证明组合恒等式的方法与技巧_柳丽红

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代数法和组合意义法证明组合恒等式

代数法和组合意义法证明组合恒等式

代数法和组合意义法证明组合恒等式组合恒等式是组合数学中一个重要定理。

它的形式为:$C_m^n=C_{m-1}^{n-1}+C_{m-1}^n$证明组合恒等式,最常用的方法是代数法和组合意义法。

以代数法为例证明组合恒等式,首先我们将LHS的$C_m^n$表示为:$C_m^n=\frac{m \times (m-1) \times ... \times (m-n+1)}{n \times (n-1)\times ... \times 1}=m(m-1)\dots (m-n+1) \div n(n-1) \dots 1$由于左侧的作分母时有n个因子,我们暂且将其表示为 S 的乘积:$S=n(n-1) \dots 1$根据上面的公式,将左侧记为$C_{m-1}^{n-1}$部分写为如下形式:$C_{m-1}^{n-1}=m(m-1)(m-2)\dots (m-n+1)\div S$将 RHS 写为$C_{m-1}^n$,我们可以将它写为:接下来我们对以上二者进行比较。

由于$C_{m-1}^{n-1}$部分多一个变量m,将它乘以m,然后把 S 放在分母中,我们可以得到:另一方面,$C_{m-1}^n$有一个变量减少,但分母还是$S$,所以:综上所述,经过代数法证明,可知组合恒等式是成立的。

首先,我们考虑有m个元素的集合$A=\{a_1,a_2,a_3,...,a_m\}$,其中,任取n个元素的组合称为$A$的子集,令其中一个子集为$B=\{b_1,b_2,...,b_n\}$(注意,子集的元素的顺序无关紧要,只要有n个元素即可)。

对于该集合,从$A$中取出n个元素组成子集的方法分两种情况:第一种情况是$B$中不包含$a_m$元素,即$B'=\{b_1,b_2,...,b_{n-1}\}$,此时有$C_{m-1}^{n-1}$种组合。

由上面的分析,可以得到下面表达式:因此,组合恒等式证毕,本题得证。

浅谈组合恒等式证明的常用方法

浅谈组合恒等式证明的常用方法

浅谈组合恒等式证明的常用方法组合恒等式是组合数学中常见的等式形式,它们描述了一些集合之间的数量关系。

证明组合恒等式的方法有很多种,下面将介绍几种常见的方法。

一、代数证明法代数证明法利用组合数的性质以及代数运算的法则来证明组合恒等式。

该方法的关键在于将组合数的定义表示为代数式,并对其进行适当的变换,最终证明等式左边和右边是相等的。

例如,要证明组合恒等式$\binom{n}{k} = \binom{n-1}{k-1} +\binom{n-1}{k}$。

首先,使用组合数的定义$\binom{n}{k} = \frac{n!}{k!(n-k)!}$,然后对等式两边应用阶乘的性质进行变换。

$\frac{n!}{k!(n-k)!} = \frac{(n-1)!}{(k-1)!(n-k)!} +\frac{(n-1)!}{k!(n-k-1)!}$接着,利用阶乘的定义$n! = n \cdot (n-1)!$,并化简分子部分的阶乘。

$\frac{n!}{k!(n-k)!} = \frac{n}{k} \cdot \frac{(n-1)!}{(k-1)!(n-k)!} + \frac{n-k}{k} \cdot \frac{(n-1)!}{k!(n-k-1)!}$继续变换,将分式化为组合数的形式。

$\frac{n}{k} \cdot \binom{n-1}{k-1} + \frac{n-k}{k} \cdot\binom{n-1}{k} = \binom{n}{k}$最后,通过代数运算的法则,将等式两边进行合并,从而证明了组合恒等式。

二、递归证明法递归证明法是一种基于递归关系的证明方法。

该方法的关键在于通过归纳法证明递归关系成立,从而证明组合恒等式。

例如,要证明组合恒等式$\binom{n}{k} = \binom{n-1}{k-1} +\binom{n-1}{k}$。

首先,考虑递归关系$\binom{n}{k} = \binom{n-1}{k-1} +\binom{n-1}{k}$。

组合恒等式的证明方法与技巧

组合恒等式的证明方法与技巧

证明组合恒等式的方法与技巧前言组合恒等式在数学及其应用中占有不可忽视的地位,它是以高中排前言列组合、二项式定理为基础.组合恒等式的证明有一定的难度和特殊的技巧,且灵活性很强,要求学生掌握这部分知识,不但要学好有关的基础知识,基本概念和基本技能,而且还要适当诱导学生拓宽思路、发挥才智,培养解决问题方法多样化的思想.下面就以例题讲解的形式,把证明组合恒等式的常见方法与技巧一一列举出来.1. 利用组合公式证明组合公式:mn C =n!!n m m (-)!例1. 求证:m mn C =n 11m n C --分析:这是组合恒等式的一个基本性质,等式两边都只是一个简单的组合数.由此,我们只要把组合公式代入,经过简化比较,等号两边相等即可.证:∵ m mn C =m n!!n m m (-)!…11m n C --=n n !1!n m m (-1)(-)(-)!=n n !m 1!n m m m (-1)(-)(-)!=m n!!n m m (-)!∴ m mn C =n --11m n C .技巧:利用组合公式证明时,只须将等式中的组合数用公式代入,经过化简比较即可,此方法思路清晰,对处理比较简单的等式证明很有效,但运算量比较大,如遇到比较复杂一点的组合恒等式,此方法而不可取.2. 利用组合数性质证明组合数的基本性质:(1)m n C =n mnC -(2)1mn C +=mn C +1m nC -(3)k kn C =n k 11n C --(4)++...+=012n 2nn n n n C C C C?-+-+...+(-1)=00123n nn n n n n C C C C C (5) 例2:求证:-++3...+n =n 123n122n n n n n C C C C分析:等式左边各项组合数的系数与该项组合数上标相等,且各项上标是递增加1的,由此我们联想到组合数的基本性质:kk n C =n k 11n C -- ,利用它可以将各项组合数的系数化为相等,再利用性质++...+=012n 2n n n n n C C C C 可得到证明.证:由k kn C =n k 11n C -- 得123n2n n n n C C C C ++3...+n=012n 11111n n n n n n n C C C C -----++...+n =n (012n 11111n n n n C C C C -----++...+) =nn 12-.、例3.求证:012k 1k 1m m 1m 2m k 1m k C C C C C --+++-++++...+=分析: 观察到,等式左边各项的组合数的上标和下标存在联系:上标+m =下标,而且各项下标是递增+1的.由此我们想到性质(2),将左边自第二项各项裂项相消,然后整理而得到求证.证:由性质(2)可得im i 1C ++=i m i C ++i 1m i C -+ (i ∈N )即im i C +=i m i 1C ++-i 1m i C -+令i =1,2,…,k -1,并将这k -1个等式相加,得12k 1m 1m 2m k 1C C C -+++-++...+=1021k 1k 2m 2m 1m m m k m k C C C C C C --+++3+2++-1-+-+...+-—=-0m 1C ++k 1m k C -+ =-0m C +k 1m k C -+∴012k 1k 1m m 1m 2m k 1m k C C C C C --+++-++++...+=.技巧:例2和例3的证明分别利用性质(3)(5)、(2)此方法的技巧关键在于观察,分析各项组合数存在的联系,读者应在平时实践做题总结,把它们对号入座,什么样的联系用什么样的性质来解决.3. 利用二项式定理证明我们都知道二项式定理:n n 1n 2n 2n 1n n n n n a b a a b a b ab b C C C -1-2--1(+)=+++...++,对于某些比较特殊的组合恒等式可以用它来证明,下面以两个例子说明3.1.直接代值;例4.求证:(1)-1-1+3+3+...+3+3=122n n 1n 2n n n n 2C C C (2)---1--++...+(-1)+(-1)=n n 11n 22n n 1nn n n 22221C C C 分析:以上两题左边的各项组合数都是以 i n i in a b C - 的形式出现,这样自然会联想到二项式定理.证:设 n n 1n 2n 2n 1n n n n n a b a a b a b ab b C C C -1-2--1(+)=+++...++ ① ⑴ 令a =1,b =3,代入①,得 -1-+)=1+3+3+...+3+3n 122n n 1n n n n (13C C C 即, -1-1+3+3+...+3+3=122n n 1n 2n n n n 2C C C(2) 令a =2,b =-1,代入①,得n n n 11n-22n 1n 1n n n n 121C C C ---(2-1)=2-2+2+...+(-)+(-)即,---1--++...+(-1)+(-1)=n n 11n 22n n 1n n n n 22221C C C .技巧:此方法的关键在于代值,在一般情况,a ,b 值都不会很大,一般都是0, 1,-1,2,-2 , 3,—3这些数,而且a ,b 值与恒等式右边也有必然的联系,如上题中1+3=22,2-1=1,在做题的时候要抓住这点.;3. 2.求导代值例5.求证: -+3+...+(-1)=(-1)23n n 2n n n 212nn n n 2C C C (n ≧2) 分析:观察左边各项组合数的系数发现不可以直接运用二项式定理,但系数也有一定的规律,系数都是i(i-1) i=2,3,…n 我们又知道(x i )’’=i(i-1)x i-2 由此我们想到了求导的方法.证:对n 0122n n n n n n x x x x C C C C (1+)=+++...+ 两边求二阶导数,得n 223n n 2n n n n n 1x 212x n n x C C C --(-1)(+)=+3+...+(-1)令x=1得 -+3+...+(-1)=(-1)23n n 2n n n 212n n n n 2C C C (n ≧2) 技巧:此方法证明组合恒等式的步骤是,先对恒等式na x (+)=i 1mnn i i C ax -=∑ 两边对x 求一阶或二阶导数,然后适当选取x 的值代入.4. 比较系数法·比较系数法主要利用二项式定理中两边多项式相等的充要条件为同次幂的系数相等加以证明.例6.求证:2222++)+()+()+...+()=012m m 1m 22(n nn n C C C C C (范德蒙恒等式)分析:本题若考虑上面所讲和方法来证明是比较困难的,注意到等式左边各项恰是二项展开式中各项二项式系数的平方,考虑二项展开式 (1+)n x =+0n C ++...+122n nn n n x x x C C C 和(1+)=+++...+n 012n n n n n 2n 1111x x x xC C C C 这两个展开式乘积中常数项且好式是 2222++)+()+()+...+()012m m 1m 2(n n C C C C证:∵n 0122n n n n n n x x x x C C C C (1+)=+++...+ (1+)=+++...+n 012n n nn n 2n 1111x x x xC C C C ∴n1x (1)n x+(1+)=(+++...+0122n n n nn n x x x C C C C ) (+++...+012n n nn n 2n 111x x xC C C C ) 又有,n1x (1)n x+(1+)=2nn(1+x)x ,比较两边的常数项,左边常数项为2222++)+()+()+...+()012m m 1m 2(n n C C C C右边的常数项为2nn C ,根据二项展开式中对应项的唯一性得 2222++)+()+()+...+()=012m m 1m 22(n n n n C C C C C技巧:此方法关键是适当地选择一个已知的恒等式,然后比较两边x 同次幂的系数.当然,已知恒等式的选择不是唯一的,例5也可以选择已知恒等式 n 2x (1)(1)n nx x +=+(1+) ,只须比较恒等式中两边含有n x 的系数即可得证,证明留给读者.5. 利用数列求和方法证明回到例2,除了利用组合数的性质,我们还可以有其他方法.观察,恒等式左边的各项组合数的系数为等差数列,现在我们仿照求和公式(1)12 (2)n n n -+++=的证明来证明例2 证:设123nn n n n s=C 2C 3C ...n C +++ ① 则n n-121n n n n s=n C n-1)C ...2C C +(++ 01n-2n-1n n n n =n C n-1)C ...2C C +(++ ②:①+②得01n-1nn n n n 2s=n C C ...n C C n +++n 01n-1nn n n n =n(C C ...C C )+++=n 2n∴ 12n s n -=技巧:此方法的证明有一定的特殊性,分析等式中组合数系数的变化规律尤其重要,知识的迁移在此方法是一个很好的见证.6. 利用数学归纳法证明我们都知道数学归纳法,在证明数列的题目中,我们就体会了数学归纳法的好处,只要按照数学归纳法的两个步骤进行就可以了.那么,组合恒等式的证明可不可以用数学归纳法来证明呢看下面的一个例题(例7.已知{n a }是任意的等差数列,且n ≧2,求证:123n n+1a -a +a -...+(-1)a +(-1)a =0012n-1n-1nn n n n n n C C C C C分析:由于本题恒等式左边的各项组合数系数是一个不确定的等差数列,用上面的方法处理就比较困难,又因为等式含有数列,我们不妨用数学归纳法试试.证:i) 当n =2时,因为2132a a a a -=-所以12320a a a -+=,故等式成立,ii) 假设,当n =k (k ≧2)时等式成立,即对任何等差数列{n a },有,123k k+1a -a +a -...+(-1)a +(-1)a =0012k-1k-1kk k k k k k C C C C C ① 则当n =k +1时,利用组合数性质,有+1+1+2+13+1k +1k+2a -a +a -...+(-1)a +(-1)a 012k k k k +111+1k k k k k C C C C C123-+1k +1k+2=a -(+)a +(+)a -... +(-1)(+)a +(-1)a 01021k k k 1k k k k k k k k k k C C C C C C C C 123k +1--234k +1k +2=a -a +a -...+(1)a -a -a +a -...+(1)a +(1)a 012k k 012k 1k 1k k[-][--]k k k k k k k k k C C C C C C C C C[因为根据归纳假设,当n =k 时,对任意等差数列12k 123k 2a a a a a a ++,,...,与,,①式都成立,所以上式右端的两个方括号都等于零.于是我们证明了当n =k +1时等式也成立,根据(1)和(2)可知,等式对n ≧2的任何自然数都成立.技巧:用本方法证明的思路清晰,只须分两步进行即可,但归纳法的关键是由“假设n =k 成立,推导到n =k +1也成立”这一步中间的变换过程比较复杂,在“无路可走”的情况之下,归纳法也是一个好的选择.7. 利用组合分析方法证明所谓组合分析法就是通过构造具体的组合计数模型,采用了“算两次”的方法,再根据组合数的加法原理和乘法原理得到恒等式两边相等.例8.证明:--++...+=0112n 1n n 12n n n n n n n C C C C C C C (n ≧2)证明:算右边,假设有2n 个球,现要在2n 个球中任取出(n -1个,取法有 -n 12n C 种,算左边,把2n 个球分成两堆,每堆个n 个,现要 在2n 个球在中取出(n -1)个,取法是,在第一堆取0个,第二堆取(n -1)个,或第一堆取1个,第二堆 取(n -2)个,或…或第一堆取(n -1)个,第二堆 取0.再根据加法原理总的取法有 ---++...+0n 11n 2n 10n n n n n n C C C C C C)又因为---++...+0n 11n 2n 10n n n n n n C C C C C C =-++...+0112n 1nn n n n n n C C C C C C所以,左右两边都是在2n 个球中取出(n -1)个球,因此有,--++...+=0112n 1n n 12n n n n n n n C C C C C C C (n ≧2)技巧:用组合分析法证明组合恒等式的步骤是:选指出式子的一边是某个问题的解,然后应用加法原理和乘法原理等去证明式子的另一边也是该组合问题的解.用此方法也可以证明例6,证明过程非常简洁.8概率法证排列组合基本理论是古典概型计算的基石.能否用古典概型来解决某些排列组合问题我们来看下面的例子 例9证明组合数加法题推公式:.21111C C C C k n k n k n k n ----+++=分析:把特征等式经过适当变形,使之右端变为1,而左端为若干项之和,根据左端和式中各项的特点,构造以概率模型,并找到样本空间的一个特殊分化,使之相应概率等于左端和式的各项,从而得证. 证明:我们将公示变形为.11211111=+++--+--+CC CC CC kn k n k n k n k n k n、下面利用超几何分布概率公式构建摸球模型来证明:设袋中有1+n 只球,其中有1只黑球,1只白球,现随机地抽取k 只球()11+≤≤n k .设事件A :“抽取的k 只球中含有黑球”,B :“抽取的k 只球中含有白球”,则()CC C kn knA P 101+= 由全概率公式得()()()()()B A P B P B A P B P A P +==CC C CC C CC C CC C knk n k n k n k nk n k n k n 1111101121111111--+---+-•+• =CC CCkn k n k n k n 111121+--+--+ 由()()1=+A P A P ,立即得证该公式技巧:利用概率对立事件发生的概率和为1,或是在某种情况下必然事件的概率也为1.可以与实际相结合,容易理解.…9 几何法例10 证明nnn n n C C C 21=+++ 分析:主要是利用组合的几何意义来证明.无重组合Cn 1n +的几何意义表示平面坐标上的(0,0)点到整点(n,m )(这里n,m 都是整数) 的递增路径的总和.一条从点(0,0)到点(n,m )的递增路径是 指一个有长度为1的端点为整点的线段首尾连接所组成的折线, 并且每一条线段的后一个端点的坐标或者在x 上或者在y 上,比 前一个端点增加一的单位长,水平走一步为x,垂直走一步为y,图…1中的递增路径可表示为:x,y,x,x,y,y,x,x,y,y证明:由图2可知等式的左边,Cn0表示从(0,0)到(0,n )点的增路径,Cn1表示从(0,0)到(1,n-1)点的增路径数,┄,Cn n1-表示从(0,0)到(n-1,1)点的的增路径数,Cn n表示从(0,0)到(n,0)点的的增路径数1,而这所有的地 增路径之和就是从(0,0)点到斜边上的整点的递增路径. 另一方面,从(0,0)点到斜边上任何一整点的递增路径是 n 步步长,每一步是x 或者y ,有两种选择,由乘法法则,<n 步的不同方法的总数为2n,所以等式成立.10 用幂级数法我们知道,()1-1--n x 可展成如下幂级数: ()=---11n x k k kkn x C∑∞=+01<x 现在我们用次展开式证明下列等式 例11 证明C C C C n m n n m n n n n n 111+++++=+++证明:因为 ()()()111-1-+--x x n =()21---n x左边应为:()()()1111-+---x x n =∑∑∞=∞=+•0i i kk n k n x x C右边应为:()=---21n x k k n k n x C ∑∞=+++011%比较两边nx 的系数可知,原等式成立.技巧:对组合求和,当组合下标变动时,常用幂级数方法.11微积分法例11 求证:()∑∑==-=-nk kn nk k kkC 11111分析:利用微分与积分的相互转化是问题得以解决,求导后再积回去,不改变原等式的性质. 证明:令 ()()k k nnk k x kx f C∑=--=111则 ()00=f ,()()Ck nnk k kf ∑=--=1111()()1111-=-∑-='k nk kn k x x f C =()k n k k nk x x C ∑=--111=()x x n---11=()()x x n----1111 ;=()()()121111--++-+-+n x x x即()()∑-=-='11n j jx x f上式两边同时求积分得 ()()C x j x f n j j +-+-=∑-=+11111所以 ()C j f n j ++-==∑-=11100 ⇒ ∑∑-===+=101111n j nk kj C 从而 ()()∑∑=-=++-+-=n k n j j kx j x f 1111111()()∑∑==-==-nk knnk k kf kC 111111 12 递推公式法上述例12是否还可以用递推公式的方法解决,我们来看一下··证明:令()∑=--=nk k nk n Ckf 111 ( ,3,2,1=n )则 ,11=f 当2≥n 时,n f =()()C C k n k n nk k11111-k 1----=+∑=()()∑∑=-----=--+-nk k n k kn n k k CC kk1111111111=()∑=---n k k n k n C n f 1111=()⎥⎦⎤⎢⎣⎡---∑=-11101n k k n kn C n f=()1011---n f n =n f n 11+- 所以 n f f n n 11+=-=n n f n 1112+-+-=nf 131211++++==∑==++++n k kn 1113121113 生成函数法}首先介绍生成函数相关定义和定理.定义1 设{}n a 是一个数列,做形式幂级数() +++++=nn x a x a x a a x f 2210称()x f 为数列{}n a 的生成函数. 定义2 对任何实数r 和整数k 有=Ck r()()!111k k r r r +-- 000>=<k k k定理1 设数列{}{}n n b a ,的生成函数为()()x B x A ,,若∑==ni i n a b 0,则()()xx A x B -=1 定理2 设m 是一个有理数,R a ∈,有()∑∞==+01k k k k mmx a ax C例13 设n ∈N,有())3)(2(11123+++++n n n n Cn n;证明:设数列Ck kkn +2的生成函数A(x),即A(x)=xC k kk kn k +∞=∑02设∑==n i i n a b 1,先求A(x),由()x n --11-=xC kk kkn ∑∞=+1对上式两边求导得:()()xC k k kk n n k x n 11211-∞=+--∑=-+两边同乘x 得:()()x C kkk n k n k x n +∞=--∑=-+1211对上式两边求导得:()()()()()2311121-----++-++n n x n x x n n =x C k k k k n k 112-+∞=∑两边同乘x 得: ()()()()()x x n x x n n n n 22311121-----++-++=x C k k k k n k +∞=∑12=A(x) 由定理1。

