关于四川大学实验室的建设意见

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实验室建设的方案

实验室建设的方案一、实验室建设的目标。

咱为啥要建这个实验室呢？那肯定是有远大目标的。

首先就是要给那些聪明的脑袋瓜提供一个超酷的探索空间。

不管是研究神秘的化学物质之间的爱恨情仇，还是探索物理世界里那些看不见摸不着的力量，这个实验室都得能满足需求。

简单说，就是要成为一个能让大家尽情做实验、发现新知识、解决大问题的地方。

二、场地选择。

这场地就像房子的地基，可得选好了。

咱得找个安全又方便的地儿。

不能太偏远，不然大家来做个实验还得跋山涉水的，多累呀。

最好是靠近一些相关的科研机构或者学校，这样交流起来方便，还能共享一些资源呢。

而且这个地方得够宽敞，要能放下各种各样的实验设备，还得留出空间给大家走动、思考，总不能在一个小得转个身都能碰到仪器的地方做实验吧，那多憋屈。

三、实验室布局。

1. 功能分区。

实验操作区：这可是核心地带，各种实验台得摆得整整齐齐的。

按照不同的实验类型，像化学实验区、物理实验区等分开设置。

化学实验区就得小心那些酸碱啥的，得有专门的通风设备，可不能让那些刺鼻的气味满屋子跑，把大家都熏晕了。

物理实验区就得考虑那些大型仪器的摆放，得稳稳当当的，就像给它们安排了专属的豪华座位一样。

样品储存区：这个地方就像是实验室的小仓库。

要把那些实验样品好好地保存起来，不同类型的样品要有不同的储存条件。

有的需要冷藏，那就得有冰箱；有的怕光，就得放在避光的柜子里。

可不能把它们乱丢乱放，不然到时候找个样品都得翻箱倒柜的，像在寻宝一样，那可不行。

仪器设备区：那些贵重的仪器设备得有自己的小天地。

要给它们安排合适的电源、温度和湿度环境。

比如说那些高精度的电子仪器，要是温度湿度不合适，就像人在不舒服的环境里一样，会闹脾气的，测量出来的数据可能就不准确了。

2. 通道设计。

通道要宽敞明亮，就像给实验室修了几条大马路一样。

这样不仅方便人员走动，万一要是有个紧急情况，比如仪器着火了或者发生其他危险，大家也能快速地撤离。

而且通道两边不能堆放乱七八糟的东西，得保持畅通无阻，要是通道堵得像北京的早高峰一样，那可就麻烦大了。

重点实验室建设与管理的意见与建议

重点实验室建设与管理的意见与建议一、背景介绍1.1 重点实验室的定义重点实验室是指在国家、地方或高校确定的重点发展方向，按照特定的标准和要求建设的具有国际先进水平的科研实验室。

1.2 重点实验室的重要性和作用重点实验室在科研创新、人才培养、实验室管理水平和科研能力等方面都具有重要作用。

它是推动科研发展、促进技术创新、培养高层次人才的评台，也是提高学校综合实力和国家综合竞争力的重要组成部分。

二、重点实验室建设的意见与建议2.1 完善规划和布局重点实验室的建设应当充分考虑实验室所处的学科领域和发展方向，结合国家和地方的科技发展战略，完善实验室的规划和布局，确定发展方向和重点任务，确保实验室的发展符合国家和地方的发展需求。

2.2 加强基础设施建设重点实验室建设应当加强基础设施建设，提高实验室的科研能力和创新能力，提升实验室的国际竞争力和影响力。

注重实验室的功能定位和特色建设，发挥实验室在学科交叉和综合研究方面的优势。

2.3 强化团队建设重点实验室应当高度重视科研团队建设，引进和培养高层次科研人才，搭建国际合作评台，构建学术氛围和科研团队，提高科研人员的科研水平和能力。

2.4 加强管理和监督重点实验室在建设过程中应当加强管理和监督，完善管理制度和流程，确保实验室的建设和运行符合相关法律法规和政策规定，保障实验室的实验室安全、环境保护和知识产权保护等方面。

2.5 加强资源整合和利用重点实验室应当充分利用学校、地方和国家政府等资源，加强资源整合和共享，谋求合作和共赢，发挥资源优势，提高实验室的科研成果转化和社会服务能力。

三、重点实验室管理的意见与建议3.1 建立科学合理的管理体系重点实验室应当建立科学合理的管理体系，明确管理职责和权限，规范管理流程和程序，加强内外部协调和交流，保障实验室的持续发展和良好运行。

3.2 加强财务和资产管理重点实验室应当加强财务和资产管理，建立健全的财务制度和会计核算体系，加强对实验室经费和资产的监督和管理，提高经济效益和社会效益。

四川大学校内科学技术研究机构管理办法

四川大学校内科学技术研究机构管理办法第一章总则第一条为了规范我校校内科学技术研究机构的管理，促使我校科技工作水平实现跨越式发展,根据教育部“关于直属高等学校科学技术研究机构管理暂行办法”，“四川大学校、院两级管理办法（试行）”等有关文件精神以及我校科技工作改革实际情况的需要，特制定本管理办法。

