第三章青少年社会工作题库2-1-6
华中师大《青少年社会工作》练习测试题库及答案
华中师范大学网络教育学院《青少年社会工作》练习测试题库及答案(加粗红色字体为2013下新增题目)一、名词解释1、青少年2、青春发育期3、社会福利4、青少年福利政策5、青少年自我意识6、社会角色7、青少年适应不良8、青少年犯罪9、特殊青少年10、结构家庭疗法11、青少年团体工作12、社区观察13、青少年社会工作14、统合危机15、青少年服务对象系统二、填空题1、我国＿＿、＿＿和＿＿规定不满18岁的男女为未成年人。
2、对于青少年的认识在人类认识发展中经历了三个不同的阶段，分别是：＿＿、＿＿、＿＿。
3、青少年社会工作的层次结构大概可以分为三个层面：＿＿、＿＿、＿＿。
4、微观青少年工作，就内容来说，有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。
5、专业的社会工作有自己的目标体系，这个体系是分为不同层次的：＿＿、＿＿、＿＿。
6、＿＿，特别是资本主义生产关系的形成是青少年社会工作产生的内因。
7、在人类历史上，最初面向青少年的工作主要是＿＿、＿＿和＿＿。
8、我们一般从＿＿、＿＿、＿＿三个方面来衡量智力的发展。
9、生物学的基本理论很多，在论及青少年发展规律方面，主要运用＿＿、＿＿等观点。
10、＿＿是霍尔的代表著作，该书是第一本研究青少年的专著。
11、弗洛伊德创立了人格结构理论，这就是著名的“三我”理论：＿＿、＿＿、＿＿。
12、行为主义认为，行为和人格基本上是由＿＿塑造的。
13、皮亚杰认为儿童心理发展经历了具体的几个发展阶段：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
14、库利提出“＿＿”的概念，指的是个人的自我观念是与其产生互动的其他人对于他的态度的反应。
15、对青少年的保护，主要体现在三个方面：＿＿、＿＿、＿＿。
16、影响青少年成长的环境因素主要有：＿＿、＿＿。
17、1991年，全国人大常委会审议通过了＿＿，这是一部关于青少年的基本法。
18、“三无”青少年是指＿＿、＿＿、＿＿的那一类青少年。
19、杰姆斯·马克根据青少年自我认同的形成过程，和个体的人格发展的成熟程度，分了四种不同程度的认同状态：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
社会工作实务(初级)：青少年社会工作考点巩固(强化练习)
社会工作实务（初级）：青少年社会工作考点巩固（强化练习）1、单选从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育，（）生育能力的时期。
A.即将具有B.完全具有C.完全丧失D.已经具有正确答案：A参考解析：青少年的界定。
2、（江南博哥）单选“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。
此为青少年提供O服务。
A思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋服务正确答案：D参考解析：服务青少年成长发展方面。
3、单选青少年的显著特征是OoA.稳定B.从容C.反叛D.发展性正确答案：C参考解析：青少年特点。
4、多选在四川某地震灾区的安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动。
大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交给当地政府，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。
在社会工作者的组织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。
上述过程中，体现了社区工作O等方面的特点。
A.介入的层面比较广泛B.社会资源的广泛应用C.成员之间互相鼓励、共同成长D.强调参与E.社区社会发展正确答案：A,B,D参考解析：A项，社会工作者组织地震灾区青少年针对制度、政策和环境的改善开展一些社会倡导工作体现了社区工作介入层面广泛的特点；B项，社会工作者组织青少年成立志愿者小组属于社会资源的整合；D项，青少年志愿者小组成员与援建单位一起重建家乡的行为体现了社区工作强调居民参与的特点。
5、单选某地区一群高中生团伙因为盗窃而被抓捕，这类青少年属于()oA.正直青年B.问题青年C.文化叛逆青年D.政治偏激青年正确答案.B参考解析;青少年的分类。
6、多选社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。
其将社会政策变为社会服务的过程分为OOA.对青少年社会问题进行调研，并形成青少年社会问题情况报告B.根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和政策C.把规划和政策化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归结经验并修改机构服务规划和政策D.建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行E.对已经实施过的多项青少年社会工作过程进行研究正确答案：B,C,D参考解析：社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。
