2020-2021重庆第一中学七年级数学下期中模拟试题(带答案)
2020-2021重庆市初一数学下期中试题及答案
故选:B.
【点睛】
本题考查了坐标与图形性质:利用点的坐标计算相应的线段的长和判断线段与坐标轴的关系.
12.D
解析:D
【解析】
【分析】
一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.据此对各项进行判断即可.
此题主要考查了全面调查与抽样调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
二、填空题
13.112°【解析】【分析】根据折叠前后对应角相等得∠DEF=∠GEF由AD∥BC得∠EFG=∠DEF=56°进而求出∠DEG的度数再由AD∥BC求出∠DEG=∠EGB【详解】解:∵折叠根据折叠前后对应
详解:如图,
∵S△ABC=9、S△A′EF=4,且AD为BC边的中线,
∴S△A′DE= S△A′EF=2,S△ABD= S△ABC= ,
∵将△ABC沿BC边上的中线AD平移得到△A'B'C',
∴A′E∥AB,
∴△DA′E∽△DAB,
则 ,即 ,
解得A′D=2或A′D=- (舍),
故选A.
点睛:本题主要平移的性质,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质与三角形中线的性质、相似三角形的判定与性质等知识点.
二、填空题
13.如图,把一长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC交于点G,D、C分别在M,N的位置,若∠EFG=56°,则∠EGB =___________.
14.对非负实数 “四舍五入”到个位的值记为 ,即当 为非负整数时,若 ,则 ,如 , ,给出下列关于 的结论:
2020-2021七年级数学下期中第一次模拟试题(带答案) (4)
C.∵a>b,∴ ,∴选项C正确;
D.∵a>b,∴-3a<-3b,∴选项D错误.
故选D.
2.C
解析:C
【解析】分析:让A点的横坐标减3,纵坐标加2即为点B的坐标.
详解:由题中平移规律可知:点B的横坐标为1-3=-2;纵坐标为-1+2=1,∴点B的坐来自是(-2,1).故选:C.
点睛:本题考查了坐标与图形变化-平移,平移变换是中考的常考点,平移中点的变化规律是:左右移动改变点的横坐标,左减右加;上下移动改变点的纵坐标,下减上加.
3.C
6.同学们喜欢足球吗?足球一般是用黑白两种颜色的皮块缝制而成的,如图所示,黑色皮块是正五边形,白色皮块是正六边形.若一个球上共有黑白皮块32块,请你计算一下,黑色皮块和白色皮块的块数依次为()
A.16块,16块B.8块,24块
C.20块,12块D.12块,20块
7.如图,如果AB∥CD,那么下面说法错误的是()
14.学校计划购买 和 两种品牌的足球,已知一个 品牌足球60元,一个 品牌足球75元.学校准备将1500元钱全部用于购买这两种足球(两种足球都买),该学校的购买方案共有_________种.
15.如图,直线a和b被直线c所截,∠1=110°,当∠2=_____时,直线a∥b成立
16.若关于x的不等式组 的整数解共有4个,则m的取值范围是__________.
A.0个B.1个C.2个D.3个
4.如图所示,已知直线BF、CD相交于点O, ,下面判定两条直线平行正确的是()
A.当 时,AB//CDB.当 时,BC//DEC.当 时,CD//EFD.当 时,BF//DE
5.若a<b<0,则在ab<1、 > 、ab>0、 >1、-a>-b中正确的有()
2020-2021重庆市七年级数学下期中一模试卷带答案
2020-2021重庆市七年级数学下期中一模试卷带答案一、选择题1.小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起,如图请你根据图中的信息,若小明把100个纸杯整齐叠放在一起时,它的高度约是()A.106cm B.110cm C.114cm D.116cm2.已知x、y满足方程组2827x yx y+=⎧⎨+=⎩,则x+y的值是()A.3B.5C.7D.93.在直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别减去正数a(a>1),那么所得的图案与原图案相比()A.形状不变,大小扩大到原来的a倍B.图案向右平移了a个单位长度C.图案向左平移了a个单位长度,并且向下平移了a个单位长度D.图案向右平移了a个单位长度,并且向上平移了a个单位长度4.汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油最多可行驶的公里数,如图描述了A、B两辆汽车在不同速度下的燃油效率情况.根据图中信息,下面4个推断中,合理的是()①消耗1升汽油,A车最多可行驶5千米;②B车以40千米/小时的速度行驶1小时,最多消耗4升汽油;③对于A车而言,行驶速度越快越省油;④某城市机动车最高限速80千米/小时,相同条件下,在该市驾驶B车比驾驶A车更省油.A.①④B.②③C.②④D.①③④5.如图,AB∥CD,BC∥DE,∠A=30°,∠BCD=110°,则∠AED的度数为( )A .90°B .108°C .100°D .80°6.不等式组2201x x +>⎧⎨-≥-⎩的解在数轴上表示为( )A .B .C .D .7.同学们喜欢足球吗?足球一般是用黑白两种颜色的皮块缝制而成的,如图所示,黑色皮块是正五边形,白色皮块是正六边形.若一个球上共有黑白皮块32块,请你计算一下,黑色皮块和白色皮块的块数依次为( )A .16块,16块B .8块,24块C .20块,12块D .12块,20块8.在平面直角坐标系中,将点(0,1)A 做如下的连续平移,第1次向右平移得到点1(1,1)A , 第2次向下平移得到点()21,1A -,第3次向右平移得到点()341A -,第4次向下平移得到点()44,5?·····A -按此规律平移下去,则15A 的点坐标是( )A .()64,55-B .()65,53-C .()66,56-D .()67,58-9.如图,如果AB ∥CD ,那么下面说法错误的是( )A .∠3=∠7B .∠2=∠6C .∠3+∠4+∠5+∠6=180°D .∠4=∠810.如图,把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=50°,则∠2=( )A .20°B .30°C .40°D .50°11.已知关于x ,y 的二元一次方程组3526x my x ny -=⎧⎨+=⎩的解是12x y =⎧⎨=⎩,则n-m 的值是( )A .6B .3C .-2D .1 12.过一点画已知直线的垂线,可画垂线的条数是( )A .0B .1C .2D .无数二、填空题13.在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(1,0),(0,2),若将线段AB平移到A1B1,点A1,B1的坐标分别为(2,a),(b,3),则a2-2b的值为______.14.如图,已知AM//CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于B,过点B作BD⊥AM于点D,点E、F在DM上,连接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180︒,∠BFC=3∠DBE,则∠EBC的度数为______.15.比较大小:-________-3.16.命题“对顶角相等”的逆命题是_______.17.m的3倍与n的差小于10,用不等式表示为______________.18.如果∠A与∠B的两边分别平行,∠A比∠B的3倍少36°,则∠A的度数是________.19.若关于x的不等式组721x mx-<⎧⎨-≤⎩的整数解共有4个,则m的取值范围是__________.20.在平面直角坐标系中,点(-5,-8)是由一个点沿x轴向左平移3个单位长度得到的,则这个点的坐标为_______.三、解答题21.在校运动会中,篮球队和排球队共有24支,其中篮球队每队10名队员,排球队每队12名队员,共有260名队员.请问篮球队、排球队各有多少支?(利用二元一次方程组解决问题)22.某校为迎接体育中考,了解学生的体育情况,学校随机调查了本校九年级50名学生“30秒跳绳”的次数,并将调查所得的数据整理如下:根据以上图表信息,解答下列问题:(1)表中的a=,c=;(2)请把频数分布直方图补充完整;(画图后请标注相应的数据)(3)若该校九年级共有500名学生,请你估计“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的学生有多少人23.124.某水果店计划进A ,B 两种水果共140千克,这两种水果的进价和售价如表所示()1若该水果店购进这两种水果共花费1020元,求该水果店分别购进A ,B 两种水果各多少千克?()2在()1的基础上,为了迎接春节的来临,水果店老板决定把A 种水果全部八折出售,B种水果全部降价10%出售,那么售完后共获利多少元?25.已知关于 x 的不等式组 32112x x x +>⎧⎪⎨≤⎪⎩(1)求该不等式组的解集;(2)若 a ,b 都是该不等式组的正整数解,且 a b >,求 22a b - 的值.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.A 解析:A 【解析】 【分析】通过观察图形,可知题中有两个等量关系:单独一个纸杯的高度加上3个纸杯叠放在一起高出单独一个纸杯的高度等于9,单独一个纸杯的高度加上8个纸杯叠放在一起高出单独一个纸杯的高度等于14.根据这两个等量关系,可列出方程组,再求解. 【详解】解:设每两个纸杯叠放在一起比单独的一个纸杯增高xcm ,单独一个纸杯的高度为ycm ,则29714x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得17x y =⎧⎨=⎩则99x +y =99×1+7=106即把100个纸杯整齐的叠放在一起时的高度约是106cm.故选:A.【点睛】本题以实物图形为题目主干,图形形象直观,直接反映了物体的数量关系,这是近年来比较流行的一种命题形式,主要考查信息的收集、处理能力.本题易错点是误把9cm当作3个纸杯的高度,把14cm当作8个纸杯的高度.2.B解析:B【解析】【分析】把两个方程相加可得3x+3y=15,进而可得答案.【详解】两个方程相加,得3x+3y=15,∴x+y=5,故选B.【点睛】本题主要考查解二元一次方程组,灵活运用整体思想是解题关键.3.C解析:C【解析】【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.【详解】解:在直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别减去正数a(a>1),那么所得的图案与原图案相比,图案向左平移了a个单位长度,并且向下平移了a个单位长度.故选:C.【点睛】本题考查了坐标系中点、图形的平移规律,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.4.C解析:C【解析】【分析】折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.【详解】解:①由图象可知,当A 车速度超过40km 时,燃油效率大于5km /L ,所以当速度超过40km 时,消耗1升汽油,A 车行驶距离大于5千米,故此项错误;②B 车以40千米/小时的速度行驶1小时,路程为40km ,40km ÷10km /L =4L ,最多消耗4升汽油,此项正确;③对于A 车而言,行驶速度在0﹣80km /h 时,越快越省油,故此项错误;④某城市机动车最高限速80千米/小时,相同条件下,在该市驾驶B 车比驾驶A 车燃油效率更高,所以更省油,故此项正确. 故②④合理, 故选:C . 【点睛】本题考查了折线统计图,熟练读懂折线统计图是解题思的关键.5.C解析:C 【解析】 【分析】在图中过E 作出BA 平行线EF ,根据平行线性质即可推出∠AEF 及∠DEF 度数,两者相加即可. 【详解】过E 作出BA 平行线EF ,∠AEF=∠A =30°,∠DEF=∠ABC AB ∥CD ,BC ∥DE ,∠ABC=180°-∠BCD =180°-110°=70°, ∠AED=∠AEF+∠DEF=30°+70°=100°【点睛】本题考查的知识点是平行线的性质,解题的关键是熟练的掌握平行线的性质.6.D解析:D 【解析】 【分析】解不等式组求得不等式组的解集,再把其表示在数轴上即可解答. 【详解】2201x x ①②+>⎧⎨-≥-⎩, 解不等式①得,x >-1; 解不等式②得,x ≤1; ∴不等式组的解集是﹣1<x ≤1. 不等式组的解集在数轴上表示为:故选D. 【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解决问题的关键.7.D解析:D 【解析】试题分析:根据题意可知:本题中的等量关系是“黑白皮块32块”和因为每块白皮有3条边与黑边连在一起,所以黑皮只有3y 块,而黑皮共有边数为5x 块,依此列方程组求解即可.解:设黑色皮块和白色皮块的块数依次为x ,y . 则, 解得,即黑色皮块和白色皮块的块数依次为12块、20块. 故选D .8.A解析:A 【解析】 【分析】根据题中条件可得到奇数次时,平移的方向和单位长度;偶数次时,平移的方向和单位长度的规律,按照该规律即可得解. 【详解】解:由题意得第1次向右平移1个单位长度, 第2次向下平移2个单位长度, 第3次向右平移3个单位长度, 第4次向下平移4个单位长度, ……根据规律得第n 次移动的规律是:当n 为奇数时,向右平移n 个单位长度,当n 为偶数时,向下平移n 个单位长度,∴15A 的横坐标为0+1+3+5+7+9+11+13+15=64 纵坐标为1-(2+4+6+8+10+12+14)=-55 ∴15A ()64,55- 故选A . 【点睛】本题考查了坐标与图形变化——平移. 解题的关键是分析出题目的规律,找出题目中点的坐标的规律.9.D解析:D【解析】【分析】【详解】根据两直线平行,内错角相等得到∠3=∠7,∠2=∠6;根据两直线平行,同旁内角互补得到∠3+∠4+∠5+∠6=180°.而∠4与∠8是AD和BC被BD所截形成得内错角,则∠4=∠8错误,故选D.10.C解析:C【解析】【分析】由两直线平行,同位角相等,可求得∠3的度数,然后求得∠2的度数.【详解】∵∠1=50°,∴∠3=∠1=50°,∴∠2=90°−50°=40°.故选C.【点睛】本题主要考查平行线的性质,熟悉掌握性质是关键.11.B解析:B【解析】【分析】把12xy=⎧⎨=⎩代入方程组3526x myx ny-=⎧⎨+=⎩,求出m、n的值,再代入要求的代数式求值即可.【详解】把12xy=⎧⎨=⎩代入3526x myx ny-=⎧⎨+=⎩得:325226mn-=⎧⎨+=⎩,解得:m=-1,n=2,∴n-m=2-(-1)=3.故选:B.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,能得出m ,n 的值是解此题的关键.12.B解析:B 【解析】 【分析】根据垂直的性质:过直线外或直线上一点画已知直线的垂线,可以画一条,据此解答. 【详解】在平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直, 故选:B 【点睛】此题考查了直线的垂直的性质,注意基础知识的识记和理解.二、填空题13.-1【解析】【分析】根据点A 和点B 的坐标以及对应点的坐标确定出平移的方法从而求出ab 的值再代入代数式进行计算即可【详解】解:∵A(10)A1(2a)B(02)B1(b3)∴平移方法为向右平移1个单位解析:-1 【解析】 【分析】根据点A 和点B 的坐标以及对应点的坐标确定出平移的方法,从而求出a 、b 的值,再代入代数式进行计算即可. 【详解】解:∵A(1,0),A 1(2,a),B(0,2),B 1(b ,3), ∴平移方法为向右平移1个单位,向上平移1个单位, ∴a=0+1=1,b=0+1=1, ∴a 2-2b=1²-2×1=-1; 故答案为:-1. 【点睛】本题考查了坐标与图形变化,注意到平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.14.105°【解析】【分析】先过点作根据同角的余角相等得出根据角平分线的定义得出再设根据可得根据可得最后解方程组即可得到进而得出【详解】解:如图过点作即又平分平分设则中由可得①由可得②由①②联立方程组解解析:105° 【解析】 【分析】先过点B 作//BG DM ,根据同角的余角相等,得出ABD CBG ∠=∠,根据角平分线的定义,得出ABF GBF ∠=∠,再设DBE α∠=,ABF β∠=,根据180CBF BFC BCF ∠+∠+∠=︒,可得(2)3(3)180αβααβ++++=︒,根据AB BC ⊥,可得290ββα++=︒,最后解方程组即可得到15ABE ∠=︒,进而得出1590105EBC ABE ABC ∠=∠+∠=︒+︒=︒. 【详解】解:如图,过点B 作//BG DM ,BD AM ⊥Q , DB BG ∴⊥,即90ABD ABG ∠+∠=︒, 又AB BC ⊥Q ,90CBG ABG ∴∠+∠=︒, ABD CBG ∴∠=∠,BF Q 平分DBC ∠,BE 平分ABD ∠, DBF CBF ∴∠=∠,DBE ABE ∠=∠, ABF GBF ∴∠=∠,设DBE α∠=,ABF β∠=,则ABE α∠=,2ABD CBG α∠==∠,GBF AFB β∠==∠,33BFC DBE α∠=∠=, 3AFC αβ∴∠=+,180AFC NCF ∠+∠=︒Q ,180FCB NCF ∠+∠=︒, 3FCB AFC αβ∴∠=∠=+,BCF ∆中,由180CBF BFC BCF ∠+∠+∠=︒, 可得(2)3(3)180αβααβ++++=︒,①由AB BC ⊥,可得290ββα++=︒,② 由①②联立方程组, 解得15α=︒,15ABE ∴∠=︒,1590105EBC ABE ABC ∴∠=∠+∠=︒+︒=︒. 故答案为:105°. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质的运用,解决问题的关键是作平行线构造内错角,运用等角的余角(补角)相等进行推导.15.<【解析】【分析】由3<10<4可得到结果【详解】因为3<10<4|-10|>|-3|所以-10<-3故答案为:<【点睛】考核知识点:实数的大小比较估计无理数大小是关键解析:<【解析】【分析】由可得到结果.【详解】因为, |-|>|-3|所以-<-3.故答案为:<【点睛】考核知识点:实数的大小比较.估计无理数大小是关键.16.如果两个角相等那么它们是对顶角【解析】【分析】将原命题的条件及结论进行交换即可得到其逆命题【详解】∵原命题的条件是:如果两个角是对顶角结论是:那么这两个角相等;∴其逆命题应该为:如两个角相等那么这两解析:如果两个角相等,那么它们是对顶角【解析】【分析】将原命题的条件及结论进行交换即可得到其逆命题.【详解】∵原命题的条件是:如果两个角是对顶角,结论是:那么这两个角相等;∴其逆命题应该为:如两个角相等,那么这两个角是对顶角,简化后即为:相等的角是对顶角.【点睛】考查命题与定理,解题的关键是明确逆命题的定义,可以写出一个命题的逆命题.17.3m-n<10【解析】【分析】根据题意利用不等符号进行连接即可得出答案【详解】解:由题意可得:3m-n<10故答案为:3m-n<10【点睛】本题考查不等式的书写解析:3m-n<10.【解析】【分析】根据题意利用不等符号进行连接即可得出答案.【详解】解:由题意可得:3m-n<10故答案为:3m-n<10.本题考查不等式的书写.18.18°或126°【解析】【分析】根据题意可知∠A+∠B=180°∠A=3∠B-36°或∠A=∠B∠A=3∠B-36°将其组成方程组即可求得【详解】根据题意得:当∠A+∠B=180°∠A=3∠B-36解析:18°或126°【解析】【分析】根据题意可知,∠A+∠B=180°,∠A=3∠B-36°,或∠A=∠B,∠A=3∠B-36°,将其组成方程组即可求得.【详解】根据题意得:当∠A+∠B=180°,∠A=3∠B-36°,解得:∠A=126°;当∠A=∠B,∠A=3∠B-36°,解得:∠A=18°;∴∠A=18°或∠A=126°.故答案为18°或126°.【点睛】本题考查了平行线的性质,如果两角的两边分别平行,则这两个角相等或互补,本题还考查了方程组的解法.19.6<m≤7【解析】由x-m<07-2x≥1得到3≤x<m则4个整数解就是3456所以m的取值范围为6<m≤7故答案为6<m≤7【点睛】本题考查了一元一次不等式组的整数解利用数轴就能直观的理解题意列出解析:6<m≤7.【解析】由x-m<0,7-2x≥1得到3≤x<m,则4个整数解就是3,4,5,6,所以m的取值范围为6<m≤7,故答案为6<m≤7.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的整数解,利用数轴就能直观的理解题意,列出关于m的不等式组,再借助数轴做出正确的取舍.20.(-2-8)【解析】【分析】点A向左平移3个单位得到点B(-5-8)则点B向右移动3个单位得到点A【详解】根据分析点B(-5-8)向右移动3个单位得到点A向右平移3个单位则横坐标+3故A(-2-8)解析:(-2,-8)【解析】【分析】点A向左平移3个单位得到点B(-5,-8),则点B向右移动3个单位得到点A.根据分析,点B(-5,-8)向右移动3个单位得到点A向右平移3个单位,则横坐标“+3”故A(-2,-8)故答案为:(-2,-8)【点睛】本题考查平移时坐标点的变化规律,注意,向左右平移,是横坐标的变化,向上下平移,是纵坐标的变化.三、解答题21.篮球队14支,排球队10支【解析】【分析】根据题意可知,本题中的等量关系是“有24支队”和“260名运动员”,列方程组求解即可.【详解】设篮球队x 支,排球队y 支,由题意可得:241012260x y x y +=⎧⎨+=⎩解的:1410x y =⎧⎨=⎩答:设篮球队14支,排球队10支【点睛】解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系,准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键.22.(1)0.2,16;(2)答案见解析;(3)280【解析】【分析】(1)由题意根据0≤x <20的频数除以频率求出总人数,进而求出a ,c 的值即可; (2)根据题意求出40≤x <60的频数,并补全条形统计图即可;(3)根据题意求出“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的频率,乘以500即可得到结果.【详解】解:(1)根据题意得:a=10÷(5÷0.1)=0.2,b=0.14×(5÷0.1)=7,c=50-(5+10+7+12)=16.故答案为:0.2;16.(2)b=0.14×(5÷0.1)=7,如图所示,40≤x <60柱高为7;(3)161250028050+⨯=(人). 则“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的学生约有280人.【点睛】本题考查频数(率)分布直方图以及利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.23.9-3+210【解析】【分析】根据立方根,二次根式的性质,绝对值的性质进行计算即可.【详解】原式=19-302-1=-3+21010-+【点睛】此题考查实数的运算,解题关键在于掌握运算法则.24.(1) 购进A 种水果60千克,B 种水果80千克;(2)300元.【解析】【分析】(1)设该水果店购进A 种水果x 千克,B 种水果y 千克,根据总价=单价×数量结合花1020元购进A ,B 两种水果共140千克,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)根据利润=销售收入﹣成本,即可求出结论.【详解】(1)设该水果店购进A 种水果x 千克,B 种水果y 千克,依题意,得: 140591020x y x y +=⎧⎨+=⎩解得:6080x y =⎧⎨=⎩. 答:该水果店购进A 种水果60千克,B 种水果80千克.(2)8×0.8×60+13×(1﹣10%)×80﹣1020=300(元).答:售完后共获利300元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.25.(1)12x -<≤;(2)3【解析】【分析】(1)分别求出两个不等式的解集,再求出其公共解集即可;(2)根据(1)中解集及a ,b 取值条件确定a ,b 的值,再进行代值计算即可.【详解】解:(1)32112x x x +>⎧⎪⎨≤⎪⎩①②, 由①得:1x >-,由②得:2x ≤,所以不等式组的解集为:12x -<≤,故答案为:12x -<≤;(2)由(1)知,不等式的解集为12x -<≤,∵a ,b 都是该不等式组的正整数解,且a b >,∴21a b =⎧⎨=⎩, ∴2222213a b =--=,故答案为:3.【点睛】本题考查解一元一次不等式组及根据不等式组解集取正整数解,熟练掌握解不等式组的方法及正整数的定义是解题关键.。
