水质工程学实习报告.
水质工程学实践教学心得(3篇)
第1篇随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水资源的污染问题日益严重，水质工程学在环境保护和水资源管理中发挥着至关重要的作用。
为了更好地了解水质工程学的理论知识，提高实践操作能力，我参加了水质工程学的实践教学课程。
通过这段时间的学习，我对水质工程学有了更加深刻的认识，以下是我对水质工程学实践教学的几点心得体会。
一、水质监测与评价在水质工程学的实践教学过程中，我首先学习了水质监测与评价的相关知识。
通过实地考察，我了解了水质监测的基本原理和方法，掌握了水质监测仪器的操作技巧。
在实验室内，我们进行了水质指标测定实验，包括pH值、溶解氧、氨氮、总磷等指标的测定。
通过这些实验，我深刻认识到水质监测在环境保护和水资源管理中的重要性。
1. 实验操作技能的提升：在水质监测实验中，我学会了如何正确使用水质监测仪器，如何进行水样的采集、保存和预处理，如何处理实验数据等。
这些技能对于我今后从事水质工程学相关工作具有重要意义。
2. 水质评价能力的提高：通过学习水质监测与评价的方法，我能够对水质状况进行初步判断，为水环境管理提供依据。
同时，我还学会了如何运用水质评价模型，对水质状况进行定量分析。
二、水处理工艺与设备水质工程学的核心内容之一是水处理工艺与设备。
在实践教学过程中，我们参观了水处理厂，了解了各种水处理工艺和设备的工作原理及运行过程。
1. 水处理工艺的优化：通过参观水处理厂，我了解了不同水处理工艺的特点和适用范围，学会了如何根据水质状况和用户需求选择合适的水处理工艺。
2. 水处理设备的操作与维护：在实践教学过程中，我学习了水处理设备的操作流程和维护方法，提高了对水处理设备的认识。
三、水污染控制与治理水污染控制与治理是水质工程学的另一重要内容。
在实践教学过程中，我们学习了水污染控制的基本原理和方法，了解了我国水污染治理的政策法规。
1. 水污染源头的控制：通过学习，我认识到水污染源头的控制是解决水污染问题的关键。
水工程施工的实习报告
水工程施工的实习报告一、实习背景及目的随着我国社会经济的快速发展，水资源的需求不断增加，水工程施工与管理的重要性日益凸显。
为了提高自己在水工程施工领域的理论水平和实践能力，我参加了某水工程施工项目，为期三个月。
本次实习的主要目的是了解水工程施工的基本流程、掌握水工程施工技术及管理方法，培养自己的团队合作意识和现场解决问题能力。
二、实习内容与过程1. 施工现场考察在实习初期，我对施工现场进行了全面的考察，了解了工程的基本情况、施工进度及施工现场管理。
通过实地观察，我对水工程施工有了更为直观的认识，为后续实习工作奠定了基础。
2. 施工技术学习在实习过程中，我参加了施工技术培训，学习了水工程施工的基本工艺、施工规范及质量要求。
同时，我还跟随现场技术人员参观了施工现场，了解了不同施工环节的操作要领。
3. 施工管理实践在实习期间，我参与了施工现场的日常管理工作，包括进度控制、质量把关、安全监督等。
通过与现场工作人员的互动，我掌握了施工管理的基本方法，提高了自己的沟通协调能力。
4. 团队合作与解决问题在实习过程中，我与现场工作人员共同解决了一系列施工过程中的问题，如施工方案调整、材料供应紧张等。
通过团队合作，我学会了如何分析问题、协调资源、制定解决方案，培养了自己的应变能力。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我全面了解了水工程施工的基本流程、技术要求和管理方法，提高了自己的专业素养。
同时，我还学会了现场沟通协调、团队合作及解决问题等实践能力。
2. 实习反思回顾实习过程，我认为自己在以下方面仍有待提高：一是对施工技术的学习不够深入，需要加强理论知识储备；二是现场管理经验不足，需要继续积累实践经验；三是沟通协调能力有待加强，需要更加注重团队合作。
四、实习总结通过本次水工程施工实习，我对水工程施工领域有了更深入的了解，收获颇丰。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和实践能力，为我国水工程施工事业贡献自己的力量。
水质工程实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水资源短缺和水污染问题日益严重。
为了提高我国水资源的利用效率，保障人民群众的饮水安全，我国对水质工程的研究和建设投入了大量的资源。
本次水质工程实训旨在通过实际操作，加深对水质处理工艺流程、设备操作和水质监测方法的理解，提高实际操作技能。
二、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 水质处理工艺流程学习- 了解水质处理的基本原理和流程，包括预处理、一级处理、二级处理、深度处理等。
- 学习不同水质处理工艺的特点、适用范围和优缺点。
2. 水质处理设备操作- 学习各类水质处理设备的操作方法和注意事项，如格栅、提升泵、沉淀池、过滤池、消毒设备等。
- 通过实际操作，掌握设备的启动、运行、维护和故障排除。
3. 水质监测方法- 学习水质监测的基本方法和常用指标，如pH值、浊度、化学需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）等。
- 学习水质监测仪器的使用方法和维护保养。
4. 水质处理工程案例分析- 分析实际水质处理工程案例，了解工程的设计、施工和运行管理。
- 学习水质处理工程的设计原则、施工技术和运行管理经验。
三、实训过程1. 理论学习- 首先进行水质处理基本理论的学习，包括水质处理工艺、设备、监测方法等。
- 通过查阅资料、听课等方式，掌握水质处理的基本知识和技能。
2. 现场实习- 在水质处理厂进行现场实习，观察实际水质处理工艺流程，了解设备操作过程。
- 在水质监测站进行水质监测实习，学习水质监测仪器的使用方法和水质指标测定。
3. 案例分析- 通过分析实际水质处理工程案例，了解工程的设计、施工和运行管理。
- 总结水质处理工程的经验教训，为今后实际工作提供参考。
四、实训成果1. 理论知识的掌握- 通过本次实训，对水质处理的基本原理、工艺流程、设备操作和监测方法有了深入的了解。
2. 实际操作技能的提高- 通过实际操作，掌握了水质处理设备的操作方法和水质监测仪器的使用方法。
水质科学与技术专业实习报告
水质科学与技术专业实习报告一、实习背景为了将所学的水质科学与技术理论知识与实际操作相结合，提高实践能力，我参加了为期三个月的水质科学与技术专业实习。
