北京体育大学2004-2015年运动生理学考博真题
北京体育大学2004-2015考研真题
北京体育大学2004-2011年运动人体科学专业考研真题04年生理：名词解释：兴奋收缩耦连局部兴奋有效过滤压简答：1。
比较原发性主动转运和继发性主动转运2。
简述组织或细胞兴奋及恢复过程中兴奋行变化的特点3。
简述心脏异常调节的作用论述：1。
用实验的方法具体分析生理学的研究水平有整体水平，器官水平，细胞水平和分子水平2。
你是如何认识人体的基本生理特点与体育的关系解剖：名词解释：腱鞘和肌腱袖骨盆气血屏障和滤血屏障侧枝循环和微循环迷路和壶腹嵴简答：1。
试从解剖学角度简述骨质的年龄变化及其在实际运动中应注意的问题2。
简述视网膜的构造，并说明黄斑和中央凹处感觉最敏锐的结构基础3。
简述自主神经的概念，结构与分布特征及其功能4。
简述内分泌系统与神经系统在作用方式上的区别和联系论述：1。
举例详细说明运动技术动作的解剖学分析全过程并阐述体育实践中此方法如何与专项力量的训练相结合2。
试述心脏各腔的形态和结构特征，并详述心脏内所有防止血液逆流结构的构造特征和作用机理3。
试述脊髓的结构与功能并说明脊髓处于中枢神经系统较低级部位却对人体起至关重要作用的原因05年：生理：名词解释：生物节律基础代谢呼吸熵新陈代谢反射弧简答：1。
简述血脑脊液屏障和血脑屏障2。
简述血浆渗透压的形成和作用3。
简述含氮类激素的作用机理试述：1。
试述心血管活动是如何调节的2。
试述细胞的生物电现象及其产生机理名词解释：关节面软骨和关节内软骨多关节肌功能性“被动不足”和运动杠杆房水循环和脑脊液循环本体感受器和Corti器下丘脑和神经垂体简述：1。
简述足弓的构造和功能并说明静止站立时运动时维持足弓的结构2。
简述肌肉的大体构造并说明通过改善肌肉的哪些结构可以有助于提高肌肉的力量3。
简述腹膜和腹膜腔的结构和功能，并举例说明其与腹盆腔脏器的关系4。
简述大脑皮质技能中枢的概念并举例说明大脑各皮质技能中枢的位置与其功能的对应关系论述：1。
请任选一个运动项目，为该项目设计发展专项肌肉力量的辅助练习，并通过该项目某个具体动作进行解剖学分析，说明设计依据2。
2015年北京体育大学和上海体育学院博士研究生入学考试部分试题
2015年北京体育大学和上海体育学院博士研究生入学考试部分试题一、运动生理学（一）北京体育大学简答1、不同运动项目肌纤维类型的组成特点，如何在运动训练中发展。
2、跨膜信号的传递方式和特点。
3、高原居民血液红细胞数量为何比平原要高，简述产生的原因。
4、本体感觉在运动训练中的作用（大致意思）。
论述5、负反馈调节，举例说明。
6、氧离曲线的特点和影响因素。
案例7、论述衰老对骨骼肌型态和功能的影响，设计一个有针对性的健身运动方案。
（二）上海体育学院简答1．什么是骨骼肌的“Excit ation-contraction coupling”，简述其过程？2．何谓METs（Metabolic equivalents），举例说明它在运动能耗评测中如何应用？3．应用个体化的原理分析个体适应运动负荷能力的生理学差异？4．运动酸痛的产生原因以及预防和缓解酸痛的措施？论述题1.氧亏与运动后过量氧耗的区别什么？影响运动后过量氧耗的主要原因？2.肥胖的相关疾病有哪些？发生和发展的四种学说是哪些？并选择一种进行简要阐述？运动能减轻肥胖防治肥胖相关疾病的机制？3.以下为一篇文章的摘要，请结合运动员心脏结构特点分析这篇文章的创新点和理论意义？二、生物化学（一）北京体育大学简答1、何谓等电点，等电点如何应用。
2、简述葡萄糖-丙氨酸循环及意义。
3、以乳酸脱氢酶为例说明同工酶作用的特点。
论述1、论述糖酵解的调节。
2、论述脂肪酸β氧化的过程（写出每一步的底物、酶、递氢体）。
3、论述肌苷酸合成嘌呤核苷酸的短途径调节的过程。
（二）上海体育学院1、细胞衰老的标志？2、何为同工酶以及与医学的联系？3、体育科研中经常用到蛋白质的分离纯化，说明其常用的方法？4、血糖的来源与去路，并说明调节机制？5、血红蛋白与肌红蛋白氧离曲线的比较，并说明原因？6、貌似是影响脂肪分解的因素有哪些？（记不太清了）7、何为蛋白质组学，常用的基本技术有哪些，并说明其原理？8、生物化学在运动科学中的应用及发展趋势？三、其他上海体育学院的《体适能评定理论与方法》试题。
2015年北体大运动人体科学考博试题（运动解剖、生物化学、运动生理学）
2015年北体大运动人体科学考博试题（运动解剖、生物化
学、运动生理学）
2015年北体大运动人体科学考博试题（运动解剖、生物化学、运动生理学）
《运动解剖学》
简答：3选2
1、食管与气管的结构的差异，及如何与功能相适应（后一问不确定）
2、血管吻合概念和分类及功能意义
3、视觉产生的结构基础，简述视觉神经反射的下行通路和视觉神经传导上行通路的区别
论述：3选2
1、膝关节的关节构成及运动特点，与肘关节之间的差异（至少3个）
2、3种骨杠杆的特点和功能，如何在体育运动中的应用
3、肌肉工作条件，以肩关节为例说明如何进行专项力量训练（后一问的大致意思）
《运动生物化学》
简答：3选2
1、何谓等电点，等电点如何应用
2、简述葡萄糖-丙氨酸循环及意义
3、以乳酸脱氢酶为例说明同工酶作用的特点。
XXX2014-2015年博士研究生入学考试(体育)真题
XXX2014-2015年博士研究生入学考试(体
育)真题
XXX2014-2015年博士研究生入学考试(体育）真题
XXX2014年博士研究生入学考试真题
