环保知识竞赛活动策划.

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环保知识竞赛策划书5篇

环保知识竞赛策划书5篇环保知识竞赛策划书（精选篇1）一、活动内容：1、志愿者分组领取所需物品并到达指定地点；2、在不同寝室开始收集废旧塑料瓶，废旧报纸；3、在回收的同时进行对环保的宣传；二、活动经费：5元三、活动人员：青年志愿者全体人员。

四、活动流程：1、前期准备（1）策划部完成活动申请策划表并于一周之类交于总部活动通过后提前一周写出策划书并交到总队；（2）外联部征集参与人员统计所需物品；（3）宣传部准备海报和展板对本次活动进行宣传；2、期中安排（1）向总队借40副左右帽子和工作牌；（2）组织部带领志愿者前往宿舍楼并组织开展活动；（3）信息部采集现场图片资料，并负责将资料传到_网站；3、期后总结（1）信息部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道；（2）组织部在活动结束后在一天之内作出活动总结；（3）志愿者召开会议并对此次活动进行整体总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短。

环保知识竞赛策划书（精选篇2）活动时间：11月1日—11月5日活动对象：全体师生活动内容：1、启动仪式：__老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)。

2、主题晨会：周二(大队部和三(2)班负责)。

3、调查活动：一、二年级亲子调查活动;全体教师。

4、科普知识竞赛：三—六年级学生;个别老师。

5、黑板报：11月12日检查(内容“我是环保小卫士”)。

6、做一做：一年级(“种”下一棵树)，二年级(设计禁止吸烟标志)，三年级(宣传卡片)，四年级(手抄报)，五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收)，六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。

(各班于周五前上交材料，一、二年级各5份，三至六年级各10份)7、大行动：垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大队部过磅，折合人民币存入“小凤凰银行”，供班级费用。

8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式)：环保小卫士在行动(一年级：观察树叶、画下来;二年级：了解花名、树名、记下来;三年级：发宣传卡片、宣传单;四年级：弯弯腰，把垃圾送回家;五年级：给小鸟安个窝;六年级：张贴宣传语)。

安全环保知识竞赛活动方案范本(二篇)

安全环保知识竞赛活动方案范本为进一步学习宣传最新《安全生产法》及《环境保___》，增强全体干部员工安全环保法律意识，努力营造全公司学习最新《安全生产法》及《环境保___》的浓厚氛围，达到学法守法用法的目的。

经公司研究决定，现___开展最新《安全生产法》及《环境保___》知识竞赛活动，具体事宜如下：一、比赛时间：___年___月___日预赛，___月___日上午9点决赛。

二、比赛地点：预赛暂定消防楼3楼培训室，决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。

三、活动流程：1、竞赛内容：《安全生产法》、《环境保___》。

各部门认真___本部门参赛人员进行相关知识的学习。

2、比赛分预赛，决赛两部分，预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手，最后六组参加决赛。

2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。

答题的顺序按抽签的结果进行。

3、个人必答：各队___名选手分别回答问题，每位选手在___分钟内回答___个题目，每回答正确___个题目加___分，答错或不答扣___分，其他选手不得提示和补充。

4、每队必答：每个参赛队轮流回答问题，队内可推选出一名选手回答，在___分钟内回答___个题目，每回答正确___个题目加___分，答错或不答扣___分，其他选手不得提示和补充。

5、抢答题：抢答题共___道，主持人出题完毕后各队抢答，先抢到的队推选一名选手回答，在___秒内回答正确加___分，答错扣___分。

6、风险挑战：设置___分、___分、___分风险题各___道，由各队自由选题或弃选，确定题目后推选出一名选手回答，其他选手可在规定时间内补充，在___分钟内回答正确加相应分数，回答错误则扣掉相应的分数。

7、比赛期间观众竞答好礼不断，在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题，回答正确者，现场获得精美礼品一份。

8、参赛观众比赛前另行安排。

9、参赛人员一经上报不得更改，请各车间部室慎重选择参赛人员。

四、参赛事项：1、参赛队伍：以部室车间为单位组队，共___支队伍，具体参赛队伍如下：2、参赛报名事宜：各队报队员___名（其中包含一名队长），请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员___于___月___日上午10：00点前报安全环保部舒海宁处。

