中医学专业专科业余
中西医结合专业实习生的自我总结7篇
中西医结合专业实习生的自我总结7篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我在中西医结合专业实习已经结束了。
回首这段时间的实习经历,我感慨万千,收获颇丰。
在此,我将对实习期间的学习、工作、生活等方面进行全面的总结,以期对未来的学习和工作有所裨益。
一、学习方面在实习期间,我始终保持对中西医理论知识的热情和渴望,认真学习中医和西医的基础理论,努力掌握中西医结合的诊断、治疗和预防方法。
通过实习,我不仅加深了对中西医理论的理解,还提高了自己的临床实践技能。
在导师的指导下,我学会了如何运用中医的望、闻、问、切和西医的体格检查、实验室检查等方法进行诊断,如何根据患者的病情制定个性化的治疗方案。
此外,我还积极参与学术讨论和病例分析,不断拓宽自己的知识面,提高自己的专业素养。
二、工作方面在实习过程中,我始终以患者为中心,以医务工作者的职业操守严格要求自己。
我积极参与医院各项工作,认真完成导师交给的各项任务。
在临床工作中,我注重理论与实践相结合,用心去感受患者病情的变化,用所学知识为患者解除病痛。
同时,我还注重与同事和患者的沟通,努力营造和谐的工作氛围。
然而,在工作中我也遇到了一些困难和挑战。
例如,有时患者对中西医结合治疗的效果持怀疑态度,需要我耐心解释并取得他们的信任。
此外,随着医学技术的不断进步,我需要不断学习新知识以适应日益复杂的临床工作。
针对这些问题,我计划在未来的学习和工作中更加努力地提升自己的专业素养和沟通能力,以更好地为患者服务。
三、生活方面在实习期间,我注重保持良好的作息习惯,合理安排学习和休息时间。
我深知健康的身体是革命的本钱,因此,在忙碌的工作之余,我还会抽出时间进行体育锻炼,以保持充沛的精力投入工作。
此外,我还积极参与医院组织的各种活动,丰富自己的业余生活。
然而,在生活方面我也存在一些不足。
例如,有时我过于注重工作而忽视了与家人朋友的陪伴和沟通。
针对这些问题,我计划在未来的生活中更加注重平衡工作与生活的关系,以更好地照顾自己和家人。
中医学大一到大五的课程表
中医学大一到大五的课程表摘要:一、引言二、中医学大一课程概述1.基础课程2.专业课程三、中医学大二课程概述1.基础课程2.专业课程四、中医学大三课程概述1.基础课程2.专业课程五、中医学大四课程概述1.基础课程2.专业课程六、中医学大五课程概述1.基础课程2.专业课程七、结论正文:一、引言中医学是一门具有悠久历史和深厚文化底蕴的学科,其课程设置涵盖了理论、实践、临床等多个方面。
从大一到大五,课程安排逐渐深入,让学生在理论学习与实践操作中逐步掌握中医学的精髓。
二、中医学大一课程概述1.基础课程:大一阶段,学生主要学习中医学基础、解剖学、生理学、医古文等基础课程,为后续专业课程打下基础。
2.专业课程:大一学生还将学习中医诊断学、中药学、方剂学等核心专业课程,让学生对中医的基本理论和方法有初步了解。
三、中医学大二课程概述1.基础课程:大二阶段,学生继续深化中医学基础课程的学习,如病理学、中医内科学、中医外科学等。
2.专业课程:大二学生将学习针灸学、推拿学、中医养生学等课程,提高学生在中医治疗方面的实际操作能力。
四、中医学大三课程概述1.基础课程:大三阶段,学生进一步学习中医经典著作,如《黄帝内经》、《伤寒论》等,提升理论素养。
2.专业课程:大三学生开始接触中医临床课程,如中医妇产科、中医儿科、中医眼科等,为今后的临床实践打下基础。
五、中医学大四课程概述1.基础课程:大四阶段,学生继续深化中医学课程,学习中医耳鼻喉科、中医肛肠科等,拓宽知识面。
2.专业课程:大四学生进行临床实习,通过实际操作,将所学理论知识应用于临床实践,提高临床技能。
六、中医学大五课程概述1.基础课程:大五阶段,学生主要学习中医学研究方法、中医学进展等课程,了解学科前沿动态。
2.专业课程:大五学生进行临床实习,进一步巩固和提高临床操作技能,为毕业后从事中医临床工作做好准备。
七、结论从大一到大五,中医学课程设置旨在培养学生扎实的中医学理论基础和临床实践能力。
中药学自我鉴定600字(精品6篇)
中药学自我鉴定600字(精品6篇)中药学自我鉴定600字篇1本人是一名中医学专业学生。
我自9月入学以来,学习努力刻苦,在扎实学好科研所需理论知识的同时,也修完了学院规定完成的专业学分。
在思想上,我时刻不忘自己是一名共青团员,我积极的向党组织靠拢,不断学习党的思想,严格遵守党的各项组织纪律,积极参与党内、学院、班级组织的各项有意义的活动。
无论在思维上还是学习、行动上都坚持党的与时俱进的思想,在不断更新自我知识的同时紧跟党的前进步伐,争做时代有用人才。
在学习实践上,我积极投身于临床学习实践中。
在这10个月的临床实践里,使我更加深刻的体会到做一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务。
一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的.临床技能,更重要的是要有医者父母心的高尚医德医风。
在严格要求自己的同时,不怕吃苦耐劳主动于走入病人中间,急病人之所急,想病人之所想,遇到问题积极向上级师生请教,在上级医生的指导下尽最努力送给病人健康和欢笑。
毕业在即,查阅的量的国内外与我目前所研究课题相关的文献材料,并进行总结分析,写相关综述一篇。
在代教老师的指导下,制定了课题相关计划和技术路线。
现已经成功的建立了实验所需动物模型,结束预实验内容。
在实验过程中,坚持实事就是,一丝不苟,认真切实的记录每一步实验内容和实验数据,并在实践中不断验证、完善科学理论。
对于我来说,无论是临床方面还是科研方面都有太多的东西要去学习、掌握和实践。
在以后的日子里,我会更加努力学习、钻研科学,成为一名优秀的医务工作者和科研人员,为国家的医疗事业不断努力奋斗。