组合恒等式的几种证明方法

组合恒等式的几种证明方法

组合恒等式的几种证明方法
恒等式是数学中常用的定理之一,其特点就是它的左右两边的数值必须相等,
可用来进行组合数学推导。

组合恒等式的证明方法有两种,分别是实验法和论证法。

实验法指的是将恒等式的两边的特征分别用实验的手段进行测试和试验,以得
出它们的实验情况相同,结果同时一致,可以确定恒等式两边对等。

论证法是指证明恒等式两边对等的理论依据,根据公理、定理以及数学性质,从理论层面对恒等式进行证明,从而得出结论,即两边的数值必须相等。

实验法一般用于证明经验性的恒等式,而论证法则适用于证明抽象结构的恒等式。

实验法要求两边实地考察,力求获取准确信息,然后根据实地测试,得出最终结论,证明两边对等;论证法则要求有规范的推导流程,要求先获取准确的逻辑性学习经验,然后以此为基础进行立足缜密的推理,以证明恒等式的有效性。

因此,实验法与论证法都能有效证明组合恒等式。

两种方法各具特色,有各
自的适用领域:实验法更擅长证明实践性问题和具体实例;论证法则更具有泛泛性,更倾向于阐释抽象结构和理论推导等问题。

组合恒等式证的几种方式

组合恒等式证的几种方式

百度文邮-让每个人平零地捉升口我4(1引言组合恒等式是组合数学的一个重要部份•它在数学的各个分支中都有普遍应用,而且它的证明方式多种多样,具有很强的灵活性•下面通过几个实例具体讲 述一下,几种证法在组合恒等式中的运用.2代数法通常利用组合恒等式的一些性质进行讣算或化简,使得等式两边相等, 或利用二项式定理(x +y )ll = 'Yjc :t x r y n r 在展开式中令%和y 为某个特定的 r=0值,也可以先对二项式定理利用幕级数的微商或积分后再代值,得出所需要的 恒等式.例 1 C ;,+, + C ;-1 + 2C ; = n > m .分析:这个等式两边都很简单,咱们可以利用一些常常利用的组合恒等 式去求证.证明:W+CJ+2C : =C 鷲• “ ■ 111 +1 八“亠 j fl Ifl … •••左边=c (—- + —-— + 2) m +1 n+1 m二⑴("+加+ 2 * 加 ) m + 1 〃 +1 — m/ (it + m + 2)(/1 +1 一 m ) + m 2 + m 、(in + l )(n +1 - m )n 2 +3n + 2(〃?+ l )(n +1— 〃?)(〃 + 2)(〃 +1)(加+ 1)(" +1—〃7)右边二 = G + 2)! = s + 2)(n + l)川心(n + \—m) !(加 +1)! (m +1)(〃 +1-m)(n 一 m)!m! VC : m c :(百度文库•让每个人平等地捉升口我=J G + l)S + 2)"(〃 + 1—加)(〃? + 1)左侧二右边即证.例2 求证:3” + C:3”" + C; 3心+ …+ C;J 31 + C;; 3° = 22n .分析:看到上式,很容易想到二项式的展开式,尝试利用二项式定理去做.证明:山二项式定理成立恒等式,(3 + ”)" = 3” + C* 3”" x + C: 3,,_2 F + …+ C:;“ 3x n~l + x H令x = l,B|J 得4” =2?” = 3W + c* 3M_, + C; 3"~2 + • • • + C;-13 +1即证.例3 (1)设“是大于2的整数,则C,;-2C:+3C;+…+ (-1”心=0.(2) ”为正整数,则]+ 丄C: + 丄C;+ …+ 丄C:;=丄(2 ”_ 1).2 "3 ”n+1 ”n+\分析:观察上面两式的系数,很容易想到它们和微分积分有关,咱们可以尝试利用求积分或微分的方式去解决这道题目•证明:(1) (l + x)”=U+C:x + C穿+・・. + C>”等式两边对x求导,n(l + x)n~' = C\ + 2C;x + …+ nC^x n~l百度文库•让每个人平等地捉升口我6令 *0 得,o = C :-2C ;+3C ;+・・・ + (-l)"C ; 即证.(2)由二项式定理有,(1 + x)n = C : + C ;x + C^x 2 H 1- C"x n上式两边对X 积分,有J : (1 + 创 dx =]•■ (C ; + C\x + C 討 +... + c :g 占喀c :善即1+凯+抵+小岛I 占(27).此类方式证明组合恒等式的步骤是先对恒等式(a +卄士两边 r-<)对X 求一阶或二阶导数,或积分,然后对X 取特殊值代入,取得所需证明的等 式.咱们也可以利用组合恒等式的性质,证明一些恒等式,例如利用=2C ; + C ;,求证:1’ +2’ ------------ n 2 = -/7(/? + 1)(2/1 + 1)6证明:左侧= 2(C ; +C ; + …+ C :) + (C ; +C ; +…+ C :)=2(1+ C ;+C ;+••• + (?;-C ;) + (l + C ;+(+•.•+C ; - C ;) = 2C ;,C :2(/? + 1)! /?(/?-1)= ------------------ 1 ------------ (〃-2)!3!2 = -/?(/?+ 1)(2// +1)一样的道理利用= 6C>6C ;+C ;W ,可以证明F+23+...+宀一 2 _■1 n+T (27) = £C ; &•(> 1 r+T3组合分析法所谓组合分析法就是通过构造具体的组合汁数模型或模型实例,利用不同的方式解得的结果应该相同,从而取得恒等式相等.例5证明:C;+C;「・・・ + C:=C:::.证明:C::;是卄1元集4 = {%©,心}中厂+ 1元子集的个数,这些子集可以分为” + 1类.第0类:厂+ 1元子集中含有①,则共有C,:个.第1类:不含①,但含心的厂+ 1元子集共有C]个;• • •9第"类:不含如但含的尸+ 1元子集共有C;个.山加法原理得C(; + C;+・・・ + C; + C;『・・ + C,;=C,;:;・可是C; =0,当Rv/fl寸,所以有C;+C;+|+..・ + C;=C,;::・例 6 求证:C;g + C:…C:, + C;n C;+ …+ C:;:C: = C爲(n > m).证明:构造组合模型,假设一个班有加个男生,有”个女生,此刻要选加个人,组成一组,那么有多少种选法.选法一:不区分男女生时,共有加+〃个人,选出加人,共有选法Ci;选法二:选出的男生人数为R个,R =0,1,2,…,加,男生的选法共有V,女生的选法共有Cf,完成事件的选法共c:;p种,于是Cg = C爲,又因为c,;j = C;.所以C:C:H = C;;;+”, k=0,1,2,…,加.即 g + C;C: + C;C: + …+ C;;;C: = C寫(n >m).当n = m 时,即有(C: )2 + (C:尸 + …+ (C: )2 = C;….4比较系数法主如果利用二项式定理中两边多项式相等的充要条件为同次幕的系数相等加以证明.一般情况下,用比较系数法证明所需辅助函数利用幕的运算性质:(1 + x严"=(l + x)气1 +切",其中加,"为任意实数,然后利用二项式定理的展开取得两个多项式,再通过比较同次幕的系数取得所证的恒等式.上题也可以利用比较系数法证明:(1 + •¥)"' (1 + X)" = (C: + C:X 4 --------------------------- 卜C:x"r )(C:+ c\x 4 ---------------------------------------------------- 卜C:x")=g +(C:C:+ *)"••.+(曲+4铲+ …+C:C;X +…+ C;::C;;/‘n所以疋的系数为+C© +…+ C;;:C;, 乂因为C:”=C;;:T .所以qc:+c:C「+ …+g = C:c:+c,;c:+c;c; + …+c::c:, 又因为,(1 + x)”‘ (1 + x)" = (1 += c;= + C爲X + …+ C;:+F + …+ C;;::;:严所以 g + + C;C: + …+ C:C: = C寫(n >m).即证.例7 求证(C:)2+(C:)2+・.. + (C;)2=c;;.证明:(l + x)”(l + x)”展开式中疋的系数为:%;:+c;cr= cM+g+c:c:+・..+c;;c:= (C*)2+(C;)2+... + (C;;)2乂 (1 + x)n (l + x)n =(1 + x)2n ; (1 + x)2n 展开式中 x” 的系数为 C ;;,所以即有 C )2+(C :)2+... + (C ;)2=C ;;.5数学归纳法咱们都知道数学归纳法,在证明数列的题LI 中,咱们就体会了数学归纳法 的益处,只要依照数学归纳法的两个步骤进行就可以够了.组合恒等式是与自然 数有关的命题,因此,数学归纳法也就成为证明组合恒等式的常常利用方式之一.例 8 求证:C ;:+C ;;+\+…+ C ::+p=C ;L ,"为自然数•分析:这里有一个变量/儿可以利用数学归纳法.证明:(1)当” =1时,C ;:+C ;;+i=g 显然成立.(2)假设〃 =k 时成立,即当P=21时,即上式两边同时加上C ;;+CL +・・・+CH=厂卄1 1即当p=k + l 时也成立.由(1) (2)知命题对任意自然数〃皆成立.例 9 证明:(-l )oc :+(-l),C ;+... + (-l)〃Cr=(-l)〃C 爲 证明:当加=0时,上式显然成立,当加=1时,有左侧=(-l)°C ;+(-l),C*=1 - C : = -C*_!=右边所以原式成立.C ;+/••• + %假设当m = k时成立,即'P l m = k+l时,左侧二(-1 )°C; + (-1 )*C;+ …+ (-1 )k C; + (-1 )i+,C;+, =(-1/ ―⑺一川+ (_l)z ------------- - ----------(”_l)!k! _1)!伙 + 1)!=($ (〃一1)!(1—旦)(〃- —1)!&! k + \=M (〃-1)! (-1)(心-1)_ _ (〃一£一1)久! m =(—1 严=(-i)y即当川= k + \时,命题也成立.由(1),⑵知,命题对任意自然数皆成立.结论关于组合恒等式证明的方式还有很多,例如,微积分法,二项式反演公式法,儿何法等.本文介绍的主如果儿种常见的方式,以上的方式是以高中知识为基础,也可以说是组合恒等式证明的初等方式.通过学习,咱们学会用具体问题具体分析和解决问题多样化的思想•以上例题的解法大多不是唯一的,本文也有提及.但各类方式之间也存在必然的联系.有时一道题可以同时利用儿种方式,思路很活!参考文献[1]孙淑玲,许胤龙•组合数学引论M.合肥,中国科学技术大学出版社,1999.[2]吴顺唐.离散数学[M].上海,华东师范大学出版社出版发行,1997: 79-138.[3]孙世新,张先迪.组合原理及其运用[M].北京,国防工业出版社,2006.[4]陈镇邃,注谈证明组合恒等式的几种方式[J].数学教学通信,1986, 02: 15-16.[5]张红兵,注谈组合恒等式的证明方式[J].髙等函授学报,2005,19 (13): 37-42.[6]柳丽红,证明组合恒等式的方式与技能[J].内蒙古电大学刊,2006, 86: 86-87.[7]李士荣,组合恒等式的几种证法及应用[J].重庆工学院学报(自然科学版),2007, 21 (5):72-74.本论文是在沈邦玉老师的悉心指导下完成的。

