牢固树立和落实科学发展观 - 华东政法大学
贯彻落实科学发展观要牢固树立正确的“三观”
贯彻落实科学发展观要牢固树立正确的“三观”作者：周勇来源：《神州》2011年第12期摘要：树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，顺应了时代潮流和社会发展，体现了科学发展的新内涵。
正确理解和把握“三观”的内涵，如何树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观是贯彻落实科学发展观的必然要求。
关键词：科学发展观牢固树立正确“三观”胡锦涛总书记指出：“必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。
”“三观”思想深刻、内涵丰富，顺应了时代潮流和社会发展，体现了科学发展的新内涵，揭示了党的作风建设的规律性，是领导干部世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观的综合反映，是衡量领导干部能否正确对待组织、对待群众、对待自己、对待事业、对待名利的“试金石”。
树立正确的事业观，必须明确何为事业，如何干事创业；树立正确的工作观，必须明确为谁工作，如何更好地工作；树立正确的政绩观，必须切实按照客观规律谋发展，经得起时间考量，经得起实践检验，经得起人民问责。
一、正确理解和把握“三观”的内涵所谓“事业观”，是指人们对待事业的根本看法和系统性观点，回答“干什么样的事业，怎样干事业”的一系列问题，决定着人们对待事业的价值追求、根本态度和精神状态。
正确的事业观是人们想事业、干事业、推动事业发展的理想支持、价值导向和精神动力。
正确的事业观是以共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想为目标的改革创新的事业观，是充分发挥人民群众主体作用的群众的事业观，是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的正义的事业观，是坚持科学发展的务实的事业观，是充满激情的快乐的事业观。
领导干部只有牢固树立了这样的事业观，才能牢固地筑起为伟大事业不懈奋斗的精神支柱，使自己的本职工作与崇高的奋斗目标相联系，增强做好本职工作的责任心、光荣感；才能保证无论在任何艰难险阻的条件下，都能做到理想信念不动摇，为党和人民的事业奋斗终身，才能始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，始终认为保持同人民群众的血肉联系是不断取得事业成功的根本保证，始终把依靠人民群众的智慧和力量作为我们推进事业的工作路线，才能摆正个人利益与人民利益的关系，为党和人民的事业奋斗，才能摆正谋事和干事的关系，切实解决改革发展稳定中的实际问题，才能正确对待苦与乐，始终保持创业者、奋斗者奋发有为、蓬勃向上的精神状态。
当代大学生如何落实科学发展观
当代大学生如何落实科学发展观科学发展是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段中国共产党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，也是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
青年兴则国兴,青年强则国强。
当代大学生应该如何贯彻落实科学发展观,为祖国的伟大复兴和民族的繁荣昌盛贡献青春和力量?大学生深入贯彻落实科学发展观，首先就是要全面、协调的发展自己。
大学阶段是人生航程的重要港湾，你是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的旋涡，关键在于你自己。
大学是自主学习、主动学习的“自由期”，这就要求当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质，完善知识结构。
目前，我国大学生还存在着重理轻文、重技术轻人文的偏向观念，因而大学生的综合素质综合能力得不到提高和完善。
为此我们必须抛弃这种不科学的观点，努力学好各种知识，全面的发展自已，做一个合格的社会主义事业接班人。
大学生深入贯彻落实科学发展观，其次是科学规划自已的未来。
当代大学生是祖国社会主义现代化建设的接班人。
在对未来的规划上，既要追求自已的职业理想，更要符合社会的需要。
因此大学生要牢固树立科学发展观，正确分析认识当前我国就业形势，用科学发展观来指导我们对未来发展的规划。
首先应科学全面地分析自身特点，加强对自身弱势方面的提高，使各方面协调发展。
其次根据自已的职业理想和社会需要规划自已的未来，使自已在未来的工作岗位上得以最高效的发挥。
大学生深入贯彻落实科学发展观，主要是培养健全自已的人格。
做到言行一致，意志坚定。
遇到挫折不气馁，愈挫愈奋；成功时不骄傲，谦虚谨慎；别人有困难时，乐于帮扶；遵规守约，积极向上。
讲求合作团结，不断超越自我。
成为一个高尚、宽容、有志、有为、坚定、真诚、虚心、慷慨、勇为、勤奋的人。
大学生深入贯彻落实科学发展观，核心是培养强烈的社会责任感和历史使命感。