2020-2021学年人教版七年级下册数学期中试卷(有答案)
人教版七年级下册数学期中试卷一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.一个数的两个平方根分别是2a﹣1与﹣a+2,则这个数是()A.﹣1B.3C.9D.﹣32.在,0,,﹣,0.1010010001…(相邻两个1之间的0的个数逐渐增加1)这五个数中,无理数的个数共有()A.2个B.3个C.4个D.5个3.下列不等式变形错误的是()A.若a>b,则1﹣a<1﹣bB.若a<b,则ax2≤bx2C.若ac>bc,则a>bD.若m>n,则>4.若xy>0,则关于点P(x,y)的说法正确的是()A.在一或二象限B.在一或四象限C.在二或四象限D.在一或三象限5.不等式组的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.6.如图,点Q(m,n)是第二象限内一点,则点Q到y轴的距离是()A.m B.n C.﹣m D.﹣n7.将三角形三个顶点的横坐标都减2,纵坐标不变,则所得三角形与原三角形的关系是()A.将原图向左平移两个单位B.关于原点对称C.将原图向右平移两个单位D.关于y轴对称8.估计的值应在()A.7和8之间B.8和9之间C.9和10之间D.10和11之间9.下列说法中正确的是()A.立方根是它本身的数只有1和0B.算术平方根是它本身的数只有1和0C.的算术平方根是4D.绝对值是它本身的数只有1和010.如图,数轴上的点A表示的数是1,OB⊥OA,垂足为O,且BO=1,以点A为圆心,AB 为半径画弧交数轴于点C,则C点表示的数为()A.﹣0.4B.﹣C.1﹣D.﹣1二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)11.的相反数是,绝对值是.12.疫情期间全国“停课不停学”初中生来清网上听课每节课a分钟,每天六节课,每天上网课总时长小于240分钟,可列不等式.13.若点(3+m,a﹣2)关于y轴对称点的坐标是(3,2),则m+a的值为.14.不等式﹣x+1<0的解集是.15.的值是;的立方根是.16.如果点P(x,y)的坐标满足x+y=xy,那么称点P为“和谐点”,若某个“和谐点”到x轴的距离为3,则P点的坐标为.17.若|a﹣2|+b2+4b+4+=0,则=.18.已知不等式6x+1>5x﹣2的最小整数解是方程2x﹣kx=4﹣2k的解,则k=.三.解答题(共10小题,满分64分)19.解方程:2x2﹣8=0.20.计算:5﹣.21.计算:﹣22+﹣﹣|﹣2|.22.解不等式+1≥.并把此不等式的解表示在数轴上.23.解不等式x﹣4<3(x﹣2),并把解集在数轴上表示出来.24.解不等式组.25.(1)计算:++|1﹣|;(2)解方程组;(3)解不等式组,并写出它的所有整数解..26.如图,三角形ABC的顶点坐标分别为A(﹣2,4),B(﹣3,1),C(0,1),BC上的一点P的坐标为(﹣2,1),将三角形ABC向右平移4个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到三角形A1B1C1,其中点A,B,C,P分别对应点A1,B1,C1,P1.(1)在图中画出三角形A1B1C1和点P1;(2)连接P1A,P1B,直接写出三角形P1AB的面积.27.平面直角坐标系中,直线y=2x+4与x轴、y轴分别交于点B、A.(1)直接写出直线AB关于x轴对称的直线BC的解析式;(2)如图1,直线BC与直线y=﹣x交于E点,点P为y轴上一点,PE=PB,求P点坐标;(3)如图2,点P为y轴上一点,∠OEB=∠PEA,直线EP与直线AB交于点M,求M点的坐标.28.放假了,学生王东准备利用假期到某工厂打工,该工厂的工作时间:每月25天,每天上午:8:00﹣12:00,下午:14:00﹣18:00.待遇:按件计酬,另每月加奖金100元.生产甲、乙两种产品,规定每月生产甲种产品不少于100件,每生产一件甲产品可得1.50元,每生产一件乙种产品可得2.80元.下表是生产甲、乙产品件数与所用时间之间的关系:所用总时间(分)生产甲产品的件数(件)生产乙种产品的件数(件)215065190(1)王东每生产一件甲种产品和每生产一件乙种产品分别需要多少分钟?(2)王东这个月最多能得多少工资?此时生产甲乙两种产品各多少件?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.解:由题意得,2a﹣1﹣a+2=0,解得a=﹣1,所以2a﹣1=﹣3,﹣a+2=3,即一个数的两个平方根分别是3与﹣3,所以这个数是9,故选:C.2.解:在,0,,﹣,0.1010010001…(相邻两个1之间的0的个数逐渐增加1)这六个数中,无理数有:,0.1010010001…(相邻两个1之间的0的个数逐渐增加1)共2个.故选:A.3.解:A、∵a>b,∴﹣a<﹣b,∴1﹣a<1﹣b,正确,故本题选项不符合题意;B、∵a<b,∴ax2≤bx2,正确,故本题选项不符合题意;C、当c<0时,根据ac>bc不能得出a>b,错误,故本题选项不符合题意;D、∵m>n,∴>,正确,故本题选项不符合题意;故选:C.4.解:∵xy>0,∴x>0,y>0或x<0,y<0,∴点P(x,y)在一或三象限.故选:D.5.解:,由①得,x>1,由②得,x≥2,故此不等式组的解集为:x≥2.在数轴上表示为:.故选:A.6.解:因为Q(m,n)是第二象限内一点,所以m<0,所以点Q到y轴的距离是|m|=﹣m.故选:C.7.解:∵将三角形三个顶点的横坐标都减2,纵坐标不变,∴所得三角形与原三角形的关系是:将原图向左平移两个单位.故选:A.8.解:∵49<63<64,∴7<<8,故选:A.9.解:A、立方根是它本身的数只有1和0、﹣1,故此选项错误;B、算术平方根是它本身的数只有1和0,故此选项正确;C、=4的算术平方根是2,故此选项错误;D、绝对值是它本身的数是非负数,故此选项错误.故选:B.10.解:在Rt△AOB中,AB==,∴AB=AC=,∴OC=AC﹣OA=﹣1,∴点C表示的数为1﹣.故选:C.二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)11.解:的相反数是﹣;∵>0,∴||=.故答案为:﹣,.12.解:依题意,得6a<240.故答案为:6a<240.13.解:∵点(3+m,a﹣2)关于y轴对称点的坐标是(3,2),∴3+m=﹣3,a﹣2=2,解得:m=﹣6,a=4,则m+a的值为:﹣6+4=﹣2.故答案为:﹣2.14.解:不等式两边同时乘以﹣3得:x﹣3>0,移项得:x>3,即不等式的解集为:x>3.故答案为:x>3.15.解:∵42=16,∴=4,=8,=2,故答案为:4,2.16.解:∵某个“和谐点”到x轴的距离为3,∴y=±3,∵x+y=xy,∴x±3=±3x,解得:x=或x=.则P点的坐标为:(,3)或(,﹣3).故答案为:(,3)或(,﹣3).17.解:根据题意得|a﹣2|+(b+2)2+=0,∴a﹣2=0,b+2=0,c﹣=0,解得a=2,b=﹣2,c=,所以原式=××=2×=2×1=2.故答案为2.18.解:6x+1>5x﹣2,解得:x>﹣3,∵x是不等式5x﹣2<6x+1的最小整数解,∴x=﹣2,把x=﹣2代入方程2x﹣kx=4﹣2k中得:2×(﹣2)﹣(﹣2)×k=4﹣2k,解得:k=2,故答案为:2.三.解答题(共10小题,满分64分)19.解:x2=4,所以x1=2,x2=﹣2.20.解:原式=5﹣2﹣2=1.21.解:原式=﹣4+6+3﹣(﹣2)=﹣4+6+3﹣+2=7﹣.22.解:去分母得:3(x﹣1)+6≥2(2x+1),去括号得:3x﹣3+6≥4x+2,移项合并同类项得:﹣x≥﹣1,故不等式的解集为:x≤1,在数轴上表示不等式的解集,如图所示:.23.解:去分母得:x﹣4<3x﹣6,移项得:x﹣3x<﹣6+4,合并得:﹣2x<﹣2,解得:x>1,表示在数轴上,如图所示:.24.解:,解不等式①得:x≥4,解不等式②得:x>,所以不等式组的解集是x≥4.25.解:(1)原式=3﹣4+﹣1,=﹣2+.(2),①×2﹣②得,﹣9n=﹣18,解得n=2,把n=2代入①得,m=7,∴方程组的解为;(3),解①得:x≤3;解②得:x>﹣1;则不等式组的解集为﹣1<x≤3,∴这个不等式组的整数解为0,1,2,3.26.解:(1)如图所示:△A1B1C1和点P1,即为所求;(2)三角形P1AB的面积为:3×5﹣×2×4﹣×1×3﹣×1×5=7.27.解:(1)∵直线y=2x+4与x轴、y轴分别交于点B、A.∴A(0,4),B(﹣2,0),∵直线AB与直线BC关于x轴对称,∴C(0,﹣4),设直线BC的解析式为y=kx+b,∴,解得,;∴直线BC的解析式为y=﹣2x﹣4;故答案为:y=﹣2x﹣4;(2)∵,∴,∴E(﹣4,4),∴AE⊥AO,设OP=a,AP=4﹣a,在Rt△BOP和Rt△EAP中,BP2=4+a2,PE2=16+(4﹣a)2,∵PE=PB,∴4+a2=16+(4﹣a)2,解得a=3.5.∴P(0,3.5).(3)①如图,当点P在点A的下方,∵∠OEB=∠PEA,∠AEO=45°,∴∠PEB=45°,过点B作BN⊥BE交直线EP于点N,过点N作NQ⊥OB于Q,过点E作EH⊥OB于点H,∴△EBN为等腰直角三角形,∴EB=BN,∵∠BEH+∠EBH=90°,∠EBH+∠NBQ=90°,∴∠BEH=∠NBQ,又∵∠EHB=∠BQN=90°,∴△EHB≌△BQN(AAS),∴NQ=BH=2,BQ=EH=4,∴N(2,2),设直线EN的解析式为y=kx+b,∴,解得,∴直线EN的解析式为y=﹣x+,∴,解得,即M(﹣,);②P点在A点的上方,由①知图1中OP=,则AP=,∴OP=,设直线EP的解析式为y=mx+,∵E(﹣4,4),∴﹣4m+=4,解得m=,∴直线EP的解析式为y=x+,∴,解得,∴M(0.8,5.6).综合以上可得点M的坐标为(﹣,)或(0.8,5.6).28.解:(1)设生产一件甲种产品需x分钟,生产一种乙种产品需y分钟,由题意得,解得:x=15,y=20,答:生产一件甲种产品需15分钟,生产一件乙种产品需20分钟;(2)设生产甲种产品a件,工资为w元,w=1.5a+2.8(25×8×60﹣15a)÷20+100,=﹣0.6a+1780,∵a≥100,∴由一次函数性质知,当a=100时,w取最大值为1720元.答:王东该月最多工资为1720元,此时生产甲种产品100件,乙种产品525件.。
2020-2021重庆市七年级数学下期中模拟试卷带答案
(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供 50 人食
用一餐.据此估算,该校 18000 名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐.
25.解下列方程组:ຫໍສະໝຸດ 4x y 30(1)
x
2
y
10
x
y
1
(2) 3 4
3x 4 y 2
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
两点的坐标分别为 3,b , a, 4 ,则 a b 的值是__________.
18.如果一个正数的两个平方根为 a+1 和 2a-7,则这个正数为_____________.
x m 0
19.若关于
x
的不等式组
7
2x
的整数解共有
1
4
个,则
m
的取值范围是__________.
20.若点 P(a+3,2a+4)在 y 轴上,则点 P 到 x 轴的距离为________.
①消耗 1 升汽油,A 车最多可行驶 5 千米;
②B 车以 40 千米/小时的速度行驶 1 小时,最多消耗 4 升汽油;
③对于 A 车而言,行驶速度越快越省油; ④某城市机动车最高限速 80 千米/小时,相同条件下,在该市驾驶 B 车比驾驶 A 车更省 油.
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③④
8.如图,AB∥CD,BC∥DE,∠A=30°,∠BCD=110°,则∠AED 的度数为( )
①线段 AC 的对应线段是线段 EB;
②点 C 的对应点是点 B;
③AC∥EB;
④平移的距离等于线段 BF 的长度.
A.1
B.2
C.3
2020-2021学年重庆市七年级下期中模拟数学试卷(及答案)A
七年级(下)期中数学试卷一、选择题(每小题4分,共48分)1.49的平方根是()A.7 B.﹣7 C.±7 D.2.如图所示的车标,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是()A.B.C. D.3.在下列各数:3.14,﹣π,,、、中无理数的个数是()A.2 B.3 C.4 D.54.下面四个图形中,∠1=∠2一定成立的是()A.B.C.D.5.在平面直角坐标系中,点M(﹣2,3)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6.在同一平面内,下列说法正确的是()A.两直线的位置关系是平行、垂直和相交B.不平行的两条直线一定互相垂直C.不垂直的两条直线一定互相平行D.不相交的两条直线一定互相平行7.(4分)下列运算正确的是()A. B.(﹣3)3=27 C.=2 D.=38.(4分)下列命题中正确的有()①相等的角是对顶角;②在同一平面内,若a∥b,b∥c,则a∥c;③同旁内角互补;④互为邻补角的两角的角平分线互相垂直.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个9.(4分)点A(3,﹣5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B 的坐标为()A.(1,﹣8)B.(1,﹣2)C.(﹣7,﹣1)D.(0,﹣1)10.(4分)若一个正数的平方根是2a﹣1和﹣a+2,则这个正数是()A.1 B.3 C.4 D.911.(4分)若平面直角坐标系内的点M在第四象限,且M到x轴的距离为1,到y 轴的距离为2,则点M的坐标为()A.(2,1)B.(﹣2,1)C.(2,﹣1)D.(1,﹣2)12.(4分)如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,若∠EFB=65°,则∠AED′等于()A.50°B.55°C.60°D.65°二、填空题(每小题4分,共32分)13.(4分)的平方根为.14.(4分)把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式:.15.(4分)图中A、B两点的坐标分别为(﹣3,3)、(3,3),则C的坐标为.16.(4分)如图所示,用直尺和三角尺作直线AB,CD,从图中可知,直线AB与直线CD的位置关系为.17.(4分)如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3= 度.18.(4分)已知x、y为实数,且+(y+2)2=0,则y x= .19.(4分)平方根等于它本身的数是.20.(4分)在平面直角坐标系中,对于平面内任一点(m,n),规定以下两种变(1)f(m,n)=(m,﹣n),如f(2,1)=(2,﹣1);(2)g(m,n)=(﹣m,﹣n),如g (2,1)=(﹣2,﹣1)按照以上变换有:f[g(3,4)]=f(﹣3,﹣4)=(﹣3,4),那么g[f(﹣3,2)]= .三、解答题(每题8分,共16分)21.(8分)计算(1)﹣+﹣;(2)|﹣|﹣(﹣)﹣|﹣2|.22.(8分)解下列方程(1)4x2﹣16=0;(2)(x﹣1)3=﹣125.四、解答题(23-25题每题10分,26-27题每题12分,共54分)23.(10分)推理填空:如图:①若∠1=∠2,则∥(内错角相等,两直线平行);若∠DAB+∠ABC=180°,则∥(同旁内角互补,两直线平行);②当∥时,∠C+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补);③当∥时,∠3=∠C (两直线平行,同位角相等).24.(10分)如图,△ABC在直角坐标系中,(1)请写出△ABC各点的坐标.(2)若把△ABC向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到△A′B′C′,写出A′、B′、C′的坐标,并在图中画出平移后图形.(3)求出三角形ABC的面积.25.(10分)已知+1的整数部分为a,﹣1的小数部分为b,求2a+3b的值.26.(12分)已知:如图,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:∠DGC=∠BAC.27.(12分)探究题:(1)如图1,若AB∥CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明理由吗?(2)反之,若∠B+∠D=∠E,直线AB与直线CD有什么位置关系?简要说明理由.(3)若将点E移至图2的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论.(4)若将点E移至图3的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论.(5)在图4中,AB∥CD,∠E+∠G与∠B+∠F+∠D之间有何关系?直接写出结论.参考答案与试题解析一、选择题(每小题4分,共48分)1.49的平方根是()A.7 B.﹣7 C.±7 D.【分析】根据一个正数有两个平方根,它们互为相反数解答即可.【解答】解:∵(±7)2=49,∴±=±7,故选:C.【点评】本题考查了平方根的概念,掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根是解题的关键.2.如图所示的车标,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是()A.B.C. D.【分析】根据平移的概念:在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移,即可选出答案.【解答】解:根据平移的概念,观察图形可知图案B通过平移后可以得到.故选:B.【点评】本题主要考查了图形的平移,在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,学生混淆图形的平移与旋转或翻转,而误选.3.在下列各数:3.14,﹣π,,、、中无理数的个数是()A.2 B.3 C.4 D.5【分析】根据无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,找出无理数.【解答】解:无理数有﹣π,,共3个.故选B.【点评】本题考查了无理数的定义:无限不循环小数叫无理数,常见形式有:①开方开不尽的数,如等;②无限不循环小数,如0.101001000…等;③字母,如π等.4.下面四个图形中,∠1=∠2一定成立的是()A.B.C.D.【分析】根据对顶角、邻补角、平行线的性质及三角形的外角性质,可判断;【解答】解:A、∠1、∠2是邻补角,∠1+∠2=180°;故本选项错误;B、∠1、∠2是对顶角,根据其定义;故本选项正确;C、根据平行线的性质:同位角相等,同旁内角互补,内错角相等;故本选项错误;D、根据三角形的外角一定大于与它不相邻的内角;故本选项错误.故选B.【点评】本题考查了对顶角、邻补角、平行线的性质及三角形的外角性质,本题考查的知识点较多,熟记其定义,是解答的基础.5.在平面直角坐标系中,点M(﹣2,3)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】横坐标小于0,纵坐标大于0,则这点在第二象限.【解答】解:∵﹣2<0,3>0,∴(﹣2,3)在第二象限,故选B.【点评】本题考查了点的坐标,个象限内坐标的符号:第一象限:+,+;第二象限:﹣,+;第三象限:﹣,﹣;第四象限:+,﹣;是基础知识要熟练掌握.6.在同一平面内,下列说法正确的是()A.两直线的位置关系是平行、垂直和相交B.不平行的两条直线一定互相垂直C.不垂直的两条直线一定互相平行D.不相交的两条直线一定互相平行【分析】在同一平面内,两直线的位置关系有2种:平行、相交,根据以上结论判断即可.【解答】解:A、∵在同一平面内,两直线的位置关系是平行、相交,2种,∴在同一平面内,两直线的位置关系是平行、相交(相交不一定垂直),故本选项错误;B、在同一平面内,不平行的两条直线一定相交,故本选项错误;C、在同一平面内,不垂直的两直线可能平行,可能相交,故本选项错误;D、在同一平面内,不相交的两条直线一定平行,故本选项正确;故选D.【点评】本题考查了对平行线的理解和运用,注意:①在同一平面内,两直线的位置关系有2种:平行、相交,②相交不一定垂直.7.下列运算正确的是()A. B.(﹣3)3=27 C.=2 D.=3【分析】根据算术平方根、立方根计算即可.【解答】解:A、,错误;B、(﹣3)3=﹣27,错误;C、,正确;D、,错误;故选C【点评】此题考查算术平方根、立方根,关键是根据算术平方根、立方根的定义计算.8.下列命题中正确的有()①相等的角是对顶角;②在同一平面内,若a∥b,b∥c,则a∥c;③同旁内角互补;④互为邻补角的两角的角平分线互相垂直.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【分析】根据对顶角的性质、平行公理、平行线的判定定理和垂直的定义对各个选项进行判断即可.【解答】解:相等的角不一定是对顶角,①错误;在同一平面内,若a∥b,b∥c,则a∥c,②正确;同旁内角不一定互补,③错误;互为邻补角的两角的角平分线互相垂直,④正确,故选:C.【点评】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.9.点A(3,﹣5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为()A.(1,﹣8)B.(1,﹣2)C.(﹣7,﹣1)D.(0,﹣1)【分析】根据向上平移,纵坐标加,向左平移,横坐标减进行计算即可.【解答】解:根据题意,∵点A(3,﹣5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位,∴﹣5+4=﹣1,3﹣3=0,∴点B的坐标为(0,﹣1).故选D.【点评】本题考查了点的坐标平移,根据上加下减,右加左减,上下平移是纵坐标变化,左右平移是横坐标变化,熟记平移规律是解题的关键.10.若一个正数的平方根是2a﹣1和﹣a+2,则这个正数是()A.1 B.3 C.4 D.9【分析】依据平方根的性质列方出求解即可.【解答】解:∵一个正数的平方根是2a﹣1和﹣a+2,∴2a﹣1﹣a+2=0.解得:a=﹣1.∴2a﹣1=﹣3.