一、体育教学理论与实践（考试代码：2208 2014.3.22周六下午）1、体育教学的构成要素有哪些？分析这些要素的作用及其关系。
请论述体育教学过程的主要特点，并试举一个体育教学案例，说明发现法的实施程序、应用条件及需要注意的问题。
2、什么是运动训练学？它的理论体系主要包括哪些内容？它有哪些主要学科特征？请以训练学角度分析我国男子足球、短跑、拳击、篮球、网球任意一个项目竞技水平与世界水平有明显差距的原因。
二、运动生理学（考试代码：3315 2014.3.23周日上午）1、论述能量统一体理论及其在体育实践中的应用。
4、论说最大摄氧量、乳酸阈以及通气阈的生理机制及其在体育理论中的应用。
XXX2015年博士研究生入学考试真题
一、体育教学理论与实践（考试代码：2208 2015.3.21周六下午）1、学校体育学包括哪些基本理论问题？并结合实际阐述具体理论的应用（40分）
2、试述在学校体育中如何发挥竞技运动的作用，并举例说明。
（30分）
3、试述体育教师应当具备哪些基本素质？结合当前体育课程改革实践，如何提升体育教师素质。
（30分）
二、运动生理学（考试代码：3315 2015.3.22周日上午）
1、论说参加1500米跑比赛时运动员的能量代谢。
（25分）
2、论述运动时呼吸的变化及其调节机制。
（25分）
3、论说有氧运动能力的测定方法及其评定。
（25分）。
2004-2011运动人体科学专业历年真题2
2004年北京体育大学硕士研究生入学考试试题（运动人体科学专业）一、名词解释：1、兴奋收缩耦连2、局部兴奋3、有效过滤压二、简答：1、比较原发性主动转运和继发性主动转运。
2、简述组织或细胞兴奋及恢复过程中兴奋行变化的特点。
3、简述心脏异常调节的作用。
三、论述：1、用实验的方法具体分析生理学的研究水平有整体水平，器官水平，细胞水平和分子水平。
2、你是如何认识人体的基本生理特点与体育的关系。
一、名词解释：1、腱鞘和肌腱袖2、骨盆3、气血屏障和滤血屏障4、侧枝循环和微循环5、迷路和壶6、腹嵴二、简答：1、试从解剖学角度简述骨质的年龄变化及其在实际运动中应注意的问题。
2、简述视网膜的构造，并说明黄斑和中央凹处感觉最敏锐的结构基础。
3、简述自主神经的概念，结构与分布特征及其功能。
4、简述内分泌系统与神经系统在作用方式上的区别和联系。
三、论述：1、举例详细说明运动技术动作的解剖学分析全过程并阐述体育实践中此方法如何与专项力量的训练相结合。
2、试述心脏各腔的形态和结构特征，并详述心脏内所有防止血液逆流结构的构造特征和作用机理。
3、试述脊髓的结构与功能并说明脊髓处于中枢神经系统较低级部位却对人体起至关重要作用的原因。
2005年北京体育大学硕士研究生入学考试试题（运动人体科学专业）一、名词解释：1、生物节律2、基础代谢3、呼吸商4、新陈代谢5、反射弧二、简答：1、简述血脑脊液屏障和血脑屏障。
2、简述血浆渗透压的形成和作用。
3、简述含氮类激素的作用机理。
三、试述：1、试述心血管活动是如何调节的。
2、试述细胞的生物电现象及其产生机理。
一、名词解释：1、关节面软骨和关节内软骨2、多关节肌功能性“被动不足”和运动杠杆3、房水循环和脑脊液循环4、本体感受器和Corti器5、下丘脑和神经垂体二、简述：1、简述足弓的构造和功能并说明静止站立时运动时维持足弓的结构。
2、简述肌肉的大体构造并说明通过改善肌肉的哪些结构可以有助于提高肌肉的力量。
北京体育大学历年真题
北京体育大学历年真题09生理 1高原习复 2肺泡通气量 3等动收缩 4反应时 5通气阈08生理 1运动性疲劳 2心电图 3极点4青春性高血压 5最大肺通气量07生理 1适应性 2肌电图3氧脉博 4运动性蛋白尿 5氧亏06生理1最大摄氧量2青春性高血压3极点4肺通气量 5运动后过量氧耗 05生理 1肌电图 2最大通气量 3肌梭 4减压反射 5无氧耐力 6激素 09训练 1制胜规律 2系统训练原则 3柔韧素质 4模式训练法 5竞技战术 08训练 1竞技需要原则 2力量素质 3竞技能力 4循环训练法 5训练水平 07训练 1运动训练 2运动成绩 3训练规律 4模式训练法 5灵敏素质 06训练 1运动训练学 2运动成绩 3体能 05训练1 项群训练理论2竟技水平 3柔韧素质 09生理 1、简述赛前状态及特点。
2 简述学生体质测定常用生理指标及其应用（实践意义）。
3、简述翻正反射及其在运动实践中的应用。
08生理 1、举例说明运动技能形成的本质 2、简述速度素质的生理学基础 3、简述血红蛋白在体育训练中的应用 07生理 1、儿童少年身体素质发展有哪些特点2、简述长期运动训练对心血管系统的影响 06生理1、影响能量代谢的因素2、牵张反射的分类和意义3、准备活动的目的4、无氧耐力的限制因素 05生理1、非条件反射的特点与体育中的应用2、氧力曲线的特点与影响因素3、有氧耐力的生理学基础4、极点与第二次呼吸的生理机制与影响因素5、儿童少年身体素质发展的特点 09训练 1、简述项群训练理论的科学意义 2、简述肌肉力量训练原则。
3、简述运动技术评价中定量评价与定性评价的区别。
08训练 1、简述小周期类型及其特征。
2、简述竞技能力非衡特征及其补偿效应。
3、简述运动技术训练的要求。
07训练1、简述竞技体育的基本构成因素2、简述不同类型比赛的参赛目的 06训练1、积极能力的构成要素2、模式训练法的结构与特点3、体能训练的意义 05训练1、现代运动训练的特征2、周期性安排原则的训练学要点3、依比赛性质和目的不同简述不同的比赛分类及训练要点09生理 1、结合我国高原训练的实例论述高原训练利与弊。
