电大会计操作实务第一章(1)

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第一章
一、实验目的
实训目的及要求
• 实验目的在于使学生掌握会计核算的基本技能 ，提高核算能力，包括审核原始凭证的能力，编 制记账凭证和汇总记账凭证的能力，登记账簿的 能力，编制会计报表的能力，查账、对账的等方 面能力。是《基础会计》、《财务会计》和《成 本会计》等课程的综合运用。同时，还要培养学 生严谨的职业作风。
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《会计操作实务》课程考核的说明
一、考核对象 本课程的考核对象是中央电大开放教育专 科会计学专业学生。 二、 考核依据 本课程的形成性考核以会计操作实务课程 教学大纲，和山西出版社集团出版的《企 业会计综合模拟实训》教材（姚曾允主编 ）为主要依据；期末考试命题同时依据本 考核说明进行。
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二、实验要求
• １、在实验操作前，必须做好一切准备工作。其准 备工作包括：全面复习所学的《基础会计学》、《 财务会计》和《成本会计》等教材内容；熟悉《新 企业会计准则》、《企业财务通则》的规定；准备 好实验操作用的用品和用具等。
• ２、必须严格遵守上课时间，不得无故缺课。在实 验期间，每个学生每周应保证有 4 个课时的时间进 行实习操作。
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日记账对账与结账
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【上岗一试】 北京市中环电器公司2008年6月份银行存款日记账登记如下，请代为结账。
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典型业务处理
（2）出纳员填写“现金进账单”，将现金与进账单一并交银行收款， 银行核对后加盖“现金收讫”章。
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• 本学期的考试形式变化了，变为机考。 • 各部分所占的比例为： • 第一部分：出勤和小组讨论占成绩20% • 第二部分：作业成绩（网上作业平台20% • 第三部分：考试（机考）50% • 第四部分: 日常网上发帖占成绩 10% •
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五、实验所需器具
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课程说明
课程培养目标：本课程的教学内容注重学 以致用，为培训出具有一定的实际操作能 力、自主学习能力和创新能力的现代高素 质会计人才奠定基础，改变传统的教学方 法，本着面向就业，面向企业，培养企业 需要的人才的培养目标，坚持手脑并用， 做学合一的教学原则，突出学生的动手能 力和职业技能训练。具体目标如下：
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典型业务处理
（3）将盖有银行“现金收讫”章的进账单第一联取回，经财务部长审 核后，总账报表会计据以填制记账凭证。
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典型业务处理
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典型业务处理
（2）将上述原始凭证经审核后交收入费用利润核算会计张琴填制记账凭证。
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三、考试要求 本课程是一门实务课，要求学生在学完会计专业理论课程 后，在理解掌握会计专业的基本知识的基础上，具有应用 所学知识说明和处理实际问题的能力。据此，本课程的考 试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面， 四、考核方式 本课程考核采用考查方式，由授课教师以实际操作过程为 主进行考核。课程采用形成性考核和期末考试相结合的方 式，形成性考核包括4次平时作业。形成性考核成绩占课 程合成成绩的30%，期末考试成绩占课程合成成绩的 70%。具体分配如下： 第一部分：出勤和网上讨论 10% 第二部分：作业成绩（网上作业平台） 20% 第三部分：考试（机考） 70%
• • • • • • • • • • • 总账（35张） 银行存款日记账（4张） 现金日记账（2张） 三栏式明细账（10张） 数量金额式明细账（3张） 记账凭证3本 记账凭证封面1张 资产负债表（2张） 利润表（2张） 科目汇总表（3张）
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六、实验内容
• 选用太原利达化工有限公司 2007 年 12 月份的 实际业务为会计模拟实验内容。
– 2. 课程中应准备会计办公的基本物件： – 黑笔、红笔、直尺（用于划线）、计算器、票据夹（山型 夹、长尾夹均可，用于固定凭证）、回形针
• 注意：除草稿外，不得使用涂改液、不干胶、橡皮等修正工具
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四、会计实训的考核
• 1、考勤20% • 2、填制凭证30% • 3、登记账簿30% • 4、编制报表20%
基本存款账户：工商银行新兴办事处 账号：500200240053242 税务登记号： 国税：14014563245888 地税：140104723001245
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1、实训操作阶段
1）建账
2）填制记账凭证
3）登账
4）结账与对账
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编制会计报表
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日记账的设置
1. 填写扉页“账簿启用表”。
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日记账的设置
【上岗一试】 2007年1月1日，北京市中环电器公司出纳员刘浩启用新的现金日记账账簿。账 簿编号07-01，第1册，共200页。公司财务主管为孙立。预先备好相关公司财务 章和印花税票样件。请学生填写账簿启用表。
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知识目标：通过本课程的学习，掌握会计科目和 设置账户、借贷复式记账等基本方法以及会计凭 证的填制，账簿的登记和会计报表的编制等会计 核算方法。 技能目标：掌握会计凭证的填制、账簿的登记和 会计报表的编制等基本技能。 能力目标：通过本课程的学习之后，能够根据企 业的基本经济业务编制并审核原始凭证，能够根 据原始凭证填制并审核记账凭证，学会登记账簿 及对账、结账，能够编制中小规模的企业的资产 负债表和利润表。
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三、课程要求
– 1. 二位同学分工协作，共同完成太原利达化工有限公司12 月份的全部会计工作。 – （下课后将各自组合的名单报给学习委员，组合一旦确定 不能更改，是成绩考核的组成部分）
• 注意：账务工作分配时应按时间进程平分，不能简单平均，从55笔 业务开始工作量较大，应分工完成。