小学体育课安全保健常识
学生体育课安全指南
学生体育课安全指南一、认识体育课的重要性体育课作为学生的必修课程之一,对学生的身心健康发展具有重要意义。
通过体育课,学生能够锻炼身体、培养团队合作精神、提高身体素质等。
然而,在参与体育课活动时,我们也应该注意安全问题。
二、准备工作在进行体育课活动之前,学生应做好充分的准备工作。
首先,要穿着适合的运动服装和鞋子,确保运动时的舒适度和灵活性。
其次,要检查体育器材的安全性,确保没有损坏或松动等问题。
三、热身运动热身运动是体育课活动的重要环节,能够预防运动损伤的发生。
学生应根据教师的指导,进行适当的热身运动,如慢跑、拉伸等,以提高身体的柔韧性和血液循环。
四、学会正确的姿势和动作在进行各项体育活动时,学生应该学会正确的姿势和动作。
例如,在跑步时,要保持挺胸、收腹、脚步稳定,并用前脚掌着地。
在跳远时,要做好起跑准备姿势,保持平衡,并在起跳时将力量集中。
五、合理安排课程内容教师在设计体育课内容时,应根据学生的身体状况和年龄特点合理安排活动内容。
避免过度劳累或过度激烈的运动,以免造成运动损伤。
同时,教师应对学生进行示范和指导,帮助他们掌握正确的技巧和方法。
六、注意运动场地的安全在体育课活动中,选择合适的运动场地也是非常重要的。
学生应确保场地平整、没有杂物和危险因素,并保持场地的整洁。
遇到场地不安全的情况,应及时向教师报告,避免发生意外事故。
七、保持适当的水分摄入在进行体育课活动时,学生会大量出汗,因此要及时补充水分。
学生应随身携带水瓶,并根据自身情况饮水,避免脱水的发生。
水不仅可以补充体力,还能够调节体温,保持身体的正常运转。
八、注意休息和恢复体育课活动结束后,学生应及时休息并进行适当的恢复活动。
例如,适度拉伸肌肉、按摩放松、深呼吸等。
这样可以减轻肌肉疲劳,促进身体的康复。
同时,避免在疲劳状态下参加过度激烈的运动。
九、应急措施和急救知识学生应该掌握一些简单的应急措施和急救知识,在遇到意外伤害时能够及时做出应对。
小学体育课及体育活动安全措施范文(二篇)
小学体育课及体育活动安全措施范文体育在小学阶段被视为一门重要的课程,旨在培养学生的体育素养、培养他们兴趣与爱好,并提高他们的身体素质。
然而,体育课和体育活动中也存在一些潜在的安全隐患。
因此,在进行体育课和体育活动时,必须采取一系列的安全措施,以确保学生的安全。
本文将介绍一些小学体育课及体育活动的安全措施。
一、体育课安全措施1. 做好预防工作:体育课开始之前,老师应该进行必要的预防工作,例如检查器械和器材是否完好,场地是否干燥无滑倒等隐患。
如果发现问题,应及时通知相关部门进行修理或更换。
2. 分组合理:在分组的时候,老师应根据学生的身体素质和技能水平进行合理的分组。
过大的年龄差距或素质差异的组合可能会导致意外伤害的发生。
3. 动作示范:老师在进行体育动作示范时,应特别注意动作的正确性和安全性。
学生应严格按照示范动作进行,避免因错误动作导致的伤害。
4. 提供必要的保护装备:在进行一些高风险的体育项目时,老师应提供必要的保护装备,如头盔、护膝等。
保护装备的使用可以减少学生在活动过程中受伤的风险。
5. 定期检查体育场地和器材:体育课结束后,老师应该定期检查体育场地和器材的情况,确保没有损坏或其他潜在的安全隐患。
如发现问题,应及时采取措施解决。
二、体育活动安全措施1. 活动前的准备工作:在进行体育活动之前,组织者应做好充分的准备工作,包括活动的规划、场地的选择、设备的检查等。
确保活动的安全可靠。
2. 做好安全示范:在体育活动现场,组织者应进行必要的安全示范,向参与者介绍活动的规则和注意事项。
确保每个参与者都了解活动的安全要求。
3. 确保场地安全:组织者应评估所选择场地的安全性,避免选择有可能导致意外伤害发生的场地。
例如,场地是否有尖锐物、是否有不平坦的地面等。
4. 提供急救措施:在体育活动现场,应设置急救箱,配备必要的急救药品。
并且,组织者应提供紧急救护电话和急救人员的联系方式,以便在紧急情况下能够及时救治受伤者。
小学体育课及体育活动安全措施
小学体育课及体育活动安全措施一、安全课堂环境的营造为了保障小学体育课的安全,首先需要创造安全的课堂环境。
以下是一些安全措施:1. 整理场地:在开始每堂课之前,老师应确保课堂的场地整洁并没有杂物。
这样可以减少学生发生意外的可能性。
2. 检查器材:老师需要经常检查课堂上使用的器材,确保其状态良好并没有损坏。
如果发现有损坏的器材,应及时更换或修理。
3. 准备急救包:老师在课堂上应随时准备好急救包,以备不时之需。
急救包内可以包含创可贴、纱布、消毒液等基本急救用品。
二、安全训练技巧的指导在小学体育课中,学生们通常会参与各种体育活动。
以下是一些安全训练技巧的指导:1. 热身:在开始进行较为剧烈运动之前,需要进行适当的热身活动。
热身可包括腕部、踝关节的旋转、小跑等,这可以帮助学生预防运动伤害。
2. 技巧指导:在进行一些技术性项目时,老师需要给予学生适当的技巧指导。
教授正确的运动技巧可以减少受伤风险。
3. 分组训练:在进行团队项目时,老师可以根据学生的实际情况进行分组训练。
这样可以确保每个学生都能参与到活动中,并且在小组内相互照应,降低意外发生的可能性。
三、安全活动的实施除了在课堂上的安全措施和训练指导外,以下是一些小学体育活动的安全实施措施:1. 活动场地选择:选择合适的场地进行体育活动是非常重要的。
场地应当具备平坦、干燥、无障碍物等条件,以确保学生的安全。
2. 活动器材的选择和保养:在进行体育活动时,老师需要选择合适的器材,并确保其状态良好。
同时,定期对器材进行保养和维修,以避免因器材问题导致的安全事故。
3. 严格的监督和管理:老师在进行体育活动时需要严格监督和管理学生。
确保学生按照规则进行活动,以减少意外情况的发生。
四、紧急情况处理措施尽管我们已经采取了一系列安全措施,但仍然可能出现紧急情况。
以下是一些应急处理措施:1. 紧急求助:在发生紧急情况时,要及时向相关人员求助。
可以呼叫学校医护人员或者紧急救援电话,让专业人员进行处理。
小学生体育安全教案大全
小学生体育安全教案大全今天我们要学习的是体育安全知识。
作为小学生,我们在进行体育活动的时候,一定要注意安全。
下面是一些体育安全的教学内容。
1. 热身运动在进行体育活动前一定要做好充分的热身运动,包括拉伸运动和短距离慢跑等。