环保意识知识竞赛策划书3篇

环保意识知识竞赛策划书3篇篇一《环保意识知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高人们的环保意识变得尤为重要。

举办环保意识知识竞赛，旨在激发大家对环保知识的学习热情，增强环保责任感，推动环保行动的开展。

二、活动目的1. 普及环保知识，提高参与者对环保问题的认识和理解。

2. 增强环保意识，培养参与者的环保责任感。

3. 通过竞赛形式，激发参与者的学习积极性。

三、活动主题“环保知识，你我知晓”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象[具体参赛范围]七、活动流程1. 宣传阶段通过海报、宣传单、网络等多种渠道进行宣传，吸引更多人参与。

2. 报名阶段规定时间内接受参赛团队或个人报名。

3. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试形式，筛选出成绩优异的队伍或个人进入决赛。

（2）决赛：设置必答题、抢答题、风险题等环节，通过现场答题的方式决出最终名次。

八、竞赛规则1. 参赛队伍或个人需遵守比赛规则和纪律。

2. 答题时需保持安静，不得作弊。

3. 必答题环节，每个队伍或个人依次回答问题；抢答题环节，通过抢答器进行抢答；风险题环节，可自行选择不同分值的题目。

九、奖项设置根据决赛成绩，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名，并颁发相应的证书和奖品。

十、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、人员安排1. 主持人：负责竞赛的主持工作。

2. 评委：负责评判答题的准确性。

3. 计分员：负责统计各队得分情况。

4. 工作人员：负责现场秩序维护、设备操作等工作。

十二、注意事项1. 确保竞赛场地的安全和秩序。

2. 提前检查比赛设备，确保正常运行。

3. 及时处理竞赛过程中的突发情况。

策划人：[姓名][日期]篇二《环保意识知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高公众的环保意识变得尤为重要。

举办环保意识知识竞赛，旨在激发人们对环保知识的学习热情，增强环保意识和责任感，促进全社会共同参与环境保护行动。

环保的活动策划方案(5篇)

环保的活动策划方案(5篇)篇一：环保的活动策划方案一、活动目的：通过节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：传播低碳文明，参与节能环保行动。

三、活动时间：20__年6月5日——20__年6月11日四、活动安排：1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。

2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。

3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。

4、国旗下演讲。

5、橱窗张贴优秀手抄报。

五、具体各阶段任务本次活动主要安排以下内容：开展一次节约比赛活动，办一张手抄报，出一期板报，为家庭、学校出一个有创意的“低碳生活金点子”。

活动具体实施：1、认真研究制定活动实施方案。

2、利用学校广播站向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。

3、以班级、级部为单位，开展节约比赛活动，抵制浪费现象，倡导低碳生活方式。

4、组织“低碳生活金点子”搜集。

5、组织手抄报比赛。

6、引导学生通过多种途径，积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式，共建节约型家庭。

7、搞好材料整理和归档，保留图片等过程性资料。

六、活动建议：1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。

2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。

4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。

6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

7、多开窗多通风，随手关灯。

关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。

篇二：环保的活动策划方案为贯彻绿色发展理念，倡导礼貌、环保、绿色的生活方式，发挥大学生自我教育、自我管理和自我服务功能，推动学生礼貌、宿舍和睦、校园和谐，建设秀丽校园，根据校园工作部署，特制定以下方案，请遵照执行。

关于环保知识的校园竞赛策划书

关于环保知识的校园竞赛策划书一、活动背景随着环境问题的日益严峻，提高学生的环保意识变得尤为重要。

在校园中开展环保知识竞赛，不仅可以激发学生对环保问题的关注和兴趣，还能增强他们的环保知识和责任感，促使学生积极参与到环保行动中来，为创建绿色校园和美丽家园贡献力量。

二、活动目的1、普及环保知识，提高学生的环保意识和素养。

2、鼓励学生积极参与环保行动，培养学生的社会责任感。

3、增强学生的团队合作精神和竞争意识。

4、营造绿色校园文化氛围，推动校园环保事业的发展。

三、活动主题“环保知识，你我共知，绿色校园，携手共建”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：学校大礼堂五、参与对象全体在校学生六、活动组织架构1、主办单位：学校学生会2、协办单位：学校环保社团七、活动流程（一）前期宣传（宣传开始日期宣传结束日期）1、制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。

