东财《统计学B》在线作业题库及答案
大商科平台课《统计学B》试题库600题每题有答案
大商科平台课《统计学B》试题库600题每题有答案大商科平台课《统计学b》试题库第一章统计学总论一、单项选择题1.社会经济统计学的研究范围是（d）a.社会现象的数量方面b.人类生活现象的数量方面c.自然现象的数量方面d.社会经济现象的数量方面2.社会经济统计数据从社会经济现象的（d）a.量的方面去研究其质的方面b.质与量的辨证统一中研究其质的方面c.质的方面去研究其量的方面d.质与量的辨证统一中研究其量的方面3.社会经济统计能否充分发挥认识社会的作用关键在于（d）a.统计总体的差异性b.统计阶段的连续性c.统计过程的完整性d.统计资料的真实性4.在统计工作实践中应用大量观察法的原因是（a）a.个体偶然偏差趋于抵消b.如实反映情况不产生偏差c.个体产生偏差不予考虑d.个体数量足够多5.统计研究的基本方法包括（b）a.相对数法、平均数法、指数法b.大量观察法、统计数据分组法、综合指标法c.调查方法、汇总方法、分析方法d.调查方法、整理方法、预测方法6.社会经济现象构成统计总体的必要条件是总体单位之间必须存在（b）a.差异性b.同质性c.社会性d.综合性7.研究某市工业企业生产设备的使用情况,则统计总体是（d）a.该市全部工业企业b.该市每一个工业企业c.该市工业企业的每一台生产设备d.该市工业企业的全部生产设备8.要了解某班级60名学生的学习情况,则总体单位是（b）a.60名学生b.每一名学生c.60名学生的学习成绩d.每一名学生的学习成绩9.标志就是（b）a.说明总体特征的名称b.说明总体单位特征的名称c.说明总体单位数量特征的名称d.说明总体单位品质特征的名称10.下列标志哪一个是品质标志?（c）a.产品成本b.企业增加值c.企业经济类型d.企业职工人数11.以下标志中属数量标志的就是（b）1a.人的性别b.人的年龄c.人的民族d.人的文化程度12.形成统计数据总体的总体单位（d）a.只能有一个指标b.只能有一个标志c.可以有多个指标d.可以有多个标志13.某一学生的统计学成绩为85分,则85分是（d）a.品质标志b.数量标志c.数量指标d.标志值14.某学生的统计学成绩为85分,则成绩是（c）a.品质标志b.质量指标c.变量d.标志值15.变量是指（b）a.标志值b.气门的数量标志c.品质标志d.指标16.变量按性质可以分割为（d）a.连续变量和离散变量b.离散变量和随机变量c.连续变量和确定性变量d.随机变量和确定性变量17.下列变量中属于连续变量的是（c）a.职工人数b.设备台数c.学生体重d.工业企业数18.以下变量中属线性变量的就是（d）a.产值b.产量c.利税额d.职工人数19.工业企业的职工人数和工资总额是（d）a.连续变量b.前者是连续变量后者是离散变量c.离散变量d.前者是离散变量后者是连续变量20.以某地区全部工业企业为统计数据总体，每个工业企业为总体单位，则该地区全部工业总产值就是（c）a.数量标志b.品质标志c.数量指标d.质量指标21.研究某地区工业企业的职工状况时，则某工业企业的职工人数就是（b）a.数量标志b.数量指标c.变量d.标志值22.单位产品成本、产品合格率、劳动生产率、利税额这四个指标中有几个属于质量指标?（c）a.一个b.二个c.三个d.四个23.指标按其反映总体特征的性质不同,可分为（d）a.实体指标和行为指标b.时点指标和时期指标c.实物指标和价值指标d.数量指标和质量指标24.下列指标中属于数量指标的有（d）a.单位产品成本b.劳动生产率c.人口密度d.工业增加值25.以下指标中属质量指标的存有（d）a.产品产量b.人口总数c.商品销售额d.出勤率26、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数就是（d）a、指标b、标志c、变量d、变量值27、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（a）2a、该市全部职工家庭b、该市每个职工家庭c、该市全部职工d、该市职工家庭户数28、下列各项中属于数量指标的是（a、劳动生产率b、产量b）c、人口密度d、资金利税率29、形成统计数据总体的基础和前提就是（b）a、综合性b、同质性c、大量性d、变异性30、统计学研究对象的最为基本特征就是（b）a、总体性b、数量性c、具体性d、社会性31、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（b）a、品质标志b、数量标志c、数量指标d、质量指标32、调查某校学生的自学、生活情况，学生“一天中用作自学的时间”就是（a）a、标志b、指标c、变异d、变量33、一个统计数据总体（d）a、只能有一个标志b、只能有一个指标c、可以有多个标志d、可以有多个指标34、变量是可变的（c）a、品质标志b、数量标志c、数量标志和指标d、质量指标35、研究某企业职工文化程度时，职工总人数就是（b）a、数量标志b、数量指标c、变量d、质量指标36、必须介绍某班50个学生的自学情况，则总体单位就是（c）。
《统计学B》作业题
1、某企业某产品的单位产品成本2006年计划比2005年下降10%，实际下降了15%，则其计划完成百分数为（）%。
2、某企业某产品的生产要经过四道工序，已知该产品在四道工序上的合格率分别为96%、98%、97%和95%，则该产品在四道工序上的平均合格率为（）%。
3、已知一组变量值的平均数为80，对平均数的方差为50，则该组变量值对90的方差为（）。
4、已知一组变量值的平均数为20，平方的平均数500，则该组变量值的标准差为（）。
5、已知“十五”期间各年我国国内生产总值的环比增长速度分别为8.3%、9.1%、10.0%、10.1%和10.2%，则其年平均增长速度为（）%。
6、已知2000年—2005年间各年年末我国高等学校在校学生人数分别为556.1、719.1、903.4、1108.6、1333.5和1561.8万人，则“十五”期间我国高等学校平均每年在校学生人数为（）万人。
7、已知2005年我国职工的货币工资指数为115.4%，同期居民生活费用价格指数为101.8%，则2005年我国职工的实际工资指数为（）%。
8、已知2006年某商业企业的商品零售额总指数为140%，商品销售价格总指数为112%，则其商品零售量总指数为（）%。
9、某党小组10名学生的党课成绩分别为95、85、88、90、92、95、91、92、90和96分，则其党课成绩的中位数为（）分。
10、某种蔬菜某日在某农贸市场早、中、晚的售价分别为3.0、2.5和1.8元/斤, 早、中、晚的成交量占当日总成交量的比重分别为50%、30%和20%，则该种蔬菜当日的平均售价为（）元/斤。
11、某商业企业的商品销售额2006年计划比2005年增长15%，实际增长了18%，则其计划完成百分数为（）%。
12、某企业某产品的生产要经过五道工序，已知该产品在五道工序上的合格率分别为96%、98%、98%、96%和99%，则该产品在五道工序上的平均合格率为（）%。
2014年春东财《统计学B》在线作业二及答案
东财《统计学B》在线作业二一、单选题（共10 道试题，共40 分。
）V 1. 用总体中各单位某一数量标志值之和除以总体单位总数，得到（A ）。
A. 算术平均数B. 调和平均数C. 几何平均数D. 中位数满分：4 分2. 对定序数据进行分析的统计量包括（D）。
A. 频数和频率B. 累计频数C. 累计频率D. 以上都是满分：4 分3. 要表示两个变量之间的关系，可以采用（C）。
A. 雷达图B. 茎叶图C. 散点图D. 环形图满分：4 分4. 在假设检验中，我们都提出原假设，与原假设对立的假设称为（A）。
A. 备择假设B. 单边检验C. 双边检验D. 以上都不对满分：4 分5. 比例相对指标是用来反映总体内部各部分之间存在的（D ）。
A. 计划关系B. 质量关系C. 强度关系D. 数量关系E. 发展变动关系满分：4 分6. 抽样平均数与总体平均数之间的关系是（D ）。
A. 抽样平均数=总体平均数B. 抽样平均数＜总体平均数C. 抽样平均数＞总体平均数D. 无法判断满分：4 分7. 抽样极限误差通常需要用（A）做为标准单位来衡量。
A. 抽样平均误差B. 总体标准差C. 样本总量D. 抽样误差概率度满分：4 分8. 如果分组标志是连续型变量，则相邻组的组限（B ）。