第二条学校科研机构的设置，应有利于我校科技工作与重点学科建设持续，稳定、协调的发展；有利于组织校内、外相关学科的力量和优势，形成团队，参与竞争国家和地方的科学研究与科技开发项目，形成在全国相关学科领域能代表我校科研水平、并能逐步进入国家队的具有优势和特色的科研基地和人才培养基地。

他们中的优秀者将是国家、省、部级科研机构的后备人选。

第二章校内科研机构的设置和条件第三条科研机构设置校内科研机构分为校级科研机构、院级科研机构两个层次；根据研究内容分为三种类型：基础研究类、应用研究类、联办科研机构类。

1、基础研究类科研机构主要从事基础和应用基础研究，培养研究生，研究成果主要以发表高水平研究论文为主。

2、应用研究类科研机构主要从事应用和开发研究，承担国家、省、部级攻关项目，或企事业委托项目，研究成果以技术转让、开发、专利为主。

3、联办科研机构是指学校有关单位与校外单位为在共同感兴趣的领域进行重要合作科学研究与开发，校外单位提供必要的科研经费，并有长期合作的需要，由双方共同承担义务并享受相应权益而成立的研究机构。

第四条申请建立校级科研机构应具备的条件1、具有以在全国占有一定优势的学科为基础，开展意义重大、方向明确、为经济建设、学科前沿、社会发展等国家目标服务的重大课题的研究工作，并有明确的中、长期研究方向、目标和任务。

申请基础研究类科研机构，近三年内年均到校科研经费不低于200万元(其中纵向科研经费不少于50%)；年均三大检索文章25篇；近四年获省、部级以上奖励成果2项或发明专利2项。

申请应用研究类科研机构其年均到校经费300万元；三大检索文章10篇；近四年获省、部级以上奖励成果4项或发明专利4项。

四川大学实验室建设与“523实验室工程”

。
，
用于重点学科实验室和科技创新平台的仪器设备更新和购置
现在
，
全校单价 ≥ 800 元的教学
科研设备总值为 8 6 亿元
．．
，
7 90 53 台件
，
。
单价 10 万元
。
以上的仪器设备总值 3 6 7 亿元
“
1 1 19 台件
5 2 3 实验室工程第
维普资讯
四
川大学是教育部直属全国重点大学
工程
”
，
是国家
。
“
2 11
和
，
“
98 5 工程
”
重点建设的大学
学校占地
其中教学
面积 7050 余亩
校舍建筑面积 308 万平方米
，
，
实验室用房面积 10 8 5 9 9 平方米
、
为学科融合
。
资源共享和深化实验室体
制改革打下了坚实基础
化和科学化以上
，
各建设项目的管理更加规范
，
，
仪器设备总体运行良好
完好率在 9 7％
。
每学年为本科生开出实验达 3 5 6 万人时
化学基础实验教学中心
国家工程技术研究中心 5 个
，
拥有国家重点实验室和
，
国家技术转移中心 1 个
部省
级重点实验室
、
工程研究中心及网上合作中心 13 个

实验室建设规划合理化建议

实验室建设规划合理化建议实验室建设规划合理化建议一、引言实验室建设规划合理化是指在实验室建设的过程中，通过科学的规划和合理的设计，提高实验室的效率和安全性，满足科研和教学的需要。

本文将提出一些实验室建设规划合理化的建议，并分析其重要性和可行性。

二、实验室设计与布局1. 实验室功能划分- 实验室的基本功能：确定实验室的主要功能定位，例如教学实验室、科研实验室等。

- 实验室的次要功能：确定实验室的辅助功能定位，如样品处理室、仪器设备室等。

2. 实验室布局规划- 设备布局：根据实验室的功能需求，合理布置实验室中的设备，确保设备之间的空间合理、便于操作。

- 通风与排水：保证实验室内空气流通，并且合理安排通风系统和排水系统，以确保实验室安全。

3. 设计人员流动路线- 根据实验室的功能划分和布局规划，设立明确的人员流动路线，防止人员交叉干扰，确保实验室工作的安全和顺畅进行。

三、实验室安全与环保1. 废弃物处理- 确定废弃物的分类和处理方式，包括固体废弃物、液体废弃物和危（wei）险废弃物，确保废弃物的安全处理和环境保护。

2. 安全防护设备- 配备必要的安全防护设备，包括安全柜、防护手套、防护眼镜等，以减少实验中的人身伤害和设备损坏的风险。

3. 灭火设备- 在实验室中设置灭火设备，包括灭火器和消防栓，以应对火灾等突发情况，保障实验室的安全。

四、实验室设备选购与管理1. 设备选购原则- 根据实验室的需求和预算，选择合适的实验仪器设备，确保设备的质量和性能符合实验要求。

2. 设备维护与管理- 建立设备维护与管理机制，定期检查、保养和维修设备，确保设备的正常运转，延长设备寿命周期。

五、实验室人员培训与管理1. 人员培训- 组织实验室人员参加相关技术培训和安全培训，提高人员的技术水平和安全意识。

2. 实验室管理- 建立健全的台帐和档案管理系统，记录设备的使用情况和维护记录，以及实验室人员的培训情况和安全意识。

附件：1. 实验室布局示意图2. 设备选购清单3. 安全防护设备配置表4. 培训记录表法律名词及注释：1. 建造法 - 对建造物的基本建设、使用、保护和管理进行规范的法律法规。

