部编版五年级语文上册-题临安邸.ppt
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新版五年级上册-第11课 古诗三首《题临安邸》-人教部编版(共25张PPT)
[全诗翻译]
山外有青山，楼外有高楼， 西湖中那些游客整日轻歌曼舞 什么时候才能罢休？暖洋洋的 风把那些只顾吃喝玩乐权贵们 吹得像喝醉了酒，简直把杭州 当作亡都的汴州了。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
诗人进一步抒发自己的感概。 “暖风”一语双关，既指自然界的 春风，又指社会上淫靡之风。正是 这股“暖风”把人们的头脑吹得如 醉如迷，像喝醉了酒似的。“游人” 特指那些忘了国难，苟且偷安，寻 欢作乐的南宋统治阶级。
表达了当时诗人对统治者苟且偷生，整日陶醉 于歌舞生平，醉生梦死生活的不满与谴责。诗人触 景伤情，不禁长叹：“西湖歌舞几时休？”西子湖 畔这些消磨人们抗金斗志的淫靡歌舞，什么时候才 能罢休？
用“几时休”三个字，责问统治者：骄奢淫 逸的生活何时才能停止？言外之意是：抗金复国的 事业几时能着手？又何时能开始？
诗人触景伤情，不禁长叹：“西湖歌舞几时休？”西子湖畔这些消磨人们抗金斗志的淫靡歌舞，什么时候才能罢休？ 杭州山外青山楼外楼的今天，仿佛就是汴州繁华似锦的昨天：只是不知道汴州破碎萧条的今天，会不会变成杭州的明天？ 临安：南宋都城，现在的浙江省杭州市。 邸：官府，官邸，旅店、客栈。 汴州失守了，中原沦陷了，可是那些达官贵人又在杭州建起了自己的小朝廷，过上了暖风袭人、昏昏欲醉的日子。 林升（1106～1170）,字梦屏，平阳(今属浙江)人。 “暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。 杭州山外青山楼外楼的今天，仿佛就是汴州繁华似锦的昨天：只是不知道汴州破碎萧条的今天，会不会变成杭州的明天？ 诗人进一步抒发自己的感概。 西湖上的歌舞何时才能停止？ 汴州失守了，中原沦陷了，可是那些达官贵人又在杭州建起了自己的小朝廷，过上了暖风袭人、昏昏欲醉的日子。 《题临安邸》这首诗描写了 林升（1106～1170）,字梦屏，平阳(今属浙江)人。 暖洋洋的风把那些只顾吃喝玩乐权贵们吹得像喝醉了酒， 汴州失守了，中原沦陷了，可是那些达官贵人又在杭州建起了自己的小朝廷，过上了暖风袭人、昏昏欲醉的日子。 汴梁曾经是北宋的都城,是当时历史上最发达、最繁荣的一个城市。 山河破碎，城市萧条，人民流离失所。
部编版小学五年级语文上册12古诗三首《题临安邸》说课课件(含教学反思)(共21张PPT)
六、说教学过程
（一）回顾古诗，导入新课 设计意图：让学生通过背诵学过的爱国诗歌，体会到“言为志，歌为咏”，诗歌是诗人内心世界 的特殊反应。使学生容易进入到诗人林升的内心世界。 （二）解释诗题,简介作者 师生合作理解诗题，交流对林升的认识。设置这一环节的目的是激发学生学习林升诗歌的热情。 （三）熟读古诗，初步感知 1、通过复习学诗方法（1、读古诗，初步感知 ； 2、看注释，了解诗意；3、想意境，悟出诗情 。）使学生对学诗方法重新认识。 试读古诗让学生对这首诗歌有初步印象，并做到读准字音，读通诗句。 通过播放视频范读，老师对读诗方法再加以指点，学生再读时就很容易进入到诗歌意境中，真正 体会到诗歌的韵律美。
不足之处：学生仅仅结合写作背景、课下注释理解古诗的意思，对作者所表达的感情也能有浅显的感悟，但学生自己的感悟太 少，可能是我给的时间不够，让学生读得也太少，以后教学要注意。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
5、我紧紧扣住这首诗中“西湖歌舞几时休？”指点学生朗读，领会诗人所表达的忧国忧民的 感情，同时进行小结:这是一首政治讽刺诗，诗人借景抒情，抒发了他怎样的思想感情？学生回 答后，再次提出你想对权贵们说些什么？并适时对学生进行爱国主义的教育。 （六）吟诵全诗，再现诗情 为了让学生更好地掌握诗歌，我用了情势多样的朗读方式和背诵环节，加深对诗歌的理解感悟 。 （七）拓展延伸，升华诗情 设计意图：为了让学生爱国情感得以升华，我找了四句爱国诗句让学生诵读，加以拓展延伸。 （八）布置作业，迁移训练。 设计意图：设置层次性强的作业，可以照料不同层面的学生；同时，可培养学生迁移运用的能 力和动手操作能力。