A. 不能重合B. 必须重合C. 不一定重合D. 以上都不对满分：4 分9. 反映现象之间严格的确定的依存关系，对于自变量给定一个值，因变量就以一个确定的值与之对应，这种关系称为（C ）。
A. 相关关系B. 线性关系C. 函数关系D. 不确定满分：4 分10. 判定系数的取值（A ）。
A. 在0和1之间B. 大于1C. 小于0D. 以上都不对满分：4 分二、多选题（共10 道试题，共40 分。
）V 1. 按照所研究变量个数的多少，相关关系包括(ABC )。
A. 单相关B. 复相关C. 偏相关D. 非线性相关2. 以下哪些方法适于调查敏感问题（BCD ）。
东财统计学B在线作业分
东财统计学B在线作业分As a person, we must have independent thoughts and personality.2015东财《统计学》在线作业一100分一、单选题（共 17 道试题，共 68 分。
）V1. 生产税净额指生产税减( )后的差额。
A. 固定资产折旧B. 中间投入C. 产品税D. 生产补贴满分：4 分2. 抽样调查按组织形式分，属于 ( ）。
A. 全面调查B. 非全面调查C. 专门调查D. 一次性调查满分：4 分3. 在安排调查问卷中问题的顺序时，应该（）。
A. 将人口统计方面的问题放在开头B. 首先通过过滤性问题筛选出符合要求的调查对象C. 需要思考的问题放在最后D. 先问态度和意向方面的问题，后问事实性问题满分：4 分4. 研究某高中的学生高考情况，其统计总体为（）。
A. 每名高三学生B. 高三所有学生C. 某一班级D. 某一学生成绩满分：4 分5. 当一个变量增加时，相应的另一个变量随之减少，我们称这两个变量之间为（）。
A. 单相关B. 复相关C. 正相关D. 负相关满分：4 分6. 对定序数据进行分析的统计量包括（）。
A. 频数和频率B. 累计频数C. 累计频率D. 以上都是满分：4 分7. 如果要搜集反映态度、想法、动机、意向等主观特征的数据，应该采用（）。
A. 开放式问题B. 封闭式问题C. 量表式问题D. 半封闭式问题满分：4 分8. 当一个变量的变化完全由另一个变量确定时，称这两个变量之间的关系为（）。
A. 线性相关B. 非线性相关C. 完全相关D. 不完全相关满分：4 分9. 权数对算术平均数的影响作用，取决于（）。
A. 权数本身数值的大小B. 标志值本身数值的大小C. 权数是否相同D. 作为权数的各组单位数占总体单位数的比重大小满分：4 分10. 判定系数与相关系数的关系为（）。
A. 判定系数等于相关系数的平方B. 判定系数等于相关系数C. 判定系数与相关系数无关D. 相关系数等于判定系数的平方满分：4 分11. 对于给定的总体，组距与组数（）。
东财统计学B在线作业
活动11、统计学是处理A的一门科学;A、数据B、数学C、数字D、数量2、 A是统计工作的基础;A、数据搜集B、数据整理C、数据分析D、数据核算3、数据分析是指运用B对有关数据进行处理,并从数据中提取出有效信息的过程;A、计算器B、统计方法C、计算机D、统计机构4、在社会科学领域,为了规范数据的开发与分析,国民经济核算体系、社会核算方法、工商会计等C有着较多的应用;A、数学方法B、系统科学C、核算技术D、经济手段5、作为一种通用的D,统计学已经成为一种工具;A、数学符号B、衡量方法C、支付手段D、数据处理方法6、统计学的主要任务包括：ABCD;A、数据搜集B、数据整理C、数据分析D、数据核算7、数据搜集上来以后,还要进行必要的整理;以使得数据更加ABC;A、直观B、清晰C、易读D、增多8、以下属于统计学的重要组成部分有AC;A、描述统计学B、数学C、推断统计学D、会计学9、统计学可在以下哪些学科中有所应用ABCD;A、医学B、心理学C、考古学D、物理学10、在经济与管理领域,统计学的应用领域包括ABCD;A、市场调研B、金融保险C、公共管理D、人力资源管理11、随着数据量的不断增多和统计任务的不断复杂化,统计工作的重心已经从对过去的回顾转移到对现状的分析和对未来的预测上来;AA、对B、错12、在当前情况下,描述统计学已经不重要了;BA、对B、错13、网络的出现不利于统计学的发展;BA、对B、错14、描述统计学与推断统计学的划分,反映了数据分析的不同层次;AA、对B、错15、推断统计学是研究如何利用总体数据来推断总体特征的统计方法;BA、对B、错16、对定序数据进行分析的统计量包括D;A、频数和频率B、累计频数C、累计频率D、以上都是17、为解决特定问题而专门搜集的数据资料称为A;A、原始数据B、二手数据C、定量数据D、定性数据18、如果需要展示可视资料,则不宜采用哪种调查方式C;A、入户访谈B、拦截式访谈C、访谈D、网络调查19、下面哪种调查方式可以避免访员误差D;A、入户访谈B、拦截式访谈D、邮件调查20、下列关于观察法的说法错误的是C;A、可以避免由于访员和问卷设计等问题造成的误差B、不会受到被观察者的回答意愿和回答能力等因素影响C、不会受到调查人员素质和经验的影响D、无法搜集到动机、态度、想法、情感等主观信息21、天气预报利用了数据的C功能;A、描述B、评价C、预测D、分析22、商品价格属于D;A、定类数据B、定序数据C、定距数据D、定比数据23、如果要搜集比较详细的信息,应该采用哪种调查方式A;A、入户访谈B、访谈C、邮件调查D、网络调查24、如果要搜集反映态度、想法、动机、意向等主观特征的数据,应该采用C;A、开放式问题B、封闭式问题C、量表式问题D、半封闭式问题25、在安排调查问卷中问题的顺序时,应该B;A、将人口统计方面的问题放在开头B、首先通过过滤性问题筛选出符合要求的调查对象C、需要思考的问题放在最后D、先问态度和意向方面的问题,后问事实性问题26、二手数据的主要作用是ABCD;A、有助于明确调查目标B、为数据搜集方法的选择提供参考C、为调查方案的设计提供参考D、提醒调查者可能出现的问题27、以下哪些方法适于调查敏感问题BCD;A、入户访谈B、调查C、邮件调查D、网络调查28、询问法主要包括ABCD;A、个人访谈C、邮件调查D、网络调查29、消费痕迹观察法属于AC;A、人员观察B、机器观察C、间接观察D、直接观察30、为了证明变量A和变量B之间存在因果关系,必须满足ACD;A、A与B存在相关关系B、A与B同时发生C、A与B存在适当的时间顺序D、除了A之外,不存在其他可能引起B的原因31、一份完整的调查问卷通常由ABCD组成;A、开头部分B、甄别部分C、主体部分D、背景部分32、调查问卷中的问题通常包括ABD;A、开放式问题B、封闭式问题C、结构式问题D、量表式问题33、问卷的措辞设计应该遵循以下原则ABCD;A、用词准确B、不带主观倾向和暗示C、考虑回答者的能力D、敏感性问题要注意提问技巧34、设计量表时需要考虑的因素主要包括ABCD;A、量表类型的选择B、平衡量表还是非平衡量表C、量级层次的个数D、量级层次是奇数还是偶数35、调查问卷的开头部分一般包括ABC;A、问候语B、填表说明C、问卷编号D、过滤性问题36、定序数据的不同类别间能进行比较和排序,且这种差异能够准确计量;BA、对B、错37、定距数据之间的每一间隔是相等的;AA、对B、错38、二手数据的时效性优于原始数据;BA、对B、错39、网络调查可以避免样本代表性不足的缺点;BA、对B、错40、入户访谈容易受到访员素质的影响;AA、对B、错41、观察法会受到被观察者的回答意愿和回答能力等因素影响;BA、对B、错42、问卷的措辞不应该带有主观倾向和暗示;AA、对B、错43、在设计调查问卷时,应该首先以易于回答的问题引起调查对象的兴趣;BA、对B、错44、量表可以用来搜集反映态度、想法、动机、意向等主观特征的数据;AA、对B、错45、采用调查问卷可以避免由于问卷和访员造成的主观误差;A;A、对B、错46、可以用来显示定性数据的统计图是C;A、茎叶图B、直方图C、条形图D、散点图47、使用组中值代表该组数列的假设前提条件是C;A、组中值是平均数B、组中值是中间值C、组内数值均匀变化D、组中值最有代表性48、对于连续性变量A;A、必须采用组距式分组B、必须采用单项式分组C、可以采用组距式或单项式分组D、以上都不对49、以下哪个是统计表D;A、列车时刻表B、对数表C、年终考评表D、某商品销售情况表50、如果分组标志是连续型变量,则相邻组的组限B;A、不能重合B、必须重合C、不一定重合D、以上都不对51、对于给定的总体,组距与组数B;A、成正比关系B、成反