“绿色校园”环保知识竞赛活动方案
环保知识竞赛策划书5篇
环保知识竞赛策划书5篇环保知识竞赛策划书（精选篇1）一、活动内容：1、志愿者分组领取所需物品并到达指定地点；2、在不同寝室开始收集废旧塑料瓶，废旧报纸；3、在回收的同时进行对环保的宣传；二、活动经费：5元三、活动人员：青年志愿者全体人员。
四、活动流程：1、前期准备（1）策划部完成活动申请策划表并于一周之类交于总部活动通过后提前一周写出策划书并交到总队；（2）外联部征集参与人员统计所需物品；（3）宣传部准备海报和展板对本次活动进行宣传；2、期中安排（1）向总队借40副左右帽子和工作牌；（2）组织部带领志愿者前往宿舍楼并组织开展活动；（3）信息部采集现场图片资料，并负责将资料传到_网站；3、期后总结（1）信息部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道；（2）组织部在活动结束后在一天之内作出活动总结；（3）志愿者召开会议并对此次活动进行整体总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短。
环保知识竞赛策划书（精选篇2）活动时间：11月1日—11月5日活动对象：全体师生活动内容：1、启动仪式：__老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)。
2、主题晨会：周二(大队部和三(2)班负责)。
3、调查活动：一、二年级亲子调查活动;全体教师。
4、科普知识竞赛：三—六年级学生;个别老师。
5、黑板报：11月12日检查(内容“我是环保小卫士”)。
6、做一做：一年级(“种”下一棵树)，二年级(设计禁止吸烟标志)，三年级(宣传卡片)，四年级(手抄报)，五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收)，六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。
(各班于周五前上交材料，一、二年级各5份，三至六年级各10份)7、大行动：垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大队部过磅，折合人民币存入“小凤凰银行”，供班级费用。
8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式)：环保小卫士在行动(一年级：观察树叶、画下来;二年级：了解花名、树名、记下来;三年级：发宣传卡片、宣传单;四年级：弯弯腰，把垃圾送回家;五年级：给小鸟安个窝;六年级：张贴宣传语)。
2023年校园环保知识竞赛策划方案
2023年校园环保知识竞赛策划方案一、背景介绍随着全球环境问题的日益严重，校园环保教育的重要性逐渐凸显。
为了提高学生对环保知识的认识和参与度，以及激发对环境保护的热情，本校决定举办2023年校园环保知识竞赛。
二、竞赛目标1. 增强学生的环境保护意识，培养环保责任感。
2. 提高学生对环保知识的了解和掌握程度。
3. 加强学生独立思考和解决问题的能力。
三、竞赛内容1. 知识测试环节a. 环保概念：要求学生解释并举例说明环保相关概念的含义。
b. 环境问题：要求学生对一些常见的环境问题进行分析和解决措施的提出。
c. 环保法规：要求学生熟悉相关环保法律法规，并能阐述其重要性和实施方法。
2. 实践操作环节a. 分组任务：要求学生分组进行环保实践活动，并撰写实践报告。
b. 创意展示：要求学生在竞赛现场进行环保创意展示，引导学生积极参与环保行动。
四、竞赛安排1. 竞赛时间：2023年3月15日。
2. 竞赛地点：学校多功能厅和校园环保基地。
3. 竞赛形式：分为初赛和决赛两个阶段。
4. 初赛：采用闭卷方式进行知识测试，每个年级选拔出10名优胜者进入决赛。
5. 决赛：包括知识测试和实践操作环节，最终评选出一、二、三等奖。
五、奖励设置1. 决赛奖励：a. 一等奖：奖金2000元，荣誉证书和奖杯。
b. 二等奖：奖金1000元，荣誉证书和奖杯。
c. 三等奖：奖金500元，荣誉证书和奖杯。
2. 其他奖励：a. 最佳表现奖：针对在实践操作环节表现出色的选手，颁发荣誉证书和奖品。
b. 优秀指导教师奖：颁发荣誉证书和奖金。
六、宣传推广1. 制作宣传海报和宣传册，贴在学校主要位置和班级宣传栏。
2. 在学校网站和社交媒体平台上发布竞赛相关信息。
3. 邀请当地媒体进行报道，扩大竞赛的知名度。
七、组织保障1. 确定竞赛组织委员会，负责总体规划、安排和协调。
2. 确定评委团队，包括环保专家和教师代表。
3. 确定竞赛场地和设备，并保障竞赛所需物资。
环保知识竞赛活动方案9篇
环保知识竞赛活动方案9篇环保知识竞赛活动方案9篇环保知识竞赛活动方案1一、活动主题大学生环保知识竞赛二、活动目的为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
三、活动主办方新能源协会四、活动对象辽宁石油化工大学在校学生五、活动时间初赛：XX年12月3日下午2：00决赛：XX年12月6日下午2：00六、活动地点三教405七、参加要求参加者不要轻易退出比赛活动流程（一）初赛：笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。
考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。
之后可以表演才艺<唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。
评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。
若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。
评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
八、奖项设置一等奖：一组（3人）二等奖：两组（6人）三等奖：三组（12人）九、注意事项A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的.问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。
决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