2、利用学校广播、校园网、微信公众号等平台发布活动通知和相关信息。

3、组织班级宣传，由各班班长向同学们介绍活动的目的、形式和报名方式。

（二）报名方式（报名开始日期报名结束日期）1、以班级为单位报名，每个班级推荐 1-2 个小组参赛，每个小组 3 人。

2、参赛小组填写报名表格，包括小组成员姓名、班级、联系方式等信息，发送至指定邮箱。

（三）比赛环节1、初赛（初赛日期）采用笔试形式，考查环保基础知识。

考试时间为 60 分钟，题型包括选择题、填空题、简答题等。

根据笔试成绩，选拔出前 10 个小组进入复赛。

2、复赛（复赛日期）采用现场问答形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

必答题：每个小组依次回答 5 个问题，答对得分，答错不扣分。

抢答题：共 10 个问题，小组通过抢答器抢答，答对得分，答错扣分。

风险题：每个小组可以选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。

根据复赛成绩，选拔出前 5 个小组进入决赛。

3、决赛（决赛日期）采用主题演讲和案例分析形式。

环境日知识竞赛策划书3篇

环境日知识竞赛策划书3篇篇一《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景每年的 6 月 5 日是世界环境日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。

为了提高公众的环境保护意识，我们计划举办一场环境日知识竞赛。

二、活动目的1. 提高公众对环境问题的认识和关注，增强环境保护意识。

2. 普及环境保护知识，提高公众的环境素养。

3. 鼓励公众积极参与环境保护行动，推动可持续发展。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员社会公众五、活动内容1. 竞赛形式本次竞赛采用笔试和现场抢答相结合的形式，分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：采用笔试形式，参赛者在规定时间内完成一份环境知识试卷，得分前[X]名进入决赛。

决赛：采用现场抢答形式，参赛者在规定时间内回答主持人提出的问题，得分最高者获胜。

2. 竞赛内容竞赛内容包括环境保护法律法规、环境污染防治、生态保护、可持续发展等方面的知识。

3. 奖项设置本次竞赛设置一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，分别颁发证书和奖品。

六、活动宣传1. 线上宣传通过社交媒体、官方网站等渠道发布活动通知和宣传海报，吸引公众参与。

2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所张贴宣传海报，发放活动传单，提高活动知名度。

七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动效果评估1. 通过参赛者的反馈和意见，评估活动的效果和质量。

2. 统计活动的参与人数和关注度，评估活动的影响力。

九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参赛者和观众的安全。

2. 竞赛题目要严格保密，确保竞赛的公平性。

3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。

篇二《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环境保护已经成为全球关注的焦点。

为了提高公众的环保意识，加强环境保护的宣传和教育，我们决定举办一场环境日知识竞赛。

比赛的活动策划方案主题

比赛的活动策划方案主题一、活动目标环保主题比赛的目标是通过竞赛的形式，帮助人们增强环境保护意识，提高环保知识水平，倡导绿色生活方式，推动社会环保行动，共同建设绿色家园。