文科学院中心实验室协同共建模式及对策研究

文科学院中心实验室协同共建模式及对策研究胡康林;乔健【摘要】协同共建是文科学院中心实验室发挥实验育人的重要保障,该文以四川大学文科学院中心实验室为例,提出了文科学院中心实验室三级共建模式,分析了环境设施、软硬件平台、教学资源和机制体制等协同共建模式中的核心要素,结合文科学院中心实验室协同共建模式进行了案例分析.提出了统筹规划、制度建设、经费投入和师资保障等实施对策.【期刊名称】《实验技术与管理》【年(卷),期】2019(036)008【总页数】5页(P263-266,275)【关键词】实验室建设;文科学院;中心实验室;协同共建【作者】胡康林;乔健【作者单位】四川大学公共管理学院文科综合实验教学中心,四川成都 610065;四川大学公共管理学院文科综合实验教学中心,四川成都 610065【正文语种】中文【中图分类】G482文科实验室是文科实验、实践、实训的重要载体，是培养创新型文科人才的重要平台。

文科实验不同于理工医类实验的是它更强调人文素养和学科之间的融合，在创新型、复合型文科人才培养中具有不可替代的作用[1]。

其中，文科学院中心实验室（以下简称中心实验室）作为“文科综合实验教学中心”平台建设的重要组成部分，在校级中心实验室和专业（学科）级实验室的建设中发挥着纽带和桥梁作用，是实现多学科交叉、覆盖文科实验教学的重要承载体，是实现文科学院实验室协同共建的关键所在[2]。

近年来，四川大学各文科学院中心实验室取得了较大发展，但在各文科学院中心实验室建设过程中的功能定位、管理机制和开放共享等方面仍需不断探索和改进，本文以我校为例，探讨文科学院中心实验室的协同共建模式、内容及实现对策等。

1 学院中心实验室协同共建模式的理论内涵我校文科实验教学经过多年的建设、改革与发展，以公共管理学院、经济学院和商学院等为代表的文科学院，在学科跨度大、覆盖面广的背景下，已逐步形成了具有特色的“三级平台”实验教学模式：一是以各文科学院为整合体的“文科综合实验教学中心”（第一级平台），二是以各文科学院为单位的“文科学院中心实验室”（第二级平台），三是以文科学院各专业为依托的“专业实验室”（第三级平台）。

专家论证意见

榆中新校区实验室建设专家论证意见汇总1月30日，教务处聘请兰内六所高校的23位专家分文、理两组对我校一期入驻榆中校区的7个学院的实验室规划进行了论证，与会专家踊跃发言，提出了许多意见和建设性的建议。

现将专家意见汇总如下：一、总体情况与会专家针对各学院在实验室设置及设备采购清单中存在的问题，对实验室建设提出了以下指导思想和原则：1．首先要有专业定位，明确专业的性质和方向，这是进行实验室建设的根本。

作为教学单位，首先要明确所办专业的方向，人才培养的目标，也就是所办专业应定位在什么样的一个标准上，如果这一点不明确，那么做出的实验室规划肯定是杂乱无章，四不象，也就不可能达到所希望达到的目标。

因此，实验室建设必须与专业定位相适应。

2．实验室建设要注重资源共享的原则，应把相近专业的实验室综合化，建成综合实验室。

同时还要考虑使用效率的问题，对于发展很快的专业和基于计算机平台的实验室，由于计算机更新很快，一定要最大限度地充分利用。

3、在实验室建设过程中，一定要考虑轻重缓急。

4．实验室建设一定要考虑未来的发展，否则新建的实验室2-3年后就会落伍。

5．实验室建设要考虑怎样科学、合理地配置学校的教学资源，把有限的资源投入到建之中。

实验室建设要向全面、综合、超前的方向发展。

二、专家对各学院实验室规划的意见（一）现代教育技术学院通过相关材料，专家认为教育技术学院实验室规划从学科建设来看，把各实验环节都想到了，比较详尽，同时专家提出了以下几点意见：1．现代教育技术学专业实验室：（1）实验室设置项目有些碎、杂。