中药学自我鉴定600字篇2为期十天的暑假实习活动圆满地结束了,这次在医院的实习活动带给我很多收获。
我们去了中药房、制剂室、中药煎药室等地方,通过在这几个地方的锻炼,我的专业知识、实际操作技能、相互协作能力都有了一定的提高。
验方和称药都是中药调剂学中必不可少的内容,如果没有坚实的理论基础,那么真正的实践也是没有的。
广州中医药大学成人高等教育2022学年第1学期期末考试
广州中医药大学成人高等教育2022学年第1学期期末考试《中医基础理论》试卷(A卷)所属教学点:东莞嘉联教学点年级专业:2022级中医学专科业余班考试时间:90分钟满分:100分一、单项选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分)1、我国现存最早的药物学著作是() [单选题] *A、《黄帝内经》B、《难经》C、《本草纲目》D、《神农本草经》(正确答案)E、《千金要方》2、“寒者热之”、“热者寒之”是在以下哪种阴阳关系的指导下确定的治法() [单选题] *A、对立制约(正确答案)B、互根互用C、消长平衡D、相互转化E、交感互藏3、对于阳偏衰导致的虚寒证,应采用的治法是() [单选题] *A、“壮水之主,以制阳光”(滋阴制阳)(正确答案)B、寒者热之C、“益火之源,以消阴翳”(扶阳抑阴)D、热者寒之E、阴阳双补4、以方位配五行,则中央属() [单选题] *A、木B、火C、土(正确答案)D、金E、水5、肺之阴津下行以滋肾,用五行学说解释就是() [单选题] *A、木生火B、火生土C、土生金D、金生水E、水生木(正确答案)6、肝火过旺致肺失清肃而见咳嗽、痰黄、甚或痰中带血,这种疾病的传变称为() [单选题] *A、相乘B、相侮(正确答案)C、母病及子D、子病及母E、相克7、为清虚之脏,不耐寒热,易为邪侵,被称为娇脏的是() [单选题] *A、肝B、心C、脾D、肺(正确答案)E、肾8、主运化,以升为健,喜燥恶湿的是() [单选题] *A、肝B、心C、脾(正确答案)D、肺E、肾9、在体合筋,其华在爪的是() [单选题] *A、肝(正确答案)B、心C、脾D、肺E、肾10、主通行诸气、运行水液的是() [单选题] *A、胃B、小肠C、大肠D、膀胱E、三焦(正确答案)11、气的哪项功能减弱导致自汗、多尿、遗精、久泄等() [单选题] *A、推动作用B、温煦作用C、防御作用D、固摄作用(正确答案)E、气化作用12、元气由()化生 [单选题] *A、肾精(正确答案)B、先天之精C、水谷之精D、血E、津液13、“夺血者无汗”、“衄家不可发汗”之说反映了以下哪种关系的重要性() [单选题] *A、气为血之帅B、血为气之母C、精血同源D、津血同源(正确答案)E、津能载气14、手三阴经和手三阳经的交接部位在() [单选题] *A、手指(正确答案)B、足趾C、胸腹D、头面部E、腰背部15、按十二经脉流注次序,胆经之后是() [单选题] *A、肝经(正确答案)B、脾经C、心包经D、小肠经E、胃经16.奇经八脉中,可调节月经,有“主胞胎”功能的是() [单选题] *A、督脉B、任脉(正确答案)C、冲脉D、带脉E、阴跷脉17.六淫中,其性重浊,易伤阳气的是() [单选题] *B、寒邪C、暑邪D、湿邪(正确答案)E、热邪18.夏至以后,立秋之前,其性炎热、升散,易扰心神的邪气是() [单选题] *A、风邪B、寒邪C、暑邪(正确答案)D、湿邪E、热邪19.易生风动血、易发为痈肿疮疡的邪气是() [单选题] *A、风邪B、寒邪C、暑邪D、湿邪E、热邪(正确答案)20.七情内伤常直接伤及内脏,如过思伤() [单选题] *A、肝B、心C、脾(正确答案)D、肺21.七情致病,影响脏腑气机,如怒则() [单选题] *A、气逆(正确答案)B、气缓C、气结D、气消E、气下22.气虚多见以下哪三脏功能失调,而致气的生成不足() [单选题] *A、肝心肾B、心脾肾C、肺肝肾D、脾肝肾E、肺脾肾(正确答案)23.气陷的病理变化与以下哪项关系最为密切() [单选题] *A、肝B、心C、脾(正确答案)D、肺E、肾24.疾病发生的内在根据是() [单选题] *A、邪气侵犯B、正气不足(正确答案)C、阴阳失调D、气血失常E、脏腑失调25.适用于阴或阳任何一方偏盛有余的实证的是() [单选题] *A、实则泻之(正确答案)B、虚则补之C、热因热用D、寒因寒用E、通因通用26.开窍于双耳及二阴,主蛰守位的是() [单选题] *A、肝B、心C、脾D、肺E、肾(正确答案)27.行于脉中,和柔精专,可化生血液的是() [单选题] *A、元气B、宗气C、营气(正确答案)D、卫气E、中气28.神志活动的物质基础是() [单选题] *A、元气B、宗气C、血(正确答案)D、精E、津液29.临床上补血剂不乏补气药,是因为() [单选题] *A、气能生血(正确答案)B、气能行血C、气能摄血D、血能载气E、血能养气30.主腐熟水谷,有“太仓”之称的是() [单选题] *A、胃(正确答案)B、小肠C、大肠D、膀胱E、三焦二、多项选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分)31、以下药物性能属于“阴”的有() *A、寒凉(正确答案)B、温热C、辛、甘D、酸、苦(正确答案)E、沉降32、以下脏与脏的关系中属“相克”关系的有() *A、肝与脾(正确答案)B、肺与脾C、心与肾(正确答案)D、心与肝E、肺与肾33、液主要分布在() *A、肌肤(正确答案)B、官窍(正确答案)C、骨节(正确答案)D、脑髓(正确答案)E、血脉34、肺的宣发作用可体现于() *A、呼出浊气(正确答案)B、向下布散精微(正确答案)C、布散卫气(正确答案)D、输精于皮毛(正确答案)E、使血液会聚于肺(正确答案)35、胃失和降可见() *B、嗳气(正确答案)C、呃逆(正确答案)D、腹胀(正确答案)E、腹泻(正确答案)36、以下表述不正确的有() *A、足太阴胃经(正确答案)B、足阳明胃经C、足少阴膀胱经(正确答案)D、足厥阴属肝络胆E、手太阳属大肠络肺(正确答案)37、痰饮致病的特点有() *A、阻滞气血运行(正确答案)B、影响新血生成C、影响水液代谢(正确答案)D、易于蒙蔽心神(正确答案)E、致病广泛,变幻多端(正确答案)38、复发常见的诱发因素有() *A、重感致复(正确答案)B、食复(正确答案)C、劳复(正确答案)D、药复(正确答案)E、情志致复(正确答案)39、导致出血的病机主要有() *B、瘀血C、血热(正确答案)D、血寒E、外伤(正确答案)40、适用于正治法的病证是() *A、脾虚腹胀(正确答案)B、肾虚遗尿(正确答案)C、肺虚多汗D、瘀血所致的崩漏E、阴盛格阳证(正确答案)三、填空题(本题共10空,每空2分,共20分)1、肝藏血是指肝具有_________、 _________和防止出血的功能。
广州中医药大学成人高等教育毕业生鉴定表
广州中医药大学成人高等教育
毕业实习鉴定表
学号:参照填写资料
姓名:
年级:10+报读中医药大学的专业
专业:
培养层次:大专
学习形式:业余
广州中医药大学继续教育学院
二O一一年三月
说明
一、本表作为我校成人高等教育学生毕业实习期间鉴定之用。
二、鉴定内容,包括毕业实习期间政治思想方面和业务方面的情况,
以及学习态度和工作作风等。
三、毕业实习期间如有缺勤,由带教老师填明下表。
四、毕业实习评分,综合评价政治思想和业务水平,按实习计划要求
进行评定。
实习期间缺勤登记表
单位:科室:
时段:月日至月日
单位:科室:时段:月日至月日
单位:科室:时段:月日至月日
单位:科室:时段:月日至月日
单位:科室:时段:月日至月日
实习结束鉴定
实习结束鉴定。
中专中医专业提升学历的方法
中专中医专业提升学历的方法高中学历可以报考成人高考获取本科学历文凭,而中专学历与高中学历是同属于一个层次级别的,因此,中专生也是有资格通过报考成人高考的方式来实现本科的学习。
其次,由于医学专业比较特殊,对从医人员的能力和素质要求比较高。
所以想要报考成考医科专业还需要符合以下报名条件1、报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学专业的人员必须已取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书,或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并有中专学历或中专水平证书。
2、报考护理学专业的人员原则上须取得省级卫生行政部门颁发的护士执业资格证书。
3、报考医学门类其他专业的人员必须是在职卫生、医药行业技术人员。
4、考生所报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
值得注意的是,对于不具备上述条件且要求报考医学门类专业的考生,其毕业后所获得的医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据。
报考医学专业本科的考生需要参加入学考试,考试分数达到报考医学院的录取分数线才能顺利地进入学校进行医学专业的学习。
成人高考文凭大专生可以报考成人高考文凭,成人高考考试共有三种报考层次,中专生可以选择5年制的高起本,也可以选择2.5年制的高起专,还有一种是专升本,学制也在2.5年。
成人高考有很多重点院校以及很多专业,考生可以选择自己喜欢的院校及专业。
成考入学考试较为简单一些,难度和高考难度相似,只要努力复习,通过率还是很高的。
自学考试文凭自学考试没有年龄和学历的限制,报考自学考试空闲时间较为充足。
自学考试实行教考分离,考生主要学习方式是以自学为主。
每年自学考试时间为4月和10月,每次最多可以报考4个科目。
个别省份可以报考4次,每年考试时间为1月,10月,7月,和4月。
大部分省份为两次。
考生需要将自己所报考的专业课程全部通过即可毕业,因此,考生一定要努力复习,争取考一科过一科。
避免在次年重新报考单科不通过的课程,延长毕业时间。
2018年成都中医药大学成人招生四川省专业代码公布
2018年成都中医药大学成人招生四川省专业代码公布
高中起点本科:
专业代号专业名称学习形式及学制收费标准
304501 药学业余五年 2050
304502 中药学业余五年 2050
高中、中专起点专科:
专业代号专业名称学习形式及学制收费标准
304503 康复治疗技术业余三年 2500
304504 医学检验技术业余三年 2500
304505 药学业余三年 2050
304506 护理业余三年 2500
304507 临床医学业余三年 2500
专科起点本科:
【专升本码】专业代号专业名称学习形式及学制收费标准
【1】304508 中医学业余三年 2500 【1】304509 针灸推拿学业余三年 2500 【1】304510 藏医学业余三年 2500 【1】304511 中药学业余三年 2050 【4】304512 药学业余三年 2050 【4】304513 公共事业管理业余三年 1850 【8】304514 临床医学业余三年 2500 【8】304515 食品卫生与营养学业余三年 2050 【8】304516 中西医临床医学业余三年 2500 【8】304517 医学检验技术业余三年 2500 【8】304518 康复治疗学业余三年 2500 【8】304519 护理学业余三年 2500。
中医学院毕业自我鉴定(3篇)
中医学院毕业自我鉴定(3篇)中医学院毕业自我鉴定(通用3篇)中医学院毕业自我鉴定篇1三年的函授学习的过程,是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自己的一个过程。