本次实习在[实习单位名称]进行，主要从事水质监测、分析和评估工作。
二、实习内容水质监测：在实习期间，我参与了多个水质监测项目，包括地表水、地下水、工业废水和饮用水等。
我学习了如何使用各种水质监测仪器和设备，如pH计、电导率仪、浊度计等，并掌握了水质监测的基本流程和方法。
水质分析：在导师的指导下，我进行了多次水质分析实验。
通过对水样中各种指标的测定，如溶解氧、氨氮、总磷、重金属等，我深入了解了水质污染的类型和程度，并学会了如何分析水质数据，评估水质状况。
评估报告编写：根据监测和分析结果，我参与了多个水质评估报告的编写工作。
在报告中，我详细记录了监测数据、分析结果和评估结论，并提出了相应的水质改善建议。
通过这一过程，我不仅提高了自己的写作能力，还加深了对水质科学与技术专业的理解。
三、实习收获实践能力提升：通过实习，我将所学的理论知识应用于实际操作中，提高了自己的实践能力。
我学会了如何操作各种水质监测仪器和设备，掌握了水质监测和分析的基本方法，并能够独立完成水质评估报告的编写工作。
团队协作能力增强：在实习期间，我与导师和同事们密切合作，共同完成了多个水质监测和分析项目。
通过团队协作，我不仅学会了如何与他人沟通协作，还提高了自己的解决问题能力和团队协作能力。
专业素养提升：通过实习，我深入了解了水质污染的类型和程度，以及水质改善的方法和措施。
我认识到水质科学与技术专业在环境保护和可持续发展中的重要作用，并坚定了自己从事这一行业的决心。
四、实习反思与展望反思：在实习过程中，我发现自己在某些方面还存在不足。
例如，在数据分析方面，我还需要进一步提高自己的数据处理和分析能力；在报告编写方面，我还需要更加注重细节和规范性。
因此，在未来的学习和工作中，我将更加注重这些方面的提升。
水质工程实习报告
水质工程实习报告一、实习背景与目的随着我国社会经济的快速发展，水资源污染问题日益严重，水质工程的建设与运营显得尤为重要。
为了提高我对水质工程的认识和实际操作能力，本次实习我选择了当地一家知名的水质工程公司进行为期一个月的生产实习。
实习期间，我参与了水质监测、水处理工艺设计、工程管理等环节，对水质工程有了更深入的了解。
二、实习内容与过程1. 水质监测实习在实习的第一周，我主要负责水质监测工作。
通过使用各种监测仪器，如水质分析仪、PH计、溶解氧仪等，对水样进行现场快速检测，包括pH值、浊度、溶解氧、氨氮、总磷等指标。
此外，我还学会了如何对监测数据进行整理和分析，为水处理工艺设计提供依据。
2. 水处理工艺设计实习在实习的第二周，我参与了水处理工艺设计。
通过对水质监测数据和工程实际情况的分析，我们确定了适用于该工程的水处理工艺流程，包括预处理、生物处理、深度处理等环节。
在设计过程中，我学习了各种水处理技术的原理、特点和应用范围，并学会了如何根据水质特点和工程需求选择合适的水处理方法。
3. 工程管理实习在实习的第三周，我参与了工程管理环节。
主要包括施工现场巡查、工程进度跟踪、质量控制、成本核算等任务。
通过与施工队伍的互动，我了解了施工现场的实际情况，学会了如何协调各方资源，确保工程顺利进行。
此外，我还学会了如何根据工程进度和质量要求，进行成本核算和风险控制。
4. 工程验收与运行维护实习在实习的第四周，我参与了工程验收和运行维护工作。
通过现场检查和设备调试，确保工程达到设计要求。
在运行维护阶段，我学习了如何对水处理设备进行日常巡检、维护和保养，以保证设备的正常运行和水质的稳定。
三、实习收获与反思1. 实习使我掌握了水质监测的基本方法和仪器操作，提高了对水质数据的分析和处理能力。
2. 实习使我了解了各种水处理技术的原理和应用，学会了根据水质特点和工程需求进行工艺设计。
3. 实习使我了解了工程管理的实际情况，提高了协调各方资源和解决问题的能力。
水质工程学实验报告全解
9.2
10
加酸或碱
的量（ml）
HCL
0.55
HCL
0.3
原水
NaOH
0.1
NaOH
0.22
NaOH
0.74
浊度（NTU）
26.1
16.95
8.85
7.2
9.05
12.45
有图可知，当投加量为14ml时，浊度最低为最佳投加量
有图可知当ph=8.4时浊度最低，处理效果好，PH过大或过小都会抑制处理效果。
3、调节流量计，改变其滤速并调节进水阀门，是的过滤柱内的水面保持不变，同时读出测压板两玻璃管的读数。记录数据，重复此步骤5次。
4、关闭测压板上的两个阀门，进水阀门，将过滤柱中的水放干，用力拍过滤柱，是滤料分布均匀，量出滤层厚度。
5、关闭过滤阀门，开启反冲洗阀门，调节反冲洗流量计，改变其滤速，待滤料表面稳定后，读出滤层厚度，重复此步骤5次，记录数据。
如果水中没有细菌、氨、有机物和还原性物质，则投加在水中的氯全部以自由氯形式存在，即余氯量=加氯量
由于水中存在有机物及相当数量的氨氮化合物，它们性质很不稳定，常发生化学反应逐渐转变为氨，氨在水中是游离状态或以铵盐形式存在。加氯后，氯与氨必生成“化合性”氯，同样也起消毒作用。根据水中氨的含量，pH值高低及加氯量多少、加氯量与剩余氯量的关系，将出现四个阶段，即四个区间。
2NH2Cl+HOCl = N2↑+3HCl+H2O（5-6）
结果使氨氮被氧化生成一些不起消毒作用的化合物，余氯逐渐减少最后到最低的折点B。
第四区BC段：继续增加加氯量，水中开始出现自由性余氯。加氯量超过折点时的加氯称为折点加氯
三、实验器材及设备
六联搅拌仪，次氯酸钠漂白粉试剂，余氯检测计，1g/L的氨氮溶液，移液管1ml、5ml、10ml各一支，1000ml量筒一个，小烧杯若干，缓冲剂药片若干。
水质净化厂实习报告
水质净化厂实习报告一、实习背景与目的随着我国社会经济的快速发展，水资源污染问题日益严重，水质净化成为当务之急。
为了提高我对水质净化的认识和实际操作能力，今年暑假，我来到了某水质净化厂进行为期一个月的实习。
本次实习的主要目的是了解水质净化的基本工艺流程，学习水质检测方法，以及熟悉水质净化厂的运行管理和维护保养。
二、实习内容与过程1. 实习单位简介实习单位位于某市，是一家集水质净化、污水处理、环保技术研发为一体的综合性环保企业。
公司拥有一座日处理能力为10万吨的水质净化厂，采用先进的处理工艺，确保出水水质达到国家一级标准。
2. 工艺流程学习在实习期间，我跟随工程师学习了水质净化厂的工艺流程。
主要包括预处理、絮凝沉淀、砂滤池过滤、活性炭吸附、消毒等环节。