专家建议设立一个原理的和一个嵌入式的实验室就可以将学院报的6个项目都包括进去。

（2）要考虑使用效率的问题。

专家认为，涉及到的实验室，大部分是以计算机为平台的，而计算机更新换代很快，因此要充分利用，发挥它的最大效益。

（3）要考虑资源共享的问题，要面向全校，将学校相近专业的教学一并考虑进去。

（4）优先建立教学软件制作实验室。

大学实验室建设和管理办法

大学实验室建设和管理办法大学实验室在科学研究、学术交流和人才培养等方面具有重要作用。

为了确保实验室的安全、高效运行，需要建立一套科学合理的实验室建设和管理办法。

本文将从实验室建设、设备采购、人员管理和安全管理等方面进行论述。

一、实验室建设实验室建设是保证实验室正常运行和科研工作开展的基础。

在实验室建设中，应注重以下几个方面：1. 规划设计：在设计实验室时，需综合考虑实验室的功能需求、空间布局和安全要求等因素。

合理划分实验区、储存区和办公区，确保各区域功能明确、布局合理。

2. 建设资金：为了保证实验室的建设质量，大学应合理安排实验室建设资金，并确保使用资金的透明度和合规性。

3. 设施设备：实验室建设过程中，要科学选购和配置实验室设施设备，确保与实验目的和内容相匹配。

同时，要定期对设备进行维修和保养，确保设备正常运行。

二、设备采购与管理实验室设备采购是实验室管理中的重要环节，合理的设备采购与管理有助于保障实验室的正常运行和科研工作的顺利展开。

以下是设备采购和管理的几个关键方面：1. 采购程序：实验室设备采购应按照国家相关法律法规和学校规定的采购程序进行。

确保采购过程公开透明，供应商的选择要进行公平竞争。

2. 设备验收：实验室设备到货后应进行验收工作，确保设备的质量和数量与合同规定一致。

验收合格的设备方可投入使用。

3. 设备管理：建立设备档案和设备管理制度，明确设备使用、维护和报废的程序和责任。

定期进行设备清查和维护，确保设备正常运行。

三、人员管理实验室人员管理是实验室建设和管理中的重要环节。

做好人员管理有助于提高实验室的运行效率和科研工作的质量。

以下是人员管理的几个关键方面：1. 人员配备：根据实验室的需要和任务，科学合理地配置实验室人员。

确保实验室具有一支专业素质高、技术能力强的团队。

2. 岗位职责：明确实验室人员的岗位职责，确保各项工作有人负责、有人落实，避免工作职责不清或责任不明的情况出现。

3. 奖惩机制：建立科学合理的激励和约束机制，激励实验室人员积极投入科研工作，同时对违纪违规行为进行惩处，保证实验室的正常秩序。

实验室建设建议

实验室建设建议
实验室建设是高校科研工作的重要组成部分，对于科研人员的学术研究和科学发现具有至关重要的作用。

为了提高实验室的科研能力和效益，以下是一些建议。

首先，建议加强实验室的基础设施建设。

实验室的基础设施直接关系到实验的质量和效率。

建议增加实验设备的配备，采用先进的仪器设备，提高实验的准确性和可靠性。

此外，加强实验室的环境控制，包括温度、湿度、通风等方面，保证实验室的稳定性和安全性。

其次，建议增加实验室的研究资金投入。

实验室的研究资金是科研活动的重要支撑。

建议加强对实验室的经费支持，增加研究经费的投入。

这样可以提高科研人员的积极性和创造性，促进科研成果的产出和转化。

再次，建议加强实验室的团队建设。

实验室的科研工作需要高度的协作和合作。

建议建立科研团队，加强团队的组织和协调，提高团队的工作效率和能力。

此外，鼓励实验室开展合作研究，与其他学院、研究机构建立合作关系，共同开展科研项目，提升实验室的研究水平和影响力。

最后，建议加强实验室的管理和服务。

实验室的管理和服务是保障科研工作正常开展的重要保障。

建议建立健全的管理制度，确保实验室的规范运作和安全管理。

此外，加强实验室的技术服务，提供技术支持和培训，提高科研人员的专业技能和实验能力。

综上所述，实验室建设需要综合考虑基础设施建设、资金投入、团队建设和管理服务等多个方面。

通过加强这些方面的建设，可以提高实验室的科研能力和效益，推动科学研究的发展。

实验室建设规划合理化建议

实验室建设规划合理化建议随着科技的不断发展和创新，实验室作为科研的核心场所扮演着重要的角色。

对于实验室建设规划的合理化，可以从以下几个方面给出建议：第一，根据实验室需求合理规划空间。

实验室的功能和需要在一定程度上决定了其适用的空间大小和布局。

因此，建设实验室时应充分考虑实验室的大小和布局，并确保实验室的大小和布局能够满足实验室的需求。

另外，随着实验室研究的深入和扩大，实验室的空间可能需要逐步扩大，因此，建议在实验室建设规划中考虑到未来的扩展空间。

第二，合理配置实验设备和仪器。

实验设备和仪器是实验室研究的核心工具，合理配置实验设备和仪器是保证实验室正常运转的关键。

建议在实验室建设规划中充分考虑实验室的研究方向和需求，合理选择和配置实验设备和仪器。