这样可以帮助我们的身体逐渐适应运动的强度,减少受伤的概率。
2. 掌握正确的动作在进行体育活动时,一定要学会正确的动作和姿势。
比如跑步时要保持直立的姿势,做体操时要注意肢体的协调等。
如果不懂得正确的动作,一定要向老师或者教练请教。
3. 穿着合适的运动装备在进行体育活动时,一定要穿着合适的运动装备,比如鞋子、运动服等。
这样可以保护我们的身体,减少受伤的可能。
4. 听从教练的指导在进行体育活动时,一定要听从教练的指导。
不要擅自行动,遵守规则,按照教练的要求进行训练。
5. 及时休息在进行体育活动时,一定要注意适量休息。
适当的休息可以让我们的身体得到恢复,减少疲劳和受伤的可能性。
以上就是关于体育安全的教学内容,希望同学们能够牢记并在日常的体育活动中注意这些安全知识,保护好自己的身体。
此外,我们在进行体育活动时还需要注意以下几点:6. 避免碰撞在进行球类运动或者接触性运动时,要注意避免碰撞。
尤其是在进行激烈的比赛或者训练时,要保持警惕,避免造成意外伤害。
7. 饮食和水分补充在进行体育活动前和活动过程中,要注意饮食和水分的补充。
适量的饮食可以提供能量,补充水分可以防止中暑和脱水。
8. 不要超负荷训练不要过度训练,要注意适当的训练量。
过度训练容易导致肌肉疲劳和受伤,所以要合理安排训练计划,保持适当的休息。
9. 学会应急措施在进行体育活动时,如果出现意外情况,比如扭伤、摔倒等,要学会正确的应急措施,比如冰敷、包扎等。
并及时向老师或者教练报告,以便及时处理。
10. 遵守比赛规则在进行体育比赛时,一定要遵守比赛规则,尊重裁判和对手。
不要采取违规行为,以免造成伤害或被罚。
总之,体育活动是有益的,但在参与活动时一定要注意自身的安全。
小学体育课安全教育方案
小学体育课安全教育方案一、前言体育课是学生们在学校学习的一门非常重要的课程,不仅可以帮助他们增强体质,提高身体素质,而且还能培养他们的团队意识、合作精神和竞争意识。
然而,由于体育活动的特殊性和高强度,如果不加强安全教育,容易导致学生在体育课上受伤。
因此,在进行体育课教学时,安全是最重要的一环。
为了确保学生在体育课上的安全,提高他们的自我保护意识,我校制定了以下的小学体育课安全教育方案。
二、体育课安全教育方案2.1 教师的责任体育教师是学生在体育课上的引导者和监护者,他们对学生的安全负有特殊的责任。
教师应该具备良好的专业素养,熟悉学生的身体特点和运动能力,并能够有效的组织和指导学生进行体育活动。
在体育课上,教师应该做到以下几点:1)课前检查:教师在每节体育课开始前,应该对体育场地和运动器材进行一次检查,确保场地和器材的安全性。
2)示范操作:教师在进行体育教学时,要注意示范动作,引导学生正确地进行体育动作,避免因为动作错误导致的意外伤害。
3)安全监护:在进行体育活动时,教师要时刻关注学生的动态,及时发现问题并及时处理。
要特别注意一些可能发生意外的重点时刻,比如进行跳高、跳远、倒立、翻滚等动作时。
4)提醒提示:教师要经常性的向学生提醒一些体育活动中的注意事项,如不要在地上乱窜、不要攀爬高处、不要追逐打闹等。
5)急救准备:教师要具备一定的急救知识和技能,能够在意外发生时,迅速做出有效的应对和处理。
2.2 学生的责任学生在体育课上也要负有一定的责任,他们要自觉遵守体育课的纪律,并且牢记以下几点:1)服装齐全:学生在进行体育活动时,要穿着合适的运动服装和鞋子,避免穿着不合适的衣服和鞋子,导致跌倒或滑倒。
2)动作规范:学生要严格按照教师的示范动作进行体育活动,避免跳跃不当、摔倒或扭伤。
3)合作协作:学生要与同学们积极的合作,保持良好的团队精神,互相帮助和照顾,在体育活动中提高警惕,相互提醒注意安全问题。
4)保持纪律:学生要自觉遵守体育课的纪律,不得捣乱、打闹,不得在体育课上追逐、斗殴、攀爬或窜跳。
小学生体育安全知识教案
小学生体育安全知识教案今天我们要学习关于体育安全的知识。
体育运动虽然让我们变得更强壮、更健康,但在运动过程中也要注意安全。
只有做好了安全防护,才能让我们享受运动的乐趣。
首先,运动前要做好热身活动。
热身活动可以让我们的身体逐渐适应运动的强度,减少运动受伤的风险。
我们可以做一些简单的活动,比如跑步、跳绳、摇摆手臂等,让身体热起来。
其次,选择适合自己的运动项目。
不同的人有不同的体质和兴趣爱好,要选择适合自己的运动项目。
比如,如果你喜欢篮球,就要注意穿上适合篮球运动的鞋子和服装,避免因为运动不当造成受伤。
最后,运动过程中要注意自我保护。
当我们进行体育运动时,要注意遵守规则,不要擅自尝试危险动作,避免发生意外。
如果运动中感到不适,要及时停止活动,避免造成更严重的伤害。
总之,体育安全是我们健康成长的基础,希望大家在参加体育活动时都能做到安全第一,享受运动的乐趣。
让我们一起健康快乐地成长!此外,体育活动中也要注意合理安排运动时间和运动强度。
过度疲劳和超负荷运动会对身体造成伤害,甚至引发健康问题。
因此,在进行体育运动时,要注意合理控制运动时间和强度,适时进行休息,让身体有充分恢复的机会。
除了个人的安全防护,体育场地和器材的安全也是非常重要的。
在进行体育活动时,要注意场地的平整性和干净度,避免因为地面不平或有障碍物而造成跌倒。
同时,体育器材也要经常检查,确保完好无损,使用过程中要注意正确使用,避免因为器材问题而导致意外发生。
另外,体育教师和监护人员在体育活动中的监督和指导也是非常重要的。
他们可以及时发现和纠正我们运动中存在的不正确动作或行为,避免发生意外受伤。
同时,他们也会在紧急情况下提供急救措施,保障我们的安全。
最后,我们要明确体育运动的目的是为了健康和快乐。
在体育活动中,不要过分追求竞争和成绩,要注重享受运动的乐趣,保持积极向上的心态。
只有在安全的基础上进行体育活动,我们才能更好地提升自己的身体素质,享受运动的快乐。
小学体育活动安全管理制度
小学体育活动安全管理制度一、引言小学体育活动是学生身体素质发展和身心健康的重要组成部分,然而,由于小学生自身的特点和体力发展程度的不足,体育活动存在一定的安全风险。
为了保障小学生在体育活动中的安全,制定一套完善的小学体育活动安全管理制度是至关重要的。
二、体育活动前的准备工作1.活动场地:选择平整、无障碍物、安全性能良好的场地,要有恰当的防护设施,如安全网、垫子等,以提供安全保障。
2.器材设备:检查体育器材的完好程度,确保没有损坏或危险的情况。