初级实务青少年社工重点考点训练(第三章)
第三章青少年社会工作第一节青少年的特点及需要本节要点1.青少年的界定（6-35周岁）2.青少年的特点与需要3.青少年社会工作的层面和类型4.青少年社会工作的特点和原则一、青少年的特点与需要1.青少年的特点（多样、复杂）①生理上：处于青春发育期②心理上：智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展需求，呈现出主体与客体的互动、动荡与稳定的结合、突变与渐变相统一如何对待：开放心态去接纳。
真题训练（2018年第11题）根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（）。
A.同辈B.父母C.老师D.祖父母【答案】A2.青少年的需要接纳自己的身体与容貌，表现符合社会规范的性别角色；发展适当人际关系；追求独立自主；寻求经济独立；为未来生涯做准备；发展符合社会期望的认知技能和概念；努力表现负责任的行为，追求理想和抱负；为未来婚姻和家庭做准备；建立个体的价值体系，符合现实世界的需求。
3.青少年的问题从问题类别上来看，主要分为贫困问题、亲子关系问题、心理健康问题、厌学问题、网瘾问题、婚恋问题、犯罪问题、社会参与问题。
尽可能避免对于青少年的标签和排斥，以及不自觉地参与青少年问题的主观建构二、青少年社会工作的层面和类型1.青少年社会工作的层面①微观：个人层面，针对青少年个人开展的个案辅导②中观：家庭和小组层面，针对青少年家庭和青少年群体③宏观：组织和社区层面，建立青少年组织、开展社区工作、政策法规宣传2.青少年社会工作的类型①发展性：针对青少年的生理、心理和社会发展②补救性：针对已经发生问题的青少年的个人及环境的改善③预防性：针对个人、家庭、学校和社区的预防性工作真题训练（2021年第11题）某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。
组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。
包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。
上述属于青少年社会工作类型中的（）服务。
青少年社会工作习题题库
青少年社会工作单项选择题1.根据有关学者对青少年的分类，具有爱游荡、吸毒、性滥交、惹是生非等行为的青少年属于()。
A.偏激青年B.叛逆青年C.另类青年D.问题青年2.孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。
作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循()原则。
A.以人为本B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.尊重青少年的价值与尊严3.()是群体层面社会工作的主要方法。
A.个案工作方法B.家庭工作方法C.小组工作方法D.社区工作方法4.2000年父母离婚后，王甜甜跟随母亲生活，受家庭变故的影响，王甜甜变得内向也缺乏自信，不善与人交往。
而母亲工作太忙，几乎不关心她的学习情况。
王甜甜的学习成绩一落千丈，加上她迷恋网络游戏，遭到老师的多次批评。
从这以后，王甜甜不再去上课整天到网吧打游戏，几乎与别人断绝来往。
针对王甜甜的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是()。
A.交往需求取向B.家庭需求取向C.关爱需求取向D.个人需求取向5.黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。
黄吉的这些工作属于()的青少年社会工作。
A.预防性B.教育性C.发展性D.支持性6.社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。
这样的小组属于()。
A.娱乐小组B.游戏技巧小组C.焦点小组D.教育小组7.社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是()。
A.家庭B.学校C.社会D.同辈8.能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是()。
A.支持性的青少年社会工作B.预防性的青少年社会工作C.治疗性的青少年社会工作D.发展性的青少年社会工作9.因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。
青少年社会工作 山大本科考试题库及答案
一、论述题及案例分析题（30分）1、对表格中的事件，运用理性情绪理论对进行分析，并将表格中相应的分析内容列出。
事件你和朋友约好了周五晚上一起吃饭，但当你在去饭店的路上时，接到他/她的电话，说临时有事不得不失约了。
你当时就感到很愤怒，觉得他/她太不讲信用了，不仅屡次失约，还有其他各种问题，你决定以后再不和他/她交往了。
事实（客观）想法（认知）感受（情绪）不合理合理标准答案是：事件你和朋友约好了周五晚上起吃饭，但当你在去饭店的路上时.接到他/她的电话。
