四年级主题班会教案-防拐防骗 全国通用
四年级主题班会教案-谨防受骗有妙招 全国通用
《谨防受骗有妙招》活动目标:1.掌握防骗自护的必要技能。
2提高警觉,谨防受骗,提高自我保护意识.活动内容:知道家庭住址和电话号码，了解和掌握一些防骗自护的本领，掌握110等求助电话的使用。
活动重难点：提高警觉,谨防受骗,提高自我保护意识.活动载体：举行“火眼金睛识骗局”活动：情景剧表演，相声表演，讲故事，调查访问。
评价激励：争获平安小达人，知道家庭住址和电话号码，了解和掌握一些防骗自护的本领，掌握110等求助电话的使用。
活动过程：一．童话故事练练看，导入。
1. 观看《狼和七只小羊》。
思考：故事里的小羊为什么会上当？小组讨论，交流，汇报。
小结: 狼太狡猾，坏主意很多，小羊很单纯，善良，缺乏安全知识与防范意识。
二．火眼金睛识骗局师：我们的生活是充满阳光的，可是，在阳光照不到的角落里，常常有一些不法分子利用我们的善良，千方百计通过一些手段来骗取我们的信任。
生活当中也有大灰狼，需要我们细心去识别，让我们戴上照妖镜一起去识骗子们的小诡计吧！（照妖镜，戴起来，狐狸尾巴露出来。
）故事情节一：（陌生人送礼物）有一天，明明和天天一起在外面玩。
有个热情的陌生叔叔请他们喝饮料。
结果一杯喝下去，他们就昏迷了，随后被这个人带走了......讨论：1.被带走的明明和天天会怎样？2. 如果你是他们，你会怎么做？汇报交流：生1：婉言拒绝，说：“对不起，我不喜欢和饮料.....”生2:不理他,直接走开. .........小结：面对陌生人好吃的食物，好玩的玩具，我们要保持清醒的头脑，不贪小便宜，拒绝接受陌生人的任何礼物。
迅速离开【学生小组活动交流与汇报】一．主持人: 火眼金睛识骗局，请第一小队上场情景二：相声《请求带路》生1：大家好，我是......生2: 大家好，我是......生1:你知道吗？我可是机智的平安小达人哦！生2：哦?为什么这么说？生1：星期天，我和弟弟在公园玩。
生2：发生什么事了？生1:一位陌生叔叔拿着一盒巧克力，对我的妹妹说：“小朋友，送你一盒巧克力，你带我去超市，好吗？”生2：哇！巧克力真好吃！生1：大傻瓜，我可不接受陌生人的礼物呢!生2：那你带路了吗？生1：当然不能带路了！那样太危险！生2：你真差劲！人家有困难不帮忙。
《预防小学生防拐防骗安全教育》(教案)小学生主题班会通用版
《预防小学生防拐防骗安全教育》主题班会教案一、教材分析小学四年级的教材主要包括以下几个方面：1. 防拐知识：包括不随便和陌生人说话、不随便跟陌生人走、不随便吃陌生人给的东西等。
2. 防骗知识：包括不轻信陌生人的话、不随便借钱给陌生人、不随便给陌生人电话号码等。
3. 求助知识：包括如果遇到危险，要及时向父母、老师或警察求助等。
4. 安全意识：包括培养孩子的自我保护意识，让孩子知道安全是最重要的，不要轻易相信陌生人。
二、教学目标1. 知识目标：通过本节课的学习，学生能够掌握防拐防骗和求助知识。
2. 能力目标：通过本节课的学习，学生能够提高自我保护的意识，增强自我保护能力。
3. 情感目标：通过本节课的学习，学生能够培养正确的安全意识，增强安全意识。
三、教学重点和难点教学重点：学生能够掌握防拐防骗和求助知识，提高自我保护的意识。
教学难点：如何引导学生正确理解安全知识，如何提高学生的自我保护意识。
四、学情分析小学四年级的学生已经具备一定的自理能力，但是他们的安全意识和自我保护能力还不够强，容易受到陌生人的诱惑，容易轻信陌生人的话，需要通过教育来提高他们的自我保护意识和安全意识。
五、教学过程1、导入教师可以通过提问的方式，引导学生谈论自己的安全意识和自我保护能力。
例如：你们知道什么叫做安全吗？你们知道怎么保护自己吗？教师：同学们，你们知道什么叫做安全吗？怎么保护自己呢？学生：不随便跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，不随便给陌生人电话号码等。
教师：非常好，你们已经知道了很多关于安全的知识。
那么，今天我们要学习的是如何防止自己被拐骗，以及如何在危险时求助。
2、传授防拐防骗知识教师通过图片、视频等多种形式，向学生传授防拐防骗知识，例如：不随便和陌生人说话、不随便跟陌生人走、不随便吃陌生人给的东西等。
同时，教师还可以通过举例子的方式，让学生更好地理解这些知识。
教师：同学们，你们知道吗？有些坏人会利用你们的好奇心，来骗你们。
2024年《防拐防骗安全教育班会》班会课件