关于环保知识的校园竞赛策划书
关于环保知识的校园竞赛策划书一、活动背景随着环境问题的日益严峻，提高学生的环保意识变得尤为重要。
在校园中开展环保知识竞赛，不仅可以激发学生对环保问题的关注和兴趣，还能增强他们的环保知识和责任感，促使学生积极参与到环保行动中来，为创建绿色校园和美丽家园贡献力量。
二、活动目的1、普及环保知识，提高学生的环保意识和素养。
2、鼓励学生积极参与环保行动，培养学生的社会责任感。
3、增强学生的团队合作精神和竞争意识。
4、营造绿色校园文化氛围，推动校园环保事业的发展。
三、活动主题“环保知识，你我共知，绿色校园，携手共建”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：学校大礼堂五、参与对象全体在校学生六、活动组织架构1、主办单位：学校学生会2、协办单位：学校环保社团七、活动流程（一）前期宣传（宣传开始日期宣传结束日期）1、制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
2、利用学校广播、校园网、微信公众号等平台发布活动通知和相关信息。
3、组织班级宣传，由各班班长向同学们介绍活动的目的、形式和报名方式。
（二）报名方式（报名开始日期报名结束日期）1、以班级为单位报名，每个班级推荐 1-2 个小组参赛，每个小组 3 人。
2、参赛小组填写报名表格，包括小组成员姓名、班级、联系方式等信息，发送至指定邮箱。
（三）比赛环节1、初赛（初赛日期）采用笔试形式，考查环保基础知识。
考试时间为 60 分钟，题型包括选择题、填空题、简答题等。
根据笔试成绩，选拔出前 10 个小组进入复赛。
2、复赛（复赛日期）采用现场问答形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题：每个小组依次回答 5 个问题，答对得分，答错不扣分。
抢答题：共 10 个问题，小组通过抢答器抢答，答对得分，答错扣分。
风险题：每个小组可以选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。
根据复赛成绩，选拔出前 5 个小组进入决赛。
3、决赛（决赛日期）采用主题演讲和案例分析形式。
校园环境科学知识竞赛策划书
校园环境科学知识竞赛策划书1. 背景介绍在当今社会，环境问题愈发严重，校园环境教育迫在眉睫。
为了提高学生的环境保护意识和科学素养，激发他们对环境科学的学习兴趣，我们计划组织一场校园环境科学知识竞赛。
本次竞赛旨在加强学生对环境问题的认知和理解，培养他们的环保责任感，推动校园环境的改善。
2. 竞赛时间与地点本次校园环境科学知识竞赛将于XX年XX月在我校体育馆举办，具体时间为X日上午9点至11点。
3. 参赛对象本次竞赛面向全校初中和高中学生，共分为初中组和高中组两个部分。
4. 竞赛内容4.1 环境科学知识(1) 环境问题的基本概念和分类(2) 环境污染及其防治措施(3) 可持续发展与环境保护4.2 校园环境知识(1) 校园环境的常见问题及改善方法(2) 节约能源、减少浪费的实际措施(3) 垃圾分类与回收利用4.3 科学实践与创新(1) 设计环保实验方案并进行实施(2) 分析实验结果及得出结论(3) 提出环境保护方面的创新想法5. 竞赛形式本次竞赛采取团队合作的形式，每队参赛选手包含3-5名学生，共设有初中组决赛和高中组决赛两个环节。
5.1 初赛考试形式，为填空和选择题，题目与竞赛内容相关。
5.2 决赛(1) 答题环节：采用抢答和答题卡相结合的方式，题目以选择题和简答题为主，内容涵盖竞赛内容的各个领域。
(2) 实践环节：参赛队伍需设计一个小型环保实验，并为评委展示实验过程与结果。
实验题目将提前公布。
6. 奖项设置6.1 冠军奖：奖杯+证书+奖金6.2 亚军奖：奖杯+证书+奖金6.3 季军奖：奖杯+证书+奖金6.4 优秀组织奖：奖杯+证书6.5 优秀个人奖：证书+奖金7. 宣传与报名7.1 宣传利用学校电子栏、班级公告、校园广播等方式宣传竞赛的重要性和意义，并鼓励学生积极参与。
7.2 报名(1) 学生个人或小组可以凭学生证到学校办公室报名。
(2) 报名截止时间为XX年XX月XX日。
8. 组织与安排本次竞赛需由校园环保委员会承办，各学科教师共同参与题目的准备与出卷，校内相应部门配合赛事期间的场地和设备安排。
绿色校园答题活动策划方案
绿色校园答题活动策划方案一、背景介绍随着对环境保护的重视以及绿色生活理念的普及，越来越多的学校开始关注绿色校园建设。
为了加强学生对环境保护的认识，提高他们的环保意识，本次策划了一场绿色校园答题活动。
二、活动目标1. 提升学生对环境保护的认识和理解。
2. 增强学生的环保意识，培养绿色生活习惯。
3. 培养学生的团队合作意识和能力。
4. 通过比赛形式，增加学生对环境保护知识内容的学习和掌握。
三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日（星期六）地点：校园操场四、活动形式1. 答题环节：开展环境保护知识竞赛，采用抢答和团队对抗方式。
2. 现场互动环节：安排有趣的游戏和挑战，加强学生对环保知识的实践操作。
3. 奖项设定：根据竞赛情况，设置一、二、三等奖以及优秀奖、专业奖等奖项。
五、活动策划1. 活动分组根据年级和班级，将学生划分为若干个小组，每个小组约4-5人，以便更好地进行团队竞争和互动。
2. 环境保护知识竞赛（1）抢答赛环节通过现场抢答的方式，答题内容涵盖环境保护的各个方面，包括环境污染的成因、环保技巧、绿色生活等。
抢答时间限定在10秒内，回答正确可以得到相应分数，回答错误扣除相应分数。
（2）团队对抗赛环节每个小组内的成员轮流回答问题，回答正确可以得到相应分数，回答错误或未在规定时间内回答扣除相应分数。
所有小组比赛结束后，得分最高的小组获胜。
3. 环境保护游戏和挑战（1）搬运垃圾挑战设置几个装有不同形状和重量的垃圾桶，每个小组的成员轮流迅速将垃圾桶搬运到指定地点，计时，时间最短的小组胜利。
（2）垃圾分类游戏提前准备好一些垃圾，要求学生根据标签分类，并解释为什么要这样分类。
扔到正确的垃圾分类桶中的小组得到相应分数。
4. 颁奖典礼根据比赛结果，设置一、二、三等奖以及优秀奖、专业奖等奖项。
颁奖典礼上，可邀请校领导和环保专家为获奖团队颁发奖品。
六、活动宣传1. 海报宣传制作海报，将活动时间、地点、形式和目标等信息以及吸引人眼球的图片设计上去，张贴在学校主要通道，班级墙壁和宣传栏。
