教师参观学校心得体会原创12篇

教师参观学校心得体会原创12篇

篇一

**月9日---10日，在**校长的带领下，我们有幸访学了**市**小学和**东方红小学，感受了这两所学校的教育。学习的时间虽然只有短短的两天，但在教育教学方面自己也有一些触动和感悟。

一、先进的教学设备，优越的教学资源。

在参加班级活动中，我大开眼界。两校的每个教学班都配备了齐全的现代化教学设备。每位教课教师可以随时应用多媒体技术进行课堂教学，形象生动。教师也可以随时上网查阅各种资料，形成资源共享，丰富课堂教学内容。

二、真实、朴实、扎实、高效的课堂教学。

我听的是四年级思品的常规课，老师并没有经过刻意的准备设计，语言平实、扎实，整堂课看似宽松、随意，实则掌握严谨，抓住一点关键问题分散开去，围绕主旨问题展开全面分析，最后归结于一点，水到渠成，完成教学任务。结合自己的教学实际，我在对比中找到了自己的差距，认识到自己在教学中需要改进和提高的地方，并决心把这种良好的教学理念带回自己的学校，引领自己的课堂。

三、树立终身学习观。

不看不知道，一看吓一跳，现在觉得自己已经out了。这给我敲醒了警钟我必须树立终身学习的重要思想，接受继续教育，并落实到行动上来。在教育教学工作中，要不断学习他人的经验，使自己具有一潭源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，那么做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

总之，**小学、东方红小学留给我的是教学方法上的思考，教育理念上的改变，思想认识上的提升，更是精神上的鼓舞，科学严谨的治学态度，勤勤恳恳的敬业精神，不懈的高效教学追求，给我上了一次永不磨灭的好课。

篇二

**月8日至**月10日，学校领导带领我校全体老师到**龙州学校、**东方红小学进行了为期3天的学习交流活动，我们先参观了**小学，听了四堂观摩课，听取了徐校长的报告，并实地参观了他们特色办学及文化氛围。观看了东方红小学学校，听了一节高质量的数学课。所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，我感触颇深，收获多多。使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。我们在陈益敏校长的带领下，参观了**小学的校园，图书馆、运动场、学生食堂、音乐室、美术室、书法室、心理辅导室、仪器室、行政办公室，这些功能室装备先进、布置精美。龙州小学“爱融入心，美化于行”的办学理念，体现了现代的办学理念，培养的是孩子的爱心，使孩子们养成了良好的行为习惯，培养的是中国未来素质很高的公民。通过参观和学习，真正体现了龙州小学“爱融入心，美化于行”的办学理念。

在龙州学小听了观摩课，我听的是王曼老师的思品课《钱该怎么花》，看到了这堂课上课老师先进的教育思想、娴熟的课堂驾驭能力。体现了龙州学校不搞特色教育，不追名逐利，只追求把每一件事做好、做实。不搞特色，我们却看到了“特色”，看到了所有教育人一着直在探寻的东西，那就是“爱如何融于心，美如何化于行”。

**东方红小学是国家级文明学校，是全省班主任培训基地，走进校园，一股浓郁的校园文化迎面扑来：生动、激扬、活泼的活动剪影，富有创意的学生风采展示长廊，规范、严谨的班级管理文化等等，我们好像徜徉在一种厚重的文化海洋之中。

在东方红小学观看了一堂班级少队微活动《我和月亮有个约会》，听了一堂万金虎老师的数学课《百分数的认识》，这两堂课，我都受益匪浅，尤其是万金虎老师的数学课百分数的认识》，这堂课体现新课程理念、彰显认知规律、凸显人文教育、诠释数学内涵的示范课，值

得我们认真学习。

班级少队微活动《我和月亮有个约会》，整个活动过程，像在看一场话剧表演，又像在看一场文艺演出。自由、活泼、充满梦幻色彩的活动设计，加上孩子们出色的表演技艺，让我们感受到的，不是一节班队活动课，而是一次学科学、用科学的文化大餐。

无论是**的龙州小学还是**的东方红小学，他们优良的校园文化、他们严谨的课堂教学，严格的班级管理，都是值得我们学习的，这次外出学习，真是增长了见识。

最后，感谢领导给了我们这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了外面学校的教育现状，有机会解读了先进的教育教学理念，获得了许多教育的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。

篇三

**年**月8日至**月10日，我们奎溪镇完小30多位老师在陈校长的带领下，去**龙州小学和**东方红小学进行了为期三天的参观学习。这一次参观让我大开眼界，感受颇多。在这里我谈三点体会：

一、教育德为先

**龙州小学、**东方红小学一行，我们跟随陈校长，首先在龙州小学的陈益敏德育校长的引领下，参观了校园环境、欣赏了校园文化建设和班级文化布置。没想到这么一所去年才新建的学校，其“爱融入心，美化于行”的办学宗旨已深入到学校的各个角落，渗透到每一个师生的内心深处。校园呈现一派欣欣向荣的景象。环境清新优美，学生文明守纪，社团活动有声有色。我们也观看了东方红小学四年级的中队活动《我与月亮有个约会》，学生个个朝气蓬勃，人人都是小演员、个个都是能说会道的辩论家、善于探索研究的科学家。我们参观了学校的少队室，他们的主题活动资料齐全，真正起到一次活动让学生受益一生的作用，给我们留下深刻的印象。东方红小学的德育活动丰富多彩，走进少队室，看到他们的升旗、节日文化活动，革命传统教育活动等资料一应俱全，都装订成一本本精美的书，令我们叹为观止。总之，这两所学校办得这么好，个人认为是学校始终把德育工作放在首位，抓得落实，抓得有效。学校的德育工作是一项系统的工程，我们要取人之长、补己之短，从大处着眼、小处着手不断加强学习和研究。我们学校的全体师生一定会在陈校长的带领下同心协力、携手共进，把我们的学校办得越来越好。

二、教育生为本

真正的教育应该以学生为本，这两所学校的共同点就是尊重学生，培养学生良好的习惯和浓厚的学习兴趣

。他们都集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；他们都着眼于学生的实践能力与创新意识的培养。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：办学条件的优化、学生的各种作品展示、各种功能室的利用、劳动基地的管理与耕种等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的教育，培养学生良好的品质、坚强的意志、良好的习惯，激发学生浓厚的学习兴趣，是我们不懈的追求。我们要用自己辛勤的汗水浇灌出最美的花朵。

三、教师学不止

这次学习，我们不仅听了龙州小学徐校长和东方红小学杨校长的讲话，还听了几堂生动有趣的课，每一堂课无不渗透新课程理念，无不彰显教师深厚的教学功底。通过学习，我认识到，我们每一个人都处在优胜劣汰的丛林法则中。作为一名教师，不学习，就意味着被淘汰。我们必须树立终身学习的意识，在工作中做到与时俱进，在反思中前行，努力践行新课程理念，灵活运用多媒体教学手段，努力提升教育教学质量。我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做得更好。