数学奥赛辅导 第九讲 组合恒等式、组合不等式

数学奥赛辅导 第九讲 组合恒等式、组合不等式

①⑤ ② ③ ④⑥数学奥赛辅导 第九讲 组合恒等式、组合不等式知识、方法、技能 Ⅰ.组合恒等式竞赛数学中的组合恒等式是以高中排列组合、二项式定理为基础,加以推广、补充而形成的一类组合问题.组合恒等式的证明要借助于高中常见的基础组合等式.例如)1(2321021011111=-++-+-=++++⋅==+==----+++-n n n n n n n nn n n n n m r mn m n m n r n r n r n r n r nr n r n nr n C C C C C C C C C C C C C C r n C C C C C C组合恒等式的证明方法有: ①恒等变形,变换求和指标; ②建立递推关系; ③数学归纳法; ④考虑组合意义; ⑤母函数. Ⅱ.组合不等式组事不等式以前我们见的不多,在其他一些书籍中组合不等式的著述也很少,但是近年来组合不等式的证明却出现在国内、国际大赛上.例如1993年中国高中数学联赛二试第二大题为:设A 是一个有n 个元素的集合,A 的m 个子集A 1,A 2…,A m 两两互不包含,试证:(1)∑=≤mi A nI C 1||;11(2)∑=≥mi A nm C I12|| 其中|A i |表示A i 所含元素的个数,||IA n C 表示n 个不同元素取|A i |的组合数.再如1998年第39届国际数学奥林匹克竞赛中第二大试题为: 在某一次竞赛中,共有a 个参赛选手与b 个裁判,其中b ≥3,且为奇数.每个裁判对每个选手的评分中只有“通过”或“不及格”两个等级,设k 是满足条件的整数;任何两个裁判至多可对k 个选手有完全相同的评分. 证明:.21bb a k -≥ 因此我们有必要研究组合不等式的证明方法.组合不等式的证明方法有:1.在集合间建立单射,利用集合阶的不等关系定理,设X 和Y 都是有限集,f 为从X 到Y 的一个映射, (1)若f 为单射,则|X|≤|Y|; (2)若f 为满射,则|X|≥|Y|. 2.利用容斥原理例如:设元素a 属于集族{A 1,A 2,…,A n }的k 个不同集合ki i i A A A ,,,21,则在∑=ni i A 1||中a 被计算了k 次,当k ≥2时,集合ki i i A A A ,,,21两两的交集共有2k C 个.由于||,12)1(12j nj i i k A A a k k k C ∑≤≤≤-≥-=在故中至少少被计算了k -1次,这样我们得到下面的不等式:||||||111j nj i ii ni i ni A AA A ∑∑≤≤≤==-≥组合不等式(*)可由容斥公式:||)1(||||||1)1(111i ni n j nj i ii ni i ni A A AA A =-≤≤≤==-++-=∑∑ 删去右边第三个和式起的所有和式得到.采用这种办法,我们可以从容斥公式得到另外一些组合不等式,只是要注意这些不等式的方向的变化. 3.利用抽屉原则由于抽世原则的结论本身就是组合不等式关系,所以我们利用抽屉原则,巧妙构造抽屉的方法证明组合不等式. 4.利用组合分析在复杂的组合计数问题、离散极值问题等问题中,会出现一些组合不等式,这时可运用组合分析方法证明之. 赛题精讲例1 证明:∑=-⋅+=nk n k n n n n C 0122!!2)!2(2【分析】 把∑∑∑∑+=+===-nn k k n n n k k nn k k nn k k nC C C C 21221220202,而对于变形为,变换求和指标.【证明】k n j CCCC C nn k k nnn k k nnnn k k nnk k nn k k n-=-=-=∑∑∑∑∑+=+=+===2,,2212212221220202令对于和式,则.20202212212nn nk k n nj n nj nn j j nnn k k nC C CCCC-=-==∑∑∑∑==-=+= 所以.2202202n n nk k n nnk k nC C C +-=∑∑==即 n n n nk k n C C 220222+=∑=,从而有∑=-⋅+=nk n k n n n n C 0122!!2)!2(2. 例2 求证:.,)1(111)1(312111210N n C n m C n m C m C m C m nnm nn n n n n ∈++=++-+-+++-++其中 证明 设nnn n n n n C n m C m C m C m a 11)1(312111210++-+-+++-+=,则由基本恒等式r n r nr n r n r n C nr C C C C =+=----1111及得 .1)1()()1()(31)(211111122111112101110------------++-+++-+-+++++-+=n n n n n n n n n n n n n n C n m C C n m C C m C C m C m a.)1(1)1)(2())(1(!,)1)(2(12111,)3())(1(!))(1()1(1.1,1112111nn m n n n n n n n n n n C n m m m n m n m n a m m m m a a m n m n m n a n m n m n n a n m n a a a n m a a n m a a +----++=+++++=++=+-+=++++==+++-=++==+++-=从而有而所以即故 【说明】注意到a n 中各项的系数均与n 无关,且符号正负相同,由此想到a n 与a n -1之间必定存在着某些联系,且是递推关系. 例3 求证:∑=+--+=⋅-nk k k n k n k n C 01222.12)1(【分析】考虑到恒等式12212---+-+=k k n k k n k k n C C C ,仿例2解决.【证明】令∑=+--⋅⋅-=nk k k n k n k n C a 01222,2)1(因为,12212---+-+=k k n k k n k k n C C C ,.2)1(2)1(2)1(,1.2)1(2)1()(2)1(22)1(211)1(2102)1(21)1(212)1(21121221212202221212222112222-+---=--+---=--+--=---=-=----=--=+---=--=⋅-=⋅--=⋅-+⋅-=+⋅-+=⋅-+=∑∑∑∑∑∑∑n r r n n r r n r rr n n r r n r k kn nk kn kk k n nk k n k nk kkn kn kk k n nk k k n k n k nnk kk n k n k nn a C C Ck r C CC C C a 则令所以令∑=---+==⋅-nk n n n n k k n k n k a a b b C 01222,2)1(则 ①.42)1(4)1()(2)1(2)1(2)1(21110)1(22)1(211121112222112222---=---------=----=---=⋅--=-++⋅-+=-+⋅-+=∑∑∑n n n j j jn j n j n n k k n n k k k n k n k nn k nk k n k n k nn b a C a C C C b 又于是由①式得1221112112,4,---------=+--=++=n n n n n n n n n n n a a a a a a a a a a b 即从而推知. 这说明{a n }为等差数列,而a 0=1,a 1=2,故公差d=1,且a n =n+1 . 【说明】此题运用变换求和指标的方法,找出了a n ,a n -1,a n -2之间的线性关系式,再由 初始条件求得a n .这种利用递推关系求组合数的方法,在解决较复杂的计算或证明组事恒等式时经常用到.例11:设},,,{},,,,{212211n n B B B D A A A D ==是集合M 的两个划分,又对任何两个不变的子集),1(,n j i B A j i ≤≤有,||n B A j i ≥⋃求证:221||n M ≥并说明等号能否成立?【证明】令},1|,||,min{|n j i B A k j i ≤≤=,不妨设,||k A i =因n B B B ,,,21 两两不交,故n B B B ,,,21 中至多有k 个,j B 使=⋂j B A 1 .设≠⋂j B A 1 .,,,2,1,k n m j ≤=由k 的选取知),,2,1(||m j k B j =≥从而.||1mk B mj j ≥=又因 =⋂j B A 1 .,,1,n m i +=故 ,||||||11n B A B A i i ≥⋃=+ 即 .||k n B i -≥ 所以))((||||||||111k n m n mk BB B M nm j jmj j nj j --+≥+==+===).2()(k n m k n n ---= 若,2n k <因,k m ≤故.2)2(2)2(2)2()()2()(||222n k n n k n k k n n k n m k n n M ≥-+=---≥---≥若,2n k ≥则),,,2,1(2||n i n A i =≥ 从而 .2||||||211n A A M n i i n i i ≥==∑==下面说明2||2n M =是可以取到的.显然这时n 为偶数,取,4=n 则8||=M ,令},8,7,6,5,4,3,2,1{=M 易验证M 的两个划分.D 1={{1,2}{3,4}{5,6}{7,8}}, D 2={{1,2}{3,5}{4,6}{7,8}}, 满足题目条件.例12:设n 是正整数,我们说集合{1,2,…,2n }的一个排列(n x x x 221,, )具有性质P ,是指在{1,2,…,2n -1}当中至少有一个i ,使得.||1n x x i i =-+求证,对于任何n ,具有性质P 的排列比不具有性质P 的排列的个数多.(1989,第30届IMO 试题6)【证明】设A 为不具有性质P 的排列的集合,B 为具有性质P 的排列的集合,显然)!.2(||||n B A =+为了证明||||B A <,只要得到)!2(21||n B >就够了.使作容斥原理.设(n x x x 221,,, )中,k 与n k +相邻的排列的集合为.,,2,1,n k A k =则,)!12(2||-=n x A k ,1,)!22(2||2n j k n x A A j k ≤<≤-=⋂由容斥原理得)!22(4)!12(2||||||211-⋅⋅--⋅⋅=⋂-=∑∑≤<≤=n C n n A AA B n nj k j knk k=)!22(2)!22()1(2)!2(-⋅⋅=-⋅--n n n n n n n )!2(21)!22(2122n n n n =-⋅-⋅> 例13:平面上给定n 个点,其中任何三点不共线,任意地用线段连接某些点(这些线段称为边),则确保图形中出现以给定点为顶点的)(n m m <阶完全图的条件是图形中的边的条数.1)1(222--+-≥m n m m n C C C x【证明】构造抽屉:每个抽屉里有m 个相异点,共可得m n C 个抽屉,又由于同一条边会在22--m n C 个抽屉里出现,根据抽屉原则知,当1)1(222+-≥⋅--m m n m n C C C x 时,才能确保有一个抽屉里有2m C 条边,而这2m C 条边恰好与其中不共线的相异m 点构成一个m 阶完全图.这就是说,确保图形中出现m 阶完全图的条件是其中边的条数.1)1(222--+-≥m n m m n C C C x 【评述】“完全图”,是图论中的基本概念.(此处从略)例14:设n x x x ,,,21 为实数,满足,12232221=++++n x x x x 求证:对于每一整数2≥k ,存在不全为零的整数,,,,21n a a a 使得),,,3,2,1(1||n i k a i =-≤并且(1987年第28届IMO 试题3).1)1(||2211--≤+++n n n k nk x a x a x a 【证】由柯西不等式得).)(111(|)||||(|2232221222221n n x x x x x x x +++++++≤+++ 即.||||||21n x x x n ≤+++所以,当10-≤≤k a i 时,有.)1(|)||||)(|1(||||||212211n k x x x k x a x a x a n n n -≤+++-≤+++把区间[0,n k )1(-]等分成1-n k 个小区间,每个小区间的长度1)1(2--k nk ,由于每个i a 能取k 个整数,因此||||||2211n n x a x a x a +++ 共有n k 个正数,由抽屉原则知必有二数会落在同一小区间内,设它们分别是∑='ni ii xa 1||与,||1∑=''ni ii xa 因此有.1)1(||)(21--≤''-'∑=k nk xa a ni iii①很明显,我们有 .,,2,1,1||n i k a a i i =-≤''-' 现在取⎩⎨⎧<'-''≥''-'=.0,,0,i i i i i i x a a x a a a 如果如果这里,,,2,1n i =于是①可表示为.1)1(||1--≤∑=nni i i k nk x a 这里i a 为整数,适合 .,,2,1,1||n i k a i =-≤例15:设A 是一个有n 个元素的集合,A 的m 个子集m A A A ,,,21 两两互不包含,试证:(1);111||≤∑=mi A n i C (2).21||m C mi A ni ≥∑= 其中||i A 表示i A 所含元素的个数,||iA n C 表示n 个不同元素取||i A 个的组合数.(1993年,全国高中数学联赛二试第二大题)【分析】若(1)式已证,由柯西不等式立即可得(2)式,因此,关键是证(1)式,又据组合公式知,(1)式等价于!.|)!|(|!|1n A n Ai ni i≤-∑= ① 所以我们用组合的方法来证明不等式①.【证明】(1)对于A 的子集},,,,{||21iA i x x x A =我们取补集},,,,{||21i A n i y y y A -= 并取i A 的元素在前,i A 元素在后,作排列||21,,,i A x x x ,||21,,,i A n y y y - . ② 这样的排列共有|)!|(||i i A n A -个.显然,②中每一个排列,也是A 中的一个排列,若i j ≠时,j A 对应的排列与i A 对庆的排列互不相同,则m A A A ,,,21 所对应的排列总数便不会超过A 中排列的总数,!n 现假设j A 中对应的某一排列'''||21,,,jA x x x ,'''-||21,,,jA n y y y .③与i A (i j ≠)中对应的某一排列②相同(指出现的元素及元素位置都相同),则当||||i j A A ≤时,i j A A ⊆;当||||i j A A >时,i j A A ⊇,这都与m A A A ,,,21 两两互不包含,矛盾.由于m A A A ,,,21 对应的排列对②互不相同,而A 中n 个元素的全排列有n !个,故得!.|)!|(|!|1n A n A i n i i ≤-∑= 即.111||≤∑=ni A ni C (2)由上证及柯西不等式,有.)1()1)((2112||1||1||m C CC mi mi A n mi A nmi A nii i ∑∑∑∑=====≥≥ 【评述】本题取自著名的Sperner 定理:设Z 为n 元素,m A A A ,,,21 为Z 的子集,互不包含,则m 的最大值为]2[nnC .例16:设S ={0,1,2,…,N 2-1},A 是S 的一个N 元子集.证明存在S 的一个N 元子集B ,使得集合A +B={},|B b A a b a ∈∈+中的元素模N 2的余数的数目不少于S 中元素的一半.(第40届IMO 预选题)【证明】设|X |为子集S X ⊂中元素的个数;又为X S -,是X 的补集;iC 是i a +对k 个参赛选手有相同的判决,证明.21bb ak-≥(1998年第39届IMO 试题二)【解】设裁判),,2,1(b i B i =对参赛选手),,2,1(b j A j =的判决为ij d ,其中 ⎩⎨⎧=".",1,"",0不通过若通过若ij d则(ai i i d d d ,,,21)中i B 对a 个参赛选手判决的记录),,2,1(b i =,它是一个长度为a 的(0—1)序列. 我们来考虑这b 个序列中每两个序列的相同的项的总数M . 一方面,由已知条件每两个序列的相同的项不超过k 个,故.)1(212k b b k C M b -=⋅≤ ①另一方面,设j A 得到0b 个0(通过),1b 个1(不通过),即(ai i i d d d ,,,21)的第i 个分量中0b 个0,1b 个1,则0b +1b =.b由这个分量产生的序列的相同的项有 )1(21)1(2111002210-+-=+b b b b C C b b ])[(21)]()[(212120102120b b b b b b b -+=+-+= ).2(21)]2)[(2110210210b b b b b b b b b --=--+=但b b b =+10且b 为奇数)3(≥b ,因此).1()1(4110-⋅+≤b b b b 故)]1)(1(21)1([212210-+--≥+b b b b C C b b=.)1(41)1(21)1(212-=-⋅-b b b 从而.)1(412-⋅≥b a M ③ 综合①、②得,)1(21)1(412k b b b a -≤-⋅ 即.21b b a k -≥。

