小酒窝3

好下面有请我们佛山市实验学校三年级XX班的同学表演歌曲《小酒窝》请大家欣赏ຫໍສະໝຸດ Baidu
设计意图
1）学唱第一段（直接用歌词学唱，不需要先唱旋律）
在呀子喂的时候了我要求同学们拍拍手
2）学唱重难点部分
左边一个，右边一个
4、整曲完整的唱一次（加进拍手律动）
四、加进动作和表情使得演唱环节更具有趣味性
同学们你们真棒，很快就学会了整个曲子，那现在老师在你们演唱的时候要加点难度，我们要加一些动作进去，
看老师示范
1第一段动作表情设计
第一段第一句呢由男同学演唱，要唱出男声的特点哦
第一段第二句呢音有点高由我们班女同学来演唱
要求是加进左右点头做小酒窝表情的动作
第二段左边一个由男生演唱右边一个由女生来演唱
（男生我左边有一个酒窝女生：我右边也有一个酒窝）
成天价笑呵呵呢全体一起演唱
我们先来试下第一段先这样设计
设计意图（根据男女生声音特点来安排具体乐句，加进动作和表情，让学生跟能有兴趣的演唱歌曲）
教学内容
学唱《小酒窝》
教学目标
1、要求学生以甜美的声音表现出主人翁的喜悦心情。
2、排练表演唱《小酒窝》，进一步激发学生的演唱兴趣，强化审美情趣。
教学重难点
表演好歌曲《小酒窝》
教学用具
钢琴
教学过程
一组织教学，师生问好。
二科达伊节奏练习
出示节奏：“xx 0x | x 0 | xx 0x| x 0|”
提问：哪位同学可以试着读一读这个节奏呢？（请学生试读）老师今天要教大家给节奏取名字，请看这对双胞胎兄弟XX叫titi,这个最大的哥哥X叫ta，现在我们把他们的名字带进我们节奏中，读一读。
2第二段设计
1）第一乐段全班一起演唱
2）最主要是第二乐段
我要邀请我们全班女声来扮演妈妈男生扮演爸爸
第一句男生对着妈妈做敬酒的动作演唱妈妈也喝
第二句女生对着爸爸做敬酒的动作演唱爸爸也喝
后面的大家在一起演唱
五教学成果展示
好现在我们把今天所学习到的曲子《小酒窝》完整的表演一下记住是完整哦要有动作要有角色包括男女生角色和爸爸妈妈的角色还要有表情的演唱你们行吗？绝对行
1聆听音乐（教师钢琴伴奏范唱）
注意有表情有感觉的演唱能第一时间感染学生
2好请同学们回答老师的问题
1）这首曲子你听完后有什么感觉
很清快，很活泼，很开心好玩
2）这首曲子的情绪是怎么样的是欢快的，还是抒情的？
很欢快，
3）总结曲子这是一首很轻快活泼的曲子。
3学唱歌曲、好我们现在看着书跟着老师的琴一起来学习这个好玩的歌曲
加入歌词，读一读。
三课题引入点题
同学们，我们班上哪位同学有小酒窝啊我来看看，有小酒窝的同学笑起来怎么样啊很漂亮很甜美对不对，好我们今天要学习的曲子呢就是《小酒窝》请同学们把书翻到第4页
三歌唱教学，
首先我们来听听这个曲子，来感受下《小酒窝》的音乐，听完后说说你的感觉和感受。记住音乐起嘴巴闭，用耳朵认真听音乐你就能在音乐中找到老师要的答案。