比关系C、没有确定的关系D、都取决于全距52、箱线图中,箱子中间的数为B;A、最大值B、中位数C、上四分位数D、下四分位数53、要表示两个变量之间的关系,可以采用C;A、雷达图B、茎叶图C、散点图D、环形图54、要对总体的内部结构进行分析,可以绘制CA、条形图B、箱线图C、饼图D、直方图55、人口自然死亡率按年龄的分布是D;A、正态分布B、左偏分布C、右偏分布D、U型分布56、统计分组的主要步骤是ABC;A、选择分组标志B、确定分组数目C、选择分组体系D、计算标志总量57、显示定性数据可以采用的统计图有AC;A、条形图B、直方图C、饼图D、散点图58、显示定量数据可以采用的统计图有ABCD;A、条形图B、直方图C、饼图D、散点图59、对于定序数据,可以计算ABCD;A、频数B、频率C、累计频数D、累计频率60、统计表主要由ABCD构成;A、总标题B、行标题C、列标题D、指标数值61、组距式分组的要素是ABCD;A、组数B、组限C、组距D、组中值62、关于组距式分组,下列说法正确的是BCD;A、对于给定的总体,组距与组数一般成正比关系B、如果分组标志是连续型变量,则相邻组的组限必须重合C、组距式分组要遵循“不重不漏”的原则D、如果各组数据在组内呈均匀分布,用组中值来代表一组数据的平均水平比较合适63、定量数据的整理方法同样适用于定性数据;BA、对B、错64、定性数据的整理方法同样适用于定量数据;AA、对B、错65、统计分组的关键问题是确定组距和组数;BA、对B、错66、确定组数时,应保证各组都有足够的单位数并能够充分体现总体的分布特征;AA、对B、错67、不能把品质标志和数量标志结合起来进行分组;BA、对B、错68、在同一个变量数列中,组距的大小与组数的多少成反比;AA、对B、错69、组距式分组只适合连续变量;BA、对B、错70、社会经济现象中,大多数统计总体的次数分布都服从正态分布;AA、对B、错71、茎叶图中每条茎代表一个原始数据,每片叶表示一个组别;BA、对B、错活动21、当各变量值大小不等时,算术平均数、调和平均数、几何平均数的大小关系是A;A、算术平均数最大B、调和平均数最大C、几何平均数最大D、不一定2、根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的,三者之间的关系是A;A、算术平均数≥几何平均数≥调和平均数B、几何平均数≥调和平均数≥算术平均数C、调和平均数≥算术平均数≥几何平均数D、没有确定的关系3、总体中出现次数的最多的标志值称为B;A、组中值B、众数C、中位数D、平均数4、用总体中各单位某一数量标志值之和除以总体单位总数,得到A;A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、中位数5、加权算术平均数不但受标志值大小的影响,也受各组次数多少的影响,因此C;A、当标志值比较小而次数较多时,对平均数没有影响B、当标志值比较大而次数较少时,对平均数没有影响C、当标志值出现的次数相等时,对平均数没有影响D、当标志值较大而次数较多时,对平均数没有影响6、权数对算术平均数的影响作用,取决于D;A、权数本身数值的大小B、标志值本身数值的大小C、权数是否相同D、作为权数的各组单位数占总体单位数的比重大小7、下列属于位置平均数的是D;A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、中位数8、关于众数,下列说法正确的是ABCD;A、众数是一种位置平均数B、众数不受数列中的各单位标志值的影响C、当数列中存在异常标志值时,众数能够较准确的代表总体的集中趋势D、如果总体中没有明显的集中趋势,则众数不存在9、根据所掌握资料的表现形式不同,算术平均数可以分为AD;A、简单算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、加权算术平均数10、影响加权平均数的大小的因素包括BC;A、中位数B、变量自身的水平C、次数D、众数11、关于算术平均值,以下正确的是ABCD;A、简单算术平均值是加权算术平均值的特例B、各标志值与算术平均值的离差之和等于0C、各标志值与算术平均值的离差平方和最小D、简单算术平均值是权数相等条件下的加权算术平均值12、总体各单位标志值倒数的算术平均数的倒数,这是BD;A、简单算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、倒数平均数13、以下关于调和平均数的使用正确的是ABCD;A、调和平均数一般作为算术平均数的变形使用B、已知分组数列的各组标志值和标志总量时,可以计算调和平均数C、计算内容需服从于总体标志总量除以总体单位总量的要求D、当各组单位数未知时,对原公式进行变形使用14、数列中存在极端数值的情况下,BC能较好地反映数据的集中趋势;A、算术平均数B、众数C、中位数D、调和平均数15、众数是总体中出现最多的次数;BA、对B、错16、一数列,直接利用未分组资料计算算术平均数和先分组再计算算术平均数,二者的结果完全一致;BA、对B、错17、权数对算数平均数的影响取决于权数本身的大小;BA、对B、错18、统计平均指标中的位置平均数指的是众数和中位数;AA、对B、错19、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平,但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征;AA、对B、错20、定序数据的集中趋势可以用算术平均数来反映;BA、对B、错21、总体各单位中标志值的最大值和最小值的差为C;A、组距B、组中值C、极差D、平均值22、适宜在不同水平的同类指标现象,特别是不同类现象中进行直接对比的指标是D;A、平均差B、标准差C、方差D、变异系数23、一般来说,变异系数指标越大,说明AB;A、总体各单位离散的相对程度越大B、总体平均数的代表性越差C、总体各单位离散的相对程度越小D、总体平均数的代表性越强24、下列说法中正确的是AC;A、各个观察值与算术平均数的离差之和等于零B．各个观察值与算术平均数的离差之和最小B、各个观察值与算术平均数的离差平方之和最小C、各个观察值与算术平均数的离差平方之和最大25、反映数据离散趋势的统计量包括ABCD;A、极差B、平均差C、标准差D、离散系数26、两总体的标志平均值相等,则两总体标志变异程度相同;BA、对B、错27、标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度越大,则平均指标的代表性越大;BA、对B、错28、极差是以绝对数形式表现的标志变异指标;AA、对B、错29、标准正态分布的峰度系数等于D;B、1C、2D、330、反映数据分布的偏斜方向和程度的统计量是偏度系数;AA、对B、错活动31、抽样调查是按照A抽取部分单位进行调查;A、随机原则B、样本的重要性C、典型单位D、以上都不对2、对水库中鱼的存量,往往采用B获得数据;A、重点调查B、抽样调查C、典型调查D、全面调查3、某城市居民家计调查中的所有居民家庭属于A;A、总体B、个体C、样本D、样本单位4、从某城市所有居民家庭中抽取出500户居民家庭,构成C;A、总体B、个体C、样本D、样本单位5、从某城市抽取500户居民家庭得到的人均月收入、人均生活费支出属于C;A、总体指标B、样本个数C、样本指标D、样本单位6、某公司全体职工的每周平均加班工资为110元,而抽样调查得到的职工每周平均加班工资为100元,抽样误差为A;A、10元B、100元C、110元D、5元7、在抽样工作中经常产生误差,有的误差是由于在调查工作过程中观察、测量、登记、汇总、计算上的差错所引起的误差,这类误差我们称为A;A、工作误差B、系统误差D、样本误差8、从总体中随机抽取一个单位后,记录其标志值后,把它放回总体中继续参加下一轮样本单位的抽取,这种抽样方法称为A;A、回置抽样B、不回置抽样C、重点调查D、非全面调查9、抽样调查同其他统计调查方法相比,其特点为ABCD;A、属于非全面调查B、其目的是推断总体的数量特征C、属于全面调查D、会产生抽样误差10、抽样调查的一般步骤包括ABCDEF;A、确定调查目的与要求B、设计抽样方案C、抽取样本D、样本调查E、数据整理F、分析数据结果撰写调查报告11、从抽样方法来看,抽样可以分为AB;A、重复抽样B、不重复抽样C、分层抽样D、样本调查12、影响抽样误差