∴这个正数是9.故选:D.【点评】本题主要考查的是平方根的定义和性质,依据平方根的性质列出关于a的方程是解题的关键.11.若平面直角坐标系内的点M在第四象限,且M到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,则点M的坐标为()A.(2,1)B.(﹣2,1)C.(2,﹣1)D.(1,﹣2)【分析】可先根据到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y轴的距离为点的横坐标的绝对值,进而判断出点的符号,得到具体坐标即可.【解答】解:∵M到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,∴M纵坐标可能为±1,横坐标可能为±2,∵点M在第四象限,∴M坐标为(2,﹣1).故选C.【点评】考查点的坐标的确定;用到的知识点为:点到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y轴的距离为点的横坐标的绝对值.12.如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,若∠EFB=65°,则∠AED′等于()A.50°B.55°C.60°D.65°【分析】首先根据AD∥BC,求出∠FED的度数,然后根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等,则可知∠FED=∠FED′,最后求得∠AED′的大小.【解答】解:∵AD∥BC,∴∠EFB=∠FED=65°,由折叠的性质知,∠FED=∠FED′=65°,∴∠AED′=180°﹣2∠FED=50°.故∠AED′等于50°.故选:A.【点评】本题考查了:1、折叠的性质;2、矩形的性质,平行线的性质,平角的概念求解.二、填空题(每小题4分,共32分)13.的平方根为±3 .【分析】根据平方根的定义即可得出答案.【解答】解:8l的平方根为±3.故答案为:±3.【点评】此题考查了平方根的知识,属于基础题,掌握定义是关键.14.把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式:如果两个角是对顶角,那么它们相等.【分析】命题中的条件是两个角相等,放在“如果”的后面,结论是这两个角的补角相等,应放在“那么”的后面.【解答】解:题设为:对顶角,结论为:相等,故写成“如果…那么…”的形式是:如果两个角是对顶角,那么它们相等,故答案为:如果两个角是对顶角,那么它们相等.【点评】本题主要考查了将原命题写成条件与结论的形式,“如果”后面是命题的条件,“那么”后面是条件的结论,解决本题的关键是找到相应的条件和结论,比较简单.15.图中A、B两点的坐标分别为(﹣3,3)、(3,3),则C的坐标为(﹣1,5).【分析】首先根据A、B两点的坐标确定坐标系,然后确定出C的坐标即可.【解答】解:如图,,∵A,B两点的坐标分别为(﹣3,3),(3,3),∴线段AB的中垂线为y轴,且向上为正方向,最下面的水平线为x轴,且向右为正方向,∴C点的坐标为(﹣1,5).故答案为:(﹣1,5).【点评】此题主要考查了坐标确定位置,解题的关键是确定坐标原点和x,y轴的位置及方向.16.如图所示,用直尺和三角尺作直线AB,CD,从图中可知,直线AB与直线CD的位置关系为平行.【分析】根据同位角相等,两直线平行判断.【解答】解:根据题意,∠1与∠2是三角尺的同一个角,所以∠1=∠2,所以,AB∥CD(同位角相等,两直线平行).故答案为:平行.【点评】本题考查了平行线的判定熟练掌握同位角相等,两直线平行,并准确识图是解题的关键.17.如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3= 70 度.【分析】把∠2,∠3转化为△ABC中的角后,利用三角形内角和定理求解.【解答】解:由对顶角相等可得∠ACB=∠2=40°,在△ABC中,由三角形内角和知∠ABC=180°﹣∠1﹣∠ACB=70°.又∵a∥b,∴∠3=∠ABC=70°.故答案为:70.【点评】本题考查了平行线与三角形的相关知识.18.已知x、y为实数,且+(y+2)2=0,则y x= ﹣8 .【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【解答】解:由题意得,x﹣3=0,y+2=0,解得x=3,y=﹣2,所以,y x=(﹣2)3=﹣8.故答案为:﹣8.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.19.平方根等于它本身的数是0 .【分析】根据平方根的定义即可求出平方根等于它本身的数.【解答】解:∵02=0,∴0的平方根是0.∴平方根等于它本身的数是0.故填0.【点评】本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.20.在平面直角坐标系中,对于平面内任一点(m,n),规定以下两种变换:(1)f(m,n)=(m,﹣n),如f(2,1)=(2,﹣1);(2)g(m,n)=(﹣m,﹣n),如g (2,1)=(﹣2,﹣1)按照以上变换有:f[g(3,4)]=f(﹣3,﹣4)=(﹣3,4),那么g[f(﹣3,2)]= (3,2).【分析】由题意应先进行f方式的运算,再进行g方式的运算,注意运算顺序及坐标的符号变化.【解答】解:∵f(﹣3,2)=(﹣3,﹣2),∴g[f(﹣3,2)]=g(﹣3,﹣2)=(3,2),故答案为:(3,2).【点评】本题考查了一种新型的运算法则,考查了学生的阅读理解能力,此类题的难点是判断先进行哪个运算,关键是明白两种运算改变了哪个坐标的符号.三、解答题(每题8分,共16分)21.计算(1)﹣+﹣;(2)|﹣|﹣(﹣)﹣|﹣2|.【分析】(1)原式利用平方根、立方根定义计算即可得到结果;(2)原式利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=2﹣﹣+1=1;(2)原式=﹣+﹣2+=2﹣2.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22.(8分)解下列方程(1)4x2﹣16=0;(2)(x﹣1)3=﹣125.【分析】(1)根据平方根的定义计算即可;(2)根据立方根的定义计算即可.【解答】解:(1)4x2=16,x2=4,x=±2;(2)x﹣1=﹣5,x=﹣4.【点评】本题考查了平方根和立方根,掌握它们的定义是解题的关键.四、解答题(23-25题每题10分,26-27题每题12分,共54分)23.推理填空:如图:①若∠1=∠2,则AD ∥CB (内错角相等,两直线平行);若∠DAB+∠ABC=180°,则AD ∥BC (同旁内角互补,两直线平行);②当AB ∥CD 时,∠C+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补);③当AD ∥BC 时,∠3=∠C (两直线平行,同位角相等).【分析】根据平行线的性质和平行线的判定直接完成填空.两条直线平行,则同位角相等,内错角相等,同旁内角互补;反之亦成立.【解答】解:①若∠1=∠2,则AD∥CB(内错角相等,两条直线平行);若∠DAB+∠ABC=180°,则AD∥BC(同旁内角互补,两条直线平行);②当AB∥CD时,∠C+∠ABC=180°(两条直线平行,同旁内角互补);③当AD∥BC时,∠3=∠C (两条直线平行,同位角相等).【点评】在做此类题的时候,一定要细心观察,看两个角到底是哪两条直线被第三条直线所截而形成的角.24.(10分)如图,△ABC在直角坐标系中,(1)请写出△ABC各点的坐标.(2)若把△ABC向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到△A′B′C′,写出A′、B′、C′的坐标,并在图中画出平移后图形.(3)求出三角形ABC的面积.【分析】(1)根据平面直角坐标系写出各点的坐标即可;(2)根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A′、B′、C′的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点A′、B′、C′的坐标;(3)利用△ABC所在的矩形的面积减去四周三个直角三角形的面积,列式计算即可得解.【解答】解:(1)A(﹣2,﹣2),B (3,1),C(0,2);(2)△A′B′C′如图所示,A′(﹣3,0)、B′(2,3),C′(﹣1,4);(3)△ABC的面积=5×4﹣×2×4﹣×5×3﹣×1×3,=20﹣4﹣7.5﹣1.5,=20﹣13,=7.【点评】本题考查了利用平移变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.25.(10分)已知+1的整数部分为a,﹣1的小数部分为b,求2a+3b的值.【分析】求出2<<3,根据的范围求出+1和﹣1的范围,求出a、b的值,代入求出即可.【解答】解:∵2<3∴3+1<4,1﹣1<2,∴a=3,b=﹣2,∴2a+3b=2×3+3×(﹣2)=3.【点评】本题考查了估算无理数的性质和二次根式的加减的应用,解此题的关键是求出a、b的值.26.(12分)已知:如图,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:∠DGC=∠BAC.【分析】求出AD∥EF,推出∠1=∠2=∠BAD,推出DG∥AB即可.【解答】证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC,∴∠EFB=∠ADB=90°,∴EF∥AD,∴∠1=∠BAD,∵∠1=∠2,∴∠2=∠BAD,∴DG∥AB,∴∠DGC=∠BAC.【点评】本题考查了平行线的性质和判定的应用,注意:平行线的性质有:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补,反之亦然,题目比较好,难度适中.27.探究题:(1)如图1,若AB∥CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明理由吗?(2)反之,若∠B+∠D=∠E,直线AB与直线CD有什么位置关系?简要说明理由.(3)若将点E移至图2的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论.(4)若将点E移至图3的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论.(5)在图4中,AB∥CD,∠E+∠G与∠B+∠F+∠D之间有何关系?直接写出结论.【分析】(1)首先作EF∥AB,根据AB∥CD,可得EF∥CD,据此分别判断出∠B=∠1,∠D=∠2,即可判断出∠B+∠D=∠E,据此解答即可.(2)首先作EF∥AB,即可判断出∠B=∠1;然后根据∠E=∠1+∠2=∠B+∠D,可得∠D=∠2,据此判断出EF∥CD,再根据EF∥AB,可得AB∥CD,据此判断即可.(3)首先过E作EF∥AB,即可判断出∠BEF+∠B=180°,然后根据EF∥CD,可得∠D+∠DEF=180°,据此判断出∠E+∠B+∠D=360°即可.(4)首先根据AB∥CD,可得∠B=∠BFD;然后根据∠D+∠E=∠BFD,可得∠D+∠E=∠B,据此解答即可.(5)首先作EM∥AB,FN∥AB,GP∥AB,根据AB∥CD,可得∠B=∠1,∠2=∠3,∠4=∠5,∠6=∠D,所以∠1+∠2+∠5+∠6=∠B+∠3+∠4+∠D;然后根据∠1+∠2=∠E,∠5+∠6=∠G,∠3+∠4=∠F,可得∠E+∠G=∠B+∠F+∠D,据此判断即可.【解答】解:(1)如图1,作EF∥AB,,∵AB∥CD,∴∠B=∠1,∵AB∥CD,EF∥AB,∴EF∥CD,∴∠D=∠2,∴∠B+∠D=∠1+∠2,又∵∠1+∠2=∠E,∴∠B+∠D=∠E.(2)如图2,作EF∥AB,,∵EF∥AB,∴∠B=∠1,∵∠E=∠1+∠2=∠B+∠D,∴∠D=∠2,∴EF∥CD,又∵EF∥AB,∴AB∥CD.(3)如图3,过E作EF∥AB,,∵EF∥AB,∴∠BEF+∠B=180°,∵EF∥CD,∴∠D+∠DEF=180°,∵∠BEF+∠DEF=∠E,∴∠E+∠B+∠D=180°+180°=360°.(4)如图4,,∵AB∥CD,∴∠B=∠BFD,∵∠D+∠E=∠BFD,∴∠D+∠E=∠B.(5)如图5,作EM∥AB,FN∥AB,GP∥AB,,又∵AB∥CD,∴∠B=∠1,∠2=∠3,∠4=∠5,∠6=∠D,∴∠1+∠2+∠5+∠6=∠B+∠3+∠4+∠D;∵∠1+∠2=∠E,∠5+∠6=∠G,∠3+∠4=∠F,∴∠E+∠G=∠B+∠F+∠D.【点评】此题主要考查了平行线的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)定理1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等.(2)定理2:两条平行线被地三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:两直线平行,同旁内角互补.(3)定理3:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等.。
重庆市一中2020-2021学年七年级下学期期中数学试题
(2)求玲玲开始健步走的速度和牛牛提速后的速度;
(3)玲玲走到终点 后,停下来休息了一会儿.牛牛回到起点 后,立即调头仍以提速后的速度走向终点 ,玲玲休息 分钟后以减速后的速度调头走向起点 两人恰好在 中点处相遇,求步行道 的长度.
26.如图, 且 点在线段 上,连接 .
下面给出了相应的条形统计图和扇形统计图:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)共抽取了______名学生;
(2)补全条形统计图,并求出扇形统计图中 等级对应的圆心角的度数;
(3)A等级中有 名同学是女生,学校计划从 等级的学生中抽取 名参加区级垃圾分类网上知识竞赛,则抽到女生的概率是多少?
23.化简求值: ,其中 .
根据直角三角形的两个锐角互余求得∠DBE的度数,再根据三角形的外角性质即可求得∠C的度数.
【详解】
解:∵ ,
∴∠DEB=90°,
∵∠D=40°,
∴∠DBE=90°-∠D=50°,
∵∠A=30°,
∴∠C=∠DBE-∠A=20°,
故选:A.
【点睛】
本题考查了直角三角形的性质及三角形的外角性质,熟练运用三角形的外角性质是解决本题的关键.
14.若 是一个完全平方式,则m的值为________
15.在 中, 为线段 上一点,连接 且 则 为_____________.
16.如图是长为 、宽为 的长方形花台,工人在以 为圆心,宽为半径所作的 个扇形区域(阴影部分)种花,剩下部分种草.甲、乙两人在花台旁边打羽毛球,羽毛球被抛进花台后,落到花丛中的概率为__________.
A. B. C. D.
8.如图,圆柱形大烧杯中有个圆柱形的小茶杯,现向茶杯匀速注水,茶杯中水面高度 随时间 变化的图象是()
2020-2021重庆市七年级数学下期中第一次模拟试卷(及答案)
2020-2021重庆市七年级数学下期中第一次模拟试卷(及答案)一、选择题1.为了了解天鹅湖校区2019-2020学年1600名七年级学生的体重情况,从中抽取了100名学生的体重,就这个问题,下面说法正确的是( )A .1600名学生的体重是总体B .1600名学生是总体C .每个学生是个体D .100名学生是所抽取的一个样本2.如图是轰炸机机群的一个飞行队形,如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为A (﹣2,1)和B (﹣2,﹣3),那么第一架轰炸机C 的平面坐标是( )A .(2,﹣1)B .(4,﹣2)C .(4,2)D .(2,0)3.若x y >,则下列变形正确的是( )A .2323x y +>+B .x b y b -<-C .33x y ->-D .33x y ->- 4.下列说法正确的是()A .一个数的算术平方根一定是正数B .1的立方根是±1C .255=±D .2是4的平方根5.请你观察、思考下列计算过程:因为112=121,所以121=11:,因为1112=12321所以12321=111…,由此猜想12345678987654321=( )A .111111B .1111111C .11111111D .1111111116.在平面直角坐标系中,将点(0,1)A 做如下的连续平移,第1次向右平移得到点1(1,1)A , 第2次向下平移得到点()21,1A -,第3次向右平移得到点()341A -,第4次向下平移得到点()44,5?·····A -按此规律平移下去,则15A 的点坐标是( )A .()64,55-B .()65,53-C .()66,56-D .()67,58-7.下列所示的四个图形中,∠1=∠2是同位角的是( )A .②③B .①④C .①②③D .①②④8.如图,AB ∥CD ,∠1=45°,∠3=80°,则∠2的度数为( )A .30°B .35°C .40°D .45°9.小明要从甲地到乙地,两地相距1.8千米.已知他步行的平均速度为90米/分,跑步的平均速度为210米/分,若他要在不超过15分钟的时间内从甲地到达乙地,至少需要跑步多少分钟?设他需要跑步x 分钟,则列出的不等式为( )A .210x +90(15﹣x )≥1.8B .90x +210(15﹣x )≤1800C .210x +90(15﹣x )≥1800D .90x +210(15﹣x )≤1.810.在平面直角坐标系内,线段CD 是由线段AB 平移得到的,点A (-2,3)的对应点为C (2,5),则点B (-4,-1)的对应点D 的坐标为()A .()8,3--B .()4,2C .()0,1D .()1,8 11.如图,AB ∥CD ,DE ⊥BE ,BF 、DF 分别为∠ABE 、∠CDE 的角平分线,则∠BFD =( )A .110°B .120°C .125°D .135° 12.把等宽的一张长方形纸片折叠,得到如图所示的图象,若170∠=︒,则a 的度数为( )A .50°B .55°C .60°D .70°二、填空题13.在平面直角坐标系中,点A ,B 的坐标分别为(1,0),(0,2),若将线段AB 平移到A 1B 1,点A 1,B 1的坐标分别为(2,a),(b ,3),则a 2-2b 的值为______.14.一个样本的50个数据分别落在5个小组内,第1、2、3、4组的数据的个数分别为2、8、15、5,则第5组的频率为______ 。
2020-2021重庆市七年级数学下期中一模试卷(及答案)
2020-2021重庆市七年级数学下期中一模试卷(及答案)一、选择题1.不等式x+1≥2的解集在数轴上表示正确的是( )A .B .C .D .2.点(),A m n 满足0mn =,则点A 在( )A .原点B .坐标轴上C .x 轴上D .y 轴上3.点M (2,-3)关于原点对称的点N 的坐标是: ( )A .(-2,-3)B .(-2, 3)C .(2, 3)D .(-3, 2)4.下列语句中,假命题的是( )A .对顶角相等B .若直线a 、b 、c 满足b ∥a ,c ∥a ,那么b ∥cC .两直线平行,同旁内角互补D .互补的角是邻补角5.已知∠A 、∠B 互余,∠A 比∠B 大30°,设∠A 、∠B 的度数分别为x°、y°,下列方程组中符合题意的是( )A .18030x y x y +=⎧⎨=-⎩B .180+30x y x y +=⎧⎨=⎩C .9030x y x y +=⎧⎨=-⎩D .90+30x y x y +=⎧⎨=⎩6.关于x 的不等式x-b>0恰有两个负整数解,则b 的取值范围是A .32b -≤<-B .32b -<≤-C .32b -≤≤-D .-3<b<-2 7.比较552、443、334的大小( ) A .554433234<< B .334455432<< C .553344243<<D .443355342<< 8.在平面直角坐标系中,点A 的坐标()0,1,点B 的坐标()3,3,将线段AB 平移,使得A 到达点()4,2C ,点B 到达点D ,则点D 的坐标是( )A .()7,3B .()6,4C .()7,4D .()8,49.下列命题中,是真命题的是( )A .在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行B .相等的角是对顶角C .两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补D .过一点有且只有一条直线与已知直线平行10.若a <b <0,则在ab <1、1a >b 1、ab >0、b a >1、-a >-b 中正确的有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个11.下列各组数中互为相反数的是( )A .3和2(3)-B .﹣|﹣2|和﹣(﹣2)C .﹣38和38-D .﹣2和1212.下列调查方式,你认为最合适的是( )A .调查市场上某种白酒的塑化剂的含量,采用普查方式B .调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数,采用普查方式C .旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式D .了解我市每天的流动人口数,采用抽样调查方式二、填空题13.已知AB ∥x 轴,A (-2,4),AB =5,则B 点横纵坐标之和为______.14.已知3 1.732, 30 5.477≈≈,则0.3≈______.15.比较大小:-________-3.16.如图,把一长方形纸片ABCD 沿EF 折叠后ED 与BC 交于点G ,D 、C 分别在M ,N 的位置,若∠EFG=56°,则∠EGB =___________.17.已知方程3x +5y -3=0,用含x 的代数式表示y ,则y=________.18.已知点P (x+3,x ﹣4)在x 轴上,则x 的值为_____________ .19.比较大小:3-_____________ 32-20.有50个数据,共分成6组,第1~4组的频数分别为10,8,7,11.第5组的频率是0.16,则第6组的频数是__________.三、解答题21.为了增强学生的身体素质,西南大学附中七年级学生在每天晚自习之后进行夜跑.在学期末的体育考试中,七年级的同学们表现出很好的体育素养,并取得了良好的体育成绩.为了了解七年级学生的体育考试情况,小明抽取了部分同学的体育考试成绩进行分析,体育成绩优、良、中、差分别记为,,A B C D ,,并绘制了如下两幅不完整的统计表:(1)本次调查共调查了 名学生,并补全条形统计图;(2)扇形统计图中C 类所对应的扇形圆心角的度数是 度;(3)若七年级人数为800人,请你估计体育成绩优、良的总人数.22.已知1x +与2y -互为相反教,z 是64的方根,求x y z -+的平方根23.某体育用品专卖店销售7个篮球和9个排球的总利润为355元,销售10个篮球和20个排球的总利润为650元.(1)求每个篮球和每个排球的销售利润;(2)已知每个篮球的进价为200元,每个排球的进价为160元,若该专卖店计划用不超过17400元购进篮球和排球共100个,且要求篮球数量不少于排球数量的一半,请你为专卖店设计符合要求的进货方案.24.补全解答过程:已知:如图,直线//AB CD ,直线EF 与直线AB ,CD 分别交于点G ,H ;GM 平分FGB ∠,360∠=︒.求1∠的度数.解:EF 与CD 交于点H ,(已知)34∴∠=∠.(_______________) 360∠=︒,(已知)460∴∠=︒.(______________)//AB CD ,EF 与AB ,CD 交于点G ,H ,(已知)4180FGB ∴∠+∠=︒(_____________)∴∠=_______︒FGB∠,(已知)GM平分FGB∴∠=_______︒.