政法处科学发展观研究报告_研究报告.doc
政法处科学发展观研究报告_研究报告用科学发展观指导政法工作的几点思考刘，政法处科学发展观是马克思主义与中国实际相结合的新的理论成果。
它是与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承、与时俱进的科学理论。
这是发展中国特色社会主义理论必须坚持的重大战略思想。
作为政法工作者，不仅要深化对科学发展观的认识和理解，还要紧紧围绕全区中心工作和重点工程，把科学发展观真正落实到政法工作中去。
在科学发展观的指导下，所有政法工作都将有新的思路、新的举措和新的突破。
一、在科学发展观的指导下，认清政法工作面临的新挑战当前，我区正处于以党的十七大和九届三中全会精神为指导，充分利用滨海新区开发开放的现实机遇，努力实现“改善整体环境、加快大开发、高水平”的发展目标的关键时期。
20年来，全区国内生产总值156亿元，财政收入42亿元。
该区域的国内生产总值和财政收入显著增加。
经济总量已进入全市先进行列，总体发展态势良好。
然而，在这样一个良好的形势下，我们必须清醒地看到政法工作面临的新挑战。
新型犯罪在增加，青少年犯罪的比例也在增加。
“两抢一盗”和“色情”事件时有发生。
社会治安形势仍然比较严峻，维护稳定和综合治理的任务仍然比较艰巨。
征地、撤村和小城镇建设引发的人民内部矛盾和纠纷显著增加，群体性事件时有发生。
基层政法队伍建设仍相对薄弱，基层警察队伍建设相对薄弱，整体装备相对落后，警察整体素质不高。
仍然存在不同程度的问题。
面对这些问题，我们必须以科学发展观为指导，理清思路，提高认识，迎接挑战。
要进一步加强社会治安综合治理，稳步推进平安建设，继续大力开展专项整治，确保社会治安稳定，不断增强人民安全感。
我们要坚持化解矛盾，从建立和完善维护社会稳定的制度和机制入手，着力解决人民群众最关心的热点和难点问题，努力从源头上预防和减少社会矛盾。
第二，在科学发展观的指导下，增强政法机关为经济社会发展服务的能力。
政法部门在维护社会秩序、服务经济社会发展中发挥着重要作用。
作为大学生如何贯彻和落实科学发展观
兰州大学新闻与传播学院2009级新闻一班黄红娟作为大学生如何贯彻和落实科学发展观中国共产党第十六届三中全会提出了“科学发展观”，指出“发展要以人为本，全面协调课持续”。
胡锦涛总书记在中共十七大报告中对科学发展观做了全面深入的阐释，指出科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
作为当代大学生来说，深入贯彻和落实科学发展观，就是理解了我国经济社会发展的重要指导方针，就会将马克思主义的基本原理同中国的实际和时代的要求结合起来。
我们要做到深入贯彻和落实科学发展观，就必须做到以下四点：第一，要认真学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求，真正树立起科学发展观。
要用先进的思想理论武装自己，提高思想政治修养。
发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略。
当代大学生是未来的栋梁，肩负着继往开来建设更好的祖国的重任，只有深刻理解了科学发展观的精神实质，树立科学发展观，才能在未来建设祖国的道路上有良好的建树。
第二，大学生要全面、协调发展自己。
科学发展观的基本要求是“全面协调可持续”，对于当代大学生来说，要传承、创新和发展党的事业，必须使自身全面发展。
我们不仅要树立正确的人生观、世界观、价值观，而且要努力学习科学文化知识，广泛涉猎各个学科领域的精髓，同时，还要锻炼体格，强健体魄，才能更好的投身到使国家强盛、人民幸福的事业中去，才能实现民族复兴。
第三，要贯彻和落实科学发展观，大学生还要积极主动的参与到实践中去。
中国共产党坚持全心全意为人民服务，主张“从群众中来，到群众中去”，我们大学生业应该多参与实践，多和群众接触，广泛了解群众的想法，才能深刻理解到科学发展观的本质。
第四，大学生还应该多创新。
创新是发展源源不竭的动力，如今大学校园给我们提供了不少创新创业的机会，我们应该把握机遇，不断发展自身，不断创新，这是对发展的践行，也是对科学发展观的推动。
树立和落实科学发展观,为建设实力、开放、生态、和谐兴宁而努力奋斗
因此 ， 我们必须要有强烈的危机感、 使命感和责任感 。认清 区情、 出差距、 找 端正态度 、 确定思路 、 加快 发展。首先在全区干部 中破除固步 自封 、 自我感觉 良好的错误 思想。 目前的财税收入形 势严峻 ， 已经 向我 们敲响了警钟， 我们不能再盲 目乐观， 一味陶醉于过去 的辉煌 ， 郎 自大。二是每个兴宁人都要有强烈 的使 夜 命感和责任感， 兴宁盛衰 ， 人人有责 。我们必须把 自己人 生价值的实现与兴宁区的兴衰荣辱联系在一起 ， 与 本职工作联系在一起 ， 在全 区上下提倡爱 岗敬业 的良好道德。三是要有创新精神 ， 把创新视 同我们 的灵魂
构建和谐
广西党政领导论坛