北体历年考博题Microsoft Word 文档
前面简单的生理是运动训练专业的，后面得是人体专业的。
人体专业的生理考题是没有名词解释的。
04---解剖：一名词解释1腱鞘好和肌腱袖2骨盆3气血屏障和滤血屏障4侧枝循环和微循环5迷路与腹壶嵴二简答1试从解刨学角度简述骨质的年龄变化特点及在实际运动中应注意的问题。
2简述视网膜的构造，并说明黄斑和中央凹处感觉最敏锐的结构基础。
3简述自主神经的概念、结构与分布特征及功能4简述内分泌系统与神经系统在作用方式上的区别与联系。
三论述1举例详细说明运动技术动作的解剖学分析的全过程，并阐述体育实践中此方法如何与专项力量训练相结合。
2试述心脏各腔的形态和结构特征，并详述心脏内所有防止血液逆流结构的构造特征和作用机理。
3试述脊髓的结构和功能，并说明脊髓虽处于中枢神经系统较低级部位，却对人体生命活动起至关重要作用的原因。
生化一概念1酮体2别够效应3生物氧化二简答1分析构象与结构的区别2试述脂肪蛋白的分类及其作用3试述旋光性及产生的原因三论述试述分离纯化蛋白质的程序和可采用方法用图表示糖酵解和糖异生的基本过程生理一概念1兴奋收缩耦联2局部兴奋3有效虑过压二简答1比较原发性主动转运沐浴继发主动转运2简述组织或细胞兴奋及恢复过程中兴奋变化特点3简述心脏的异长调节作用三论述1用试验方法举例分析生理学的研究有整体水平、器官水平和细胞、分析水平2你是如何认识人的基本生理特点（如新陈代谢、兴奋型、适应性等）与体育的关系生理一名词解释1氧脉搏2渗透压3射血分数4心力储备5运动后过量氧耗6氧热价二简答1简述影响无氧耐力的主要生理因素有那些2出现极点与第二次呼吸现象的生理原理是什么3简述骨骼肌兴奋——收缩耦联的机理4简述无氧阈的测试原理与生理意义三论述试述肌纤维类型与运动实践的关系试述高原训练对人体的生理作用试述如何运用运动生理学知识指导运动的时间活动05生理一概念1条件反射2赛前状态3离心收缩4等动收缩5有氧耐力二简答1简述人体运动时是如何进行供能2简述形成运动技能的过程及其发展规律3简述运动性疲劳的产生机理三论述1试述不同类型肌纤维的形态、机能及代谢特征2试述高原训练对人体机能的影响及影响高原需nolian效果的因素解剖：一名词解释1关节面软骨和关节内软骨（概念、构造、存在的意义、举例）2多关节肌功能性“被动不足”和运动杠杆{概念、举例和分类应用}3房水循环与脑脊液循环{概念、途径和功能}4本体感受器与corti器“（概念、组成和功能）5下丘脑和神经垂体（概念、二者区别与联系）二简答1简述足弓的构造与功能，并说明静止站立和运动时维持足弓的结构2简述肌肉的大体构造，并说明通过改善肌肉那些结构可以有助于提供给肌肉的力量3简述腹膜和腹膜腔的构造与功能，并举例说明其与腹膜腔的器官的关系4简述大脑皮质机能中枢的概念，并举例说明大脑皮质各机能中枢的位置与其功能间的对应关系三论述1请任择一个运动项目，为该项目设计发展专项肌肉力量的辅助练习，并通过对该项目某个具体动作进行的解剖学分分析说明设计依据。
运动生理北体考博真题汇总（05-11）2
运动生理北体考博真题汇总（05-11）22004年北京体育大学考博真题（100分）一、简答题（40分）1、简述肌电测试原理及在体育科研中的应用2、简述雄性激素的功能及在体育中的应用3、简述身体成分的主要测试方法与原理4、简述运动能力的遗传规律二论述题（60分）1、试述过度训练的生理学机制与防治手段2、试述运动对机体免疫功能的影响3、试述运动训练提高肌肉力量的生理学机制4、试述高原训练提高有氧运动能力的生理学机制2005年博士学历研究生入学考试专业课试题一、简答题（1必答10分，234任选2题30分）1、简述心电产生的原理及其在运动实践中的应用。
2、简述最大摄氧量测试原理及其在运动实践中的应用3、简述影响运动技能形成的主要生理因素4、简述运动性肌肉酸痛的特点和产生原因二论述题（4选3，60分）1、试述运动性疲劳产生的生理机制2、试述高原训练提高运动能力的生理学机制3、试述老年人的主要生理特点4、试述当前研究人体运动生理机能的主要方法和手段2006年北京体育大学考博真题（运动人体科学专业运动生理学）一简答题401.简述无氧阈在运动训练中的作用；2.简述骨骼肌快、慢肌纤维的形态、机能特征；3.简述氧债与过量氧耗的区别；4.简述运动对人体免疫机能的影响；5.论述运动对骨骼肌形态和机能影响的研究进展；6.试述运动性心脏肥大的形成机制；三方法应用题20应用现在生物科学技术，设计一个研究运动生理学热点问题的研究方法。
2007年北京体育大学考博真题一简答题401.简述肌电产生原理及在运动实践中的应用；2.简述无氧阈测试原理及在运动实践中的应用；3.简述非条件反射对运动技能的影响；4.简述身体成分测试方法与应用；二论述题405.论述研究运动性疲劳与恢复的实践意义；6.论述人体生理机能与运动技能的关系；三方法应用题207.依据高原训练基本知识设计一套中长跑运动员高原训练监控和评价方案。
2008年北京体育大学考博真题一简答题401.简述心电图产生原理及在运动实践中的应用；2.简述运动训练对肌纤维类型的影响；3.简述评价无氧代谢能力的方法；4.举例分析无氧工作能力的训练方法；二论述题405.论述身体成分的评价方法及在体育实践中的应用；6.论述低氧训练的原理及研究进展；三方法应用题207.依据骨骼肌或心脏功能的某一研究领域的现状，设计一套有一定创新内容的研究方案2009年生理博士试题1.简述肌肉兴奋-收缩偶联过程及容易疲劳的部分。