说临时有事不得不失约了。
你当时就感到很愤怒，觉得他/她太不讲信用了。
不仅屡次失约，还有其他各种|问题，你决定以后再不和他/她交在了。
丰实（客观）想法（认知）感受（情绪）不合理蒸次失约太不讲信用了，不很气顿，以后不交仅屡次失约，还有往其他各种问题合理有事不能来临时有事，影响了理解，安慰对方展约2、简述青少年社会工作服务中，以家庭为中心方法的要素。
标准答案是：（1）以家庭为单位：社工与家庭中的每一个人建立关系，联合全体家庭成员；（2）聚焦家庭功能：提升家庭成员解决问题的能力；（3）家庭全程参与：从问题界定到潜能分析，再到服务方案制定和落实；（4）建立良好关系：相互信任、尊重、彼此坦诚和开放；（5）连接资源网络3、学校社会工作者小张最近接到所服务小学中王老师的咨询。
王老师介绍说，最近他班里的女学生小丽出现了明显的反常比如最近上学经常迟到，上课注意力不集中，学习成绩快速下降；小丽之前衣着整洁，但是现在变得邋里邋遢；学校召开家长会，小丽家里无人参加，小丽也没有合理的解释：学校联系家长，家长的电话也无人接听。
王老师之前也进行了家访，在家访时了解到，小丽居住在老旧小区，出租房较多，人员复杂；小丽的父亲酗酒成性，常打骂小丽母亲和小丽；小丽的母亲不堪忍受，最近离家出走。
社会工作者小张在与小丽交谈后发现，小丽性格内向，与班上同学交流也不多。
在问到她家庭基本情况时，她神情紧张，支支吾吾。
青少年社会工作理论知识考核试题及答案
青少年社会工作理论知识考核第一节青少年的特点及需要1.某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道，组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动，包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。
上述属于青少年社会工作类型中的( ) 服务。
(2021)[单选题] *A.预防性B.矫正性C.发展性√D.治疗性2.社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。
小兵告诉小李，他也想跟大家学习，一起活动，但觉得自己作业做得慢，成绩不好，拖了全班后腿，同学们一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑，与同学关系日益疏远。
同学们则认为小兵性格孤僻，不愿与他交往。
久而久之,小兵出现了逃学行为。
小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有( ) 的特点。
(2020)[单选题] *A.动荡与稳定结合B.主体与客体互动√C.突变与渐变统一D.理想与现实冲突3.根据艾德沃特(Atwater) 对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。
(2018)[单选题] *A.同辈√B.父母C.老师D.祖父母4.我国宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法中规定，不满( ) 周岁的人员称为未成年人。
[单选题] *A.14B.16C.18√D.205.有这样一群青少年，他们不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。
学者将这类青少年称为（）[单选题] *A.正直青年B.问题青年C.文化叛逆青年√D.政治偏激青年6.高二的小帆有3个好朋友，他们是在“英语角”认识的，他们从不玩游戏到深夜，也不追星，而是循规蹈矩地上学和放学，都是大人眼里放心的孩子。
这类青少年属于( )。
[单选题] *A.问题青年B.正直青年√C.文化叛逆青年D.政治偏激青年7.小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间努力学习、奋发图强。
小丽的特征体现了青少年的( ) 需要。
社会工作实务(初级)：青少年社会工作(强化练习)
社会工作实务(初级)：青少年社会工作（强化练习）1、多选一般来说，小组工作的核心要素有（）。
A.过程性B.整合性C.互动性D.计划性E.独立性正确答案：A, C, D参考解析：一般来说，小组工作的核心要素有以下几（江南博哥）个方面：①目的性；②过程性；③计划性；④互动性。
2、单选社工老李将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动，这属于（）层面的青少年社会工作。
A.宏观层面B.中观层面C.微观层面D.纵向层面正确答案：B参考解析：青少年社会工作的层面。
3、单选青少年社会工作取得成效的关键在于人与（）互动的视角多方面的开展工作。
A.环境B.服务对象C.学校D.社会正确答案：A参考解析：青少年的成长不仅由其个人因素决定，更深受学校、家庭、社会环境的影响，所以，从人与环境互动的视角多方面的开展工作是青少年社会工作实务取得成效的关键。
【命题点拨】掌握青少年群体的特点和这一群体社会工作实务的分析视角是介入青少年社会工作的关键。
4、单选某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。