发展。这里 ， 就城区内部和外部条件作一个分析。 我们 从城 区区情 看 ， 一是 工 业在 国 民经济 发展 的 比重太 小 ， 产业 结 构 不合 理 ， 展 工 业 和调 整产 业 结 构 的 任 发 务很重； 二是“ 三农” 问题 比较突出 ， 农业结构调整缺乏力度 ， 农业经济不发达 ， 农民整体生活水平不高 ， 一些 地 区还 比较贫困 ， 农村稳定的形势不容乐观 ； 三是商贸业总体规模不大 ， 集约程度较低且粗放型业态特征较 明显 ， 打造南宁市中心商业区无论从量上和质上都必须下大力气 ； 四是市 民素质较低 ， 进的 、 先 大众的社 区 文化不活跃 ， 区服务不发达 ， 区缺乏凝聚力和认 同感 等。与其他城 区的情况对 比， 社 社 各城区都具有广阔的
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构 建和谐 ＾ 党政 领导 论坛 广西
树立和落实科学发 展观 ， 为建设 实力 、 放 、 开 生态 、 和谐兴宁而努力奋 斗
中共 南宁市兴 宁 区委 书记 李 勤
关于司法系开展深入学习科学发展观
关于司法系开展“深入学习科学发展观”活动的实施方案系属各党支部、各党小组：根据学院统一部署和安排，我系开展深入学习科学发展观活动从2009年4月开始，计划2009年8月基本完成，为了将我系开展深入学习实践科学发展观的活动落到实处，经系党总支决定，成立司法系开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，并围绕深入学习实践科学发展观展开一系列学习活动。
司法系开展深入学习实践科学发展观活动领导小组：组长：陈胜友（系总支委员、系总支书记）副组长：李永清(系总支委员、系主任)成员：肖国勇（系总支委员、系学管副主任）黄文臻（系总支委员、系教学副主任）柯昌林（系总支委员、系教研室主任）系领导小组受系党总支领导，在学院“深入学习实践科学发展观活动”领导小组指导下开展工作，职责是研究制定本系活动方案，并负责组织实施到位。
2009年上半年司法系党总支理论学习安排意见根据司法厅党小组关于印发（（2009年省司法厅党组中心理论学习安排意见））的通知精神，结合我院开展深入学习实践科学发展观活动和系部工作的实际，2009年上半年，我系党总支领导小组将安排三次“学习实践科学发展观”专题学习。
一、指导思想以“邓小平理论，三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习和贯彻党的十七大，十七届三中全会精神，深入学习社会主义改革开放理论，坚持以党的创新理论、最新成果武装我系党员干部（教师党员、学生党员）的头脑，掌握党的路线、方针、政策，增强党员同志改革创新意识，提高自身能力，改进工作作风，提高系党支部、各党小组的创新能力，不断开展我系发展的新局面二、学习内容第一次专题学习（一）学习主题：认真实践科学发展观和全国，全省“两会精神”，把贯彻落实科学发展观提高到新水平。
（二）学习目的：通过学习胡锦涛等领导同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会和省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，从政治和全局的高度认识和理解科学发展观，深刻认识贯彻科学发展观的重大意义，深刻理解全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，重点领会如何把学习实践科学发展观提高到一个新水平，进一步增强学习贯彻落实科学发展观自觉性、坚定性。
如何贯彻落实科学发展观如何贯彻落实科学发展观如何学习贯彻落实科学发展观
如何贯彻落实科学发展观-如何贯彻落实科学发展观如何学习贯彻落实科学发展观科学发展观，是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。
如何贯彻落实科学发展观在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我国推动经济社会发展、加速推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。
在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，就必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
贯彻好落实好科学发展观，关键在于增强贯彻落实科学发展观的能力。
因此，我们要把贯彻落实科学发展观作为自身的政治责任来对待，作为必备的领导素质来提高，在实践锻炼中不断增强贯彻落实科学发展观的能力。
胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。
”青年一代是中国人民的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。
如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。