毕业之即,现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定:一、思想认识方面:本人在参与函授学习的同时也注重理论学习,能自觉与党保持高度一致;尊重领导,团结同学,认真遵守函校的相关制度。
上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。
工作上,亦能正圈理好“工学”矛盾,以此保证工作与学习两不误。
二、学习方面:自参加煤师院本科函授学习以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。
积极参加集中面授,按时完成各科作业。
通过学习,掌握了所学课程的部分知识,并通过了所学课程的考核。
三、业务知识方面:在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作。
我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知薯解消化。
一分耕耘,一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。
虽然面授时间短,平时教学任务繁重,但我还是有较的收获:特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习,使本人在过去的基础上,自己的教育教学水平得到了幅度提高,并保证这些知识为我所用。
四、不足之处:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。
虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走形式,学员真正学到的东西很少,部分只能靠学员本人在教学实践中。
中医学院毕业自我鉴定篇2在医院__年的学习,学到了很多知识。
自己从最初简单的理论到临床的实践,在这__年的时间里,我也在一点点的进步。
一、理论知识的掌握在这__年的时间里,我认真学习临床医学知识,同时还积极阅读临床医学理论和临床医学专业书籍,不断汲取新的营养,丰厚自己的理论知识,让自己能够更好的为患者服务。
中医学专升本学期个人小结
中医学专升本学期个人小结光阴荏苒,转眼间三年的专升本学习即将结束。
回首这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面地学习医学影像专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。
本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下:在思想品德上,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。
我牢记着医学生的誓词,努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
在学习上,我不断地充实自己挑战自我,在圆满地完成了全部课程并系统地掌握了医学影像专业课程的同时,也注重于对各种相关医学知识的学习。
重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且对于一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础,同时三年的自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。
在边工作边学习中,我合理安排空闲时间,做到理论联系实际,学以致用。
医学生专升本毕业自我鉴定三年的业余学习,时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。
业余本科文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我捋努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!第二篇:医学生专升本毕业自我鉴定光阴荏苒,转眼间三年的专升本学习即将结束。
回首这三年,它捋是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面地学习医学影像专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。
本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下:在思想品德上,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。
我牢记着医学生的誓词,努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
三年的业余学习,时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。
业余本科文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我捋努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!第三篇:医学生毕业自我鉴定五年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标以自我的全面发展为努力方向树立了正确的人生观,价值观。
专科中西医结合专业
专科中西医结合专业
一、学制:三年。
其中在校理论学习2.5年,毕业实习半年。
二、学习形式:业余学习。
根据生源情况,安排集中授课形式。
三、培养目标:
本专业主要是为乡镇培养既有扎实的现代医学基本理论、基本知识和诊断技能,又有中医基本知识的实用型医学人才,以适应乡镇初级卫生保健的需要。