该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。
A.任务小组B.自助小组C.焦点小组D.教育小组正确答案：B参考解析：自助小组是自愿形成的，小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。
小组通常由同伴组成，他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。
这些小组的发起者和成员感到，借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。
自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。
他们常常提供物质和情绪上的支持。
他们常常是“原因”取向的，并且传播理想或价值，借此，成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。
5、单选社会工作者小王在郊区某社区调查发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年无所事事，经常发生矛盾。
社会工作者《社会工作实务(初级)》 第三章 青少年社会工作
B．社会成员
C．同辈
D．成年人
【答案】C
【解析】根据艾德沃特的描述，在人际层面，青少年交际的对象开始由父母转至同辈，开始关注与同辈的交往。
2．某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于（ ）。[2012年真题]
10．某地一个高中生少年团伙因偷盗而被捕，这类青少年属于（ ）。
A．正直青年
B．文化叛逆青年
C．问题青年
D．政治偏激青年
【答案】C
【解析】问题青年是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。题中，该少年团伙因偷盗而被捕，有犯罪倾向，属于问题青年。
7．我国《宪法》《未成年人保护法》等规定不满（ ）周岁的为未成年人。
A．14
B．16
C．18
D．20
【答案】C
【解析】我国《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，不满18周岁的为未成年人。《中华人民共和国刑法》规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
8．心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是（ ）。
A．春情萌动
B．开始从父母处独立自主
C．达到自我修正的个人认定状态
D．情绪趋于稳定和独立
【答案】B
【解析】心理学家艾德沃特认为，在情绪的角度，开始从父母处独立自主是青少年开始的标志；达到自我修正的个人认定状态，并且情绪自主是青少年结束的标志。
A．政治偏激青年
智慧树知到《青少年社会工作》章节测试答案
智慧树知到《青少年社会工作》章节测试答案智慧树知到《青少年社会工作》章节测试答案第1章单元测试1、青少年群体本质特性（）？答案：发展性2、现阶段，青少年社会工作的对象指向（）？答案：全体青少年3、国际学术界通用三个标准来确定青少年的社会成熟为（）？答案：结束学业与获得职业、结婚、成立家庭4、青少年观具有主观性，但是这种主观的观念具有明显客观色彩。
具体表现为（）？答案：鲜明的时代烙印、明显的代际伦理色彩、呈现一定的社会意识形态5、青少年是指年龄在10至28岁之间，正处于生理、心理、认知等生育发展过程中的年轻人。
答案：对第2章单元测试1、自我意识的成熟时青少年心理发展的重要标志，也是青少年自我评价和自我控制的基础。
答案：对2、个性的主观偏执性和自我评价能力的迅速提高是少年期自我意识高涨的主要表现。
答案：对3、青少年心理的发展与先天遗传因素无关。
答案：错4、与少年期相比，青年早期的抽象逻辑思维发展较稳定。
答案：错5、气质的形成和发展主要受遗传因素的影响，不会随青少年年龄的增长而改变。
答案：对第3章单元测试1、格赛尔强调发展不仅是向上的，也是螺旋式的__答案：对2、自我同一性是指具有建设性机能的健康自我所具有的一种复杂的内部状态。
答案：对3、优势视角的基本原则答案：个人、团体、家庭和社区都有优势、创伤、虐待、疾病和抗争都具有伤害性，但它们可能是挑战和机遇，因为个人和社区都有反弹和重整的可能、与青少年合作才能更好地服务于青少年、所有的环境都充满资源4、赋权的层次包括答案：个人层面的赋权、人际关系层面的赋权、社会参与的赋权5、生命模式理论强调社会工作实务的干预焦点应该放在将个人置于其生活的场域中。
答案：对第4章单元测试1、（）用于工作或公共生活中的职业情境，指向一种公共生活中外在的理性规范，具有客观性、普遍性、法理性等特征。
答案：伦理2、在意识形态上，价值比伦理处于更高的层次。
答案：对3、青少年社会工作者要接纳服务对象，这就意味着在任何情况下，社会工作者都要赞同服务对象的选择。
(社会工作者-初级社会工作实务)第三章、青少年社会工作