预处理阶段通过粗格栅、细格栅和沉砂池去除水中较大的悬浮物和泥沙；絮凝沉淀阶段通过加入絮凝剂使悬浮物凝聚成较大的絮体，便于后续处理；砂滤池过滤阶段通过砂层过滤去除细小悬浮物；活性炭吸附阶段去除水中的有机物、异色物和异味；最后通过消毒环节杀灭水中的病原体，确保出水水质安全。
3. 水质检测方法学习在实习过程中，我还学习了水质检测的方法。
主要包括pH值、悬浮物、总氮、总磷、氨氮、大肠杆菌等指标的检测。
通过学习，我掌握了水质检测的基本操作技能和数据分析方法。
4. 运行管理与维护保养实习期间，我参与了水质净化厂的运行管理和维护保养工作。
了解了厂内各种设备的操作规程，学会了如何监控设备运行状态，确保生产正常进行。
同时，我还参与了厂内的安全生产培训，提高了安全意识。
三、实习收获与体会通过本次实习，我对水质净化工艺有了更深入的了解，从理论到实践都有了很大的提高。
我认识到，水质净化是一个复杂而重要的过程，涉及到多种学科知识和技能。
同时，我也体会到了环保事业的重要性和责任感。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，为保护水资源、改善水环境贡献自己的力量。
四、实习总结本次实习让我对水质净化有了更全面的了解，提高了我的实际操作能力和综合素质。
水质工程学报告
第一章实习概述1 实习目的1、熟悉本专业的工作性质，端正专业思想，培养良好的职业道德，不断增强综合素质。
2、巩固和深化所学理论知识，培养谦虚、严谨、实事求是的科学作风，为从实习生向职业工作者过渡奠定扎实的理论与实践基础。
3、掌握本专业基本工作内容、方法和专业技能，通过实践不断增强自学与独立思考、分析和解决问题的能力。
2 实习要求1、实习学生在实习过程中，必须遵守国家法律法规、学校和教学基地的各项规章制度，积极参加所在实习单位的政治和学术活动，培养良好的职业道德，倡导无私奉献的精神，树立全心全意为人民服务的思想。
2、实习学生要认真学习理论知识、牢固掌握专业基本技能。
要有主动学习精神和创新意识，力争在有限的时间内获得更多知识，掌握更多的专业技能。
3、实习学生必须尊重指导教师、虚心学习，培养严肃认真、实事求是、团结协作、勤奋刻苦的优良学风。
4、指导教师应具有较强的教学意识和责任感，言传身教，为人师表，按照实习大纲的要求，切实做好实习学生的思想工作和业务指导，从严要求，保证实习质量。
3实习任务给水厂实习。
掌握给水处理所采用的处理工艺、设计参数，设备及构筑物的尺寸及内部构造，实际处理效果、设备操作方法、异常及事故处理方法，结合课堂学习到的有关理论知识来发现和解决生产问题并提出合理建议。
实习采用现场学习、多媒体授课与水厂资料学习相结合的方式进行。
现场学习拟到平顶山市九里山水厂、平顶山学院水厂、平煤集团供水总厂一分厂等进行；多媒体授课与水厂资料学习利用以前学生实习采集的大量照片制成的多媒体课件播放，使学生虽未到这些水厂现场，仍能对水厂的实际构筑物及工艺有整体了解。
第二章实习内容1 平顶山市九里山水厂1.1水厂概况平顶山市九里山水厂，给水工程建设规模20万m3/d，工程范围包括取水工程，输水工程，净水工程及配水管网，配套工程等。
本工程取水水源为白龟山水库水，工程建成投资后，取水量约7000万m3/年。
白龟山水库水量不足部分由上游昭平台水库，下游水库，规划三库联用统一调度构成，分级调节，以提高区域储水能力。
水环境的实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水环境问题日益凸显。
为了更好地了解水环境监测、保护和治理的相关知识，提高自身实践能力，我于2023年x月x日至x月x日在xx市环境监测站进行了为期两周的水环境实习。
二、实习目的1. 了解水环境监测的基本流程和方法。
2. 掌握水质指标检测的原理和操作技能。
3. 学习水污染治理的基本技术和方法。
4. 增强环境保护意识，提高自身综合素质。
三、实习内容（一）实习单位及环境实习单位为xx市环境监测站，该站主要负责全市水环境质量监测、污染源调查、水污染事故应急处理等工作。
实习期间，我参与了以下工作：1. 水质采样：在技术人员指导下，学习了水质采样点的选择、采样设备的使用、样品保存等知识，并参与了多条河流的水质采样工作。
2. 水质分析：在实验室学习水质指标检测的原理和操作技能，包括pH值、溶解氧、氨氮、总磷、总氮等指标的测定。
3. 污染源调查：参与了某工业园区的水污染源调查，了解了工业废水排放情况及处理设施运行情况。
4. 水污染事故应急处理：学习了水污染事故应急处理的基本流程和措施，并参与了模拟事故应急演练。
（二）实习过程1. 水质采样实习的第一周，我在技术人员的指导下学习了水质采样点的选择、采样设备的使用、样品保存等知识。
随后，我们前往多条河流进行水质采样，采样过程中，我认真记录了采样时间、地点、样品编号等信息，并学会了如何正确使用采样设备。
2. 水质分析在实验室，我学习了水质指标检测的原理和操作技能。
在技术人员的指导下，我学会了如何使用pH计、溶解氧仪、氨氮测定仪、总磷测定仪等设备进行水质指标的测定。
在实验过程中，我严格遵守操作规程，确保实验数据的准确性。
3. 污染源调查实习的第二周，我参与了某工业园区的水污染源调查。
在调查过程中，我了解了工业废水排放情况及处理设施运行情况，并对调查结果进行了整理和分析。
4. 水污染事故应急处理为了提高应对水污染事故的能力，我参与了模拟事故应急演练。
水环境的实习报告
实习报告实习单位：XX水质净化厂实习时间：2021年7月1日 - 2021年8月31日一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，水资源污染问题日益严重，水环境治理成为了当务之急。
为了提高我对水环境治理的认识，将理论知识与实践相结合，培养我在实际工作中观察、分析、研究和解决问题的能力，我选择了XX水质净化厂作为实习单位，进行了为期两个月的水环境实习。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）了解水质净化厂的工艺流程：包括预处理、生物处理、深度处理等各个环节。
（2）学习水质检测方法：掌握COD、BOD5、SS、NH3-N等常见水质指标的测定方法。
（3）参与设备操作与维护：学习并参与污水处理设备的操作与维护工作。
（4）参与厂区管理与巡查：了解并参与厂区的日常管理与巡查工作。
2. 实习收获（1）掌握了水质净化厂的工艺流程及设备运行原理，对污水处理有了更深入的了解。
（2）学会了常见水质指标的检测方法，提高了实验操作技能。
（3）参与了设备操作与维护，培养了我的动手能力及团队合作精神。
（4）了解了厂区的管理模式，为今后步入职场打下了基础。