的因素有ABCD;A、总体各单位标志值的差异程度B、样本容量的大小C、抽样方法不同D、抽样组织方式不同13、抽取样本的方法有ABCD;A、简单随机抽样B、等距抽样C、分层抽样D、集团抽样14、抽样方案包括AB;A、抽取样本的方法B、样本容量的大小C、编制抽样框D、样本抽取15、调查的方式包括ABC;A、邮寄调查B、网络调查C、入户访谈D、样本调查16、通过将总体各个单位按照某种标志加以分类,然后再从各层中按随机原则抽取一定数量的单位组成一个样本,这种抽样方式称为ABC;A、分层随机抽样B、分类抽样C、类型抽样D、集团抽样17、抽样调查是按照随机原则从总体中抽取部分单位组成样本进行观察,并以这部分单位的观察结果推断总体数量特征的一种统计分析方法;AA、对B、错18、重复抽样和不重复抽样这两种抽样方法,对抽样误差没有影响;BA、对B、错19、在同样的条件下,重复抽样所要求的样本容量小一些,不重复抽样的样本容量大一些;BA、对B、错20、非抽样误差的大小与样本容量大小之间没有关系;AA、对B、错21、简单随机抽样往往适用于总体规模较小,抽样框完备的调查;AA、对B、错22、统计调查中的重点调查和典型调查属于非全面调查;AA、对B、错23、样本指标是随机变量,它只与给定的样本有关;AA、对B、错24、样本调查包括调查问卷设计、调查员的培训和调查内容的搜集;AA、对B、错25、在选取样本时,如果总体中每个单位或个体有同样的概率被抽中,这种抽样方式称为简单随机抽样;AA、对B、错26、等距抽样不是严格意义上的随机抽样,只有初始单位是随机确定的,其他单位由初始单位和间隔决定,这样,若第一个样本单位抽取不当,将影响抽样结果的代表性;AA、对B、错27、总体指标也称为总体参数,是根据总体各个单位的标志值计算的统计指标,总体指标具有A;A、唯一性B、随机性C、随样本单位变化D、以上都不对28、如果某个总体参数估计量的期望值等于参数真值,那么这个估计量具有A;A、无偏性B、一致性C、相对有效性D、以上都不对29、参数估计就是根据样本统计量确定总体参数,一般说来,参数估计方法有AB;A、点估计B、区间估计C、最大似然估计D、矩估计30、对于给定的样本,我们可以得到各种各样的点估计,为了在不同的点估计之间进行比较,就必须对各种点估计的好坏给出评价标准包括ABC;A、估计量的无偏性B、估计量的一致性C、估计量的相对有效性D、样本容量的大小活动41、在假设检验中,我们都提出原假设,与原假设对立的假设称为A;A、备择假设B、单边检验C、双边检验D、以上都不对2、在假设检验中,我们把应该接受的原假设拒绝接受,这种错误称为B;A、A第Ⅱ类错误B、第Ⅰ类错误C、取伪错误D、以上都不对3、在假设检验中,我们把应该拒绝的原假设接受,这种错误称为B;A、第Ⅰ类错误B、第Ⅱ类错误C、弃真错误D、以上都不对4、当样本容量一定时,犯第Ⅰ类错误的概率和犯第Ⅱ类错误的概率都很小是B;A、能够实现B、不能实现C、根据具体问题而定D、以上都不对5、犯第Ⅰ类错误的概率和显着性水平A;A、相同B、不同C、有时相同有时不同D、以上都不对6、在假设检验中,根据样本数值,计算出检验统计量的值,如果比临界值大,应该A;A、拒绝原假设B、接受原假设C、原假设为真D、原假设为假7、在假设检验中,根据样本数值,计算出检验统计量的值,如果比临界值小,应该B;A、拒绝原假设B、接受原假设C、原假设为真D、原假设为假8、当原假设为真时,拒绝原假设的概率为A;A、显着性水平B、犯第Ⅱ类错误的概率C、取伪错误的概率D、以上都不对9、在假设检验中有可能犯的错误有ABCD;A、第Ⅰ类错误B、弃真错误C、第Ⅱ类错误D、取伪错误10、显着性水平就是ABD;A、当原假设为真时,拒绝原假设的概率B、犯第Ⅰ类错误的概率C、犯第Ⅱ类错误的概率D、犯弃真错误的概率11、在假设检验时,通常使用的显着性水平有ABC;A、0.05B、0.01C、0.1D、0.512、显着性水平与检验拒绝域的关系为AB;A、显着性水平提高变小,意味着拒绝域缩小B、显着性水平减低,意味着拒绝域扩大C、显着性水平提高,意味着拒绝域扩大D、显着性水平降低,意味着拒绝域缩小Ｅ显着性水平提高或降低,对拒绝域没有影响13、假设检验是指对未知总体的某一数量特征比如均值、方差提出某种假设,然后根据所获得的样本数据,按照一定的程序,对该假设做出拒绝或接受的判断;AA、对B、错14、在假设检验中,根据样本数值,计算出检验统计量的值,如果比临界值大,则接受原假设;BA、对B、错15、在假设检验中,根据样本数值,计算出检验统计量的值,如果比临界值小,则接受原假设;AA、对B、错16、在假设检验中,我们把应该接受的原假设拒绝接受,这种错误称为第Ⅰ类错误;AA、对B、错17、犯第Ⅱ类错误的概率就是显着性水平;BA、对B、错18、在方差分析中,通常把需要考察的引起数据变动的主要原因称为因素或因子,把因素的不同状态称为水平或处理,如果在分析中只涉及一个因素,这称为A;A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、多因素方差分析D、以上都不对19、方差分析包括ABC;A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、多因素方差分析D、回归分析20、方差分析的假设条件有ABC;A、各总体是正态分布B、各总体有相同的方差C、样本相互独立D、只涉及一个因素21、方差分析的一般步骤包括ABCDE;A、建立原假设和备择假设B、选择显着性水平C、选择检验统计量D、给出判别准则E、选择样本,计算结果,做出判断22、方差分析是通过分析数据的方差来确定我们是否能够推断出总体均值存在差异;AA、对B、错23、在方差分析中,人们把需要考察的引起数据变动的主要原因称为因素或因子,把因素的不同状态称为水平或处理;如果在分析中只涉及一个因素,称为单因素方差分析;AA、对B、错24、在进行方差分析时要求各个总体有相同的方差;AA、对B、错25、在进行方差分析时要求各个样本相互独立;AB、错活动51、两个变量之间的相关关系,称为A;A、单相关B、复相关C、偏相关D、非线性相关2、当一个变量的变化完全由另一个变量确定时,称这两个变量之间的关系为C;A、线性相关B、非线性相关C、完全相关D、不完全相关3、当一个变量增加时,相应的另一个变量随之也增加,我们称这两个变量之间为C;A、单相关B、复相关C、正相关D、复相关4、相关图又称B;A、点图B、散点图C、直方图D、茎叶图5、当一个变量增加时,相应的另一个变量随之减少,我们称这两个变量之间为D;A、单相关B、复相关C、正相关D、负相关6、 Spearman相关系数是由英国统计学家查尔斯.斯皮尔曼CharlesSpearman在1904年提出的,适用于对C之间相关性的一种度量方法;CA、定量数据B、定性数据C、顺序数据D、以上都不对7、按照所研究变量个数的多少,相关关系包括ABC;A、单相关B、复相关C、偏相关D、非线性相关8、按照相关关系的程度,分为ABC;A、完全相关B、不完全相关D、线性相关9、按照相关关系表现的形态,分为和AB;A、线性相关B、非线性相关C、单相关D、复相关10、按照相关变量变化的方向,分为AB;A、正相关B、负相关C、单相关D、偏相关11、相关系数是衡量两个变量线性相关关系的重要指标,通常我们用表示相关系数,我们经常使用的相关系数有AB;A、Pearson相关系数B、Spearman相关系数C、复相关系数D、偏自相关系数12、根据资料是否分组,相关表可分为AB;A、简单相关表B、分组相关表C、复相关表D、调查表13、相关分析涉及ABCD;A、简单线性相关分析B、偏自相关分析C、复相关分析D、等级相关分析14、当所研究的是一个变量对两个或两个以上其他变量的相关关系时,称为复相关;AA、对B、错15、当两个变量之间的关系大致呈现为线性关系时,称这两个变量之间的关系为线性相关;AA、对B、错16、当一个变量增加时,相应的另一个变量随之也增加,我们称这两个变量之间为正相关;AA、对B、错17、在相关分析中,各变量的地位不同;BA、对B、错18、“回归”这个名词是由19世纪后半叶英国生物学家兼统计学家A在研究遗传现象时提出的;A、高尔登B、高斯C、费歇尔D、伯努里19、判定系数的取值A;A、在0和1之间B、大于1C、小于0D、以上都不对20、判定系数与相关系数的关系为A;A、判定系数等于相关系数的平方B、判定系数等于相关系数C、判定系数与相关系数无关D、相关系数等于判定系数的平方21、在回归方程中涉及到的变量有ABCD;A、因变量B、自变量C、解释变量D、被解释变量22、在回归分析中,按研究中使用自变量个数的多少可分为AB;A、一元回归B、多元回归C、复相关D、单相关23、判定系数又称AB;A、可决系数B、决定系数C、自相关系数D、复相关系数24、相关分析和回归分析之间不存在联系;BA、对B、错25、在回归分析中,回归方程左边的变量,通常称为解释变量;BA、对B、错26、在回归分析中,回归方程右边的变量,通常称为被解释变量;BA、对B、错活动61、绝对数时间序列又称D;A、绝对数时间序列B、相对数时间序列C、平均数时间序列。
