思想道德建设调查问卷
未成年人思想道德建设调查问卷
1、你一周上几节思想品德课？
①1节√②2节③没有④经常被占用
2、你喜欢上思想品德课吗？
√①喜欢②比较喜欢③不太喜欢④不喜欢
3、当学校开展科技、文体等课外兴趣小组活动时，你会参与吗？
√①经常参与②偶尔参与③不太参与④从不参与4、你参与学校、社区（村）开展的志愿公益活动（例如义务劳动/慈善募捐/去敬老院慰问老人）吗？
√①经常参与②偶尔参与③不太参与④从不参与5、路上有老大爷跌倒了，你会上前搀扶吗？
√①会②不会③看别人去再去④跟我没关系，看看热闹6、在向社会献爱心的活动（如捐助灾区或贫困生/义务劳动等）中，你身边的同学们是怎样做的?
√①非常积极②比较积极③不太积极④不积极
7、你们班的音乐、体育、美术等课程能否按时上课并保证课时？
√①能②偶尔被占用③经常被占用④根本就没开8、你对你学校任课教师品德的总体评价是：
√①满意②比较满意③不太满意④不满意
9、你所在的学校开展“做一个有道德的人”主题活动了吗？
√①经常开展②偶尔开展③没有开展④不知道
10、你所在的学校、班级开展“美德少年”评选活动了吗？
√①有②没有
11、端午节跟下列哪位历史人物有关？
①孔子√②屈原③黄帝④杜甫
12、你制作过下列哪种“节日小报”？（可以多选）
√①春节√②元宵节√③清明节√④端午节√⑤重阳节√⑥中秋节
13、你们学校或班级建有“文明小博客”吗？
√①有②没有
14、你参加今年的“清明节网上祭英烈”“学雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动了吗？
√①参加了②没有③参加了一项
15、你校开展以“中国梦”为主题的活动了吗
√①有②没有
16、在节假日等业余时间，你有没有去过网吧或电子游艺厅？
①经常去②偶尔去√③没去过
17、你所在的班有经典诵读的固定时间吗？
√①有②没有
18、你对“口袋书”有什么看法？
①喜欢看②一般，有时看√③不喜欢，从不买④不知道
19、你们班的同学在学校门口或旁边买过恐怖、低俗、色情的玩具或文具吗？
①有√②没有
20、你对学校周边环境是否满意？
√①满意②比较满意③不太满意④不满意
21、你参加了学校或班里组织的校外实践活动了吗？
√①参加了②没有③学校和班里没有组织
22、你在街道、广场上遇到过流浪儿童吗？
①有√②没有
23、进城务工人员的孩子能和其他同学一样入学吗？
√①能②不能
24、对本地校外活动场所（青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等）的服务质量是否满意？
√①满意②比较满意③不太满意④不满意
25、你所在的社区（村）有未成年人活动室或设施吗？
√①有②有混合使用的活动室③没有④不知道
26、当你一个人在上学或回家的路上时，你感觉安全吗？
√①安全②比较安全③不太安全④不安全
精神文明建设工作专题调研报告
精神文明建设工作专题调研报告在市委、市政府的坚强领导下，精神文明建设以科学发展观为统领，抓住社会主义核心价值体系这个根本,现将工作调研报告汇报如下。 一、精神文明建设工作取得的新进展、新成效和新经验。 一方面把社会主义核心价值观融入到精神文明建设中，牢牢把住社会主义核心价值观这个“魂”，以“做文明人、办文明事”为基本要求，深化拓展精神文明建设，加快推进文明彭州建设，进而推动公民文明素质和社会文明程度提高。另一方面注重发挥典型人物激励作用，突出宣传先进典型的思想内涵和精神实质，引导人们学习他们的先进事迹和崇高精神，在全社会形成崇德向善、见贤思齐的良好风尚。 二、改进创新精神文明建设工作的考核评估机制。 1、考核方法。建立由市文明办牵头，各单位共同参与的综合考核机制；考核应采取平时考核和半年、年终考核相结合，实地考核和问卷调查、民意测评相结合；考核实行百分制，平时考核、半年考核、年终考核各占一定比例。 2、考核内容。包括：工作机制，文明城市创建，文明村、镇、社区创建，文明单位创建，群众性精神文明创建活动，文明市民教育及文明程度提升，公共环境，公共秩序，公共服务，公共关系，公益活动等指标。 3、考核原则。要做到定性考核和定量考核相结合，显绩考核与潜绩考核相结合，全面、客观、公正、准确地反映精神文明建设情况。在考核中要坚持走群众路线，民主测评要严格按照规定的范围进行，用群众满意程度来评价工作实绩。 三、志愿服务新发展 通过调研，我委发现在志愿服务方面还存在一些问题。第一，当前的志愿者机制还不够健全，还没形成统一规范的招募机制、培训机制、激励机制、项目机制、奖励机制、档案管理制度等，使得我市志愿服务的团队管理不足、凝聚力不够强、组织机构分工不够细，一定程度上阻碍了我市志愿服务工作的深入开展。第二，评价体系不规范。对志愿服务者的评价全市没有统一的标准，难以对志愿者形成公平、公正有效的激励。建议由文明办牵头，团市委、民政局共同研究形成彭州市志愿者服务综合评价机制，促进志愿者工作发展。第三，购买社会志愿服务力度小。政府向社会组织购买服务，能够有力推动政府职能的转变，将政府的无限责任变为有限责任，行政责任变为民事责任；有效推进公共服务社会化，
高中政治 时政热点 加强思想道德建设素材
加强思想道德建设 【热点背景】 1.第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼：今年是中国共产党成立90周年，为集中展示公民道德建设的丰硕成果，更加广泛地动员人民群众支持和参与道德建设，深入推进社会主义核心价值体系建设，由中央宣传部、中央文明办等主办的第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》 2011年9月２０日晚在北京举行。 2.诚信的缺失、道德滑坡：温家宝总理在2011年4月14日同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时，明确指出：“当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然是一条短腿。举例来说，近年来相继发生毒奶粉、瘦肉精、地沟油、彩色馒头等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。” 3.小悦悦事件：2011年10月13日下午5:25左右。