三、实习中遇到的问题及解决办法1. 问题：在生物处理环节，发现部分污泥上浮，影响水质净化效果。
解决办法：查阅相关资料，向工程师请教，调整污泥浓度，优化生物处理工艺。
2. 问题：在设备维护过程中，部分设备出现故障，影响生产进度。
解决办法：与设备维修人员共同分析故障原因，采取相应措施，及时排除故障。
四、实习总结通过这次实习，我深刻认识到水环境治理的重要性，同时也掌握了污水处理的基本技能。
在实习过程中，我积极学习、勇于提问，解决了一些实际问题，为自己的专业发展打下了坚实基础。
在今后的工作中，我将继续努力，将所学知识运用到实际工作中，为我国水环境治理贡献自己的力量。
五、建议（1）加强实习期间的指导，安排专业工程师进行授课，提高实习效果。
（2）增加实习岗位，让学生有更多机会参与到实际工作中去。
水质工程学实习报告
第一章新城区污水处理厂1.1水厂概况平顶山新城区南邻波烟浩淼的白龟山水库，北依佛教名刹香山寺。
西有古应国遗址，东接老城区。
依山傍水，风景秀美，地理人文，得天独厚。
为了充分保护大自然赐予我们的这片风水福地，新城区的决策者们在建设之初，即制定了详细的环境污染防治措施。
根据新城区建设渐进式的特点，在积极筹建中远期大型污水处理厂的同时，先建设了一座日处理能力5000吨的临时污水处理站。
并于2006年12月12日成立了新城清源污水净化有限公司。
目前，日处理能力6万吨污水的远期工程，一期日处理污水量3万吨，二期项目已投入生产。
平顶山新城清源污水净化公司位于平郏路西侧，乌江河以北，规划占地面积120.2亩。
已建成厂区面积3712㎡，现有职工20人，四班三运转。
截止2009年12月底，已累计处理污水475万吨，为新城区的环境保护做出了巨大的贡献。
1.2简单SBR处理工艺污水经城市管网收集后，进入集水井，经提升泵提升，通过机械旋转格栅，去除污水中的较大悬浮物，污水再进入水解酸化池，利用水解酸化菌，对污水进行水解酸化处理，提高污水的可生化性，为后续的好氧生化处理创造条件。
在水解酸化池中加有搅拌装置，可以使污水与酸化菌充分混合，使整个池内酸化菌浓度得以平均分配，充分利用池容。
经水解酸化后的污水由潜污泵提升至两座好氧生化池，每座SBR生化池每天运行三个周期，每个周期8小时，日处理污水约2700吨/天。
污水处理后排入清水池，经二氧化氯杀菌消毒后外排。
酸化池和SBR生化池内的剩余活性污泥，定时排入污泥浓缩池中。
经浓缩提升后，进入带式压滤机进行脱水，脱水后泥饼含固率约为18%，泥饼外运后进行填埋处理。
工艺简介本工程近期设计处理能力为3万吨/天，分为两组生产线，每组1.5万吨/天。
河南城建学院远期为一组生产线，处理能力为3万吨/天。
1.3 污水处理构筑物污水经过城市污水管道输送至污水场内，先经过粗格栅，滤掉较大的漂浮物。
然后经过污水提升泵提升至细格栅处，经过细格栅后，进入旋流式沉砂池。
水质工程学生产实习报告
水质工程学生产实习报告一、实习单位及实习内容简介本次实习单位是我国某城市的水质监测站，实习期间，我主要参与了水质监测、数据分析以及采样设备的使用和维护等工作。
通过实习，我对水质工程学的基本原理和实际应用有了更深入的了解，同时也提高了自己的实践操作能力。
二、实习过程及收获1. 实习前期，我在导师的指导下，学习了水质监测的基本知识，包括水质参数的分类、监测方法、设备的使用等。
同时，我还参与了实验室的安全培训，了解了实验室的安全规定和操作规程。
2. 在实习过程中，我参与了水质监测站的日常工作任务，如水质采样、样品处理、分析测试等。
通过实际操作，我掌握了水质采样设备的使用方法，熟悉了水质分析测试的操作流程，并学会了如何处理和分析水质数据。
3. 在实习期间，我还参与了水质监测站的一项课题研究，对该城市的地表水进行了为期一个月的监测分析。
通过研究，我们发现了该地区地表水的一些污染问题，并提出了相应的防治措施。
这个过程中，我学会了如何进行科学研究和数据分析，提高了自己的学术素养。
4. 实习后期，我对所学知识进行了总结和归纳，向导师汇报了实习期间的工作和学习情况。
导师对我的实习表现给予了充分肯定，并提出了宝贵的意见和建议。
三、实习总结与感悟通过本次实习，我对水质工程学的基本原理和实际应用有了更深入的了解，提高了自己的实践操作能力。
同时，我也认识到理论知识与实践操作之间的联系，明白了学以致用的重要性。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，争取将所学知识运用到实际工作中，为我国的水质保护工作做出自己的贡献。
最后，我要感谢实习单位给我提供了这次宝贵的实习机会，使我能够在实践中学习和成长。
同时，也要感谢导师和同学们的关心和帮助，使我顺利完成了实习任务。
水污染工程实习报告
实习报告：水污染工程实习一、实习背景随着我国经济的快速发展，工业、农业和生活用水量不断增加，水污染问题日益严重。
为了提高我国水环境质量，保障人民群众饮水安全，我国政府提出了“水十条”等政策措施，加大水污染防治力度。
作为一名环境工程专业的学生，为了更好地了解水污染治理技术及工程实践，我参加了为期一个月的的水污染工程实习。
二、实习内容1. 污水处理厂参观实习的第一周，我们参观了当地一座中型污水处理厂。
通过参观，我了解了污水处理的基本流程，包括预处理、生化处理、固液分离、污泥处理等。
在预处理环节，污水中的悬浮物、浮渣和油污被去除；生化处理环节利用微生物分解有机物，进一步降低污水中的污染物浓度；固液分离环节将生化处理后的混合液中的固体和液体分离；污泥处理环节将污泥进行浓缩、稳定和处置。
2. 污水处理技术学习实习的第二周，我们学习了各种污水处理技术。
包括活性污泥法、生物膜法、氧化沟法、SBR法等。
这些技术都有各自的优点和适用范围，例如活性污泥法处理效果好，但运行成本较高；生物膜法运行成本较低，但膜材料的选择和维护较为关键。
此外，我们还学习了水质监测方法，包括化学分析、生物监测等。
3. 工程设计实践实习的第三周，我们参与了污水处理工程的设计实践。
在老师的指导下，我们根据实际工程案例，进行污水处理厂的平面布局、工艺流程设计、设备选型、自动化控制系统设计等。
通过实践，我们掌握了污水处理工程的基本设计方法和步骤，提高了自己的工程实践能力。
4. 施工现场实习实习的第四周，我们来到污水处理工程施工现场，亲身参与了施工过程。
在施工现场，我们了解了施工工艺、施工流程、质量控制等方面的知识。
同时，我们还学会了与施工队伍沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