绿色校园策划书环境保护知识竞赛
绿色校园策划书环境保护知识竞赛绿色校园策划书：环境保护知识竞赛一、背景介绍在当今社会，环境问题逐渐成为全球共同关注的焦点，而学校作为培养人才的摇篮，有责任引领学生关注环境保护，提高环保意识。
为了推进环境教育，我们计划组织一场绿色校园策划项目，以环境保护知识竞赛的形式激发学生对环境保护的兴趣，提高他们的环保意识。
二、项目目标1. 提高学生对环境保护的认知水平：通过竞赛形式，引导学生了解环境问题的严重性，培养他们的环保意识。
2. 培养学生环保行动能力：通过竞赛环节，激励学生积极参与环境保护行动，并引导他们形成良好的环保习惯。
3. 加强学校环保文化建设：通过策划活动，营造良好的环保氛围，培养学校全体师生的环境保护意识和责任感。
三、项目内容1. 筛选竞赛题目：经过专业团队的筛选和设计，选取与环境保护相关的题目，确保题目内容专业且能激发学生的兴趣。
2. 策划竞赛形式：采用团队形式的知识竞赛，以展示学生才能和团队协作能力为核心，注重理论知识与实践技能的结合。
3. 宣传推广：通过校园内的海报、校园电视台、微信公众号等多种方式，广泛宣传活动，吸引更多学生积极参与。
4. 筹备奖品：为了激励学生参与，我们将准备丰富的奖品，如环保书籍、环保用品等，并与企业合作，争取获得赞助支持。
5. 策划颁奖典礼：在竞赛结束后，举办一场庄重的颁奖典礼，表彰参赛团队的优秀表现，并邀请嘉宾做主题演讲，加深学生对环保意识的认同。
四、项目时间安排1. 活动前期：制定详细计划、组建筹备团队、制定竞赛规则、准备竞赛题目等。
2. 活动中期：宣传推广、开展竞赛环节、整理竞赛答卷等。
3. 活动后期：评分统计、筹备颁奖典礼、整理活动心得等。
五、项目预期效果1. 学校形成浓厚的环保氛围，师生都能积极参与环境保护行动。
2. 学生的环保意识和环保行动能力得到提升，培养了良好的环保习惯。
3. 学生对环保知识有了更深入的了解，对环境问题有了更全面的认知。
4. 提高学校的环境素质，营造绿色校园，为师生提供良好的学习和生活环境。
校园环保竞赛方案策划书3篇
校园环保竞赛方案策划书3篇篇一校园环保竞赛方案策划书一、活动主题绿色校园，你我共建二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，鼓励大家积极参与环保行动。
2. 增强校园内的环保氛围，推广环保知识和技能。
3. 通过竞赛活动，培养同学们的团队合作精神和创新能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动内容1. 环保知识讲座：邀请环保专家或学者进行环保知识讲座，介绍环保的重要性和方法。
2. 环保创意大赛：参赛者可以以个人或团队的形式报名，提交环保创意作品，如手工艺品、绘画、摄影等。
3. 环保知识竞赛：组织全校学生参加环保知识竞赛，通过笔试的方式评选出优胜者。
4. 环保实践活动：组织志愿者进行校园内的环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等。
5. 环保宣传活动：通过海报、传单、广播等形式进行环保宣传，提高同学们的环保意识。
八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者可以通过线上或线下的方式进行报名。
2. 活动阶段：[活动开始时间]-[活动结束时间]，按照活动内容的安排依次进行各项活动。
3. 评选阶段：[评选开始时间]-[评选结束时间]，组织评委对参赛作品进行评选，评选出各个奖项的得主。
4. 颁奖仪式：在闭幕式上进行颁奖仪式，表彰优秀的参赛者和团队。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计费用[X]元。
2. 讲座费用：邀请环保专家或学者进行讲座，预计费用[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品和证书，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如活动场地租赁、工作人员酬金等，预计费用[X]元。
十、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在进行实践活动和讲座时。
2. 活动组织者要做好组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后要及时清理现场，保持校园的整洁和美观。
4. 活动期间要注意宣传和推广，提高活动的影响力和参与度。
环保意识知识竞赛策划书3篇
环保意识知识竞赛策划书3篇篇一环保意识知识竞赛策划书一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。
为了提高同学们的环保意识，普及环保知识，我们特举办此次环保意识知识竞赛。
二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，普及环保知识。
2. 增强同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 增进同学们对环保事业的关注和参与。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象[具体班级或年级]全体同学五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）同学们可以以团队或个人形式报名，每队人数为[具体人数]。
报名地点为[具体地点]，或通过[线上报名渠道]报名。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用笔试形式，题目涵盖环保知识、环保法律法规等方面。
根据成绩，选拔出若干支队伍进入决赛。
决赛采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
3. 颁奖阶段（决赛结束后）颁发一、二、三等奖及优秀奖。
组织获奖队伍或个人进行环保倡议宣言。
六、比赛规则1. 初赛参赛队伍或个人在规定时间内完成笔试答题。
试卷由专业教师或环保领域专家评审，得出成绩。
2. 决赛每支队伍派代表进行现场答题。
必答题环节，各队依次回答问题，答对加相应分数，答错不扣分。
抢答题环节，各队通过抢答器争夺答题机会，答对加相应分数，答错扣相应分数。