广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救…… 【命题角度】 1.从哲学常识角度分析? （1）联系 （2）矛盾 （3）人生价值 2.道德模范评选活动对创造与实现人生价值观的启示。 （1）自觉遵循社会主义发展的客观规律，站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择。 （2）人生真正价值在于对社会的责任和贡献。要在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。 （3）在个人与社会的统一中实现人生价值，正确处理个人与社会的关系，正确对待客观条件，在奉献社会种实现人生价值。 （4）要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；要努力发挥自己的才能，全面提高个人素质；要坚持正确价值观的指导。 【能力测试】 1．材料一今年是雷锋逝世50周年。雷锋以其短暂的一生树起了一座令人景仰的道德丰碑，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人。在社会发展日新月异、各种思想观念相互激荡的今天，深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，是时代的热切呼唤。 （1）运用文化生活知识回答，为什么说弘扬雷锋精神是时代的呼唤?（9分） 材料二雷锋精神并不遥远，雷锋一直就在我们身边。今天，社会志愿服务队伍不断壮大，“最美妈妈”“最美护士”“最美的哥”“最美交警”温暖着整个世界，李素丽、丛飞、郭明义等一大批雷锋式的模范人物不断涌现，雷锋精神正在不断发扬光大。 （2）从实现人生价值角度说明，为把雷锋精神发扬光大我们应该做些什么?（9分） 【答案】（1）弘扬雷锋精神：①是培育”有理想、有道德、有文化、有纪律”公民的需要。
未成年人思想道德建设调查问卷
未成年人思想道德建设调查问卷 城市名称 __________ 所在学校名称 ____________________ 发放日期 __________ 问卷编号 ________________ 您好！我们在您所在学校进行未成年人思想道德建设的问卷调查，您的意见将对未成年人思想道德建设工作起重要的参考作用。请您配合填写以下问卷内容，您回答问题及个人信息我们将根据《统计法》严格保密，谢谢您的支持！ （注意事项） 所有题目均为必答题，每个选项仅选一个答案，请在您所选择的答案下方打“V” 51、您所在的学校属于：1、小学2、初中3、高中 52、您所在的年级是： _____________ S3您的性别：1、男2、女 Q1?请问您是否熟知社会主义核心价值观24个字? 1、是 2、否（直接跳至Q2题） Q1.1请填写社会主义核心价值观24个字？ Q2?请问您是否知道本校开展文明校园创建活动？ 1、知道 2、不知道 3、不关心 Q3.请问您对本校开展的文明校园创建活动如何评价？ 1、满意 2、基本满意 3、不满意 4、不清楚 Q4?请问本校是否安排了德育课，少先队活动？ 1、安排了 2、没有安排（直接跳至Q6题） Q5?请问本校安排的德育课、少先队活动是否有减少课时或者被占用的情况? 1、有 2、没有 3、不清楚 Q6.请问您对本校的师德师风如何评价？
1、好 2、一般 3、不好 4、不清楚 Q7.请问本校是否安排了体育课、体育大课间？ 1、安排了 2、没有安排（直接跳至Q9 题） Q8.请问本校安排的体育课、体育大课间是否有减少课时或者被占用的情况? 1、有 2、没有 3、不清楚 Q9.请问您家附近是否有未成年人活动场所？ 1、有 2、没有（直接跳至Q11） Q10.请问未成年人活动场所是否组织过未成年人的活动？ 1 、是 2 、否 3 、不清楚 Q11 ?请问本地的爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习是否免费？ 1 、是 2 、否 3 、不清楚 Q12请问本地的网吧是否有接纳未成年人上网现象？ 1 、有 2 、没有 3 、不清楚 Q13?请问您对本校周边的社会文化环境如何评价？ 1 、满意2、基本满意3、不满意4、不清楚 Q14请问您是否看到过本地对保护未成年人的宣传资料？ 1 、看到过2、没有看到过3、不清楚
未成年人思想道德教育的基本内容和主要任务
★教学目标 通过本专题教学使学生把握未成年人思想道德教育的基本内容和主要任务，以及二者的统一性。 一、通过爱国主义教育使学生懂得什么是爱国主义、为什么要爱国以及怎样培养爱国主义情感。 二、通过道德规范教育，使学生掌握有哪些基本道德规范和如何培养基本道德规范习惯。 三、通过教学使学生了解未成年人思想道德教育是人的“全面发展教育”的组成部分，掌握什么是人的全面发展、什么是全面发展教育，对如何处理好思想道德教育与全面发展教育的关系有所理解。 四、通过教学使学生了解心理健康经验和道德教育有着密切的联系，懂得区分心理健康和心理健康教育的不同，了解思想道德教育与心理健康教育相结合的途径。 五、通过教学使学生了解什么是生命教育，懂得如何在思想道德教育中实施生命教育。 ★内容提要 本专题主要讲述未成年人思想道德教育的基本内容和主要任务。 一、爱国主义教育是重点 （一）爱祖国与爱父母、爱老师、爱同学 （二）培育民族自尊心、自信心和自豪感 （三）弘扬伟大的民族精神 （四）树立远大志向和正确的理想信念 1.理想教育要遵循渐进性原则 2.理想教育要遵循多元性原则 3.理想教育要坚持主体性原则 二、道德规范教育是基础 （一）从文明习惯的养成做起
（二）普及基本道德规范 （三）学会为人处世的基本道理 1.学会与人交往 2.学会与人交往的艺术 3.把握做人的基本原则 （四）相关链接：《公民道德建设纲要》 主要讲述知识分子刘妹威的故事，从公民道德的角度看其行为三、高度重视全面发展的教育 （一）全面发展教育的历史沿革 （二）马克思主义学者对人的全面发展理论的历史贡献（三）素质教育是人的全面发展的必要途径 1.德育 2.智育 3.体育 4.美育 5.劳动技术教育 （四）思想道德教育与人的全面发展教育的关系 四、心理健康教育应该是经常性的工作 （一）心理健康教育与道德教育的密切关系 1.心理健康教育是思想道德教育的基础 2.思想道德教育为心理健康教育提供方向 3.思想道德教育应该吸纳心理健康教育的方法 (二)心理健康和心理健康教育 1.心理健康的概念及标准