2024年《防拐防骗安全教育班会》班会课件一、教学内容本节课的教学内容选自2024年安全教育教材第七章第三节《防拐防骗》，详细内容包括：认识拐骗的手段和特点、如何防止被拐骗、遇到拐骗时如何应对和求助、提高自我保护意识等。
二、教学目标1. 让学生了解拐骗的手段和特点，提高防范意识。
2. 培养学生遇到拐骗时冷静应对、求助的能力。
3. 增强学生的自我保护意识，提高安全防范能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际遇到拐骗时，能够冷静应对、求助。
教学重点：拐骗的手段和特点、防范措施、自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一则关于防拐防骗的宣传片，让学生了解拐骗的现实危害，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）（1）拐骗的手段和特点（2）如何防止被拐骗（3）遇到拐骗时如何应对和求助（4）提高自我保护意识3. 例题讲解（10分钟）讲解一道关于防拐防骗的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习（10分钟）设计几道关于防拐防骗的练习题，让学生当堂巩固所学知识。
5. 小组讨论（5分钟）（1）如何辨别拐骗行为？（2）遇到拐骗时，我们应该怎么做？六、板书设计1. 板书《防拐防骗安全教育》2. 板书内容：（1）拐骗的手段和特点（2）如何防止被拐骗（3）遇到拐骗时如何应对和求助（4）提高自我保护意识七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举至少三种拐骗的手段和特点。
（2）你认为如何才能有效防止被拐骗？（3）遇到拐骗时，你会采取哪些措施？2. 答案：（1）拐骗的手段和特点：假冒熟人、利用好奇心、编造谎言等。
（2）防止被拐骗的方法：提高警惕、不轻信陌生人、不单独行动等。
（3）遇到拐骗时的应对措施：保持冷静、寻求帮助、记住拐骗者的特征等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识分享给家人和同学，提高大家的防拐防骗意识。
安全教育主题班会防拐
一、班会主题防拐防骗，守护成长二、班会背景随着社会的发展，青少年面临的安全隐患日益增多，拐骗事件时有发生。
为了提高同学们的安全防范意识，增强自我保护能力，本次班会旨在通过讲解防拐防骗知识，提高同学们的警惕性，共同守护我们的成长。
三、班会目标1. 让同学们了解拐骗事件的特点和危害；2. 增强同学们的防拐防骗意识，提高自我保护能力；3. 培养同学们的团队协作精神，共同应对突发状况。
四、班会时间2023年10月26日五、班会地点学校多功能厅六、班会流程（一）主持人开场1. 主持人介绍班会主题及背景；2. 主持人宣布班会开始。
（二）观看防拐防骗视频1. 播放防拐防骗宣传片，让同学们直观了解拐骗事件；2. 观看结束后，主持人引导同学们分享观看感受。
（三）专家讲座1. 邀请公安部门专家为同学们讲解防拐防骗知识；2. 专家结合实际案例，分析拐骗手段和特点；3. 专家传授防拐防骗技巧，提高同学们的防范意识。
（四）互动环节1. 主持人组织同学们进行防拐防骗知识问答；2. 同学们积极参与，现场气氛热烈；3. 主持人对同学们的回答进行点评和总结。
（五）情景模拟1. 主持人邀请几位同学参与情景模拟，模拟真实拐骗场景；2. 同学们根据所学知识，协助被拐同学逃脱；3. 主持人对情景模拟进行点评，总结防拐防骗要点。
（六）班主任总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调防拐防骗的重要性；2. 班主任对同学们在班会中的表现给予肯定；3. 班主任对同学们提出希望，要求大家将所学知识应用到实际生活中。
（七）班会结束1. 主持人宣布班会结束；2. 同学们有序离场。
七、班会内容（一）拐骗事件的特点和危害1. 拐骗手段多样化，隐蔽性强；2. 拐骗对象以青少年为主，涉及范围广；3. 拐骗事件对被拐者身心健康造成严重影响；4. 拐骗事件给家庭和社会带来严重后果。
（二）防拐防骗技巧1. 增强防范意识，提高警惕性；2. 不轻信陌生人的花言巧语，不随意透露个人信息；3. 学会识别拐骗手段，提高辨别能力；4. 遇到可疑情况，及时向家长、老师或公安机关求助；5. 加强与家人、朋友的沟通，共同应对拐骗事件。
小学拓展四年级主题班会教案防拐防骗
小学拓展四年级主题班会教案防拐防骗拓展四年级主题班会教案：防拐防骗引言：如今，随着社会的发展，各种安全问题也随之增加。