七、说板书设计
良好的板书是一门教学艺术，为了使教学内容更形象精炼的展现给学生，强 化知识，促进思维。因此我的板书设计如下：
部编版语文五年级上册-12.古诗三首 题临安邸【优质课件】
题临安邸 [宋]林升 山外/青山//楼外楼， 西湖/歌舞//几时休。 暖风/熏得//游人醉， 直把/杭州//作汴州。
读这首诗，要读出对醉生 梦死的达官显贵的讽刺。
诗词详解
这首诗歌在抒情手法上有什么特点呢?
借景抒情 学方法：借景抒情，即将要表达的情感蕴含在对景物的描写之中，借景物来抒发感 情。《题临安邸》中诗人借重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台，无休止的轻歌曼舞， 写出了虚假的太平景象，表达了诗人对统治者苟且偷安、醉生梦死的不满与谴责。 记方法：1. 仔细观察景物，抓住景物特征。 2. 要合理安排写景的顺序，可以按空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等。 3. 要把真切的感受融入所写的景物之中，使景物具有浓厚的思想和感情内涵，做到 情景交融。
这首诗通过对杭州西湖秀丽风景和达 官显贵们奢靡生活的描写，辛辣讽刺了统 治者醉生梦死，苟且偷安的丑态。
延伸问题
《示儿》《题临安邸》这两首诗有什么相同相不同之处?
两首诗都有望南宋重振圳风，收复失地，恢复大好河的期待， 立意相同，但表达的方式不同。《示儿》是以“悲”写情，诗人在 临终时还在关心着国家的统一，希望儿子在家祭的时候把国家统一 的消息告诉他。《题临安邸》以“怒”写情，通过对统治者沉迷于 骄奢淫逸的生活，无所作为的讽刺，表达渴望国家统一的感情。
主要作品：《题临安邸》。
助读资料
靖康年间，徽、钦二帝被金人俘虏，中原国土被金人攻占。然而 南宋统治者却不思收取中原失地，只求苟且偷安。对外屈膝求和，对 内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声 乐，寻欢作乐。南宋绍兴二年。宋高宗赵构第二次到杭州，他看中了 杭州的水光山色，想在此安身终老，于是上至帝王将相下至士子商人， 大修楼堂馆所。这首诗就是针对这种黑暗现实而作的，借以表达对当 政者不思收复失地、只知享乐的愤恨，以及对国家命运的担忧。
统编版语文五年级上册12古诗三首《题临安邸》课件
布置作业
1.背诵古诗。 2.收集抒发爱国情的诗句。
板书设计
写景
题临安邸
抒情
青山 高楼 歌舞
游人醉 作汴州
忧愤深沉的 爱国情
谢 谢 观 看！
有感情地 朗读
题临安邸
宋 林升
山外青山/楼外楼， 西湖歌舞/几时休？ 暖风熏得/游人醉， 直把杭州/作汴州。
走进古诗
题临安邸 宋 林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
字词解释
①汴州：在今河南开封，曾为南宋都城。 ②西湖：杭州的著名风景区。 ③几时休：什么时候休止。 ④熏：吹，用于温暖馥郁的风。
赏析古诗
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
“游人”指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵。 “醉”在这里指陶醉在山水美景中、醉酒、醉生梦死。
赏析古诗
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
这两句表现出诗人对当政者不思收复失地的激愤，以及对国 家命运的担忧。
赏析古诗
题临安邸
宋 林升
山外青山楼外楼，
写景
讽喻诗