风险题环节，各队根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
3. 其他规则比赛过程中，选手需尊重主持人的评判，如有争议，可在赛后申诉。
各队需遵守比赛时间，如迟到或早退将酌情扣分。
七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
校园环保竞赛方案策划书3篇
校园环保竞赛方案策划书3篇篇一《校园环保竞赛方案策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的环保意识，让他们了解环保的重要性。
2. 鼓励学生积极参与环保行动，培养他们的环保习惯。
3. 增强学生的团队合作能力和创新思维。
4. 通过竞赛的形式，激发学生的竞争意识和积极性。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：校园内四、参与对象全体学生五、活动内容1. 环保知识竞赛组织学生参加环保知识竞赛，通过答题的形式，让学生了解环保知识和相关政策法规。
2. 环保创意设计比赛鼓励学生发挥创意，设计环保产品或方案，如环保垃圾桶、可再生能源利用装置等。
3. 环保实践活动组织学生参与环保实践活动，如垃圾分类、植树造林、节能减排等，让他们在实践中体验环保的重要性。
4. 环保演讲比赛举办环保演讲比赛，让学生通过演讲的形式，表达自己对环保的看法和建议，提高他们的表达能力和环保意识。
六、活动流程1. 宣传阶段通过海报、传单、校园广播等形式，宣传活动的目的、时间、地点和内容，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段学生在规定时间内报名参加各项比赛和活动，报名方式可以是线上或线下。
3. 比赛阶段根据各项比赛的规则和要求，组织学生进行比赛，评选出优秀作品和个人。
4. 展示阶段将优秀作品和个人进行展示，让更多的学生了解环保的重要性和创新成果。
5. 颁奖阶段对在竞赛中表现优秀的学生和团队进行颁奖，表彰他们的努力和贡献。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、校园广播等，预计[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。
3. 活动材料费用：如环保垃圾桶、树苗、节能减排设备等，预计[X]元。
4. 其他费用：如场地租赁、评委费用等，预计[X]元。
总预算：[X]元八、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、学生反馈、环保效果等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集学生对活动的意见和建议。
九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。
校园环保知识竞赛活动策划与规则
校园环保知识竞赛活动策划与规则一、活动背景随着环境问题的日益严峻，环保意识的培养已经成为教育的重要任务之一。
在校园中开展环保知识竞赛活动，不仅可以提高学生对环保问题的关注度，还能增强他们的环保知识和实践能力，培养学生的社会责任感，为创建绿色校园和可持续发展的社会贡献力量。
二、活动目的1、普及环保知识，提高学生的环保意识和素养。
2、激发学生对环保问题的兴趣，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3、增强学生的团队合作精神和竞争意识。
4、营造校园环保文化氛围，推动校园环保行动的开展。
三、活动主题“绿色校园，环保先行”四、参与对象全体在校学生五、活动时间及地点时间：具体活动时间地点：具体活动地点六、前期准备1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、确定竞赛题目，涵盖环境保护的各个方面，如垃圾分类、节能减排、水资源保护、大气污染防治等。
题目形式包括选择题、填空题、简答题和论述题等。
3、宣传推广（1）制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
（2）利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传，介绍活动的目的、规则和奖励，鼓励学生积极参与。
（3）邀请学校领导、老师和环保专家出席活动，提高活动的影响力。
4、场地布置（1）根据活动参与人数，选择合适的场地，如会议室、阶梯教室等。
（2）布置活动场地，包括舞台、桌椅、音响设备、投影仪等。
（3）设置竞赛区域、观众区域和评委区域，确保活动现场秩序井然。
5、物资准备（1）准备竞赛所需的试卷、答题纸、笔等文具。
（2）购买活动奖品，如环保书籍、环保用品、荣誉证书等。
（3）准备饮用水、急救药品等后勤保障物资。
七、活动流程1、报名阶段（1）学生以团队形式报名，每队具体人数人。
（2）在规定时间内将报名表格提交至指定地点或邮箱。
2、初赛阶段（1）采用笔试形式，各参赛队在同一时间、地点进行答题。
（2）考试时间为具体时长，试卷满分具体分数分。
（3）根据初赛成绩，选拔出前具体数量名的参赛队进入复赛。
环境保护知识竞赛方案(3篇)
环境保护知识竞赛方案一、活动主题：节约校园，竭你所能二、活动目的：通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。
号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!三、主办单位：马___技师学院、职业技术学院团委四、承办单位：“绿色足迹”大学生环保社团五、活动对象：马___技术学院、职业技术学院南北校区全体学生六、活动时间：初赛___年___月___日决赛___年___月___日七、活动地点：初赛：教学北楼___教室决赛：教学楼南楼第二阶梯教室八、活动实施：(一)人员安排：1总调度：邓雪雁2助理：车进3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进4宣传：陈玲、汪军明5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦6财务：王慧、曹闯闯(二)宣传时间：___年___月___日细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。