精神文明建设工作调研报告
20xx年精神文明建设工作调研报告 面对新形势、新任务、新挑战，精神文明建设必须解放思想、开拓创新、与时俱进、全面提高。这是一篇对于精神文明建设调研报告，供您参考借鉴，希翼能够帮助到您! 精神文明建设工作调研报告(一) 20xx年是新中国成立xx周年，是应对国际金融危机和挑战，全力推动我区经济社会又好又快进展的关键年，提升市民素养和城区文明程度的任务十分繁重。面对新形势、新任务、新挑战，精神文明建设必须解放思想、开拓创新、与时俱进、全面提高。 20xx年我区精神文明建设工作总体要求是：全面贯彻降实党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻降实科学进展观，按照市、区委提出的保增长、渡难关、上水平的总体要求，紧紧抓住建设社会主义核心价值体系那个全然，以第二次荣获全国文明城区和荣获首批全国未成年人思想道德建设工作先进城区为新的起点，以说文明、树新风、同在一方热土、共建美好家园活动为载体，兴起思想道德建设和群众性精神文明创建活动新热潮，全力推进市民素养和城区整体文明程度的显著提高，为保增长、保民生、保稳定提供强大的精神动力。 一、深入开展说文明、树新风、同在一方热土、共建美好家园系列活动，增强广阔市民建设新和平的责任感和使命感 1、开展多种形式的主题教育活动。抓住纪念建国60周年、天津解放60周年重大契机，深入宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，宣传学习实践科学进展观，引导群众增强克服困难的信心，增强建设中国特色社会主义的信心，增强建设新和平区的责任感和使命感，保持昂扬向上、勇于开拓、干事创业、奋发进取的精神状态，为建设新和平、实现新跨越，做出新贡献。广泛开展热爱和平、建设和平、进展和平主题教育活动，激发广阔市民建设新和平的积极性、主动性和制造性。广泛开展丝毫未动祖国、唱歌天津群众歌咏活动，大力弘扬爱国主义，唱响热爱祖国、热爱天津、热爱和平的主旋律。 2、开展维护市容环境活动。配合迎接建国60周年，大干150天和创建国家卫生区，在广阔市民中大力开展维护市容环境从我做起活动，增强社会公德意识，珍惜市容环境管理成果。组织开展绿化义务劳动、认养绿地、捡脏护绿等志愿服务活动，创建绿色社区、绿色家庭。深入开展说文明、树新风，市容环境集中清整活动，对随地吐痰、乱扔垃圾等进行专项管理。 3、开展文明出行活动。开展交通文明进企业、进学校、进社区、进家庭宣传实践活动，强化市民交通法规意识，自觉做到别闯红灯、别跨越护栏、别违法停车。开展当一天交通协管员志愿服务活动，组织少年志愿者、社区志愿者，与交通民警、交通协管员共同宣传交通法规，劝阻别文明行为。 4、开展文明祭奠活动。针对部分市民中仍然存在的乱烧纸钞票陋俗，在清明节、农历七月十五、农历十月初一前后，开展说文明、树新风和专项整治乱烧纸钞票活动。倡导上祭奠、集体共祭、植树祭、鲜花祭等文明祭奠活动。深入开展践行《公约》、《守则》，除陋习树新风，争做文明市民活动，教育引导广阔市民摒弃陈规陋习，养成文明健康科学的日子适应。 5、开展践行文明礼仪活动。利用市民学校等阵地广泛开展文明礼仪学习教育活动，引导市民从点滴小事做起，在出行购物、饲养宠物、言谈举止等方面注重礼仪，养成文明适应。窗口行业要完善礼仪规范，使用文明用语，提供文明服务。 二、深入宣传贯彻《天津市民文明公约》、《天津市民行为守则》，扎实推进思想道德建设 1、加大宣传力度。全面贯彻降实《公民道德建设实施纲要》，充分利用市民学校、社区宣传栏、社区公民道德教育栏等阵地，采取多种形式，广泛宣传社会主义荣辱观，广泛宣传《公约》、《守则》，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个运气德建设。社区制定
5.基层党建巡察调查问卷
胜建集团基层党建巡察调查问卷 同志： 您好！为全面了解您对基层党建工作开展情况的意见和建议，进一步提高党建工作的针对性和有效性，请认真填写这份问卷，结果供调研参考。衷心感谢您对本次调查的支持与合作！ 胜建集团党委组织部 二0一一年七月 1.您的政治面貌是( )： A.党员 B.群众 2.您的职务是( )： A.行政干部 B.技术干部 C.班组长 D.普通职工 3.您的年龄是( )： A.25岁以下 B.25-35岁 C.35-45岁 D.45岁以上 4.您认为您所在党支部发挥作用的总体情况是（）： A.好 B.比较好 C.一般 D.较差 5.您所在党支部的工作情况（）： A.有工作计划并能落实 B.有工作计划但落实不够 C.没有计划工作在开展 D.没有工作计划也没有开展工作 E.不清楚 6.您所在党支部召开支部会议的情况是（）： A.定期召开 B.不定期召开 C.很少召开 D.不召开 7.您所在党支部开展党课教育的情况是（）： A.每月一次 B.每季度一次 C.半年一次 D.不定期 E.没有开展 8.您所在党支部开展党员教育情况（） A.经常开展 B.不定期开展 C.很少开展 D.基本不开展 9.您所在党支部党员参加教育活动的情况（） A.主动参加 B.不太积极 C.被动参加 D.党员没有时间参加 10.您认为您所在党支部党员主题教育活动效果如何（）： A.好 B.较好 C.一般 D.效果不明显 11.您对所在党支部党员队伍发挥作用的评价是（）： A.满意 B.较满意 C.一般 D.不满意 12.您所在党支部发展党员工作情况是（）： A.坚持高标准，程序也比较严格 B.有些环节不规范，程序不严格 C.只是在党员大会上进行通报 D.不了解 13.您所在党支部组织活动的主要内容和形式是（）：（可选多项） A.读报纸、念文件 B.上党课 C.文体活动 D.外出参观 E.其他 14.您所在党支部的组织生活制度包括民主生活会、民主评议党员、党费收缴等情况落实如何（）： A.严格落实不打折扣 B.基本能落实 C.不能保证 D.不了解 15.您所在的党支部在促进发展方面,主要通过哪些渠道（）：（可选多项） A.参与企业文化建设 B.开展建言献策,技术革新,劳动竞赛等活动 C.开展创建学习型组织活动 D.发挥党员的模范带头作用 E.参与单位内部管理与决策 16.您所在党支部参与哪些问题的决策（）：（可选多项） A.单位发展战略、中长期发展规划 B.生产经营指标分配 C.