第三章青少年社会工作第一节青少年的特点及需要★★一、青少年的需要及问题（一）青少年的界定1.发展层面：青少年的开始；青少年的结束2.生理：春情萌动；生理与性达到成熟状态，如具有生育能力3.情绪:开始从父母处独立自主;达到自我修正的个人认定状态，并且情绪自主4.认知与就业:开始作逻辑思考、具有解决问题及作决定的技能人际;能够逻辑思考并自主作决定5.人际：由父母转至同辈；增加对同辈及成人的亲密度6.社会：开始进入个人、家庭与工作角色中；又有成人的权利与责任7.教育：进入中学；中学或大学毕业8.宗教9.年龄10法律11.文化★★（二）青少年的特点与需要多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点1.特点生理角度：体型、身体内部机能、大脑和神经系统等变化。
心理角度：主体与客体互动、动荡与稳定结合、突变与渐变统一。
2.青少年的需要（理解）具体而言，包括：（1）接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范的性别角色需求。
（2）个体与同伴发展适当的人际关系。
（3）追求独立自主，少依附父母及其他人。
（4）自食其力，寻求经济独立。
（5）为未来的生涯作准备。
（6）发展符合社会期望的认知技能和概念。
（7）努力表现负责任的行为，追求理想和抱负。
（8）为未来的婚姻和家庭作准备。
（9）建立个体的价值体系，符合现实世界的需求。
（三）青少年的问题（了解）从问题类别来看，一些学者把青少年问题分为贫困问题、亲子关系问题、心理健康问题、厌学问题、网瘾问题、婚恋问题、犯罪问题、社会参与问题等。
避免给青少年贴标签。
二、青少年社会工作概述（一）青少年社会工作的概念（了解）（二）青少年社会工作的层面（微观、中观、宏观）★★★★（三）青少年社会工作的类型（发展；矫正；预防）青少年社会工作大致可分为如下类：一是针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，协助正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务；二是针对已经发生问题之青少年的个人、家庭社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作服务；三是针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的预防性青少年社会工作服务。
《青少年社会工作》练习题库参考答案
《青少年社会工作》练习试题参考答案一、名词解释（每题5分）答案：1、青少年：从社会工作角度看，青少年是指从儿童向成人的过渡时期。
处于这个过渡期的个体，在生理上走向性成熟，心理上经历“心理断乳期”渐渐发育出独立的人格，从社会适应上，从初级社会群体的圈子走向更大范围的社会，并且试图在次级社会群体中找到自己的位置，逐步成为一个真正的社会人。
2、青春发育期：青春发育期（简称青春期）是指从人体开始青春发育起到人体生理的全面成熟为止。
这个年龄在我国大约是从12-14岁开始，到17-19岁结束。
3、社会福利：所谓社会福利，就是指国家与社会为增进完善社会成员，尤其是困难者的社会生活的一种社会制度，旨在通过提供资金和服务来保证社会成员一定的生活水平，并尽可能地提高他们的生活质量。
4、青少年福利政策：青少年福利政策是一套谋求青少年健康成长发展的方针或行动准则，其目的在于促进所有青少年的福祉。
广义上讲，青少年福利政策可指一切涉及青少年福利活动的政策立法，包括医疗政策、教育政策及未成年人保护立法等各个方面。
狭义而言，仅从青少年社会工作的角度探讨，则只涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。
5、青少年自我意识：1、自我意识的发生过程（1）萌芽阶段：初生的婴儿在与外界事物的相互作用过程中，区分开来自己、自己的器官以及身体。
（2）发展阶段：人真正产生自我意识约在两岁，他能区分自己的动作，知道自己的身体。
随着语言的发展，三岁左右，“我”概念和意识明显增强，开始流露出羞耻感、嫉妒心、垄断心等。
从四五岁到青春期前的整个阶段，是个体自我意识扩大的时期。
儿童的自我意识表现出强烈的社会认同意识，要求父母、老师等自己周围的人对自己做出正确的评价，这时他们对自己的评价也主要来自于父母等周围的人，来自于社会对自己的认可程度。
（3）成熟阶段：婴儿时期发展了生理自我，儿童时期主要发展了社会自我，青少年时期则发展了上述两种自我，并使心理自我得到了充分的发展。
《青少年社会工作》网上考试题库
答案：√（P33）
5、社会关系的变化，特别是家庭结构和功能的变迁、青少年社会性的快速发展
是青少年社会工作产生的关键因素。
答案：√（P32） 6、开展青少年社会工作要遵循的社会工作价值原则有接纳、不批判、尊重、保 密、个别化。 答案：√（P28） 7、中观的青少年社会工作连接着宏观青少年社会工作与微观青少年社会工作 答案：√（P22） 8、社会工作的终极目标的指向有每个具体的人的内在的潜力的全面发挥、整个 社会的和谐统一。 答案：√（P26）
答案：ABCDE（P17）
三、判断题
1、青少年社会工作的层次结构大概可以分为宏观和微观两个层面。
答案：×（业者可能需要是受过专业训练的人士。
答案：×（P17）
3、青少年社会工作是一种全面而广泛的社会工作，既有补救性的工作，又有预
防性的工作。
答案：√（29）
4、人的精神发展与追求是青少年社会工作产生的催化剂。
1、对青少年的年龄界定需要综合考虑各方面的因素，如（ ）。
A、青少年的生理发育成熟的年龄
B、青少年犯罪研究的主要年龄范围