(三)报名时间：___年___月___日地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点)(四)预赛时间：___年___月___日中午12点半;比赛时间为___分钟地点：教学北楼___教室细节：比赛以笔试形式进行注意事项：1、比赛工作人员必须提前___分钟到达考场;2、考试前___分钟开始分发试卷，严格进行考场规则___分钟答题结束后开始收试卷，违法比赛规则将取消比赛资格;3、比赛过程中不得使用任何资料、通讯工具;4、考试成绩经过审核后进行按优排名，前___名将拥有晋级决赛资格，比赛晋级___将于___年___月___日公布在食堂公告栏(五)决赛时间：___年___月___日晚上6点半地点：教学楼南楼第二阶梯教室1、流程：(1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾(2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则(3)主持人宣布比赛开始(4)由每队参赛队员说出自己的口号(5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。
环保意识知识竞赛策划书3篇
环保意识知识竞赛策划书3篇篇一《环保意识知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。
为了普及环保知识，提高公众的环保意识，我们计划举办一场环保意识知识竞赛。
二、活动目的1. 普及环保知识，提高公众的环保意识。
2. 增强公众对环境问题的关注和责任感。
3. 促进公众参与环保行动，推动环保事业的发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 报名阶段（1）在官方网站、社交媒体等平台发布竞赛通知，公布竞赛规则、时间、地点等信息。
（2）接受个人或团队报名，报名截止日期为[具体日期]。
2. 初赛阶段（1）采用笔试形式，考察参赛者对环保知识的掌握程度。
（2）根据初赛成绩，选拔出前[具体数量]名进入决赛。
3. 决赛阶段（1）采用现场问答形式，分为必答题、抢答题和风险题等环节。
（2）邀请环保专家担任评委，根据参赛者的表现进行评分。
（3）最终评选出一等奖[具体数量]名、二等奖[具体数量]名、三等奖[具体数量]名，并颁发证书和奖品。
4. 颁奖仪式（1）在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
（2）邀请环保专家和嘉宾发表讲话，强调环保的重要性和意义。
六、竞赛规则1. 参赛者需遵守竞赛规则，如有违反将被取消参赛资格。
2. 初赛和决赛的题目将涵盖环保知识的各个方面，包括环境保护法律法规、环境污染防治、生态保护等。
3. 决赛阶段的必答题、抢答题和风险题的分值和答题时间将根据题目难度进行设置。
4. 评委将根据参赛者的答题准确性、完整性和逻辑性进行评分。
七、宣传方案1. 在官方网站、社交媒体等平台发布竞赛通知和宣传海报，吸引公众关注。
2. 邀请环保专家和嘉宾参与竞赛，提高竞赛的专业性和权威性。
3. 在竞赛现场设置宣传展板，展示环保知识和环保成果。
4. 邀请媒体对竞赛进行报道，扩大竞赛的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 竞赛奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场需配备必要的安全设施和急救人员，确保参赛者和观众的安全。
校园环保竞赛方案策划书3篇
校园环保竞赛方案策划书3篇篇一《校园环保竞赛方案策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们环保意识的提高，环保已经成为当今社会的重要议题。
校园作为培养未来社会栋梁的地方，更应该积极倡导环保理念，提高学生的环保意识和实践能力。
因此，我们决定举办一场校园环保竞赛，以激发学生对环保的热情和积极性。
二、活动目的1. 提高学生的环保意识，培养学生的环保习惯。
2. 增强学生的团队合作精神和创新能力。
三、活动主题“环保校园，你我同行”四、活动时间[具体时间]五、活动地点校园内六、活动对象全体在校学生七、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]八、活动内容（一）环保知识竞赛1. 参赛队伍由 3-5 名学生组成。
2. 竞赛内容包括环保法律法规、环保常识、环保技术等方面的知识。
3. 通过笔试和现场问答的方式进行比赛。
（二）环保创意设计比赛1. 参赛作品可以是环保产品设计、环保宣传海报、环保公益广告等。
2. 作品要求具有创新性、实用性和环保性。
3. 通过网络投票和专家评审的方式进行评选。
（三）环保实践活动1. 组织学生开展校园垃圾分类、节能减排、植树造林等环保实践活动。
2. 鼓励学生积极参与社会环保公益活动。
九、活动流程（一）宣传阶段1. 通过校园广播、宣传栏、海报等多种形式宣传本次活动。
2. 在班级内发放活动宣传单，向学生介绍活动内容和参与方式。
（二）报名阶段1. 学生以团队或个人的形式报名参加相应的比赛或活动。
2. 报名截止时间为[具体时间]。
（三）比赛阶段1. 环保知识竞赛：笔试时间：[具体时间]现场问答时间：[具体时间]2. 环保创意设计比赛：作品提交时间：[具体时间]网络投票时间：[具体时间]专家评审时间：[具体时间]3. 环保实践活动：活动时间：[具体时间]（四）颁奖阶段1. 在活动结束后，举行颁奖典礼，对在比赛和活动中表现优秀的学生和团队进行表彰和奖励。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
十、奖项设置（一）环保知识竞赛1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
环境保护校园知识竞赛实施方案
环境保护校园知识竞赛实施方案1. 背景随着环境污染和全球气候变化等问题日益突出，引起了广泛的社会关注。
为了提高学生对环境保护问题的认知和关注度，激发他们参与环保行动的积极性，本校计划组织一场环境保护校园知识竞赛。
2. 目标通过竞赛形式，增强学生对环境保护和可持续发展的认识，加深对环境问题的理解和关注，并培养学生的环境保护意识、团队合作精神和创新思维。