如何利用二项式定理证明组合恒等式

如何利用二项式定理证明组合恒等式

如何利用二项式定理证明组合恒等式在组合数学中,组合恒等式是一类关于组合数的等式,通常涉及到二项式系数的相加或相乘。

而二项式定理,是一种展开二项式系数的方法。

本文将讨论如何利用二项式定理来证明组合恒等式。

首先,我们需要了解二项式定理和组合数的基本概念。

二项式定理表述如下:$(a+b)^n = \sum_{k=0}^{n} \binom{n}{k} a^{n-k}b^k$其中,$a$和$b$是任意实数,$n$是一个非负整数,$\binom{n}{k}$表示从$n$个元素中取$k$个元素的组合数。

组合数的计算公式为:$\binom{n}{k} = \frac{n!}{k!(n-k)!}$接下来,我们将通过一些具体的例子来演示如何利用二项式定理证明组合恒等式。

例子1:证明组合恒等式 $\binom{n}{k} = \binom{n}{n-k}$利用二项式定理展开$\binom{n}{k}$,我们有:$\binom{n}{k} = \sum_{k=0}^{n} \binom{n}{k} 1^{n-k}1^k$注意到在组合数的定义中有 $\binom{n}{k} = \binom{n}{n-k}$,令$m=n-k$,则上式可以写成:$\binom{n}{k} = \sum_{m=0}^{n} \binom{n}{m} 1^{n-m}1^{n-m-k}$注意到$1^{n-m-k}$等于1,因此上式可以简化为:$\binom{n}{k} = \sum_{m=0}^{n} \binom{n}{m} 1^{n-m}$再次利用二项式定理,上式可以进一步化简为:$\binom{n}{k} = \sum_{m=0}^{n} \binom{n}{m} (1+1)^{n-m}$根据二项式定理的展开式,上式进一步化简为:$\binom{n}{k} = \sum_{m=0}^{n} \binom{n}{m} \sum_{i=0}^{n-m} \binom{n-m}{i} 1^{n-m-i} 1^i$注意到 $\binom{n-m}{i}$ 等于 $\binom{n}{i}$,上式可以继续化简为:$\binom{n}{k} = \sum_{m=0}^{n} \sum_{i=0}^{n-m} \binom{n}{m} \binom{n}{i}$由于组合数是交换的,我们可以交换$m$和$i$的求和顺序,上式可以进一步化简为:$\binom{n}{k} = \sum_{i=0}^{n} \sum_{m=0}^{n-i} \binom{n}{m} \binom{n}{i}$注意到 $\binom{n}{m}$ 等于 $\binom{n}{n-m}$,上式可以再次化简为:$\binom{n}{k} = \sum_{i=0}^{n} \sum_{m=0}^{n-i} \binom{n}{n-m} \binom{n}{i}$由于求和顺序不影响结果,上式可以化简为:$\binom{n}{k} = \sum_{i=0}^{n} \sum_{m=0}^{n-i} \binom{n}{n-i}\binom{n}{i}$根据组合数的性质 $\binom{n}{n-i} = \binom{n}{i}$,上式可以进一步简化为:$\binom{n}{k} = \sum_{i=0}^{n} \sum_{m=0}^{n-i} \binom{n}{i}\binom{n}{i}$注意到求和两个变量时可以合并为一个,上式可以进一步化简为:$\binom{n}{k} = \sum_{i=0}^{n} \binom{n}{i} \binom{n}{i}$最后,由于组合数相乘等于组合数的平方,上式可以进一步化简为:$\binom{n}{k} = \sum_{i=0}^{n} \binom{n}{i}^2$而根据组合数的性质,$\binom{n}{k} = \binom{n}{n-k}$,因此我们证明了组合恒等式 $\binom{n}{k} = \binom{n}{n-k}$。