学习贯彻落实科学发展观，个人认为：一、学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求我们首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展的内涵和要求，让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。
必须懂得科学发展观的涵义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面协调可持续发展；必须坚持统筹兼顾。
落实科学发展观,抓好青少年法制教育
前途与社会进步。在现代社会， 国民素质所包括的思想品 德素质中的重要部分就是法律素质。 我国已开展了二十多 年的全民普法工作 ． 依法办事的理念已深入人心． 全国人 民的法律素质得到了很大提高。青少年作为一个群体． 绝
不知道 自己的个人行为还要受到法律的约束。 特别是我国 实行计划生育政策以来，绝大部分青少年都是独生子女。 家庭的娇惯、 社会的影响 ， 使部分青少年养成了懒惰、 怕吃
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代的发展需要。随着经济体制改革的深入发展， 社会贫富
说的农民工。 他们来到城镇后， 为了生活， 每天干着繁重的
差距加大； 另外， 加上城镇化建设的快速推进 ， 使大量的农
村人口 从土地上解放出来． 成为进城务工人员。由于这一 系列的社会变化， 使青少年群体在生活上、 思想上都呈现 出了多层次性， 因此我们在普法过程中应根据不同的青少
良思 潮和不 良文化 的影 响 ，青 少年违 法犯 罪现象不断增 多。 而且越来越呈低龄化发展的趋势 。 因此 ， 在这种严峻的 形势 下 ， 加强青少年 的法 制教育显得尤 为重 要和迫切。青
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机制， 为促进经济平稳较快发展营造良好的法治环境 。科
学发展 观的第一要 义是发 展 ， 核心是 以人 为本 ． 这是 科学
体力劳动． 加上自身文化程度偏低 ， 无法照讲， 它不仅仅是一种理论 观点， 更是一种方法论 ； 它要求我们在教育教学的活动中
必须始终贯彻 以人 为本的思想 ，本着 为学生服务 的理念 ，
少年是一个从年龄上讲横跨少年和成年的群体． 他们正处 于生理、 心理的快速成长、 变化时期， 既有青年人的朝气． 又有少年的稚气。 他们思想活跃、 接受力强 ， 常常把身边成
华东政法学院贯彻落实《建立健全教
华东政法学院贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的实施办法中共华东政法学院委员会为贯彻落实中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）和《上海市科教党委系统贯彻落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的意见》，从源头上预防和治理腐败，推动我校党风廉政建设和反腐败工作深入开展，推进学校各项事业健康发展，结合我校实际，制定以下实施办法。
一、贯彻落实《实施纲要》的总体要求1.指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持从严治党、依法治教、规范管理，坚持执政为民、廉洁从教，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，不断提高各级领导干部办学治校能力，推进党的先进性建设和学校教育事业的健康发展。
2.基本原则坚持反腐败领导体制和工作机制，加强组织领导，党政齐抓共管，部门各负其责，落实各项任务。
坚持惩防体系建设与学校改革发展事业相适应，把建设任务纳入学校各项改革和重要政策措施之中，各项办法切实可行、具体管用、便于操作。
坚持科学性、系统性、政策性、针对性、可操作性相统一，近期安排与长远规划相统一。
坚持继承与创新相结合，突出重点与整体推进相协调，不断研究新1情况、新问题，使工作更有前瞻性、创造性、实效性。
3.工作目标建立健全惩治和预防腐败体系是一项系统工程，按照总体规划、突出重点、循序渐进、分步实施的要求，2006年至2007年，重点抓好学习和宣传，加强调查研究，找准工作中存在的薄弱环节，明确责任分工和任务要求，打好工作基础。
2008年至2010年，按照系统化、规范化、法制化要求，初步建立符合我校实际的惩治和预防腐败体系基本框架。
2011至2020年，建立起思想道德教育的长效机制、反腐倡廉的制度体系、权力运行的监控机制，教育、制度、监督相互配套、相互促进，建成与学校改革和事业发展要求相适应的、符合我校实际的惩治和预防腐败体系。
#华东政法大学学习实践科学发展观活动总结
华东政法大学学习实践科学发展观活动总结按照中央、市委、市教卫党委的统一部署，我校于今年3月至9月，集中开展了深入学习实践科学发展观活动。
在市教卫党委指导检查组的正确指导下，在全体党员尤其是处级以上党员领导干部的积极参和下，我校以“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”为基本原则，以“坚持科学发展，推进内涵建设”为实践载体，紧紧围绕“我和华政共发展”这一实践主题，努力实现“提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”的目标，取得了明显成效。