同时，考虑到实验设备和仪器的安装和维护，建议在实验室建设规划中预留一定的空间和资源。

第三，合理布局实验室设施。

实验室设施包括实验室的供水、供电、通风等设备和系统。

建议在实验室建设规划中合理布局实验室设施，确保实验室设施的质量和效果。

例如，合理规划供水设施和给排水设备，确保供水和排水的顺畅；合理规划通风设备和系统，确保实验室内的气流流通和空气质量等。

第四，建立科学的安全管理机制。

实验室安全是实验室建设中的重要因素，合理建设实验室需要建立科学的安全管理机制。

建议在实验室建设规划中考虑实验室安全管理的要求和细节，确保实验室安全管理的完善。

例如，制定实验室安全操作规程和操作流程，建立实验室安全教育和培训体系，购买必要的防护设备和材料等。

第五，充分考虑实验室的环境和舒适度。

实验室的环境和舒适度对实验操作和研究工作的效果有一定的影响。

建议在实验室建设规划中充分考虑实验室的环境和舒适度。

例如，合理规划实验室的采光和通风，确保实验室内光线充足、通风良好；合理设置实验室的温度和湿度控制设备，确保实验室内的温湿度适宜；合理配置实验室的工作空间，确保实验操作的舒适性。

综上所述，实验室建设规划的合理化建议包括根据实验室需求合理规划空间、合理配置实验设备和仪器、合理布局实验室设施、建立科学的安全管理机制以及充分考虑实验室的环境和舒适度等。

关于公布我校新核准的实验室建制的通知-四川大学实验室及设备管理处

39
磷化学与工程省重点
实验室
省重
刘代俊
教授
四川省教育厅
化学工程学院
40
先进材料成型及模具技术省重点实验室
省重
李宁
教授
四川省教育厅
制造科学与工程学院
41
围产与生殖医学省重点实验室
省重
毛萌
教授
四川省教育厅
华西第二医院
42
环境工程省重点实验室
省重
唐亚
教授
四川省教育厅
建筑与环境学院
43
水文学及水资源省重点实验室
基础
主任：周激流
副主任：孙亚飞
教授
工程师
四川大学
2
工程设计教学实验中心
文科教学实验中心
基础
主任：赵世平
副主任：袁培根
教授
高工
四川大学
3
电工电子基础实验教学中心
基础
主任：雷勇
副主任：杨怡
教授
工程师
四川大学
4
物理基础实验教学中心
基础
主任：朱俊
副主任：何原
教授
教授
四川大学
5
化学基础实验教学中心
省重
谭天轶
教授
四川省教育厅
华西医院
6
感染性疾病分子生物学省重点实验室
省重
赵连三
教授
四川省教育厅
华西临床医学院
7
多相流传质与化学反应工程省重点实验室
省重
梁斌
教授
四川省教育厅
化学工程学院
8
功能材料物理化学与工程省重点实验室
省重
肖定全
教授
四川省教育厅

实验室建设与管理

实验室建设与管理实验室是科学研究和技术创新的核心场所，作为知识创新的重要驱动力，实验室的建设与管理至关重要。

本文将从实验室建设和实验室管理两个方面探讨如何有效地开展实验室工作。

一、实验室建设实验室建设是保障科研工作顺利进行的基础。

良好的实验室建设能提供舒适、安全、高效的工作环境，为科学家和研究人员提供创新研究的平台。

首先，实验室的选址应考虑到交通便利、安全因素和周边环境。

实验室应远离容易干扰实验的噪音、振动和电磁干扰源。

其次，实验室的建筑设计应合理布局，充分考虑实验设备摆放和人流线路的流畅性。

实验室区域划分应明确，包括实验室、样品处理室、储存室、办公室等。

此外，实验室内的通风、空调和照明系统也需要具备合理的设计和运行。

其次，实验室必须配备齐全的设备和仪器。

根据实验室的具体需求，合理进行设备的选购和配置，确保满足科研工作的需要。

同时，对于实验设备的维护和管理也至关重要，定期检修和保养设备可以延长设备的使用寿命，提高工作效率。

最后，实验室的安全必须得到高度重视。

建立健全的实验室安全管理制度和操作规程，加强实验室人员的安全意识和培训。

常规检查和定期维护设备，确保实验室环境和设备的安全性，排除潜在的安全隐患。

二、实验室管理实验室管理是保障实验室工作顺利进行的重要环节。

合理的管理能提高实验室的工作效率，优化资源利用，提升科研成果的质量。

首先，实验室管理需要定期进行实验室设施的检查和维护。

建立设备维护台账，记录设备的使用情况、维修记录和保养时间。

及时维修和更换老化设备，确保设备的正常运行和可靠性。

其次，科研项目管理也是实验室管理的关键。

建立科研项目台账，明确各项科研任务和进度，并进行定期评估和总结。

同时，加强项目间的协调和合作，促进资源共享和交流。

此外，团队管理在实验室管理中也起到重要作用。

建立良好的团队合作机制，明确团队成员的职责和任务，提高团队成员之间的沟通和协作能力。

培养团队的创新思维和团队精神，激发团队成员的工作动力和积极性。

实验室建设管理建议书

实验室建设管理建议书为了有效管理实验室建设过程中的各项工作，提高实验室建设的效率和质量，特提出以下建议：一、明确实验室建设目标和任务实验室建设是为了满足科研、教学和生产需求，因此在实验室建设之初，需明确实验室建设的目标和任务。