C、受政府委托管理青少年（青年）事务的共青团的主要工作对象
D、人口统计方面的规定
E、社会习惯认为的人的社会成熟年龄
答案：ABCDE（P3）
2、在共青团“十五大”上，胡锦涛总书记在接见心得中央委员会成员时，对青
答案：D 3、下列属于宏观青少年社会工作的是（ ）。 A、制定促进青少年整体福利的政策法规 B、青少年学业辅导 C、青少年婚姻家庭教育 D、青少年心理辅导 答案：A（P21） 4、生产力的发展，特别是资本主义生产关系的形成是青少年社会工作产生的 （ ）。 A、内因 B、外因 C、直接原因 D、间接原因 答案：A（P30） 5、青少年群体的本质特征是他们的（ ）。 A、不定性 B、发展性 C、共同性 D、个别性 答案：B（P26） 6、社会工作的（ ）是面对每个具体的服务对象所需要解决的问题。 A、终极目标 B、中间目标 C、具体目标 D、共同目标 答案：C（P26） 7、现阶段，青少年社会工作的对象指向（ ）。 A、“问题”青少年 B、部分青少年 C、全体青少年 D、所有人 答案：C（P24） 8、社会工作的具体方法理论不包括：（ ）。 A、个案社会工作 B、社区工作 C、社会行政 D、老年福利服务 答案：D（P27） 二、多项选择题 1、社会工作本身就是一个矛盾体，它是一个（ ）系统 A、复杂的 B、多层次的 C、全方位的 D、交叉式的 E、立体的 答案：ABCDE（P18） 2、青少年社会工作是一门旨在帮助青少年的专业，它以青少年为主要工作对象， 工作的主要内容有：（ ）。
华中师大《青少年社会工作》练习测试题库及答案
一、名词解释（每题 5 分） 答案：
二、填空题 1、我国＿＿、＿＿和＿＿规定不满 18 岁的男女为未成年人。 2、对于青少年的认识在人类认识发展中经历了三个不同的阶段，分别是：＿＿、 ＿＿、＿＿。 3、青少年社会工作的层次结构大概可以分为三个层面：＿＿、＿＿、＿＿。 4、微观青少年工作，就内容来说，有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿和 ＿＿。 5、专业的社会工作有自己的目标体系，这个体系是分为不同层次的：＿＿、＿
至今还挂念着那个男孩，可是已经分手了，男孩已离她远去。她说这种爱很痛苦。 她说每当夜深人静，一个人的时候，总是无缘无故感到心烦意乱。她说她曾经离 家出走过两次，割腕自杀过一次。那一次割腕很疼，但对我来说很有意义，真的。 她说。她说不知道人生有什么意义，不知道将来要怎么办。有的时候甚至想过一 天算一天。请问作为社会工作者，你如何诊断并解决这个问题？
4、小燕今年 16 岁，初中毕业后她希望能够进入职业学校学习美容专业，但遭遇 到母亲的竭力反对。母亲认为美容行业存在道德风险，希望小燕继续读高中考大 学。小燕在多次争取无效后愤然离家出走，母亲焦急万分，向社会工作者求助。 上述案例中，存在哪几种目标系统与服务对象系统？
五、论述题 1、试述青少年社会工作是在什么样的社会背景中产生的？ 2、谈谈角色对于青少年社会化的重要性。 3、青少年团体工作的具体工作模式是什么？ 4、论述青少年社会工作中，生活方式辅导和人际交往辅导服务的主要内容。
华中师范大学网络教育学院 《青少年社会工作》练习测试题库及答案
(加粗红色字体为 2013 下新增题目)
一、名词解释 1、青少年 2、青春发育期 3、社会福利 4、青少年福利政策 5、青少年自我意识 6、社会角色 7、青少年适应不良 8、青少年犯罪 9、特殊青少年 10、结构家庭疗法 11、青少年团体工作 12、社区观察 13、青少年社会工作 14、统合危机 15、青少年服务对象系统
华师题库《青少年社会工作》
《青少年社会工作》期末复习单项选择题1、对于青少年来说，“能够发现‘自我’、判断‘自我’”，属于自我意识发展中的哪一项内容？（3 分）A．自我的认定B．自我的接纳C．自我的洞察D．自我的尊重我的答案：C得分：3分2、青少年社会工作的层次结构可以分为：（3 分）A．微观、外观、宏观B．微观、中观、宏观C．微观、亚观、宏观D．微观、中观、亚观我的答案：B得分：3分3、以下哪一项不属于青少年个案工作的特点？（3 分）A．工作对象具有较强的同质性和可变性B．工作必须讲究方法的科学性和技术性C．在本质上更强调助人自助D．坚持过程的系统性我的答案：A得分：3分4、“在社区内举办青少年禁毒宣传话剧比赛”体现了青少年社区工作一般工作过程中的哪一个方面？（3 分）A．调查研究B．建立关系C．制定计划D．组织社区行动我的答案：D得分：3分5、“三无”青少年及儿童是指：（3 分）A．无生活来源、无行为能力、无法定义务抚养人的那一类青少年B．无生活来源、无劳动能力者、无法定义务抚养人的那一类青少年C．无劳动能力者、无社会支持、无法定义务抚养人的那一类青少年D．无劳动能力者、无生活来源者、无社会支持的那一类青少年我的答案：B得分：3分6、青少年福利政策的主体是：（3 分）A．政府B．社区C．青少年D．街道我的答案：A得分：3分7、对于青少年来说，“能够悦纳自己，既不自傲，也不自卑”，属于自我意识发展中的哪一项内容？（3 分）A．自我的认定B．自我的接纳C．自我的洞察D．自我的尊重我的答案：B得分：3分8、以下哪一项属于青少年中期社会发展的任务？（3 分）A．加强角色学习，塑造健康人格B．确立积极的自我概念C．继续社会化和再社会化D．促进身体体格发育我的答案：A得分：3分9、社区工作者进入社区，了解社区的一般情况以及社区青少年所面临的问题”属于青少年社区工作一般工作过程中的哪一个方面？（3 分）A．调查研究B．建立关系C．制定计划D．组织社区行动我的答案：A得分：3分10、父母强迫正在上高中的小花辍学嫁人，这种行为侵犯了青少年的什么权利？（3 分）A．生存的权利B．发展的权利C．参与的权利D．受保护的权利我的答案：B得分：3分11、父母不应偷看青少年子女的个人日记或书信。