一、基本情况我校学习实践活动覆盖全部17个二级党委（党总支、直属党支部）、135个党支部、2624名党员（其中在职教职工党员607名、离退休党员206名、学生党员1811名），重点是校、院两级领导班子、111名处级以上党员领导干部。
学习调研阶段从3月11日至4月21日，重点抓了学习调研和解放思想讨论两个环节。
通过认真学习讨论、深入调查研究，广大党员进一步加深了对科学发展观的理解，强化了用科学发展观统领学校事业发展的理念，初步梳理了制约科学发展的突出问题。
分析检查阶段从4月22日至6月2日，重点抓了召开专题民主生活会和撰写分析检查报告两个环节。
通过征求意见、查找问题、分析原因，校院两级领导班子形成了高质量的分析检查报告，进一步明晰了实现科学发展的工作思路。
整改落实阶段从6月3日至今，重点抓了制定整改落实方案和集中解决突出问题两个环节。
通过整改，学校、学院解决了一些突出问题，办了几件实事。
在整个学习实践活动中，校院两级党组织把深化学习，提高认识贯穿始终；把向基层请教，问计于师生贯穿始终；把突出实践特色，边查边改贯穿始终；把加强组织领导，发挥党员主体作用贯穿始终，确保思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、整改落实到位，基本达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。
（一）抓紧预热，精心准备，为把握重点、制定活动方案创造了条件1．抓好思想准备和组织准备上学期开学伊始，我校就明确提出开展学习实践活动是今年工作的重中之重；及时组织骨干力量进行学习、培训，发挥了骨干引领作用。
坚持用科学发展观统领政法工作(政法委科学发展观论文)
坚持用科学发展观统领政法工作(政法委科学发展观论文)科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，也是政法工作的重要指导方针。
深入学习实践科学发展观，是更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领的需要，是政法机关更好地履行首要政治任务，担负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者重任的需要。
我们要按照“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”的要求，深入开展学习实践科学发展观活动，不断深化对政法工作特点和规律的认识，着力转变不适应不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观贯彻落实到政法工作的各个方面。
一、必须把服务和保障保持经济平稳较快发展作为首要任务为应对国际金融危机的冲击，中央采取了一系列重大措施，要求着力在保增长上下功夫，目的就是要变压力为动力、化挑战为机遇，保持经济平稳较快发展。
政法机关作为中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者，要深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神，自觉增强大局观念，认真履行第一责任，主动服务第一要务。
一是必须协调发挥好政治、组织优势和司法手段的作用。
要在党委、政府的领导下，综合运用经济、行政、政策、法律、教育等手段，尽可能发挥政治、组织优势，必要时辅之以司法手段，妥善处理发生在经济领域的案件、事件、事故。
二是必须慎重使用强制措施。
要从有利于促进企业生存发展、有利于保障员工生计、有利于维护社会和谐稳定的高度对待案件处理工作，尽可能采取调解、和解等方法，慎重使用查封、扣押、冻结、没收和拘留、逮捕等措施，努力实现法律效果与社会效果、政治效果的有机统一，竭力寻找各方利益的平衡点，实现经济纠纷各方互利共赢。
三是必须着力维护市场经济秩序。
要按照党中央、国务院的统一部署和要求，积极参与整顿和规范市场经济秩序工作，深入开展关系人民健康和国计民生的重要产品专项整治和打假活动，严厉打击严重危害市场经济秩序的经济犯罪，促进各类市场主体公平竞争，避免因处置不力而引发影响社会和谐稳定的问题。
贯彻落实科学发展观“三进”,做好高校思政课教学
贯ｎ 霭实科学发展颜“ 刀 三进 ’做 好高校思政课教 学 ’ ，
上 海立 达职 业技 术 学院 张敏 华