(角平分线的定义)125.探索与应用.先填写下表,通过观察后再回答问题:(1)表格中x=;y=;(2)从表格中探究a≈3.16≈;②已知=180,则a=;=,则b=.(3 2.289≈0.2289【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【解析】试题解析:∵x+1≥2,∴x≥1.故选A.考点:解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集.2.B解析:B【解析】【分析】应先判断出所求的点的横纵坐标的可能值,进而判断点所在的位置.【详解】∵点A(m,n)满足mn=0,∴m=0或n=0,∴点A在x轴或y轴上.即点在坐标轴上.故选:B.【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中点在坐标轴上时点的坐标的特点:横坐标或纵坐标为0.3.B解析:B【解析】试题解析:已知点M (2,-3),则点M 关于原点对称的点的坐标是(-2,3),故选B .4.D解析:D【解析】分析:分别判断是否是假命题.详解:选项A. 对顶角相等 ,正确.选项B. 若直线a 、b 、c 满足b ∥a ,c ∥a ,那么b ∥c,正确.选项C. 两直线平行,同旁内角互补, 正确.选项D. 互补的角是邻补角,错误,不相邻的两个补角不是邻补角.故选D.点睛:(1)真命题就是正确的命题,即如果命题的题设成立,那么结论一定成立.简单来说就是成立的、对的就是真命题.比如太阳是圆的...就是真命题.(2)条件和结果相矛盾的命题是假命题,即不成立的、错的就是假命题.比如太阳是方的...就是假命题5.D解析:D【解析】试题解析:∠A 比∠B 大30°,则有x=y+30,∠A ,∠B 互余,则有x+y=90.故选D .6.A解析:A【解析】【分析】根据题意可得不等式恰好有两个负整数解,即-1和-2,再结合不等式计算即可.【详解】根据x 的不等式x -b >0恰有两个负整数解,可得x 的负整数解为-1和-20x b ->x b ∴>综合上述可得32b -≤<-故选A.【点睛】本题主要考查不等式的非整数解,关键在于非整数解的确定.7.C解析:C【解析】【分析】根据幂的乘方,底数不变指数相乘都转换成指数是11的幂,再根据底数的大小进行判断即可【详解】解:255=(25)11=3211,344=(34)11=8111,433=(43)11=6411,∵32<64<81,∴255<433<344.故选:C.【点睛】本题考查了幂的乘方的性质,解题的关键在于都转化成以11为指数的幂的形式.8.C解析:C【解析】【分析】根据A和C的坐标可得点A向右平移4个单位,向上平移1个单位,点B的平移方法与A 的平移方法相同,再根据横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减可得点D的坐标.【详解】解:∵点A(0,1)的对应点C的坐标为(4,2),即(0+4,1+1),∴点B(3,3)的对应点D的坐标为(3+4,3+1),即D(7,4);故选:C.【点睛】此题主要考查了坐标与图形的变化——平移,关键正确得到点的平移方法.9.A解析:A【解析】分析:根据平行线的判定与性质,对顶角的性质,平行线的作图,逐一判断即可.详解:根据平行公理的推论,可知:在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行,故正确;根据对顶角的定义,可知相等的角不一定是对顶角,故不正确;根据两条平行的直线被第三条直线所截,同旁内角互补,故不正确;根据平行公理,可知过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故不正确.故选:A.点睛:此题主要考查了平行线的判定与性质,关键是熟记公理的内容和特点,找到反例说明即可.10.B解析:B【解析】【分析】根据不等式的性质即可求出答案.【详解】解:①∵a<b<0,∴ab不一定小于1,故①错误;②∵a<b<0,∴1a>b1,故②正确;③∵a<b<0,ab>0,故③正确;④∵a<b<0,ba<1,故④错误;⑤∵a<b<0,-a>-b,故⑤正确,故选B.【点睛】此题考查不等式的性质,解题的关键是熟练运用不等式的性质,本题属于基础题型.11.B解析:B【解析】【分析】根据相反数的定义,找到只有符号不同的两个数即可.【详解】解:A3,3B、﹣||=﹣,﹣||)两数互为相反数,故本选项正确;C22D、﹣2和12两数不互为相反数,故本选项错误.【点睛】考查了相反数的定义:要知道,只有符号不同的两个数互为相反数.12.D解析:D【解析】【分析】一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.据此对各项进行判断即可.【详解】解:A、调查市场上某种白酒的塑化剂的含量,采用抽样调查比较合适,故此选项错误;B、调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数,采用抽样调查比较合适,故此选项错误;C、旅客上飞机前的安检,必须进行普查,故此选项错误;D、了解我市每天的流动人口数,采用抽样调查方式,比较合适,故此选项正确.故选D.【点睛】此题主要考查了全面调查与抽样调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.二、填空题13.-3或7【解析】【分析】由AB∥x轴可知B点的纵坐标和A点的纵坐标相同再根据线段AB的长度为5B点在A点的坐标或右边分别求出B点的坐标即可得到答案【详解】解:∵AB∥x轴∴B点的纵坐标和A点的纵坐标解析:-3或7【解析】【分析】由AB∥x轴可知B点的纵坐标和A点的纵坐标相同,再根据线段AB的长度为5,B点在A点的坐标或右边,分别求出B点的坐标,即可得到答案.【详解】解:∵AB∥x轴,∴B点的纵坐标和A点的纵坐标相同,都是4,又∵A(-2,4),AB 5,∴当B点在A点左侧的时候,B(-7,4),此时B点的横纵坐标之和是-7+4=-3,当B点在A点右侧的时候,B(3,4),此时B点的横纵坐标之和是3+4=7;故答案为:-3或7.本题考查了与坐标轴平行的线上点的坐标特征以及分情况讨论的思想,要注意根据B点位置的不确定得出两种情况分别求解.14.5477【解析】【分析】根据算术平方根的小数点移动规律可直接得出【详解】解:故答案为:05477【点睛】本题考查了算术平方根的应用注意:当被开方数的小数点每向左或向右移动两位平方根的小数点就向左或向解析:5477【解析】【分析】根据算术平方根的小数点移动规律可直接得出.【详解】≈,解:30 5.477∴≈⨯≈0.3300.010.5477故答案为:0.5477.【点睛】本题考查了算术平方根的应用,注意:当被开方数的小数点每向左或向右移动两位,平方根的小数点就向左或向右移动一位.15.<【解析】【分析】由3<10<4可得到结果【详解】因为3<10<4|-10|>|-3|所以-10<-3故答案为:<【点睛】考核知识点:实数的大小比较估计无理数大小是关键解析:<【解析】【分析】由可得到结果.【详解】因为, |-|>|-3|所以-<-3.故答案为:<【点睛】考核知识点:实数的大小比较.估计无理数大小是关键.16.112°【解析】【分析】根据折叠前后对应角相等得∠DEF=∠GEF由AD∥BC 得∠EFG=∠DEF=56°进而求出∠DEG的度数再由AD∥BC求出∠DEG=∠EGB【详解】解:∵折叠根据折叠前后对应解析:112°【解析】【分析】根据折叠前后对应角相等得∠DEF=∠GEF,由AD∥BC得∠EFG=∠DEF=56°,进而求出∠DEG的度数,再由AD∥BC,求出∠DEG=∠EGB.解:∵折叠,根据折叠前后对应的角相等∴∠DEF=∠GEF∵AD∥BC∴∠EFG=∠DEF=56°∴∠DEG=∠DEF+∠GEF=56°+56°=112°又∵AD∥BC∴∠EGB=∠DEG=112°.故答案为:112°【点睛】本题结合折叠考查了平行线的性质,熟记两直线平行时,内错角、同位角相等,同旁内角互补这个性质.17.;【解析】分析:将x看作已知数求出y即可详解:方程3x+5y-3=0解得:y=故答案为点睛:此题考查了解二元一次方程解题的关键是将x看作已知数求出y解析:335x -;【解析】分析: 将x看作已知数求出y即可.详解:方程3x+5y-3=0,解得:y=335x -.故答案为33 5x -.点睛: 此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将x看作已知数求出y.18.x=4【解析】【分析】【详解】解:∵点P(x+3x−4)在x轴上∴x−4=0解得:x= 4故答案为:x=4解析:x=4【解析】【分析】【详解】解:∵点P(x+3,x−4)在x轴上,∴x−4=0,解得:x=4,故答案为:x=4.19.>【解析】分析:先比较他们的绝对值根据两个负数绝对值大的反而小即可得出结论详解:即故答案为点睛:考查实数的大小比较两个负数绝对值大的反而小解析:>【解析】分析:先比较他们的绝对值,根据两个负数,绝对值大的反而小,即可得出结论.详解:-=-=1218,<>即>故答案为.>点睛:考查实数的大小比较,两个负数,绝对值大的反而小,20.【解析】【分析】首先根据频率=频数÷数据总数求得第5组的频数然后根据6个组的频数和等于数据总数即可求得第6组的频数【详解】解:∵有50个数据共分成6组第5组的频率是016∴第5组的频数为50×016解析:【解析】【分析】首先根据频率=频数÷数据总数求得第5组的频数,然后根据6个组的频数和等于数据总数即可求得第6组的频数.【详解】解:∵有50个数据,共分成6组,第5组的频率是0.16,∴第5组的频数为50×0.16=8;又∵第1~4组的频数分别为10,8,7,11,∴第6组的频数为50﹣(10+8+7+11+8)=6.故答案为6.【点睛】本题考查频数与频率.三、解答题21.(1)40,图形见详解;(2)72;(3)600【解析】【分析】(1)根据A级的有16人,所占的圆心角是144°,据此即可求得测试的总人数,之后先根据百分比算出B的人数,再根据D的人数算出C的人数,即可补全条形图;(2)利用360︒乘以对应的百分比求得所在扇形的圆心角的度数;(3)利用总人数乘以对应的比例即可求解.【详解】解:(1)1441640360︒÷=︒(名),所以本次调查共调查了40名学生;4035%14⨯=(名),所以B类学生有14名,可以求到C类学生有40-16-14-2=8(名),可以补全条形统计图如下:(2)83607240︒⨯=︒,所以扇形统计图中C类所对应的扇形圆心角的度数是72度;(3)161480060040+⨯=(名),答:体育成绩优、良的总人数约有600名.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.22.±5【解析】【分析】根据互为相反数的两个数的和等于0列出方程,再根据非负数的性质列方程求出x、y的值,然后求出z的值,再根据平方根的定义解答.【详解】1x+2y-1x+2y-,∴x+1=0,2-y=0,解得x=-1,y=2,∵z是64的方根,∴z=8所以,x y z-+=-1-2+8=5,所以,x y z-+的平方根是±5【点睛】此题考查非负数的性质,相反数,平方根的定义,解题关键在于掌握几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.23.(1)每个篮球和每个排球的销售利润分别为25元,20元(2)购进篮球34个排球66个,或购进篮球35个排球65个两种购买方案.【解析】【分析】(1)设每个篮球和每个排球的销售利润分别为x 元,y 元,根据题意列方程组,解方程即可得到结果;(2)设购进篮球m 个,排球(100﹣m )个,根据题意得不等式组即可得到结果.【详解】解:(1)设每个篮球和每个排球的销售利润分别为x 元,y 元,根据题意得:793551020650x y x y +=+=⎧⎨⎩,解得:2520x y ⎧⎨⎩==. 答:每个篮球和每个排球的销售利润分别为25元,20元;(2)设购进篮球m 个,排球(100﹣m )个,根据题意得:200160(100)174001002m m m m ⎪+-≤-⎧⎪⎨⎩≥, 解得:100353m ≤≤, ∴m=34或m=35, ∴购进篮球34个排球66个,或购进篮球35个排球65个两种购买方案.【点睛】本题考查一元一次不等式的应用;二元一次方程组的应用;方案型.24.对顶角相等,等量代换,两直线平行,同旁内角互补,120°,60.【解析】【分析】依据对顶角相等以及平行线的性质,即可得到∠4=60°,∠FGB=120°,再根据角平分线的定义,即可得出∠1=60°.【详解】解:∵EF 与CD 交于点H ,(已知)∴∠3=∠4.(对顶角相等)∵∠3=60°,(已知)∴∠4=60°.(等量代换)∵AB ∥CD ,EF 与AB ,CD 交于点G ,H ,(已知)∴∠4+∠FGB=180°.(两直线平行,同旁内角互补)∴∠FGB=120°.∵GM 平分∠FGB ,(已知)∴∠1=60°.(角平分线的定义)故答案为:对顶角相等,等量代换,两直线平行,同旁内角互补,120°,60.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补.25.(1)0.1,10;(2)31.6,32400;(3)0.012.【解析】【分析】(1)由表格得出规律,求出x与y的值即可;(2)根据算术平方根的被开方数扩大100倍,算术平方根扩大10倍,可得答案;(3)根据立方根的被开方数缩小1000倍,立方根缩小10倍,可得答案.【详解】(1)x=0.1,y=10,故答案为:0.1,10;(2,,② 3.24=1.8,∴a=32400,故答案为:31.6,32400;(4 2.289,∴b=0.012,故答案为:0.012.【点睛】考查了算术平方根和立方根,注意被开方数扩大100(1000)倍,算术平方根(立方根)扩大10倍.。
2020-2021学年七年级下学期期中数学试卷及答案解析 (31)
2020-2021学年七年级下学期期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.计算(2x)2的结果是()A.2x2B.4x2C.4x D.2x解:(2x)2=22×x2=4x2.故选:B.2.下列语句中正确的是()A.相等的角是对顶角B.有公共顶点且相等的角是对顶角C.有公共顶点的两个角是对顶角D.角的两边互为反向延长线的两个角是对顶角解:A、相等的角不一定是对顶角,是假命题;B、有公共顶点且相等的角不一定是对顶角,错误;C、有公共顶点的两个角不一定是对顶角,错误;D、角的两边互为反向延长线的两个角是对顶角,正确;故选:D.3.下列运算正确的是()A.a2•a3=a6B.(ab)2=a2b2C.(a2)3=a5D.a2+a2=a4解:A、a2•a3=a2+3=a5,故本选项错误;B、(ab)2=a2b2,故本选项正确;C、(a2)3=a2×3=a6,故本选项错误;D、a2+a2=2a2,故本选项错误.故选:B.4.如果一个角的余角是30°,那么这个角的补角的度数是()A.30°B.60°C.90°D.120°解:由题意,得:180°﹣(90°﹣30°)=180°﹣60°=120°.故这个角的补角的度数是120°.故选:D.5.若物体运动的路程s(米)与时间t(秒)的关系式为s=3t2+2t+1,则当t=4秒时,该物体所经过的路程为()A.28米B.48米C.57米D.88米解:把t=4代入s=3t2+2t+1,得s=3×42+2×4+1=57(米).故选:C.6.在关系式y=3x+5中,下列说法:①x是自变量,y是因变量;②x的数值可以任意选择;③y是变量,它的值与x无关;④用关系式表示的不能用图象表示;⑤y与x的关系还可以用列表法和图象法表示,其中说法正确的是()A.①②⑤B.①②④C.①③⑤D.①④⑤解:①x是自变量,y是因变量;正确;②x的数值可以任意选择;正确;③y是变量,它的值与x无关;而y随x的变化而变化;错误;④用关系式表示的不能用图象表示;错误;⑤y与x的关系还可以用列表法和图象法表示,正确;故选:A.7.若(x﹣2)(x+3)=x2+ax+b,则a、b的值分别为()A.a=5,b=6B.a=1,b=﹣6C.a=1,b=6D.a=5,b=﹣6解:∵(x﹣2)(x+3)=x2+x﹣6=x2+ax+b,∴a=1,b=﹣6.故选:B.8.如图,已知B、C、E在同一直线上,且CD∥AB,若∠A=105°,∠B=40°,则∠ACE 为()A.35°B.40°C.105°D.145°解:∵CD∥AB,∠B=40°,∠A=105°,∴∠DCE=∠B=40°,∠ACD=∠A=105°,∴∠ACE=∠ACD+∠DCE=145°.故选:D.9.张大伯出去散步,从家走了20分钟,到一个离家900米的阅报亭,看了10分钟报纸后,用了15分钟返回到家,下面哪个图形表示张大伯离家时间与距离之间的关系()A.B.C.D.解:依题意,0~20min散步,离家路程从0增加到900m,20~30min看报,离家路程不变,30~45min返回家,离家从900m路程减少为0m.故选:D.10.设a=x﹣2017,b=x﹣2019,c=x﹣2018,若a2+b2=34,则c2的值是()A.16B.12C.8D.4解:∵a=x﹣2017,b=x﹣2019,a2+b2=34,∴(x﹣2017)2+(x﹣2019)2=34,∴(x﹣2018+1)2+(x﹣2018﹣1)2=34,∴(x﹣2018)2+2(x﹣2018)+1+(x﹣2018)2﹣2(x﹣2018)+1=34,∴2(x﹣2018)2=32,∴(x﹣2018)2=16,又c=x﹣2018,∴c2=16.故选:A.二、填空题(每小题4分,6小题共24分)11.(4分)如果a x•a3=a5,那么x=2.解:由题意,得x+3=5,解得x=2,故答案为:2.12.(4分)在关系式y=3x﹣1中,当x由1变化到5时,y由2变化到14.解:当x=1时,代入关系式y=3x﹣1中,得y=3﹣1=2;当x=5时,代入关系式y=3x﹣1中,得y=15﹣1=14.故答案为:2,14.13.(4分)如图,直线l1∥l2,被直线l所截,如果∠1=60°,那么∠2的度数为120°.解:∵直线l1∥l2,被直线l所截,∠1=60°,∴∠2=180°﹣60°=120°.故答案为:120°.14.(4分)小明从家跑步到学校,接着马上原路步行回家.如图是小明离家的路程y(米)与时间t(分)的函数图象,则小明回家的速度是每分钟步行80米.解:通过读图可知:小明家距学校800米,小明从学校步行回家的时间是15﹣5=10(分),所以小明回家的速度是每分钟步行800÷10=80(米).故答案为:80.15.(4分)已知:如图,OC⊥AB,OD⊥OE,则与∠AOD互余的角是∠COD,∠BOE.解:∵OC⊥AB,OD⊥OE,∴∠DOE=∠COB=∠AOC=90°,∴∠AOD+∠COD=∠AOD+∠BOE=90°,∴与∠AOD互余的角是∠COD,∠BOE.故答案为:∠COD,∠BOE.16.(4分)设4x2+mx+121是一个完全平方式,则m=±44.解:∵4x2+mx+121是一个完全平方式,∴mx=±2×11•2x,∴m=±44.故答案为:±44.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.(6分)计算:(﹣2x3y2)3÷(2x2y)解:原式=﹣8x9y6÷2x2y=﹣4x7y5.18.(6分)先化简,再求值:(a+2)(a﹣2)+a(4﹣a),其中a=1 4.解:(a+2)(a﹣2)+a(4﹣a)=a2﹣4+4a﹣a2=4a﹣4,当a=14时,原式=4×14−4=1−4=−3.19.(6分)如图,直线a,b被直线c所截,若a∥b,∠1=40°,∠2=70°,求∠3的度数.解:∵a∥b,∠1=40°,∴∠4=∠1=40°,∴∠3=∠2+∠4=70°+40°=110°.四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.(7分)若一个角的补角是这个角的余角的3倍,求这个角的度数.解:设这个角是x,则这个角的补角为180°﹣x,余角为90°﹣x,所以3(90°﹣x)=180°﹣x,整理,可得2x=90°,解得:x=45°,即这个角的度数为45°.21.(7分)已知y=﹣x2+(a﹣1)x+2a﹣3,当x=﹣1时,y=0,(1)求a的值;(2)当x=1时,求y的值.解:(1)由y=﹣x2+(a﹣1)x+2a﹣3,当x=﹣1时,y=0,得﹣1﹣(a﹣1)+2a﹣3=0,解得a=3;(2)函数解析式为y=﹣x2+2x+3,当x=1时,y=﹣1+2+3=4.22.(7分)如图,某市有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座雕像,则绿化的面积是多少平方米?并求出当a=3,b=2时的绿化面积.解:阴影部分的面积=(3a+b)(2a+b)﹣(a+b)2=6a2+5ab+b2﹣a2﹣2ab﹣b2=5a2+3ab,当a=3,b=2时,原式=5×32+3×3×2=63(平方米).五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.(9分)如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.(1)CD与EF平行吗?为什么?(2)如果∠1=∠2,且∠3=105°,求∠ACB的度数.解:(1)CD与EF平行.理由如下:∵CD⊥AB,EF⊥AB,∴∠CDB=∠EFB=90°,∴EF∥CD;(2)∵EF∥CD,∴∠2=∠BCD,∵∠1=∠2,∴∠1=∠BCD,∴DG∥BC,∴∠ACB=∠3=105°.24.(9分)小明在暑期社会实践活动中,以每千克0.8元的价格从批发市场购进若干千克西瓜到市场上去销售,在销售了40千克西瓜之后,余下的每千克降价0.4元,全部售完.销售金额与售出西瓜的千克数之间的关系如图所示.请你根据图象提供的信息完成以下问题:(1)求降价前销售金额y(元)与售出西瓜x(千克)之间的函数关系式.(2)小明从批发市场共购进多少千克西瓜?(3)小明这次卖瓜赚了多少钱?解:(1)设函数的解析式是y=kx,把x=40,y=64代入得:40k=64,解得k=1.6.则函数的解析式是y=1.6x.(2)∵价前西瓜售价每千克1.6元.降价0.4元后西瓜售价每千克1.2元.降价后销售的西瓜为(76﹣64)÷1.2=10(千克)∴小明从批发市场共购进50千克西瓜.(3)76﹣50×0.8=76﹣40=36(元).即小明这次卖瓜赚了36元钱.25.(9分)小学四年级我们已经知道三角形三个内角和是180°,对于如图1中,AC,BD 交于O点,形成的两个三角形中的角存在以下关系:①∠DOC=∠AOB②∠D+∠C=∠A+∠B.试探究下面问题:已知∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,(1)如图2,若AB∥CD,∠D=30°,∠B=40°,则∠E=35°;(2)如图3,若AB不平行CD,∠D=30°,∠B=50°,则∠E=40°;(3)在总结前两问的基础上,借助图3,探究∠E与∠D、∠B之间是否存在某种等量关系?若存在,请说明理由;若不存在,请举例说明.解:(1)∠E=12(∠D+∠B)=35°;(2)∠E=12(∠D+∠B)=40°;(3)∠D+∠B=2∠E.简单说明:∵CE平分∠BCD,AE平分∠BAD∴∠ECD=∠ECB=12∠BCD,∠EAD=∠EAB=12∠BAD,∵∠D+∠ECD=∠E+∠EAD,∠B+∠EAB=∠E+∠ECB,∴∠D+∠ECD+∠B+∠EAB=∠E+∠EAD+∠E+∠ECB∴∠D+∠B=2∠E.故答案为:35°;40°.。
2020-2021学年度七年级下学期期中考试数学试卷(含答案)
七年级下学期期中考试数学试卷满分:150分考试用时:120分钟范围:第一章《整式的乘除》~第三章《变量之间的关系》班级姓名得分卷Ⅰ一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45.0分。