儿童是社会的未来，他们的安全至关重要。
拐卖和诈骗活动时有发生，因此，为了让孩子们能够更好地保护自己，我们有必要进行针对性的教育。
本次主题班会将以“防拐防骗”为主题，帮助四年级学生提高安全意识，学会应对危险情况。
一、目标：1. 提高学生的安全意识，认识到自身安全的重要性；2. 了解并掌握如何防止拐卖和诈骗的方法；3. 培养学生良好的自我保护意识和能力；4. 培养学生勇敢和自信，应对危险情况。
二、准备工作：1. PowerPoint或其他多媒体设备；2. 插图和图片，用于说明相关概念；3. 活动道具，如防护伞、安全锁等。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）向学生介绍本次主题班会的内容和目标。
通过提问，激发学生对安全意识的思考，并与他们讨论一些常见的危险情况，如遇到陌生人、接收陌生人的礼物等。
2. 培养基本的安全意识（15分钟）通过演示、图片和故事讲解，向学生宣传寻找和识别陌生人的方法。
并强调在没有家长或老师的陪同下，绝对不随便跟陌生人离开。
3. 学习防止诈骗（20分钟）通过故事和实例，向学生展示不同类型的诈骗手段，如假冒亲戚、假装中奖等。
帮助学生认识到这些手段的不合法性和危险性，并提醒他们要跟家长商量或请教老师，以确定是否为诈骗行为。
4. 学习应对危险情况（20分钟）通过角色扮演和小组讨论，让学生了解如何应对危险情况。
鼓励学生大声呼救、躲避、寻找有帮助的人等常见的自救方法。
同时，教导学生在危险情况下要保持冷静和镇定。
5. 培养学生自我保护的能力（15分钟）引导学生学习如何在日常生活中保护自己，比如保护个人隐私，不随便透露家庭住址和电话号码等个人信息。
并介绍一些防护工具，如安全锁、防护伞等，并解释如何正确使用这些工具。
6. 总结（10分钟）回顾本次班会的重点内容，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。
防拐骗安全主题班会教案7篇
防拐骗安全主题班会教案7篇防拐骗安全主题班会教案（篇1）活动目标：1、通过活动提高小朋友的安全意识。
2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。
3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备：1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。
2、请客人老师扮演陌生人。
活动过程：一、情景导入：1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。
并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。
2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说，哎!小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园。
3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。
二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况，我们应该怎么做?三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。
四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。
五、小结告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。
防拐骗安全主题班会教案（篇2）一、指导思想每天我们要坐车，每天我们要过马路，我们天天和马路打交道，熟悉交通知识对我们很重要!因此，我们对幼儿展开了“交通安全我知道”活动。
教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，建立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。
同时我们为了增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，为提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生，我们要提高孩子的防拐骗意识，我们本学开展安全主题活动《陌生人，我不跟你走》的活动。