北京体育大学2004年硕士研究生入学考试(运动人体科学)真题
北京体育大学2004年硕士研究生入学考试（运动人体科学）真题
2004年《运动生理学》
一、名词解释：
1、兴奋收缩耦连
2、局部兴奋
3、有效过滤压
二简答：
1、比较原发性主动转运和继发性主动转运
2、简述组织或细胞兴奋及恢复过程中兴奋行变化的特点
3、简述心脏异常调节的作用
三论述：
1、用实验的方法具体分析生理学的研究水平有整体水平，器官水平，细胞水平和分子水平
2、你是如何认识人体的基本生理特点与体育的关系
2004年《运动解剖学》
一、名词解释：
1、腱鞘和肌腱袖
2、骨盆
3、气血屏障和滤血屏障
4、侧枝循环和微循环
5、迷路和壶腹嵴
二简答：
1、试从解剖学角度简述骨质的年龄变化及其在实际运动中应注意的问题
2、简述视网膜的构造，并说明黄斑和中央凹处感觉最敏锐的结构基础
3、简述自主神经的概念，结构与分布特征及其功能
4、简述内分泌系统与神经系统在作用方式上的区别和联系
三论述：
1、举例详细说明运动技术动作的解剖学分析全过程并阐述体育实践中此方法如何与专项力量的训练相结合
2、试述心脏各腔的形态和结构特征，并详述心脏内所有防止血液逆流结构的构造特征和作用机理
3、试述脊髓的结构与功能并说明脊髓处于中枢神经系统较低级部位却对人体起至关重要作用的原因。
XXX2004-2013年体育专业博士研究生入学考试试题
XXX2004-2013年体育专业博士研究生入学考试试题XXX2004-2013年体育专业博士研究生入学考试试题2004年试题：考生请注意：1.本卷满分100分，考试时间为3小时2.考生必须在《答题册》上按题号次序作答，否则无效。
考试科目：《体育教学与训练理论》一、问答题（共计100分）1.如何认识和理解当前体育教学中的指导思想？（20分）2.你认为学校体育当前的研究热点？（40分）3.请举一项你熟悉的竞技运动项目，分析其制胜规律。
（40分）考试科目：《运动生理学》二、问答题（共计100分）1.试述人体供能系统及其在体育实践中的应用。
（25分）2.论述体育锻炼对身体健康的作用和运动减肥。
（25分）3.论述少年儿童的生理特点，并指出在体育教学与训练中应该注意的问题。
（25分）4.试述在热环境下运动产生的热应激与热服的生理变化，并指出补充液体的考前须知。
（25分）2005年试题考生请注意：1.本卷满分100分，考试时间为3小时2.考生必须在《答题册》上按题号次序作答，否则无效。
考试科目：《体育教学与训练理论》一、论述题（共计100分）1.简述我国竞技体育与黉舍体育的关系。
（30分）2.试析现代体育科学研究的发展趋势。
（30分）3.举例说明当今竞技体育国际竞赛规则的多变性，面对这种多变性的挑战我们要如何应对？（40分）考试科目：《运动生理学》二、论述题（共计100分）1、论述无氧耐力的生理学基础及其训练（25分）2、论述血睾酮、皮质醇、尿蛋白和主观体力感觉等级（RPE）等指标在运动训练中的应用。
（25分）3、论说运动性疲劳消除方法。
（25分）5、论说女子在生理功用和运动本领的特点。
指出在体育教学与运动训练中应注意什么？2006年试题考生请注意：1.本卷满分100分，考试时间为3小时2.考生必须在《答题册》上按题号次序作答，不然无效。
考试科目：《体育教学与训练理论》一、论说题（共计100分）1.你所熟悉运动项目举例说明训练中如何处理专项训练与一般训练的关系。
生理真题汇总
生理真题汇总2004年北京体育大学考博真题（100分）一、简答题（40分）1、简述肌电测试原理及在体育科研中的应用简述肌电产生原理、测试原理及在体育科研中的应用。
2004、2007、2007 肌电产生原理：骨骼肌在兴奋时，骨骼肌细胞膜外的Na+大量内流产生动作电位，肌纤维动作电位的传导和扩布而发生电位变化，这种电位变化即为肌电。
测试原理：采集肌电信号的电极有两种，一种是针电极，一种是表面电极。
针电极是将电极插入受试者的肌肉中，所引导记录的肌电图是运动单位电位，其波形可分为单项波、双向波、三相波和多项波。
针电极会造成一定程度的损伤，不适宜用于体育科研中。
表面电极是将电极贴于皮肤表面，引导记录的是许多运动单位电位叠加而成的干扰相肌电图，不会造成损伤。
在体育科研中的应用：① 利用肌电测定神经的传导速度。
如果在神经通路的两个或两个以上的点上给予电流刺激，记录两刺激点从刺激开始到肌肉开始收缩的时间差t与两刺激点之间的距离S，便可根据公式V=S/t计算出神经的传导速度V。
② 利用肌电评定骨骼肌的机能状态。
肌肉疲劳时其肌电活动也会发生变化，因此可以用肌电评定骨骼肌的机能状态。
③ 利用肌电评价肌力。
当肌肉以不同的负荷进行收缩时，其积分肌电(IEMG)同肌力成正比关系，即肌肉产生的张力越大IEMG越大。
④ 利用肌电进行动作分析。
在运动过程中可用多导肌电记录仪将肌电记录下来。
然后，根据运动中每块肌肉的放电顺序和肌电幅度，结合高速摄像等技术，对运动员的动作进行分析诊断。
⑤ 利用肌电图分析肌纤维类型。
不同类型的肌纤维在疲劳时的肌电图特征也不同。
2、简述雄性激素的功能及在体育中的应用简述雄激素的功能及在体育中的应用.2004 雄激素是类固醇激素，体内主要有睾酮、双氢睾酮与雄烯二酮等。
其中睾酮的量与生物效能明显大于其他雄激素，故其常作为雄激素的代表。
睾酮男性由睾丸间质细胞分泌，女性由卵巢少量分泌。