在每小题的四个选项中,只有一个选项正确,请把你认为正确的选项填涂在相应的答题卡上)1.某数学兴趣小组在网上获取了声音在空气中传播的速度与空气温度关系的一些数据(如下表),下列说法错误的是()温度/℃−20−100102030声速/(m/s)318324330336342348A. 在这个变化中自变量是温度,因变量是声速B. 当温度每升高10℃,声速增加6m/sC. 当空气温度为20℃,5s的时间声音可以传播1740mD. 温度越高声速越快2.体育课上,老师测量跳远成绩的依据是()A. 平行线间的距离相等B. 两点之间,线段最短C. 垂线段最短D. 两点确定一条直线3.下列各项中,两个幂是同底数幂的是()A. x2与a2B. (−a)5与a3C. (x−y)2与(y−x)2D. −x2与x34.若(x−1)0−2(2x−6)−2有意义,那么x的取值范围是()A. x>1B. x<3C. x≠1或x≠3D. x≠1且x≠35.如图,∠B的同位角可以是()A. ∠1B. ∠2C. ∠3D. ∠46.一蓄水池中有水50m3,打开排水阀门开始放水后水池的水量与放水时间有如下关系:放水时间/分1234…水池中水量/m348464442…下列说法不正确的是()A. 蓄水池每分钟放水2m3B. 放水18分钟后,水池中水量为14m3C. 蓄水池一共可以放水25分钟D. 放水12分钟后,水池中水量为24m37.某商场为了增加销售额,推出优惠活动,其活动内容为凡活动期间一次购物超过50元,超过50元的部分按9折优惠.在活动期间,李明到该商场为单位购买单价为30元的办公用品x(件)(x>2),则应付款y(元)与商品件数x的关系式为()A. y=27x(x>2)B. y=27x+5(x>2)C. y=27x+50(x>2)D. y=27x+45(x>2)8.如图 ①,小球从左侧的斜坡滚下,到达底端后又沿着右侧斜坡向上滚,在这个过程中,小球的运动速度v(单位:m/s)与运动时间t(单位:s)的关系的图象如图 ②,则该小球的运动路程y(单位:m)与运动时间t(单位:s)之间的关系的图象大致是()A. B.C. D.9.如图,将一副三角尺按下列位置摆放,使∠α和∠β互余的摆放方式是()A.B.C.D.10.如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠BOD.若∠AOC=42∘,则∠AOM等于()A. 159∘B. 161∘C. 169∘D. 138∘11.小萌在利用完全平方公式计算一个二项整式的平方时,得到正确结果4x2+20xy+■,不小心把最后一项染黑了,你认为这一项是()A. 5y2B. 10y2C. 100y2D. 25y212.某同学在计算−3x2乘一个多项式时错误的计算成了加法,得到的答案是x2−x+1,由此可以推断正确的计算结果是()A. 4x2−x+1B. x2−x+1C. −12x4+3x3−3x2D. 无法确定13.若多项式x2+x+m能被x+5整除,则此多项式也能被下列哪个多项式整除()A. x−6B. x+6C. x−4D. x+414.如图所示,与∠α构成同位角的角的个数为()A. 1B. 2C. 3D. 415.某人要在规定的时间内加工100个零件,则工作效率η与时间t之间的关系中,下列说法正确的是()A.数100和η、t都是变量B. 数100和η都是常量C. η和t是变量D. 数100和t都是常量卷Ⅱ二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)16.在一个边长为2的正方形中挖去一个边长为x(0<x<2)的小正方形,如果设剩余部分的面积为y,那么y关于x的函数解析式是_________________.17.如图,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘火车距离最近,请你在铁路边选一点来建火车站(位置已选好),理由是.18.已知2x=a,3x=b,则6x=.19.如图,直线EF与CD相交于点O,OA⊥OB,且OC平分∠AOF.若∠AOE=40∘,则∠BOD的度数为.20.观察下列图形及表格:梯形个数n123456⋯周长l5811141720⋯则周长l与梯形个数n之间的关系式为.三、解答题(本大题共7小题,共80.0分)21.(8分)计算:(1)(x2y−12xy2−2xy)÷12xy;(2)[2(x+y)3−4(x+y)2−x−y]÷(x+y).22.(8分)如图,直线a、b被直线l所截,已知∠1=40°,试求∠2的同位角及同旁内角的度数.23.(12分)(1)表示汽车性能的参数有很多,例如:长宽高、轴距、排量、功率、扭矩、转速、百公里油耗等等.为了了解某种车的耗油量,某专业检测人员对这种车在高速公路上做了耗油试验,并把试验的数据记录下米,制成下表:汽车行驶时间t(ℎ)0123…油箱剩余油量Q(L)100948882…①上表反映的两个变量中,白变量是______;②根据上表可知,每小时耗油______升;③根据上表的数据,写出用t表示Q的关系式:______④若汽车油箱中剩余油量为55L,则汽车行驶了多少小时?(2)年龄与手机号码的秘密:①选取你家里任意一部手机的最后一位:②把这个数字乘上2;③然后加上5;④再乘以50;⑤把得到的数目加上1767;⑥最后用这个数目减去你出生的那一年(例如2004年).现在你看到一个三位数的数字.第一位数字是你家手机号的最后一位,接下来就是你的实际年龄!你能否用你所选数字按照上述步骤验证下?你能用所学知识解释这一问题吗?(计算年龄时按照农历现在为2017年)24.(10分)观察下列式:(x2−1)÷(x−1)=x+1;(x3−1)÷(x−1)=x2+x+1;(x4−1)÷(x−1)=x3+x2+x+1;(x5−1)÷(x−1)=x4+x3+x2+x+1;(1)猜想:(x7−1)÷(x−1)=______;(27−1)÷(2−1)=______;(2)根据①猜想的结论计算:1+2+22+23+24+25+26+27.25.(12分)如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC.(1)若∠EOC=72∘,求∠BOD的度数;(2)若∠DOE=2∠AOC,判断射线OE,OD的位置关系,并说明理由.26.(14分)2018年5月14日川航3U8633航班挡风玻璃在高空爆裂,机组临危不乱,果断应对,正确处置,顺利返航,避免了一场灾难的发生,下面表格是成都当日海拔ℎ(千米)与相应高度处气温t(℃)的关系(成都地处四川盆地,海拔较低,为方便计算,在此题中近似为0米).海拔ℎ(千米)012345…气温t(℃)201482−4−10…根据上表,回答以下问题:(1)由上表可知海拔5千米的上空气温约为________℃;(2)由表格中的规律请写出当日气温t与海拔高度h的关系式为________;如图表示当日飞机下降过程中海拔与玻璃爆裂后立即返回地面所用的时间关系.根据图象回答以下问题:(3)挡风玻璃在高空爆裂时飞机所处的高度为________千米,返回地面用了________分钟;(4)飞机在2千米高空水平面上大约盘旋了________分钟;(5)求挡风玻璃在高空爆裂时,飞机所处高空的气温.27.(16分)已知:如图是一个跳棋棋盘,其游戏规则是:一个棋子从某一个起始角开始,经过若干步跳动以后,到达终点角.跳动时,每一步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位置上,例如:从起始位置∠1跳到终点位置∠3写出其中两种不同路径,路径1:∠1−同旁内角→∠9−内错角→∠3.路径2:∠1一内错角→∠12一内错角→∠6−同位角→∠10−同旁内角→∠3.试一试:(1)从起始∠1跳到终点角∠8;(2)从起始角∠1依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序跳,能否跳到终点∠8?答案1.C2.C3.D4.D5.D6.D7.B8.C9.A10.A11.D12.C13.C14.C15.C16.y=4−x2(0<x<2)17.垂线段最短18.ab19.20∘20.l=3n+221.解:(1)(x2y−12xy2−2xy)÷12xy=x2y÷12xy−12xy2÷12xy−2xy÷12xy=2x−y−4;(2)[2(x+y)3−4(x+y)2−x−y]÷(x+y)=2(x+y)3÷(x+y)−4(x+y)2÷(x+y)−(x+y)÷(x+y) =2(x+y)2−4(x+y)−1.22.解:如图,由图可知,∠4是∠2的同位角,∠3是∠2的同旁内角,∵∠1=40°,∴∠3=∠1=40°,∠4=180°−∠1=140°,即∠2的同位角是140°,∠2的同旁内角是40°.23.解:(1)①自变量是t,②据上表可知,每小时耗油100−94=6升;③Q=100−6t;④当Q=55时,55=100−6t,6t=45,t=7.5.答:汽车行使了7.5小时;(2)比如:我选择数字为9,出生时间为2004年,我的年龄为13岁,由题意得(9×2+5)×50+1767−2004=900+2017−2004=913,解释:假设选取数字为m,出生时间为n年,由题意得(m×2+5)×50+1767−n=100m+(2017−n)因为m为个位数字,(2017−n)两位数,所以100m+(2017−n)三位数,而且第一位数字就所选数字,后两位恰好为年龄.24.(1)x6+x5+x4+x3+x2+x+1;26+25+24+23+22+2+1;(2)根据①猜想的结论计算:1+2+22+23+24+25+26+27=(28−1)÷(2−1)=28−1=255.25.解:(1)因为OA平分∠EOC,∠EOC=72∘,∠EOC=36∘.所以∠AOC=12所以∠BOD=∠AOC=36∘.(2)OE⊥OD.理由如下:因为∠DOE=2∠AOC,OA平分∠EOC,所以∠DOE=2∠AOC=∠EOC.又因为∠DOE +∠EOC =180∘, 所以∠DOE =∠EOC =90∘. 所以OE ⊥OD .26.解:(1)−10;(2)t =20−6ℎ; (3)9.8,20; (4)2;(5)根据图象可知,当ℎ=9.8时,挡风玻璃爆裂,此时t =20−6×9.8=−38.8, 所以挡风玻璃在高空爆裂时,飞机所处高空的气温为−38.8℃.27.解:(1)路径∠1→内错角∠12→同旁内角∠8;(2)从起始角∠1依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序跳,能跳到终点∠8.其路径为: 路径:∠1→同位角∠10→内错角∠5→同旁内角∠8.。
2020-2021学年七年级下学期期中数学试卷及答案解析 (36)
2020-2021学年七年级下学期期中数学试卷一、选择题(本题共有12小題,每小题3分,共36分,每小题有四个选项,其中有一个是正确的)1.−67的绝对值是( )A .67B .−76C .−67D .76 解:−67的绝对值是67.故选:A .2.港珠澳大桥的桥隧全长55000米,是世界最长的跨海大桥,数字55000用科学记数法表示为( )A .5.5×104B .0.55×104C .5.5×103D .55×103解:将55000用科学记数法表示应为:5.5×104.故选:A .3.图是由几个正方体组成的立体图形,则这个立体图形从左看到的平面图形是( )A .B .C .D .解:从左面看易得第一层左上角有1个正方形,第二层最有2个正方形.故选:A .4.某商品的进价为200元,标价为300元,打x 折销售时后仍获利5%,则x 为( )A .7B .6C .5D .4解:设商品是按标价的x 折销售的,根据题意列方程得:(300×x 10−200)÷200=5%,解得:x =7.则此商品是按标价的7折销售的.故选:A .5.如图,将一块含30°的三角板叠放在直尺上.若∠1=40°,则∠2=( )A .45°B .50°C .60°D .70°解:如图,∵直尺的两边互相平行,∴∠3=∠1=40°,∴∠4=∠3=40°,∴∠2=∠4+30°=40°+30°=70°.故选:D .6.下列运算正确的是( )A .3x 3﹣5x 3=﹣2xB .6x 3÷2x ﹣2=3xC .(13x 3)2=19x 6D .﹣3(2x ﹣4)=﹣6x ﹣12解:A 、3x 3﹣5x 3=﹣2x 3,原式计算错误,故本选项错误;B 、6x 3÷2x ﹣2=3x 5,原式计算错误,故本选项错误; C 、(13x 3)2=19x 6,原式计算正确,故本选项正确; D 、﹣3(2x ﹣4)=﹣6x +12,原式计算错误,故本选项错误;故选:C .7.下列说法正确的是( )A .单项式32nx 2y 的系数是32B .同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行C .内错角相等,两直线平行D .若AB =BC ,则点B 是线段AC 的中点解:A 、单项式32nx 2y 的系数是32n ,故A 错误;B、同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故B错误;C、内错角相等,两直线平行,故C正确;D、A、B、C在同一条直线上,若AB=BC,则点B是线段AC的中点,故D错误;故选:C.8.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于()A.150°B.180°C.210°D.225°解:由题意得:AB=ED,BC=DC,∠D=∠B=90°,∴△ABC≌△EDC(SAS),∴∠BAC=∠1,∠1+∠2=180°.故选:B.9.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是()A.SAS B.AAS C.ASA D.SSS解:由作法得OD=OC=OC′=OD′,CD=C′D′,则可根据“SSS”可判定△OCD≌△OC′D′,所以∠A′O′B′=∠AOB.故选:D.10.从A地向B地打长途电话,按时收费,3分钟内收费2.4元,以后每超过1分钟加收1元,若通话t分钟(t≥3),则需付电话费y(元)与t(分钟)之间的函数关系式是()A.y=t﹣0.5B.y=t﹣0.6C.y=3.4t﹣7.8D.y=3.4t﹣8解:根据题意得:y=2.4+(t﹣3)=t﹣0.6(t≥3).故选:B.11.观察下列关于a的单项式,探究其规律:a,3a2,5a3,7a4,9a5,….按照上述规律,第2019个单项式是()A.2019a2019B.4039a2019C.4038a2019 D.4037a2019解:根据分析的规律,得第2019个单项式是4037x2019.故选:D.12.如图,两个正方形边长分别为a、b,如果a+b=9,ab=12,则阴影部分的面积为()A.25B.22.5C.13D.6.5解:当a+b=7,ab=12时,由题意得:S阴影=12a2−12b(a﹣b)=12a2−12ab+12b2=12[(a+b)2﹣2ab]−12ab=12(81﹣24)﹣6=22.5故选:B.二、填空题.(本题共有2小题,每小题3分,共6分)13.若﹣5x a+5y3+8x3y b=3x3y3,则ab的值是﹣6.解:∵﹣5x a+5y3+8x3y b=3x3y3,∴a+5=3,b=3,解得:a=﹣2,故ab=﹣6.故答案为:﹣6.14.在同一平面内已知∠AOB=80°,∠BOC=20°,OM、ON分别是∠AOB和∠BOC的平分线,则∠MON的度数是30°或50°.解:∠BOC在∠AOB内部时,∵∠AOB=80°,其角平分线为OM,∴∠MOB=40°,∵∠BOC=20°,其角平分线为ON,∴∠BON=10°,∴∠MON=∠MOB﹣∠BON=40°﹣10°=30°;∠BOC在∠AOB外部时,∵∠AOB=80°,其角平分线为OM,∴∠MOB=40°,∵∠BOC=20°,其角平分线为ON,∴∠BON=10°,∴∠MON=∠MOB+∠BON=40°+10°=50°,故答案为:30°或50°.三、解答题(本题6分)15.(6分)每到春夏交替时节,雌性杨树会以满天飞絮的方式来传播下一代,漫天飞舞的杨絮易引发皮肤病、呼吸道疾病等,给人们造成困扰,为了解市民对治理杨絮方法的赞同情况,某课题小组随机调查了部分市民(问卷调查表如表所示),并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.治理杨絮一一您选哪一项?(单选)A.减少杨树新增面积,控制杨树每年的栽种量B.调整树种结构,逐渐更换现有杨树C.选育无絮杨品种,并推广种植D.对雌性杨树注射生物干扰素,避免产生飞絮E.其他根据以上统计图,解答下列问题:(1)本次接受调查的市民共有2000人;(2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是28.8°;(3)请补全条形统计图;(4)若该市约有90万人,请估计赞同“选育无絮杨品种,并推广种植”的人数.解:(1)本次接受调查的市民人数为300÷15%=2000人,故答案为:2000;(2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是360°×1602000=28.8°,故答案为:28.8°;(3)D选项的人数为2000×25%=500,补全条形图如下:(4)估计赞同“选育无絮杨品种,并推广种植”的人数为90×40%=36(万人).一、填空题[每题3分,共2题,共6分)16.已知(a﹣4)(a﹣2)=3,则(a﹣4)2+(a﹣2)2的值为10.解:∵(a﹣4)(a﹣2)=3,∴[(a﹣4)﹣(a﹣2)]2=(a﹣4)2﹣2(a﹣4)(a﹣2)+(a﹣2)2=(a﹣4)2+(a﹣2)2﹣2×3=4,∴(a﹣4)2+(a﹣2)2=10.故答案为:10.17.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=7cm,BC=3cm,CD为AB边上的高,点E 从点B出发,在直线BC上以2cm的速度移动,过点E作BC的垂线交直线CD于点F,当点E运动2或5s时,CF=AB.解:①如图,当点E在射线BC上移动时,若E移动5s,则BE=2×5=10(cm),∴CE=BE﹣BC=10﹣3=7cm.∴CE=AC,在△CFE与△ABC中,{∠ECF=∠ACE=AC∠CEF=∠ACB,∴△CEF ≌△ABC (ASA ),∴CF =AB ,②当点E 在射线CB 上移动时,若E 移动2s ,则BE ′=2×2=4(cm ),∴CE ′=BE ′+BC =4+3=7(cm ),∴CE ′=AC ,在△CF ′E ′与△ABC 中,{∠E′CF =∠A CE′=AC ∠CEF′=∠ACD =90°,∴△CF ′E ′≌△ABC (ASA ),∴CF ′=AB ,综上所述,当点E 在射线CB 上移动5s 或2s 时,CF ′=AB ;故答案为:2或5.二、解答题18.(8分)(1)计算:(12)−1−(3.14﹣π)0+|﹣3|﹣0.253×43(2)解方程;x 6−30−x 4=5解:(1)原式=2﹣1+3﹣(0.25×4)3=4﹣1=3;(2)去分母得:2x ﹣3(30﹣x )=60,则2x ﹣90+3x =60,整理得:5x =150,解得:x =30.19.(6分)化简求值:[(2x +y )2﹣(2x +y )(x ﹣y )﹣2x 2]÷(﹣2y ),其中x =﹣2,y =12.解:原式=(4x2+4xy+y2﹣2x2+2xy﹣xy+y2﹣2x2)÷(﹣2y)=(5xy+2y2)÷(﹣2y)=−5 2x﹣y,当x=﹣2,y=12时,原式=5−12=412.20.(6分)如图:∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∠DBF=∠F,那么EC与DF平行吗?为什么?请完成下面的解题过程解:∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB(已知)∴∠DBC=12∠ABC,∠ECB=12∠ACB∵∠ABC=∠ACB(已知)∴∠DBC=∠ECB.∠F=∠DBF(已知)∴∠F=∠ECB∴EF∥AD(同位角相等,两直线平行).解:∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB(已知)∴∠DBC=12∠ABC,∠ECB=12∠ACB,∵∠ABC=∠ACB(已知)∴∠DBC=∠ECB.∵∠DBF=∠F,(已知)∴∠F=∠ECB,∴EF∥AD(同位角相等,两直线平行).21.(8分)小凡与小光从学校出发到距学校5千米的图书馆看书,途中小凡从路边超市买了一些学习用品,如图反应了他们俩人离开学校的路程s(千米)与时间t(分钟)的关系,请根据图象提供的信息回答问题:(1)l1和l2中,l1描述小凡的运动过程;(2)小凡谁先出发,先出发了10分钟;(3)小光先到达图书馆,先到了10分钟;(4)当t=34分钟时,小凡与小光在去学校的路上相遇;(5)小凡与小光从学校到图书馆的平均速度各是多少千米/小时?(不包括中间停留的时间)解:(1)由图可得,l1和l2中,l1描述小凡的运动过程,故答案为:l1;(2)由图可得,小凡先出发,先出发了10分钟,故答案为:小凡,10;(3)由图可得,小光先到达图书馆,先到了60﹣50=10(分钟),故答案为:小光,10;(4)小光的速度为:5÷(50﹣10)=18千米/分钟,小光所走的路程为3千米时,用的时间为:3÷18=24(分钟),∴当t=10+24=34(分钟)时,小凡与小光在去学校的路上相遇,故答案为:34;(5)小凡的速度为:520+(60−50)60=10(千米/小时),小光的速度为:550−1060=7.5(千米/小时),即小凡与小光从学校到图书馆的平均速度分别为10千米/小时、7.5千米/小时.22.(8分)如图,在△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线EG交AB于点E,交AB 的平行线CG于点G,DF⊥EG,交AC于点F.(1)求证:BE=CG;(2)判断BE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论.解:(1)∵D是BC的中点,∴BD=CD,∵AB∥CG,∴∠B=∠DCG,又∵∠BDE=∠CDG,∴△BDE≌△CDG,∴BE=CG;(2)BE+CF>EF.理由:如图,连接FG,∵△BDE≌△CDG,∴DE=DG,又∵FD⊥EG,∴FD垂直平分EG,∴EF=GF,又∵△CFG中,CG+CF>GF,∴BE+CF>EF.23.(10分)(1)如图1中,∠ABC=90°,AB=BC,点B在直线上L上,过A、C两点作直线L的连线段垂足分别为点D、点E,求证:△ADB≌△BEC;(2)如图2,△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点P从A点出发沿A﹣C﹣B 路径向终点运动,终点为B点,点Q从B点出发沿B﹣C﹣A路径向终点运动,终点为A 点,点P与Q分别以1和3的迳动速度同时开始运动,两点都要到相应的终点才能停止运动,在某时刻,分别过P和Q作PF⊥l于B,QF垂直l于F.问:点P运动多少时间时,△PEC与QFC全等?请说明理由.(1)证明:∵△ABC是等腰直角三角形,∴AB=AC.∠ABC=90°,∵AD⊥l,CE⊥l,∴∠ADB=∠BEC=∠ABC=90°,∴∠DAB+∠DBA=90°,∠DBA+∠CBE=90°,∴∠DAB=∠CBE,∴△ADB≌△BEC,(2)解:设运动时间为t秒时,△PEC≌△QFC,∵△PEC≌△QFC,∴斜边CP=CQ,有四种情况:①P在AC上,Q在BC上,如图2所示:CP=6﹣t,CQ=8﹣3t,∴6﹣t=8﹣3t,∴t=1;②P、Q都在AC上,此时P、Q重合,如图3所示:∴CP=6﹣t=3t﹣8,∴t=3.5;③P在BC上,Q在AC时,此时不存在;如图4所示:理由是:8÷3×1<6,Q到AC上时,P应也在AC上;④当Q到A点(和A重合),P在BC上时,如图5所示:∵CQ=CP,CQ=AC=6,CP=t﹣6,∴t﹣6=6∴t=12∵t<14∴t=12符合题意即点P运动1或3.5或12秒时,△PEC与△QFC全等.。
2020-2021重庆市初一数学下期中第一次模拟试卷含答案