三、实习收获通过这次实习，我对水污染治理技术有了更深入的了解，掌握了污水处理的基本流程和各种技术特点。
同时，我也学会了工程设计方法和施工技巧，为今后从事水污染治理工作奠定了基础。
水质工程学实验报告
实验一 曝气充氧实验一、实验目的 （1）掌握氧转移机理及影响因素。
（2）学会图解法求曝气设备氧总转移系数K La 方法。
（3）了解掌握曝气设备清水充氧性能的测定方法。
二、实验原理活性污泥处理过程中氧气设备的作用是使氧气、活性污泥、营养物三者充分混合，使污泥处于悬浮状态，促使氧气从气相转移到液相，从液相转移到活性污泥上，保证微生物有足够的氧进行物质代谢。
由于氧的供给是保证生化处理过程正常进行的主要因素，因此工程设计人员通常通过实验来评价曝气设备的供氧能力。
根据氧转移基本方程)(c c K dtdcs La -=积分整理后，所得到的氧总转移系数表达式为ts s La c c c c t K --=ln 303.2。
式中：K La —— 总转移系数，h -1； t —— 曝气时间，h ； c s —— 饱和溶解氧浓度mg/L ；c 0 —— 曝气筒内初始溶解氧浓度mg/L ，本实验中t=0时，c 0 =0 ； c t ——t 时刻曝气筒内溶解氧浓度mg/L ；整理得t Kc c c c La t s s •=--303.2ln0，以t s s c c c c --0ln 为纵坐标，t 为横坐标绘制直线，通过图解法求得直线斜率可以确定K La 值。
本实验采用间歇非稳态法，即实验过程中不进水也不出水的清水实验对充氧性能进行测定。
三、实验设备与仪器（1）溶解氧侧定仪。
（2）空气压缩机。
（3）曝气筒，内径18.5cm ，有效水深为2.2m 。
（4）搅拌器。
（5）秒表。
（6）分析天平。
四、实验用试剂（1）脱氧剂：无水亚硫酸钠。
（2）催化剂：氧化钻(0.1mg/L)。
五、实验操作步骤（1）向曝气筒中注入清水至2.2m ，取水样测得水中溶解氧值5.66mg/L ，并根据溶解氧浓度公式确定水中溶解氧量： L m H d V 1.590591.02.2)1005.18(44322==⨯⨯=⨯=ππmg V C G 506.3341.5966.5=⨯=•=（2）计算脱氧剂无水硫酸钠用量其反应式为由方程式得81252322422==SO Na O ，即亚硫酸钠的用量可以由下式计算8)5.1~1.1(⨯=G g ，其中（1.1~1.5）为安全系数，通常取1.5，则g mg G g 014.4072.40148506.3345.185.1==⨯⨯=⨯=（3）计算催化剂用量。
水质工程学实验报告
给水工程实习报告学院：市政与环境工程学院专业：给水排水工程姓名：学号：指导老师：完成时间：2014年5月19日—23日前言实习是对我理论学习的检验，我这学期学习了水质工程学，主要学习了水处理的相关知识，通过这两天的认真学习，让我对课本的学习有了进一步的了解，地表水的一级处理使用混凝、沉淀和过滤等方法对水进行化学澄清。
当今社会的发展离不开水资源的供给，由于工业经济发展的同时带来了环境的恶化和水的污染，因此学习好水处理将对我国的发展带来更大的前景。
实习是检验我学习成果的重要环节，通过现场教学，不仅增加我的视野，还结合实际的问题进行这一系列的工艺流程选择合适的工艺设备，学习水处理不仅需要因地适宜，还要选择合适型号、参数。
任何环节的错误都有可能导致水质的不标准，因此，对于学工科类并且从事设计行业的应当具有良好的职业素养和严谨的工作态度。
市政给水处理的目的是向人们提供化学指标和细菌指标合格的生活饮用水。
为了生活饮用，处理过的水必须干管性状合格，即浊度、色度适当，无异臭异味。
工业用水的水质要求往往比生活用水更严格。
因此，工业用水可能要求附加处理。
在此次参观和学习的过程中，我通过理论和实践不仅了解了水处理构筑物的作用和原理，也对各个工艺流程有了一定的认识，我相信，在不久的将来，我将会用我的知识构建更美丽的和谐社会！ForewordInternship is a test of our theoretical study,This semester we learned water quality Processing, mainly studied the related knowledge of water processing, through the two days of study, let's learn the textbooks have a further understanding,The primary process insurface water treatment is chemical clarification by coagulation,sedmentataion,and fitration. Today's social development cannot leave the supply of water resources, the industrial economic development at the same time brought the deterioration of environment and water pollution, so learning good water treatment will bring greater prospects for the development of our country.Our practice is to test an important part of learning outcomes through the field of teaching, not only increases our vision, but also with the actual issues in this series process to select the appropriate process equipment, learning not only due to appropriate treatment, but also to choose appropriate model parameters. Any errors are likely to result in part of the water quality standards are not, therefore, for science and engineering classes in