雄激素的生理功能：①促进生长、性器官和副性征的发育及男性性行为的作用。
年北体大运动人体科学考博专业试题(解剖、生化、心理、生理)
2013年北体大运动人体科学考博专业试题(解剖、生化、心理、生理) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2013年北体大运动人体科学考博专业试题(解剖、生化、心理、生理)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2013年北体大运动人体科学考博专业试题(解剖、生化、心理、生理)的全部内容。
2013年北体大运动人体科学考博专业试题（解剖、生化、心理、生理）看了有人发了生理，所以也来发这两门课,个人回忆，部分文字可能有出入，和大家分享一下：解剖：简答（3选2）：1、结合心脏形态结构特征，说明心脏内血液流动方向与结构的关系。
92、简述各级淋巴管的结构特点，并举例说明淋巴系统与心血管系统的关系.83、简述纹状体的概念、组成、功能,并说明中枢神经系统与其有何关系.论述（3选2）：4、骨骼肌的大体结构与功能特征,举例说明影响肌肉力量的解剖学和力学因素。
125、造成肩关节和髋关节灵活性差异的原因,并举例说明其运动特点。
106、运用技术动作分析应考虑哪些解剖学因素，举例.。
生化:简答（3选2）:1、何谓酶促反应？影响因素有哪些？2、什么是生物化学?其主要研究任务有?3、脂蛋白的分类及作用。
论述（3选2)：4、肾上腺素对糖原代谢的调节过程。
5、在体内有哪些氨的生成方式通过氨基酸脱氨基的形式有哪些？各有何特点？6、蛋白质的分离提纯的方法及简单原理。
另外，英语作文是politics of sport2013年北体人体专业考博运动生理学试题一、简答题，每题10分1 . 骨骼肌收缩的形式及其各自的生理特点102 . 简述人体的三大内分泌轴103 . 无氧工作能力的生理学基础104 。
北京体育大学2004-2015年运动生理学考博真题
04年运动生理学一、简答题（3选2，20分）1、简述肌肉收缩形式及其生理特点。
2、简述个体乳酸阈提出的生理学依据。
3、简析间歇训练法的生理学特点。
二、论述题（3选2，30分）1、试述运动性疲劳的消除办法。
2、影响最大摄氧量的生理学因素。
3、试述运动员心脏及其特征。
05年一、简答题（3选2，20分）1、简述影响运动员过量氧耗的因素。
2、何谓运动性疲劳，有哪些解释其机理的学说。
3、什么是个体乳酸阈。
二、分析论述题（3选2，30分）1、如何划分肌纤维的类型，不同肌纤维的类型和生理学特征是什么？2、运动训练对运动员的心血管系统有什么影响。
3、试述如何运用生理学知识指导运动训练。
06年一、简答题（3选2，20分）1、简述肌肉离心收缩和向心收缩的生理学特点。
2、简述如何应用血红蛋白指标指导科学训练。
3、简述运动对人体免疫机能的影响。
二、论述题（3选2，30分）1、试述高原训练对人体机能的影响及其在运动训练中的应用。
2、试述生理学原理在体育实践中的应用。
3、如何测试评价运动员的有氧能力。
07年一、简答题（3选2，20分）1、简述提高无氧代谢能力的训练方法。
2、简述间歇训练的生理特点。
3、简述肌电图在运动实践中的应用。
二、论述题（3选2，30分）1、试述提高肌肉力量的生理学原理及方法。
2、试述评价有氧能力的生理学方法。
3、论述马拉松运动员疲劳产生的问题的可能机制。
08年一、简答题（3选2，20分）1、简述运动技能形成过程。
2、简述力量训练的生理学基础。
3、简述乳酸阈在实践中的应用。
二、论述题（3选2，30分）1、非条件反射在技能形成中的作用。
2、论述竞走运动员疲劳产生的要可能机制。
3、5000米跑供能特点。
09年一、简答题（3选2，20分）1、如何理解无氧阈和乳酸阈的关系。
2、简述呼吸机能的评定方法。
二、论述题（3选2，30分）1、乳酸阈的测定方法。
2、体脂的意义。
3、简述能量供应系统和肌肉功能之间的关系。
10年一、简答题（3选2，20分）1、简述脉搏（心率）在实践中的应用。
北京体育大学04-15考博真题运训专业
2004-2015年北京体育大学博士入学考试试题英语一、基础部分90分钟（纯英语考核）1.单选：20×0.5=102阅读：5篇×5题×1分=253.完形填空：15×1分=15二、专业英语部分（均与体育相关的英语）1.英译汉：20分（14年、15年均为贝克汉姆退役相关的新闻，报道大约200字）2.汉译英：5句×3分=15（体育相关的报道）3. 作文：15分（14年为李娜取得如此成就，却很少表达对祖国的感激。
谈谈你对此问题的看法；15年为体育运动对人益处）运动训练学04 年一、简答题（第1 题必答，2、3、4 任选两题，10×4=40 分）1、简述运动训练的研究内容。
2、试述运动训练计划的定义及基本内容。
3、何谓“超量恢复的几种效应”。
4、简述战术意识的含义和内容。
二、论述题（4 选3，20×3=60 分）1、你认为我国在雅典奥运会中夺金点有哪些项目？并任举一项目分析其所面临的形势。
2、请从训练学角度分析我国男子足球、短跑、拳击、篮球、公路自行车、网球中任意一个项目竞技水平与世界水平有差距的原因。
3、试述周期原则的含义、科学依据及训练学要点。
4、“非典”期间我国优秀运动员参赛次数明显减少，举例说明其对我国2003年竞技水平带来了什么影响。
05 年一、简答题（第1 题必答，2、3、4 任选两题，10×4=40 分）1、简述竞技体育的基本特点。