在教学过程中突出培养学员的动手能力,强调加强基础理论教学及基本技能的训练,坚持理论与实践相结合的原则。
根据成人教育的特点,临床课重点讲解常见病、多发病的病机病理、诊断与鉴别诊断,以提高学生独立解决问题的能力。
四、课程设置:
专业课开设组织胚胎学、中医学基础、正常人体解剖学、中药学、生理学、微生物免疫学、方剂学、药理学、病理学、西医诊断学、中医内科学、内科学、妇科学、儿科学、西医外科学总论。
五、学历:
学生学完专业教学计划规定的全部课程,考试合格,发给教育部电子注册、福建中医药大学署印的专科毕业证书,国家承认其学历。
医院中医科见习工作总结6篇
医院中医科见习工作总结6篇篇1自XXXX年XX月进入医院中医科以来,我经历了多个阶段的学习和实践,不断深化对中医理论的理解,提升临床技能水平。
在此,我将对这段时间的学习和工作进行全面总结,以期为未来的职业生涯发展奠定坚实基础。
一、初探中医之道,夯实理论基础初入中医科,我深知中医博大精深,需扎实理论基础。
因此,我系统学习了中医基础理论、中药学、方剂学等课程,注重理论与实践相结合。
在学习过程中,我逐渐掌握了中医的辨证施治、组方用药等基本原则,为后续的临床实践奠定了坚实的基础。
二、深入临床实践,提升技能水平在学习理论的同时,我积极参与临床实践,跟随导师诊治患者。
通过观察导师的诊疗过程,我逐渐熟悉了中医的望、闻、问、切四诊技巧,学会了如何根据患者的症状、体征进行辨证施治。
此外,我还参与了多例疑难杂症的讨论与治疗,通过与同事们的交流与探讨,不断拓宽思路,提升自己的临床技能水平。
三、注重医德医风培养,以患者为中心在临床实践中,我深刻认识到医德医风的重要性。
因此,我始终坚持以患者为中心的服务理念,关心患者的身心健康,注重与患者的沟通与交流。
在诊治过程中,我尽量做到耐心细致,认真解答患者的疑问,努力消除患者的顾虑与担忧。
同时,我也注重保护患者的隐私,尊重患者的意愿,以赢得患者的信任与满意。
四、总结经验教训,不断自我提高在临床实践中,我不断总结经验教训,反思自己的不足。
通过分析典型病例的治疗过程和效果,我逐渐掌握了中医治疗的规律和特点。
同时,我也积极向同事和上级请教,虚心接受批评与建议,努力改进自己的不足。
此外,我还参加了医院组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和综合能力。
通过这段时间的学习和工作,我取得了显著的成果和进步。
不仅在理论上有了更深入的理解,而且在临床上也具备了较强的实践能力。
同时,我也注重医德医风的培养,以患者为中心的服务理念深入人心。
在未来的工作中,我将继续努力,不断学习新知识、新技能,为患者提供更加优质、安全的医疗服务。
学中医的我们都转行了,你们却挤破头学中医
学中医的我们都转⾏了,你们却挤破头学中医就在昨天⼀个事,让我很感慨。
就是到底要不要搞中医?因为两件事。
⼀件是我招收学员学中医。
⼀件是晚上跟两个在外地⼯作,还坚守在纯中医路上的⼤学同学⼩聚。
关于第⼀件事昨天早上,把招收学员系统学中医的消息发出去,⼀下⼦就⼗多⼈直接给我转学费,很少⼏个是咨询了解后才做决定的。
同样的事,在去年,⼀发布上中医课的消息,原定20⼈。
⼀下⼦差不多100多⼈要求报名,只是我时间精⼒有限,怕辜负了⼤家,只收了30⼈。
⼏⼈是因为家⾥⼈有重病,⾃学中医的,不收他们的学费。
关于中医收学费?这个事我挣扎了很久,从⾻⼦⾥我是不太乐意,不能接受⽤中医来收费的。
经历⼀些事后我决定还是收吧。
你不去做,别⼈做,与其让⽐⼈乱教还不如⾃⼰来。
只要不辜负最初的⼼,不辜负信任你的⼈。
因为在⽹上普及中医,发现有这⼏类⼈,⼀种只是“想”,这类⼈有很多。
都有⼀点点兴趣,想学中医保健什么的,他们被中医养⽣知识填塞,以为那就是中医。
另外,有⼀些⼈⼜想系统的学。
他们满⽹络的搜集资料,买课程,迷失在各种中医资料教程之中,最后还是不知如何下⼿。
我才是中医的路不是⽆路可⾛⽽是路太多,不知道怎么⾛。
很⼤⼀部分呢,是对中医感兴趣,仅仅是兴趣。
例如我在中医群⾥也时不时分享⼀下。
但是,发现重⼝难调,层次不⼀样,各种⽔平的都有,看⼀些公开课他们⾃⼰选吧。
现在根据个⼈情况,领得⼀⼈⼊门都好。
建⽴学习群的⽬的,是想⼤家讨论在学习中医、应⽤中医遇到的具体问题。
但⼤多数情况下⼤家都热衷于闲聊,讨论中医怎么怎么样?西医怎么样?争论⼀些中医废除啦的问题。
还有⼀⼤部分是问病的,我这个病吃什么⽅⼦好。
我这个⾥有问题是什么原因?⽤什么⽳位等。
看到种种,我的⼼态也发⽣变化。
⼀开始建群,⼤家很积极,500⼈群很快都可以加满。
给⼈⼀种假象,想学中医的⼈很多。
但没过⼏天,就会发现,⼤家更喜欢吹⽔聊天,聊关于中医的政策、政治,争论谁更有理。
还有⼀部分是展现⾃⼰中医⽔平的。
中医药学大学毕业个人鉴定(优选6篇)
中医药学大学毕业个人鉴定(优选6篇)中医药学大学毕业个人鉴定(优选6篇)个人鉴定是一个人对某一特殊时间范围内的学习培训和工作中日常生活等主要表现的自我小结,它能够协助大家认识自己的优势与劣势,使我们抽出来時间写一篇个人鉴定吧。
个人鉴定你要好怎么写了没有?下列是我为大伙儿梳理的中医药学大学毕业个人鉴定(优选6篇),热烈欢迎阅读文章,期待大伙儿可以喜爱。
中医药学大学毕业个人鉴定1专科三年,就是我得来不易的学习培训机遇。
在这里关键时期里,我秉着学精本技术专业,尽可能扩张知识层面,并提升工作能力锻练的标准,很多吸取专业知识財富,锻练了自身的各种各样工作能力。
我勤奋的学习培训理论课,深研专业技能,并获得了优异成绩,数次遥遥领先,年年得到学业奖学金。
自己在两年中系统学习了中医药学、药理学、中医药学、中医学基础、中医药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药材資源学、中药化学、药学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药材剖析、药事管理学等课程内容。