组合恒等式的证明方法与技巧

组合恒等式的证明方法与技巧

证明组合恒等式的方法与技巧前言组合恒等式在数学及其应用中占有不可忽视的地位,它是以高中排前言列组合、二项式定理为基础.组合恒等式的证明有一定的难度和特殊的技巧,且灵活性很强,要求学生掌握这部分知识,不但要学好有关的基础知识,基本概念和基本技能,而且还要适当诱导学生拓宽思路、发挥才智,培养解决问题方法多样化的思想.下面就以例题讲解的形式,把证明组合恒等式的常见方法与技巧一一列举出来.1. 利用组合公式证明组合公式:mn C =n!!n m m (-)!例1. 求证:m mn C =n 11m n C --分析:这是组合恒等式的一个基本性质,等式两边都只是一个简单的组合数.由此,我们只要把组合公式代入,经过简化比较,等号两边相等即可.证:∵ m mn C =m n!!n m m (-)!11m n C --=n n !1!n m m (-1)(-)(-)!=n n !m 1!n m m m (-1)(-)(-)!=m n!!n m m (-)!∴ m mn C =n --11m n C .技巧:利用组合公式证明时,只须将等式中的组合数用公式代入,经过化简比较即可,此方法思路清晰,对处理比较简单的等式证明很有效,但运算量比较大,如遇到比较复杂一点的组合恒等式,此方法而不可取.2. 利用组合数性质证明组合数的基本性质:(1)m n C =n mnC -(2)1mn C +=mn C +1m nC -(3)k kn C =n k 11n C --(4)++...+=012n 2nn n n n C C C C-+-+...+(-1)=00123n nn n n n n C C C C C (5)例2:求证:-++3...+n =n 123n 122n n n n n C C C C分析:等式左边各项组合数的系数与该项组合数上标相等,且各项上标是递增加1的,由此我们联想到组合数的基本性质:k kn C =n k 11n C -- ,利用它可以将各项组合数的系数化为相等,再利用性质++...+=012n 2n n n n n C C C C 可得到证明.证:由k kn C =n k 11n C -- 得123n2n n n n C C C C ++3...+n=012n 11111n n n n n n n C C C C -----++...+n =n (012n 11111n n n n C C C C -----++...+) =n n 12-.例3.求证:012k 1k 1m m 1m 2m k 1m k C C C C C --+++-++++...+=分析: 观察到,等式左边各项的组合数的上标和下标存在联系:上标+m =下标,而且各项下标是递增+1的.由此我们想到性质(2),将左边自第二项各项裂项相消,然后整理而得到求证.证:由性质(2)可得i m i 1C ++=i m i C ++i 1m i C -+ (i ∈N ) 即im i C +=i m i 1C ++-i 1m i C -+令i =1,2,…,k -1,并将这k -1个等式相加,得12k 1m 1m 2m k 1C C C -+++-++...+ =1021k 1k 2m 2m 1m m m k m k C C C C C C --+++3+2++-1-+-+...+- =-0m 1C ++k 1m k C -+ =-0m C +k 1m k C -+∴012k 1k 1m m 1m 2m k 1m k C C C C C --+++-++++...+=.技巧:例2和例3的证明分别利用性质(3)(5)、(2)此方法的技巧关键在于观察,分析各项组合数存在的联系,读者应在平时实践做题总结,把它们对号入座,什么样的联系用什么样的性质来解决.3. 利用二项式定理证明我们都知道二项式定理:n n 1n 2n 2n 1n n n n n a b a a b a b ab b C C C -1-2--1(+)=+++...++,对于某些比较特殊的组合恒等式可以用它来证明,下面以两个例子说明3.1.直接代值例4.求证:(1)-1-1+3+3+...+3+3=122n n 1n 2n n n n 2C C C (2)---1--++...+(-1)+(-1)=n n 11n 22n n 1nn n n 22221C C C 分析:以上两题左边的各项组合数都是以 i n ii n ab C - 的形式出现,这样自然会联想到二项式定理.证:设n n 1n 2n 2n 1n n n n n a b a a b a b ab b C C C -1-2--1(+)=+++...++ ① ⑴ 令a =1,b =3,代入①,得 -1-+)=1+3+3+...+3+3n 122n n 1n n n n (13C C C 即, -1-1+3+3+...+3+3=122n n 1n 2n n n n 2C C C(2) 令a =2,b =-1,代入①,得n n n 11n-22n 1n 1n n n n 121C C C ---(2-1)=2-2+2+...+(-)+(-)即,---1--++...+(-1)+(-1)=n n 11n 22n n 1n n n n 22221C C C .技巧:此方法的关键在于代值,在一般情况,a ,b 值都不会很大,一般都是0, 1,-1,2,-2 , 3,—3这些数,而且a ,b 值与恒等式右边也有必然的联系,如上题中1+3=22,2-1=1,在做题的时候要抓住这点.3. 2.求导代值例5.求证: -+3+...+(-1)=(-1)23nn 2n n n 212nn n n 2C C C (n ≧2)分析:观察左边各项组合数的系数发现不可以直接运用二项式定理,但系数也有一定的规律,系数都是i(i-1) i=2,3,…n 我们又知道(x i)’’=i(i-1)x i-2由此我们想到了求导的方法.证:对n 0122n n n n n n x x x x C C C C (1+)=+++...+ 两边求二阶导数,得n 223n n 2n n n n n 1x 212x n n x C C C --(-1)(+)=+3+...+(-1)令x=1得 -+3+...+(-1)=(-1)23n n 2n n n 212n n n n 2C C C (n ≧2)技巧:此方法证明组合恒等式的步骤是,先对恒等式na x (+)=i 1mnn i i C ax -=∑ 两边对x 求一阶或二阶导数,然后适当选取x 的值代入.4. 比较系数法比较系数法主要利用二项式定理中两边多项式相等的充要条件为同次幂的系数相等加以证明.例6.求证:2222++)+()+()+...+()=012m m 1m 22(n nn n C C C C C (范德蒙恒等式)分析:本题若考虑上面所讲和方法来证明是比较困难的,注意到等式左边各项恰是二项展开式中各项二项式系数的平方,考虑二项展开式 (1+)n x =+0n C ++...+122n nn n n x x x C C C 和(1+)=+++...+n 012n n n n n 2n 1111x x x xC C C C 这两个展开式乘积中常数项且好式是2222++)+()+()+...+()012m m 1m 2(n n C C C C证:∵n 0122n n n n n n x x x x C C C C (1+)=+++...+ (1+)=+++...+n 012n n nn n 2n 1111x x x xC C C C ∴n1x (1)n x+(1+)=(+++...+0122n n n nn n x x x C C C C ) (+++...+012n n nn n 2n 111x x xC C C C ) 又有,n1x (1)n x+(1+)=2nn(1+x)x 比较两边的常数项,左边常数项为2222++)+()+()+...+()012m m 1m 2(n n C C C C右边的常数项为2nn C ,根据二项展开式中对应项的唯一性得 2222++)+()+()+...+()=012m m 1m 22(n n n n C C C C C技巧:此方法关键是适当地选择一个已知的恒等式,然后比较两边x 同次幂的系数.当然,已知恒等式的选择不是唯一的,例5也可以选择已知恒等式n 2x (1)(1)n nx x +=+(1+) ,只须比较恒等式中两边含有nx 的系数即可得证,证明留给读者.5. 利用数列求和方法证明回到例2,除了利用组合数的性质,我们还可以有其他方法.观察,恒等式左边的各项组合数的系数为等差数列,现在我们仿照求和公式(1)12 (2)n n n -+++=的证明来证明例2 证:设123nn n n n s=C 2C 3C ...n C +++ ① 则nn-121n n n n s=n C n-1)C ...2C C +(++ 01n-2n-1n n n n =n C n-1)C ...2C C +(++ ② ①+②得01n-1nn n n n 2s=n C C ...n C C n +++n 01n-1nn n n n =n(C C ...C C )+++=n 2n∴ 12n s n -=技巧:此方法的证明有一定的特殊性,分析等式中组合数系数的变化规律尤其重要,知识的迁移在此方法是一个很好的见证.6. 利用数学归纳法证明我们都知道数学归纳法,在证明数列的题目中,我们就体会了数学归纳法的好处,只要按照数学归纳法的两个步骤进行就可以了.那么,组合恒等式的证明可不可以用数学归纳法来证明呢看下面的一个例题 例7.已知{n a }是任意的等差数列,且n ≧2,求证:123n n+1a -a +a -...+(-1)a +(-1)a =0012n-1n-1nn n n n n n C C C C C分析:由于本题恒等式左边的各项组合数系数是一个不确定的等差数列,用上面的方法处理就比较困难,又因为等式含有数列,我们不妨用数学归纳法试试.证:i) 当n =2时,因为2132a a a a -=-所以12320a a a -+=,故等式成立,ii) 假设,当n =k (k ≧2)时等式成立,即对任何等差数列{n a },有,123k k+1a -a +a -...+(-1)a +(-1)a =0012k-1k-1kk k k k k k C C C C C ① 则当n =k +1时,利用组合数性质,有+1+1+2+13+1k +1k+2a -a +a -...+(-1)a +(-1)a 012k k k k +111+1k k k k k C C C C C123-+1k +1k+2=a -(+)a +(+)a -... +(-1)(+)a +(-1)a 01021k k k 1k k k k k k k k k k C C C C C C C C 123k +1--234k +1k +2=a -a +a -...+(1)a -a -a +a -...+(1)a +(1)a 012k k 012k 1k 1k k[-][--]k k k k k k k k k C C C C C C C C C因为根据归纳假设,当n =k 时,对任意等差数列12k 123k 2a a a a a a ++,,...,与,,①式都成立,所以上式右端的两个方括号都等于零.于是我们证明了当n =k +1时等式也成立,根据(1)和(2)可知,等式对n ≧2的任何自然数都成立.技巧:用本方法证明的思路清晰,只须分两步进行即可,但归纳法的关键是由“假设n =k 成立,推导到n =k +1也成立”这一步中间的变换过程比较复杂,在“无路可走”的情况之下,归纳法也是一个好的选择.7. 利用组合分析方法证明所谓组合分析法就是通过构造具体的组合计数模型,采用了“算两次”的方法,再根据组合数的加法原理和乘法原理得到恒等式两边相等.例8.证明:--++...+=0112n 1n n 12n n n n n n n C C C C C C C (n ≧2)证明:算右边,假设有2n 个球,现要在2n 个球中任取出(n -1个,取法有 -n 12n C 种,算左边,把2n 个球分成两堆,每堆个n 个,现要 在2n 个球在中取出(n -1)个,取法是,在第一堆取0个,第二堆取(n -1)个,或第一堆取1个,第二堆 取(n -2)个,或…或第一堆取(n -1)个,第二堆 取0.再根据加法原理总的取法有 ---++...+0n 11n 2n 10n n n n n n C C C C C C 又因为---++...+0n 11n 2n 10n n n n n n C C C C C C =-++...+0112n 1nn n n n n n C C C C C C所以,左右两边都是在2n 个球中取出(n -1)个球,因此有,--++...+=0112n 1n n 12n n n n n n n C C C C C C C (n ≧2)技巧:用组合分析法证明组合恒等式的步骤是:选指出式子的一边是某个问题的解,然后应用加法原理和乘法原理等去证明式子的另一边也是该组合问题的解.用此方法也可以证明例6,证明过程非常简洁.8概率法证排列组合基本理论是古典概型计算的基石.能否用古典概型来解决某些排列组合问题我们来看下面的例子 例9证明组合数加法题推公式:.21111C C C C k n k n k n k n ----+++=分析:把特征等式经过适当变形,使之右端变为1,而左端为若干项之和,根据左端和式中各项的特点,构造以概率模型,并找到样本空间的一个特殊分化,使之相应概率等于左端和式的各项,从而得证. 证明:我们将公示变形为.11211111=+++--+--+CC CC CC k n k n k n k n k n k n下面利用超几何分布概率公式构建摸球模型来证明:设袋中有1+n 只球,其中有1只黑球,1只白球,现随机地抽取k 只球()11+≤≤n k .设事件A :“抽取的k 只球中含有黑球”,B :“抽取的k 只球中含有白球”,则()CC C kn knA P 101+= 由全概率公式得()()()()()B A P B P B A P B P A P +==CC C CC C CC C CC C knk n k n k n k nk n k n k n 1111101121111111--+---+-•+• =CC CCkn k n k n k n 111121+--+--+ 由()()1=+A P A P ,立即得证该公式技巧:利用概率对立事件发生的概率和为1,或是在某种情况下必然事件的概率也为1.可以与实际相结合,容易理解.9 几何法例10 证明nnn n n C C C 21=+++ 分析:主要是利用组合的几何意义来证明.无重组合Cn 1n +的几何意义表示平面坐标上的(0,0)点到整点(n,m )(这里n,m 都是整数)的递增路径的总和.一条从点(0,0)到点(n,m )的递增路径是 指一个有长度为1的端点为整点的线段首尾连接所组成的折线, 并且每一条线段的后一个端点的坐标或者在x 上或者在y 上,比 前一个端点增加一的单位长,水平走一步为x,垂直走一步为y,图 1中的递增路径可表示为:x,y,x,x,y,y,x,x,y,y 证明:由图2可知等式的左边,Cn0表示从(0,0)到(0,n )点的增路径,Cn1表示从(0,0)到(1,n-1)点的增路径数,┄,Cn n1-表示从(0,0)到(n-1,1)点的的增路径数,Cn n表示从(0,0)到(n,0)点的的增路径数1,而这所有的地 增路径之和就是从(0,0)点到斜边上的整点的递增路径. 另一方面,从(0,0)点到斜边上任何一整点的递增路径是 n 步步长,每一步是x 或者y ,有两种选择,由乘法法则,n 步的不同方法的总数为2n ,所以等式成立.10 用幂级数法我们知道,()1-1--n x 可展成如下幂级数: ()=---11n x k k k kn x C∑∞=+01<x现在我们用次展开式证明下列等式 例11 证明C C C C n m n n m n n n n n 111+++++=+++证明:因为 ()()()111-1-+--x x n =()21---n x左边应为:()()()1111-+---x x n =∑∑∞=∞=+•0i ikk nk n x x C右边应为:()=---21n x k k n k n x C ∑∞=+++011比较两边nx 的系数可知,原等式成立.技巧:对组合求和,当组合下标变动时,常用幂级数方法.11微积分法例11 求证:()∑∑==-=-nk kn nk k kkC 11111 分析:利用微分与积分的相互转化是问题得以解决,求导后再积回去,不改变原等式的性质. 证明:令 ()()k k nnk k x kx f C∑=--=111则 ()00=f ,()()Ck nnk k kf ∑=--=1111()()1111-=-∑-='k nk kn k xx f C =()k n k k n kx x C ∑=--111=()x x n---11=()()x x n----1111 =()()()121111--++-+-+n x x x即()()∑-=-='11n j jx x f上式两边同时求积分得 ()()C x j x f n j j +-+-=∑-=+11111所以 ()C j f n j ++-==∑-=11100 ⇒ ∑∑-===+=101111n j nk kj C 从而 ()()∑∑=-=++-+-=n k n j j kx j x f 1111111()()∑∑==-==-nk knnk k k f kC 111111 12 递推公式法上述例12是否还可以用递推公式的方法解决,我们来看一下· 证明:令()∑=--=nk k nk n Ckf 111 ( ,3,2,1=n )则 ,11=f 当2≥n 时,n f =()()C C k n k n nk k11111-k 1----=+∑=()()∑∑=-----=--+-nk k n k kn n k k CC kk1111111111=()∑=---n k k n k n C n f 1111=()⎥⎦⎤⎢⎣⎡---∑=-11101n k k n kn C n f=()1011---n f n =n f n 11+- 所以 n f f n n 11+=-=n n f n 1112+-+-=nf 131211++++==∑==++++n k kn 1113121113 生成函数法首先介绍生成函数相关定义和定理.定义1 设{}n a 是一个数列,做形式幂级数() +++++=nn x a x a x a a x f 2210称()x f 为数列{}n a 的生成函数. 定义2 对任何实数r 和整数k 有=Ck r()()!111k k r r r +-- 000>=<k k k定理1 设数列{}{}n n b a ,的生成函数为()()x B x A ,,若∑==ni i n a b 0,则()()xx A x B -=1 定理2 设m 是一个有理数,R a ∈,有()∑∞==+01k k k kmmx a ax C例13 设n ∈N,有())3)(2(11123+++++n n n n Cn n证明:设数列Ck kkn +2的生成函数A(x),即A(x)=xC k kk kn k +∞=∑02设∑==n i i n a b 1,先求A(x),由()x n --11-=xC kk kkn ∑∞=+1对上式两边求导得:()()xC k k kk n n k x n 11211-∞=+--∑=-+两边同乘x 得:()()x C kkk n k n k x n +∞=--∑=-+1211对上式两边求导得:()()()()()2311121-----++-++n n x n x x n n =xC k k k kn k 112-+∞=∑两边同乘x 得:()()()()()x x n x x n n n n 22311121-----++-++=xC kkk kn k +∞=∑12=A(x)由定理1=-=xx A x B 1)()(()()()()()x x n x x n n n n 32411121-----++-++ 由⑴式得()41---n x 中2-n x的系数为Cn n 212-+,()3-1--n x 中1-n x的系数为Cn n 112-+.因此)(x B 展开式中nx 的系数为 =n b ()()()121112212++++-+-+n n n C C n n n n =()()()3211123+++++n n n n Cn n因此Ck kkn nk +=∑12=()()()3211123+++++n n n n Cn n14 牛顿公式法相关定理及定义:定义1 设(){}0≥n n f 为任一数列,令△()()()n f n f n f -+=1 () ,2,1,0=n△()n f k =△()11+-n f k -△()n f k 1- () ,2,1,0=n这里△成为差分算子.定义2 设(){}0≥n n f 为任一数列,令()()1+=n f n Ef () ,2,1,0=n()n f E k ()()k n f n f E k +=+=-11 () ,2,1,0=n这里称E 移位算子定义3 设(){}0≥n n f 为任一数列,令()()n f n If = () ,2,1,0=n()()()n f n f I n f I k k ==-1 () ,2,1,0=n这里称I 为恒等因子.定理1 设(){}0≥n n f 为任一数列,R b a ∈,,则△()()()=+n bg n af a △()n f +b △()n g ,约定:△I I E ===000定理2 (牛顿公式)n E =(△+I )∑==nj j n n C 0△j△()()j j n jn n j n n EI E C -=∑-=-=01例14 ()l f =m m l a l a a +++ 10(其中0≠m a ,R a i ∈ ,N l ∈),有()()C kn n k k n l f ∑-=-01={nm a m n m m =<,!0,证明:由牛顿公式()()=∑-=-C j n n j j n l f 11()∑-=-n j j n 11,()=-j l f E C jj n △f n ,实际上是证明△f n ={nm a m n m m =<,!,0 ⑴对()f ∂用数学归纳法证明当()n f <∂时,有△()l f n=0 当()1=∂f 时,令()b al l f +=(0≠a )△()l f ()()=-+l f l f 1()()a b al b l a =+-++1,△()02=-=a a l f 假设()m f <∂时命题成立,当()m f =∂且n m <时,令()m m l a l a a l f +++= 10△()=l f ()()()m m m m l a l a a l a l a a +++-+++++ 101011 显然∂(△()l f )11-<-≤n m ,由归纳法设△()l f n=△1-n (△()l f )=0 ⑵设()=l f n n l a l a a +++ 10(其中0≠n a )对n 用归纳法证明△()n n a n l f !=当()1=∂f 时,令()b al l f += ()0≠a△()=l f ()()l f l f -+1=()()a b al b l a =+-++1假设()m f <∂时命题成立当()m f =∂时△()=l f ()()()=+++-+++++m m m m l a l a a l a l a a 101011()l g l ma m m +-1()2-≤∂m l g ,由⑴有 △()01=-l g m由归纳假设有 △11-m -m l =()!1-m 因此 △()=l f m △1-m (△()l f )=△()11--m m m l ma +△()l g m 1-=m ma △11--m m l =m a m !因此,命题成立.结束语关于组合恒等式的证明方法还有很多,例如,倒序求和法,二项式反演公式法,母函数等等.本文介绍的主要是几种方法中,大多是以高中知识为基础,也可以说是组合恒等式证明的初等方法,也有大学学的方法,比较深入,不是很好理解.通过学习,我们要学会具体问题具体分析和解决问题多样化的思想.顺便指出,以上例题的解法不是唯一的,本文也有提及.细心的话也可以留意到,各种方法之间也存在着一定的联系,在这里就不再累赘了.参考文献⑴陈智敏,组合恒等式新的证明方法,广州大学学报,2006(04).⑵侯为波、卓泽强,古典概型在排列组合恒等式证明中的应用,淮北师范大学学报,1996(04).⑶概率在证明组合恒等式中的应用,淮南师范大学学报,2004(02).⑷周棉刚,关于组合恒等式的几种证法,黔南民族师范学院学报,2003(3).⑸何宗祥,漫谈组合恒等式的证明,中国数学月刊1994(2).⑹几何法,数学教学,1989(01).⑺杨青文,有关组合恒等式的几种证法,青海师专学报,1995(2).⑻杜庆坤,组合恒等式的证明技巧,临沂师范学报,2003(12).⑼曹汝成,组合数学,华南理工大学出版社,广州,2011⑽卢开澄,组合数学,清华大学出版社(第二版),北京.。