2、试述选材指标体系及选材过程中应注意的问题。
3、力量、速度、耐力素质共分哪几类。
4、简述运动技术的基本特征。
二、分析论述题（4 选3，20×3=60 分）1、你认为我国在雅典奥运会中夺金点比以往我国选手参加奥运会发生了哪些主要变化？并任举一项目分析其获金牌的意义。
2、雅典奥运会体操规则发生了哪些变化？请从训练学角度分析其对体操训练产生了哪些影响。
3、试述竞技需要原则与区别对待原则有何不同。
XXX2004-2013年博士研究生入学考试试题(体育学院)
XXX2004-2013年博士研究生入学考试试题(体育学院)2004年试题：XXX2004-2013年博士研究生入学考试试题(体育学院)2004年试题：本试卷满分100分，考试时间为3小时。
考生必须按题号次序在《答题册》上作答，否则无效。
考试科目为《体育教学与训练理论》。
一、问答题（共计100分）1.请简述当前体育教学中的指导思想。
（20分）2.你认为学校体育的研究热点是什么？（40分）3.请举一个你熟悉的竞技运动项目，并分析其制胜规律。
（40分）考试科目为《运动生理学》。
二、问答题（共计100分）1.请试述人体供能系统及其在体育实践中的应用。
（25分）2.请论述体育锻炼对身体健康的作用以及运动减肥。
（25分）3.请论述少年儿童的生理特点，并指出在体育教学与训练中应该注意的问题。
（25分）4.请试述在热环境下运动产生的热应激与热服的生理变化，并指出补充液体的注意事项。
（25分）2005年试题：本试卷满分100分，考试时间为3小时。
考生必须按题号次序在《答题册》上作答，否则无效。
考试科目为《体育教学与训练理论》。
一、论述题（共计100分）1.请简述我国竞技体育与学校体育的关系。
（30分）2.请试析现代体育科学研究的发展趋势。
（30分）3.请举例说明当今竞技体育国际竞赛规则的多变性，以及我们应该如何应对这种挑战。
（40分）考试科目为《运动生理学》。
二、论述题（共计100分）1.请论述无氧耐力的生理学基础及其训练。
（25分）2.请论述血睾酮、皮质醇、尿蛋白和主观体力感觉等级（RPE）等指标在运动训练中的应用。
（25分）3.请论述运动性疲劳消除方法。
（25分）4.请论述女性在生理功能和运动能力方面的特点，并指出在体育教学与运动训练中应注意什么？（25分）2006年试题：本试卷满分100分，考试时间为3小时。
考生必须按题号次序在《答题册》上作答，否则无效。
考试科目为《体育教学与训练理论》。
一、论述题（共计100分）1.请举一个你熟悉的运动项目，并说明如何处理专项训练和一般训练的关系。
北京体育大学博士历年真题
2000-2003年北京体育大学考博真题运动生物化学2000年一简答1.以乳酸脱氢酶为例说明同工酶作用的特点第七章酶化学P2862.简述淀粉和糖原的结构特点与糖利用的关系第一章糖化学P30二分析1．说明1,3-二磷酸甘油酸影响血红蛋白携带氧能力的机理2．说明糖原酵解过程的限速酶及催化步骤第九章糖代谢P355三方法运用1.遗传密码怎样编排，其特点如何？2.用醋酸纤维薄膜电泳可将血清蛋白分离成几种主要成分？这种电泳的原理是什么3．以肌酸激酶为例说明同工酶作用的特点4．简述睾酮和皮质醇对物质代谢的调节作用5．分析血红蛋白和肌红蛋白结合氧能力不同的原因6．何为氧化磷酸化？并说明A TP生成的部位7．遗传密码排列顺序翻译或多肽随氨基酸排列顺序保证准确翻译的关键是什么8．用密度离心法可将血浆脂蛋白分为几种组分？说明各种脂蛋白的主要生理作用9．糖酵解的速率是如何调控的10．DNA结构的双螺旋模式11．如何分离、纯化蛋白质？他的基本程序、可采用的实验方法是什么？12．分析影响酶促反映速度的因素运动生物化学2002年1.何谓酶的共价修饰？举例说明2．简述遗传密码的基本特性3．高色效应4．酶的别构效应？举例说明5．核酸杂交6．冈崎片段及产生的机制7．旋光性及产生的原因8．分析己糖构象与结构的区别9．叙述分离纯化蛋白质的程序以及所采用方法的生化原理10．叙述watso\crick提出DNA双螺旋的结构要素运动生物化学2003年1.有5个试剂瓶中分别装的是核糖、葡萄糖、果糖、蔗糖和淀粉溶液，但不知道各是什么。
试用最简便的生化方法将它们鉴别出来2．猪油的皂化价是193-203，碘值是54-70；椰子油的皂化价是246-265，碘值是8-10.这些数值说明猪油和椰子油的分子结构有什么差异3．为什么糖摄入量不足的爱斯基摩人，用营养学角度看，吃含奇数碳原子脂酸的脂肪比含偶数碳原子脂酸的脂肪好？4．试述运动对蛋白质代谢的影响及分子调节过程2004年北京体育大学考博真题运动生理学（50分）一、简答题（3选2，20分）1．简述肌肉收缩形式及其生理特点2．简述个体乳酸阈提出的生理学依据3．简述间歇训练的生理学特点二、论述题（（3选2，30分）1、运动性疲劳的消除方法2、影响最大摄氧量的生理学因素3、试述运动员心脏特征运动生物化学（50）一、简答题（3选2，20分）1、简述下丘脑－垂体－睾丸轴的调节过程与生物学意义2、A TP是果糖磷酸激酶的底物，当A TP浓度较高时会对果糖磷酸激酶产生什么作用？分析原因3、什么是巴斯德效应？试分析在氧分压不同的环境中进行相同的体力活动，这种效应会如何表现。
北京体育大学考博运动生理学大题
北京体育大学考博运动生理学大题
轻度冠心病运动处方
运动目的:简单来说是改善冠心病
具体说：恢复体力、减少复发；提高心肌功能，增加对体力负荷的耐受量；控制体重、降低过高的血压，从而控制冠心病的危险。