2020-2021重庆市初一数学下期中第一次模拟试卷含答案一、选择题1.如图,将△ABC 沿BC 方向平移3cm 得到△DEF,若△ABC 的周长为20cm ,则四边形ABFD 的周长为( )A .20cmB .22cmC .24cmD .26cm2.点A 在x 轴的下方,y 轴的右侧,到x 轴的距离是3,到y 轴的距离是2,则点A 的坐标是( )A .()23-,B .()23,C .()32,-D .()32--,3.如图所示的是天安门周围的景点分布示意图.若以正东、正北方向为x 轴、y 轴的正方向建立坐标系,表示电报大楼的点的坐标为(-4,0),表示王府井的点的坐标为(3,2),则表示博物馆的点的坐标为( )A .(1,0)B .(2,0)C .(1,-2)D .(1,-1) 4.关于x 的不等式x-b>0恰有两个负整数解,则b 的取值范围是 A .32b -≤<-B .32b -<≤-C .32b -≤≤-D .-3<b<-25.如图,直线AB ∥CD ,∠C =44°,∠E 为直角,则∠1等于( )A .132°B .134°C .136°D .138°6.下列命题是真命题的有( )个 ①对顶角相等,邻补角互补②两条直线被第三条直线所截,同位角的平分线平行③垂直于同一条直线的两条直线互相平行 ④过一点有且只有一条直线与已知直线平行 A .0B .1C .2D .37.不等式组213312x x +⎧⎨+≥-⎩<的解集在数轴上表示正确的是( )A .B .C .D .8.如图,下列条件中,能判断AB//CD 的是( )A .∠BAC=∠ACDB .∠1=∠2C .∠3=∠4D .∠BAD=∠BCD9.下列所示的四个图形中,∠1=∠2是同位角的是( )A .②③B .①④C .①②③D .①②④10.在平面直角坐标系内,线段CD 是由线段AB 平移得到的,点A (-2,3)的对应点为C (2,5),则点B (-4,-1)的对应点D 的坐标为() A .()8,3--B .()4,2C .()0,1D .()1,811.如图,下列能判断AB ∥CD 的条件有 ( )①∠B +∠BCD =180° ②∠1 = ∠2 ③∠3 =∠4 ④∠B = ∠5 A .1B .2C .3D .412.一个图形的各点的纵坐标乘以2,横坐标不变,这个图形发生的变化是( ) A .横向拉伸为原来的2倍B .纵向拉伸为原来的2倍C.横向压缩为原来的12D.纵向压缩为原来的12二、填空题13.已知AB∥x轴,A(-2,4),AB=5,则B点横纵坐标之和为______.14.若一个数的平方等于5,则这个数等于_____.15.m的3倍与n的差小于10,用不等式表示为______________.16.下面是二元一次方程组的不同解法,请你把下列消元的过程填写完整:对于二元一次方程组24326x yx y+=⎧⎨+=⎩L LL L①②(1)方法一:由①,得24y x=-L L③把③代入②,得________________.(2)方法二:3⨯①,得3612x y+=L L④-④②,得________________.(3)方法三:()1⨯-①,得24x y--=-L L⑤+⑤②,得________________.(4)方法四:由②,得()226x x y++=L L⑥把①代入⑥,得________________.17.若关于x、y的二元一次方程组2212x y ax y a+=⎧⎨+=-⎩的解互为相反数,则a的值是_______________.18.观察下列各式:111233+=,112344+=,113455+=,……请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来__________________.19.已知点P(x+3,x﹣4)在x轴上,则x的值为_____________.20.若规定[]a表示不超过a的最大整数,例[]4.34=,[]2.13-=-,若[]M a a=-,则M的取值范围________三、解答题21.已知∠1=70°,∠CDN=125°,CM平分∠DCF,试说明:CM∥DN22.2018年5月12日是我国第十个全国防灾减灾日,也是汶川地震十周年.为了弘扬防灾减灾文化,普及防灾减灾知识和技能,郑州W中学通过学校安全教育平台号召全校学生进行学习,并对学生学习成果进行了随机抽取,现对部分学生成绩(x为整数,满分100分)进行统计.绘制了如图尚不完整的统计图表:调查结果统计表组别分数段频数A50≤x<60aB60≤x<7080C70≤x<80100D80≤x<90150E90≤x<100120合计b根据以上信息解答下列问题:(1)填空:a=,b=;(2)扇形统计图中,m的值为,“D”所对应的圆心角的度数是度;(3)本次调查测试成绩的中位数落在组内;(4)若参加学习的同学共有2000人,请你估计成绩在90分及以上的同学大约有多少人?23.某校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.(1)这次被调查的同学共有人;(2)补全条形统计图,并在图上标明相应的数据;(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50人食用一餐.据此估算,该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐.24.补全解答过程:AB CD,直线EF与直线AB,CD分别交于点G,H;GM平分已知:如图,直线//∠=︒.求1FGB∠,360∠的度数.Q与CD交于点H,(已知)解:EF∴∠=∠.(_______________)34Q,(已知)360∠=︒∴∠=︒.(______________)460Q,EF与AB,CD交于点G,H,(已知)AB CD//∴∠+∠=︒(_____________)FGB4180∴∠=_______︒FGB∠,(已知)Q平分FGBGM∴∠=_______︒.(角平分线的定义)125.某公交公司有A,B型两种客车,它们的载客量分别为45人/辆和30人/辆和租金分比为400元/辆和280元/辆:杏坛中学根据实际情况,计划租用A,B型客车共5辆,同时送八年级师生到基地参加社会实践活动,若要保证租车费用不超过1900元,求A型客车的数量最大值.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【解析】平移不改变图形的形状和大小,对应线段平行且相等,平移的距离等于对应点的连线段的长,则有AD=BE=3,DF=AC,DE=AB,EF=BC,所以:四边形ABFD的周长为:AB+BF+FD+DA=AB+BE+EF+DF+AD=AB+BC+CA+2AD=20+2×3=26.故选D.点睛:本题考查了平移的性质,理解平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置,对应线段平行(或在同一条直线上)且相等,平移的距离即是对应点的连线段的长度是解题的关键,将四边形的周长作相应的转化即可求解.2.A解析:A【解析】【分析】根据点A在x轴的下方,y轴的右侧,可知点A在第四象限,根据到x轴的距离是3,到y 轴的距离是2,可确定出点A的横坐标为2,纵坐标为-3,据此即可得.【详解】∵点A在x轴的下方,y轴的右侧,∴点A的横坐标为正,纵坐标为负,∵到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,∴点A的横坐标为2,纵坐标为-3,故选A.【点睛】本题考查了点的坐标,熟知点到x轴的距离是点的纵坐标的绝对值,到y轴的距离是横坐标的绝对值是解题的关键.3.D解析:D【解析】【分析】根据平面直角坐标系,找出相应的位置,然后写出坐标即可.【详解】表示电报大楼的点的坐标为(-4,0),表示王府井的点的坐标为(3,2),可得:原点是天安门,所以可得博物馆的点的坐标是(1,-1)故选D.【点睛】此题考查坐标确定位置,本题解题的关键就是确定坐标原点和x,y轴的位置及方向.4.A解析:A【解析】【分析】根据题意可得不等式恰好有两个负整数解,即-1和-2,再结合不等式计算即可.【详解】根据x的不等式x-b>0恰有两个负整数解,可得x的负整数解为-1和-2Q->x bx b ∴>综合上述可得32b -≤<- 故选A. 【点睛】本题主要考查不等式的非整数解,关键在于非整数解的确定.5.B解析:B 【解析】过E 作EF ∥AB ,求出AB ∥CD ∥EF ,根据平行线的性质得出∠C=∠FEC ,∠BAE=∠FEA ,求出∠BAE ,即可求出答案. 解:过E 作EF ∥AB , ∵AB ∥CD , ∴AB ∥CD ∥EF ,∴∠C=∠FEC ,∠BAE=∠FEA , ∵∠C=44°,∠AEC 为直角,∴∠FEC=44°,∠BAE=∠AEF=90°﹣44°=46°, ∴∠1=180°﹣∠BAE=180°﹣46°=134°, 故选B .“点睛”本题考查了平行线的性质的应用,能正确作出辅助线是解此题的关键.6.B解析:B 【解析】 【分析】根据平行线的性质定理、平行公理、对顶角和邻补角的概念判断即可. 【详解】解:对顶角相等,邻补角互补,故①是真命题;两条平行线被第三条直线所截,同位角的平分线平行,故②是假命题; 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,故③是假命题; 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故④是假命题; 故正确的个数只有1个, 故选:B . 【点睛】本题考查的是平行的公理和应用,命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.7.A解析:A 【解析】 【分析】先求出不等式组的解集,再在数轴上表示出来即可. 【详解】213312x x +⎧⎨+≥-⎩<①② ∵解不等式①得:x <1, 解不等式②得:x≥-1, ∴不等式组的解集为-1≤x <1, 在数轴上表示为:,故选A . 【点睛】本题考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式组的解集,能根据不等式的解集求出不等式组的解集是解此题的关键.8.A解析:A 【解析】 【分析】根据直线平行的判定:内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;同位角相等,两直线平行进行判断即可. 【详解】解:A. ∠BAC=∠ACD 能判断AB//CD (内错角相等,两直线平行),故A 正确; B. ∠1=∠2得到AD ∥BC ,不能判断AB//CD ,故B 错误; C. ∠3=∠4得到AD ∥BC ,不能判断AB//CD ,故C 错误; D. ∠BAD=∠BCD ,不能判断AB//CD ,故D 错误; 故选A . 【点睛】本题主要考查了平行线的判定的运用,解题时注意:内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;同位角相等,两直线平行.9.D解析:D 【解析】 【分析】根据同位角的定义(在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角),即可得到答案;解:图①、②、④中,∠1与∠2在截线的同侧,并且在被截线的同一方,是同位角;图③中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角.故选D.【点睛】本题主要考查了同位角的概念,判断是否是同位角,必须符合三线八角中,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.10.C解析:C【解析】【分析】根据点A(-2,3)的对应点为C(2,5),可知横坐标由-2变为2,向右移动了4个单位,3变为5,表示向上移动了2个单位,以此规律可得D的对应点的坐标.【详解】点A(-2,3)的对应点为C(2,5),可知横坐标由-2变为2,向右移动了4个单位,3变为5,表示向上移动了2个单位,于是B(-4,-1)的对应点D的横坐标为-4+4=0,点D的纵坐标为-1+2=1,故D(0,1).故选C.【点睛】此题考查了坐标与图形的变化----平移,根据A(-2,3)变为C(2,5)的规律,将点的变化转化为坐标的变化是解题的关键.11.C解析:C【解析】【分析】判断平行的条件有:同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,依次判断各选项是否符合.【详解】①∠B+∠BCD=180°,则同旁内角互补,可判断AB∥CD;②∠1 = ∠2,内错角相等,可判断AD∥BC,不可判断AB∥CD;③∠3 =∠4,内错角相等,可判断AB∥CD;④∠B = ∠5,同位角相等,可判断AB∥CD故选:C【点睛】本题考查平行的证明,注意②中,∠1和∠2虽然是内错角关系,但对应的不是AB与CD 这两条直线,故是错误的.12.B解析:B【分析】根据横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍得到整个图形将沿y轴变长,即可得出结论.【详解】如果将一个图形上各点的横坐标不变,纵坐标乘以2,则这个图形发生的变化是:纵向拉伸为原来的2倍.故选:B.【点睛】本题考查了坐标与图形性质:利用点的坐标计算相应的线段的长和判断线段与坐标轴的关系.二、填空题13.-3或7【解析】【分析】由AB∥x轴可知B点的纵坐标和A点的纵坐标相同再根据线段AB的长度为5B点在A点的坐标或右边分别求出B点的坐标即可得到答案【详解】解:∵AB∥x轴∴B点的纵坐标和A点的纵坐标解析:-3或7【解析】【分析】由AB∥x轴可知B点的纵坐标和A点的纵坐标相同,再根据线段AB的长度为5,B点在A点的坐标或右边,分别求出B点的坐标,即可得到答案.【详解】解:∵AB∥x轴,∴B点的纵坐标和A点的纵坐标相同,都是4,又∵A(-2,4),AB=5,∴当B点在A点左侧的时候,B(-7,4),此时B点的横纵坐标之和是-7+4=-3,当B点在A点右侧的时候,B(3,4),此时B点的横纵坐标之和是3+4=7;故答案为:-3或7.【点睛】本题考查了与坐标轴平行的线上点的坐标特征以及分情况讨论的思想,要注意根据B点位置的不确定得出两种情况分别求解.14.【解析】【分析】根据平方根的定义即可求解【详解】若一个数的平方等于5则这个数等于:故答案为:【点睛】此题主要考查平方根的定义解题的关键是熟知平方根的性质解析:【解析】【分析】根据平方根的定义即可求解.【详解】若一个数的平方等于5,则这个数等于:故答案为:【点睛】此题主要考查平方根的定义,解题的关键是熟知平方根的性质.15.3m -n <10【解析】【分析】根据题意利用不等符号进行连接即可得出答案【详解】解:由题意可得:3m -n <10故答案为:3m -n <10【点睛】本题考查不等式的书写解析:3m -n <10.【解析】【分析】根据题意利用不等符号进行连接即可得出答案.【详解】解:由题意可得:3m -n <10故答案为:3m -n <10.【点睛】本题考查不等式的书写.16.【解析】【分析】根据代入消元法和加减消元法的步骤解二元一次方程组即可得出相应的过程【详解】解:(1)方法一:由①得③把③代入②得;(2)方法二:①×3得④④-②得;(3)方法三:①×(﹣1)得⑤⑤+ 解析:346x x +-= 46y = 22x = 246x +=【解析】【分析】根据代入消元法和加减消元法的步骤解二元一次方程组即可得出相应的过程.【详解】解:24326x y x y +=⎧⎨+=⎩①②, (1)方法一:由①,得24y x =-③,把③代入②,得346x x +-=;(2)方法二:①×3,得3612x y +=④ ④-②,得46y =;(3)方法三:①×(﹣1),得24x y --=-⑤⑤+②,得22x =;(4)方法四:由②,得()226x x y ++=⑥,把①代入⑥,得246x +=.故答案为:(1)346x x +-=;(2)46y =;(3)22x =;(4)246x +=.【点睛】此题考查运用加减消元和代入消元解二元一次方程组的方法,实际上是运用等式的性质来进行消元.17.1【解析】【分析】两方程相加表示出根据方程组的解互为相反数得到即可求出的值【详解】解:①②得:即由题意得:即解得:故答案为:1【点睛】此题考查了二元一次方程组的解方程组的解即为能使方程组中两方程成立 解析:1【解析】【分析】两方程相加表示出x y +,根据方程组的解互为相反数,得到0x y +=,即可求出a 的值.【详解】解:2212x y a x y a +=⎧⎨+=-⎩①②, ①+②得:331x y a +=-,即x y +=13a -, 由题意得:0x y +=, 即103a -=, 解得:1a =.故答案为:1.【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.18.【解析】【分析】观察分析可得则将此规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来是【详解】由分析可知发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来是故答案为:【点睛】本题主要考查二次根式找出题中的规律是解(1)n n =+≥ 【解析】【分析】=(2=+(3=+n(n ≥1)的等式表示出来是(1)n n =+≥ 【详解】由分析可知,发现的规律用含自然数n(n ≥1)的等式表示出来是(1)n n =+≥(1)n n =+≥ 【点睛】本题主要考查二次根式,找出题中的规律是解题的关键,观察各式,归纳总结得到一般性规律,写出用n 表示的等式即可.19.x=4【解析】【分析】【详解】解:∵点P(x+3x −4)在x 轴上∴x −4=0解得:x=4故答案为:x=4解析:x=4【解析】【分析】【详解】解:∵点P(x+3,x−4)在x 轴上,∴x−4=0,解得:x=4,故答案为:x=4.20.【解析】【分析】根据题意列出不等式组解不等式组即可【详解】解:由题意可知∴∴即故答案为:【点睛】本题考查了解一元一次不等式组根据题意得出不等式组是解题的关键解析:01M ≤<【解析】【分析】根据题意列出不等式组,解不等式组即可.【详解】解:由题意可知[]1a a a -<≤ ∴[]1a a a -≤-<-∴[]01a a ≤-<,即01M ≤< 故答案为:01M ≤<.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,根据题意得出不等式组是解题的关键.三、解答题21.CM 与DN 平行【解析】【分析】首先计算出BCF ∠的度数,再根据角平分线的性质可算出DCM ∠的度数,进而得到180DCM CDN ∠+∠=︒,根据同旁内角互补,两直线平行可得//CM DN .【详解】.CM 与DN 平行.证明:∵∠1=70°,∴∠BCF=180°-70°=110°,∵CM 平分∠DCF ,∴∠DCM=55°,∵∠CDN=125°,∴∠DCM+∠CDN=180°,∴CM ∥DN .【点睛】此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握同旁内角互补,两直线平行.22.(1)50、500;(2)30、108;(3)D (4)480人【解析】【分析】(1)由B 组频数及其所占百分比可得总人数b 的值,再根据各分组人数之和等于总人数可得a 的值;(2)用D 组人数除以总人数可得m 的值,用360°乘以D 组人数所占百分比; (3)根据中位数的定义求解可得;(4)利用样本估计总体思想求解可得.【详解】(1)∵被调查的总人数b=80÷16%=500人, ∴a=500﹣(80+100+150+120)=50,故答案为:50、500;(2)m%=150500×100%=30%,即m=30, “D”所对应的圆心角的度数是360°×150500=108°, 故答案为:30、108;(3)本次调查测试成绩的中位数是第250、251个数据的平均数,而这2个数据均落在D 组,∴本次调查测试成绩的中位数落在D 组,故答案为:D .(4)估计成绩在90分及以上的同学大约有2000×24%=480人.【点睛】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.23.(1)1000,(2)答案见解析;(3)900.【解析】【分析】(1)结合不剩同学的个数和比例,计算总体个数,即可.(2)结合总体个数,计算剩少数的个数,补全条形图,即可.(3)计算一餐浪费食物的比例,乘以总体个数,即可.【详解】解:(1)这次被调查的学生共有600÷60%=1000人,故答案为1000;(2)剩少量的人数为1000﹣(600+150+50)=200人,补全条形图如下:(3),答:估计该校18000名学生一餐浪费的食物可供900人食用一餐.【点睛】考查统计知识,考查扇形图的理解,难度较容易.24.对顶角相等,等量代换,两直线平行,同旁内角互补,120°,60.【解析】【分析】依据对顶角相等以及平行线的性质,即可得到∠4=60°,∠FGB=120°,再根据角平分线的定义,即可得出∠1=60°.【详解】解:∵EF与CD交于点H,(已知)∴∠3=∠4.(对顶角相等)∵∠3=60°,(已知)∴∠4=60°.(等量代换)∵AB∥CD,EF与AB,CD交于点G,H,(已知)∴∠4+∠FGB=180°.(两直线平行,同旁内角互补)∴∠FGB=120°.∵GM平分∠FGB,(已知)∴∠1=60°.(角平分线的定义)故答案为:对顶角相等,等量代换,两直线平行,同旁内角互补,120°,60.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补.25.A型客车的数量最大值为4.【解析】【分析】设租用A型客车x辆,则租用B型客车(5−x)辆,租用A型客车租金为400x元,租用的B型客车租金为280(5−x)元,根据租车费用不超过1900元,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其中的最大整数值即可得出结论.【详解】解:设租用A型客车x辆,则租用B型客车(5−x)辆,根据租车费用不超过1900元,得400x+280(5−x)≤1900解不等式,得x≤25 6∵x为正整数,∴x最大值为4答:A型客车的数量最大值为4.【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,解题的关键是:先用含x的代数式表示出各数量,再根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.。
2021年重庆市七年级数学下期中试卷含答案
【点睛】
本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).
3.C
解析:C
【分析】
由于线段CD是由线段AB平移得到的,而点A(-1,4)的对应点为C(4,7),比较它们的坐标发现横坐标增加5,纵坐标增加3,利用此规律即可求出点B(-4,-1)的对应点D的坐标.
9.如图,用直尺和三角尺画图:已知点P和直线a,经过点P作直线b,使 ,其画法的依据是()
A.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
B.两直线平行,同位角相等
C.同位角相等,两直线平行
D.内错角相等,两直线平行
10.如图,直线 被直线 所截,下列条件中不能判定a//b的是()
A. B. C. D.
13.在平面直角坐标系内,把点A(5,-2)向右平移3个单位,再向下平移2个单位,得到的点B的坐标为______.
14.已知点 在第四象限,且到 轴的距离是1,到 轴的距离是3,则 的坐标是______.
15.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B,点A表示 ,设点B所表示的数为m.
19.如图,AD∥BC,∠D=100°,CA平分∠BCD,则∠DAC=________度.
20.如图,AB∥CD,∠ =130°,则∠ =_______°.
三、解答题
21.如图,已知三角形 把三角形 先向上平移 个单位长度,再向右平移 个单位长度,得到三角形 .
(1)在图中画出三角形 ,并写出 的坐标;
26.如图,已知直线l1//l2,l3、和l1、l2分别交于点A、B、C、D,点P在直线l3或上且不与点A、B、C、D重合.记∠AEP=∠1,∠PFB=∠2,∠EPF=∠3.