the design industry should have good professional quality and rigorous work.The objective of municipal water treatment is to provide a potable supply－one that is chemically and bacteriologically safe for human consumption.fordomestic uses,treated water must be aestheicallyacceptable－free for apparent turbidity,color,odor,and objectionable taste.thus sdditional treatment may be required by the industry.During the visit and study, we through the theory and practice is not only to understand the function and principle of water treatment structures, also for each process have a certain understanding, I believe, in the near future, we will use our knowledge to build more beautiful and harmonious society!目录第一章实习目的 (1)第二章白龟山水厂实习 (2)2.1水厂简介 (2)2.2 取水头部 (2)2.2.1缆车式取水泵房 (2)2.2.2固定式取水泵房 (3)2.3 10万m3/d的双阀滤池 (4)2.3.1 工艺流程 (4)2.3.2 网格絮凝池 (4)2.3.3 斜管沉淀池 (4)2.3.4 鸭舌双阀滤池 (6)2.3.5 滤料 (6)2.4 西净化站 (7)2.4.1 西净化站工艺流程 (7)2.4.2 机械搅拌絮凝池 (7)2.5 5万m3/d的新净化站 (8)2.5.1 新净化站工艺流程 (8)2.5.2 虹吸滤池 (9)2.6 4万m3/d净化站 (10)2.6.1 净化站工艺流程 (10)2.6.2 回转式絮凝池 (10)2.7 加氯与消毒 (11)第三章平煤水厂供水一分厂 (12)3.1水厂简介 (12)3.2处理工艺 (12)3.3折板反应絮凝池 (13)3.4水厂沉淀池排泥水处理 (14)3.5 供水一分厂的总工艺流程 (15)第四章平顶山学院水厂 (16)4.1 工艺流程 (16)4.2取水构筑物 (16)4.3 移动冲洗罩滤池 (17)4.4 消毒 (18)第五章实习总结 (19)第一章实习目的根据给排水工程专业2011级教学计划，2013-2014学年第二学期0244111/2班将于第13周进行为期1周的给水工程实习。
水质工程实习报告
一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展，水资源保护和水质治理已经成为国家战略的重要组成部分。
为了更好地了解水质工程的实际操作流程，提高自己的实践能力，我于20xx年xx月至xx年xx月在xx市水质净化厂进行了为期一个月的实习。
本次实习旨在：1. 了解水质净化厂的基本工艺流程；2. 掌握水质检测的基本方法和原理；3. 增强团队协作能力和实际操作技能；4. 为今后从事水质工程相关领域的工作打下基础。
二、实习单位简介xx市水质净化厂位于xx市xx区，始建于20xx年，占地面积xx亩，设计规模为日处理污水xx万吨。
该厂采用先进的生物膜法进行污水处理，出水水质达到国家一级A标准，为中水回用提供了优质水源。
三、实习内容1. 工艺流程学习在实习期间，我首先对水质净化厂的生产工艺进行了深入学习。
该厂主要分为以下几个阶段：（1）预处理：通过格栅、沉砂池等设备，去除污水中的大块杂物和悬浮物。
（2）生物处理：采用生物膜法，利用微生物的代谢作用，将污水中的有机物分解成无害物质。
（3）深度处理：通过混凝、沉淀、过滤、消毒等工艺，进一步去除水中的悬浮物、胶体和微生物。
（4）污泥处理：对产生的污泥进行浓缩、脱水、稳定等处理，实现污泥资源化利用。
2. 水质检测在实习期间，我参与了水质检测工作，学习了以下几种检测方法：（1）化学分析：采用滴定、比色、分光光度法等化学分析方法，检测水中的氨氮、总磷、重金属等指标。
（2）微生物检测：通过平板计数、生物膜法等方法，检测水中的细菌、病毒等微生物。
（3）物理检测：采用浊度计、电导率仪、pH计等物理仪器，检测水中的浊度、电导率、pH值等指标。
3. 实际操作在实习期间，我参与了以下实际操作：（1）格栅、沉砂池等预处理设备的运行与维护。
（2）生物处理池的运行与调节。
（3）深度处理设备的操作与维护。
（4）污泥处理设备的运行与维护。
4. 团队协作在实习期间，我与其他实习生和工程师一起工作，共同完成各项任务。
水质实验室实习报告
水质实验室实习报告第一篇：水质实验室实习报告水质中心实习工作报告水质中心实习工作报告一、实习目的1、了解并熟悉水质化验室的设计检验能力、建设原则及功能区的划分、主要装备设施。
2、了解并熟悉水质化验室的一般运作流程。
包括采样、前处理、化验、出具报告等。
3、了解并熟悉城市生活饮用水水质检验106项的化验流程。
先对常规42项尽快熟悉，为公司正在进行的项目提供必要的技术支持。
再对非常规64项的开发过程进行熟悉，为公司实验室建成后的工作做准备。
4、在实习过程中，熟悉各类大小型仪器的安装、操作以及维护。
要结合以前的实验室工作经验，本着理论结合实际的原则，在搞懂仪器的工作原理的前提下，虚心请教水质中心工作人员，观摩整个操作过程后主动要求上机操作。
力求尽快尽好的熟悉仪器。
5、与水质中心工作人员搞好关系，保持良好接触，为以后工作的开展做好铺垫。
二、实习单位综合概述东莞市水质检测中心是东莞市水务局直属单位，主要负责对水源（包括江、河、水库）水质、城市供水水质、二次供水水质、管道优质供水水质以及突发性污染水质进行监测，对排入城市排水设施（包括河、涌）的污（废）水水质和水量进行监测，对城市公共排水管道的工程建设、竣工验收、移交接管、养护维护进行监测和管理。
我国从2007年7月1日起正式实施新的《生活饮用水卫生标准》，检测项目由原来的35项增加到106项，并对原标准35项指标中的8项进行了修订。