管理制度制订、修改 D.班组长选拔及人员调整 E.涉及企业职工切身利益的重大问题 17.您所在党支部在服务群众、凝聚人心方面,通过哪些渠道（）：（可选多项） A.组织文体活动,有关讲座,公益活动 B.开展爱心捐助,扶危济困活动 C.关心职工群众的身心健康 D.指导工会和共青团等群众组织发挥作用 E.传达贯彻上级精神,组织党内活动 18、您在工作上、生活上遇到困难时是否会寻求党组织的帮助？（） A.会主动向组织反映，相信党组织可以帮我解决困难 B.不会主动去反映，但是还是希望得到党组织的帮助 C.不会去反映，党组织是不会为党员或群众个人谋取利益的 D.不会去反映，党组织没有能力或资源帮我解决什么问题 E.不清楚哪方面的困难可以寻求党组织帮助，不清楚通过哪种途径去反映困难 19.您认为当前基层党建工作最突出的问题是（）： A.单位内部有淡化党组织的倾向 B.党组织不能有效参与重大问题决策 C.党务工作机构不健全 D.党务工作者队伍素质不高，后继乏人 20.您认为，基层党建工作中，需要加强的工作是（）：（可选多项） A.基层党组织阵地建设 B.改革创新基层党建工作 C.党务公开 D.党组织负责人和党员的培训 E.其它（请简单注明）
2020年未成年人思想道德建设工作问卷
2020年未成年人思想道德建设工作问卷 问卷调查（20分） 1.以下哪一个是社会主义核心价值观的主题词？ A.正义 B.敬业 C.勇敢 D.公平 2.您是否参加过学雷锋志愿服务活动？ A .经常参加 B.偶尔参加 C.没参加过 3.学校是否安排过德育课、共青团和少先队活动？ A.安排过 B.不清楚 C.没安排过 4.学校德育课、共青团和少先队活动是否有减少课时或被占用的现象？ A.没有 B.不清楚 C.占用过 5.您认为学校的师德师风怎么样？ A.好 B.一般 C.差 D.不清楚 6.是否存在学校老师“课上不讲课后补习班讲”的现象？ A.没有 B.不清楚 C.有 7.学校在体育课、体育大课间是否安排实施《国家学生体质健康标准》（包括：50米跑、1分钟跳绳、立定跳远、引体向上、仰卧起坐等项目） A.安排过 B.不清楚 C.没安排过 8.学校体育课是否有减少课时或被占用的现象？ A.有 B.不清楚 C.没有 9.学校是否安排音乐、美术等艺术教育课？ A.安排过 B.不清楚 C.没安排过 10.学校音乐、美术等艺术教育课是否有减少课时或被占用的现象？ A.有 B.不清楚 C.没有 11.您知道学校开展了文明校园创建活动么？ A.知道 B.不知道 12.您对学校开展的文明校园创建活动满意么？ A.非常满意 B.基本满意 C.不满意 13.您觉得学校的安全状况怎么样？ A.安全 B.不清楚 C.不安全 14.您觉得学校是否存在霸凌现象？ A.不存在 B.不清楚 C.存在 15.您是否到过本地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习？ A.去过 B.不清楚 C.没去过
16.您是否到过本地的青少年校外活动场所参加过文体、娱乐、科技或其他参观学习活动？ A.去过 B.不清楚 C.没去过 17.您觉得本市（区）的网吧管理情况怎么样？ A.非常好 B.好 C.一般 D.管理不到位 18.您觉得学校周边社会文化环境怎么样（包括学校周边的治安秩序、交通秩序、市场秩序等评价）？ A.非常好 B.好 C.一般 D.不清楚 19.您觉得学校周边是否存在涉校治安问题（包括偷盗、赌博、打架斗殴、人为损坏学校公共设施等） A.不存在 B.说不清 C.存在 20.您觉得本市未成年人教育保护宣传工作开展的怎么样？ A.非常好 B.好 C.一般 D.不清楚 21.您所在社区是否有未成年人活动场所？ A.有 B.不清楚 C.没有 22.您所在的社区是否组织过面向未成年人的活动（如道德实践、公益服务、打扫卫生或外出参观等）？ A.经常组织 B.偶尔组织 C.没有 D.不清楚 23.您所在的学校或者小区有没有开展过公筷公勺行动，爱卫运动知识普及等方面活动？ A.经常开展 B.偶尔开展 C.没有 D.不清楚 学校： 班级：
未成年人思想道德建设活动记录.doc
军张小学未成年人思想道德工作活动记录 活动时间：2009年3 月10 日 活动地点：校多媒体教室 参加人员：董丽卡张彩虹张会兰 李书鸽张兰兰张晓娜全体学生 活动主题：文明礼仪进万家 活动内容： 1、张主任发言：以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文 明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿 服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼 仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、 革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合， 通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。 2、戴校长发言：在这里我真心希望大家能通过这次 主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改 变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全体甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