3. 竞赛内容- 知识竞赛：包括环境保护相关的基础知识、环境问题的原因和影响、可持续发展的理念等。
- 创意展示：参赛团队将自行设计展示模板，展示创意和解决环境问题的方案。
- 团队讨论：参赛团队将接受一定的环境问题情景模拟，进行团队合作，提出解决方案并进行讨论。
4. 参赛要求- 参赛人员：本校学生，每队由3-5名学生组成，可跨年级组成。
- 报名方式：参赛团队需在规定时间内提交报名表格，并提供团队成员名单和指导教师名单。
5. 竞赛安排- 时间：竞赛将于每学期结束前的一个周末举行，比赛时长为3小时。
- 地点：校内指定教学楼，校园内相对安静且设备齐全的教室。
- 预赛环节：全校范围内进行预赛，评选出前10支队伍进入决赛。
- 决赛环节：前10支队伍进行决赛，评出冠亚季军并颁发奖项和证书。
6. 竞赛评分- 知识竞赛：依据正确率和回答速度进行评分。
- 创意展示：评选出创意度高、内容完整的展示模板进行打分。
- 团队讨论：根据团队协作能力、解决问题的创新度和有效性等方面进行评分。
7. 奖项设置- 冠军、亚军、季军：根据总分评选出前三名队伍，颁发奖金和荣誉证书。
- 优秀奖：评选10支队伍中表现突出的队伍，颁发荣誉证书。
- 参与奖：参与预赛或决赛的队伍均颁发参与证书。
8. 其他注意事项- 参赛团队须自备参赛所需设备及道具，如投影仪、展板等。
- 竞赛期间，要确保公平公正，不得进行舞弊行为。
- 竞赛须安排专业教师担任裁判和记分员，并有相应的考试安排。
- 参赛团队须遵守竞赛规则和要求，尊重他人，保持良好的竞赛风格。
“节能减排、共建绿色校园”环保知识普及活动方案
"节能减排、共建绿色校园"环保知识普及活动方案一、活动背景近年来，全球气候变化问题日益严重，我国政府也高度重视节能减排工作，提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
作为未来的希望，学生们应该树立环保意识，从日常生活中做起，共同共建绿色校园。
为此，我们特举办“节能减排、共建绿色校园”环保知识普及活动，旨在提高同学们的环保意识，培养绿色生活习惯。
二、活动目标1.提高同学们对环保知识的了解和认识，增强环保意识。
2.培养同学们节能减排的生活习惯，形成绿色校园氛围。
3.激发同学们参与环保活动的热情，为共建美好家园贡献力量。
三、活动主题活动主题为“节能减排、共建绿色校园”，围绕此主题，我们将开展一系列丰富多样的活动，让同学们在参与中学习环保知识，感受环保的重要性。
四、活动对象全校师生，特别是对环保有兴趣的同学和家长。
五、活动时间2022年9月至10月，为期一个月。
六、活动内容1.开展环保知识讲座：邀请环保专家，为同学们讲解节能减排、垃圾分类等环保知识，提高同学们的环保意识。
2.举办环保知识竞赛：以班级为单位，组织同学们参加环保知识竞赛，检验大家对环保知识的掌握程度，增强环保意识。
3.开展环保实践活动：组织同学们参加垃圾分类、绿色出行等环保实践活动，培养同学们的绿色生活习惯。
4.举办环保创意大赛：鼓励同学们发挥创意，提交环保小发明、环保宣传语等作品，激发同学们的环保热情。
5.开展环保主题班会：各班级组织一次环保主题班会，让同学们分享自己的环保心得，共同学习、共同进步。
6.进行环保宣传：利用校园广播、海报、网络等形式，广泛宣传环保知识，营造浓厚的环保氛围。
七、活动组织及分工1.活动由校环保工作领导小组负责总体协调，确保活动顺利进行。
3.校团委、学生会要充分发挥学生组织的积极作用，积极参与活动的策划和实施。
八、活动预算根据活动内容、活动规模，预计活动预算为X元，具体支出包括场地租赁、宣传材料制作、奖品购置等。
环保知识竞赛活动策划3篇
环保知识竞赛活动策划环保知识竞赛活动策划精选3篇（一）活动名称：环保知识竞赛活动目标：提高参与者对环境保护知识的认知，培养环保意识和行动力。
活动形式：竞赛活动对象：学校、社区、企业等群体中的参与者，可以根据不同群体的特点进行分组竞赛。
活动内容：1. 初赛：分为个人赛和团队赛。
个人赛可以根据参赛人数设置多个小组，进行环保知识测试。
团队赛每队由3-5人组成，在规定时间内回答环保知识问题，并进行实践任务。
2. 决赛：初赛选拔出的优秀个人和团队进行决赛。
采用辩论赛、演讲比赛等形式，展示他们对环保知识的理解和行动计划。
3. 专题讲座：举办环保专题讲座，邀请环保专家或相关机构代表讲解环保知识和经验，并与参与者进行互动交流。
4. 环保实践活动：在竞赛过程中，组织参与者进行环境保护实践活动，如垃圾分类、植树造林等，以落实环保行动。
5. 环保展览：举办环保社区展览，展示参赛者的环保行动成果和环保素材，吸引更多人关注环保问题。
活动安排：1. 确定活动时间、地点和参与人员。
2. 筹备活动所需的环保知识测试题目、实践任务和奖品。
3. 分发活动宣传材料，邀请参与者报名。
4. 进行初赛，选拔出优秀的个人和团队进入决赛。
5. 在决赛前进行专题讲座，提高参与者对环保知识的认知。
6. 决赛中进行辩论赛或演讲比赛等环节，评选出获奖者。
7. 组织环保实践活动，落实环保行动。
8. 举办环保展览，展示参赛者的成果，并邀请媒体报道。
9. 颁发奖品和证书，鼓励参与者继续积极参与环保行动。
活动推广：1. 利用校园广播、社区宣传栏等渠道宣传活动信息。
2. 制作海报、宣传单页放置在学校、社区以及企业内部张贴。
3. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
4. 邀请媒体关注活动，提高知名度。
活动评估：1. 通过参与者填写的问卷调查，了解参与者对活动的满意度和获得的收获。
2. 对参与者的环保行动进行跟踪观察，评估活动对他们的影响。
3. 整理活动数据和反馈意见，为下次活动改进提供参考。
环保知识竞赛校园活动策划
环保知识竞赛校园活动策划尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很高兴在这里向大家介绍一个即将在我们学校举行的校园活动——环保知识竞赛。
本次活动旨在提高同学们对环保知识的认识和了解，鼓励大家积极参与环保行动，倡导绿色生活。
接下来，我将详细介绍一下活动策划。
一、活动目标1. 提高环保意识：通过竞赛的形式，深入浅出地向同学们传递环保知识，提高大家对环境保护的关注度和意识。
2. 激发创新思维：通过参与竞赛，鼓励同学们积极思考环境问题，提供创新解决方案，培养创新思维。