为确保东莞市生活用水达到国家新标，从水源到使用的全过程得到监控，并通过加强检测，逐步淘汰水质不达标的村级水厂，东莞市在2008年建成了东莞市水质检测中心。
2011年之前，水质中心都只能做一些常规的水质参数分析，方法和使用的仪器都较为简单和落后，不能满足新国标所需的检测要求。
2011年下半年，进行了搬迁建设、仪器采购和人才引进。
现阶段正在逐步开展国标106项的开发和完善。
该中心在配套设施，布局规划，管理制度，人员培训、检验能力方面都具有一定的优势。
水质检测中心实习报告4000字3篇
水质检测中心实习报告4000字水质检测中心实习报告4000字精选3篇（一）实习报告：水质检测中心实习报告一、实习背景水质检测是保证人民生活用水安全的重要环节，也是环境保护的重要措施之一。
随着人们生活水平的提高和环境污染的加剧，对水质的监测和检测要求也越来越高。
因此，我选择在水质检测中心进行实习，以提升自己的技术能力和实践经验。
二、实习目的1.了解水质检测中心的组织架构、工作流程和技术要求。
2.掌握水质检测中心常用的仪器设备的操作和维护方法。
3.学习水质检测中心的标准方法和检测流程，提高自己的实际操作能力。
4.了解水质检测中心的管理制度和质量控制体系。
三、实习内容1.组织架构和工作流程的了解在实习的第一天，我参观了水质检测中心的各个部门，了解了其组织架构和工作流程。
水质检测中心通常由样品接收部门、样品制备部门、仪器分析部门和结果评审部门组成。
我了解到了各个部门的工作职责和衔接关系。
2.仪器设备的操作和维护水质检测中心使用的仪器设备非常多样，包括PH酸度计、离子色谱仪、气相色谱仪等。
在实习期间，我通过导师的指导，学会了这些仪器设备的操作方法和维护要点。
我了解到，仪器设备的正确操作和定期维护对于保证检测结果的准确性非常重要。
3.标准方法和检测流程的学习水质检测中心的检测工作严格遵循标准方法和检测流程。
我通过实际操作和导师的指导，学习了常用的水质检测方法，如COD（化学需氧量）检测、氨氮检测、总磷检测等。
通过模拟实际操作，我掌握了标准方法的步骤和注意事项，提高了自己的实际操作能力。
4.管理制度和质量控制体系的了解水质检测中心有着严格的管理制度和质量控制体系。
在实习期间，我参与了部门会议和质量评审，了解了水质检测中心的管理规定和质量控制要求。
我了解到，对于水质检测中心来说，严格的管理制度和质量控制体系是提高工作效率和保证检测准确性的关键。
四、实习收获通过对水质检测中心的实习，我取得了以下几方面的收获：1.技术能力的提升在实习期间，我全面掌握了水质检测所需的基本知识和技能。
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第一章新城区污水处理厂1.1水厂概况平顶山新城区南邻波烟浩淼的白龟山水库,北依佛教名刹香山寺。
西有古应国遗址,东接老城区。
依山傍水,风景秀美,地理人文,得天独厚。
为了充分保护大自然赐予我们的这片风水福地, 新城区的决策者们在建设之初, 即制定了详细的环境污染防治措施。
根据新城区建设渐进式的特点, 在积极筹建中远期大型污水处理厂的同时,先建设了一座日处理能力 5000吨的临时污水处理站。
并于 2006年 12月 12日成立了新城清源污水净化有限公司。
目前, 日处理能力 6万吨污水的远期工程, 一期日处理污水量 3万吨, 二期项目已投入生产。
平顶山新城清源污水净化公司位于平郏路西侧, 乌江河以北, 规划占地面积120.2亩。
已建成厂区面积 3712㎡,现有职工 20人,四班三运转。
截止 2009年 12月底, 已累计处理污水 475万吨, 为新城区的环境保护做出了巨大的贡献。
1.2简单SBR 处理工艺污水经城市管网收集后,进入集水井,经提升泵提升,通过机械旋转格栅, 去除污水中的较大悬浮物, 污水再进入水解酸化池, 利用水解酸化菌, 对污水进行水解酸化处理, 提高污水的可生化性, 为后续的好氧生化处理创造条件。
在水解酸化池中加有搅拌装置, 可以使污水与酸化菌充分混合, 使整个池内酸化菌浓度得以平均分配,充分利用池容。
经水解酸化后的污水由潜污泵提升至两座好氧生化池, 每座 SBR 生化池每天运行三个周期, 每个周期 8小时, 日处理污水约 2700吨 /天。
污水处理后排入清水池,经二氧化氯杀菌消毒后外排。
酸化池和 SBR 生化池内的剩余活性污泥, 定时排入污泥浓缩池中。
经浓缩提升后,进入带式压滤机进行脱水,脱水后泥饼含固率约为 18%,泥饼外运后进行填埋处理。
工艺简介本工程近期设计处理能力为 3万吨 /天,分为两组生产线,每组 1.5万吨 /天。
河南城建学院远期为一组生产线,处理能力为 3万吨 /天。
1.3 污水处理构筑物污水经过城市污水管道输送至污水场内, 先经过粗格栅, 滤掉较大的漂浮物。
然后经过污水提升泵提升至细格栅处, 经过细格栅后, 进入旋流式沉砂池。
通过沉砂池后,进入生物反应池,通过生物氧化后,进入辐流式二次沉淀池,沉淀后的清水再进行深度处理。
深度处理的具体方法为, 二沉池排出的水先进入接触池, 加絮凝剂, 然后进入网格絮凝池, 絮凝后进入平流式沉淀池, 沉淀后进入 D 形滤池,过滤后加消毒剂外排即可。
①粗格栅:地下钢筋混凝土结构一座,回转式粗格栅三台(先期安装两台。
格栅宽 1000mm ,栅条间距 20mm ,功率 2.2KW 。
②细格栅:钢筋混凝土结构一座,回转式细格栅三台(先期安装两台。
格栅宽1300mm ,栅条间距 5mm ,功率 2.2KW 。
③旋流式沉砂池:钢筋混凝土结构两座,变速叶片搅拌器的排沙量为 10.01/s,河南城建学院池径 3.65m 。
螺旋式沙水分离器的直径为 260mm, 处理能力为 5-121/s④前置厌氧奥贝尔氧化沟钢筋混凝土结构两座,厌氧池设计流量 1643m ³/h,设计停留时间 1h 。
氧化沟设计流量 1250 m ³/h, 污泥龄 15d , 污泥负荷 0.75BOD5KG/MLSSd, 污泥回流比 100%, 有效水深 4m, 氧化沟总容积 39908m ³,停留时间 16h 。
⑤辐流式二次沉淀池:钢筋混凝土结构 2座,池径 35m ,有效水深 3.5m 最大时水力表面负荷 0.87m ³/㎡ h ,中心传动单管吸泥机 36m 。
河南城建学院⑥反应沉淀池 :钢筋混凝土结构 1座 2组,设计流量 1775m ³/h,絮凝反应时间12min, 沉淀池沉淀时间 2.25h ,沉淀池有效水深 3.5m ,水平流速 8mm/s。