例说组合恒等式的六种证明方法

例说组合恒等式的六种证明方法

例说组合恒等式的六种证明方法组合恒等式是组合数学中的重要概念之一,其表达了同一个集合中的元素分组的不同方法的数量相等。

组合恒等式可以通过多种方法进行证明,本文将介绍六种常用的证明方法。

首先我们来看第一种证明方法,数学归纳法。

数学归纳法是一种常见的证明方法,它分为两个步骤,即证明基础情况和归纳假设。

对于组合恒等式来说,我们可以使用数学归纳法证明其成立。

首先,我们验证当n=1时恒等式成立。

然后,假设当n=k时恒等式成立,我们可以证明当n=k+1时恒等式也成立。

通过数学归纳法的证明,我们可以得出组合恒等式成立的结论。

接下来我们来看第二种证明方法,图形法。

通过使用图形来表示两边的数量,我们可以更直观地看到它们是相等的。

例如,我们可以使用方格来表示一边的数量,并用另一种方式填充这些方格以表示另一边的数量。

通过对两边数量进行图形化表示,我们可以清楚地看到它们是相等的,从而证明组合恒等式成立。

第三种证明方法是代数法。

代数法通过对两边的符号或式子进行代数变换,从而证明它们是相等的。

例如,我们可以通过展开组合式、使用恒等式和化简等代数运算,将一个式子转化为另一个式子,从而得到它们是相等的。

通过代数法的证明,我们可以明确地看到两边的值是相等的,从而证明组合恒等式成立。

第四种证明方法是计数法。

计数法是一种直接计算两边数量的方法。

例如,我们可以将组合式分成几种情况,然后分别计算每种情况下的数量,并将它们加起来。

通过计数法的证明,我们可以得到两边的数量是相等的,从而证明组合恒等式成立。

第五种证明方法是逻辑法。

逻辑法通过使用逻辑推理证明恒等式成立。

例如,我们可以使用逻辑推理来说明两边的元素是一一对应的,从而证明组合恒等式成立。

通过逻辑法的证明,我们可以推导出两边的元素是一一对应的,从而证明组合恒等式成立。

第六种证明方法是双射法。

双射法通过构造一个一一映射(双射)来证明组合恒等式成立。

例如,我们可以构造一个映射,将一个集合中的元素映射到另一个集合中的元素,并证明这是一个一一映射。

组合数学-第四节:组合恒等式

组合数学-第四节:组合恒等式

2.4.3 组合恒等式有关二项式系数的恒等式至今已发现的就有上千个,而且还在不断地发展。

这些组合恒等式在许多算法分析中起着重要的作用,这里给大家介绍常用的几个。

等式1201n n n n n ⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭证明 方法1 其组合意义的证明见定理2.2.4 方法2 在二项式定理中令1x y ==即可。

等式2:024135n n n n n n ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++=+++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭(2.4.9)证明 方法1 在二项式定理中令1,1x y =-=,得:0(1)0nk k n k =⎛⎫-= ⎪⎝⎭∑ (2.4.10)将(2.4.10)式整理一下即得(2.4.9)式。

方法2 等式(2.4.9)的组合意义是:在n 个元素的集合中取r 组合,r 为奇数的组合数目等于r 为偶数的组合数目(包含0组合在内)。

下面我们来建立r 为偶数的组合与r 为奇数的组合之间的一一对应,从而证明(2.4.9)式。

以4个元素,,,a b c d 构成的集合的一切组合为例,r 为奇数的组合有:,,,,,,,;a b c d abc abd acd bcdr 为偶数的组合有:,,,,,,,ab ac ad bc bd cd abcd φ其中,φ表示取零个元素的组合。

从n 个元素的集合中取r 组合,r 可以有不同的值,但就元素a 而言,只有含有元素a 和不含有元素a 两类。

若r 为奇数的组合中含有a ,去掉a 便得一个r 为偶数的组合。

例如,abc 去掉a 得bc 。

若r 为奇数的组合中不含有a ,加上元素a 便构成一个r 为偶数的组合。

例如,bcd 加上a 得abcd 。

见表2.4.1表2.4.1等式3112212n n n n n n n -⎛⎫⎛⎫⎛⎫⋅+⋅++⋅=⋅ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭证明 对等式:0(1)nni i n x x i =⎛⎫+=⎪⎝⎭∑两边在1x =处求导数,得()()()1111112nn n x x x n x n --=='+=+=111011n n nj j x x i i i n n n x xi i i -====='⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫== ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭∑∑∑从而:112212n n n n n n n -⎛⎫⎛⎫⎛⎫⋅+⋅++⋅=⋅ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭等式4:0111n n k k k k +⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪+⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭证明,用数学归纳法很容易证明此结论,下面通过其组合意义来分析其正确性。

构造组合模型巧证组合恒等式

构造组合模型巧证组合恒等式

构造组合模型巧证组合恒等式构造组合模型巧证组合恒等式证明组合恒等式,一样是利用组合数的性质、数学归纳法、二项式定理等,通过一些适当的运算或化简来完成.然而,专门多组合恒等式,也可直截了当利用组合数的意义来证明.即构造一个组合问题的模型,把等式两边看成同一组问题的两种运算方法,由解的唯独性,即可证明组合恒等式.例1证明Cnm=Cnm-1+Cn-1m-1.分析:原式左端为m个元素中取n个的组合数.原式右端可看成是同一问题的另一种算法:把满足条件的组合分为两类,一类为不取某个元素a1,有Cnm-1种取法.一类为必取a1有Cn-1m-1种取法.由加法原理可知原式成立.例2证明Cnm·Cpn=Cpm·Cn-pm-p.分析:原式左端可看成一个班有m个人,从中选出n个人打扫卫生,在选出的n个人中,p人打扫教室,余下的n-p人打扫环境卫生的选法数.原式右端可看成直截了当在m人中选出p人打扫教室,在余下的m-p人中再选出n-p人打扫环境卫生.明显,两种算法运算的是同一个问题,结果因此是一致的.以上两例尽管简单,但它揭示了用组合数的意义证明组合恒等式的一样思路:先由恒等式中意义比较明显的一边构造一个组合问题的模型,再依照加法原理或乘法原理对另一边进行分析.若是几个数(组合数)相加的形式,能够把构造的组合问题进行适当分类,如例1,若是几个数(组合数)相乘的形式,则应进行适当的分步运算,如例2,因此,专门多情形下是两者结合使用的.例3证明Ckm+n=C0mCkn+C1mCk-1n+C2mCk-2n+…+CkmC0n,其中当p>q时Cpq=0.证明:原式左边为m+n个元素中选k个元素的组合数.今将这m+n个元素分成两组,第一组为m个元素,剩下的n个元素为第二组,把取出的k个元素,按在第一组取出的元素个数i(i=0,1,2,…,k)进行分类,这一类的取法数为CimCk-in.因此,在m+n个元素中取k个元素的取法数又可写成?ki=0CimCk-in.故原式成立.例4证明Cnn+Cnn+1+Cnn+2+…+Cnn+m=Cn+1n+m+1.证明:原式右边为m+n+1个元素中取n+1个,元素的组合数,不失一样性,能够认为是在1,2,3,…,m+n,m+n+1,共m+n+1个数中取n+1个数.将取出的n+1个数a1,a2…,an+1由小到大排列,即设a1<a2<an+1,按取出的最大数an+1=k+1分类,明显k=n,n+1,…,n+m.当k=n+i时(i=0,1,2,…,m),这一类取法数为Cnn+i,因此取法总数又等于?mi=0Cnn+i.原式成立.关于某些组合恒等式,有时其左右两边所表示的意义都不易看出,然而假如依照组合数的特点认真分析,或对原式进行一些适当的变形,往往能够巧妙地构造一个组合问题做为模型,证明就可化难为易.例5证明C1n+2C2n+3C3n+…+nCnn=n2n-1.分析:注意,原式左端等价于C11C1n+C12C2n+…+C1nCnn,那个地点C1iCin可表示先在n个元素里选i个,再在这i个元素里选一个的组合数,可设一个班有n个同学,选出若干人(至少1人)组成一个代表团,并指定一人为团长.把这种选法按取到的人数i分类(i=1,2,…,n),则选法总数即为原式左端.今换一种选法,先选团长,有n种选法,再决定剩下的n-1人是否参加,每人都有两种可能,因此团员的选法有2n-1种.即选法总数为n2n-1种.明显两种选法是一致的.那个地点应注意2n的意义,并能用组合意义证明?ni=0Cin=2n.例6证明C1n+22C2n+32C3n+…+n2Cnn=n(n+1)2n-2.分析:本题左边与例5左边类似,不同的是例5左边为?ni=1iCin,而本题为?ni=1i2Cin.只要在例5构造的模型中加上同时还要选一个干事,同时干事和团长能够是同一个人,即可符合原式左边.对原式右边我们可分为团长和干事是否是同一个人两类情形.若团长和干事是同一个人,则有n2n-1种选法;若团长和干事不是同一个人,则有n(n-1)2n-1种选法.因此,共有n2n-1+n(n-1)2n-2=n(n+1)2n-2种选法.例7证明(C1n)2+2(C2n)2+3(C3n)2+…+n(Cnn)2=nCn-12n-1.分析:注意到(Cin)2=CinCn-in,可设一个班有n个男生与n个女生,在这2n个学生中选n个同学(至少有1名男生)组成一个代表团,并指定其中一名男生为团长,按选出的男生人数i(i=1,2,…,n)分类,这一类有iCinCn-in=i(Cin)2种选法,总的选法有?ni=1i(Cin)2种.原式右边的组合意义是明显的,即直截了当在n个男生中选一名团长,有n种选法,再从剩下的2n-1人中选出n-1人为团员,共有nCn-12n-1种选法.要练说,得练看。

组合恒等式证明的几种方法 (1)

组合恒等式证明的几种方法 (1)
例8求证: , 为自然数.
分析:这里有一个变量 ,可以利用数学归纳法.
证明:(1)当 时,
显然成立.
(2)假设 时成立,即
.
当 时,即上式两边同时加上
即当 时也成立.
由(1)(2)知命题对任意自然数 皆成立.
例9证明:
证明:当 时,上式显然成立,
当 时,有
左边=
=右边
所以原式成立.
假设当 时成立,即
证明:
所以 的系数为 ,又因为 .所以

又因为,
所以 .
即证.
例7求证 .
证明: 展开式中 的系数为:
又 ; 展开式中 的系数为 ,
所以即有 .
5数学归纳法
我们都知道数学归纳法,在证明数列的题目中,我们就体会了数学归纳法的好处,只要按照数学归纳法的两个步骤进行就可以了.组合恒等式是与自然数有关的命题,因此,数学归纳法也就成为证明组合恒等式的常用方法之一.
参考文献
[1] 孙淑玲,许胤龙.组合数学引论[M].合肥,中国科学技术大学出版社,1999.
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[4]陈镇邃,浅谈证明组合恒等式的几种方法[J].数学教学通讯,1986,02:15-16.
[5] 张红兵,浅谈组合恒等式的证明方法[J].高等函授学报,2005,19(13):37-42.
[6]柳丽红,证明组合恒等式的方法与技巧[J].内蒙古电大学刊,2006,86:86-87.
[7] 李士荣, 组合恒等式的几种证法及应用[J].重庆工学院学报(自然科学版),2007,21(5):72-74.