明确实验室建设的用途和功能，有利于确定实验室建设的规模和标准，为后续的实验室建设工作提供指导。

二、科学合理规划实验室布局实验室布局对实验室建设的效率和质量有着重要的影响。

在实验室建设之初，应科学合理规划实验室的布局，合理安排实验室内各个功能区域的位置，确保实验室内部空间的合理利用，提高实验室建设的效率。

三、严格控制实验室建设成本实验室建设成本是实验室建设过程中需要重点关注的问题。

在实验室建设之初，应严格控制实验室建设成本，合理制定实验室建设预算，精细管理实验室建设资金的使用，确保实验室建设的成本控制在合理范围内。

四、加强实验室建设管理与监督实验室建设管理与监督是保障实验室建设质量和安全的重要环节。

在实验室建设过程中，应加强实验室建设管理与监督，建立健全的实验室建设管理制度，加强对实验室建设过程中各项工作的监督和检查，确保实验室建设的质量和安全。

五、加强实验室建设人员培训实验室建设人员的素质和技能对实验室建设的效率和质量有着重要的影响。

在实验室建设之初，应加强实验室建设人员的培训，提高实验室建设人员的专业水平和技能，确保实验室建设人员能够胜任各项工作。

六、建立健全的实验室建设档案实验室建设档案是实验室建设过程中的重要资料，对实验室建设的管理和运行有着重要的作用。

在实验室建设之初，应建立健全的实验室建设档案，完善实验室建设资料和信息的记录和归档工作，为实验室建设的管理和运行提供有力支持。

七、加强实验室建设后期管理实验室建设后期管理是保障实验室建设效果和运行的重要环节。

在实验室建设之后，应加强实验室建设后期管理，建立健全的实验室建设后期管理制度，加强对实验室建设后期运行情况的监督和检查，及时发现和解决问题，确保实验室建设效果和运行的顺利进行。

对实验室建设发展的建议

对实验室建设发展的建议干这行这么久，今天分享点实验室建设发展的经验。

我觉得首先得说实验室的定位这事儿。

一定要明确这个实验室到底是干啥的，是科研为主呢，还是教学辅助。

我就见过一个实验室，刚开始没定位好，搞着搞着，又想搞科研出成果，又想给学生做炫酷的教学实验，结果两边不讨好。

科研项目因为设备买得太零散不成体系，进度慢；教学实验又因为仪器太专业复杂，学生学得一头雾水。

我觉得在建设初期就得定准了，这就像盖房子，你得先想好是盖居民楼还是商业大厦。

哦对了还有实验室的人员配置。

一个好的实验室不能光有几个专家坐镇，技术人员和辅助人员也很重要。

我之前在的实验室有个大专家，那技术是顶尖的，可就是太不重视技术人员。

设备维护保养啥都不懂，一有点小毛病就只能等厂家来修，这一来二去浪费了多少时间呀！感觉就像是赛车手再好，没个好的维修团队，稍微有点故障就得退赛了。

人员搭配要合理，技术、后勤保障、行政协调等各方面都得有合适的人。

还有设备采购，这可太关键了。

别光看价格，得看性价比以及设备的稳定性和后续服务。

我参与的一次采购，就图便宜买了个小品牌的设备。

刚用的时候还行，过了保修期那问题就层出不穷。

我感觉买设备就像娶媳妇，不能只看长得好看或者彩礼少，还得看能不能踏实过日子，得从长远考虑。

对于设备采购的一个替代方案就是，多去考察已经使用同类型设备的单位，听听他们的意见，这样心里就更有底了。

在实验室管理方面，规章制度一定要明确而且要大家都遵守。

我感觉哪怕是个小实验室也得有本自己的“宪法”。

我可吃过这方面的亏，以前的实验室没有明确试剂取用规定，开始大家觉得无所谓，后来试剂丢三落四的，用到关键时候找不到，一瓶试剂或许不贵，但是耽误实验进程那损失可就大了。