二、活动内容1. 环保知识竞赛：组织参赛者进行环保知识竞赛，包括环境保护原理、国内外环境习惯、环境保护法律法规等方面的知识。

2. 环保实践活动：组织参赛者参与一系列环保实践活动，例如垃圾分类、绿化植树、环境保护宣传等，通过实践增加对环保问题的认识和理解。

3. 创意作品比赛：鼓励参赛者提交与环保有关的创意作品，例如绘画、摄影、音乐、文学等多种艺术形式，通过创意表达传递环保理念。

4. 专业评审：邀请环保行业专业人士组成评审团，对竞赛的作品和实践活动进行评审，加强活动的专业性和公正性。

5. 获奖及奖励：设立一、二、三等奖和优秀奖等奖项，对获奖者进行奖励，并组织获奖者参观学习环保示范项目，进一步激发参赛者的环保热情和参与度。

6. 媒体宣传：通过社交媒体、电视、广播等渠道进行活动宣传，增加公众对环保活动的关注度和参与度。

三、活动流程1. 活动准备阶段（一个月前）：- 确定活动时间和地点- 成立策划团队，明确分工和任务- 制定活动预算，筹集赞助和经费- 完善活动方案和细节2. 前期宣传阶段（两周前）：- 利用社交媒体、宣传海报、电视广告等方式进行活动宣传- 邀请媒体进行报道和宣传3. 活动执行阶段（活动当天）：- 搭建活动现场，包括环保知识展览、作品展示区、垃圾分类实践区等- 进行环保知识竞赛、环保实践活动和创意作品展示- 评审团对作品进行评审- 举行颁奖仪式，宣布获奖名单并颁发奖金和证书4. 活动总结阶段（活动结束后）：- 对活动进行总结和评估- 发布活动总结报告，并向参赛者和社会公众公开四、经费预算1. 活动场地租赁费用：2000元2. 奖品及证书制作费用：3000元3. 宣传费用：1000元4. 活动物资购置费用：2000元5. 工作人员酬劳费用：1000元6. 活动总预算：9000元五、风险控制与保障措施1. 安全风险：活动现场设置相应标识，保护参赛者的人身安全。

环保系列大赛策划书3篇

环保系列大赛策划书3篇篇一《环保系列大赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严峻，提高公众的环保意识和行动已成为当务之急。

举办环保系列大赛旨在激发人们对环保的关注和热情，通过创意和竞争推动环保理念的传播与实践。

二、活动目的1. 提升公众对环保的认知和重视程度。

2. 鼓励创新的环保解决方案和创意作品。

3. 建立环保交流与合作的平台。

三、活动主体面向全社会开放，个人或团队均可参赛。

四、比赛内容1. 环保创意设计大赛要求参赛者提交具有创新性和实用性的环保设计作品，如环保产品设计、环保包装设计等。

2. 环保摄影大赛以环保为主题，拍摄展现自然之美、环境问题或环保行动的摄影作品。

3. 环保征文大赛五、活动流程1. 宣传阶段通过多种渠道广泛宣传活动，吸引参赛者。

2. 报名阶段参赛者在规定时间内完成报名。

3. 作品提交阶段参赛者按照要求提交作品。

4. 评选阶段组织专业评委进行评选。

5. 颁奖阶段举行颁奖典礼，公布获奖名单并颁发奖品和证书。

六、评选标准1. 创意性：作品具有独特的创意和新颖的思路。

2. 环保性：对环保具有积极的推动作用。

3. 可行性：设计或方案具有实际应用的可能性。

4. 艺术性：摄影和征文作品具有一定的艺术水准。

七、奖项设置每个比赛项目设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时设立优秀组织奖和鼓励奖。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 评审费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、活动宣传1. 社交媒体推广。

2. 线下宣传海报、传单等。

3. 合作媒体报道。

十、活动效果评估1. 参赛作品数量和质量。

2. 公众参与度和反馈。

3. 对环保意识提升的影响。

十一、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。

2. 对参赛作品的版权进行明确规定。

3. 及时处理参赛者的疑问和反馈。

篇二《环保系列大赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益凸显，提高公众的环保意识和行动能力变得尤为重要。

2023年知识竞赛活动方案模板8篇

2023年知识竞赛活动方案模板8篇知识竞赛活动方案篇1一、活动背景：随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。

严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。

近几年。

我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。

作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。

二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;2、保护我们学校以及周边的的环境;3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；三、活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。

”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

知识竞赛活动方案篇2为了增强同学们的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾，提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力，让同学们更好地认识消防安全知识，共同创建一个安全、和谐的校园环境，我们特地举办了这次的消防安全知识竞赛，最大限度的减少事故的危害，坚决杜绝重大伤害事故的发生。

一、竞赛的时间此次消防知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛初定时间：11月6日晚上7：30—9：30，在文科楼进行笔试和11月9日中午面试(具体教室将另外通知)。

复赛时间：11月14日下午3：00——5：00，地点在理科楼(具体教室将另外通知)。

知识竞赛策划方案集合15篇

知识竞赛策划方案集合15篇知识竞赛策划方案1一、活动主题：____x二、目的和意义：为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。

在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的.知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。