同时,对使用新器材和不熟悉的器材,进行必要的演示和指导。
3.人员组织:指派专业老师或专业人士负责体育活动的组织和指导,保证他们具备相应的资质和能力。
4.规章制度:向学生宣讲活动规则和安全规定,使学生明确活动目标和规范行为。
5.体检检查:开展体育活动前的体检工作,及时发现学生的健康问题,谨慎安排活动内容。
三、体育活动中的安全措施1.保持学生的安全距离:在集体活动中,特别是激烈运动和接触性较强的项目中,保持学生的安全距离是非常重要的。
合理划定活动区域,避免学生相互碰撞和造成伤害。
2.指导学生运动技巧:在体育活动中,指导学生掌握正确的运动技巧和方法,如跑步姿势、跳跃姿势等。
通过培养正确的运动习惯,可以减少运动损伤的发生。
3.保证学生适度休息和饮水:在运动过程中,要合理安排学生的休息时间,避免过度运动引起的疲劳。
同时,提供充足的饮水设施,保证学生的水分摄入,防止中暑等安全问题。
4.巡视和监管:活动中应有专门人员对学生的活动进行巡视和监管,及时发现存在的安全隐患,并通过指导和纠正方式予以解决。
5.急救能力培训:为了应对突发事故的发生,学校应组织相应的急救培训,提高学生和教师的应急处理能力。
同时,要配备急救设备和药品,以备不时之需。
四、事故处理和记录1.事故处理:如果发生体育活动相关的事故,应立即组织救助和处理,并及时通知学生家长。
学校要与相关机构合作,保证学生的第一时间得到救助。
三年级体育与健康常识下
三年级体育与健康常识织金县以那小学---王佳芬一、田径包括田赛与径赛。
田赛包括跳跃与投掷,径赛包括竞走与跑。
跳跃包括跳远与跳高;投掷包括投掷垒球、推铅球、投标枪、铁饼等项目。
跑包括短跑、中长跑、越野跑等项目。
二、国家体育锻炼标准简称“达标”。
项目包括 50 米跑、立定跑远、投掷垒球、一分钟跑绳、一分钟仰卧起坐五个项。
评定成绩为三个等级——及格、良好、优秀。
三、吃饭定时定量不偏食。
四、怎样预防中暑?1、在室内保护空气流通。
2、在室外尽量不要让阳光长时间直晒,运动量不要过大,并可戴上凉帽,穿浅色、通气性好、宽松的衣服。
3、出外、旅游,应准备充足的水和防暑药物,如仁丹、清凉油、霍香正气水等。
4、喝水、降温、备药。
五、运动前可少量喝点水,喝点糖水。
运动后可以含水漱口,再喝点含盐的温开水。
饭后半小时到一小时再进行运动;运动后先做做放松整理活动,再休息半小时吃饭就比较适宜了。
饭前饭后不易做剧烈运动。
运动中和运动后不要大量喝水。
运动后体温升高,不要马上用冷水冲洗。
六、游泳要注意的安全和卫生:1、游泳前要检查身体。
2、选择好游泳场所。
3、做好准备活动。
4、游泳离吃饭前后时间应适宜。
5、防止过度疲劳。
6、游泳后用冷水冲洗。
七、长跑锻炼要注意安全与卫生要求:1、跑的距离,速度要适当。
2、有严重疾病的人不宜参加长跑锻炼。
3、选择好长跑的场地。
4、跑前做好准备活动。
5、长跑着装要适当。
八、体育锻炼可以促进骨骼的生长发育。
因为体育锻炼能加快血液循环,增加对骨骼的血液供应,使骨骺生长获得充足的营养,加快了造骨的速度,经常参加体育锻炼的同学,要比一般同学高 4~8 厘米。
九、人体摄取的营养不足,身体就会瘦弱;摄取的营养过剩,身体就会发胖,体育锻炼对人体肌肉的生长、发育,起着重要作用。
十、由于运动中大量出汗,体内缺水,唾液粘稠,感觉口干喉燥。
运动下来就想喝个痛快或大量吃冷食,这也是很不好的。
运动后要是水喝的太多,血管里水分过多会加重心脏和肾脏的负担,身体会感觉疲劳。
体育安全教案:让小学生健康运动
体育安全教案:让小学生健康运动随着人们生活水平的提高,越来越多的人开始意识到健康的重要性。
而体育运动作为保持健康的一种重要方式,也越来越受到人们的关注。
但是,对于小学生来说,体育运动不仅仅是一种锻炼方式,更是一种学习和成长的过程。
如何让小学生在体育运动中能够健康、安全、乐观地成长,成为了教育工作者和家长们共同关注的问题。
本文将从体育安全教育的角度出发,探讨如何让小学生健康运动。
一、关于体育安全体育安全,顾名思义,就是在体育运动过程中,保障参与者的健康和安全。
体育安全主要包括以下方面:1、运动前准备。
运动前应进行适当的热身运动和拉伸运动,以充分准备身体。
2、运动装备。
根据不同运动项目的要求,选择合适的运动装备,确保运动安全。
3、注意休息。
运动过程中注意适时休息,以充分恢复身体的能量和体力。
4、预防意外。
在进行体育运动时,应注意周围环境的情况,防止因意外事故导致不必要的伤害。
二、小学生体育运动的安全教育1、启发学生对体育安全的认识。
通过课堂讲解和实践课程,启发学生对体育安全的认识。
引导学生了解潜在的运动风险,了解保障自身身体健康的重要性。
2、定期开展安全知识教育。
通过学校广播、校报等形式,定期向学生传递有关体育运动安全方面的知识。
阐述有关安全标准、安全装备等内容,让学生深入理解体育安全知识的重要性。
3、组织安全科普活动。
为了让学生在愉快的氛围中能够加强体育安全知识的学习经验,可以通过组织安全科普活动的方式来实现这一目的。
例如,可以让学生参观有关体育运动安全的展览,开展有奖竞猜等活动。
4、举办安全教育培训。
为学生专门举办安全教育培训,让学生学会医疗急救、橄榄球、篮球等运动项目方面的安全知识,以便在必要时能够自如处理突发情况。
5、重视家长的监护。
运动教练和班主任可以通过微信、QQ等方式,加强和家长之间的联系。
向家长传达安全教育信息、促进家长间的合作互助,共同为小学生的健康成长努力。
三、小学生体育运动的安全注意事项1、体育课前热身。
体育与健康(3-4年级)第1节《安全运动促健康》word教案
安全运动促健康授课时间:2.24一、教学内容:安全运动促健康二、教学目标1、认知目标:了解运动伤害事故的防范常识。
2、技能目标:知道运动伤害事故的防范方法,学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、情感目标:对安全科学的锻炼身体有认识,有自我保护意识。
三、教学的重点、难点:重点:知道体育运动的安全注意事项。
难点:体育运动安全意识得到深化,能在今后的体育活动中自发的运用。
四、教法与学法:1、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。