大商科平台课《统计学B》试题库600题每题有答案
大商科平台课《统计学B》试题库第一章统计学总论一、单项选择题1.社会经济统计学的研究范围是（D）A.社会现象的数量方面B.人类生活现象的数量方面C.自然现象的数量方面D.社会经济现象的数量方面2.社会经济统计是从社会经济现象的（D）A.量的方面去研究其质的方面B.质与量的辨证统一中研究其质的方面C.质的方面去研究其量的方面D.质与量的辨证统一中研究其量的方面3.社会经济统计能否充分发挥认识社会的作用关键在于（D）A.统计总体的差异性B.统计阶段的连续性C.统计过程的完整性D.统计资料的真实性4.在统计工作实践中应用大量观察法的原因是（A）A.个体偶然偏差趋于抵消B.如实反映情况不产生偏差C.个体产生偏差不予考虑D.个体数量足够多5.统计研究的基本方法包括（B）A.相对数法、平均数法、指数法B.大量观察法、统计分组法、综合指标法C.调查方法、汇总方法、分析方法D.调查方法、整理方法、预测方法6.社会经济现象构成统计总体的必要条件是总体单位之间必须存在（B）A.差异性B.同质性C.社会性D.综合性7.研究某市工业企业生产设备的使用情况,则统计总体是（D）A.该市全部工业企业B.该市每一个工业企业C.该市工业企业的每一台生产设备D.该市工业企业的全部生产设备8.要了解某班级 60 名学生的学习情况,则总体单位是（B）A.60 名学生B.每一名学生C.60 名学生的学习成绩D.每一名学生的学习成绩9.标志是（B）A.说明总体特征的名称B.说明总体单位特征的名称C.说明总体单位数量特征的名称D.说明总体单位品质特征的名称10.下列标志哪一个是品质标志?（C）A.产品成本B.企业增加值C.企业经济类型D.企业职工人数11.下列标志中属于数量标志的是（B）A.人的性别B.人的年龄C.人的民族D.人的文化程度12.构成统计总体的总体单位（D）A.只能有一个指标B.只能有一个标志C.可以有多个指标D.可以有多个标志13.某一学生的统计学成绩为 85 分,则 85 分是（D）A.品质标志B.数量标志C.数量指标D.标志值14.某学生的统计学成绩为 85 分,则成绩是（C）A.品质标志B.质量指标C.变量D.标志值15.变量是指（B）A.标志值B.可变的数量标志C.品质标志D.指标16.变量按性质可以划分为（D）A.连续变量和离散变量B.离散变量和随机变量C.连续变量和确定性变量D.随机变量和确定性变量17.下列变量中属于连续变量的是（C）A.职工人数B.设备台数C.学生体重D.工业企业数18.下列变量中属于离散变量的是（D）A.产值B.产量C.利税额D.职工人数19.工业企业的职工人数和工资总额是（D）A.连续变量B.前者是连续变量后者是离散变量C.离散变量D.前者是离散变量后者是连续变量20.以某地区全部工业企业为统计总体，每个工业企业为总体单位，则该地区全部工业总产值是（C）A.数量标志B.品质标志C.数量指标D.质量指标21.研究某地区工业企业的职工状况时，则某工业企业的职工人数是（B）A.数量标志B.数量指标C.变量D.标志值22.单位产品成本、产品合格率、劳动生产率、利税额这四个指标中有几个属于质量指标? （C）A.一个B.二个C.三个D.四个23.指标按其反映总体特征的性质不同,可分为（D）A.实体指标和行为指标B.时点指标和时期指标C.实物指标和价值指标D.数量指标和质量指标24.下列指标中属于数量指标的有（D）A.单位产品成本B.劳动生产率C.人口密度D.工业增加值25.下列指标中属于质量指标的有（D）A.产品产量B.人口总数C.商品销售额D.出勤率26、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（ D ）A、指标B、标志C、变量D、变量值27、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（ A ）A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数28、下列各项中属于数量指标的是（ B ）A 、劳动生产率B 、产量C 、人口密度D 、资金利税率29、构成统计总体的基础和前提是（ B ）A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性30、统计学研究对象的最基本特征是（ B ）A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性31、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（ B ）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标32、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（ A ）A、标志B、指标C、变异D、变量33、一个统计总体（ D ）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标34、变量是可变的（ C ）A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标35、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（ B ）A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标36、要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（ C ）。
东财17春《统计学B》在线作业三满分标准答案
东财《统计学B》在线作业三试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 17 道试题,共 68 分)1. 某种材料上月末库存量和本月末库存量两个指标（）。
A. 都是时期指标B. 都是时点指标C. 一个是时期指标,一个是时点指标D. 前者是时点指标,后者是时期指标E. 都是相对指标满分：4 分正确答案:B2. 在安排调查问卷中问题的顺序时，应该（）。
A. 将人口统计方面的问题放在开头B. 首先通过过滤性问题筛选出符合要求的调查对象C. 需要思考的问题放在最后D. 先问态度和意向方面的问题，后问事实性问题满分：4 分正确答案:B3. 某企业历年年末资产总量属于（）。
A. 时期数列B. 时点数列C. 相对数数列D. 平均数数列满分：4 分正确答案:B4. 采用两个或两个以上标志对社会经济现象总体分组的统计方法是（）。
A. 品质标志分组B. 复合标志分组C. 混合标志分组D. 数量标志分组满分：4 分正确答案:B5. 统计调查各大国有工业企业产值，其中属于不变标志的是（）。
A. 产值数B. 产值总和C. 国有工业企业D. 生产企业满分：4 分正确答案:C6. 在方差分析中，通常把需要考察的引起数据变动的主要原因称为因素或因子，把因素的不同状态称为水平或处理，如果在分析中只涉及一个因素，这称为（）。
A. 单因素方差分析B. 双因素方差分析C. 多因素方差分析D. 以上都不对满分：4 分正确答案:A7. 箱线图中，箱子中间的数为（）。
A. 最大值B. 中位数C. 上四分位数D. 下四分位数满分：4 分正确答案:B8. 企业领料单和入库单是（）。
A. 统计台账B. 企业内部报表C. 原始记录D. 以上都不是满分：4 分正确答案:C9. 当样本容量一定时，犯第Ⅰ类错误的概率和犯第Ⅱ类错误的概率都很小是（）。
A. 能够实现B. 不能实现C. 根据具体问题而定D. 以上都不对满分：4 分正确答案:B10. 反映变量数列的集中趋势的是（）。