［ 摘 要 ］ 学发展 观是具有全局意 义的战略性指 导思想， 科 在高校思政课教学上 ， 也要贯彻 落 实科 学发展 观“ 三进” 工作 ， 即进教材 、 进课 堂、 头脑 。高校思政课教 师应以学生为本 ， 学生的 实际和需求 出发 ， 进 从 立足 于学生的长远发展 ， 选择好并不断创新教 学方式方 法， 以便 提 高 高校 思政 课 的 教 学 实效 ， 思 政 课 成 为 真 正 受 学 生 欢迎 ， 使 能使 学 生受 益 终 身 的 课 程 。 ［ 关键词 ］ 学发展观 思政课教学 教 学方法 科 科学发展观 自２ ０ ０ ３年在党的文件中 首次提 出以来， 不断丰富发展 ， 逐渐成为 了具有全局意义的战略性指导思想 。党的 十七大报告明确指 出， 科学发展观是发展 中国特色社会主义必须 坚持 和贯彻 的重大战略思 想 。而到 了 ２ ０ ０ ９年 １ Ｏ月 ， 中宣部 、 育部又联合发 ｝通 知 ， 教 ＝ ｝ ； 存高 等学 校、 中等职业学校和 中小学中 ， 进一步深 化科学 发展 观进 教材 、 进课堂 、 进头脑（ 简称 “ 后 三进 ” ） 。 工作 这是对加强大学 生思想政治教育和未成年 人思想道德建设工作的新举措和新要求 需要各级各类学校逐步构建和 完善科学发展观 “ 三进 ” 工作融人 国民教 育体 系的长效机制 。而从高校 思政课教学而言， 就是要求高校思政课 教师既要提高 自身 的思想政治和 业 务素质， 又要提高教学艺术和能力 ， 于用学 生喜 闻乐见 的方式方法 善 进行 教学 ， 断增进教学效果 。 不 这需 要高校思政课教 师能够及时 了解和 准确 把握 思想政治理论课新版教材 的最新 内容，大力推动教 学方法改 革， 不断增强科学发展观教育的吸引力和感染力。 科学发展观 “ 三进 ”首先就是要进教材 ， ， 进课堂。 实上 ， 事 现在高校 使用 的思政课教材本身就是与时俱进 的， 不断有新 的内容充实和更新 ， 对 于这 些 新 内容 ， 政 课 教 师 首 先 就 要 准 确 理解 和 把握 ， 时 还 要 关 注 思 同 教材 中哪些部分可 以结合科学发展观的有关内容来把握 的。比如在《 毛 泽东思想 与中国特色社会主义理论体 系概论 》 中 ， 课 除了第一章第五节 专 门讲 了科学发展观 以外 ， 第六章第 三节全 面建设 小康 社会的部分 ， 第 八 章第 四节促进 国民经济又好又快发展的部分， 十一章构建社会 主义 第 和谐 社会 的部分都可 以联 系以人为本， 全面协调可持续的科学发展观来 把 握 。 据 这 些 与 科 学 发 展 观 相 联 系 的 教 材 内容 ， 根 再结 合 当下 的 现 实 生 活， 进行课堂 教学 ， 就能保证科 学发展观 随时进 课堂 ， 即使不 是专 门系 统地讲述科学发展 观， 也能把科学发展观的内容随时结合着这些实 际的 发展战略内容引入课堂教学 。 科学发展观 “ 三进” 了进 教材 ， 除 进课堂 ， 还要 更进一步地进 头脑 ， 让学生真正理解 和接受 ， 这是最难 的一步 ， 但也恰恰是思政课教学 的目 的所在。要 做到这一点 ， 就需要落实到很多具体环节上。 首先 ， 根据科学发展观 以人为本 的这个 核心 ， 高校思政课教师在备 课和教学 的过程 中就都要注意 以学生为本。在备课 的时候 ， 思政课教师 不能简单 地从理论 到理论， 而是要根据学生的特点 ， 从学生的需求 出发 。 现在是信息化时代 ， 生在 Ｅ常生 活中 ， 学 ｔ 从网络 、 电视 、 报刊上可 以接触 到各种各样的信息， 也能在社会生 活中关 注和感 受到各种各样 的问题 ， 他们想要 进一步了解有关 的信息 内容， 也希望思政课教师能够解答他们 的一些困惑和疑问。所 以， 政课 教师应该在备课的时候 ， 思 主动地把这 些学生关 注到的当下时事 和热点 问题联系进来， 并在实际的教学过程 中 讲解 ， 这样 既能够吸 引学 生的学习兴趣 ， 又能够给学生答 疑解惑 ， 教学 效 果 会 事 半 功倍 。当然 在 整 个 课 堂 教 学 过 程 中 ， 政 课 教 师 也要 以学 生 思 （ 上接第 ８ ５页） 社会前进 的巨大力量 ， 是各族人民共同的精 神支柱 ， 是社会主义精神文明建设 主旋律的重要组成部分 ，同时也是 中国培养 四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全 民族整体素质 的基础性 工程 ， 是引导人们特别是青 年大学生树立正确理想 、 信念 、 人生 观、 价值 观 ， 进 中华 民 族振 兴 的一 项 重 要 工 作 。 促 （ ） 六 集体主义教育 在我 国， 集体主义是高校道德建设的基本原则 ， 是培养 大学生 时代 精神的基本内容。集体主义教育一 向是高校学生思想政治 教育 工作的 主旋律之一。集体 主义教育 与社会 主义教育 、 爱国主义教育既有本 质联 系又互相区别。在新 的历史形势下 ， 大学生集体主义教育要准确把握社 会主义集体主义的本质 ； 正确把握集体主义的时代 内涵 ； 正确处理 个人 利益与集体利益的关系。 （ ） 七 社会主义教育 社会主义教育是培养大学生成为社会主 义现代化建设 可靠接 班人 的重要途径 。新时期复杂多变的国际 国内形势为大学生社会 主义教育 提 出了三个新挑战 ：一是资本主义发达 国家 在其率 先推 动的全球化中 显示 出强大实力 ， 形成对“ 两个 必然” 认识 的新挑 战； 二是 当前我 国在社 会 主义初级阶段和社会转型过程 中出现 了一些矛盾 和困难 ，这 无疑使
华东政法大学在大学生党员中开展以深入学习实践