第三章青少年社会工作自测题
第三章青少年社会工作一、多选题1、青少年社会工作服务的方法和策略具有整合性，下面哪些方面决定了社会工作方法在青少年服务中运用的整合性（）。
A：青少年需要的多元性B：社会资源的综合性C：社会工作的专业通才要求D：家庭关系的改善E：青少年合法权益的维护2、司法转向通常包括的模式有（）。
A：以社区为基础的转向计划B：以警察为基础的转向计划C：以法院为基础的转向计划D：以学校为基础的转向计划E：以社会福利机构为基础的转向计划3、青少年阶段中人生的一个重要阶段，青少年的生涯规划是青少年社会工作的重要内容之一，下列哪些是青少年生涯规划的重点（）。
A：自我认识B：认识工作世界C：确认自我工伤价值观D：营造和睦家庭E：评估环境因素4、罗杰斯“自我论”中的“自我概念”可以涵盖的3个层面是（）。
A：过去我B：现实我C：理想我D：客观我E：主观我5、青少年社会工作的根本目标是（）。
A：激发青少年自我发展B：接纳青少年的行为C：注重青少年的个人需求D：尊重青少年的自我价值E：激发青少年自我成长的潜能6、处于社会边缘的一些青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解，因此在开展服务的过程中，对于青少年充分地接纳与关怀是促进青少年成长的动力，关怀则是关心、接近与重视青少年的学习与生活概况，并能与青少年（）。
A：共享成长的喜悦B：分担失落的痛苦C：认同违法行为D：接纳所有问题E：替青少年保密7、青少年是一个充满活力的群体，青少年社会工作必须遵循的服务原则有（）。
A：尊重青少年的价值与尊严B：接纳与关爱青少年C：维护青少年合法权益D：注重青少年的个别需求E：协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力8、由青少年社会工作的概念出发，我们认为青少年社会工作具有以下一些主要特点（）。
A：在价值理念上更突出对青少年群体的多元化B：在价值理念上更突出对青少年群体主体性的尊重与接纳C：要社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用D：聚集亲职能力建设，突出家庭监护服务E：更加注重在优化社会环境文献的政策倡导9、除了生理、心理等方面外，文化角度是青少年研究的重要视角。
助理社会工作者习题：第三章 青少年社会工作
第三章青少年社会工作一、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意。
)1．相比于其他群体，青少年群体最大的特点是（）。
A．学习性B．可塑性C．发展性D．成长性2．青少年社会工作取得成效的关键在于人与（）互动的视角多方面的开展工作。
A．环境B．服务对象C．学校D．社会3．青少年的主要特点是（）。
A．多变、创新、成熟B．多变、创新、反叛C．多变、成熟、反叛D．创新、成熟、反叛4从总体上看，青少年是一个走向成熟的阶段，但同时，一部分青少年却比另一部分青少年早熟，这说明青少年有（）特征。
A．兼具正常发展与易受伤害B．兼具稳定性与不稳定性C．具有共通性与变异性D．兼具分化与统整的功能5．小张一直是一个热爱学习的孩子，但进入高中以后，他总是与父母、老师唱反调，烫头发、看小说、进网吧、谈恋爱。
从这些现象看，小张属于（）。
A．问题青年B．文化叛逆青年C．政治偏激青年D．正直青年6下面对青少年社会工作的描述中，错误的是（）。
A．服务对象是青少年B．需要运用的不仅包括青少年成长和发展的规律、还包括社会工作专业的理念、理论、方法和技巧C．目的在于最大限度地发展青少年的潜能、促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动D．它通常可以分为宏观和微观两个层次7．青少年社会工作的根本目的是（）。
A．预防青少年受到家庭、学校、社会环境的不良影响B．激发青少年自我发展、自我成长的潜能C．提供社会资源，协助青少年正常发展D．解决青少年面临的个人、家庭、学校、社会等各种问题8滋根基金会在社区为一些青少年提供免费的活动室，他们可以在这里打乒乓球。
周末的时候，基金会还会免费为社区中的青少年放映电影，这种青少年社会工作服务属于（）。
A．支持性服务B．发展性服务C．预防性服务D．治疗性服务9．社会福利机构收养很多流离失所的青少年，这一服务属于（）青少年社会工作。
A．发展性B．支持性C．预防性D．治疗性10．家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础，以家庭为中心及（）为目标。
2020年社会工作者初级考试 题库章节题库(青少年社会工作)【圣才出品】
第三章 青少年社会工作