二、总体目标1、让幼儿在活动中认识一些常见的`交通标志。
防拐骗防止性侵安全教育(教案)全国通用四年级上册综合实践活动
防拐骗防止性侵安全教育教案一、教案背景随着社会的不断发展，人们的生活节奏加快，孩子们的成长环境也发生了很大的变化。
然而，与此同时，儿童的安全问题也日益突出，尤其是防拐骗和防止性侵的问题。
为了提高孩子们的安全意识，增强他们的自我保护能力，本教案旨在对四年级上册的学生进行防拐骗和防止性侵的安全教育。
二、教学目标1. 让学生了解防拐骗和防止性侵的基本知识和技巧。
2. 培养学生的安全意识，提高他们的自我保护能力。
3. 培养学生正确的价值观和道德观念，增强他们对不良行为的识别和防范能力。
三、教学内容1. 防拐骗知识- 拐骗的定义和常见手段- 如何预防拐骗- 遇到拐骗时的应对方法2. 防止性侵知识- 性侵的定义和常见形式- 如何预防和避免性侵- 遇到性侵时的应对方法四、教学方法和手段1. 讲授法：通过讲解防拐骗和防止性侵的基本知识，让学生了解相关概念和技巧。
2. 案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解拐骗和性侵的危害性，并引导学生正确识别和防范不良行为。
3. 角色扮演法：组织学生进行角色扮演，模拟拐骗和性侵的场景，让学生亲身体验并学会应对方法。
4. 小组讨论法：分组讨论如何预防和应对拐骗和性侵，培养学生合作意识和团队精神。
五、教学步骤1. 导入：通过讲解拐骗和性侵的危害性，引起学生对安全教育的重视。
2. 讲解防拐骗知识：- 介绍拐骗的定义和常见手段，如冒充熟人、诱骗等。
- 讲解如何预防拐骗，如不轻易相信陌生人、不随意泄露个人信息等。
- 指导学生遇到拐骗时的应对方法，如大声呼救、寻求帮助等。
3. 讲解防止性侵知识：- 介绍性侵的定义和常见形式，如猥亵、强奸等。
- 讲解如何预防和避免性侵，如保持距离、拒绝不适当的接触等。
- 指导学生遇到性侵时的应对方法，如寻求帮助、报警等。
4. 案例分析：分析真实案例，让学生了解拐骗和性侵的危害性，并引导学生正确识别和防范不良行为。
5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟拐骗和性侵的场景，让学生亲身体验并学会应对方法。
”防拐防骗,增强自我保护“主题班会
2 防止潜在的不法行为
增加自己的安全防范意识，避免成为 不法分子的目标。
3 保护个人隐私
学会保护个人隐私，避免身份泄露和个人信息被滥用。
防拐防骗的基本知识
1 认识陌生人
了解与陌生人接触的风险和注意事项。
2 辨别可疑情况
学会辨别潜在危险的迹象，如异常行为和陌 生人的询问。
3 紧急求助的方法
4 远离危险区域
"防拐防骗,增强自我保护 "主题班会
在这个主题班会中，我们将探讨为什么需要加强自我保护，学习防拐防骗的 基本知识，并提供提高自我保护能力的方法。
为什么需要加强自我保护？
了解为什么保护自己是重要的第一步。通过增强自我保护能力，我们可以预防不法行为，保障个 人安全。
1 提高安全意识
意识到潜在的危险，从而能够更好地 保护自己。
2 尽量避免暴露
在危险情况下，尽量避免 迎头赶上，寻找安全的机 会逃离。
3 向周围人求助
寻找身边的人或附近的机 构寻求帮助和保护。
与家人和身边人沟通保护意识
与家人和朋友分享保护自己的知识，提高自我保护能力，共同维护个人安全。
小组讨论分享经验
与身边的人分享自我保护经 验，并进行小组讨论和互动。
定期进行演练
掌握向周围人、警察和家长寻求帮助的方法。
了解可能存在的危险区域，尽量避免进入这 些地方。
常见的拐骗手段
1 假装熟人
不法分子利用假装熟人的方式接近，制造信 任感。
2 承诺诱饵
使用各种承诺和奖励作为诱饵，吸引目标上 当。
3 恐吓和胁迫
使用恐吓和胁迫来控制和威胁目标。
4 借口和欺骗
编造各种借口和谎言来接近和欺骗目标。
如何增强自我保护能力
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《防拐防骗》教学设计
教学目标：
1．了解现实中发生的被拐骗案例，认识到防拐骗的重要性。
2．通过表演体验，知道一些基本的防拐防骗知识，提高安全防范意识。
教学重难点
知道一些基本的防拐防骗知识，提高安全防范意识。
教学实施：：
一、观看视频，了解拐骗事件
（一）观看拐骗事件相关视频