3. 强化合作意识：竞赛中将设立小组环节，鼓励同学们共同协作、分享知识与经验，培养团队合作精神。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日下午X点至X点地点：学校礼堂三、活动内容1. 环保知识竞赛a. 预赛：根据年级分组，进行笔试环节，题目包括环保常识、生态保护、资源循环等方面。
b. 决赛：选拔出每个年级的前X名同学参加决赛，采用抢答形式进行。
2. 环保主题展览a. 绿色创意展示：同学们可以自愿参与，展示自己在环保方面的创新想法、手工制品等。
b. 环保实物展览：集中展示学校师生参与的环保项目、社区环保活动照片等。
3. 嘉宾演讲邀请环保专家或相关领域的人士前来演讲，分享环保经验和知识，激发同学们对环保的热情。
4. 集体行动在活动现场，组织同学们一起参与集体行动，如种树活动、垃圾分类宣传等，营造浓厚的环保氛围。
四、奖项设置为激发同学们的参与热情，我们将设置以下奖项：1. 环保知识竞赛奖项：分别设置每个年级的前三名奖杯及奖品。
2. 环保创意展示奖项：评选出最具创意和实用性的展示作品，颁发荣誉证书。
五、宣传推广1. 校内宣传：制作海报、横幅，张贴于校内各大显眼位置，以吸引同学们的关注。
2. 班级宣传：请班级团支书或宣传委员在班级会议上宣传，并鼓励同学们参与。
3. 电子媒体宣传：请学校媒体部门配合，通过学校官网、微信公众号等进行广泛宣传。
六、资源支持与合作1. 联系志愿者团队：请求志愿者协助活动组织，确保活动顺利进行。
环境保护知识竞赛方案范本(3篇)
环境保护知识竞赛方案范本一、活动目的：宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设___和谐社会而不断向前。
二、活动主题：环保!从点滴做起三、活动时间：初赛(两场)――___决赛(一场)――___四、活动地点：五、活动范围：环科系___，___级学生，第一、第二党支部全体成员六、参赛队伍：各班，各支部___一支三人组成的代表队，由队长带队参加。
七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生___有(一)1.报名时间：___2.报名地点：5幢附___3.报名条件：本系___，___级学生，第一、第二党支部全体成员4.报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。
(二)赛程安排：初赛1.时间：___评委、主持人(待定)2.将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分高低决定入决赛的条件，每组出线两支队伍进入决赛。
3.a、b两组比赛为同一天不同时段举行。
a组为___月___日1800、b组为月___日2000(时间如有变动则另行通知)。
4.活动流程：(1)必答题：a、题型：选取题(单选);b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。
答对加分，答错不扣分。
c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过___秒。
(2)选答题a题型：简答题b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。
答对加分，答错扣分。
c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过___分钟。
(3)闯关题a、题型：混合题型b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选取“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零;若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。
c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过___分钟。
绿色校园环保科普竞赛
绿色校园环保科普竞赛策划书：绿色校园环保科普竞赛第一节：活动背景近年来，环境污染和资源浪费问题日益突出，环保意识的普及和提高成为当务之急。
为了培养学生的环保意识，推动环境保护知识的传播，我校计划组织一场绿色校园环保科普竞赛。
通过此次活动，将激发学生对环境保护的兴趣，从而使他们成为绿色发展的践行者。
第二节：活动目的和意义本次绿色校园环保科普竞赛旨在：1. 激发学生的环保意识：通过竞赛形式，引导学生了解环保的重要性，进一步培养和提高学生的环保意识。
2. 培养学生的环境保护能力：通过选题和题目设计，使学生在竞赛中掌握环境保护的基本理论知识和实践技能，增强学生的环境保护能力。
3. 传播环保知识：通过竞赛的宣传和参与，将环保知识传递给更多的学生，促进环保知识的普及，进一步推动绿色校园建设。
第三节：活动内容1. 主题设置：本次竞赛的主题围绕绿色校园和环保知识展开，包括但不限于垃圾分类、节约能源、减少碳排放等方面。
2. 比赛形式：采取团队赛的形式，每个参赛队伍由5名学生组成，每组设主持人和答题学生。
比赛分预赛、半决赛和决赛三个阶段，答题方式包括文字题、图片题和实操题。
3. 奖励设置：设一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳主持人奖等奖项。
对获奖选手进行表彰，并发布获奖名单。
第四节：活动准备1. 编制竞赛题库：邀请专业老师和环保专家共同编制一份具有一定专业深度的竞赛题库，确保题目的科学性和难度适宜。
2. 活动宣传：制作宣传海报、横幅等宣传物料，并通过班级、校园电视台、官方微信等多种渠道进行推广。
3. 设备准备：根据比赛需要，准备投影仪、音响设备、计分系统等设备，确保比赛的顺利进行。
4. 赞助与支持：联系相关机构和企业，争取资金和物资的赞助，以保证活动顺利开展。
第五节：活动执行1. 选拔参赛队伍：通过班级选拔赛等形式，选拔出具有一定基础的参赛队伍，并组织相关教师进行培训，提升其环保知识水平。
2. 组织答题比赛：按照预赛、半决赛和决赛的形式，组织参赛队伍进行答题比拼。
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“绿色校园”环保知识竞赛活动方案
写环保知识竞赛试题题库《环保知识宣传手册》,于9月28日发给各参赛单位人员学习.预赛试题将从题库中抽取.