三、活动时间：__月__日四、活动地点：地理实验室五、活动对象：高一年学生六、竞赛内容：环保基础知识，试题出自学校下发的“环保知识竞赛复习资料”七、竞赛形式及规则：本次竞赛分两个阶段进行。

第一阶段：预赛。

由各班自行组织，班主任具体负责落实。

各班务必于__月__日前选出三名选手，分别编为1号、2号、3号，组成竞赛代表队。

第二阶段：决赛。

决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。

各班基础分为100分。

1、必答题规则（1）每队必须回答3道题，每道题10分。

（2）参赛选手每人必须选择一道题，按自己的编号依次轮流做答。

（3）参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。

（4）回答时，先读题号和题目，再做答。

不读题号者不得分。

（5）每答对一题得10分，答错不得分。

2、抢答题规则（1）每道题20分。

答对得20分，答错不得分。

（2）抢到题目不回答，扣20分。

（3）主持人念完“开始抢答”四个字后，各队才能按抢答器抢答，否则算抢答违规。

（4）抢到题后，由本队选出一人回答。

3、风险题规则（1）每队抽3道题，分值为20分、30分、40分。

（2）每队必须至少选择一道题，由一名选手回答。

（3）回答时，先读题号、题目及分值，再做答。

不读题号者不得分。

（4）答对得相相应分值，答错扣相应分值，放弃不得分也不扣分。

八、奖项设置：本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。

1、团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名2、个人奖：最佳答题奖3名知识竞赛策划方案2大赛背景“知识大富翁快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。

2024年环保知识竞赛活动方案

2024环保知识竞赛活动方案2024环保知识竞赛活动方案1一、活动主题大学生环保知识竞赛二、活动目的为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。

三、活动主办方新能源协会四、活动对象辽宁石油化工大学在校学生五、活动时间初赛：__年12月3日下午2：00决赛：__年12月6日下午2：00六、活动地点三教405七、参加要求参加者不要轻易退出比赛活动流程（一）初赛：笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。

考试时间为30分钟。

参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。

（二）决赛：进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。

第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。

之后可以表演才艺<唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。

评委根据每组的表现打分。

第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。

若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。

获胜的十组进入第三轮比赛第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。

评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。

八、奖项设置一等奖：一组（3人）二等奖：两组（6人）三等奖：三组（12人）九、注意事项A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。

B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。

C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。

D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。

决赛第而轮的对手直接晋级。

前期准备1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。

环保意识知识竞赛策划书3篇

环保意识知识竞赛策划书3篇篇一环保意识知识竞赛策划书一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。

为了提高同学们的环保意识，普及环保知识，我们特举办此次环保意识知识竞赛。

二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，普及环保知识。

2. 增强同学们的团队合作精神和竞争意识。

3. 增进同学们对环保事业的关注和参与。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象[具体班级或年级]全体同学五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）同学们可以以团队或个人形式报名，每队人数为[具体人数]。

报名地点为[具体地点]，或通过[线上报名渠道]报名。

2. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用笔试形式，题目涵盖环保知识、环保法律法规等方面。

根据成绩，选拔出若干支队伍进入决赛。

决赛采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

3. 颁奖阶段（决赛结束后）颁发一、二、三等奖及优秀奖。

组织获奖队伍或个人进行环保倡议宣言。

六、比赛规则1. 初赛参赛队伍或个人在规定时间内完成笔试答题。

试卷由专业教师或环保领域专家评审，得出成绩。

2. 决赛每支队伍派代表进行现场答题。

必答题环节，各队依次回答问题，答对加相应分数，答错不扣分。

抢答题环节，各队通过抢答器争夺答题机会，答对加相应分数，答错扣相应分数。

风险题环节，各队根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。

3. 其他规则比赛过程中，选手需尊重主持人的评判，如有争议，可在赛后申诉。

各队需遵守比赛时间，如迟到或早退将酌情扣分。

七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

校园环保知识竞赛活动策划与规则

校园环保知识竞赛活动策划与规则一、活动背景随着环境问题的日益严峻，环保意识的培养成为了教育的重要任务之一。

在校园中开展环保知识竞赛活动，不仅能够提高学生对环保知识的了解和关注，还能激发他们积极参与环保行动的热情，共同为创建绿色校园、保护生态环境贡献力量。

二、活动目的1、普及环保知识，提高学生的环保意识和素养。

2、增强学生对环保问题的关注和思考，培养其社会责任感。

3、促进学生之间的团队合作和交流，营造积极向上的校园氛围。

4、鼓励学生将环保知识运用到实际生活中，推动校园环保行动的开展。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间和地点时间：具体活动时间地点：具体活动地点五、活动准备1、成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。