⑦ D 形滤池:钢筋混土结构 1组 4座,设计流量 1775m ³/h,池数 4格,单格有效过滤面积 24㎡,滤速 18m/h,强制滤速 20.6m/h,过滤周期 12-24h ,滤池总高度 4.5m 。
DA863纤维滤料,滤料层厚度 1m ,单格数量 24m ³, ABS 长柄滤头,单格数量 1600个。
河南城建学院第二章中平能化集团七星公司水处理厂2.1七星公司污水厂概述中平能化集团七星公司 (原平煤集团七矿位于河南省平顶山市中心西部, 是1959年建成的老矿井,随着煤炭资源的枯竭,于 1995年更名为平煤集团七星有限责任公司,现年产原煤 50万吨,职工 4000余人,该公司井下涌水量大,大部分供往平煤集团供水总厂矿井水处理一分厂, 处理后作居民饮用水使用, 一小部分排入污水沟, 与公司广场区内生产、生活污水混合, 未经处理由同一排污口直接外排, 经稻田沟进入湛河, 既污染环境又浪费水资源, 于是确定在污水排放口建一座日处理 3000m3的污水处理厂。
一部分污水经初步沉淀处理后供公司洗煤河南城建学院厂洗煤,另一部分经生化处理后作为公司工业广场区内非饮用水,如作锅炉房、澡堂、冲厕、绿化用水等。
七星污水处理厂建于 1999年 3月,投资 353万,日处理能力为 3000立方,位于公司铁路南总排放口处,于 2000年 5月正式通过竣工验收投入运行。
采用物理——生化法对污水进行处理, 处理后的水全部回用, 不外排, 一部分供公司洗煤厂洗煤和井下原煤生产使用, 一部分公供司锅炉房、工业广场环卫使用。
处理后的水质要求,达到地表水 V 类水标准。
2.1.1污水种类及水质七星公司混合污水所含种类虽多, 既有矿井水、生产污水又有生活污水, 但其中矿井水未受有机有害物质及重金属污染, 生产、生活污水来源范围小, 只限于公司广场区内生产各车间、食堂、澡堂、办公楼冲厕等,而且厂区内生产工艺也没有有害物质流入,因此水中成分并不复杂,污水水质见表Ⅰ,由此可看出CODcr 浓度在 66— 203㎎ /L范围内。
表Ⅰ七星公司污水水质—————————————————————项目 PH COD cr SS污水 7.88~8.04 66~203 75~204 ————————————————————————注:PH 除外,其他单位是㎎ /L。
2.1.2污水处理方法及优点由于水中有机物含量不是很高, 采用高分子絮凝沉淀与生物接触氧化法相结合的方法处理污水比较适合我公司污水水质。
根据我公司洗煤用水对水质的要求, 污水通过初步沉淀处理后就可供洗煤厂使用, 剩余部分再进一步处理, 这样可以节省投资。
采用此法,具有较高的容积负荷,污泥回流简单,不存在污泥膨胀问题,也不产生滤池蝇、不散发臭味,而且占地面积小,出水水质稳定,运行成本低,维护管理方便等优点。
2.1.3污水处理原理河南城建学院用高分子混凝剂——聚合氯化铝,将污水中的悬浮物通过吸附电中和作用、吸附架桥作用和沉淀网捕作用, 使微小颗粒和胶体失去稳定得以迅速凝聚成大颗粒沉淀, 从水中去除, 由此一部分水就可以供给洗煤厂洗煤; 另一部分与生物膜接触,在生物膜作用下,使污水进一步得到净化。
2.1.4污水处理各构筑物有机物 +O2生物膜 CO2+H2O+NH3曝气池作用:进行水量调节和水质的均合, 防止悬浮物沉积, 具有脱流和充氧控制作用,可以去除部分 COD 及 S2-。
容积:800立方米沉淀池作用:在此沉淀池进行固液分离。
容积:400立方米生化池作用:在生物膜的作用下, 污水得到净化, 是去除有机物 COD 的关键设施。
容积:700立方米河南城建学院斜管沉淀池作用:去除悬浮物及衰老脱落的生物膜,进一步去除 COD 、 BOD, 使废水得到净化。
容积:200立方米过滤作用:经过斜管沉淀池(B 处理后的净化污水进入过滤器,做最后的净化处理,处理后直接排入清水池。
过滤器反冲洗注意事项:带压反冲不能把填料冲出, 反冲时阀门不能开的太大。
2.1.5污水处理效果污水厂自 2000年 5月投入运行以来,运行稳定、可靠,理效果好,出水水质稳定, 完全达到设计处理能力及设计出水水质要求, 处理后的水一般供洗煤厂洗煤使用,一部分供工业广场区内非饮用水使用。
处理效果见表Ⅱ ,其中均为平均值。
表Ⅱ处理效果比较河南城建学院——————————————————————————————————项目 PH CODcr SS进水 8.04 154 131出水 7.90 2518去除率 ---- 82.5%84.7%执行标准 6~9 150 100 ——————————————————————————————————注 ;PH 、去除率除外,其它单位是 mg/L2.2 矿井水处理2.2.1 矿井水处理概况由于水中有机物含量不是很高, 采用高分子絮凝沉淀与生物接触氧化法相结合的方法处理污水比较适合我公司污水水质。
根据我公司洗煤用水对水质的要求, 污水通过初步沉淀处理后就可供洗煤厂使用, 剩余部分再进一步处理, 这样可以节省投资。
采用此法,具有较高的容积负荷,污泥回流简单,不存在污泥膨胀问题,也不产生滤池蝇、不散发臭味,而且占地面积小,出水水质稳定,运行成本低,维护管理方便等优点。
2.2.2 处理构筑物功能沉砂池作用:从污水中去除砂子、煤渣、污泥等密度较大的颗粒,以免这些杂质影响后续处理构筑物的正常运行。
沉砂池的工作原理:以重力或离心力分离为基础, 即将进入沉砂池的污水流速控制在只能使相对密度大的颗粒下沉, 而悬浮颗粒则随流水带走。
沉砂池的几种形式:平流式、竖流式、河南城建学院曝气沉砂池、旋流式沉砂池、 Doer 沉砂池。
D型滤池具备传统快滤池的主要优点,且由于运用了 DA863过滤技术,多方面性能优于传统快滤池,是一种实用、新型、高效的滤池。
它具有以下特点: a 、过滤精度高:经 Multisizer3颗粒粒度分布和计数仪分析测试,对水中大于5μm 的悬浮固体颗粒的去除率可达 91%以上, 最高去除率为 97.7%, 正常出水浊度在 1NTU 以下。
b 、截污容量大:经混凝处理的水,截污容量在 10~35kg/m3的范围内。
c 、过滤速度快:在工程应用中的设计过滤速度为 18~23m/h,它可以减少水厂的占地面积,从而节约建设投资。
d 、反洗耗水率低:反冲洗耗水量小于周期滤水量的 1~2%。
e 、运行费用低:絮凝剂投加量是常规砂滤技术的 1/2~1/3,且周期产水量的提高使得吨水运行费用也随之减少。
f 、使用寿命长:滤料本身耐腐蚀性能好,自然使用寿命在十年以上,维护费用低。
g 、检修维护方便:使用多年后对滤池适量补充滤料,不存在纤维束滤池滤料必须整体割除更换的弊病。
h 、抗负荷能力强:能经受短时间内高浊度水(如雨季水源的冲击,而仍然保证出水水质。