活动时间 ：2009 年10 月1 日 地点：校多媒体教室 活动 会兰 彩虹张 ：董丽 参加人员 卡张 娜全体学生 张晓 李书鸽张 兰兰 ：观看国庆阅兵 活动主题 活动内容： ，胜 飘扬 爱 利歌声多么响亮。歌唱我们亲 旗迎风 学生发 言：“五星红 傲，是我 名族的骄 的祖国，从今走向繁荣富强??”国旗是我们中华 志。作为 要尊重国旗，因为国旗比 名族的标 一个中国人，必须 华 们 中 的生命更重要。 我们 不懂得国旗的意义，于是在升旗时 入学，还 学生发言：小时候，刚 队，成为 西望，甚至连国旗看都不看一眼。直到加入了少年先锋 东张 是为 了让 的国旗不仅代表中国，还 ，我才知道这鲜红 了一名少先队 员 国旗，我都要注视着 士流出的鲜血染成的。每当我看见 国家平安的战 着国旗行一个队礼，向国旗表示深深的敬意。 国旗，对 时间 ：2009年11 月16 日 活动 ：正确指导青少年上网 活动 主题 内容：做好上网青少年的心理疏导工作。网上世界的精彩丰富和网络 活动 ”。我 青少年具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上“瘾 单快捷，对 文化的简 积 极 人的心理产生障碍而禁止或阻止青少年上网。相反，应上网会对 们不能因为 因上网而导致心理障碍的青少年应积 极 的青少年上网。但对 算机技术 让已掌握计 。 疏导 播有关上网可能导致心理防患于未然，应在青少年上网前就向青少年传 。其次是对障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使青少年尽量避免上瘾 ，要求青少年在上 间 治。如适当控制上网时 已患上上网心理障碍的青少年进行矫 的人际 交往，与家长保持密切联系，引导 不要忽视 网的同时 与同学、家长、教师
党员活动调查问卷
农民党员先进性状况的调查与思考调查问卷 通过对农民党员先进性的调查,经由科学的调查手法分析农民精神信仰的大体情况及基本趋势,为中国基层精神文明建设提供可靠依据,同时也有助于促进社会主义新农村的思想文明建设。 本问卷采用不记名，问题共计30 道，其中28道题为选择题，2个题为主观题。问卷采取是选项式，请问卷填写者根据自身实际情况填写，问卷的结果对我们很重要，所以请您认真填写。 一、基本情况了解： 性别：年龄：学历： 二、问题： 1、你是否是中国共产党党员？（） 答： A、是 B、不是 2、村各户若碰到问题会找村党支部解决吗？（） 答： A、会 B、部分会 C、不会 3、村里党员对公益事业热心吗？（） 答：A、有 B、没有 4、你村党员致富的能力强吗？（） 答： A、强 B、一般 C、不强 5、你村党员主动执行党的政策和村里的决定吗？（） 答：A、主动执行 B、不主动执行 6、你村党员主动带领群众致富吗？（） 答： A、主动带领 B、表现被动 7、党员干部处理民事纠纷是否公正公开？（） 答：A、公正公开 B、不公正 8、你村党员干部是否主动关心群众，帮助群众解决问题？（） 答：A、主动帮助 B、表现很别动 9、你对你村的村容村貌是否满意？（） 答：A、很满意 B、一般满意 C、不满意 10、你认为你村党员干部是否称职？（） 答：A、称职 B、部分称职 C、不称职 11、是否存在党员不履行党员义务的情况？（） 答：A、存在B、很少情况C、经常会
12、是否感到作为一名中国共产党党员而无上的光荣？（）答：A、很光荣B、和普通群众没什么两样 13、党支部是否起到解决人民群众生产生活困难的问题？（）答：A、起到了很好的作用B、没起到任何作用 14、本村党员是否存在“老龄化”的现象？（） 答：A、存在B、不存在C、少部分党员年龄较大 15、你是否有意愿加入中国共产党成为一名共产党员？（）答：A、愿意B、没想过C、不愿意 16、你是否向你所在的村党支部上交过入党申请书？（） 答：A、上交过B、没交过C、有这个打算 17、你认为身为中国共产党党员是否可以信仰宗教？( ) 答：A、可以B、不可以 18、若果你有困难会直接去找党组织帮忙解决吗？( ) 答：A、会B、不会 19、党员干部是否按期党会？（） 答：A、按期B、不按期C、临时通知 20、村党支部是否组织党员集中学习？（） 答：A、组织2、偶尔3、不组织 21、村中党员干部是否有外出打工的情况？（） 答：A、有B、很多C、少部分D、没有 22、村中党员干部的平均年龄是多少岁？（） 答：A、35-45 B、45-55 C、55-65 D、65-75 23、农民党员的家庭是否富裕？（） 答：A、富裕B、部分富裕C、不富裕 24、农民党员是否能够得到国家的某项有待？（） 答：A、是B、否 25、你认为本村党组织的凝聚力、战斗力的能力怎样？（）答：A、能力强B、一般 26、国家对村周边的建设对村经济是否有带动作用？（）
当今中国 加强思想道德建设的重要性
当今中国加强思想道德建设的重要性 加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节，是和谐社会主义人际关系、改善社会风尚、提升人民道德素质、维护社会稳定的重要保证。因此，我们应当把思想道德建设提高到“以德治国”的战略高度，充分认识思想道德建设对“治国”的重要意义和特殊作用。 1.充分认识未成年人思想道德建设的重要性、紧迫性，提高贯彻中央决定的自觉性、坚定性 加强和改进未成年人思想道德建设，是培育中国特色社会主义合格建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人的重要举措。马克思主义从无产阶级革命事业的长期性、艰巨性出发，一贯重视对青少年一代的培养教育。马克思说过，工人阶级的未来，从而也是人类的未来，完全取决于正在成长的工人一代的教育。共产主义是千秋万代的崇高事业，建设中国特色社会主义，需要一代又一代人的不懈努力。回顾过去，我们今天经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会进步的大好局面是几代人艰辛创造的结果；展望未来，开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族伟大复兴的历史重任，将由后来者承担。现在的未成年人，是中国特色社会主义事业的接班人。只有加强教育，使他们具有高尚的思想品质和良好的道德修养，才能确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传，生生不息，取得最后胜利。 2.加强大学生思想道德建设的思考 大学阶段是大学生道德学习和道德建设的重要时期，是养成道德观念和道德行为的关键时期。大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想道德状况如何，关系到我国现代化事业的成败，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。作为人类灵魂的工程师，大学教师不只是知识的传播者，还应是学生共产主义思想道德品质的培养者。