管理这块可以参考一些大实验室的管理模式。

比如说中科院的一些实验室，他们的管理制度公开透明，我们可以去借鉴里面合理的地方。

实验室安全也不容忽视。

这安全可不止是说防火防盗这么简单，化学试剂的存放、生物样本的处理、电子设备的用电安全这都是大问题。

教育部高等教育司关于继续开展“专业规范研制”项目建设的通知

教育部高等教育司关于继续开展“专业规范研制”项
目建设的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2008.10.07
•【文号】教高司函[2008]207号
•【施行日期】2008.10.07
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
教育部高等教育司关于继续开展“专业规范研制”项目建设
的通知
(教高司函[2008]207号)
有关教学指导委员会：
根据《教育部财政部关于实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的意见》中"专业结构调整与专业认证"项目的安排，2008年，将继续委托有关科类教学指导委员会开展各专业参考规范的研究制订工作（名单附后）。

各科类教学指导委员会的主任委员负责主持研究制订工作和项目经费管理。

请按照《教育部财政部关于实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的意见》（教高〔2007〕1号）、《高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》（教高〔2007〕14号）以及《高等学校本科教学质量与教学改革工程专项资金管理暂行办法》（财教〔2007〕376号）的有关要求，严格管理和使用，保证项目的顺利实施。

"专业规范研制"的具体事宜可与高等教育司有关处室联系。

附件：2008年度专业规范研制项目表
高等学校本科教学质量与教学改革工程领导小组办公室
二〇〇八年十月七日附件：。

教育部关于部分立项建设教育部重点实验室通过验收的通知

教育部关于部分立项建设教育部重点实验室通过验收的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.02.01•【文号】教技函[2008]13号•【施行日期】2008.02.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定,基础研究与科研基地正文教育部关于部分立项建设教育部重点实验室通过验收的通知（教技函[2008]13号）有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），部属有关高等学校：依据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》（以下简称《暂行办法》）的有关规定，我部组织专家组对已满建设期的部分教育部重点实验室及省部共建教育部重点实验室进行了验收。

根据专家验收意见，经研究，我部同意“机器感知与智能（北京大学）”等16个实验室和教育部含油气盆地构造研究中心（浙江大学）（名单见附件1）以及“三维信息获取与应用（首都师范大学）”等27个省部共建实验室（名单见附件2）通过验收，正式以教育部重点实验室名义开放运行。

同时，在经过专家论证的基础上，我部对其中3个实验室的名称进行了调整（名单见附件3）。

希望各有关高校继续通过“985工程”和“211工程”建设加大对实验室的投入力度，努力为实验室的建设和发展创造条件，营造良好的学术氛围和创新环境。

各实验室要坚持“开放、流动、联合、竞争”的方针，面向国家重大需求和科技前沿，加强原始性创新和竞争前高技术研究；大力培养优秀中青年学术带头人，加强创新团队建设，积极开展国际交流与合作，切实提高实验室创新能力和水平。

对尚未聘任实验室主任和学术委员会主任的重点实验室，请共建单位和依托单位根据《暂行办法》的有关规定，采取多种方式从国内外优秀的科学家中公开招聘重点实验室主任，并进行严格评审。

招聘工作结束后由教育部直属高校或地方高等学校上级主管部门向我部推荐重点实验室主任和学术委员会主任候选人，推荐同时请附重点实验室主任招聘工作报告（招聘过程、依托单位推荐意见）、实验室主任及学术委员会主任候选人简历。

实验室建设规划合理化建议

关于实验室建设合理化的建议（一）中药类专业实验室建设规划实验教学是学校教学体系的重要组成部分，实验室是保障实验教学顺利进行的物质基础，是提高学生解决实际问题能力的基地，是培养创新精神、创新能力的重要场所。

实验室建设水平的高低是衡量一个学校办学层次的重要标志。

随着学校的改制，近几年的招生人数的增加，我校仪器设备、经费、实验室的增加，为更好更优的满足实验教学的需要，原有的实验室管理办法和建设就需要改进，因此有必要制定一个科学合理的实验室建设规划。

根据目前我校实验室的实际情况，特制定下述实验室建设规划。

1.实验室现状分析（1）实验室建制目前我校中药类专业实验室建设与管理正处于逐步且急需完善的阶段。

（2）实验室仪器设备我校实验室主要的仪器设备配备情况可以达到大专院校实验室的要求。

（3）实验室用房综合楼北一楼（原化学实验室）、二楼（生物试验室）、四楼（中药检验实验室）、五楼（西两空实验室、东一实验室已计划做为药物分析实验室），综合楼南四楼（中药材观摩室）、五楼（中药标本中心），新教学楼南一楼炮制实验室、制药设备室、两空实验室。

新校区实验实训楼真正建设中。

（4）实验室队伍可以说是空白，因此我校在近几年需组建和重点培养实验人员。

（5）实验教学情况按照我校中药类专业要求，应至少开出实验项目8个。

已开出实验项目4个，但实际开出率不到50%。

2.建设规划的目标为了遵循保证基础、体现先进、加强实践、着眼创新的原则，开出与社会生产相适应的、代表性、人无我有、人有我优的实验，除了加大对实验室教学仪器设备、实验室用房设施投入的同时，还应注意关心实验室技术人员和实验室管理人员的组建和素质提高，强化实验室管理，建立各种管理规章制度。