2、确定竞赛题目，涵盖环保法律法规、生态保护、节能减排、垃圾分类等方面的知识。

3、准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计时器、奖品等。

4、宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级宣传等方式，吸引学生参与。

5、提前布置活动场地，营造环保主题的氛围。

六、活动流程1、报名阶段以班级为单位报名参赛，每队由X名学生组成。

报名截止日期为具体日期。

2、初赛阶段采用笔试形式，考查学生的环保基础知识。

试卷总分 100 分，考试时间为 60 分钟。

根据笔试成绩，选拔出前X名的队伍进入复赛。

3、复赛阶段采用现场问答的形式，包括必答题、抢答题和风险题。

必答题环节，每队依次回答X道题目，每题 10 分。

抢答题环节，共X道题目，答对得 10 分，答错扣 5 分。

风险题环节，每队可选择不同分值（10 分、20 分、30 分）的题目进行回答，答对得分，答错扣分。

根据复赛成绩，评选出前X名的队伍进入决赛。

4、决赛阶段增加案例分析和环保方案设计环节。

案例分析环节，给出实际的环保案例，让各队进行分析和解答，评委根据回答情况打分。

环保方案设计环节，要求各队在规定时间内设计一份环保活动方案，展示其创新和实践能力，评委打分。

环保大赛活动策划书3篇

环保大赛活动策划书3篇篇一《环保大赛活动策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严峻，提高公众的环保意识变得尤为重要。

举办环保大赛，旨在激发人们对环保的关注和行动，推动环保事业的发展。

二、活动目的1. 传播环保知识，增强公众环保意识。

2. 鼓励创新思维，发掘优秀的环保方案和创意。

三、活动主题“环保行动，创造美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象社会公众七、活动内容及流程1. 环保知识竞赛组织参赛者进行环保知识问答比赛，分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：通过线上答题的方式筛选出一定数量的选手进入决赛。

决赛：现场进行抢答等环节，决出最终名次。

2. 环保创意大赛参赛者提交环保创意作品，包括但不限于设计方案、发明创造等。

作品评选：由专业评委进行评选，选出优秀作品。

3. 环保实践活动组织志愿者参与环保实践活动，如垃圾分类宣传、植树造林等。

八、活动宣传1. 利用社交媒体、网站等渠道发布活动信息。

2. 制作宣传海报、传单等在公共场所张贴和发放。

3. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。

九、奖项设置1. 环保知识竞赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

2. 环保创意大赛设最佳创意奖[X]名、优秀创意奖[X]名。

十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动组织与执行成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、执行和监督等工作。

十二、注意事项1. 确保活动安全，特别是在环保实践活动中。

2. 严格遵守比赛规则和评选标准。

3. 及时处理活动中出现的问题和投诉。

篇二《环保大赛活动策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高公众的环保意识和行动变得尤为重要。

为了激发广大民众对环保事业的关注和参与热情，特举办此次环保大赛。

二、活动目的1. 传播环保知识，提高公众的环保意识。

2. 鼓励创新思维，发掘优秀的环保创意和解决方案。

保护环境活动策划(5篇)

保护环境活动策划(5篇)保护环境活动策划【篇1】活动目标：德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。

知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。

能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

活动准备：制定方案，物质准备，场地、人员的联系。

活动过程：1、征集环保寄语。

调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。

2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。

以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。

3、举办环保科学知识讲座。

邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。

4、征文比赛。

在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

5、绘画比赛。

在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

6、废旧物品小制作。

参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。

各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。

评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

7、开展环保知识竞赛。

以班级为单位先进行初评，然后每班选派__参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。

评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。

8、发布证书。

到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。

活动总结：1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。

2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。

学生们写道：争做校园花草的美容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长，充分表现出孩子们的爱心和创意。