因此，了解和掌握新世纪大学生思想道德状况，对于教育工作者来讲是必需的；而要做好大学生的道德学习和道德建设工作，则更需要充分认识大学生思想道德建设中所出现的新情况，注重大学生道德学习和道德教育途径和方法的创新，采取积极有效的措施，才能解决新问题。 3.以德治国”，提高全民的思想道德素质 把培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，把人的全面发展，作为治理国家的根本国策。在社会主义市场经济条件下，在经济不断发展、物质生活日益丰富、个人利益日益凸显的新形势下，加强以为人民服务为核心、以集体主义为原则和以诚信为重点的道德建设就显得特别重要。我们必须认识到，如果只讲物质利益，只讲金钱，只讲享受，只讲索取，不讲理想，不讲信念，不讲奉献，不讲诚信，人们就会失去共同的奋斗目标，失去行为的正确规范，就会思想贫困、精神空虚，就会自然而然地陷入低级、庸俗、腐朽的生活方式之中。如果出现了这种情况，不论我们的国家和民族在经济发展上取得多大的成绩，我们的国家和民族也不可能自立、自强于世界民族之林，更不可能建成共同富裕的社会主义社会。 因此，我们必须提高对思想道德建设的重要意义的认识，克服一切重“法治”轻“德治”、重业务轻政治、重技术轻道德、重才能轻品德的忽视思想道德建设的错误倾向，努力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，要坚决抵制一切腐蚀人们精神世界的腐朽的文化，在全社会大力加强思想道德教育，把依法治国同以德治国紧密结合起来，为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础，为中华民族的伟大复兴提供强大的精神支柱。
全国未成年人思想道德建设工作调查问卷
全国未成年人思想道德建设工作调查问卷1.你是否熟知社会主义核心价值观“24个字”? [单选题] A能全部说出( ) B了解部分内容( ) C不知道( ) 2.你是否知道学校正在开展文明校园创建活动?你是否满意? [单选题] A知道,满意( ) B知道,较满意( ) C不知道( ) 3.学校德育课(品社、思品、思政)、少先队活动是否正常开展?是否有减少课时或被挤占现象? [单选题] A正常开展( ) B有时会被挤占( ) C没有开展( ) 4.学校体育课、体育大课间是否正常开展?是否有减少课时或被挤占现象? [单选题] A正常开展( ) B有时会被挤占( ) C没有开展( ) 5.请你对学校教师师德和师风建设做出总体评价。[单选题] A好( ) B较好( ) C一般( ) 6.你是否经常到本市爱国主义教育基地和公益性文化设施(如八路军兰州办事处纪念馆,、兰州黄河风情线、兰州市烈士陵园、图书馆、文化馆等)参观学习? [单选题] A经常去( ) B偶尔( ) C没去过( ) 7.你所在社区(小区)是否有未成年人活动场所(场地)?社区(小区)是否组织过面向未成年人的活动? [单选题] A有,经常开展( ) B偶尔开展( ) C不知道( ) 8.请你对我区网吧管理做出总体评价。[单选题] A好( ) B较好( ) C一般( ) 9.请你对学校周边社会文化环境做出总体评价。[单选题] A好( ) B较好( ) C一般( ) 10.请你对我区开展未成年人教育保护,关爱未成年人健康成长教育宣传工作做出总体评价。[单选题] A好( ) B较好( ) C一般( ) 11.你知道兰州市正在创建全国文明城市吗? [单选题] A知道( ) B不知道( )
《农村精神文明建设调查问卷》
《农村精神文明建设调查问卷》江苏省文明办 感谢您的参与和支持。 您的姓名您所在县（市、区）镇村组 一、单项选择题（请在每条下面选择一项打“√”） 1、您知道文明村、文明户创建活动吗。 a、知道 b、不知道 2、您对家庭创建文明户的态度：a、积极b、无所谓 3、您感到村党支部抓农村精神文明建设的力度：a、有力b、一般c、没有行动 4、您所在的镇上有文明集市吗。 a、有 b、没有 5、您对党在农村现行政策的落实状况： a、非常满意 b、比较满意 c、不够满意 d、很不满意 6、您是通过何种方式了解党的路线方针政策、国内外大事的： a、电视 b、报纸 c、会议传达 d、与人交谈 7、您对当前本地农村社会风气满意吗。 a、满意 b、比较满意 c、不满意 8、您对所在村的环境卫生满意吗。 a、满意 b、比较满意 c、不满意 9、您对所在村的社会治安满意吗。a、满意b、比较满意c、不满意
10、您对所在村的村民（社区）服务中心满意吗。a、满意b、比较满意c、不满意 11、您对农村精神文化生活感到： a、丰富 b、一般 c、缺乏 12、您村上有文化广场吗。a、有b、没有 13、您能经常看到电影吗。 a、经常 b、不经常 c、很少 14、您知道文化大蓬车吗。a、知道b、不知道 15、您所在的村有图书室吗。 a、有 b、没有 16、您经常去村图书室、乡镇图书馆吗。a、经常b、有时c、很少d、没有 17、您了解本村村规民约的主要内容吗。 a、很清楚 b、了解 c、不了解 d、没有村规民约 18、您村里有道德评议会、红白理事会、禁赌协会等群众自治组织并发挥作用吗。 a、有，能发挥作用 b、有，不大能发挥作用 c、没有 19、您所在的村村务公开情况： a、有宣传栏公示 b、基本公开 c、不公开 d、不知道20、您认为封建迷信活动在农村： a、没人相信 b、影响不大，只有很少一部分人相信 c、泛滥成灾，绝大部分人相信
最新农村基层组织建设情况调查问卷
农村基层组织建设情况调查问卷 1 （农村基层人员代表卷） 2 3 调查时间：2013年月日调查村：村 4 5 调查目的：为进一步了解我县农村基层组织的建设情况，根据县委组织部的要求，对6 全县农村基层组织建设情况进行摸查及分析评价，在以后的工作中更好地了解农村、服7 务农村，特向您了解农村基层组织建设的相关问题，我们将为您的回答保密，并承诺仅8 用于统计分析，感谢您的支持，谢谢！ 9 10 背景题 11 您的身份：□普通群众□群众代表□党员 您的性别：□男□女 12 13 您的年龄：□18-30岁□30-45岁 14 □46-60岁□60岁以上 您的文化程度：□初中及以下□高中或中技 15 16 □大学专科或本科□研究生及以上 17 以下题目无特别说明的均为单项选择题。 18 一、农村“两委”班子建设情况 19 （一）村“两委”班子是否配合和有效开展工作： 20 □村“两委”积极配合，有效工作开展