重庆市一中2020-2021学年七年级下学期入学考试数学试题(含答案解析)
重庆市一中2020-2021学年七年级下学期入学考试数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.-520的绝对值的倒数是( ) A .-520B .520C .1520D .1520-2.如图,是一个正方体的表面展开图,则原正方体中“伟”字所在的面相对的面上标的字是( )A .大B .梦C .国D .的3.下列调查适合作普查的是 ( ). A .了解在校大学生的主要娱乐方式 B .了解某市居民对废电池的处理情况 C .日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命D .对甲型H7N9流感患者的同一车厢的乘客进行医学检查 4.下列计算正确的是( ) A .()66623a a a -+-=- B .()222244a b a ab b --=-+C .()()333215aa a ⎡⎤-⋅-=⎣⎦D .()82422a a a -÷-=5.已知622x y 和313m n x y -是同类项,则29517m mn --的值是( )A .1-B .2-C .3-D .4-6.关于x 的方程531m x x +=+的解比关于x 的方程23x m m +=的解大2,则m 的值为( ) A .37-B .37C .57D .57-7.线段AB 的长为2cm ,延长AB 到C ,使3AC AB =,再延长BA 到D ,使2BD BC =,则线段CD 的长为( ) A .10cmB .8cmC .6cmD .12cm8.某车间原计划用13小时生产一批零件,后来每小时多生产10件,用了12小时不但完成了任务,而且还多生产60件.设原计划每小时生产x 个零件,则所列方程为( ) A .1312(10)60x x =++ B .12(10)1360x x +=+ C .60101312x x +-= D .60101213x x+-= 9.下列图形是按一定规律排列的.依照此规律,第⑥个图形需( )根火柴棒A .40B .41C .42D .4310.已知2330x x +-=,则代数式325310x x x ++-的值为( ) A .-1B .10C .6D .-411.已知()29a b +=,()25a b -=,则22a b ab ++和()222a b -的值分别为( ) A .6和45 B .7和25 C .8和45D .9和2512.已知关于x 的方程1922ax x -=+的解为偶数,则整数a 的所有可能的取值的和为( ) A .8 B .4C .7D .-2二、填空题13.今年2月中下旬,在位于重庆轨道交通2号线佛图关段,大面积的美人梅花盛开,春意盎然,列车穿行在花海中,成为了春日里的一道美丽风景线,从而引来了无数游客打卡留念,据了解平均每天有8200人在此拍照,8200用科学记数法表示为___________. 14.从n 边形的一个顶点出发,可作6条对角线,则这个多边形共有______条对角线. 15.若20215m =,20218n =,则22021m n -=___________.16.钟表上的时间是3时30分,此时时针与分针所成的夹角是___________度.17.已知代数式22433A x xy y =+-+,22B x xy -=+,若2A B -的值与y 的取值无关,则x 的值为______.18.如图,将一根绳子对折后用线段MN 表示,现从P 处将绳子剪断,剪断后的各段绳子中较短的一段为60cm ,若53NP MP =,则这条绳子的原长为___________cm .19.长为1,宽为a 的矩形纸片(112a <<),如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.若在第n 此操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止.当n=3时,a 的值为_______20.我国过年历史悠久,在传承发展中己形成了一些较为固定的习俗,有许多还相传至今,如买年货、扫尘、贴对联、吃年夜饭、守岁、拜岁、拜年、舞龙舞狮、拜神祭祖、祈福攘灾、游神、押舟、庙会、游锣鼓、游标旗、上灯酒、赏花灯等.某商店新进一批“福”字贴画和数对灯笼(灯笼一对为2件),共超过250件但不超过300件,灯笼的对数正好是“福”字贴画数量的15,每张“福”字贴画进价是4元,每对灯笼的进价是50元(灯笼成对出售),商店将“福”字贴画以高出进价的34售出,将灯笼每对按高出进价的40%售出,最后留下了35件物品未卖出,并把这批物品免费送给了自己的亲戚朋友,最后商店经过计算总利润率为20%,则最初购进灯笼___________对.三、解答题 21.计算:(1)()302123 3.142π-⎛⎫-+-⨯+- ⎪⎝⎭(2)()()3232x y x y -+++ 22.解方程:(1)21263x x x --=- (2)0.050.110.30.02x x --= 23.已知:21440a b a a --+-+=,化简求值:()()()()()22132323363a b a b a b a b a b b a ⎛⎫⎡⎤---+++--÷- ⎪⎣⎦⎝⎭. 24.2020年11月15日,由重庆市教委、市体育局举办的2020年重庆市中学生篮球比赛在铜梁中学体育馆落下帷幕.重庆--中男子篮球队不负众望,以良好的精神风貌、优秀的技战术水平,力克强敌,再次夺得重庆市中学生篮球比赛高中、初中男子组冠军.小明为了了解重庆一中校男子篮球队的年龄分布情况,制定了如下的两幅不完整的统计图:请根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)重庆一中校男子篮球队队员有多少人? (2)将条形统计图补充完整;(3)在扇形统计图中,求出“15岁”部分所对应的圆心角的度数; (4)重庆一中校男子篮球队队员的平均年龄是多少?25.已知О为直线AB 上一点,过点O 向直线AB 上方引三条射线OC 、OD 、OE .(1)如图1,若OC 平分AOD ∠,且3BOE DOE ∠=∠,70COE ∠=︒,求∠BOE 的度数. (2)如图2,若BOD:COD 3:2∠∠=,过点О引射线OF 平分COD ∠,OE 是BOC ∠的平分线,且12DOE ∠=︒,求EOF ∠的度数.26.规定:一个三位数,如果它的各个数位上的数字都不为0,并且同时满足个位上的数字为百位和十位数字之和,则称这个三位数为“牛气数”.M 是一个“牛气数”,从M 各数位上的数字中任选两个组成一个两位数,由此我们可以得到6个两位数,我们把这6个数之和与22的商记为()f M ,如:若123M =,则M 为“牛气数”,()121323213132123622f +++++==.(1)求()156f ,()235f 的值.(2)若P ,Q 为两个“牛气数”,且()()48f P f Q ⋅=,求PQ的最小值. 27.已知某服装公司一共有24名工人,所有工人参与制作上衣和裤子,且每个工人只负责制作一项(上衣或裤子),该公司9月以每米80元价格购买了一批布料,该公司用布料分别制作上衣和裤子的相关费用如下表所示,若每月所制作的服装正好配套(一件上衣配一条裤子),则:(1)求a =______________,b =______________.(2)突发情况,10月该服装公司购进的布料进价比9月上涨了2.5%a ,根据市场情况,该公司为了保证运行稳定,只对上衣和裤子的售价进行调整,其他保持不变.10月的上衣售价比9月的售价增加了50元,裤子的售价比9月的售价增加了100元.10月该公司一共能获得的利润是262.8万元,求a 的值.(利润=成品总售价-制作总成本-布料总成本)(3)己知该服装公司每月按利润的提成比例来计算每月需发给工人的奖金数,计算方法如下表:若该公司给工人发放的9月奖金总额为11.28万元,11月和12月该公司获得的总利润为500万元,11月和12月给员工的奖金总额共为49万元,且12月的利润比11月的利润大,求12月该服装公司的利润.28.己知在数轴上有A ,B 两点,点B 表示的数为最大的负整数,点A 在点B 的右边,且AB=24.若有一动点Р从数轴上点A 出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,动点Q 从点B 出发,以每秒3个单位长度的速度沿着数轴向右匀速运动,设Q 运动时间为t 秒.(1)若点Р和点Q 同时出发,当2t =秒时,写出数轴上点P ,Q 所表示的数; (2)若点P ,Q 分别从A ,B 两点出发,Р先出发2秒,然后Q 才出发,问当t 为何值点P 与点相距3个单位长度;(3)若点О到点M ,N 两点的距离之和为10,则称点О是[],M N 的“整十点”,设点C 为线段AB 上的点,且10AC =,点P ,Q 分别从A ,B 两点同时出发,点P 向左运动到C 点时返回到A 点时停止,动点Q 一直向右运动到A 点后停止运动,求当t 为何值时,点C 为[],P Q 的“整十点”.参考答案1.C【分析】根据绝对值和倒数的定义求解即可.【详解】解:∵∣﹣520∣=520,520的倒数是1 520,∴-520的绝对值的倒数是1 520,故选:C.【点睛】本题考查绝对值、倒数,会求一个数的绝对值和倒数是解答的关键.2.C【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答;【详解】∵正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,∴原正方体中与“伟”字所在的面相对的面上标的字是“国”,故选:C.【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题;3.D【详解】试题分析:A.了解在校大学生的主要娱乐方式,B.了解某市居民对废电池的处理情况,涉及到的数量太多,不适合作普查,只能作抽样调查;C.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,具有一定的破坏性,不适合作普查;D.对甲型H7N9流感患者的同一车厢的乘客进行医学检查,同一车厢内的乘客数量有限,也有必要了解每位乘客的情况,所以要作普查.故选D.考点:普查和抽样调查.4.C根据合并同类项、完全平方公式、幂的乘方运算、同底数幂的乘除法运算进行逐项判断即可. 【详解】A 、()6666622a a a a a -+-=-+=-,此选项错误; B 、()()222222=+44a b a b a ab b --=++,此选项错误;C 、()()33361529()a a a a a ⎡⎤-⋅-=⋅-=-⎣⎦,此选项正确;D 、()82622a a a -÷-=,此选项错误,故选:C . 【点睛】本题考查了合并同类项、完全平方公式、幂的乘方运算、同底数幂的乘除法,熟练掌握运算法则是解答的关键. 5.A 【分析】先根据同类项的定义求出m 、n 的值,再将其代入所求式子即可得. 【详解】由同类项的定义得:362m n =⎧⎨=⎩,解得:22m n =⎧⎨=⎩将其代入得:2295179252217m mn --=⨯-⨯⨯-362017=--1=-故选:A . 【点睛】本题考查了同类项的定义、有理数含乘方的混合运算,依据同类项的定义求出m 、n 的值是解题关键. 6.A 【分析】先解方程,用m 表示出两个方程的解,再根据题意列出关于m 的方程,解之即可求得m 的值.解:解方程531m x x +=+得:x=125m-, 解方程23x m m +=得:x=m , 根据题意得:125m-﹣m=2, 解得:m=37-,故选:A . 【点睛】本题考查方程的解的定义、解一元一次方程,理解方程的解的定义,会解一元一次方程是解答的关键. 7.D 【分析】根据已知分别得出BC ,AD 的长,即可得出线段CD 的长. 【详解】解:∵线段AB=2cm ,延长AB 到C ,使AC=3AB ,再延长BA 至D ,使BD=2BC ,∴BC=2AB ,BD=4AB∴BC=4cm ,AD=BD-AB=3AB=6cm , ∴CD=AD+AB+BC=6+2+4=12(cm ). 故选:D . 【点睛】此题主要考查了线段长度求法,根据已知得出BC 与AD 的长是解题关键. 8.B 【分析】实际生产12小时的零件比原计划13小时生产的零件多60件,根据生产总量=生产效率乘以时间即可列出方程 【详解】实际生产12小时的零件数量是12(x+10)件, 原计划13小时生产的零件数量是13x 件,由此得到方程12(10)1360x x +=+, 故选:B. 【点睛】此题考查列方程解决实际问题,正确理解原计划与实际生产的工作量之间的关系是解题的关键. 9.C 【分析】根据图形找出图形中的规律即可求解; 【详解】 第一个图形:12; 第二个图形:18; 第三个图形:24; ……则第n 个图形有6+6n 个, 故第六个图形有:6+36=42个 故选:C . 【点睛】本题考查了规律探索的题目,关键是仔细观察图形,找到规律; 10.D 【分析】首先把已知条件2330x x +-=化为23=3x x +,然后再把式子325310x x x ++-进行变形,分解因式,逐步将23=3x x +代入所变形的式子,即可得到答案. 【详解】解:∵2330x x +-=, ∴23=3x x +, ∴325310x x x ++- =32232310x x x x +++- =22(3)2310x x x x x +++- =232310x x x ++-=22610x x +-=22(3)10x x +-=2×3-10=6-10=-4.故选:D .【点睛】此题主要考查了因式分解的应用,又考查了代数式求值的方法,同时还隐含了整体的数学思想和正确运算的能力.11.C【分析】根据题意将式子化为a+b ,a-b 的形式,进而求解即可;【详解】∵ ()22229a b a b ab +=++= ①∵ ()22225a b a b ab -=+-= ②由①-②得:4ab=4,即ab=1,∴ ()222222918a b ab a b ab ab a b ab ++=++-=+-=-= ,∴()()()()()2222229545a b a b a b a b a b -=+-=+-=⨯=⎡⎤⎣⎦ , 故选:C .【点睛】本题考查了完全平方公式的应用,熟练掌握公式是解题的关键.12.A【分析】首先将该方程的解表示出来,然后根据该方程的解为偶数,分情况进行讨论即可.【详解】系数化1得,129ax x -=+,移项得,291ax x -=+,合并同类项得,(2)10x a -=,解得,102x a =-, ∵该方程的解为偶数, ∴102a -为偶数, ∵1011025=⨯=⨯,∴10x =±或2x =±,①当10x =±时,10x =,21a -=,3a =,10x =-,21a -=-,1a =,②当2x =±时,2x =,25a -=,7a =,2x =-,25a -=-,3a =-,综上所述,a 可取3,1,7,-3,∴a 的所有可能的取值的和为,3+1+7-3=8,故选:A .【点睛】本题考查了解一元一次方程,偶数的概念等知识,解题的关键是分10x =±或2x =±两种情况进行讨论.13.8.2×104【分析】根据科学记数法的一般形式a×10n (1≤∣a ∣<10,n 为整数,确定a 和n 值即可求解. 【详解】解:8200=8.2×104, 故答案为:8.2×104. 【点睛】本题考查科学记数法,熟记科学记数法的一般形式,正确确定a 和n 值是解答的关键. 14.27【分析】根据n 边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线,再根据(3)2n n -求出总的对角线数量. 【详解】解:根据题意可知, 36n -=,∴这个多边形共有对角线的数量为:(3)96==2722n n -⨯; 故答案为:27.【点睛】本题考查了多边形对角线的问题,正确理解多边形的边数与从一个顶点发出的对角线的条数之间的关系,以及正确求出总的对角线数量是解决本题的关键.15.258【分析】根据幂的乘方运算法则以及同底数幂的除法法则计算即可.【详解】解:∵20215m =,20218n =, ∴22222025=58=1202120218m n m n -÷÷= 故答案为:258【点睛】本题主要考查了同底数幂的除法以及幂的乘方,熟记幂的运算法则是解答本题的关键. 16.75【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案【详解】∵一个圆为360°,有12个大格,∴一个大格为360°÷12=30°,一个圆有60个小格,∴ 一个小格为:360°÷60=6°,∴ 3时30分夹角为:30°×2+2.5×6°=60°+15°=75°;故答案为:75.【点睛】本题考查了钟面角,利用了时针与分针相距的份数乘以每份的度数;熟练掌握知识点是解题17.12【分析】先把A 、B 代入2A B -进行化简,然后根据题意进行求解即可.【详解】解:由题可知: 2A B -()22243322x xy y x xy =+-+--+222433224x xy y x xy =+-+-+-631xy y =--(63)1x y =--;∵2A B -值与y 的取值无关,∴630x -=,即12x =. 故答案为12.【点睛】本题主要考查整式的加减及一元一次方程的解法,熟练掌握整式的加减及一元一次方程的解法是解题的关键.18.192或320【分析】根据题意,绳长是MN 的2倍,分以M 点对折和N 点对折两种情况讨论,根据线段之间的比例关系求解即可.【详解】 解:∵53NP MP =,∴NP >MP , 若以M 点对折,则NP 为最短的一段或2MP 为最短的一段,则NP=60cm 或2MP=60cm ,当NP=60cm 时,由53NP MP =得:MP=36cm ,则绳长为2×(60+36)=192cm , 当2MP=60即MP=30cm 时,由53NP MP =得:NP=50cm <60cm ,∴这种情况不存在,舍去;若以点N对折,则MP为最短的一段,即MP=60,由53NP MP得:NP=100cm,则绳长为2×(60+100)=320cm,综上,则这条绳子的原长为192cm或320cm,故答案为:192或320.【点睛】本题考查了线段之间的比例关系,掌握分类讨论的思想,根据线段之间的比例关系列式计算是解答的关键.19.35或34.【分析】根据操作步骤,可知每一次操作时所得正方形的边长都等于原矩形的宽.所以首先需要判断矩形相邻的两边中,哪一条边是矩形的宽.当12<a<1时,矩形的长为1,宽为a,所以第一次操作时所得正方形的边长为a,剩下的矩形相邻的两边分别为1-a,a.由1-a<a可知,第二次操作时所得正方形的边长为1-a,剩下的矩形相邻的两边分别为1-a,a-(1-a)=2a-1.由于(1-a)-(2a-1)=2-3a,所以(1-a)与(2a-1)的大小关系不能确定,需要分情况进行讨论.又因为可以进行三次操作,故分两种情况:①1-a>2a-1;②1-a<2a-1.对于每一种情况,分别求出操作后剩下的矩形的两边,根据剩下的矩形为正方形,列出方程,求出a的值.【详解】解:由题意,可知当12<a<1时,第一次操作后剩下的矩形的长为a,宽为1-a,所以第二次操作时正方形的边长为1-a,第二次操作以后剩下的矩形的两边分别为1-a,2a-1.故答案为1-a;此时,分两种情况:①如果1-a>2a-1,即a<23,那么第三次操作时正方形的边长为2a-1.∵经过第三次操作后所得的矩形是正方形,∴矩形的宽等于1-a,即2a-1=(1-a)-(2a-1),解得a=35;②如果1-a<2a-1,即a>23,那么第三次操作时正方形的边长为1-a.则1-a=(2a-1)-(1-a),解得a=34.综上所述:a的值是35或34.20.41【分析】设最初购进灯笼x对,则“福”字贴5x张,留下的35件有y对灯笼,(35﹣2y)张“福”字帖,由题意列出不等式求出x的取值范围,根据利润=总售价﹣总进价=总进价×利润率列出x、y 的等量关系,用x表示y的关系式,进而求得y的取值范围,由x、y取整数可求得x、y 的值,即可求解.【详解】解:设最初购进灯笼x对,则“福”字贴画5x张,留下的35件有y对灯笼,(35﹣2y)张“福”字帖画,根据题意,250≤2x+5x≤300,解得:250300 77x≤≤,∵x取整数,∴36≤x≤42,∵灯笼的售价为50×(1+40%)=70元,“福”字帖画的售价为4+4×34=7元,∴总进价为50x+4×5x=70x元,总售价为70×(x﹣y)+7×[5x﹣(35﹣2y)]=(105x﹣56y﹣245)元,由题意,105x﹣56y﹣245﹣70x=20%×70x,解得:x=83y+353,∵36≤x≤42,∴36≤83y+353≤42且35﹣2y≥0,解得:738≤y≤918,∵y为整数,∴ y的值为10或11,当y=10时,x=1153(不是整数,舍去),当y=11时,x=41,∴最初购进灯笼41对,故答案为:41.【点睛】本题考查一元一次不等式的应用、二元一次方程的应用,解答的关键是读懂题意,找寻等量关系,正确列出不等式及方程,注意x 、y 都取整数的条件.21.(1)21;(2)229124x y x -++【分析】(1)原式利用乘方的意义,零指数幂、负整数指数幂法则计算即可得到结果;(2)原式利用平方差公式,完全平方公式化简,去括号合并即可得到结果.【详解】解:(1)()302123 3.142π-⎛⎫-+-⨯+- ⎪⎝⎭ =4381-+⨯+=4241-++=21;(2)()()3232x y x y -+++=()2232x y +-=229124x y x -++【点睛】此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22.(1)x=1;(2)2150x =【分析】(1)先找出几个分母的最小公倍数,然后方程的两边同时乘上这个最小公倍数,再根据乘法分配律进行化简,然后进行移项、合并同类项,以及系数化成1,从而求出未知数的值;(2)先根据分数的基本性质把分子,分母中的小数化为整数,然后去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解.【详解】 解:(1)21263x x x --=- 去分母得,3(2)62x x x --=-去括号得,3+262x x x -=-移项合并得,-4x=-4系数化为1,得:x=1;(2)0.050.110.30.02x x --= 方程可化为10510132x x --= 去分母,得:203(510)6x x --=去括号,得:2015+306x x -=移项合并得:50x=21系数化为1,得,2150x =. 【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,注意在去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号. 23.4821a b -+,75-【分析】将已知进行化简变形,得到两个非负数的和为0,得到关于a ,b 的方程组,求出值,然后将所求代数式化简,代入求值即可.【详解】 ∵21440a b a a --+-+=, ∴21(2)0a b a --+-=,∴10a b --=,20a -=,解得,2a =,1b =,()()()()()22132323363a b a b a b a b a b b a ⎛⎫⎡⎤---+++--÷- ⎪⎣⎦⎝⎭()()222222219124263963a ab b a ab ab b a b b a ⎛⎫⎡⎤=-+-+--+--÷- ⎪⎣⎦⎝⎭()211673a ab a ⎛⎫=-÷- ⎪⎝⎭ 4821a b =-+,将2a =,1b =,代入得,原式=-48×2+21×1 75=-.【点睛】本题考查了整式的混合运算,解题的关键是通过已知条件解得a,b的值.24.(1)16;(2)见详解;(3)67.5°;(4)15;【分析】(1)由扇形图和条形统计图可知年龄为16岁的人数所占百分数为25%,进而求出总人数;(2)计算出15岁的队员的人数,再补全图即可;(3)用15岁的人数再除以总人数即可得到求出“15岁”部分所对应的圆心角的度数;(4)利用平均数公式即可求出重庆-中校男子篮球队队员的平均年龄;【详解】(1)425%=16÷(人);(2)16-2-5-4-1-1=3(人);补全条形图如图所示:(3)333360=90=45=67.5 1642⨯︒⨯︒⨯︒︒;(4)13214515316417181516x⨯+⨯+⨯+⨯++==【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图以及求一组数据的平均数,要熟练掌握知识点;25.(1)60°;(2)36°【分析】(1)设∠DOE=x,则∠BOE=3x,进而可求得∠AOD=180°﹣4x,根据角平分线的定义可求得∠COD=90°﹣2x,由∠COE=∠COD+∠DOE=70°求得x值即可解答;(2)可设∠BOD=3k,∠COD=2k,则∠BOC=5k,根据角平分线的定义可得∠COF=∠FOD=k,∠COE=∠BOE=52k,由∠DOE=12°可求得k值,进而可求得∠EOF的度数.【详解】解:(1)设∠DOE=x ,则∠BOE=3x ,∴∠AOD=180°﹣4x ,∵OC 平分∠AOD ,∴∠COD= 12∠AOD=90°﹣2x ,∵∠COE=∠COD+∠DOE=90°﹣2x+x=90°﹣x=70°,∴x=20°,∴∠BOE=3x=60°;(2)设∠BOD=3k ,∠COD=2k ,则∠BOC=5k ,∵OF 平分COD ∠,OE 平分BOC ∠,∴∠COF=∠FOD=k ,∠COE=∠BOE=52k , ∵∠DOE=∠COE ﹣∠COD=52k ﹣2k=12k=12°, ∴k=24°,∴∠EOF=∠FOD+∠DOE=24°+12°=36°.【点睛】本题考查了角平分线的定义、角的计算等知识,熟练掌握角平分线的定义,根据角之间的比例关系巧妙设未知数是解答的关键.26.(1)()156f =12,()235f =10;(2)28129【分析】(1)根据“牛气数”的定义和()f M 计算公式即可求解;(2)设P=100x+10y+z ,Q=100a+10b+c ,且z=x+y ,c=a+b ,x 、y 、c 、a 、b 、c 均为不为0的正整数,由例子和(1)中发现规律得()f P =x+y+z ,()f Q =a+b+c ,结合()()48f P f Q ⋅=合理分类讨论进行计算即可.