2、启发、诱导学生进入教学情景,以学生为主体,让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。
五、课型:体育与健康室内理论研讨课六、教学时间:2016年3月26日七、教学课时:一课时八、教学过程:(一)导入1、导言:同学们,你们看过足球比赛么?有什么感受?有没有危险呢?(1)学生各叙己见。
(2)教师归纳出示课题。
2、引导学生自主探索:体育课与体育活动应该注意那些安全事项?学生讨论交流,各自发表。
(二)学习新知识1、运动前的注意事项(1)检查自己的身体情况参加体育活动,首先要了解自己的身体状况,要学会自我监督,随时注意身体功能状况变化,若有不良症状要及时向教师反映情况,采取必要的保健措施。
切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情,勉强参加活动。
学生有以下疾病或症状,禁止参加体育活动:①体温增高的急性疾病;②各种内脏疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段;③凡是有出血倾向的疾病,如肺及支气管咳血,鼻出血,伤后不久而有出血危险,消化道出血后不久等;④恶性肿瘤;⑤传染病及慢性疾病,如乙肝等。
⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生,禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼(2)检查场地和器材要认真检查运动场地和运动器材,消除安全隐患。
要注意场地中的不安全因素,如场地是否平整,要清除石头土块;检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等;检查体育设施是否牢固安全可靠,器材的完好度等。
体育课及课外活动的安全措施模版
体育课及课外活动的安全措施模版一、引言体育课及课外活动对学生的身心健康发展至关重要。
为了保障学生的安全,我们需要采取一系列安全措施。
本文将介绍体育课及课外活动的安全措施模板。
二、场地安全1. 场地清洁:确保体育场地干净整洁,无杂物、水坑等危险隐患,以防止学生摔倒或碰伤。
2. 场地平整:确保体育场地地面平整,避免凹凸不平的地面造成学生跑步时的摔倒。
3. 安全标识:在体育场地的适当位置设置安全标识,如“滑道”、“斜坡区”等提示标志,以提醒学生注意安全。
三、装备安全1. 体育器材检查:在每一堂体育课开始前,教师应对器材进行仔细的检查,确保器材完好无损,避免因器材问题导致意外伤害。
2. 装备调整:确保学生使用合适的体育装备,如运动鞋、护具等,并教育他们正确佩戴和使用。
3. 装备维护:定期对体育装备进行维护保养,确保其状态良好,并及时更换损坏的装备,以防止过期或损坏的装备带来安全隐患。
四、组织安全1. 教师指导:体育课及课外活动中,教师应始终在场,负责组织和指导学生进行活动,并及时发现并处理安全问题。
2. 学生分组:将学生分成小组进行活动,确保每个小组都有一名负责人,负责监督和照顾组内成员的安全。
3. 紧急预案:制定应急预案,包括如何处理学生受伤、紧急情况下的联系方式等,确保在发生意外情况时能够迅速有效地采取行动。
五、教育安全1. 安全知识教育:定期组织学生参加安全知识教育,教育他们识别危险、防范意外事故的方法和应对措施。
2. 友好合作意识:培养学生友好合作的意识,鼓励他们相互帮助、关心他人的安全,减少意外事件的发生。
六、家长配合1. 家长沟通:与家长保持密切沟通,告知他们体育课及课外活动的安全措施,征得家长的理解和配合。
2. 家庭安全意识:鼓励家长在家中培养孩子的安全意识,引导他们在日常生活中遵守安全规则,如正确使用电器、避免乱穿马路等。
七、总结体育课及课外活动的安全措施至关重要,通过场地安全、装备安全、组织安全、教育安全和家长配合等方面的努力,能够有效地保障学生的安全。
六年级体育课安全
定期检查防护用品的完好性和 有效期,对于损坏或过期的防 护用品应及时进行更换。
04
常见运动伤害预防与处理措施
扭伤、拉伤等常见伤害预防
充分热身
在运动前进行适当的热身活动 ,如伸展、跳跃等,以增加关
节灵活性和肌肉弹性。
合理安排运动负荷
根据学生的年龄、性别、体能 等差异,合理安排运动负荷, 避免过度疲劳。
做好热身运动
在进行体育活动前,学生应充分做好热身运动,避免肌肉 拉伤等运动损伤。
注意运动安全
在运动过程中,学生应注意自身安全,避免与他人发生碰 撞或摔倒等意外情况。同时,也要关注同伴的安全,发现 危险情况应及时报告教师。
03
体育课安全设施与器材检查
运动场地安全检查与维护
定期检查运动场地的平整度、软 硬度和湿滑度,确保无坑洼、无
循序渐进原则
运动处方的实施应遵循循 序渐进的原则,逐步增加 运动量和运动强度。
针对性锻炼指导和监护
提供针对性锻炼指导
体育教师应根据特殊体质学生的运动 处方,为其提供针对性的锻炼指导, 确保其正确、安全地进行锻炼。
鼓励同学互助互爱
鼓励班级同学之间互助互爱,对于特 殊体质同学给予更多关心和帮助,共 同营造和谐友爱的班级氛围。
临时处理
在等待专业医疗人员到来的过程中, 可以对受伤学生进行简单的临时处理 ,如止血、包扎等。
送往医院
将受伤学生送往医院接受进一步治疗 ,并通知学生家长。
05
学生特殊体质关照与个性化教学方案
特殊体质学生识别与登记
识别特殊体质学生
通过体检、学生自我报告等方式,识别出具有心脏病、哮喘、骨折史等特殊体质 的学生。
尖锐物、无积水等安全隐患。
对运动场地的边界线、标识线进 行清晰明确的划分和维护,避免 学生因误入危险区域而发生意外
小学生体育安全常识教案
小学生体育安全常识教案教学目标:让学生了解体育运动中的安全常识,提高学生的自我保护意识。
教学重点:学生能够掌握体育运动中的安全常识,学会如何保护自己。
教学难点:让学生意识到体育运动中的安全问题,能够有效预防和避免意外伤害。
教学准备:图片、视频、安全设施。
教学过程:一、复习通过图片或视频展示,复习一些体育运动中常见的安全问题,让学生对体育运动中的安全问题有初步的了解。
二、讲解1. 讲解运动前的准备工作,如热身运动等。
2. 讲解运动中的安全常识,如不轻易进行高危动作,注意场地环境等。
3. 讲解运动后的注意事项,如及时休息,补充水分等。