根据两年的学习培训,自己具有下列几层面的专业知识和工作能力:1、把握中医药学基本理论和了解临床用药的基础知识。
2、把握中药化学成份的获取、分离出来和检验的基本概念和专业技能,把握中药材品质评定剖析的基本理论与专业技能。
3、把握中药药理学与毒理的基本理论与试验专业技能。
4、具备中药炮制生产加工、中药制剂制取和中药制剂剖析的基本理论与专业技能。
5、了解药事管理的政策法规、现行政策与营销推广的基础知识。
6、掌握中药材课程的学术研究发展趋势动态性。
在学校学习培训期内,我喜爱社会主义社会,拥戴我党和他的领导干部。
严格遵守我国的法律法规和院校的组织纪律性。
积极参加各种各样校园内中央党校主题活动,向基层党组织看齐,并获得了中央党校培训证书。
校园内里,我积极参加从班到系、院校的各种各样团体活动,并为团体出谋划策。
時刻关注同学们,与大伙儿配合默契。
医药学、教育信息网梳理做为学生干部,我勤奋为同学们服务项目,积极主动帮助教师的工作中,进行各种各样方式的主题活动,融洽同学们与团体的关联,使我们班变成一个充斥着发火、有魅力的优秀班级。
中医护理专业的实习个人总结(通用5篇)
中医护理专业的实习个人总结(通用5篇)中医护理专业的实习个人总结【篇1】在心血管内科的实习即将结束,在这段时间里,我严格遵守医院和科室的规章制度,严格要求自己,不迟到早退,团结同学,尊敬师长,严格要求自己,学习态度端正,工作作风严谨,认真听取老师教诲,总是做到理论联系实际,在带教老师的耐心指导下,我顺利完成了在本科的实习任务和要求,基本掌握了该科一些常见病的护理和基本操作。
心血管内科主要是些循环系统疾病,且死亡率最高,由于心内科疾病复杂且症状常不典型,如果不仔细观察耐心询问并及时反馈给医生,就会贻误病情,必须遵守严格的用药准则。
心脏病人输液时,应遵医嘱严格掌握滴数,监测血压及脉搏。
由于心内科某些药物的治疗剂量与中毒剂量相当接近,因此应密切注意病人用药前后的反应。
由于实习时间较短,带教老师先向我介绍正常的心电图,在此基础上再讲解临床常见的异常心电图。
结合临床患者的实际心电图加深印象,反复讲解,直到我都能正确识别一些常见的心电图,并教会我有关监测仪器的常识性知识。
在这一个月的实习期间,我一直在住院部实习,是我见到的疾病特别多,对心血管疾病的各种类型都见到了,老师对病人的心里教导一直让我难忘,心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治疗和用药护理,通过我再与书本的理论知识结合,我对此加以巩固,现在还记忆犹新。
能准确及时的检测血糖和血压的变化,并及时反馈给带教老师。
累、忙使我在这个月已经精疲力尽了,我身体上的困反而使我的心里特别的舒服,因为我觉得自己很充实。
在科室里很忙,我所做的一切好像都是在长见识与知识。
所以我很乐意为每一位老师做他们需要我做的事。
特效中药验方二香蒌蛭汤治疗冠心病、缺血性心肌病等心脏病从整体调节入手,作用于冠心病、缺血性心肌病等心脏病的多个病理环节。
二香蒌蛭汤作为大复方制剂,可根据患者实际情况辨证调配用药,并可做到随症加减变化,随时做到最有效的治疗。
其具有活血通脉、化瘀止痛之功效,使瘀血消散,气血调达而治疗胸痹心痛的作用。
中医毕业自我鉴定最新6篇
中医毕业自我鉴定最新6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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业余大专中医学毕业总结范文
业余大专中医学毕业总结范文
通过大专中医学的学习和实践,我收获了许多宝贵的经验和知识。
以下是我在业余大专中医学毕业的总结:
首先,通过学习中医学理论,我了解到中医学是一门博大精深的学科,涵盖了中药、针灸、推拿等多个方面。
我通过学习中医经典文献,对中医的理论有了更深刻的认识,学会了运用中医理论指导临床实践。
其次,通过实践课程的学习,我掌握了中医学诊断和治疗的基本技能。
例如,我学会了如何问诊、望诊、闻诊、切诊,以及如何运用中药、针灸等方法进行治疗。
在实践过程中,我渐渐积累了一定的经验,能够对一些常见病症进行初步的判断和治疗。
另外,我还深刻体会到中医学与现代医学的共通之处。
尽管中医学和现代医学有着不同的理论基础和治疗方法,但是它们都追求恢复和保持人体的健康。
学习中医学使我更加全面地认识到人体的整体性和个体差异,并且让我了解到许多中医疗法在某些疾病治疗上的独特优势。
最后,通过大专学习,我也了解到中医学在我国的发展现状和面临的挑战。
中医药在我国有着悠久的历史和广泛的应用,但是受到各种因素的影响,中医学的传承和发展面临着一定的困境。
因此,我认为在未来的工作中,我需要不断学习和积累经验,为中医学的发展做出自己的贡献。
总体而言,通过业余大专中医学的学习,我不仅掌握了中医学的理论和实践技能,还对中医学的特点、与现代医学的关系有了更深入的了解。
我希望在今后的工作中能够发挥这些知识和技能的优势,为人们的健康服务。
中医学专业五年制与七年制学生网上行为的影响因素比较
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西北 医学教 育 2 8 0 第1卷 第5 0 年1月 0 6 期
和素质 。
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[] 2周 申. 加强预 防战略意识 , 促进非 预 防专 业课 程建设 [ ] 中国高 J.
人 才 ( 星级 医 生 ) 临 的一 个 重 要 课 题 。我 校 应 继 续 深 化 临 五 面
等教育 ,9 2,( ) 1 . 1 9 6 1 :5 [] 3 吴多文. 临床 医学专业预 防医学教学 改革 的探讨 [ ] 中国高等 医学 J.
教 育 ,97 2 :3 19 ( ) 3 .