环保知识活动策划书要求3篇

环保知识活动策划书要求3篇篇一环保知识活动策划书一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。

为了普及环保知识，提高公众的环保意识，我们计划举办一场环保知识活动。

二、活动主题环保知识普及，共建绿色家园三、活动目的1. 普及环保知识，提高公众的环保意识。

2. 鼓励公众采取环保行动，共同建设绿色家园。

3. 加强与社区、学校等机构的合作，共同推动环保事业的发展。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、参与人员1. 社区居民：通过社区宣传、海报等方式邀请社区居民参加活动。

2. 学生：与周边学校合作，邀请学生参加活动。

3. 环保志愿者：通过环保组织、志愿者平台等渠道招募环保志愿者参加活动。

六、活动内容1. 环保知识讲座：邀请环保专家进行环保知识讲座，介绍环保的重要性、环保方法等。

2. 环保展览：展示环保图片、海报、宣传册等，向公众普及环保知识。

3. 环保游戏：设置环保游戏区域，通过游戏的方式向公众普及环保知识。

4. 环保手工制作：设置环保手工制作区域，邀请公众参与环保手工制作，如制作环保袋、环保饰品等。

5. 环保倡议签名：设置环保倡议签名区域，邀请公众签名，表达对环保事业的支持。

七、活动宣传1. 社区宣传：在社区张贴海报、发放宣传册等，向社区居民宣传活动。

2. 学校宣传：与周边学校合作，在学校张贴海报、发放宣传册等，向学生宣传活动。

3. 网络宣传：通过公众号、微博等网络平台宣传活动，吸引更多的人参与。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 环保专家讲座费用：[X]元3. 环保展览费用：[X]元4. 环保游戏道具费用：[X]元5. 环保手工制作材料费用：[X]元6. 环保倡议签名横幅费用：[X]元7. 宣传费用：[X]元8. 其他费用：[X]元9. 总计：[X]元九、活动效果评估1. 参与人数评估：通过门票销售、签到记录等方式评估活动的参与人数。

2. 环保知识普及效果评估：通过问卷调查、现场测试等方式评估公众对环保知识的掌握程度。

环境日知识竞赛策划书3篇

环境日知识竞赛策划书3篇篇一《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景环境保护是当今社会面临的重要课题，每年的 6 月 5 日是世界环境日，旨在提高人们的环保意识，推动全球环境保护行动。

为了更好地宣传环境日的意义，增强公众对环境保护知识的了解，特举办此次环境日知识竞赛。

二、活动主题“携手共创绿色未来”三、活动目的1. 普及环境知识，提高公众对环境保护的认识和重视程度。

2. 激发公众参与环境保护的积极性和主动性。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与人员广大市民、学生、环保志愿者等七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。