三、示范老师进行现场示范,演示体育运动中的安全常识,让学生更直观地理解如何保护自己。
四、讨论与学生讨论体育运动中的安全问题,鼓励学生提出自己的看法和建议。
五、实践指导学生进行体育运动,让他们在实践中加深对安全常识的理解和实施。
六、总结总结本节课的重点内容,强调体育运动中的安全常识,并希望学生能够牢记并在实际运动中应用。
七、作业布置作业,让学生在家中整理体育运动中的安全常识,并和家人讨论,以加深对安全常识的理解。
教学反思:通过本节课的教学,学生能够更加注重体育运动中的安全问题,并且能够主动保护自己。
八、延伸在课后延伸活动中,可以组织学生观看一些有关体育运动中安全事故的视频,让他们通过观看这些视频,对安全常识有更直观的认识和理解。
同时,可以邀请专业的体育教练或医务人员来学校进行安全知识讲解和演示,让学生更深入地了解体育运动中的安全问题。
九、家校合作通过家校合作的方式,让家长和学校共同关注学生在体育运动中的安全问题。
学校可以定期举行体育运动安全知识讲座,邀请家长参加,让他们了解学校对学生安全的重视,并与家长一起共同关心和教育孩子在体育运动中的安全问题。
十、反馈通过课后的反馈调查,了解学生对本节课内容的掌握情况和对课程的反馈意见,不断完善教学内容,提高教学质量。
总结:体育运动对学生的身体健康和全面发展非常重要,但安全更是首要保障。
二年级体育课安全
04
运动技能教学与安全指导
基本运动技能教学
教授正确的跑步、跳跃、投掷 等基本技能,强调动作规范和 技巧掌握。
引导学生逐渐提高运动强度和 难度,避免突然增加导致运动 损伤。
针对不同学生的身体状况和运 动能力,制定个性化的教学计 划。
安全操作规范讲解
强调运动前的热身活动和运动后 的放松拉伸,减少肌肉拉伤风险
共同培养孩子安全意识
家校合作,共同培养孩子的安全意识和自我保护能力,促进孩子身 心健康发展。
感谢您的聆听
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二年级体育课安全
演讲人:
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目录
• 体育课程安全概述 • 课前准备与检查 • 课堂纪律与规范 • 运动技能教学与安全指导 • 课后总结与反思 • 家长沟通与协作
01
体育课程安全概述
体育课程重要性
01
02
03
促进身体健康
体育课程有助于增强学生 体质,提高身体素质,预 防疾病。
培养运动技能
体育课程教授学生各种运 动技能,为终身体育活动 打下基础。
促进心理健康
体育运动有助于缓解学习 压力,增强自信心和团队 协作能力。
安全风险与隐患
运动损伤
不正确的运动姿势、过度 运动等可能导致肌肉拉伤 、关节扭伤等损伤。
器械安全
使用不合格的体育器材或 设备可能导致意外伤害。
环境因素
恶劣的天气、不平整的场 地等环境因素可能增加运 动风险。
安全教育必要性
提高安全意识
05
课后总结与反思
回顾本次课程内容
本次二年级体育课主要进行了跑步、 跳跃、投掷等基础运动技能的教学。
进行了适当的热身运动和拉伸练习, 以降低运动损伤的风险。
小学生体育知识安全教案
小学生体育知识安全教案今天我们要学习体育知识中的安全教育。
首先,我们要注意保护自己的身体。
在进行体育活动的时候,要穿着合适的运动服,确保鞋子系好鞋带。
在进行跑步、跳远等活动时,要保持注意力,避免摔倒受伤。
其次,我们要学会与队友合作。
在进行团体运动的时候,一定要听从教练的指挥,与队友配合默契,避免因为不注意而相互碰撞造成意外。
最后,我们要学会尊重对手。
在进行比赛的时候,不管输赢,都要保持风度,尊重对手,不做出不文明的行为,保持良好的体育道德。
通过学习这些体育知识,我们可以更安全地进行体育活动,享受运动的乐趣。
希望大家能够牢记这些知识,健康快乐地参与体育活动。
在体育活动中,要保持良好的体育习惯。
比如在进行热身活动之前,不要急于开始剧烈的运动,要先做适当的拉伸活动,热身运动,以免受伤。
同时,要注意保持饮水,不要过度劳累,注意休息,及时补充水分,避免中暑或脱水。
另外,合理的安排体育活动时间,避免在太阳暴晒下进行剧烈运动,容易中暑。
如果在室外进行运动,应选择清晨,傍晚或凉爽的天气进行,以减少受伤或者不适。
在体育运动中,还要注重安全设施的使用。
比如在骑自行车时要佩戴头盔,做水上运动要穿着救生衣,用哨子示意,以及在需要的地方标明警示牌等等。
最后,体育知识中的急救知识也是非常重要的。
学习一些简单的急救知识,在突发意外的时候能够做出正确的反应,及时处理一些简单的伤口,扭伤,擦伤等问题,减少伤害的扩大。
通过这些体育知识安全教育,让我们学会了如何在体育活动中保护自己,保护他人,也让我们对体育有了更深入的理解。
希望大家能够在今后的体育活动中注意这些安全知识,保护好自己,健康快乐地参与体育运动。
2023年中小学体育课开学安全教育第一课
管理措施
1 讲话、打闹、起哄、影响他人训练等,第一次警告,二次出列锻炼身体,三次体育课停上。 遵循:一警告 二出列 三停上
-03-
体育课安全
强/健/的/体/魄/快/乐/地/学/习
体育课保健知识
TI YU KAI XUE DI YI KE
体育课安全注意事项
① 先天性疾病或者有过手术不能运动锻炼的,必须告知班主任、体 育教师。
-02-
体育课课堂常规
强/健/的/体/魄/快/乐/地/学/习
体育课课堂常规
TI YU KAI XUE DI YI KE
在体育课中必须要遵守的四个 必须Fra bibliotek六个 不许
体育课课堂常规
TI YU KAI XUE DI YI KE
四个必须
① 上课必须穿运动服(包括运动鞋)。 ② 因病不能上体育课时,必须先向班主任请假。 ③ 上课前必须提前2分钟到指定地点(特殊情况除外) ④ 课上必须按照教师安排的内容进行练习,服从教师指导。
-04-
体育考试
强/健/的/体/魄/快/乐/地/学/习
本学期课程及考核标准
TI YU KAI XUE DI YI KE
中考体育项目
01
立定跳
03
引体向上(男)
仰卧起坐(女)
02
实心球
05
自选项目
04
1000米跑男
800米跑女
本学期课程及考核标准
TI YU KAI XUE DI YI KE
体育考试 体育中考:70分
② 生病(包括女生例假)、伤,不能上课时,课前应向班主任请假, 主动向体育教师说明情况。