运动形式：
高血压患者的锻炼形式应该主要是有氧耐力运动，也可以配合一定的轻度阻抗训练。
最常用的形式是散步、快步走、慢跑、快跑、游泳等。
优先选择患者喜欢的、宜于进行且容易坚持的锻炼方式。
①快走与慢跑，速度为120步/min（约7km/h,2m/s）
②缓慢上下自家楼梯或蹬功率自行车
运动强度：
40%～70%最大耗氧量( VO2max)强度范围进行锻炼，对应的主观体
力感觉（RPE）在12～13（Borg 6～20分级标准，感觉轻松）左右。
运动时间：
每次累积30～60min,可以间断进行，但每次连续时间不得少于
10min。
运动频率：
每周进行3～7d。
注意事项：
①高血压病人运动时间避免在凌晨和晚间。
②药物治疗和合理的运动相结合，锻炼不能代替药物
③控制体重改变饮食习惯，低盐低脂低糖饮食。
④生活规律。
⑤最好在专业人员的指导下进行运动康复
⑥在运动中注意安全，防止运动损伤。
北京体育大学运动训练学考博历年真题(10年专业课真题)
北京体育大学运动训练学考博历年真题（10年真题）2014年北京体育大学博士入学考试运动训练学试题1、简答运动训练学研究目的和任务战术方案制定注意问题运动负荷制定注意事项制定多年训练计划必要性2、论述运动训练在竞技体育中的地位一般力量如何向专项力量转化3方法运动索契冬奥会中国军团空中技巧队4名运动员进入决赛失利原因分析（从竞技能力结构角度）2013年北京体育大学运动训练学考博试题1.运动训练的应用性与综合性。
2.灵敏素质及其训练。
3.说出一项运动项目中的核心力量，并简述如何训练。
2013年北京体育大学运动生理学考博试题1.如何合理运用憋气。
2.生理惰性的产生及消除？3.如何运动前补糖。
4.利用乳酸阈训练。
2013年北京体育大学教学论考博试题1.我国青少年体质下滑，试述其原因，作为体育教师并论述你的工作措施或解决办法。
（论述题）2012北京体育大学运动生理学考博试题运动中能源物质的动员运动开始时机体首先分解肌糖原,持续运动5-10分钟后,血糖开始参与供能.脂肪在安静时即为主要供能物质,在运动达30分钟左右时,其输出功率达最大.蛋白质在运动中作为能源供能时,通常发生在持续30分钟以上的耐力项目.随着运动员耐力水平的提高,可以产生肌糖原及蛋白质的节省化现象.试述最大摄氧量的生理机制及其影响因素。
最大摄氧量是指人体在进行有大量肌肉群参加的长时间剧烈运动中，当心肺功能和肌肉利用氧的能力达到本人极限水平时，单位时间内（通常以每分钟为计算单位）所能摄取的氧量为最大摄氧量。
也称为最大吸氧量或最大耗氧量。
VO2max受多种因素制约，其水平的高低主要决定于氧运输系统或心脏的泵血功能和肌组织利用氧的能力。
1）氧运输系统对VO2max的影响血红蛋白含量及其载氧能力与VO2max密切相关。
心脏的泵血功能及每搏输出量的大小是决定VO2max的重要因素。
心脏的泵血功能是限制运动员VO2max提高的重要因素。
2）肌组织利用氧能力对VO2max的影响肌组织利用氧的能力主要与肌纤维类型及其代谢特点有关，慢肌纤维具有丰富的毛细血管分布，肌纤维中的线粒体数量最多、体积大且氧化酶活性高，肌红蛋白含量也较高。
2015年北京体育大学博士研究生入学考试试题(体育教育训练学、民族传统体育学)
2015年北京体育大学博士研究生入学考试试题
体育教育训练学、民族传统体育学方向
《运动心理学》和《教学论》选一
《运动生理学》
简答
1.血液如何调节酸碱平衡
2.氧离曲线特点，肺换气、组织换气中意义
3.不良赛前状态调整手段及原理
论述
1.用血乳酸制定中长跑训练强度方案
2.短跑运动员疲劳判断评定方案
3.感觉机能在运动中作用
《运动训练学》
简答：
1.运动训练学的理论层次
2.训练规律和训练原则的关系
3.提高最大力量的训练
4.举例某投掷项目技术的运动链（动力链）及其作用
论述：
5.影响运动技术的因素
6.从时间长短跨度对训练计划进行分类及其内容
应用
7.很多夏季项目进行冬训，结合实际论述冬训的任务和要求《运动心理学》
一、简答（3选2）
1.视觉表象、动觉表象，在运动的作用。
2．时间知觉、节奏知觉，在运动中的作用。
3.躯体焦虑和认焦虑，在运动中的作用。
二、论述（3选2）
1. 认知评价理论及其在运动训练中的作用。
2. 个人最佳功能区理论及其在运动训练中的作用。
3. 锻炼行为的转换理论模型。
《教学论》
简答
1.课程的含义
2.教育原则性质和特点
3.教学组织形式发展规律及趋势
论述
1.教学评价如何体现正确价值取向，结合实际
2.体育教学发展面临问题及对策
3.评述“体育课是语文老师教的”这一现象。
北体考研历年真题及答案(体教训练及民传)
2004运动生理学试题一、概念题1、氧脉搏：心脏每次搏动输出的血量所摄取的氧量称为氧脉搏2、渗透压：溶液促使膜外水分子向内渗透的力量即为渗透压或渗透吸水力，也就是溶液增大的压强，其数值相当于阻止水向膜内扩散的压强。
血液的渗透压一般是指血浆渗透压。
3、射血分数：每搏输出量占心舒末期容积之比。
安静状态：50%-60%。
4、心力储备：心输出量随机体代谢的增加而增加的能力。
5、氧热价：各种能源物质在体内氧化分解时每消耗一升氧所产生的热量称为该物质的氧热价。
二、简答题1、简述影响无氧耐力的主要因素无氧耐力是指机体在无氧代谢（糖无氧酵解）的情况下较长时间进行肌肉活动的能力。
（1）肌肉内无氧酵解供能的能力。
肌肉内无氧酵解供能的能力主要取决于肌糖原的含量极其无氧酵解酶的活性。