组合恒等式的证明及应用

组合恒等式的证明及应用

组合恒等式的证明及应用组合恒等式是组合数学中一个非常重要的等式,也是组合学中最基本的等式之一。

它在组合数学中有着广泛的应用,包括计数、排列与组合、概率等方面。

本文将首先介绍组合恒等式的基本定义与证明,然后讨论一些应用场景。

首先,让我们来看看组合恒等式的定义。

对于任意的非负整数n和非负整数k,满足0≤k≤n,组合恒等式可以表示为:C(n,k) = C(n-1, k) + C(n-1, k-1) (1)其中,C(n,k)表示从n个不同元素中选取k个元素的组合数,也叫做二项式系数。

接下来,我们来证明这个恒等式。

考虑一个集合A,它包含n个元素,我们需要从这个集合中选择k个元素。

我们可以把这个问题分为两种情况来考虑。

第一种情况是,我们选择了集合A中的第一个元素。

那么我们还需要从剩下的n-1个元素中选择k-1个元素,所以这种情况的选择数为C(n-1, k-1)。

第二种情况是,我们没有选择集合A中的第一个元素。

那么我们需要从剩下的n-1个元素中选择k个元素,所以这种情况的选择数为C(n-1, k)。

那么根据加法原理,我们可以得到选择k个元素的所有可能情况数为C(n-1, k) +C(n-1, k-1)。

而根据问题的定义,选择k个元素的可能情况数应该等于C(n,k)。

所以我们可以得出:C(n,k) = C(n-1, k) + C(n-1, k-1) (2)组合恒等式证明完成。

有了组合恒等式之后,我们可以在组合数学的各个领域中应用它。

首先是在计数问题中的应用。

计数问题中经常涉及到从一个给定集合中选择若干元素的问题,比如选择m个球放入n个盒子,选择若干学生参加活动等。

通过组合恒等式,我们可以根据已知的条件分解问题,得到更为简单的计数方法。

其次是在排列与组合问题中的应用。

排列和组合问题是组合数学中的经典问题,而组合恒等式正是排列与组合的基础。

我们可以利用组合恒等式进行排列与组合的计算,如全排列、循环排列、重复组合等。

例说组合恒等式的六种证明方法

例说组合恒等式的六种证明方法

例说组合恒等式的六种证明方法组合恒等式是组合数学中的重要概念,指的是形如$\binom{n}{k}=\binom{n-1}{k-1}+\binom{n-1}{k}$的等式。

这个等式表明,在$n$个元素中选择$k$个元素的方法数等于在$n-1$个元素中选择$k-1$个元素的方法数与选择$k$个元素的方法数之和。

在这篇文章中,我们将介绍六种常见的证明组合恒等式的方法。

方法一:基于组合的定义将组合数的定义应用到恒等式的两边可以得到证明。

根据组合数的定义,$\binom{n}{k}$表示从$n$个不同元素中选择$k$个元素的方法数,即$\binom{n}{k}=\frac{n!}{k!(n-k)!}$。

同样地,$\binom{n-1}{k-1}$表示从$n-1$个不同元素中选择$k-1$个元素的方法数,$\binom{n-1}{k}$表示从$n-1$个不同元素中选择$k$个元素的方法数。

可以利用这些定义将等式两边都表示成组合数的形式,然后将它们相减,最后通过化简得到恒等式的正确性。

方法二:递推法递推法是证明组合恒等式的常见方法之一、递推法的思想是,通过利用等式的递推关系,将一个组合数表示成另一个组合数的和的形式。

在这个例子中,等式$\binom{n}{k}=\binom{n-1}{k-1}+\binom{n-1}{k}$可以被看作是递推关系。

通过递推关系,我们可以将$\binom{n}{k}$表示成$\binom{n-1}{k-1}$和$\binom{n-1}{k}$的和的形式。

递推法的证明可以采用数学归纳法,从$n=1$和$k=1$的情况开始,递推到$n$和$k$的一般情况。

方法三:二项式定理二项式定理是一个重要的数学定理,可以用于证明组合恒等式。

二项式定理的表述是$(x+y)^n=\sum_{k=0}^{n}\binom{n}{k}x^{n-k}y^k$。

在这个定理中,将$x$和$y$分别替换为$1$和$-1$,则可以得到组合恒等式的形式。

一个组合数恒等式的两种证明方法

一个组合数恒等式的两种证明方法

一个组合数恒等式的两种证明方法作者:郑金来源:《理科考试研究·高中》2018年第10期摘要:归纳了有关生成函数、二项展开式、离散型随机变量的分布列以及伯努利概型等方面的知识,对一个由组合数构成的数列恒等式给出两种证明方法.关键词:组合数;恒等式;二项式;概率;伯努利概型作者简介:郑金(1966-),男,辽宁朝阳人,本科,讲师,研究方向:有关物理和数学的高考题、竞赛题解法.为了证明恒等式,首先归纳有关的数学知识.对于各项为a0,a1,a2,…,an,…的数列{an},如果函数f(x)可以展开成幂函数多项式a0+a1x+a2x2+…+anxn+…,就称f(x)为{an}的生成函数(亦称母函数).二项式(a+b)n展开式的通项即第r+1项为Tr+1=Crnan-rbr可知函数f(x)=(1+x)n (n为大于1是正整数)就是数列C0n,C1n,C2n,…,Crn,…,Cnn的生成函数.对于离散型随机变量的分布列,各变量的概率之和等于1,即P0+P1+P2+…+Pn=1.对于独立重复试验的伯努利概型,即事件A在m次重复试验中恰好发生n次,而在其余m-n次试验中不发生,若用符号代表发生,用符号代表不发生,把m个符号排成一列,则共有Cnm种情形设在一次试验中事件A发生的概率为P(A)=p,则不发生的概率为P(A)=1-p=q,由试验的独立性可推知,每一种情形发生的概率都是pn(1-p)m-n由概率加法公式可知,在m次独立重复试验中事件A恰好发生n次的概率为Pm(n)=Cnmpn(1-p)m-n=Cnmpnqm-n.恰好等于二项式(q+p)m展开式的第n+1项.下面分别利用二项展开式的性质和伯努利概型的概率公式来证明一个由组合数构成的数列恒等式.例题求证:C0n+12C1n+1+14C2n+2+18C3n+3+…+12nCn2n=2n.解法1 构造二项式函数这个恒等式的左边各项可构成组合数的数列,但难以直接利用组合数以及二项展开式的性质来求和,需构造一个多项式函数即母函数,可按以下五步进行推导证明.1变换形式对原恒等式进行等效变换,利用公式Cmn=Cn-mn,可得Cnn+12Cnn+1+122Cnn+2+…+12nCn2n=2n①只要证明①式成立,那么原恒等式就成立.2构造函数二项式(1+x)m展开式的通项即第n+1项为Tn+1=Cnmxn,可知存在一个多项式函数f (x),其各项展开式中xn的系数都与①式左边的各项相等,那么展开式合并同类项后xn的系数与①式的左边相等.①式左边的通项为12kCnn+k,恰好等于二项式12k(1+x)n+k展开式中第n+1项12kCnn+kxn的系数,因此母函数f(x)的通项为12kCnn+kxn,其中自然数k满足0≤k≤n,所以①式左边对应的函数为f(x)=(1+x)n+12(1+x)n+1+14(1+x)n+2+…+12k(1+x)n+k+…+12n(1+x)2n②这是由多个二项式构成的函数,其展开式中各xn项的系数之和S恰好等于①式左边数列之和,即S=Cnn+12Cnn+1+14Cnn+2+…+12nCn2n ③3化简函数利用等比数列求和公式对函数②式进行求和运算函数f(x)是一个等比数列的前n项和,公比为q=1+x2,利用等比数列前n项和公式Sn=a1-anq1-q得f(x)=[2(1+x)n-12n(1+x)2n(1+x)]11-x=[2(1+x)n-12n(1+x)2n+1]11-x④考虑到无穷等比数列求和公式g(x)=1+x+x2+x3+…=11-x(x可知f(x)=[2(1+x)n-12n(1+x)2n+1](1+x+x2+…)⑤4分析xn项系数利用二项展开式的性质分析函数f(x)展开式中xn项的产生原理,提取系数.在⑤式中,对于二项式(1+x)n,其展开式中x的最高次幂的项是Cnnxn,则其他各项的xk都小于xn,因此该展开式中的每一个含有xk的项都可与g(x)中的对应项xn-k的乘积产生xn,共有(n+1)个含xn的项由于g(x)中的各项xn-k的系数都为1,因此由乘积产生的各xn的系数都等于2(1+x)n展开式中各项的系数2Crn,若合并同类项,则xn的系数等于2(1+x)n展开式中各项的系数之和,即S1=2(C0n+C1n+C2n+…+Crn+…+Cnn)⑥对于二项式(1+x)2n+1,其展开式中含xn的项是Cn2n+1xn,只有那些含有xk都不大于xn的项,才能与g(x)中的xn-k(不大于xn)的乘积产生xn,即当0≤k≤n时,每一个含有xk的项与g(x)中的xn-k的乘积产生xn,共有(n+1)个含xn的项由于g(x)中的各项xn-k的系数都为1,因此由乘积产生的各xn的系数都等于12n(1+x)2n+1展开式中各项的系数12nCr2n+1,若合并同类项,则xn的系数等于12n(1+x)2n+1展开式中各xk(0≤k≤n)项的系数之和,即S2=12n(C02n+1+C12n+1+C22n+1+…+Cn2n+1)⑦⑤式与②式等价,各项展开式中xn的系数之和即展开式合并同类项后xn的系数为S=S1-S2⑧5处理系数由③式可知,只要利用组合数的性质计算⑥式、⑦式,由⑧式得出S=2n,即可证明①式成立.对于⑥式,由组合数的性质可知S1=2n+1.对于⑦式,利用公式Cmn=Cn-mn可知(C02n+1+C12n+1+…+Cn2n+1)+(Cn+12n+1+…+C2n+12n+1)=2(C02n+1+C12n+1+C22n+1+…+Cn2n+1)=2S0.则S0=12(C02n+1+…+Cn2n+1+Cn+12n+1+…+C2n+12n+1)=12(1+1)2n+1=22n.那么S2=12nS0=2n.由⑧式得S=2n+1-2n=2n可知①式成立.点评解答关键是利用组合数公式和二项式的性质推导母函数的通项来构造由若干个二项式构成的多项式函数,并利用两个等比数列求和公式进行化简和变形难点是由⑤式如何产生各xn项以及如何用组合数之和来表示函数展开式中xn的系数,要注意条件0≤k≤n对(1+x)2n+1展开式中各xk项个数的限制.解法2 构造概率模型某人随身携带两盒火柴分别装在左、右两个衣兜里,每盒火柴有n根,使用时随机从任一盒中取出一根火柴,经过一段时间后,发现一盒火柴已取完,求另一盒火柴恰有k根的概率.记A为取左侧盒中火柴的事件,B为取右侧盒中火柴的事件,把取一次火柴视为一次随机试验,每次试验的结果是A或B发生,则各自的概率为p(A)=p(B)=12由于在右侧盒中取火柴的同时不可能在左侧盒中取火柴,因此不在左侧盒中取火柴的概率为p(A)=p(B)=12当左侧盒中的火柴取完时,右侧盒中的火柴恰有k根,则从两盒中取出火柴的次数分别为n和n-k,取出火柴的总次数为2n-k而左侧盒变空与右侧盒变空的概率相等,即p′(A)=p′(B)=12把在火柴盒中取1根火柴视为独立试验,对于A盒火柴而言,只有两个可能的结果,取出1根或不取出1根,概率分别为p(A)=12和p(A)=12,当取完时,重复试验发生n次,利用伯努利概型的概率公式Pm(n)=Cnmpn(1-p)m-n可知,在2n-k次取出火柴的试验中恰好从左侧盒中取出n根火柴的概率为P2n-k(n)1=P′(A)Cn2n-k[P(A)]n[P(A)]n-k=12Cn2n-k(12)n(12)n-k=12Cn2n-k(12)2n-k.右侧火柴盒变空而左侧盒中恰有k根火柴的概率为P2n-k(n)2=P′(B)Cn2n-k[P(A)]n[P(A)]n-k=12Cn2n-k(12)2n-k.所以一盒火柴取完时另一盒火柴恰有k根的概率是P2n-k(n)=Cn2n-k(12)2n-k.因为当k取值从0到n时的各个事件不可能同时发生,为互斥事件,则有P0+P1+P2+…+Pn=1.即 Cn2n(122n)+Cn2n-1(122n-1)+…+Cnn(12n)=1.两边同乘以2n,利用公式Crn=Cn-rn可得Cn2n12n+Cn-12n-112n-1+…+C1n+112+C0n=2n.即C0n+12C1n+1+14C2n+2+…+12nCn2n=2n.点评对于构造概率模型法,关键是把概率模型与有关概率的规律对号入座,从而利用伯努利概型的概率公式以及离散型随机变量的分布列的性质解答在应用概率公式时,由于考虑到两盒火柴取完其中一盒出现的先后次序,需分两步进行计算概率为了简化计算过程,也可不考虑先后次序,因为根据所构造的概率模型,对于2n-k次取出火柴的试验,当其中一盒火柴剩余k根时,另一盒火柴一定会刚好取完,即取出n根,此时刚好完成所有的试验结果,而每次取出1根火柴的概率都为p=12,所以在2n-k次取出火柴的试验中恰好从一盒火柴取出n根的概率为P2n-k(n)=Cn2n-kpn(1-p)n-k=Cn2n-k(12)n(1-12)n-k=Cn2n-k(12)2n-k.探讨若对原题进行初次解答,则上述构造火柴概率模型难以想到考虑到伯努利概型的概率公式是借助投球概率模型推导的,因此对原题还可通过构造投球概率模型进行解答.需首先由原题恒等式探究与伯努利概型的概率公式相似的通项将原题等式左边取倒序和为 Cn2n12n+Cn-12n-112n-1+…+C1n-112+C0n=2n.该式两边同除以2n,利用公式Crn=Cn-rn可得Cn2n(12)2n+Cn2n-1(12)2n-1+…+Cnn-1(12)n-1+Cnn(12)n=1.通项为Cn2n-k(12)2n-k=Cn2n-k(12)n(1-12)n-k.此式与伯努利概率公式Pm(n)=Cnmpn(1-p)m-n相似,因此可构造投球模型:如果一个学生投球的命中率为50%,那么他投球2n-k次,投中n次的概率是多少?对于这个概率问题,可直接利用伯努利概型的概率公式来解答,把p=12,m=2n-k代入伯努利概型的概率公式Pm(n)=Cnmpn(1-p)m-n,可得P2n-k(n)=Cn2n-k(12)2n-k.再利用公式P0+P1+P2+…+Pn=1,即可推导出原题恒等式.在由原题恒等式探究与伯努利概型的概率公式相似的通项时,也可不取倒序和,直接把原恒等式两边除以2n,并利用组合数的性质Crn=Cn-rn得12nCnn+12n+1Cnn+1+…+122n-1Cn2n-1+122nCn2n=1.其通项为Cnn+k(12)n+k=Cnn+k(12)n(1-12)k.由于该式与公式Pm(n)=Cnmpn(1-p)m-n相似,因此可构造另一投球模型:如果一个学生投球的命中率为50%,那么他投球n+k次,投中n次的概率是多少?对于该题,可直接利用伯努利概率公式解答,把p=12,m=n+k代入公式Pm(n)=Cnmpn (1-p)m-n,可得Pn+k(n)=Cnn+k(12)n+k再利用公式P0+P1+P2+…+Pn=1,即可推导出原题恒等式.由此可见,在对原题利用构造概率模型法解答之前,需探究与伯努利概型的概率公式相似的通项,即对原题恒等式进行等效变换,使等式右边等于1,而且等式左边的通项与伯努利概率公式相似在此基础上即可构造投球概率模型,然后利用伯努利概率公式以及离散型随机变量分布列的性质推导出原题给出的恒等式,使问题迎刃而解.总之,无论是利用构造二项式函数法还是构造概率模型法解答,都需利用组合数公式Crn=Cn-rn对原题恒等式进行等效变换,再把恒等式的通项与二项展开式的通项以及母函数的通项或者伯努利概型的概率公式进行对比和联系.参考文献:[1] 张宇红二项式定理与组合恒等式[J].数理天地,2006(7):8.[2] 王永玲,李秋实活用概率模型解题[J].数理天地,2006(7):16.。