4.根据各队笔试总平成绩,选出前六名的队伍参加决赛.
5.时间:2009年11月3日晚18:10.
6.地点:各班教室,学校组织教师监考.
（二）决赛:
1.宣传:在预赛宣传的基础上进一步加大宣传力度.
海报:各班至少出一张海报,张贴于教室.学校办公室负责学校宣传栏的宣传海报.
宣传板:5块.分别放置于教学楼一楼大厅:由综合教研组负责）.
横幅:3－6条.分别挂于公寓大楼、学校大门口等显要位置:由总务处负责.
稿件:向枫叶校报、枫叶网站、校广播台投稿.同时联系校外媒体予以报道:由团委、少先队负责.
网络:在校园网上及时公布比赛信息及宣传,由团委负责.
2.组队原则及要求:
（1）以班级、教研组（含综合组、总务处、舍务部）为单位组队,各代表队由1名领队和3名队员（班级队中至少有1名女生）组成,各队名单于10月31日前报团委；
（2）正式比赛的出场队员名单不可变动；
（3）各队队员着装应整齐、统一；
（4）比赛期间各领队负责与学校组委会联系有关比赛事宜,负责本队参赛的一切事务性工作.
3.内容:由政教处统一负责制定决赛试题,以题库题目为主,兼具校园环保常识.
4．活动程序:
（1）主持人致开幕词；
（2）主持人介绍嘉宾及仲裁组成员；
（3）必答题部分；
（4）抢答题部分；
（5）风险题部分；
（6）嘉宾、专家做点评；
（7）宣布比赛结果,颁发奖品和证书；
（8）比赛结束,退场.
5．竞赛规则（见附录）
6．时间:12月1日晚18:10
7．地点:教学楼4楼综合馆
五、奖项设置:
根据预赛笔试成绩设个人奖60名,其中一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,均颁发荣誉证书.决赛以队为单位设集体奖,其中一等
奖1个、二等奖2个、三等奖3个,均颁发奖品及荣誉证书.
六、基本要求:
1、各代表队选手及啦啦队在12月1日18:00前必须入场,在指定位置就座:各队自己联系啦啦队.
2、各领队负责维持纪律,服从政教处的统一安排.
3、各领队必须在比赛时（12月1日）17:30准时到工作人员处抽签,以决定各代表队座次.
4、比赛结束后,各领队须带领啦啦队有序地离场.
七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题,答对由工作人员发给纪念品.
附录:竞赛规则
一、基本规则:
1、组委会聘请知识渊博、熟知竞赛规则的3名专家组成仲裁组.主持人无法评判时由仲裁组评判,主持人评判有误时,仲裁组可予以更正.
2、各代表队在比赛开始前10分钟通过抽签确定队次,比赛选手一经坐定顺序不得更改,即观众左侧为1号选手,右侧为3号选手.
3、各代表队基准分为100分,在此基础上通过竞赛增减,比赛结束依据各队得分高低排定名次.
4、选手答题须起立作答,答题完毕后须回复"答题完毕",在规定时间之外回答的内容无效.
二、个人必答题规则:
1、个人必答题分3轮,每轮6题,共18题；每题10分,答对加10分,答错不扣分.
2、第一轮由各代表队的第一号选手首先回答,第二轮由各代表队第二号选手回答,第三轮由各代表队第三号选手回答,即第一轮的1-6号题由1-6号代表队的1号选手回答,第二轮的1-6号题由1-6号代表队的2号选手回答,第三轮的1-6号题由1-6号代表队的3号选手回答,其它队员不得代为作答或提示,否则不得分.
3、选手答题时间不得超过30秒,违者视作答错.
三、小组必答题规则:
1、小组必答题分二轮,每轮6题,共12题,每题10分,答对加10分,答错不扣分.
2、每轮的1-6号题分别由1-6号代表队作答,答题时选手可以相互讨论,由一名队员起立作答,其它人可以在规定时间内补充.
3、每题答题时间不超过30秒.
四、抢答题规则:
1、抢答题共21题,每题10分,答对加10分,答错扣10分.
2、主持人念完题说开始后,各代表队方可抢答,否则视为犯规,扣代表队10分,答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答,但必须先补充完题目,再正确作答,回答方可视为正确有效.
3、抢答题答题时间不得超过30秒,违者视作答错,扣代表队10分.
五、风险题规则:
1、风险题分为10分、20分、30分三类,各代表队可视自身积分自由选题或弃选.
2、各代表队按1-6号顺序统一在风险题比赛开始前选题,题目一经选定便不得更改,已选过的风险题后选的代表队不得重选,答对加相应分数,答错扣相应分数.
3、代表队内部可在相互讨论后,选派一名选手起立作答,其他选手亦可在规定时间内补充,答完题应说"回答完毕"后方可坐下.
4、10分、20分、30分风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒,违者视作答错.
六、附加赛规则:
1、风险题比赛结束后,如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时,积分相等的代表队进行附加赛.
2、附加赛题型为抢答题,规则同前.
3、若两队进行附加赛,加赛3题；若三队进行附加赛,加赛5题；若四队进行附加赛,加赛7题；依此类推,直到决出名次为止.。