21 □村支部与村委各自开展工作，又相互协助 22 □村支部与村委各自为政，强调自己的重要性 23 □个别干部包揽一切政务，其他人闲着 24 （二）您认为村“两委”班子中存在的问题和矛盾： 25 □职责、分工不明确□各自为政、合作欠佳 26 □班子内部拉帮结派□个别村官霸气十足 27 □综合管理能力薄弱□财务管理混乱 28 □班子有名无实，无领导能力 29 （三）您对村级班子执行力情况的评价如何: 30 □思想素质高，群众威望非常好，积极宣传和执行相关农村政策 □思想觉悟较高，群众威望较好，时有宣传政策，选择性执行 31 32 □思想素质一般，群众中威望少，干部办实事能力差 33 □思想观念滞后，群众威望低，干部基本不为村民办事 （四）面对村民提出的困难和要求时，村“两委”成员的处理态度： 34 35 □破解难题，迎难而上□时有帮忙，只尽职责 36 □态度涣散，推诿扯皮□视而不见，逃避责任 37 （五）您对村“两委”班子作风建设评价如何： 38 □廉洁从政，作风正派，纪律严谨 39 □廉政勤务，作风较务实，基本按规定上落班
【新版】高中政治必修三《加强思想道德建设》【创新教案】
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 第一框加强思想道德建设 一、教材分析 《加强思想道德建设》是人教版高中政治必修一《文化生活》第十课第一框题的教学内容。主要学习加强思想道德建设的原因和要求，在前后两个框题中起到了承上启下的作用。 二、教学目标 1、知识目标 识记：社会主义思想道德建设的主要内容。 理解：加强社会主义思想道德建设的主要内容必要性和重要性 分析：社会主义荣辱观的特点，以及它和加强社会主义思想道德建设的内在联系。 2、能力目标 通过对社会主义荣辱观的特点的学习，提高学生多角度认识和分析问题的能力。 3、情感、态度、价值观目标： 通过本课的学习，提高对加强社会主义思想道德建设的认识，自觉树立社会主义荣辱观，做“明荣知耻”的中学生。 三、教学重难点 教学重点：为什么要加强思想道德建设。 教学难点：怎样加强思想道德建设。 四、学情分析 通过上一框题的学习，学生对加强社会主义精神文明建设已经有了一个初步的了解，知道了科学文化建设的相关内容，本课将重点学习另外一个方面，从而帮助学生从整体上把握社会主义思想道德建设的内涵。 五、教学方法 1、讲授法 2、分组学习 3、学案导学 六、课前准备
1“感动中国”人物评选。 2、“抗震救灾”英雄人物表彰大会。 七、课时安排：1课时 八、教学过程 （一）预习检查、总结疑惑 检查落实学生的预习情况，充分了解学情，使教学更具有针对性。 （二）情境导入、精讲点拨 作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，《感动中国》已经连续举办七年，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，过去七年间，《感动中国》节目向全国观众推出了六十多位人物，其中有徐本禹、高耀洁、田世国、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士，有成龙、濮存昕、刘翔、姚明等光彩耀人的明星，也有钟南山、袁隆平、桂希恩、黄伯云这样的睿智学者，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。 问题：这样的活动属于精神文明建设中的哪一部分内容？你认为举行这样的活动有什么意义？ （三）合作探究、精讲点拨 一、我心目中的道德典范 课堂探究：①在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。在你看来，他们有什么共同特点? ②你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗? 探究提示： ①他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革业做出巨大贡献。 ②“乐以天下，忧以天下”；“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛”；“鞠躬尽瘁，死而后已”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；“与朋友交，言而有信”；等等。 通过以上探究活动，我们进一步明确了：
全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷(附答案)
全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷(附答案)
全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（高中生、职校生卷） 亲爱的同学：为了解中学生的思想道德状况，更好地开展思想道德教育，请你配合完成以下调查问卷。问卷不需要写上自己姓名，请你根据自己的实际情况和想法填写。我们保证你个人及家人的资料不会公开，请你放心填写，谢谢！ 答卷注意事项： 1、所有选项如果没有特别说明，每题只可选择一个答案，否则该题无效； 2、请在你选择的答案序号上打“√”，或按要求填写答案； 3、字迹要清晰，认得出来。
你所在年级是_____，年龄是____，性别是____。 1.（Ⅲ-13-④）你对所在学校思想政治课的教学情况满意吗？① ①满意②比较满意③不太满意④不满意 2.（Ⅲ-14-④）你参与学校、社区开展的公益活动吗？（例如义务劳动/慈善募捐/慰问孤寡老人）① ①经常参与②偶尔参与③从不参加④学校、社区没开展过公益活动 3.（Ⅲ-15-①）你每天在学校锻炼身体的时间是否≥1小时？①
①是②否 4．（Ⅲ-15-③）学校每年组织你们进行体检吗？① ①是②否 5.（Ⅲ-15-④）你每天的睡眠时间是多少？③ ①等于或多于10小时②等于或多于9小时，但少于10小时 ③等于或多于8小时，但少于9小时④少于8小时 6.（Ⅲ-16-②）你学校占用节假日、双休日给学生上课吗？② ①是②否
7.（Ⅲ-16-②）你学校存在有偿上课、补课现象吗？② ①是②否 8.（Ⅲ-16-③）你学校强制学生统一购买教辅材料吗？② ①是②否 9.（Ⅲ-16-④）你们班的音乐、体育、美术等课程能否保证课时？① ①能②偶尔被占用③经常被占用④根本就没开 10.（Ⅲ-18-④）你对你们学校教师师德的总体评价是：① ①满意②比较满意③不太满意④不满意 11.（Ⅲ-19-④）你们班的团干部是否通过民主选举产生？①