讽喻诗，是古代汉族文学题材之一。主 要对国事民生，及其人生、社会等方面 的讽刺，体现出对社会、政治、对人民 强大的正义感和责任感。
走进生字
xūn
熏 熏陶 烟熏
hánɡ
杭杭州 苏杭
走进古诗
题临安邸
宋 林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
自由朗读
走进古诗
题临安邸
导入
同学们，古人常说：歌以咏志，诗以言情。
今天我们一起走进《题临安邸》 去体会其中的感情。
诗人简介
林升（1398—1457）
12古诗三首之《题临安邸》课件 语文五年级上册 统编版
夜泊秦淮近酒家。 在指责歌女，而是批判那些士大夫们只知道寻
商女不知亡国恨， 欢作乐，毫不把国家的命运放在心上，警告他 隔江犹唱后庭花。 们这是在重蹈历史的覆辙，表现了诗人对国家
命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
课堂小结
《泊秦淮》和《题临安邸》一样，前两句写 景，后两句抒发感慨。这两首诗都揭露了当时统 治阶级醉生梦死、不关心百姓死活的社会现实， 表达了诗人对国家命运的深切忧虑。
此诗是唐代诗人杜牧夜晚停船靠岸 在秦淮河时的触景感怀之作。
诗意解析
自读诗歌，借助注释，理解诗意。
泊秦淮
【唐】杜牧
迷蒙的雾气笼罩着寒冷的水面，朦
烟笼寒水月笼沙， 胧的月光笼罩着沙洲。入夜，我停船靠
夜泊秦淮近酒家。 近秦淮河畔的酒家。歌女们不懂得亡国
商女不知亡国恨， 的悲恨，还在秦淮河对岸唱着《玉树后
表现出达官贵人过着苟 且偷生、花天酒地的荒淫生 活，强烈地谴责那些醉生梦 死的当朝统治者。
读诗悟情 自读后两句诗，思考作者表达的情感。
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
诗人愤恨南宋统治者不思收复北方失 地，只知苟且偷安，过着纸醉金迷、粉饰 太平的日子，表达了他对国家命运的担忧 以及对统治者只求苟且偷安、对外屈膝投 降的愤怒，诗中饱含着诗人忧愤深沉的爱 国之情。
直：简直。 汴州：即汴京，今河南开封市。
诗歌朗读
自由朗读诗歌，尝试读正确、读通顺。 题临安邸 【宋】林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
划分节奏 再次朗读诗歌，读出正确的节奏。
题临安邸 【宋】林升 山外/青山/楼外楼，西湖/歌舞/几时休？ 暖风/熏得/游人醉，直把/杭州/作汴州。
部编版五年级上册第四单元
商女不知亡国恨， 欢作乐，毫不把国家的命运放在心上，警告他 隔江犹唱后庭花。 们这是在重蹈历史的覆辙，表现了诗人对国家
命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
课堂小结
《泊秦淮》和《题临安邸》一样，前两句写 景，后两句抒发感慨。这两首诗都揭露了当时统 治阶级醉生梦死、不关心百姓死活的社会现实， 表达了诗人对国家命运的深切忧虑。
此诗是唐代诗人杜牧夜晚停船靠岸 在秦淮河时的触景感怀之作。
诗意解析
自读诗歌，借助注释，理解诗意。
泊秦淮
【唐】杜牧
迷蒙的雾气笼罩着寒冷的水面，朦
烟笼寒水月笼沙， 胧的月光笼罩着沙洲。入夜，我停船靠
夜泊秦淮近酒家。 近秦淮河畔的酒家。歌女们不懂得亡国
商女不知亡国恨， 的悲恨，还在秦淮河对岸唱着《玉树后
表现出达官贵人过着苟 且偷生、花天酒地的荒淫生 活，强烈地谴责那些醉生梦 死的当朝统治者。
读诗悟情 自读后两句诗，思考作者表达的情感。
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
诗人愤恨南宋统治者不思收复北方失 地，只知苟且偷安，过着纸醉金迷、粉饰 太平的日子，表达了他对国家命运的担忧 以及对统治者只求苟且偷安、对外屈膝投 降的愤怒，诗中饱含着诗人忧愤深沉的爱 国之情。
直：简直。 汴州：即汴京，今河南开封市。
诗歌朗读
自由朗读诗歌，尝试读正确、读通顺。 题临安邸 【宋】林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