2. 确定竞赛题目，涵盖环境科学、环境保护法律法规、可持续发展等方面的知识。

3. 准备竞赛所需的道具，如答题板、奖品等。

4. 进行活动宣传，通过海报、社交媒体、广播等渠道广泛宣传活动信息，吸引更多人参与。

5. 安排工作人员，负责现场秩序维护、计分统计等工作。

八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

相关领导致辞，强调环境保护的重要性。

2. 知识竞赛环节参赛队伍分组，每组 3-5 人。

竞赛分为必答题、抢答题、风险题等环节，题目形式多样，包括选择题、判断题、简答题等。

答题过程中，工作人员负责计分和监督，确保竞赛公平公正。

3. 互动环节设置观众互动环节，通过提问环保知识问题，答对者可获得小奖品。

邀请现场观众分享自己的环保经验和故事，增强活动的参与感和互动性。

4. 颁奖仪式根据竞赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖队伍。

邀请领导为获奖队伍颁发证书和奖品，表彰他们在环境保护知识方面的优异表现。

5. 闭幕式呼吁大家在日常生活中积极践行环保理念，共同为保护地球家园贡献力量。

九、活动预算活动预算主要包括竞赛题目制作费用、奖品费用、宣传费用、场地布置费用等，具体预算根据实际情况确定。

十、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置必要的安全警示标识。

2. 工作人员要提前熟悉竞赛流程和规则，确保活动顺利进行。

环保知识竞赛活动策划3篇

环保知识竞赛活动策划环保知识竞赛活动策划精选3篇（一）活动名称：环保知识竞赛活动目标：提高参与者对环境保护知识的认知，培养环保意识和行动力。

活动形式：竞赛活动对象：学校、社区、企业等群体中的参与者，可以根据不同群体的特点进行分组竞赛。

活动内容：1. 初赛：分为个人赛和团队赛。

个人赛可以根据参赛人数设置多个小组，进行环保知识测试。

团队赛每队由3-5人组成，在规定时间内回答环保知识问题，并进行实践任务。

2. 决赛：初赛选拔出的优秀个人和团队进行决赛。

采用辩论赛、演讲比赛等形式，展示他们对环保知识的理解和行动计划。

3. 专题讲座：举办环保专题讲座，邀请环保专家或相关机构代表讲解环保知识和经验，并与参与者进行互动交流。

4. 环保实践活动：在竞赛过程中，组织参与者进行环境保护实践活动，如垃圾分类、植树造林等，以落实环保行动。

5. 环保展览：举办环保社区展览，展示参赛者的环保行动成果和环保素材，吸引更多人关注环保问题。

活动安排：1. 确定活动时间、地点和参与人员。

2. 筹备活动所需的环保知识测试题目、实践任务和奖品。

3. 分发活动宣传材料，邀请参与者报名。

4. 进行初赛，选拔出优秀的个人和团队进入决赛。

5. 在决赛前进行专题讲座，提高参与者对环保知识的认知。

6. 决赛中进行辩论赛或演讲比赛等环节，评选出获奖者。

7. 组织环保实践活动，落实环保行动。

8. 举办环保展览，展示参赛者的成果，并邀请媒体报道。

9. 颁发奖品和证书，鼓励参与者继续积极参与环保行动。

活动推广：1. 利用校园广播、社区宣传栏等渠道宣传活动信息。

2. 制作海报、宣传单页放置在学校、社区以及企业内部张贴。

3. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。

4. 邀请媒体关注活动，提高知名度。

活动评估：1. 通过参与者填写的问卷调查，了解参与者对活动的满意度和获得的收获。

2. 对参与者的环保行动进行跟踪观察，评估活动对他们的影响。

3. 整理活动数据和反馈意见，为下次活动改进提供参考。

设计环保活动方案(热门5篇)

设计环保活动方案（热门5篇）设计环保活动方案第1篇一、活动目的通过开展“争当校园环保小卫士”评选暨环保主题知识竞赛活动，让绿色环保理念在校园中得到进一步传播，培养青少年勤俭节约、节能低碳的良好习惯，形成爱护自然、保护环境的意识，从小树立“节约资源是美德、绿色低碳是涵养、保护环境是责任”的崇高理念。

同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参与保护的良好社会氛围。

二、活动主题“争当校园环保小卫士”三、活动时间20xx年4月1日—20xx年5月31日四、活动范围全校学生五、领导小组组长：韩明凤校长副组长：成员：六、活动须知本次活动包括征文、知识竞赛和环保小卫士评选三项内容。

活动一：“放飞绿色梦想”环保主题征文活动。

以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限;字数在600字以内;征文须提供纸质稿件一份，同时提供电子文稿，截至交稿时间4月18日。

各班推荐2-3篇优秀作品，在学校内评比特、一、二等奖。

学校从中推荐2-3篇优秀作品，参加市局评选，如果被选送省里评选，优秀作品省活动组委会将汇编出版。

(附件一)。

活动二：环保主题知识竞赛。

以班级为单位，广泛发动，积极开展。

参赛学生须收集、上交5斤或以上废旧报纸(最好是校园、班级、家里废旧纸)，免费换取活动组委会统一设计制作的主题知识竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参加5月9日的校级知识竞赛，同时可参加省里举行的环保主题知识竞赛。

活动三：“争当校园环保小卫士”评选活动。

以班级为单位，各参评班级推荐2名优秀学生(推荐学生须是上述两项活动的积极分子)，参加评选。

推荐学生须提交“校园环保小卫士”推荐表电子材料一份(附件二)七、活动步骤(一)组织发动阶段(20xx年3月)。

制定活动方案、召开动员会，开展活动宣传。

(二)活动实施阶段(20xx年4月1日—20xx年5月31日)。

广泛发动，认真组织，积极开展好三项活动。