东财统计学复习题及参考答案
一、单项选择题 (只有一个正确答案)【1】下列属于位置平均数的是（）。
A: 算术平均数B: 调和平均数C: 几何平均数D: 中位数答案: D【2】产业部门分类是按照主产品( )的原则对产业活动单位进行的部门分类。
A: 生产性B: 多样性C: 同质性D: 先进性答案: C【3】国民经济核算可以提供对一个( )的全面观察。
A: 企业B: 家庭C: 单位D: 经济体答案: D【4】根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的，三者之间的关系是（）。
A: 算术平均数≥几何平均数≥调和平均数B: 几何平均数≥调和平均数≥算术平均数C: 调和平均数≥算术平均数≥几何平均数D: 没有确定的关系答案: A【5】下列属于双边备择假设的有（）。
A:B:C:D: 以上都不对答案: C【6】在假设检验中，我们都提出原假设，与原假设对立的假设称为（）。
A: 备择假设B: 单边检验C: 双边检验D: 以上都不对答案: A【7】可以用来显示定性数据的统计图是（）。
A: 茎叶图B: 直方图C: 条形图D: 散点图答案: C【8】对水库中鱼的存量，往往采用（）获得数据。
A: 重点调查B: 抽样调查C: 典型调查D: 全面调查答案: B【9】当一个变量增加时，相应的另一个变量随之减少，我们称这两个变量之间为（）。
A: 单相关B: 复相关C: 正相关D: 负相关答案: D【10】平均增长量等于（）。
A: 逐期增长量之和/逐期增长量的个数B: 增长量/报告期水平C: 各期水平与上一期水平之比D: 以上都不对答案: A【11】两个相邻定基发展速度之比，等于相应时期的（）。
A: 增长速度B: 环比发展速度C: 平均发展速度D: 累计增长量答案: B【12】若销售量增长5%，零售价格增长2%，则商品销售额增长（）。
A: 7%B: 10%C: 7.1%D: 15%答案: C【13】期初存量与本期流量之和，形成( )。
A: 期末存量B: 期初流量C: 期末流量D: 本期存量答案: A【14】不变价国内生产总值核算的目的是剔除按现期市场价格衡量的国内生产总值中的( )变动因素，以反映一定时期内生产活动最终成果的实际变动。
东财《统计学》在线作业一
一、单选题（共10 道试题，共40 分。
）V1. 某单位有500名职工，把他们的工资额加起来除以500，这是（C）。
A. 对500个标志求平均数B. 对500个变量求平均数C. 对500个变量值求平均数D. 对500个指标求平均数满分：4 分2. 已知t=1.5，s=12，△=3.286，则抽样数目应为（D ）。
A. 69B. 98C. 17D. 30满分：4 分3. 作为一种通用的( )，统计学已经成为一种工具。
DA. 数学符号B. 衡量方法C. 支付手段D. 数据处理方法满分：4 分4. 如果需要展示可视资料，则不宜采用哪种调查方式（C ）。
A. 入户访谈B. 拦截式访谈C. 电话访谈D. 网络调查满分：4 分5. 如果变量x和变量y之间的相关系数为1，说明两个变量之间是（C）。
A. 完全不相关B. 高度相关C. 完全相关D. 低度相关满分：4 分6. 说明现象总体规模和水平变动情况的统计指数是（C）。
A. 质量指标指数B. 平均指标指数C. 数量指标指数D. 环比指数满分：4 分7. 生产税净额指生产税减(D )后的差额。
A. 固定资产折旧B. 中间投入C. 产品税D. 生产补贴满分：4 分8. 反映样本指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是（B）。
A. 样本平均误差B. 抽样极限误差C. 可靠程度D. 概率度满分：4 分9. 总体中出现次数的最多的标志值称为（B）。
A. 组中值B. 众数C. 中位数D. 平均数满分：4 分10. 把反映社会经济现象发展水平的统计指标数值，按照时间先后顺序排列起来所形成的统计数列，这是（B）。
A. 统计数列B. 时间数列C. 时点数列D. 时期数列满分：4 分二、多选题（共10 道试题，共40 分。
）V1. 变量x值按一定数量增加时，变量y也近似地按一定数量随之增加；反之亦然，则x和y之间存在（AB ）。
A. 正相关关系B. 直线相关关系C. 负相关关系D. 曲线相关关系满分：4 分2. 时间序列也称(AB )。
东北大学22春“会计学”《统计学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1
东北大学22春“会计学”《统计学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.划分全面调查与非全面调查的标志是()。
A.资料是否齐全B.调查项目是否齐全C.调查时间是否连续D.调查单位是否为全部参考答案：D2.属于不同总体的不同性质指标对比的相对数是()。
A.结构相对数B.比较相对数C.强度相对数D.动态相对数参考答案：C3.下面的统计指标中，属于质量指标的是()。
A.工人人数B.工业总产值C.国民收入D.劳动生产率参考答案：D4.函数关系的范围比相关关系更大，相关关系，可以说是函数关系的一个特例。
()A.正确B.错误参考答案：B5.由于类型比例抽样是对总体作了分类，所以这种方式的抽样误差大于纯随机抽样的抽样误差。
()A.正确B.错误参考答案：B6.据第四次人口普查，某市城区人口密度为12487人/平方公里，是郊区人口密度的38倍，这是两个()。
A.相对指标B.比较相对指标C.总量指标D.强度相对指标参考答案：D7.平均发展速度，是现象各期环比发展速度的平均数，其计算方法(水平法)是各期环比发展速度连乘积开n次(时间个数或水平个数)方根。
()A.正确B.错误参考答案：A8.对某省饮食业从业人员的健康状况进行调查，调查单位是()。
A.某省饮食业的每个网点B.某省饮食业的全部网点C.某省饮食业每个从业人员D.某省饮食业所有从业人员数参考答案：C9.考察全国的工业企业基本情况时，以下标志中属于不变标志的有()。
A.职工人数C.劳动生产率D.产业分类参考答案：D10.全国粮食产量与全国人口比较，属于()。
A.计划完成相对指标B.比较相对指标C.强度相对指标D.平均指标参考答案：C11.调查单位与报告单位是一致的。
()A.正确B.错误参考答案：B12.下列属于结构相对数的是()。
A.轻、重工业之分B.人均粮食产量C.产品合格率D.中国与日本的钢产量之比参考答案：C13.四分位差排除了数列两端各()单位标志值的影响。
东财《统计学B》在线作业15年04月
东财《统计学》在线作业一一、单选题（共17 道试题，共68 分。
）V1. 生产税净额指生产税减( )后的差额。
A. 固定资产折旧B. 中间投入C. 产品税D. 生产补贴满分：4 分2. 抽样调查按组织形式分，属于( ）。
A. 全面调查B. 非全面调查C. 专门调查D. 一次性调查满分：4 分3. 在安排调查问卷中问题的顺序时，应该（）。
A. 将人口统计方面的问题放在开头B. 首先通过过滤性问题筛选出符合要求的调查对象C. 需要思考的问题放在最后D. 先问态度和意向方面的问题，后问事实性问题满分：4 分4. 研究某高中的学生高考情况，其统计总体为（）。
A. 每名高三学生B. 高三所有学生C. 某一班级D. 某一学生成绩满分：4 分5. 当一个变量增加时，相应的另一个变量随之减少，我们称这两个变量之间为（）。
A. 单相关B. 复相关C. 正相关D. 负相关满分：4 分6. 对定序数据进行分析的统计量包括（）。
A. 频数和频率B. 累计频数C. 累计频率D. 以上都是满分：4 分7. 如果要搜集反映态度、想法、动机、意向等主观特征的数据，应该采用（）。
A. 开放式问题B. 封闭式问题C. 量表式问题D. 半封闭式问题满分：4 分8. 当一个变量的变化完全由另一个变量确定时，称这两个变量之间的关系为（）。
A. 线性相关B. 非线性相关C. 完全相关D. 不完全相关满分：4 分9. 权数对算术平均数的影响作用，取决于（）。
A. 权数本身数值的大小B. 标志值本身数值的大小C. 权数是否相同D. 作为权数的各组单位数占总体单位数的比重大小满分：4 分10. 判定系数与相关系数的关系为（）。