划分节奏 再次朗读诗歌，读出正确的节奏。
题临安邸 【宋】林升 山外/青山/楼外楼，西湖/歌舞/几时休？ 暖风/熏得/游人醉，直把/杭州/作汴州。
部编版五年级上册第四单元
统编版语文五年级上册12古诗三首《题临安邸》课件(共16张PPT)
建炎元年（1127年）五月，赵构在应天府即位，后建都于临安（今浙 江杭州），史称南宋。
宋高宗赵构看中了杭州这水光山色冠绝东南的“人间天堂”，于是上 自帝王将相，下至士子商人，在这里大肆歌舞享乐，沉沦于奢侈糜烂的腐 朽生活中，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐，把临时苟安的杭州当作北 宋的汴州。《题临安邸》就是诗人针对这种黑暗现实而作的。
题 临 安 邸
苟且偷安 歌舞几时休——愤怒责问 暖风熏、游人醉——醉生梦死
忧 虑 国 事
谴 责 统 治 者
把杭州作汴州——辛辣嘲讽
《题临安邸》描写了当时南宋统治集 团在临安苟且偷安、花天酒地、不思收复 被金兵侵占的北方大片土地的荒淫生活， 表达了诗人对国事的无比忧虑，对统治者 的辛辣讽刺和严厉谴责。
品析诗句
罢休，停止。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
一座座青山一幢幢楼阁，这里的景致是 那么美好；西湖边上的 歌声舞蹈何时才能停止呢？
想象诗句描绘的画面，并分析其用意。
画面： 用意：
西湖歌舞几时休？
愤怒的反问
既指自然界的春风，又指当 时的淫靡之风。
特指那些忘了杭州作汴州。
xūn
官邸 熏陶
杭州 汴州
解诗题
南宋都城
旅店
题写
题 临安 邸
写在南宋都城临安的一家旅店墙壁上的诗。
自由朗读古诗，读准字音，读通诗句。
题临安邸
[宋]林 升
山 外/青 山//楼 外/楼 ， 西 湖/歌 舞//几 时/休 ？ 暖 风/熏 得/游 人/醉 ， 直 把/杭 州//作/汴 州 。
借助课本插图，想象这两句 诗描绘的画面，并说一说。
陶醉；醉生梦死。 在今河南开封，曾为北宋都城。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
宋高宗赵构看中了杭州这水光山色冠绝东南的“人间天堂”，于是上 自帝王将相，下至士子商人，在这里大肆歌舞享乐，沉沦于奢侈糜烂的腐 朽生活中，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐，把临时苟安的杭州当作北 宋的汴州。《题临安邸》就是诗人针对这种黑暗现实而作的。
题 临 安 邸
苟且偷安 歌舞几时休——愤怒责问 暖风熏、游人醉——醉生梦死
忧 虑 国 事
谴 责 统 治 者
把杭州作汴州——辛辣嘲讽
《题临安邸》描写了当时南宋统治集 团在临安苟且偷安、花天酒地、不思收复 被金兵侵占的北方大片土地的荒淫生活， 表达了诗人对国事的无比忧虑，对统治者 的辛辣讽刺和严厉谴责。
品析诗句
罢休，停止。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
一座座青山一幢幢楼阁，这里的景致是 那么美好；西湖边上的 歌声舞蹈何时才能停止呢？
想象诗句描绘的画面，并分析其用意。
画面： 用意：
西湖歌舞几时休？
愤怒的反问
既指自然界的春风，又指当 时的淫靡之风。
特指那些忘了杭州作汴州。
xūn
官邸 熏陶
杭州 汴州
解诗题
南宋都城
旅店
题写
题 临安 邸
写在南宋都城临安的一家旅店墙壁上的诗。
自由朗读古诗，读准字音，读通诗句。
题临安邸
[宋]林 升
山 外/青 山//楼 外/楼 ， 西 湖/歌 舞//几 时/休 ？ 暖 风/熏 得/游 人/醉 ， 直 把/杭 州//作/汴 州 。
借助课本插图，想象这两句 诗描绘的画面，并说一说。
陶醉；醉生梦死。 在今河南开封，曾为北宋都城。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
统编版语文五年级上册第四单元12古诗三首题临安邸课件(共26张PPT)
但，南宋朝廷却“直把杭州当汴州”