华东政法大学在大学生党员中开展以深入学习实践科学发展观为主题的先进性教育活动实施方案按照《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》（中发[2008]14号）、《中共上海市委关于在全市党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（沪委发[2008]15号）、《关于上海市第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》及《华东政法大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的统一部署，结合我校学生党员先进性教育活动的实践和学生党员实际，现定于3月中旬至6月上旬在全体学生党员中开展以深入学习实践科学发展观为主题的先进性教育活动（以下简称“主题教育活动）。
为确保主题教育活动有效开展，特制定如下实施方案。
一、总体要求在大学生党员中开展主题教育活动是我校深入学习实践科学发展观活动的重要组成部分，也是我校连续十年学生党员先进性教育的继续。
此次活动的总体要求是：高举一面旗帜，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜。
突出一个主题，就是学习实践科学发展观。
围绕一个总要求，就是思想认识有提高、突出问题得解决、学习实践长才干、建言献策做贡献。
明确三个着力点，就是要着力在理论学习上下功夫，增强学生党员学习实践科学发展观的自觉性和坚定性；着力为学校内涵建设和科学发展建言献策，增强学生党员主人翁意识，为推动学校又好又快发展做出积极贡献；着力解决学生党员和基层党组织存在的突出问题，加强和改进学生党建工作，增强先锋模范作用。
二、基本原则在主题教育活动中要着重把握好坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线和正面教育为主四个基本原则。
（一）坚持解放思想。
各基层党组织、学生党员要在坚持实事求是的前提下，以解放思想为先导，结合当前学习和工作，围绕党的建设、人才培养和学生发展等迫切需要解决的问题，引导广大学生党员着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，破解在前进过程中遇到的难题，并注意量力而行，确保实效。
（二）突出实践特色。
深入贯彻落实科学发展观,不断提高高校党建科学化水平——学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神
作者： 韩树海
作者机构： 南京邮电大学人文与社会科学学院,江苏南京210046
出版物刊名： 湖北经济学院学报：人文社会科学版
页码： 11-12页
年卷期： 2012年 第3期
主题词： 科学发展观;高校;党建科学化
摘要：科学发展观不仅是我国社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想,也是新世纪新阶段党的建设新的伟大工程必须长期坚持的重要指导思想。
它对高校党建工作具有重大指导意义,也给高校党建工作提出了新的要求。
高校党建科学化水平的不断提高必须要以深入贯彻落实科学发展观为前提和基础,坚持以人为本,统筹好制度建设、思想建设、组织建设、队伍建设、反腐倡廉建设,正确处理好各种关系,形成党建工作合力。
以科学发展观为指导 坚持学校教育育人为本
以科学发展观为指导坚持学校教育育人为本
张智强
【期刊名称】《中国成人教育》
【年(卷),期】2010()21
【摘要】坚持育人为本、德育为先,是学校教育贯彻落实科学发展观的首要问题。
将育人为本确立为学校教育的根本任务,全面分析科学发展观视野下育人为本的内涵,明确新时期、新时代、新要求下坚持育人为本的现实意义,对高等学校进一步深入贯彻落实科学发展观、办好人民满意的教育具有重大意义。
【总页数】3页(P13-15)
【关键词】科学发展观;学校教育;育人为本
【作者】张智强
【作者单位】华东政法大学党委
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
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2.用科学发展观指导文化宫的全面工作——浅议坚持"以人为本"开创文化宫工作新局面 [J], 张宁
3.以科学发展观为指导坚持以人为本推动工会工作的务实与创新 [J], 杨梅霞
4.以人为本，坚持用科学发展观指导高校思想政治工作 [J], 李栋
5.用科学发展观指导文化宫的全面工作——浅议坚持“以人为本”开创文化宫工作新局面 [J], 张宁
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以科学发展观为指导 加强和改进政法工作
以科学发展观为指导加强和改进政法工作
汪道胜
【期刊名称】《政策》
【年(卷),期】2008(000)004
【摘要】政法系统学习贯彻党的十七大精神，就是要坚持以科学发展观为指导，进一步加强和改进政法工作，更好地履行巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的政治和社会责任，为经济社会又好又快发展提供强有力的法治保障。