A. 判定系数等于相关系数的平方B. 判定系数等于相关系数C. 判定系数与相关系数无关D. 相关系数等于判定系数的平方满分：4 分11. 对于给定的总体，组距与组数（）。
A. 成正比关系B. 成反比关系C. 没有确定的关系D. 都取决于全距满分：4 分12. 商品价格属于（）。
奥鹏东财2020年3月课程考试《统计学B》复习资料及参考答案
奥鹏东北财经大学网络考试复习练习题及答案单选题1.根据成年男子样本测算得到身高与体重的相关系数为0.5，则下列表达正确的是（）。
A.50%的较重的男子趋于较高B.身高与体重存在中度正相关C.身高与体重存在低度正相关D.50%的较高的男子趋于较重答案: C2.数据分组在统计次数时，一般应遵循（）。
A."上组限不在内"的原则B."下组限不在内"的原则C."上组限在内"的原则D."上下组限都不在内"的原则答案: A3.变量是（）。
A.说明现象某个数量特征的概念B.反映总体数量特征的，由各个个体的标志值汇总综合而成C.每个个体所共同具有的属性或特征D.统计所要研究的事物或现象的全体答案: A4.若一元线性回归模型的判定系数为0.81，则自变量和因变量之间的相关系数可能为（）。
A.0.81B.-0.9C.0.96D.0.45答案: B5.各组变量值都减少1/2 ，则中位数（）。
A.缩小1/2B.变为原来的2倍C.不变D.无法确定答案: A6.下列数据中可以进行加减乘除运算的是（）。
A.定类数据B.定序数据C.定距数据D.定比数据答案: D7.累计增长量与其相应的各个逐期增长量的关系表现为（）。
A.累计增长量等于其相应的各个逐期增长量之积B.累计增长量等于其相应的各个逐期增长量之和C.累计增长量等于其相应的各个逐期增长量之差D.以上都不对答案: B8.统计整理的一般程序包括（）。
A.统计分组和统计汇总B.统计指标和统计分析C.统计分组和统计指标D.统计分组和统计分析答案: A9.抽样调查中的抽样误差是指（）。
A.登记误差B.系统误差C.随机误差D.偏差答案: C10.下列不属于相关关系的现象是（）。
A.企业的投资与产出B.居民的收入与存款C.啤酒销量与炸鸡销量D.商品销售额与商品销售价格答案: D11.为了解某市居民的收入水平情况，从该市 200 万城镇家庭户中随机抽取 2000 户进行调查，并根据调查结果推断该市全部居民户的人均可支配收入水平，则以下为该项研究的统计量是（）。
《统计学》B卷及答案
《统计学》B卷一、单项选择题（总分20分，每小题2分）1.下列标志中属于数量标志的是（）A.学生的性别B. 学生的年龄C. 学生的专业D. 学生的住址2.城市职工家庭状况调查是（）A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查3.将统计总体按照一定标志区分为若干个组成部分的统计方法是（）A.统计整理B. 统计分析C. 统计调查D. 统计分组4.结构相对指标用来反映总体内容的（）A.质量关系B.密度关系C.各部分占总体的的比重D.互为因果关系5.当x<Me<Mo时，总体分布为（）A.左偏B.右偏C.正态D.反正态6.标志变异指标是反映同质总体的（）A.集中程度B.离中程度C.一般水平D.典型状态7.增长速度的计算方法为（）A.数列发展水平之差B.数列发展水平之比C.绝对增长量和发展速度之比D. 绝对增长量同基期水平相比8.若销售量增长5%，零售价格增长2%，则商品销售额增长（）A.7%B.10%C.7.1%D.15%9.如果变量x和变量y之间的相关系数为1，则说明两个变量之间是（）A.完全不相关B.高度相关关系C.完全相关关系D.低度相关关系10.事先将总体各单位按某一标志排列，然后依固定顺序和间隔来抽选调查单位的抽样组织形式，被称为（）A.分层抽样B.简单随机抽样C.整群抽样D.等距抽样二、多项选择题（总分20分，每小题2分）1.下面（）属品质标志。
A.职工人数B.性别C.企业经济类型D.文化程度E.先进工作者人数2.重点调查是（）A.全面调查B.专门调查C. 非全面调查D.统计报表E.可与普查结合运用3.统计分组的关键在于（）A.按品质标志分组B.按数量标志分组C.选择分组标志D.划分分组界限E.按主要标志分组4.某市2011年工业利润总额为10亿元是（）A.质量标志B. 质量指标C. 数量指标D.总量指标E. 时期指标5.统计平均指标中的位置平均数是指的（）A.众数B.算术平均数C.中位数D.调和平均数E.几何平均数6.标志变异指标可用名数表示的是（）A.全距B.平均差C.平均差系数D.标准差E.标准差系数7.下列等式中，正确的有（）A.增长速度=发展速度—1B.定基发展速度=定基增长速度+1C.环比发展速度=环比增长速度+1D.平均增长速度=平均发展速度—18.同度量因素的作用有（）A.平衡作用B.同度量作用C.权数作用D.稳定作用9.相关系数等于零，说明两个变量之间的关系是（）A.完全不相关B.高度相关C.低度相关D.彼此是没关系10.抽样调查的特点有（）A.是只调查样本单位B.抽样误差可以计算和控制C.遵循随机原则D.以样本指标推断总体指标E.以上都对三、填空（总分10分，每空1分）1.社会经济统计工作具有以下特点、、、。
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东财《统计学B》在线作业三一、单选题（共10 道试题，共40 分。
）得分：401. 平均增长量等于（）。
A. 逐期增长量之和/逐期增长量的个数B. 增长量/报告期水平C. 各期水平与上一期水平之比D .以上都不对答案:A满分： 4 分得分：42. 区别重点调查和典型调查的标志是（）。
A. 调查单位数目不同统计学试题库及答案B. 收集资料方法不同C. 确定调查单位标准不同D .确定调查单位目的不同答案:C满分： 4 分得分：43. 根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的，三者之间的关系是（）。
A. 算术平均数》几何平均数》调和平均数B. 几何平均数》调和平均数》算术平均数C. 调和平均数》算术平均数》几何平均数D. 没有确定的关系答案:A满分： 4 分得分：44. 由日期间隔相等的连续时点数列计算平均数应按（）计算。
A. 简单算术平均数B. 加权算术平均数C. 几何平均数D. 序时平均数满分： 4 分得分：45. 如果变量x 和变量y 之间的相关系数为1，说明两个变量之间是（）。
A. 完全不相关B. 高度相关C. 完全相关D. 低度相关答案:C满分： 4 分得分：46. 某公司所属三个工厂生产同一产品，要反映三个工厂产量报告期比基期的发展变动情况，三个工厂的产品产量（）。
A. 能够直接加总B. 不能加总C. 必须用不变价格作同度量因素才能相加D. 必须用现行价格作同度量因素才能相加满分：4分得分：47. 总体各单位中标志值的最大值和最小值的差为（）。
A. 组距B. 组中值C. 全距D. 平均值答案:C 满分：4分得分：48. 人口普查规定统一的标准时间是为了（）。
A. 避免登记的重复和遗漏B. 具体确定调查单位C. 确定调查对象的范围D. 统一调查时间，一起行动答案:C满分：4分得分：49. 成本计划完成指数中，同度量因素是（）。
A. 计划单价B. 实际单价C. 计划产量D. 实际产量答案:C满分：4分得分：4 10•增长速度的计算方法为（）。
A. 数列发展水平之差B. 数列发展水平之比C. 绝对增长量和发展速度之比D. 绝对增长量同基期水平之比答案:D满分：4分得分：4二、多选题（共10道试题，共40分。
）得分：401. 按照所研究变量个数的多少，相关关系包括（）。
A. 单相关B. 复相关C. 偏相关D. 非线性相关答案:ABC 满分：4分得分：42. 经常转移有多种存在形式，以下属于经常转移的有（）A. 所得、财产等经常税B. 社会缴款和社会福利C. 其他经常转移D. 劳动者报酬答案:ABC满分：4分得分：43. 参数估计就是根据样本统计量确定总体参数，一般说来，参数估计方法有（）。
A. 点估计B. 区间估计C. 最大似然估计D. 矩估计答案:AB满分：4分得分：44•询问法主要包括（）。
A. 个人访谈B. 电话访谈C. 邮件调查D. 网络调查答案:ABCD满分：4分得分：45. 统计指标的基本构成要素是（）。
A. 指标名称B. 指标数值C. 指标类型D. 指标意义答案:AB6. 为了证明变量A和变量B之间存在因果关系，必须满足（）。