( 州 中 医药 大 学 中药 学院 , 东 广 州 5 0 0 ) 广 广 10 6
摘要 : 了解 中医学专业五年制与七年 制学生网上行 为影响 因素的异 同, 为 自编 问卷调 查该 专业在校 五年制 学生 20人 、 0 七 年制学生 10人 , 2 结果五年制、 七年制 学生的业 余爱好 、 网对将来利 弊及 父母 、 上 兄妹 的 支持 度对 其 网上行 为有 正向作 用 , 每 天上 网时间、 月上 网费用对其 网上行 为有 负向作 用 , 每 朋友数 对其 网上行 为有双 向作 用 , 其余 因素对五年 制和七 年制学 生的网上行 为有不 同影响 , 五年制 、 七年制学生 网上行 为的平均影响 因素分 别有 3 6 , .5种 , 示 中医学 专业五年 制与 .5 2 6 显 七年 制学生网上行 为的影响 因素不尽 一致 , 者影响 因素更集 中。 后 关键词 : 大学生 ; 为 ; 行 因素 ; 中医学专业
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中医学专业(专科.业余)毕业实习计划毕业实习是教学计划的重要组成部分,是学生所学基本理论、基本知识、基本技能与临床相结合的总实践,是培养学生初步具备独立分析和解决问题能力的关键环节。
为保证毕业实习任务的圆满完成,特制定毕业实习计划如下:一、教学情况简介级中医学专业(专科.业余)的学生在校学习期间,按教学计划完成了:《邓小平理论概论》、《英语》、《计算机应用基础》、《医古文》、《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》、《人体解剖学》、《生理学》、《病理学》、《生物化学》、《诊断学基础》、《药理学》、《西医内科学》、《中医内科学》、《中西医外科学》、《中医妇科学》、《中医儿科学》、《针灸学》、《中医骨伤科学》等课程的学习。
较系统地掌握了本专业的基础理论、基础知识和技能。
按照教学计划,第学年学期开始转为毕业实习。
二、毕业实习的目的和要求要求学生通过临床实习和社会实践,加深对所学理论的理解,牢固地掌握以下的知识:1、中医学基础理论和临床医学理论。
2、中药学、方剂学基础理论知识。
3、中医内、外、儿、妇、伤、针灸等各种常见病、多发病的病因病理、辨证论治、诊疗技术和急、难、重症的初步处理。
4、初步掌握作为一个基层中医师应具备的现代医学的基本知识和诊疗技术。
要求学生在实习过程中不断加强政治思想建设,应当有坚定正确的政治方向,有全心全意为人民服务的思想。
三、毕业实习的安排1、结合成人教育的特点,实习单位的联系采用学生自行联系为主,各学院/教学点协助安排相结合的形式。
在职学生以业余时间进行实习为主。
2、学生自行联系的持各学院/教学点介绍信、学生证、实习计划到相关单位联系,在规定时间内将单位同意接收实习的回执证明交班主任,统一报各学院/教学点备案。
3、实习医院:区(县)级以上的医院。
4、实习时间: 22周,从年月日至年月日止。
5、实习科目及时间安排:1)门诊实习(共10周)。
①内科:4周。
②儿科:2周。
③针灸:2周。
④妇科:2周(或外科、骨伤2周)。
2)病房实习(共12周)。
①内科:6周。
②儿科:2周。
③针灸:2周。
④妇科:2周(或外科、骨伤2周)。
四、毕业实习的方法和步骤1、实习生以实习医生的身份参加门诊和病房工作,病房实习时应在指导医师领导下,分管一定数量的病床,一般以五张左右为宜。
2、跟随医师实习,一般需要经过跟诊、试诊和在带教医师指导下独立诊疗三个步骤。
1)跟诊:跟随带教医师写病历,抄写处方,熟悉医疗规程,学习带教医师诊断技术及处方用药的方法及其诊疗特点。
2)试诊:在初步掌握诊断辨证方法和用药规律的基础上由实习医生试行诊断、辨证、立法和处方,交带教医师批改,以便深入领会吸取其临床经验,同时锻炼独立工作能力。
3)独立诊疗:在带教医师放手不放眼的情况下,独立工作,做到独立思考、边做边学,以便进一步掌握中医理法方药,辨证施治的规律,能熟练地独立处理常见病证。
以上三个步骤,可根据每个实习生的不同情况灵活掌握进度,但要尽可能让实习生早试诊,早独立诊断。
实习生的处方,须经带教医师审查签名。
3、跟随医师实习,以相对固定为好,以便系统学习带教医师的经验。
实习生应参加医院的学术活动,如病例分析、学术讨论、专题研究和临床经验交流等。
五、毕业实习的组织领导1、实习期间,实习生应该接受学校和实习单位的双重领导。
实习单位受学校委托,对实习生的德、智、体三方面进行全面管理。
2、各学院/教学点协助实习单位做好实习生管理、检查督促工作。
3、各科室由科主任指定专人负责主持实习生的实习安排,组织带教工作和考核、鉴定,经常检查实习计划的落实情况并及时向各科室和单位汇报,每科室实习结束后应写出书面意见。
4、各科室领导及全体带教老师在实习过程中有责任关心每个实习生的思想品质、医疗作风、工作态度、学习成绩,及时帮助解决实习中出现的各种问题。
5、实习生成立实习小组,组长负责本组思想、学习情况和生活管理,每月一次向实习单位和各学院汇报情况,重要事情随时报告。
6、各科室指定专人负责实习考勤,遇到无故缺勤或不按规定办理请假手续者,应按考勤的有关规定处理。
7、各学院/教学点成教负责部门和班主任应深入实习单位,掌握实习生的思想动态、学习、生活情况。
六、毕业实习的考勤方法1、实习生在实习期间如没有特殊情况或理由,一律不准请假。
2、实习生因病或事不能坚持实习时,必须持相应证明并填写请假单请假,经批准方能生效。
请假两天以内者经带教老师同意后报科主任审批;请假三天以上(含三天)一周以内者,由实习单位领导批准;请假一周以上者,除实习单位同意外,还须函告学校,报大学主管校长批准。
3、迟到或早退三次等于旷实习一天、旷实习三天以上(含三次)者组织纪律不能评优秀。
4、学生无故不实习者,作旷课论。
由实习单位进行批评教育,将情况如实记入实习生的《毕业实习鉴定表》上,并函告学校,根据情节轻重给予不同的处理。