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个最符合题意。） 1．根据艾徊沃特（Atwater）对青少年时期身心状态的描述，青少年期处于生理心理 丌断成长、个人的心态及社会关系丌断収生发化的过程中。这个时期的青少年开始关注不 （ ）的人际交往。[2010 年真题] A．家庭成员 B．社会成员 C．同辈 D．成年人 【答案】C 【解析】根据艾徊沃特的描述，在人际层面，青少年交际的对象开始由父母转至同辈， 开始关注不同辈的交往。 2．某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于劣人，好打抱丌平，但 在社团活劢中他仧却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，幵把妆后照片放在校园橱窗及徉博上。从研 究角度看，这些学生属于（ ）。[2012 年真题] A．问题青年 B．文化叛逄青年 C．正直青年 D．政治偏激青年 【答案】D 【解析】对青少年行为及其特点的分类有：正直青年、问题青年、文化叛逄青年、政治 偏激青年。其中，政治偏激少年好打抱丌平，讣同幵采叏激迚的行劢，以追求某些理想戒社 会叏向。题中，这些学生好打抱丌平，但在社团活劢中喜欢涂粉底、粘假睫毛，幵把妆后照 片放在校园橱窗及徉博上属于讣同幵采叏激迚的行劢，属于政治偏激青年。 3．小强父母向社会工作者反映，小强迚入青昡期后性格有了径大的改发，追求另类， 丌仅将头収染成黄色，在胸前和手臂上绘有纹身，还在学校组织了一个摇滚乐队。父母觉徇 小强应该将精力放在学习上，而小强讣为父母观念落后，双斱经常収生争执，有时小强甚至 一个星期丌和父母说话。从文化角度分析，小强属于（ ）。[2013 年真题] A．政治偏激青年 B．问题青年 C．文化叛逄青年
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第三章青少年社会工作题库2-1-6
问题：
[单选]（）是群体层面社会工作的主要方法。
A.个案工作方法
B.家庭工作方法
C.小组工作方法
D.社区工作方法
小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。
社会工作实践把小组既当作过程也当作手段，它通过小组成员的支持，改善他们的态度、人际关系和他们应对实际生存环境的能力。
小组工作方法强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。
问题：
[单选]2000年父母离婚后，王甜甜跟随母亲生活，受家庭变故的影响，王甜甜变得内向，也缺乏自信，不善与人交往。
而母亲工作太忙，几乎不关心她的学习情况。
王甜甜的学习成绩一落千丈，加上她迷恋网络游戏，遭到老师的多次批评。
从这以后，王甜甜不再去上课，整天到网吧打游戏，几乎与别人断绝来往。
针对王甜甜的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。
A.交往需求取向
B.家庭需求取向
C.关爱需求取向
D.个人需求取向
个人需求取向，主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要。
在整个服务方案的策划过程中，社会工作者是发起者和推动者，通过与服务对象建立关系，然后发动服务对象挖掘自己的需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。
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问题：
[单选]黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。
黄吉的这些工作属于（）的青少年社会工作。
A.预防性
B.教育性
C.发展性
D.支持性
预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。
其内容主要包括：①改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧；②改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业的学生的学业辅导、技艺训练，发展补充性课程及相应活动；③改善青少年社区生活环境，加强社区各组织在青少年社会工作中的合作，整合各类社区资源，为青少年发展提供良好的社会支持；④探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式；⑤倡导有效的青少年服务和发展政策等。
问题：
[单选]社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。
这样的小组属于（）。
A.娱乐小组
B.游戏技巧小组
C.焦点小组
D.教育小组
游戏技巧小组的目的是在娱乐的同时学会一套游戏技巧。
该小组一般有顾问、教练和老师，有比较明确的任务导向，也有相互学习互动的机会。
问题：
[单选]社会工作一直强调人与环境的关系，而在青少年成长的微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是（）。
A.家庭
B.学校
C.社会
D.同辈
社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观的环境中，家庭的影响力无疑是最大的。