证明组合恒等式的方法与技巧

证明组合恒等式的方法与技巧

证明组合恒等式的方法与技巧
柳丽红
【期刊名称】《内蒙古电大学刊》
【年(卷),期】2006(000)010
【摘要】以高中二项式定理和排列组合知识为理论基础,对几个常见重要的例题作分析,总结组合恒等式常见的证明方法与技巧.
【总页数】2页(P86-87)
【作者】柳丽红
【作者单位】山西机电职工学院大众分院,山西,太原,030024
【正文语种】中文
【中图分类】O1
【相关文献】
1.谈证明三角恒等式的常用方法与技巧
2.证明三角恒等式的常用方法技巧
3.组合恒等式的证明技巧
4.热力学恒等式证明的方法与技巧
5.组合恒等式证明的方法与技巧
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一个组合恒等式的推广及证明

一个组合恒等式的推广及证明

一个组合恒等式的推广及证明
任小红
【期刊名称】《陕西科技大学学报(自然科学版)》
【年(卷),期】2006(024)006
【摘要】使用独创的函数列{hp(x)},推广了一个重要的组合恒等式.
【总页数】2页(P144-145)
【作者】任小红
【作者单位】陕西科技大学理学院,陕西,咸阳,712081
【正文语种】中文
【中图分类】O157
【相关文献】
1.用概率统计的方法证明一个组合恒等式 [J], 孙刘平;
2.一个组合恒等式的算法证明 [J], 孙毅
3.关于一个组合恒等式的证明 [J], 董祥南
4.一个新组合恒等式的计数模型证明 [J], 唐保祥
5.一个组合恒等式的两种证明与代数结构 [J], 余姝毅
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高中数学两个组合数恒等式的应用

高中数学两个组合数恒等式的应用

高中数学两个组合数恒等式的应用
肖盈盈
【期刊名称】《数理化解题研究:高中版》
【年(卷),期】2017(000)011
【摘要】本文列举了组合数两个性质的多种应用.
【总页数】2页(P30-31)
【作者】肖盈盈
【作者单位】江苏省姜堰二中,225500
【正文语种】中文
【中图分类】G632
【相关文献】
1.组合数恒等式的证法
2.构造等式证明组合数恒等式
3.微积分方法在证明一些组合数恒等式中的应用
4.原型构造法及其在证明组合数恒等式中的应用
5.含有二项式系数及特殊组合数的恒等式
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87
两边求二阶导数, 得 n ( n- 1)
( 1+ x ) n- 2 = 2
1
C
2 n
+ 3 2 C3nx + + n( n- 1) Cnn x n- 2
令 x= 1, 得 2 1 C2n+ 3 2 C3n+
+ n( n- 1)
C
n n
= n( n- 1) 2n- 2( n 2)
技巧: 此方法证明组合恒等式的步骤是, 先对恒

析:
这题可以利 用组合公式 解决, 等式 两边都 只是 一个
简单的组合 数。由 此, 我们只 要把 相关组 合公 式代
入, 经过化简, 等号两边相等即可。
证 明:
C
m n
=
m!
n! ( n- m) !
=
n m
n!
( m- 1) ! ( n- m) !
=
n m
C
mn-
11,
m+ n-
1 m
n! ( m+ 1) ! ( n- m) !
1 m-
1=
C0n+ 1 +
C1n+
1+
C2n+ 2 +
L+
C
mn+
1 m-
1=
C
1 n+
2+
C2n+ 2 +
L+
Cmn+-
1 m-
1=
C
2 n+
3+
L+
C
mn+
1 m-
1=
C
mn+
1 m
C 0n+
C
1 n+
1+
C
2 n+
2+
L+
Cmn+-
1 m-
1=
Cmn+-
1 m
3. 利用二项式定理证明
我们都知道二项式定理: ( a+ b) n = an + C1n an- 1 b+ C2n an- 2 b2 + + Cnn- 1 abn- 1 + bn, 对于某些比较 特殊的组 合恒等 式可以 用
3
2
C
3 n
+ n ( n- 1)
2n- 2( n 2)
分析: 观察左边各 项组合 数的 系数发 现不 可以
直接运用二项式定理, 但系数也有一定的规律, 系数 都是 i( i- 1) i= 2, 3, n 我们 又知 道( x i) = i( i- 1) x i- 2 由此我们想到了求导的方法。
证明: 对( 1+ x ) n= C0n + C1n x + C2n x 2 + + Cnn x n
b 值都不 会很 大, 一般 都是 0, 1, - 1, 2, - 2, 3, - 3
这些数或简单字母, 而 且 a, b 值 与恒 等式右 边也 有
必然的联系, 在做题的时候要抓住这点。
例4
求 证:
11-
a a
C
0 n
-
11-
a2 a
C
1 n
+
11-
a3 a
C
2 n
-
11-
a4 a
C3n
+
L+
(-
n
个女生中选 k 个人, 共有 m+ n 种方法。
再看左边, 这样的 k 人小 组共有( k+ l) 种取 法:
第零种取法为选零 个男生 和 k 个 女生, 第一 种取 法
为选一个男生和( k- 1) 个女生, L, 第 i 种取 法为选 i
个男 生和 ( k- i) 女 生( i= 0, 1, 2, L, k) , 由乘 法 原
内蒙古电大学刊
2006 年第 10 期( 总第 86 期)
证明组合恒等式的方法与技巧
柳丽红
( 山西机电职工学院大众分院, 山西 太原 030024)
[ 摘 要] 以 高中二项式定理和排列组合知识为理 论基础, 对几 个常见 重要的 例题作 分析, 总结组 合
恒等式常见的证明方法与技巧。
[ 关键词] 组 合 组合数 组合恒等式 二项式定理
1 1-
a(
1-
1) n-
a 1-
a(
1-
A)n
11-
a a
C0n
-
11-
a2 a
C1n
+
11-
a3 a
C2n
-
11-
a4 a
C3n
+
L+
柳丽红 证明组合恒等式的方法与技巧
教育教学研究
(-
1)
n
1- an+ 1- a
1
Cnn =
a( 1a-
a) n 1
3. 2 求导代值
例5
求 证: 2
1
C
2 n
+
5. 利用组合分析方法证明
所谓组合分析法就是通过构造具体的组合计数
模型, 采用了 算两次 的方法, 再根据组合数的加法
原理和乘法原理得到恒等式两边相等。

7.
求证:
C
0 m
Ckn+
C
1 m
Ckn-
1+
C2m
C
kn
2+
L+
Ckm
C
0 n
= Ckm+ n
证明:
先看 右边,
C
k m+
n相 当于 从 m
个 男生 和
证明: 令 S1= a1 C0n + a2 C1n + a3 C2n + L+ aa+ 1Cnn
S2 =
an+ 1 C0n +
an C1n +
anC2n +
L+
a1C
n n
{ an} 是 等差数 列, a1 + aa+ 1 = a2 + an = a3 +
aa- 1= L
S1 + s2=
( a+ an- 1) C0n+
等式( a+ x) n = n Ciman- 1 x i 两 边对 x 求一 阶或 二阶 i= 0
导数, 然后适当取 x 的值代入。
4. 利用数列求和方法证明
例 6 已知: { an} 是等差数列,
求证: a1C0n +
a2C
1 n
+
a3C
2 n
+
L+
aa+ 1 Cnn =
2n- 1 ( a1
+ an+ 1
组合恒等 式的 证明 有 一定 的难 度 和特 殊的 技
巧, 且灵活性很强, 下面 就以例 题讲 解的形 式, 把证
明组合恒等式的常见方法与技巧列举出来。
1. 利用组合公式证明
组合公式: Cmn =
m!
n! ( n- m) !
例1

证:
C
m n
=
n m
Cmn--
1 1
=
m+ n-
1 m
C
m+ n
1
,
困难, 我们用数学归纳法试一试。
证明( 略) :
技巧: 用本方法证明的思路清晰, 只需分两步 进 行即可, 但归纳法的关键是由 假设 n= k 成立, 推导
到 n= k+ l 也成 立 这一步 中间的 变化过程 比较 复
杂, 在 无路可走 的情况下, 归纳法也是一个好的 选 择。
7. 利用概率的方法证明
理,

i
种取法 共有
Cim
C
kn
i种方 法,
再由加法 原理,
总的取法有
C0m
C
k n
+
C1m Ckn- 1 +
C
2 m
C
kn
2+
L+
C
k m
C
0 n

方法。
C nmC kn+
C
1 m
Ckn-
1+
C
2 m
Ckn-
2+
L+
C kmC 0n=
C
k m+
n
技巧: 用组合分析法证明组合恒等式的步骤是:
选指出式子的一边 的某个 问题的 解, 然后应 用加 法 原理和乘法原理等 去证明 式子的 另一 边, 也 是该 组
= m!
n! ( n-
m) !
=
C
m n
Cmn =
n m
C
mn-
1 1
=
m+ n-
1 m
Cmn
+
1
技巧: 此方法思路清晰, 对处理比较简单的等式
证明很有效, 但运算量比较大, 如遇到比较复杂一点
的组合恒等式, 此方法不可取。
2. 利用组合数性质证明
组合数的基本性质:
( 1) Cmn =
C
nn
m;
(
2)
C1n +
C2n +
L+
C
n n
=
( a1
+ an+ 1 ) 2n
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