③ 不能随意离开教学区域,按照教师要求进行练习。
体育课保健知识
小学生体育科目安全教案
小学生体育科目安全教案今天我们要学习体育课的安全知识。
体育课是让我们锻炼身体、增强体质的课程,但是如果在运动过程中不注意安全,就有可能发生意外。
首先,当我们进行体育活动时,一定要先进行热身运动。
热身运动可以让我们的肌肉变得灵活,预防运动损伤。
所以,同学们在参加体育课时,一定要跟着老师做好热身运动。
其次,在进行各种体育活动时,要注意规则。
不要随意乱跑、乱跳,要听从老师的指挥,按照规则进行活动。
这样可以避免撞到其他同学或者摔倒受伤的危险。
再者,在进行有器械的体育活动时,一定要注意安全用具、器械的使用方法。
比如说,使用跳绳、篮球、足球等器械时,要检查是否损坏,使用时要注意防护措施,避免受伤。
最后,如果在体育课上发生了意外,一定要第一时间告诉老师。
老师会及时处理伤痛,让同学们得到及时的保护和帮助。
在体育课上,同学们一定要牢记安全第一的原则,做到热身、遵守规则、注意用具器械的安全和及时求助。
希望大家都能在体育课上玩得开心、运动得健康!另外,在体育课上,一定要爱护自己和他人。
不要在运动中恶意推搡、踢踩别人,要保持良好的运动风度和团队合作精神。
尊重他人,是体育运动中非常重要的一点。
在进行体育活动时,也要留意周围的环境。
有些时候,地面可能会有一些凹凸不平的地方,或者有一些石头、玻璃碴等危险物品。
因此,同学们要注意绕开这些障碍物,避免摔倒受伤。
在进行激烈的运动时,尤其要控制自己的情绪。
有时候,为了取得胜利,我们可能会变得过于激动,但是这种情绪可能会影响我们的判断,导致不必要的危险。
所以,要克制自己的激动情绪,在运动中保持冷静。
另外,对于有一些特定的体育项目,比如攀岩、潜水等,一定要接受专业的指导和训练。
这些项目有一定的危险性,如果缺乏专业知识和技能,就很容易发生意外。
如果有兴趣尝试这些项目,一定要找专业的教练指导。
在体育课上,安全永远是第一位的。
希望同学们能认真听从老师的指导,做到安全第一,尽情享受运动的快乐和乐趣。
学校体育活动中的安全教育和安全防范制度范本
学校体育活动中的安全教育和安全防范制度范本在学校体育活动中,安全教育和安全防范制度起着至关重要的作用。
为了确保学生在体育活动中的安全,保护他们的身体健康,学校需要制定一套完善的安全教育和安全防范制度。
下面是一个关于学校体育活动中的安全教育和安全防范制度的范本:一、安全教育1. 了解体育活动的危险性和注意事项,学生应接受安全知识的培训和教育。
2. 学校应定期组织安全教育活动,包括安全讲座、安全演练等形式,提高学生的安全意识和自我防护能力。
3. 学校可以通过制作安全教育宣传海报、悬挂安全提示标语等方式,向学生宣传安全知识,提醒他们注意安全。
4. 学生参加体育活动前,应由专业教练或老师进行安全教育和动作示范,确保学生了解正确的操作方法和安全防范措施。
5. 学校可以邀请专业教练或安全专家进行安全知识的讲解,提供学生参与体育活动的基本安全知识和技巧。
二、安全防范制度1. 学校应建立健全体育活动的安全管理机制,明确责任分工,确保安全工作的顺利进行。
2. 学校应指定专职的安全管理人员,负责组织、协调和监督体育活动的安全工作。
3. 学校应购买足够的安全防护设备,如护具、急救药品等,以应对紧急情况。
4. 学校应制定体育活动的安全操作规程,明确参与人员应遵守的规定,防止事故的发生。
5. 学校应建立安全事故记录和统计制度,及时汇总和分析安全事故的原因,采取相应的措施加以改进。
6. 学校应与医疗机构建立良好的合作关系,提供紧急救护和医疗保障。
7. 学校应定期进行安全检查和隐患排查,及时发现和解决安全隐患。
8. 学校应建立紧急情况应急预案,明确处理突发事件的程序和责任。
9. 学校应组织体育活动的安全演练,提高学生和教师的应急能力和处理危险情况的能力。
总结:学校体育活动的安全教育和安全防范制度至关重要,对于保护学生的身体和安全具有重要意义。
学校应加强安全教育,提高学生的安全意识和自我防护能力。
同时,学校应建立健全的安全防范制度,明确责任分工,加强安全管理和监督,确保体育活动的安全进行。
小学生体育健康小常识
小学生体育健康小常识小学生体育健康小常识1.我们的身体由哪几部分组成?由头、颈、躯干和四肢组成。
2.正确的读写姿势是什么?(1)腰板直、坐端正;(2)眼离书本一尺;(3)身离桌子一拳;(4)手离笔尖一寸;3.怎样预防近视?(l)读写姿势要正确;(2)要在光线充足的地方看书、写字;(3)看电视时间不要过长;(4)坚持做好眼保健操。
4.牙齿的功能是什么?牙齿的基本功能是咀嚼食物。
具有切断、撕裂、捣碎、咀嚼食物的功能。
5.什么是乳牙和恒牙?人在一生中要长两次牙齿,从出生后六、七个月起长的牙叫乳牙,乳牙共有20颗;到六、七岁时开始换牙,长出的新牙叫恒牙,恒牙共28一32颗。
6.怎样保护牙齿?(1)早晚刷牙; (2)饭后漱口;(3)少吃糖果; (4)定期做口腔检查。
7.正确的刷牙方法是什么?正确的刷牙方法是竖刷法。
即顺着牙缝刷,上牙从上往下刷,下牙从下向上刷,咬合面来回刷,上下里外都刷到。
8.良好的饮食习惯有哪些?(1)少吃零食; (2)不挑食、不偏食;(3)吃饭要定时定量;(4)一日三餐要吃好。
9.正确的立、坐、行、卧姿势是什么?(1)站要直; (2)坐要正;(3)挺起胸膛稳步走;(4)睡觉最好右侧卧。
10.“五勤”指的是什么?(1)勤洗头;(2)勤理发:(3)勤洗澡;(4)勤换衣:(5)勤剪指甲。
11.如何注意手的卫生?(1)饭前便后要洗手;(2)指甲经常要修剪;(3)手帕纸巾随身带。
12.为什么不能喝生水?生水中含有细菌、病毒、虫卵.可引起肠道传染病(肠炎、痢疾、伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。
13.随地吐痰有什么危害?随地吐痰是一种不文明行为;痰液中含有病菌,随地吐痰会污染环境,传播疾病。
I4.为什么不能乱扔垃圾?影响环境整洁,造成蚊蝇孽生。
15.什么叫平衡膳食?人体每天从食物中摄取必需的营养,才能维持身体的正常活动。
平衡膳食是指膳食中所含营养素种类齐全,数量充足,比例适当;膳食中所提供的养素与机体的需要,两者能保持平衡。
体育运动健康知识资料和注意事项