【总页数】3页(P37-39)
【作者】汪道胜
【作者单位】湖北省司法厅厅长
【正文语种】中文
【中图分类】D926
【相关文献】
1.以科学发展观为指导加强和改进医院思想政治工作 [J], 计耀军
2.以科学发展观为指导加强和改进高校思想政治工作 [J], 籍海春;李大林
3.以科学发展观为指导加强和改进基层党建工作 [J], 王俊杰
4.以科学发展观为指导加强和改进工商学会工作——八省市学会工作研讨会综述[J], 水汉林;刘浜
5.以科学发展观为指导加强和改进残联机关党建工作 [J], 李永春
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发展规划处2011年度精神文明建设自查报告
2011年，在学校党委的正确领导下，发展规划处紧紧围绕学校中心工作，以学校发展规划为主线，以“十二五”内涵建设工程为重心，以改革创新为动力，较好地完成了本年度精神文明建设工作的目标任务，现将工作情况总结如下：
一、以创优争先为契机，加强队伍建设，文明创建有支持
我处在党支部的领导下，坚持抓好理论和专业知识学习，进一步提高部门成员的思想素质。
把学习贯穿于创优争先活动的始终。
增强学习的针对性和实效性。
通过学习，不断提高思想素质和师德修养，全面树立起求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。
在加强党员队伍建设的同时，2011年，我处樊玉成老师加入了中国国民党革命委员会，为发挥高校青年民主党派成员对社会主义民主政治建设和经济建设的积极作用献出一己之力。
二、制定“十二五”发展规划，明确学校定位和发展目标，文明创建有引力
2011年3月初，经过前期的充分论证和完善，我校最终形成了《华东政法大学“十二五”发展规划》文本并正式发文。
“十二五”规划确立了学校发展的总体目标：以科学发展观为指导，遵循高等教育发展
规律，对接社会需求，依据学校发展定位和办学目标，围绕学科专业布局调整与建设、人才培养模式改革等中心任务，突出重点，统筹兼顾，进一步提升办学优势，建立“法学门类学科优势明显，其他相关学科与法学学科交叉发展，融通法学、经济学、管理学、文学等学科，在国际上有一定影响、特色鲜明、多科性的教学研究型大学”的基本架构。
2011年是实施“十二五”规划的开局之年，发展规划处以学校“十二五”规划的制定和实施为工作重点，认真筹划各项工作，抓好各项工作的落实。
4月，我处组织召开了“十二五”规划落实协调会，督促和协调各单位严格执行“十二五”发展规划。
11月，我处下发了关于做好《“十二五”发展规划》2011年执行情况总结的通知，要求全校各学院、各部门对本部门2011年度“十二五”发展总体规划和专项规划的执行情况进行总结。
从各单位提交的执行情况看，我校“十二五”规划执行情况良好，绝大部分主要指标已经完成。
三、以“十二五“内涵建设项目建设为平台，重视人才培养，加强学
科建设，文明创建有动力
2011年4月，我校接到上海市教委开展“上海地方本科院校‘十二五’内涵建设”项目建设规划编制及项目申报工作的通知，决定由发展规划处牵头组织开展“十二五”内涵建设项目（简称085项目）的申报工作。
发展规划处在人手少、时间紧、任务重的情况下，经过多次组织会议深入研讨和严密论证，最终形成“高水平特色法学学科建设与
人才培养工程”项目建设规划和各子项目申报材料并上报。
7月，正式立项。
“十二五”内涵建设项目建设规划确立的总体目标是：“十二五”期间，为配合上海市“四个中心”建设目标，提高办学水平，我校将依据学校发展定位和办学目标，集中力量，加大法学学科建设的力度，以人才培养为核心，进一步提升法学学科在全国的影响力，将法学学科建成国家一级重点学科，使学校的法学学科综合排名进入前五，并力争第四。
整合法学二级学科的综合力量，优化专业结构，促进法学学科与经济学、管理学、社会学的交叉，以上海“四个中心”建设对法律的需求为导向，建设“经济法律学科、创新转型保障法律学科、社会建设法律学科、纠纷与争端解决机制法律学科、国际金融法律学科”五大法律学科群，以及法律史优势学科，凝练我校法学学科的特色与精华，实现特色强校，力争使我校的法学学科形成一定的国际影响力。
8月，学校成立085项目办公室，085项目办公室设在发展规划处，与发展规划处合署。
为进一步规范085项目管理工作，保证内涵建设工作的有序开展和内涵建设目标的顺利达成，在085项目管理办公室和各相关职能部门的努力下，经过多次讨论、论证，初步形成了我校085工程的规范体系，该体系主要包括085项目库、《085项目管理办法》、《085项目专项资金使用管理办法》以及各类项目实施细则。
这些文件将成为085项目建设和管理的规范和依据。
8月底，085首期资金到位，根据教委的有关要求，我处组织了多次085首批项目设计方案研讨会，确立了首期建设项目，并最终得到教委认可，进入建设阶段。
目前建设进程比较顺利。
11月底，二期资金到位，与首期资金是教委限定资助范围不同，二期资金用于项目的全面启动。
2012年，第二批建设项目已全面启动。
发展规划处
2012年3月。