1.老师给大家带来一段视频，请看。
面对这悲惨的一幕幕，你有什么想说的吗？
2.同学们，据统计，全球拐卖儿童问题严重，每年约有120万儿童被拐卖，在我们中国，每年有20万左右的儿童失踪或被拐，而找回率只有0.1％。
这一个个鲜活有力的数字正向我们敲响警钟，防范重于泰山呀！
（二）了解其他拐骗儿童事例
1.2012年11月21日，福州街头，67岁的郑基顺在雨中寻找失踪的孙子。
老人说，孩子的父亲因此精神恍惚，全家人的生活都压在了只有四百多元退休金的老人身上。
1998年9月9日，资阳东峰镇骑龙村，在地里掰玉米的黄诗彬见太阳已落山，而儿子却还未回家。
他和妻子找遍了田间地头，声声呼唤却唤不来儿子的任何回音。
2.字幕显示：每天都有500多个孩子失踪，每天都有500多个家庭支离破碎，每天都有500多对父母悲痛欲绝……
师：面对这一个个不知去向的孩子，面对这一个个支离破碎的家庭，面对这一对对悲痛欲绝的父母，我们应该怎样减少这些悲剧的发生？
3.就让我们一起走进今天的安全教育课堂：防拐防骗（板书课题）。
包老师这儿有个锦囊，我们来学几招防拐防骗的妙计。
二、体验交流，看清拐骗招数
（一）假冒熟人
1.师生表演秀
放学了，你在校门口等家长来接，这时来了一位叔叔。
（1）师扮演“爸爸朋友”
诶，xxx，我是你爸爸的同事李叔叔，你爸爸今天单位有点急事走不开，拜托我来接你，我们走吧。
（2）师扮演“美容店员”
Xxx，我是越来越美美容店的张阿姨，你妈妈在我们店里做美容，一时半会儿还结束不了，跟我一起去见你妈妈吧。
（3）学生讨论：刚才这两位同学，你赞成谁的做法？为什么？
师：防人之心不可无，有些坏人可能会假冒熟人来作案。
2.大家来判断
我们来看看这几位同学的做法，给出你的判断。
①小丁说：“叔叔，因为我不认识你，所以我不能跟你走，我还是再等等我爸爸吧。
不好意思。
”说完并往回走。
小丁做得对吗？（婉拒绝）这不失为一个妙计。
②小杰边跟叔叔上车边说：“好的，叔叔，谢谢您！”是的，这种做法是不可取的，（不可贸然跟陌生人走）
③小敏说：“阿姨，您先等我一下，我回去拿本本子。
”小敏往回走，向老师说明了情况，并借了电话打给妈妈确认。
（打电话去确认）也是一妙计。
④小晨心想：这位叔叔上次和我们一起吃过饭，肯定不是坏人。
小晨开心地坐上了叔叔的车。
（谨防熟人作案）
⑤小欣说：“阿姨，我妈妈让您来接我，她有告诉您接我的暗号吗？”（接暗号确认）又是一妙计。
3.心中有妙计
我们一起来记一记，赶紧把这些妙计收入锦囊中。
辨熟人，要确认，婉拒绝。
（二）物质利诱
坏人还会出什么招数来对付我们呢？
1.陌生人来搭茬
出示图片1，能跟她走吗？如果跟她走的话可能会怎么样？
所以，同学们，我们一定要记住，陌生人，来搭茬，。
不理睬 2.陌生人给东西
出示图片2，遇到这种情况又该怎么做？陌生人，给东西，。
不能要又有妙计成功收入。
（三）盗窃抢劫
1.还有一种拐骗招数，大家一起来看看，你看到了怎样的一幕？
遇上这种情况，你会怎么做呢：1.哭闹挣扎2.大呼救命3.保持冷静4.……
2.预设：
（1）大呼救命
如果附近有大人，你应该大声呼救，可以踢人咬人，也可以破坏东西，引起周围人的注意。
（2）保持冷静
你是怎么想的？（如果附近没有别的大人，该怎么办？）
想办法留下线索，悄悄扔掉鞋子或衣服，拉开书包的拉链，方便一件件丢东西，
（3）还有一种更可怕的情况，你已经被可恶的歹徒劫持了，你会怎样做？吃饱睡好，保证身体有力气，假装服从他，找准机会逃跑或等待救援。
3.我们一起来总结一下。
有人时，，。
呼救命引注意
无人时，，。
莫慌张留线索记住，生命永远比财产重要！被劫时，，，，。
保体力等救援找机会快逃跑一起把这些妙计收入锦囊中。
三、编排小品，提高安全意识
1.学生编排小品
接下来四人一小组，综合运用所学的妙计，任选一个情境进行小品编排。
（1）学生小组讨论排练
（2）小组汇报表演成果
（3）师生共同评议
同学们，刚才的两幕情境表演太精彩了，我们班的同学已经能够巧用妙计，学会保护自己了！
2.分享锦囊妙计
（1）让我们打开锦囊，把这些妙计分享给全世界的孩子，好吗？
（2）生读妙计。
防拐防骗之锦囊妙计
辨熟人，要确认，婉拒绝。
陌生人，来搭茬，不说话，
给东西，不能要。
有人时，呼救命，引注意。
无人时，莫慌张，留线索。
被劫时，保体力，等救援，
找机会，快逃跑。
家长们，得警惕，防拐意识要升级，孩子们，别恐惧，爸妈一定找到你！
3.小结提升主题
希望所有的孩子都能巧用妙计，为我们的安全护航！
板书：
巧用妙计，
为安全护航！
希望所有的孩子健康平安！。