体育运动健康知识资料和注意事项 体育运动是⾮常有益健康的活动项⽬,有哪些相关的资料可以让我们学习⼀些运动健康知识呢?下⾯是⼩编为你精⼼整理的运动健康知识资料,希望对你有帮助! 运动健康知识资料篇1 ⼀、健康的含义是什么? 健康是指⾝体、⼼理和社会适应能⼒均处于良好状态。
⼆、健康教育在创建卫⽣城市中的作⽤是: 1、进⾏社会动员,发动群众⼴泛参与,形成创建卫⽣城市氛围; 2、传播健康相关知识,提⾼市民健康素质; 3、改变个体和群体不健康、不⽂明的⾏为,促进城市健康发展。
三、常见的有损健康的⾏为和⽣活⽅式是: 吸烟、酗酒、不良饮⾷习惯、缺乏体育锻炼、⼼胸狭窄等。
四、有害健康的⼋种⾏为是:1、吸烟;2、饮酒过量;3、不恰当的服药;4、缺乏经常的体育锻炼,或突然运动量过⼤;5、热量过⾼或多盐饮⾷、饮⾷⽆节制;6、不接受科学合理的医疗保健;7、对社会压⼒产⽣适应不良的反应;8、破坏⾝体⽣物节奏的⽣活⽅式。
五、吸烟对⼈体健康的危害是:1、烟草烟雾中含有尼古丁、煤焦油、⼀氧化碳等有害物质,可导致⽓管炎、肺癌、⾼⾎压、冠⼼病等多种疾病;2、吸烟污染空⽓。
3、孕妇吸烟影响胎⼉发育。
六、发芽的⼟⾖不能吃的原因是: ⼟⾖发芽后,能产⽣⼀种叫龙葵素的有毒物质,并主要积存在⼟⾖的芽上和芽眼部,⾷后可引起⾷物中毒。
七、四季⾖能引起⾷物中毒的原因是: 四季⾖在未熟透时,含有⼀种叫皂素的有毒物质,如果⾷⽤可引起⾷物中毒。
皂素遇⾼热后可破坏,因此,吃四季⾖⼀定要烧熟煮透。
⼋、少吃烟熏⾷品的原因是: 烟熏⾷品含有致癌物,⽽且通过加⼯很难除去。
因此,应少吃烟熏⾷品。
九、怎样预防⾼⾎压?1、⽣活要有规律,避免过度⽤脑,做到劳逸结合;2、避免参加或观看竞争性激烈的运动;3、低盐饮⾷,节制饮⾷,限制体重,不吸烟,不酗酒;4、在医⽣指导下合理⽤药,每周测1-2次⾎压。
⼗、怎样预防糖尿病?1、科学合理的饮⾷,控制体重,防⽌肥胖;2、多⾷蔬菜⽔果,增加维⽣素的摄⼊;3、平时少吃糖,或少吃甜⾷;4、经常锻炼,定期体检。
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小学体育课安全保健常识小学体育课安全保健常识体育卫生是指为达到增强体质、增进健康的目的,改善和创造合乎生理要求的体育锻炼条件和环境所应采取的卫生措施和要求。
违反体育卫生原则和要求而盲目地进行体育锻炼,不但不能起到良好的锻炼效果,而且会导致各种运动伤病,损害人体健康。
(一)运动环境卫生运动环境是指人们进行体育活动时的外界条件,如空气、水、场地和运动建筑、设备等。
运动环境也是人类赖以生存的自然环境的一个部分,因此它也受自然环境的影响。
人体在进行体育活动时,体内物质代谢增强,与环境的关系更加密切,受环境的影响就会更大。
因此,要获得强身健体、防治疾病的锻炼效果,就必须注意运动环境的卫生。
1、体育活动时应注意空气的卫生状况由于进行体育活动时,体内代谢加强,肺通气量增加,普通成年人吸入的空气约9L/min,而在剧烈运动时,吸入的空气可达100L/min,增加了十余倍。
若空气中含有有害成分,运动时吸入体内的有害物质就比平时多的多,对身体的危害更大。
因此,应当选择空气清新没有空气污染的地方进行锻炼。
若在有废气排出的工厂附近,则应在工厂的上风侧进行运动;在城市中心,是应在有废气排出的工厂附近,则应在工厂的上风侧进行运动;在城市中心,则应避开上午和下午交通最繁忙的时间,因为此时汽车排出的废气最多,空气中的氮氧化物含量最高。
交通干道两旁20m内的空气都会受到较重的污染,不应在这些地方运动。
在人数较多,通风换气不充分的体育馆或密闭的室内进行体育锻炼,由于空气中的二氧化碳含量过多,可使人头晕、运动能力下降,产生对人体的不良影响。
此外,空气中的水气形成雾,雾中多含有尖埃、细菌和有害物质,对身体健康有不良影响,所以不应在雾中进行体育活动。
2、气温、气湿的变化与体育锻炼气温即空气的温度。
气温对人体的体温调节和新陈代谢有很大影响,当气温低时,体内产热增加,散热减少;相反,当气温高时,人体内散热增加,产热减少。
人体通过这本温调节机能,保证生理机能的正常。
因此,在气温50℃以下的环境中逗留一定时间,不会引起体温的重大变化,人体甚至可以耐受120℃高温达10min。
但是,人体生理调节机能也是有限的。
当人体在进行体育活动时,不管外界气温如何,体内产热量都会大幅度增加,一般人安静时每分钟消耗热量约,而在剧烈运动时可达几十甚至上百千卡,比平时增加100倍以上。
体内产生这样多的热量,在高温环境下是较难向外散发的,会蓄积在体内而使体温升高。
如果不懂得体育卫生常识,不懂得运动负荷的调解,一旦中枢神经的温度升高,就可能引起一系列的机能失调,甚至死亡。
同时由于机体以大量出汗来增加蒸发散热(每蒸发1g汗可散热约0.58㎏),体内大量水分和无机盐的丢失,可引起脱水和热痉挛等病症。
气温过低对人体同样会造成损害。
低温可使肌肉僵硬,粘滞性提高。
因而容易造成运动损伤。
气温过低还会造成机体的局部冻伤或全身体温降低。
人体的正常体温是37℃,最低体温耐受限度为35℃。
当大脑温度下降时,可发生意识丧失、甚至死亡。
另外,寒冷的刺激可提高神经系统的兴奋性,肾上腺分泌增加,心跳加强,血流加快,血压上升,外周血管收缩,回心血量增多。
老年人和有心血管疾病的患者应注意减少在低温下活动,避免心血管疾病的发作。
进行一般体育活动时的适宜气温为15℃左右,进行马拉松跑等大负荷运动时的适宜气温为10℃左右。
气湿是指空气的含水量,即空气的湿度。
通常所指的空气湿度是指空气的相对湿度,它是空气绝对湿度(1m3空气中所含的水蒸气重量)与最大湿度(1 m3空气中可含有的最大水蒸气重量)的比值,用百分数表示。
相对湿度直接影响水分的蒸发,相对湿度越大,水分越难蒸发。
在气温适中时,相对湿度对人体的影响不大,而在高温或低温时,较大的相对湿度对人体十分不利。
高温时它阻碍人体蒸发散热,使人有闷热感,低温时它又增加体热散失,因而会加重高温或低温对人体的影响。
此外,过高的气湿还会形成雾,造成空气的污染。
但是,过低的气湿对人体也是不利的,它使人体皮肤、粘膜干燥,抵抗力降低,易发生呼吸彼此之间。
在气温过低的条件下剧烈运动,会加剧体内水分的蒸发,感到口干舌燥,呼吸道疼痛。
在一般情况下,适宜的气温为40%~60%,在气温过高或过低的情况下,相对湿度较低为好,当气温高于25℃时,相对湿度为30%为宜。
从事体育锻炼时的相对湿度以20%~30%为宜。