（1）实验室结构的建设根据我校近期和中期实验教学发展的需要，应至少建立以下实验室：①基础实验室（4个）②专业基础实验室（药剂实验室4个、分析实验室4个、中药化学实验室4个）③中药标本中心（1个）④中药材观摩室（1个）⑤中药炮制实验室（6个）⑥显微实验室（2个）⑦制药实验室（8个）⑧精密仪器实验室（4个）（2）校内实训基地①高规格、标准化药用植物园②中药制药仿真工厂或学校附属中药制药厂学校今后的评估和升格，实验室应当作为学校整体建设和规划的重要组成部分。

四川大学本科实验教学管理办法(修订)

四川大学本科实验教学管理办法(修订)四川大学文件川大教［2019］120号关于印发《四川大学本科实验教学管理办法（修订）》的通知校内各有关单位：为了进一步规范我校的本科实验教学工作，提高教学质量，学校重新修订了《四川大学本科实验教学管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：四川大学本科实验教学管理办法（修订）四川大学二OO 六年八月二日主题词：实验教学管理办法通知四川大学校长办公室二OO 六年八月四日印发打字：郑莉校对：孙克金印数：260附件四川大学本科实验教学管理办法（修订）一、总则第一条实验教学是本科教学工作的重要组成部分，是培养学生理论联系实际，提高学生实践能力和创新能力的重要环节。

加强实验教学是提高教学质量的重要保证。

第二条实验教学的根本任务是：对学生进行实验方法和技能的基本训练，使学生掌握科学实验能力和现代实验方法，通过实验培养学生理论联系实际的作风、严谨的科学态度、分析问题、解决问题的能力及综合创新能力。

为加强实验教学的规范化管理，不断提高实验教学水平，保证人才培养质量，特修订本办法。

二、实验教学计划管理第三条实验教学计划是本科教学计划中的重要组成部分，由学院根据专业特点、人才培养目标和课程设置等制订，经学校审定，作为开展实验教学工作的依据。

第四条实验教学计划应强调理论与实践的有机结合，构建符合专业人才培养目标、培养学生综合素质和实践创新能力的实验教学体系。

第五条实验教学计划主要反映实验教学的课程名称、学时、学分、开课时间等。

第六条实验教学计划中包括独立设置的实验课程和非独立设置的实验课程两类。

鼓励有条件的实验课程独立设置，进一步促进实验室开放。

第七条学院在制定教学计划时，非独立设置的实验课程必须将实验课时（含计算机上机）从课程的总学时中分离，并列入教学计划进度表中“实验与实践”栏目。

第八条实验教学计划确定后原则上应保持稳定。

若因特殊原因需调整实验教学计划的，需报教务处审批并交实验室及设备管理处备案。

对专业实验室建设的思考与建议

对专业实验室建设的思考与建议随着科学技术和社会经济的发展，实验室作为科学技术研究和实验教学的重要基地，对科学研究和技术开发和教育教学具有重要意义。

因此，建立一个高水平的专业实验室，为技术研究和实验教学提供优质的服务，具有重要的现实意义。

首先，要树立良好的实验室建设理念。

实验室建设要以科学研究、技术开发和教育教学为宗旨，充分发挥实验室在健全体系科学理论、加强技术开发、促进教育教学及社会服务等方面发挥的作用。

依据实验室建设理念，发展实验室建设的规划，应当以服务学科发展和服务教育教学为目标，确定其所需有足够的设备器材，且可以满足实用研究的需要，且符合安全、经济、节能等方面的要求，以满足学科和教育教学的需要。

其次，应当建立良好的管理机制。

实验室建设的管理是推动实验室发展的重要因素。

应当建立完善的管理制度，确保实验室的规范运行，加强人员管理，落实责任制等。

此外，还要制定相应的管理办法，对实验室实行一定的质量检查，保证实验室的质量，确保实验室建设的高质量完成。

再次，要加强设备器材购置。

高水平实验室建设要求设备和器材质量优良，它均要受到严格的控制和管理。

有效的管理机制能够保证实验室的设备和器材的正常使用和维护，并促进实验室的高效运行。

另外，要认真开展设备器材的鉴定，做好鉴定准备工作，保证设备器材的优质完成，以确保实验室建设的高质量完成。

最后，要健全实验室管理条例。

根据实验室的具体情况，制定实验室的管理条例，细化各项管理规定，明确各种管理职责，确保实验室的科学管理。

补充条例也要及时和实时及时更新，以确保实验室的科学管理。

总的来说，要提高专业实验室建设的水平，必须加强理念建设，建立良好的管理机制，做好设备器材购置工作，完善实验室管理条例，从而获得高质量的实验室建设。

只有按照以上原则，才能保证实验室建设的质量和效果，以满足学科发展和教育教学的需要。