（2）缓冲乳酸的能力。
肌肉无氧酵解过程产生的乳酸进入血液后将对血液PH值造成影响。
（3）脑细胞对酸的耐受力。
2、简述出现极点和第二次呼吸的生理原因在进行剧烈运动的开始阶段，由于植物性神经系统的机能动员速率明显滞后于躯体神经系统，导致植物性神经系统与躯体神经系统机能动员水平动态平衡关系失调，内脏活动满足不了运动器官的需要，出现一系列暂时性生理机能低下综合症，主要表现为呼吸困难、胸闷、肌肉酸软无力、动作迟缓不协调、心率剧增及精神低落等症状，这种机能状态称为极点。
极点产生的主要原因是内脏器官的机能惰性与肌肉活动不相称，致使供氧不足，大量乳酸积累，使血液PH值朝酸性方向偏移。
这不仅影响神经肌肉的兴奋性，还反射性的引起呼吸和循环系统活动紊乱。
这些机能的失调又使大脑皮质运动动力定型暂时遭到破坏。
极点出现以后,经过一定时间的调整，植物性神经与躯体神经系统机能水平达到新的动态平衡，生理机能低下综合征明显减轻或消失，这时人的动作变得轻松有力，呼吸变的均匀自如，这种机能状态称为第二次呼吸。
第二次呼吸产生的主要原因是由于运动中内脏器官惰性逐步得到克服，氧供应增加，乳酸得到逐步清除；同时运动速度暂时下降，使运动时每分需氧量下降，以减少乳酸的产生，机体内环境得到改善，被破坏了的动力定型得到恢复。
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04年运动生理学
一、简答题（3选2，20分）
1、简述肌肉收缩形式及其生理特点。
2、简述个体乳酸阈提出的生理学依据。
3、简析间歇训练法的生理学特点。
二、论述题（3选2，30分）
1、试述运动性疲劳的消除办法。
2、影响最大摄氧量的生理学因素。
3、试述运动员心脏及其特征。
05年
一、简答题（3选2，20分）
1、简述影响运动员过量氧耗的因素。
2、何谓运动性疲劳，有哪些解释其机理的学说。
3、什么是个体乳酸阈。
二、分析论述题（3选2，30分）
1、如何划分肌纤维的类型，不同肌纤维的类型和生理学特征是什么？
2、运动训练对运动员的心血管系统有什么影响。
3、试述如何运用生理学知识指导运动训练。
06年
一、简答题（3选2，20分）
1、简述肌肉离心收缩和向心收缩的生理学特点。
2、简述如何应用血红蛋白指标指导科学训练。
3、简述运动对人体免疫机能的影响。
二、论述题（3选2，30分）
1、试述高原训练对人体机能的影响及其在运动训练中的应用。
2、试述生理学原理在体育实践中的应用。
3、如何测试评价运动员的有氧能力。
07年
一、简答题（3选2，20分）
1、简述提高无氧代谢能力的训练方法。
2、简述间歇训练的生理特点。
3、简述肌电图在运动实践中的应用。
二、论述题（3选2，30分）
1、试述提高肌肉力量的生理学原理及方法。
2、试述评价有氧能力的生理学方法。
3、论述马拉松运动员疲劳产生的问题的可能机制。
08年
一、简答题（3选2，20分）
1、简述运动技能形成过程。
2、简述力量训练的生理学基础。
3、简述乳酸阈在实践中的应用。
二、论述题（3选2，30分）
1、非条件反射在技能形成中的作用。
2、论述竞走运动员疲劳产生的要可能机制。
3、5000米跑供能特点。
09年
一、简答题（3选2，20分）
1、如何理解无氧阈和乳酸阈的关系。
2、简述呼吸机能的评定方法。
二、论述题（3选2，30分）
1、乳酸阈的测定方法。
2、体脂的意义。
3、简述能量供应系统和肌肉功能之间的关系。
10年
一、简答题（3选2，20分）
1、简述脉搏（心率）在实践中的应用。
2、简述人体酸碱平衡的维持途径。
3、简述持续训练法的生理学特点与实践应用。
二、论述题（3选2，30分）
1、氧离曲线的意义。
2、马拉松跑能量供应特点。
3、举例说明运动生理学指标在运动训练实践的应用
11年
一、简答：
1、影响爆发力大小的因素
2、准备活动与整理活动的生理作用的不同
3、最大摄氧量与乳酸阈的异同
二、论述：
1、优秀运动员肌纤维类型是自然选择还是训练适应的结果
2、高原训练产生生理机能适应时，机体出现那些主要调节性变化
3、如何利用各种感觉机能之间的联系，指导运动技能的训练
12年
一、简答
1、简述不同运动类型的疲劳特征。
2、简述一次运动和长期运动训练对红细胞的影响。
3、比较摄氧量和需氧量的异同。
二、论述
1、试论述长期规律运动引起的运动员心脏表现出哪些结构和功能特点。
2、试用运动生理学知识论述提高速度素质的训练方法。
3、如何依据儿童少年队身体素质发展规律合理安排体育教学和训练。
13年
一、简答题
1、骨骼肌收缩的形式及其各自的生理特点
2、简述人体的三大内分泌轴
3、无氧工作能力的生理学基础
4、老年人锻炼的原则
二、论述题
5、运动训练中测定个体乳酸阈的意义
6、运动性心肌肥大的研究进展
三、方法应用题
7、有氧运动能够健身防病的生理学原理，设计一个针对慢性病的运动处方
14年
一、简答题
1、呼吸的组成部分及功能
2、热应激
3、评述超量恢复
二、论述
1、最大摄氧量训练方法
2、肌肉酸疼机制及恢复
3、心率在运动训练实践中应用
15年
简答
1、不同运动项目肌纤维类型的组成特点，如何在运动训练中发展
2、跨膜信号的传递方式和特点
3、高原居民血液红细胞数量为何比平原要高，简述产生的原因
4、本体感觉在运动训练中的作用（大致意思）论述
5、负反馈调节，举例说明
6、氧离曲线的特点和影响因素案例
7、论述衰老对骨骼肌型态和功能的影响，设计一个有针对性的健身运动方案。