题临安邸[宋]林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
心情？
遗民泪尽胡尘里南望王师又一年心情？Biblioteka 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年
心情？
遗民泪尽胡尘里南望王师又一年
陆游(五品)，因主张抗金6次被朝廷罢贬岳飞(元帅)，因积极抗金被朝廷杀害 李纲(宰相)，因主张抗金被罢官林升(士人)，
还美吗？
宋徽宗
huī
宋徽宗饱受折磨，送血书请儿子“来救父母”，却不知儿子宋高宗正沉醉于花天酒地。苦盼九年，彻底绝望，留下遗言《在北题壁》，不久，宋徽宗便含恨而亡。
彻夜西风撼破扉，萧条孤馆一灯微。家山回首三千里，目断天南无雁飞。
彻夜西风撼破扉，萧条孤馆一灯微。家山回首三千里，目断天南无雁飞。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。
手把文书口称赦，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
题临安邸[宋]林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
著名讽喻诗
秀美的西湖
xūn
biàn
壮美的汴州
1127年“靖康耻”
北宋
南宋
注释： ① [暖风] 香风。 ② [游人] 游赏西湖的人。 ③ [醉] 沉醉，陶醉。 [醉] 醉生梦死。
题临安邸[宋]林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
题临安邸[宋]林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
题临安邸[宋]林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
心情？
遗民泪尽胡尘里南望王师又一年心情？Biblioteka 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年
心情？
遗民泪尽胡尘里南望王师又一年
陆游(五品)，因主张抗金6次被朝廷罢贬岳飞(元帅)，因积极抗金被朝廷杀害 李纲(宰相)，因主张抗金被罢官林升(士人)，
还美吗？
宋徽宗
huī
宋徽宗饱受折磨，送血书请儿子“来救父母”，却不知儿子宋高宗正沉醉于花天酒地。苦盼九年，彻底绝望，留下遗言《在北题壁》，不久，宋徽宗便含恨而亡。
彻夜西风撼破扉，萧条孤馆一灯微。家山回首三千里，目断天南无雁飞。
彻夜西风撼破扉，萧条孤馆一灯微。家山回首三千里，目断天南无雁飞。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。
手把文书口称赦，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
题临安邸[宋]林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
著名讽喻诗
秀美的西湖
xūn
biàn
壮美的汴州
1127年“靖康耻”
北宋
南宋
注释： ① [暖风] 香风。 ② [游人] 游赏西湖的人。 ③ [醉] 沉醉，陶醉。 [醉] 醉生梦死。
题临安邸[宋]林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
题临安邸[宋]林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
统编版五年级语文上册12古诗三首《题临安邸》课件(共19张PPT)
统编版五年级语文上册
12 古诗三首 题临安邸
情景导入
陆游临终之际还在盼望统一，那些 令人心凉的南宋王师都做了些什么？
初读古诗
题临安邸dǐ
[宋] 林 升
山 外 青 山/楼 外 楼， 西 湖 歌 舞/几 时 休？ 暖 风 x熏ūn 得/游 人 醉， 直 把 杭 州/作 b汴iàn州。