【详解】解:(1)()156f =15165651616522+++++=12, ()235f =23253532525322+++++=10; (2)设P=100x+10y+z ,Q=100a+10b+c ,且z=x+y ,c=a+b ,x 、y 、c 、a 、b 、c 均为不为0的正整数,由()1236f ==1+2+3,()156f =12=1+5+6,()235f =10=2+3+5可发现规律:()f P =x+y+z ,()f Q =a+b+c ,∵()()48f P f Q ⋅=,∴(x+y+z )·(a+b+c)=48,即2z·2c=48,∴z·c=12,∵z=x+y ,c=a+b ,x 、y 、c 、a 、b 、c 均为不为0的正整数,∴z≥2,c≥2,∴z=2,c=6或z=6,c=2或z=3,c=4或z=4,c=3,∵P 越小,Q 越大,P Q的值越小, ∴z=2,c=6,∴P=112,又∵百位上的数字越大,数越大,∴Q 最大为516, ∴P Q 的最小值为112516=28129. 【点睛】本题考查新定义下的实数运算、数字类规律探索,理解新定义运算法则,正确得出变化规律,巧妙设未知数、结合数的特点求解是解答的关键.27.(1)18,6;(2)a=400;(3)400万元.【分析】(1)根据工人人数为24人,且每月制作的服装配套,列出方程组求解即可;(2)根据“利润=成品总售价-制作总成本-布料总成本”列方程解答即可;(3)由9月份的利润列方程求出m 的值,再根据“11月和12月给员工的奖金总额共为49万元”列方程求解即可.【详解】解:(1)由题意得243006001.5a b a b +=⎧⎪⎨=⎪⎩, 解得186a b =⎧⎨=⎩,故答案为:18,6;(2)根据题意得,10月上衣售价950元,裤子售价400元,布料进价80(1 2.5%)a +, 总售价:(18300 1.5)(950400)⨯÷⨯+制作总成本:1803002006600100⨯⨯+⨯⨯布料总成本:80(1 2.5%)(183006600)a +⨯+⨯则有,183002006600100)80(1 2.5%)(183006600)23600(950+400)62800(0a ⨯⨯+⨯⨯-+⨯=⨯-+⨯, 解得,4a =(3)9月份利润:183002006600100)3600(950+3080(183006600)2160)(⨯⨯+⨯⨯-⨯+⨯=⨯-万元∴2005%(216200)%11.28m ⨯+-⨯=解得,m=8①设12月的利润为x 万元,2005%508%20%(250)200(500200)8%49x x ⨯+⨯+-++--⨯=解得,425x =,(500200x -<,不合题意,舍去)②2005%508%20%(250)5%(500)49x x ⨯+⨯+-+-=解得,x=400答:12月的利润为400万元.【点睛】此题主要考查了一元一次方程和二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,找出相等的关系式.28.(1)点P 表示的数为19,点Q 表示的数为5;(2)当t 为175或235时点P 与点相距3个单位长度;(3)当t 为145或345时,C 为[],P Q 的“整十点” 【分析】(1)先求出点A 、B 表示的数,再求出t=2时点P 、Q 运动的路程,即可求得点P 、Q 所表示的数;(2)先求出点P 、Q 表示的数,再根据PQ=3列出关于t 的一元一次方程,解方程即可解答;(3)根据AC=10可求得点C 表示的数,再分情况表示出点P 表示的数,然后分0<t≤143、14 3<t≤5、5<t≤8、8<t≤10四种情况,根据点C为[],P Q的“整十点”列出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】解:根据题意,点B表示的数为﹣1,点A表示的数为23,当t=2时,AP=2×2=4,BQ=3×2=6,则点P表示的数为23﹣4=19,点Q表示的数为﹣1+6=5;(2)当运动时间为t秒时,点P表示的数为23﹣2×2﹣2t=19﹣2t,点Q表示的数为﹣1+3t,由题意得:∣(19﹣2t)﹣(﹣1+3t)∣=3,即20﹣5t=3或5t﹣20=3,解得:t= 175或t=235,答:当t为175或235时点P与点相距3个单位长度;(3)依题意,点C表示的数是13,点P运动到C点需10÷2=5秒,返回到A点需10秒,∴点P表示的数为232,(05) 32,(510t tt t-<≤⎧⎨+<≤⎩,点Q运动到C点需要14÷3= 143秒,运动到A点需24÷3=8秒,∴点Q表示的数为﹣1+3t(0<t≤8)当0<t≤143时,由CQ+CP=10得:13﹣(﹣1+3t)+23﹣2t﹣13=24﹣5t=10,解得:t= 145;当143<t≤5时,由CQ+CP=10得:(﹣1+3t)﹣13+23﹣2t﹣13=t﹣4=10,解得:t=14>5,不存在;当5<t≤8时,由CQ+CP=10得:(﹣1+3t)﹣13+3+2t﹣13=5t﹣24=10,解得:t=345;当8<t≤10时,由CQ+CP=10得:10+3+2t﹣13=10,解得:t=5<8,不存在,综上,当t为145或345时,C为[],P Q的“整十点”.【点睛】本题考查数轴、一元一次方程的应用,解答的关键是会表示数轴上的数,找准等量关系,利用分类讨论思想列出对应的一元一次方程.。
2020-2021学年重庆市重庆一中学区共同体七年级(下)期中数学试卷(附答案详解)
2020-2021学年重庆市重庆一中学区共同体七年级(下)期中数学试卷1.下列方程中,是一元一次方程的是()A. x+2y=10B. 6x−5=7C. x2−x=3D. 1x=−22.已知x=m是关于x的方程2x+m=6的解,则m的值是()A. −3B. 3C. −2D. 23.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:5:3,则△ABC的形状是()A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形4.方程1−x−22=x+13去分母得()A. 1−3(x−2)=2(x+1)B. 6−2(x−2)=3(x+1)C. 6−3(x−2)=2(x+1)D. 6−3x−6=2x+25.已知三角形两边的长分别是6和9,则这个三角形第三边的长可能为()A. 2B. 3C. 7D. 166.下列各图中,作△ABC边AC上的高,正确的是()A. B.C. D.7.已知方程3x−2y=5,把它变形为用含x的代数式表示y,正确的是()A. y=3x−52B. y=3x+52C. y=−3x+52D. y=−3x−528.某冰箱每台的进价为2000元,要使其在销售的过程中获利30%,则它每台售价为()A. 2200元B. 2400元C. 2600元D. 2800元9.等腰三角形的周长为26cm,一边长为6cm,那么腰长为()A. 6cmB. 10cmC. 6cm或10cmD. 14cm10.若二元一次方程3x−y−7=0,2x+3y−1=0和2x+y−m=0有公共解,则m的取值为()A. −2B. −1C. 3D. 411. 某车间有27名工人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品,每人每天生产螺母16个或螺栓22个,若分配x 名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母配套,则下面所列方程中正确的是( )A. 22x =16(27−x)B. 16x =22(27−x)C. 2×16x =22(27−x)D. 2×22x =16(27−x)12. 二元一次方程组{x +y =5k x −y =9k的解是二元一次方程2x +3y =6的解,那么k 的值是( )A. k =−34B. k =34C. k =43D. k =−4313. 方程x −2=−1的解是______.14. 若x 、y 满足方程组{x +2y =52x +y =4,则x +y =______.15. 请阅读下面材料,现规定一种运算:|a bcd|=ad −bc ,例如∣∣∣2345∣∣∣=2×5−3×4=10−12=−2,按照这种运算的规定,当x =______时,∣∣∣∣x12−x 12∣∣∣∣=32. 16. 一件工作,甲单独做15小时完成,乙单独做10小时完成.甲先单独做9小时后因事离开,余下的任务由乙单独完成,则乙还需要______小时才能完成此工作. 17. 如图,计算∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F =______度.18. 随着经济社会的发展,大家的生活水平不断提高,很多人因网购都存积着大量的闲置衣物,将这些旧衣物扔掉是对资源的极大浪费.某公益组织号召广大市民捐献闲置衣物,经过大家努力共收集到11600件上衣,7500件毛衣及防寒服若干.志愿者将所有衣物分成若干A 、B 、C 类组合,分别捐赠给各山区.一个A 类组合含有60件上衣,80件防寒服和50件毛衣;一个B 类组合含有40件上衣,40件防寒服;一个C 类组合含有40件上衣,60件防寒服,50件毛衣.则防寒服一共捐赠了______件. 19. 解下列方程:(1)x −2(8−x)=5; (2)1+x 3=2−x−32.20. 解下列方程组:(1){x =2y +33x +7y =−4;(2){2x +3y =33x −2y =11.21. 甲、乙两人解同一个关于x ,y 的方程组{ax +5y =15①4x −by =−2②,甲看错了方程①中的a ,得到方程组的解为{x =−3y =−1,乙看错了方程②中的b ,得到方程组的解为{x =5y =4.(1)求a 与b 的值;(2)求a 2021+(−110b)2020的值.22. 如图,已知AD 、AE 分别是△ABC 的高和中线,△ABE 的面积=12cm 2,AD =4.8cm ,∠CAB =90°,AB =6cm.求:(1)BC的长;(2)△ABC的周长.23.2020年5月,重庆市多位区领导变身主播,直播带货,为本区产品代言,兴起了一股区长带货热潮.某区特色农产品推出了甲和乙两种礼盒,5月份甲和乙两种礼盒每盒的价格分别为80元和200元,其中甲种礼盒卖出的盒数比乙种礼盒卖出的盒数的2倍多300盒,总收入是24万元.(1)求5月份卖出甲和乙两种礼盒的盒数;(2)为了取得脱贫攻坚战全面胜利,让农民增产增收,6月份甲种礼盒的价格比5月a%.已知6月份两种礼份下降了2a%(a>0),6月份乙种礼盒的价格比5月份下降了12盒卖出的总盒数达到4000盒,其中乙种礼盒卖出的盒数占两种礼盒卖出的总盒数的2,且6月份总收入达到了45.76万元,求a的值.524.阅读理解:对于任意一个三位正整数n,如果n的各个数位上的数字互不相同,且都不为零,那么称这个正整数n为“相异数”.将一个“相异数”的三个数位上的数字交换顺序,可以得到5个不同的新的“相异数”,把这6个“相异数”的和与111的商记为M(n).例如213是“相异数”,交换三个数位上的数字后可以得到123、132、231、312、321这5个新的“相异数”,这6个“相异数”的和为123+132+213+ 231+312+321=1332,所以M(213)=1332÷111=12.(1)计算:M(125)和M(361)的值;(2)设s和t都是“相异数”,其中4和2分别是s的十位和个位上的数字,2和5分别是t的百位和个位上的数字,当M(s)−M(t)=4时,求s和t.25.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,且CE交BA的延长线于点E.(1)若∠B=35°,∠E=25°,求∠BAC的度数;(2)证明:∠BAC=∠B+2∠E.26.已知两点A、B在数轴上,AB=9,点A表示的数是1.(1)当点A、B位于原点O的同侧时,动点P、Q分别从点A、B处同时出发,沿着数轴相向而行,动点P的速度是动点Q的速度的2倍,3秒后两动点相遇,当动点Q到达表示的数为4的点时,运动停止,在整个运动过程中,当PQ=2时,求点P、Q所表示的数;(2)当点A、B位于原点O的异侧时,动点P、Q分别从点A、B处出发沿着数轴向右运动,动点Q比动点P晚出发1秒,当动点Q运动2秒后,动点P立即掉头以原速向左运动3秒,恰与动点Q相遇,相遇后动点P又立即掉头以原速向右运动5秒,此时动点P 到达点M处,动点Q到达点N处,当MN=2时,求动点P、Q运动的速度.答案和解析1.【答案】B【解析】解:A、是二元一次方程,故此选项不符合题意;B、是一元一次方程,故此选项符合题意;C、是一元二次方程,故此选项不符合题意;D.含有分式,不是一元一次方程,故此选项不合题意;故选:B.只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).此题主要考查了一元一次方程定义,关键是掌握一元一次方程属于整式方程,即方程两边都是整式.一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为0.2.【答案】D【解析】解:∵x=m是关于x的方程2x+m=6的解,∴把x=m代入方程可得2m+m=6,解得m=2,故选D.把x=m代入方程可得到关于m的方程,可求得m的值.本题主要考查方程解的定义,掌握方程的解满足方程是解题的关键.3.【答案】B【解析】解:设∠A=2x°,∠B=5x°,∠C=3x°,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴2x+5x+3x=180,解得:x=18,∴∠B=5x°=90°,∴△ABC是直角三角形,故选:B.设∠A=2x°,∠B=5x°,∠C=3x°,根据∠A+∠B+∠C=180°得出2x+5x+3x=180,求出x,再求出答案即可.本题考查了三角形内角和定理,直角三角形的判定,等腰三角形的判定等知识点,注意:有一个角的度数是90°的三角形是直角三角形.4.【答案】C【解析】【分析】方程两边乘以6去分母得到结果,即可做出判断.此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解.【解答】解:去分母得:6−3(x−2)=2(x+1),故选C.5.【答案】C【解析】解:设此三角形第三边的长为x,则9−6<x<9+6,即3<x<15,只有选项C符合题意.故选:C.先根据三角形的三边关系求出x的取值范围,再求出符合条件的x的值即可.本题考查的是三角形的三边关系,即任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.6.【答案】D【解析】解:A、AD是△ABC边BC上的高,不符合题意;B、AD是△ADC边AC上的高,不符合题意;C、BD是△DBC边BC上的高,不符合题意;D、BD是△ABC边AC上的高,符合题意;故选:D.根据三角形的高的概念判断即可.本题考查的是三角形的高的概念,从三角形的一个顶点向底边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高.7.【答案】A【解析】解:方程3x−2y=5,解得:y=3x−5,2故选:A.把x看做已知数求出y即可.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将x看做已知数求出y.8.【答案】C【解析】解:设每台售价为x元.(x−2000)÷2000×100%=30%x−2000=30%×2000x=600+2000x=2600.故选:C.×100%.假设售价为x,利润x−2000,首先需要理解获利,就是利润率,利润率=售价−成本成本×100%=30%,从而解出x=2600.代入公式可得x−20002000此题考查的是利润率公式,掌握进价、售价、利润三者的关系,就可以列出等式解题.9.【答案】B【解析】解:①当6cm为腰长时,则底边=26−6−6=14(cm),因为14>6+6,所以不能构成三角形;②当6cm为底边时,则腰长=(26−6)÷2=10(cm),因为10−10<6<10+10,所以能构成三角形,故选:B.题中给出了周长和一边长,而没有指明这边是否为腰长,则应该分两种情况进行分析求解.此题主要考查等腰三角形的性质及三角形三边关系的综合运用,关键是利用三角形三边关系进行检验.10.【答案】C【解析】解:①×3+②,得x=2,代入①,得y=−1,把x=2,y=−1代入方程2x+y−m=0,得2×2−1−m=0,m=3.故选:C.理解清楚题意,有二元一次方程3x−y−7=0,2x+3y−1=0求得x,y的值,将其代入方程2x+y−m=0,可求得m的值.本题的实质是解三元一次方程组,用加减法或代入法来解答.11.【答案】D【解析】【分析】本题考查了根据实际问题抽象一元一次方程,要保证配套,则生产的螺母的数量是生产的螺栓数量的2倍,所以列方程的时候,应是螺栓数量的2倍=螺母数量。
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解析:D
【解析】
【分析】
选项A中,∠C和∠D是直线AC、DE被DC所截形成的内错角,内错角相等,判定两直线平行;
选项B中,不符合三线八角,构不成平行;
选项C中,∠E和∠D是直线DC、EF被DE所截形成的同旁内角,因为同旁内角不互补,所以两直线不平行;
选项D中,∠BOC的对顶角和∠D是直线BF、DE被DC所截形成的同旁内角,同旁内角互补,判定两直线平行.
10.C
解析:C
【解析】
【分析】
根据点A(-2,3)的对应点为C(2,5),可知横坐标由-2变为2,向右移动了4个单位,3变为5,表示向上移动了2个单位,以此规律可得D的对应点的坐标.
【详解】
点A(-2,3)的对应点为C(2,5),可知横坐标由-2变为2,向右移动了4个单位,3变为5,表示向上移动了2个单位,
每台处理污水量(吨/月)
型
12
220
型
10
200
(1)设购买 设备 台,所需资金共为W万元,每月处理污水总量为y吨,试写出W与 , 与 之间的函数关系式;
(2)经预算,市污水处理厂购买设备的资金不超过106万元,月处理污水量不低于2040吨,请你列举出所有购买方案,并指出哪种方案更省钱,需要多少资金?
10.在平面直角坐标系内,线段CD是由线段AB平移得到的,点A(-2,3)的对应点为C(2,5),则点B(-4,-1)的对应点D的坐标为()
A. B. C. D.
11.一个图形的各点的纵坐标乘以2,横坐标不变,这个图形发生的变化是()
A.横向拉伸为原来的2倍B.纵向拉伸为原来的2倍
C.横向压缩为原来的 D.纵向压缩为原来的
∵∠C=44°,∠AEC为直角,
∴∠FEC=44°,∠BAE=∠AEF=90°﹣44°=46°,
∴∠1=180°﹣∠BAE=180°﹣46°=134°,
故选B.
“点睛”本题考查了平行线的性质的应用,能正确作出辅助线是解此题的关键.
3.A
解析:A
【解析】
分析:由S△ABC=9、S△A′EF=4且AD为BC边的中线知S△A′DE= S△A′EF=2,S△ABD= S△ABC= ,根据△DA′E∽△DAB知 ,据此求解可得.
A. B. C. D.
7.在平面直角坐标系中,点 的坐标 ,点 的坐标 ,将线段 平移,使得 到达点 ,点 到达点 ,则点 的坐标是()
A. B. C. D.
8.不等式组 的解在数轴上表示为( )
A. B.
C. D.
9.将一个矩形纸片按如图所示折叠,若∠1=40°,则∠2的度数是( )
A.40°B.50°C.60°D.70°
【详解】
,
解不等式①得,x>-1;
解不等式②得,x≤1;
∴不等式组的解集是﹣1<x≤1.
不等式组的解集在数轴上表示为:
故选D.
【点睛】
本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解决问题的关键.
9.D
解析:D
【解析】
【分析】
根据折叠的知识和直线平行判定即可解答.
A.2B.3C. D.
4.如图所示,已知直线BF、CD相交于点O, ,下面判定两条直线平行正确的是()
A.当 时,AB//CDB.当 时,BC//DEC.当 时,CD//EFD.当 时,BF//DE
5.不等式组 的解集,在数轴上表示正确的是( )
A. B. C. D.
6.下列图形中, 和 的位置关系不属于同位角的是()
∴a=2,b= , ,
∴ .
故选D.
【点睛】
本题考查估算无理数的大小.
2.B
解析:B
【解析】
过E作EF∥AB,求出AB∥CD∥EF,根据平行线的性质得出∠C=∠FEC,∠BAE=∠FEA,求出∠BAE,即可求出答案.
解:
过E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠C=∠FEC,∠BAE=∠FEA,
解析:70°.
【解析】
【分析】
依据平行线的性质,可得∠BAE=∠DCE=140°,依据折叠即可得到∠α=70°.
【详解】
解:如图,
∵AB∥CD,
∴∠BAE=∠DCE=140°,
由折叠可得: ,
∴∠α=70°.
故答案为:70°.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.
16.95°【解析】如图作EF∥AB则EF∥CD∴∠ABE+∠BEF=180°∵∠ABE=120°∴∠BEF=60°∵∠DCE=∠FEC=35°∴∠BEC=∠BEF+∠FEC=95°故答案为95°点睛:本
解析:1
【解析】
【分析】
两方程相加表示出 ,根据方程组的解互为相反数,得到 ,即可求出 的值.
【详解】
解: ,
① ②得: ,
即 ,
由题意得: ,
即 ,
解得: .
故答案为:1.
【点睛】
此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.
15.70°【解析】【分析】依据平行线的性质可得∠BAE=∠DCE=140°依据折叠即可得到∠α=70°【详解】解:如图∵AB∥CD∴∠BAE=∠DCE=140°由折叠可得:∴∠α=70°故答案为:70°
【详解】
如果将一个图形上各点的横坐标不变,纵坐标乘以2,
则这个图形发生的变化是:纵向拉伸为原来的2倍.
故选:B.
【点睛】
本题考查了坐标与图形性质:利用点的坐标计算相应的线段的长和判断线段与坐标轴的关系.
12.B
解析:B
【解析】
【分析】
先根据矩形对边平行得出∠1=∠CDE=70°,再由折叠的性质可以得出答案.
2020-2021重庆第一中学七年级数学下期中模拟试题(带答案)
一、选择题
1.设 的整数部分为a,小整数部分为b,则 的值为()
A. B. C. D.
2.如图,直线AB∥CD,∠C=44°,∠E为直角,则∠1等于( )
A.132°B.134°C.136°D.138°
3.如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面积为9,阴影部分三角形的面积为4.若AA'=1,则A'D等于( )
解析:
【解析】
∵将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置,∴AC∥BE,∴∠CAB=∠EBD=50°,
∵∠ABC=100°,∴∠CBE的度数为:180°-50°-100°=30°.
14.1【解析】【分析】两方程相加表示出根据方程组的解互为相反数得到即可求出的值【详解】解:①②得:即由题意得:即解得:故答案为:1【点睛】此题考查了二元一次方程组的解方程组的解即为能使方程组中两方程成立
解析:95°
【解析】
如图,作EF∥AB,则EF∥CD,
∴∠ABE+∠BEF=180°,∵∠ABE=120°,∴∠BEF=60°,
∵∠DCE=∠FEC=35°,∴∠BEC=∠BEF+∠FEC=95°.
故答案为95°.
点睛:本题关键在于构造平行线,再利用平行线的性质解题.
17.±2【解析】【分析】先根据立方根得出x的值然后求平方根【详解】∵x+1是125的立方根∴x+1=解得:x=4∴x的平方根是±2故答案为:±2【点睛】本题考查立方根和平方根注意一个正数的平方根有2个算
【详解】
解:如图,
∵AB∥CD,∠1=70°,
∴∠1=∠CDE=70°,
由折叠性质知∠α= (180°-∠CDE) 2==55°,
故选:B.
【点睛】
本题主要考查平行线的性质,解题的关键是掌握两直线平行同位角相等的性质和折叠的性质.
二、填空题
13.【解析】∵将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置∴AC∥BE∴∠CAB=∠EBD=50°∵∠ABC=100°∴∠CBE的度数为:180°-50°-100°=30°
B.根据根据同位角的特征得,∠1和∠2是同位角.
C.根据根据同位角的特征得,∠1和∠2是同位角.
D.由图可得,∠1和∠2不是同位角.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了同位角,同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.
7.C
解析:C
【解析】
【分析】
根据A和C的坐标可得点A向右平移4个单位,向上平移1个单位,点B的平移方法与A的平移方法相同,再根据横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减可得点D的坐标.
详解:如图,
∵S△ABC=9、S△A′EF=4,且AD为BC边的中线,
∴S△A′DE= S△A′EF=2,S中线AD平移得到△A'B'C',
∴A′E∥AB,
∴△DA′E∽△DAB,
则 ,即 ,
解得A′D=2或A′D=- (舍),
故选A.
点睛:本题主要平移的性质,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质与三角形中线的性质、相似三角形的判定与性质等知识点.
小明的方法: ,设 ,
,
,
,
解得, ,
.
问题:
(1)请你依照小明的方法,估算 的近似值.
(2)已知非负整数 ,若 ,且 ,结合上述材料估算 的近似值(用含 的代数式表示).
23.“保护环境,人人有责”,为了更好的治理好金水河,郑州市污水处理厂决定购买 、 两型号污水处理设备共10台,其信息如下表:
单价(万元/台)
5.A
解析:A
【解析】
【分析】
【详解】
,
由①,得x<4,
由②,得x≤﹣3,由①②得,