A. A与B存在相关关系B. A与B同时发生CA与B存在适当的时间顺序D. 除了A之外，不存在其他可能引起B的原因答案:ACD满分：4分得分：47. 调查的方式包括（）。
A. 邮寄调查B. 网络调查C. 入户访谈D. 样本调查答案:ABC满分：4分得分：48. 统计指标根据作用和表现形式不同，可分为（）。
A. 数量指标B. 总量指标C. 相对指标D. 平均指标E. 质量指标答案:BCD9. 一般来说，样本平均数与总体平均数数值之间的差异和样本平均误差的关系是（）。
A. 完全相等B. 可能高于样本平均误差C. 可能低于样本平均误差D. 完全没有关系答案:BC满分：4分得分：410. 平均指数按所使用的权数不同，可以分为（）。
A. 综合指数变形权数的平均指数B. 固定权数的平均指数C. 加权算数平均指数D. 加权调和平均指数答案:AB满分：4分得分：4三、判断题（共5道试题，共20分。
）得分：201. 样本调查包括调查问卷设计、调查员的培训和调查内容的搜集。
（）A. 错误答案:B满分：4分得分：42. 社会经济现象中，大多数统计总体的次数分布都服从正态分布。
（）A. 错误B. 正确答案:B满分：4分得分：43. 总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平，但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。
（）A. 错误B. 正确答案:B满分：4分得分：44. 统计分组的关键问题是确定组距和组数。
（）B. 正确答案:A满分：4分得分：45. 量表可以用来搜集反映态度、想法、动机、意向等主观特征的数据。
（）A. 错误B. 正确答案:B满分：4分得分：4东财《统计学》在线作业一、单选题:1. 生产税净额指生产税减（）后的差额。
（满分:4）A. 固定资产折旧B. 中间投入C. 产品税D. 生产补贴正确答案:D2. 抽样调查按组织形式分，属于（）o （满分:4）A. 全面调查B. 非全面调查C. 专门调查D. 一次性调查正确答案:C3. 在安排调查问卷中问题的顺序时，应该（）。
（满分:4）A. 将人口统计方面的问题放在开头B. 首先通过过滤性问题筛选出符合要求的调查对象C. 需要思考的问题放在最后D. 先问态度和意向方面的问题，后问事实性问题正确答案:B4. 研究某高中的学生高考情况，其统计总体为（）o （满分:4）A. 每名高三学生B. 高三所有学生C. 某一班级D. 某一学生成绩正确答案:B5. 当一个变量增加时，相应的另一个变量随之减少，我们称这两个变量之间为（（满分:4）A. 单相关B. 复相关C. 正相关D. 负相关正确答案:D6. 对定序数据进行分析的统计量包括（）o （满分:4）A. 频数和频率B. 累计频数C. 累计频率D. 以上都是正确答案:D7. 如果要搜集反映态度、想法、动机、意向等主观特征的数据，应该采用（）分:4）A. 开放式问题B. 封闭式问题C. 量表式问题D. 半封闭式问题正确答案:C一、单选题（共17道试题，共68分。
）1. 当变量x值减少时，变量y值增加，贝U x与y之间存在着（D）。
A. 直线相关关系B. 正相关关系C. 曲线相关关系D. 负相关关系满分：4分0 2.当自变量按一定数量变化时，因变量也相应随之而等量变化，则两个变量之间存在着（A ）。
A. 直线相关关系B. 曲线相关关系C. 负相关关系D. 正相关关系满分：4分3. 反映现象之间严格的确定的依存关系，对于自变量给定一个值，因变量就以一个确定的值与之对应，这种关系称为（C ）。
A. 相关关系B. 线性关系C. 函数关系D. 不确定满分：4分4. 事先将总体各单位按某一标志排列，然后依固定顺序和间隔来抽选调查单位的抽样组织形式，称为（D）A. 分层抽样B. 简单随机抽样C. 整群抽样D. 等距抽样满分：4分5. 动态相对数也就是（C ）。
A. 平均发展速度B. 几何发展速度C. 发展速度D. 动态发展速度满分：4分6. 加权算术平均数不但受标志值大小的影响，而且也受各组次数多少的影响。
因此（C）。
A. 当标志值比较小而次数较多时，对平均数没有影响B. 当标志值比较大而次数较少时，对平均数没有影响C. 当标志值出现的次数相等时，对平均数没有影响D. 当标志值较大而次数较多时，对平均数没有影响满分：4分7. 用总体中各单位某一数量标志值之和除以总体单位总数，这是（A ）A. 算术平均数B. 调和平均数C. 几何平均数D. 中位数满分：4分8. 某橡胶厂1997~2000年共实现利税10.16万元，上缴国家、企业留利和职工福利分别占84.3%、12.7%和3%后三项指标是（C）。
A. 计划完成情况相对指标B. 动态相对指标C. 结构相对指标D. 比较相对指标E. 强度相对指标满分：4分9. 上海市人口的出生强度属于（D ）。
A. 结构相对数B. 比例相对数C. 比较相对数D. 强度相对数满分：4分10. 相关关系中，两个变量的关系是对等的，从而变量x对变量y的相关同变量y对变量x的相关（C）。
A. 完全不同B. 有联系但不一样C. 完全相同D. 不一定相同满分：4分11. 加权算术平均值会靠近出现次数（A）。
的变量值。
A. 多B. 少C. 中等D. 不确定满分：4分12. 某工厂有两个车间，1999年甲车间工人平均工资为420元，乙车间工人平均工资为510元，到2000年两车间水平未变，但甲车间工人比重提高，乙车间工人比重下降。
在两个车间工人平均工资水平没有变化的条件下，全厂工人总平均工资2000年比1999年（B ）。
A. 提高B. 降低C. 持平D. 不一定满分：4分13. 比例相对指标是用来反映总体内部各部分之间存在的（D ）。
A. 计划关系B. 质量关系C. 强度关系D. 数量关系E. 发展变动关系满分：4分14. 当变量x值增加时，变量y值随之下降，则x与y之间存在着（B）A. 正相关关系B. 负相关关系C. 曲线相关关系D. 直线相关关系满分：4分15. 实施抽样中，先按某一标志将总体分成若干组，其中的每一组称为一个群，然后以群为单位进行单纯随机抽样，将抽到的群进行全面调查，这是（D）A. 分类随机抽样B. 分层随机抽样C. 等距抽样D. 整群抽样满分：4分16. 某省2000年预算内工业企业亏损面达46.3%，这是（D ）。
A. 总量指标B. 时点指标C. 时期指标D. 强度相对指标E. 平均指标满分：4分17. 计算结构相对数的前提为（A ）。
A. 对总体进行分组B. 对总体进行分类C. 对总体进行抽样D. 对总体进行调查满分：4分二、多选题（共8道试题，共32分。
）V1. 抽样实施中，先将总体某一标志分成若干组，其中每一组为一类或一层，然后在每一类或每一层进行单纯的随机抽样，将所有类或层中抽到的样本单位构成一个样本，这种方法叫作（AB）。
A. 分类随机抽样B. 分层随机抽样C. 等距抽样D. 系统随机抽样满分：4分2. 常用的等距抽样方法包括（ABC）。
A. 随机起点等距离抽样B. 半距起点的等距系统抽样C. 随机起点对称系统抽样D. 半距起点对称抽样满分：4分3. 简单算术平均数适合于计算（AE）。
A. 时期数列的平均数B. 时点数列的平均数C. 间隔相等的时点数列的平均数D. 间隔不等的时点数列的平均数E. 间隔相等的连续时点数列的平均数F. 间隔不等的连续时点数列的平均数满分：4分4. 几何平均数主要适用于（AC）0A. 具有等比关系的数列B. 具有等差关系的数列C. 变量值连乘积等于总比率的情况D. 变量值为相对数具有连续性的情况E. 变量值能求和的情况满分：4分5. 等距随机抽样（ACD）oA. 又称机械抽样B. 又称多阶段抽样C. 常用有三种方法，即:随机起点等距抽样，半距起点等距抽样，随机起点对称等距抽样D. 可以按有关标志排队和无关标志排队E. 比整群抽样的误差大满分：4分6•将总体按主要标志进行分组，然后再按随机原则从各组中抽选出样本单位，这种抽样方式是（BC ）oA. 机械抽样B. 类型抽样C. 分层抽样D. 简单随机抽样E. 整群抽样满分：4分7. 影响加权平均数的大小的因素包括（BC ）oA. 中位数B. 变量自身的水平C. 次数D. 众数满分：4分8. 简单算术平均数适用于（BC）oA. 统计分组后形成的各种分布数列B. 有若干个变量值情况下C. 各组次数都相等情况下D. 各组次数都对称情况下E. 各组变量值都相等情况下满分：4分一、单选题（共17道试题，共68分。