5、实习期间缺课累计1/3及以上者,作不及格论处。
6、其他违纪行为,根据学籍管理有关规定处理。
7、实习期间各实习组长协助搞好考勤登记,实习结束后,考勤记录交各学院/教学点相关负责人。
8、毕业实习期间学生不放寒暑假。
国家规定的节假日休息按实习单位规定办理。
七、毕业实习的成绩考核方法实习单位根据实习具体情况,对实习的各个阶段提出具体要求,建立考核制度。
每个阶段实习完毕,由实习单位在《毕业实习鉴定表》上进行评定。
实习全部结束后,由实习单位领导审查盖章后交回学校。
评分包括思想政治与业务水平,采用百分制评定实习成绩。
学生交回毕业实习鉴定表后,由各学院/教学点根据《毕业实习鉴定表》上各阶段的成绩和科室评语给出其实习总成绩,并指定专人将其成绩录入到广州中医药大学成人高等教育教务管理系统。
不及格者必须重新进行实习。
(一)考核内容1、基本理论知识。
1)脏腑经络、气血津液、阴阳五行。
2)病因病机(理)。
3)诊法、辨证。
4)治法方药。
5)现代医学诊疗知识。
6)临床各科基本知识。
2、临床实际工作情况。
1)病历书写能力。
2)操作能力。
3)诊断与辨证论治能力。
4)基础知识掌握程度。
5)学习态度和自觉能力。
(二)评分标准毕业实习评分,分为六个部分综合评分,满分为100分,具体标准如下:1、病历书写(20分)。
1)严格按照国家中医药管理局规定的病历格式书写。
2)条理清楚、文理通顺,字迹清楚,书面整洁。
3)病情记录详细、客观、准确,病史记述清楚,诊断及鉴别有关的资料充分,体检、化验等资料齐全准确。
4)诊疗计划操作正确,辨证论治简明扼要。
2、操作能力(20分)。
1)中医四诊操作正确、熟练、全面、系统,结果准确。
2)西医的问、视、触、叩、听诊操作正确、熟练、全面、系统,结果准确。
3)本科常用的诊疗技术操作准确、熟练,学习认真。
3、诊断与辨证论治能力(20分)。
1)诊断与辨证准确、完整。
2)论断与辨证的证据充分。
3)具有较强的临床思维能力,能得出充实诊断与鉴别诊断依据的检查计划,并有切合实际病情的分析论证。
4)能根据病情提出治疗意见,治法处方合理,并按病情的轻重先后急缓提出较好的诊治方案,辨证论治中肯,针对性强,简明扼要。
4、基础知识掌握程度(15分)。
1)对中医基础理论知识掌握熟练、牢固,并能灵活运用。
2)对西医基础知识掌握熟练、牢固,并能灵活运用。
3)熟记实习计划中所要求掌握的方剂和药物的性味功效、组成和临床运用。
5、学习态度与自学能力(15分)。
1)未知欲强,有好学精神。
2)积极主动带着问题查阅中医及有关书籍、文献资料,并能较好地交文献资料与临床结合起来。
3)能独立思考,主动提问,有钻研精神。
6、医德、医风、出勤、思想作风(10分)。
1)政治思想表现好。
2)尊师守纪,作风正派,服从安排,能出色完成各项工作,与其他医护人员合作好,关心病人思想疾苦,服务态度良好,无病人投诉。
3)组织纪律性强,不缺勤,能提早查房及做好准备工作。
八、对毕业实习生的要求1、实习生应遵守实习计划的规定与要求,严格执行实习医院、科室的医疗技术操作规定及各项规章制度,防止发生医疗事故和差错。
2、实习生应尊重医院及各科室的领导,服从安排,尊敬老师,虚心学习,及时完成医院科室和老师交给的医疗及其它各项工作。
3、发扬人道主义精神及高尚的医疗职业道德准则,尊重当地群众的风俗习惯,对病人或其家属的馈赠应一律婉言谢绝,不得收受。
关心体贴病人,禁止因个人学习需要而增加病人痛苦、损害病人健康的行为,在给女病人作体检时,应有第三者在场。
4、实习生之间应发扬团结友爱精神,互相学习,互相帮助,共同提高。
有典型的特殊病例,在征得带教老师同意后,由实习小组长组织实习生参加该科的会诊,增加学习的机会,亦可由实习小组长定期组织病例讨论。
实习生参加医院的学术活动。
5、实习生应爱护公物,厉行节约。
如损坏公物应主动向医院,科室领导报告,并按实习医院规定进行赔偿和处理。
贵重仪器未经科室领导同意,不得擅自动用。
6、实习生除正常上班完成带教老师指定的任务外,其余时间尽量到病房观察病人的病情变化,或到门诊跟诊。
如到下班时间,遇有急诊或抢救病人,实习生必须完成任务后征得带教老师同意后方能离开。
7、实习生应遵守实习医院的工作制度,上班提前15分钟到科室,做好诊前准备工作,不得迟到或早退,不得擅自离开病房或诊室。
因故离开,应经科室领导、带教老师同意,并向护士告知去向方能离开。
8、每次轮科前,每位实习生必须执行交班制度。
交班同学必须写好详细的交班记录,接班同学必须在接班后24小时内完成所有接班记录。
交接班时间应在每周星期六下午,有关专科的具体交班手续,由实习小组长于周六找病区负责实习的老师直接安排。
9、实习生未经科室领导、带教老师同意,不得互相顶替值班,实习生必须跟带带教老师参加值班工作,并写好实习笔记,积累临床资料。
10、实习生应主动学习护理知识,配合护士做好各项护理工作,应掌握静脉注射,静脉抽血,静脉输血,皮试,头皮针,皮肤针等的操作规程与技术。
九、对实习医院带教医师的要求1、尽可能由临床经验丰富的医师带教,应根据实习计划,结合医院的实际情况,拟订详细实施方案,贯彻教书育人的精神。
2、注意培养实习医生的独立思考和独立诊治疾病的能力,多结合临床,提高其鉴别诊断水平,多作启发提问,对实习医生写出的病历进行严格检查批改。
3、指导实习医生阅读有关中医书籍、医案和有关参考书,提高其自觉钻研能力。
4、定期组织病例讨论,作专题报告或介绍诊疗经验,或讲小课。
5、尽可能多接收一些急性病例和不同病证,以满足实习要求。
十、各科实习要求(一)基础学科通过各科实习,反复加深对下列知识的理解和掌握运用。
1、熟练掌握中医基础理论知识。
1)要求熟练掌握中医的阴阳五行学说,脏腑学说,经络学说。
2)熟练掌握中医的病因病机学说。
3)熟练掌握中医的诊法及各种辨证方法(八纲辨证、气血津液辨证、脏腑辨证、卫气营血辨证、病因辨证、六经辨证等)。