文明单位创建工作问卷调查表
文明单位创建工作问卷调查表单位名称：问卷时间：总分： 1、您认为贵单位开展的文明单位创建活动： A、很有必要 B、有必要 C、无所谓 D、不必要 2、贵单位是否召开文明单位创建工作动员大会： A、是 B、否 C、不清楚 3、您对志愿服务活动的态度是： ~ A、支持并积极参与 B、支持但很少参与 C、理解但不参与 D、不支持 4、您对近年来安徽省、合肥市评选出的道德模范、精神文明先进事迹的看法： A、值得崇尚表彰 B、值得崇尚但不值得学习 C、不值得学习宣传 D、不清楚 5、近年来，您是否参加过单位或社区组织的种植、认养、保护花草树木等爱绿、护绿活动： A、经常参加 B、有时参加 C、没有参加 D、想参加但没人组织 6、您是否经常参加本单位道德讲堂的学习： ~ A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 7、您是否经常参加读书学习交流或演讲比赛、知识竞赛等活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 8、您对贵单位员工行为举止，单位内部团结谦让、和谐相处等是否满意： A、满意 B、较满意 C、一般 D、不满意
9、近年来，您所在单位开展过“低碳经济和低碳生活”等方面的宣传教育活动： A、经常开展 B、偶尔开展 C、没有开展 D、不清楚 10、您是否践行“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动： ; A、是 B、否 C、不清楚 11、您是否经常参加道德经典诵读活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 12、在清明、端午、中秋等传统节庆日，您是否参加过本单位组织的弘扬民族优秀文化的主题活动： A、经常参加 B、有时参加 C、没有参加 D、想参加但没人组织 13、近年来，您是否参加过本单位组织的倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的教育实践活动： A、都参加过 B、部分参加过 C、没有参加 D、想参加但没人组织 - 14、您是否经常参加爱国歌曲大家唱活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 15、您是否积极参加全民健身活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 16、您是否听说或参加过本单位开展的公益性文化活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、听说但未参加过 D、从未听说过 17、您对贵单位的环境卫生满意吗 A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 * 18、您是否积极参加“我推荐、我评议身边好人”活动： A、是 B、否 C、不清楚
20XX年基层党组织建设工作调查问卷
20XX年基层党组织建设工作调查问卷您的身份：a、党员b、普通群众c、学生d、团员 您的性别：a、男b、女 A．基层党建工作责任制落实情况 1、您对所在的地方党委特别是“一把手”抓党建工作的总体评价是( ) a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 2、您认为我乡今年评选的“三项最满意工作和一项最不满意工作”的态度是（） a、满意 b、较满意 c、一般满意 d、不满意 3、您认为我乡党委党建工作组工作职责如何（） a、满意 b、较满意 c、一般满意 d、不满意 B．重点工作完成情况 1、您认为我乡党员发展情况（） a、合理 b、较合理 c、不合理 2、您认为我乡村级班子队伍总体情况（） a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 3、您所在的地方领导班子的廉政情况如何（） a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 4、您所在地方的“三务”公开情况（） a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 5、您所在地方开展“创先争优”情况如何（） a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 6、您对“挂包帮”活动的了解（）
a、了解 b、不了解 7、您所在地大概开展“挂包帮”活动情况（） a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 8、您所在地方所属的类型是（） a、一般 b、后进c 、先进 9、您对今年您所在地今年实施“三分类三升级”活动的整改措施的评价是（） a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 10、您所在地村级活动室达到下列几项功能（） a、党员活动 b、村民议事 c、文化娱乐 d、教育培训 e、便民服务的几项 11、您所在地远程教育设备运行情况（） a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 12、您所在地是（）否（）有集体经济，如果有，那您认为运行的情况如何（） a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 13、您认为你所在地村干部的各类补贴落实如何（） a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 14、您认为我乡党员培训工作开展的如何（） a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、不了解 15、你所在地方有几名后备干部（） a、0—1 b、1— 2 c 、2—3 d、4 16、您所在地方是（）否（）有大学生村官，如果有，他们工作情