3、太阳射线对人体的影响太阳辐射到地球的射线可分为光线、紫外线和红外线三个部分。
光线是许多生物存在的不可缺少的条件,对人类尤为重要。
光线通过视觉器官改变机体全身紧张状态及觉醒状态,对体内物质代谢、心率、体温等生理过程有很大影响。
紫外线的生物作用极其明显,故又称为生物射线。
它的主要作用有:(1)促进体内抗体的生成和提高血液的杀菌能力,提高机体的免疫能力。
(2)紫外线可使细菌体内的蛋白质产生光化分解作用而死亡,有很强的灭菌作用。
(3)紫外线能使人体皮肤中的7-部氢胆固醇转变成为维生素D,是人体获得维生素D的主要来源,而维生素D具有防治佝偻病,促进儿童少年的生长发育的作用。
(4)使皮肤中的黑色素原转变成黑色素,使皮肤变黑。
黑色皮肤能吸收太阳射线,防止其对深层组织的伤害。
但是,过量照射紫外线对机体也会产生很大伤害。
紫外线可使局部皮肤毛细血管扩张充血,使表皮细胞破坏,释放出组织胺类物质,增进血管通透性,使皮肤发红和水肿,出现红斑;过量紫外线照射还可以引起光照性皮炎、光照性眼炎、头痛、头晕、体温升高、精神异常等症状。
此外,过度紫外线照射还会诱发皮肤癌。
红外线对机体的生物作用主要是热效应,故称为热射线。
红外线的穿透力较强,可通过皮肤达到深层组织,使该部位温度上升、血管扩张、循环改善,代谢加强。
在医疗上红外线有消炎、镇痛、改善局部营养作用,常用以治疗运动损伤,神经痛和某些皮肤病。
但是,过强的红外线照射对机体有害,它可使局部组织温度过高,甚至发生烧伤。
当头部受强烈日光照射时,其中的红外线可使脑组织的温度上升,而引起全身机能失调。
因此,室外运动时,要避免强烈日光过度照射,防止紫外线和红外线对人的损害。
眼科专家为眼睛接受的紫外线绝大多数来自反射光。
在此,从事滑雪、滑水等项目的运动就更应加强保护,因为冰雪和水对紫外线有很大的反射作用,从反射率上看,草地约为1%,砂、混凝土和沥青为10%,冰雪可达80%左右。
在强烈的阳光下活动,特别是在高原地区,应戴遮阳帽和太阳镜,减少太阳射线对头部和眼睛的直接照射,同时在不影响体温调节的情况下,尽力减少皮肤被阳光直接照射的面积,或抹一些防晒霜以保护皮肤。
4运动场地卫生体育活动的场地不能过于狭窄,球场或跑道周围应留有一定的余地。
运动场地应无碎石杂物,木制地板应平坦坚固,没有木刺和裂缝,场地过硬、过软或过滑,不符合体育活动的要求,就会影响运动能力的发挥,并有可能造成意外的伤害事故。
体育场馆的通风状况要好,保持恒温和空气新鲜。
室外运动场地周围应无空气污染。
室内或夜间的场地采光和照明要充足,光线要柔和、均匀、不眩目,照度为50~100lx(勒克斯),有利于提高运动成绩和避免发生运动损伤。
此外,运动环境中的场地或水质要清洁,土壤或水中不应含有较多致病菌。
否则,当人体与其直接接触时,特别是皮肤有破损的情况下,很容易受到病菌感染,发生伤口化脓或粘膜发炎等病症。
4、运动服装与器材卫生运动服装应符合运动项目要求,并具有透气性、吸湿性,既有利于身体活动,又能防止运动创伤,如自地车运动员应穿短袖上衣,较长短裤,带护掌和头盔,又如冰球运动员要带护具、头盔,着特制服装等,越野跑及马拉松比赛时最好穿旧鞋及旧运动服,防止发生足部水泡和皮肤擦伤。
在炎热的夏季,运动服装应通气、质轻、宽松和色淡。
在冬季,室外运动服装既要保暖,又不防碍动作的完成。
运动后潮湿的运动服装应立即换掉,以免受凉感冒。
运动器械要坚固,安装得当,并注意检查维修,防止生锈以及连接处脱落。
器械旋转应保持一定距离,避免练习时发生冲撞而受伤。
(二)体育锻炼与合理的进餐时间因为在运动时体内相对地将血液集中于肌肉的皮肤的血管,消化系统的供血量相对减少,致使消化腺分泌减少,消化道的蠕动减弱。
如果食物停留在胃内时就进行剧烈的运动,可因胃肠道的充盈和横膈膜上顶,使呼吸受到影响。
运动时食物在胃内震荡,会使人感到恶心,腹痛,致使运动能力下降,甚至中断运动。
一般在餐后3~4h左右,胃已基本排空。
因此,饭后应休息2.5h,再进行激烈运动比较适宜。
饮食与运动时间也不宜间隔太长,餐后4~5 h,可出现饥饿感或血糖下降,从而影响人体的运动能力,并增加对蛋白质的消耗。
有些学生不吃早餐而参加上午的体育课,这对身体健康是十分有害的。
空腹时间过长会出现神经肌肉振颤增强,血糖降低,同现注意力不集中、头晕、心慌等现象。
经常这样,还会引起肠胃病的发生。
运动结束后不宜立即进餐,这是因为消化系统的功能此时还处于相对抵制状态,因此,应当在运动后休息30min以上再进食。
大运动量训练后应当休息45min以上。
由于运动后会产生饥饿感,用餐时应注意不要狼吞虎咽,更不能暴饮暴食。
(三)体育锻炼后的洗浴与健康体育锻炼后洗澡不仅可以除去身体的污渍和污垢,保持皮肤的清洁卫生,洗澡还能使神经系统的兴奋性降低,体表血管扩张,血液循环加快,从而改善肌肤和组织的营养状况,降低肌肉紧张,加强新陈代谢,消除疲劳,提高睡眠质量。
洗浴的水温不宜过高,时间出不宜过长。
水温以42℃±2℃为最适宜,一般时间为10~15min,最长不要超过20min。
热水浴的时间过长,一方面导致皮肤毛细血管扩张后,大量血液进入毛细血管,使回心血量减少,结果是血流循环速度反而减慢;另一方面,大量毛细血管的扩张引起心输出量减少,会导致大脑供血不足发生晕厥;心肌供血不足会发生心肌缺血、心律失常,出现心慌、胸闷、胸痛等症状。
这时一定要尽快平卧,并马上找医生来检查处理。
桑拿浴和蒸气浴有镇静、使皮肤毛细血管扩张、加快血液循环,从而加速人体内由于运动而产生的代谢产物的排泄过程的作用,可以帮助消除疲劳。
但是也有医生认为桑拿浴和蒸气浴所造成的高湿环境对人体健康有不利影响。
特别要强调的是不要运动结束后立即进行桑拿浴或蒸气浴,因为这时人体需要散发掉由于运动体内产生的大量热量,高湿环境将影响这一过程,甚至导致热衰竭。
因此,运动后一定至少要休息30min以后再进行桑拿浴或蒸气浴。
运动后体内温度较高不要用冷水洗浴,冷水的刺激会使神经系统的兴奋性升高,体表血管收缩,心跳加快,肌肉紧张度增加,不利于疲劳的消除,并可能引起感冒等疾病。
(四)患感冒时能否参加体育锻炼感冒是人们在日常生活中最常患的疾病之一,从发病原因上可分为病毒性感冒和细菌性感冒两类。
成年人多发病毒性感冒,其特点是早期有咽部干痒或灼热感,打喷嚏、鼻塞、流清鼻涕,2~3天后变稠,伴有咽痛、发烧、头痛等,一般5~7天可以痊愈。