书写 南宋的京城，今杭州。 旅店、客栈
江山代有才人出，各领风骚数百年
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
简直
北宋京城
杭州的今天是汴州的昨天，但是杭 州的明天说不定就是汴州的今天！
江山代有才人出，各领风骚数百年
山河破碎。统治阶级不思收复失地而是一味 纵情享乐，诗人此刻心情如何？
为国家命运担忧 为统治阶级悲愤
江山代有才人出，各领风骚数百年
这里，诗人运用反问手法，加强语气，为文章奠定激昂悲愤 的基调。诗人不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地 的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的 忧伤之感。
课堂问答
江山代有才人出，各领风骚数百年
“暖风”、“游人”在诗中又怎样的含义？
课堂问答
江山代有才人出，各领风骚数百年
“暖风”既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。“游人”既 指一般游客，更是指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋 统治阶级。
深入赏析
江山代有才人出，各领风骚数百年
山外青山楼外楼
诗人抓住临安城的特征——重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台。 诗人第一描写了祖国大好山河，起伏连绵的青山，楼阁接着一个 ，这是多么美好的自然景象。 诗人描写山河的美好，表现出的是一种美景、一种乐景。
深入赏析
江山代有才人出，各领风骚数百年
西湖歌舞几时休
12 古诗三首 题临安邸
情景导入
陆游临终之际还在盼望统一，那些 令人心凉的南宋王师都做了些什么？
初读古诗
题临安邸dǐ
[宋] 林 升
山 外 青 山/楼 外 楼， 西 湖 歌 舞/几 时 休？ 暖 风 x熏ūn 得/游 人 醉， 直 把 杭 州/作 b汴iàn州。
书写 南宋的京城，今杭州。 旅店、客栈
江山代有才人出，各领风骚数百年
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
简直
北宋京城
杭州的今天是汴州的昨天，但是杭 州的明天说不定就是汴州的今天！
江山代有才人出，各领风骚数百年
山河破碎。统治阶级不思收复失地而是一味 纵情享乐，诗人此刻心情如何？
为国家命运担忧 为统治阶级悲愤
江山代有才人出，各领风骚数百年
这里，诗人运用反问手法，加强语气，为文章奠定激昂悲愤 的基调。诗人不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地 的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的 忧伤之感。
课堂问答
江山代有才人出，各领风骚数百年
“暖风”、“游人”在诗中又怎样的含义？
课堂问答
江山代有才人出，各领风骚数百年
“暖风”既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。“游人”既 指一般游客，更是指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋 统治阶级。
深入赏析
江山代有才人出，各领风骚数百年
山外青山楼外楼
诗人抓住临安城的特征——重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台。 诗人第一描写了祖国大好山河，起伏连绵的青山，楼阁接着一个 ，这是多么美好的自然景象。 诗人描写山河的美好，表现出的是一种美景、一种乐景。
深入赏析
江山代有才人出，各领风骚数百年
西湖歌舞几时休
五年级语文上12古诗三首-题临安邸课件(共16张PPT)
明诗意
直 把 杭 州 作 汴 州。
看图读古诗知今译
词语解释： 直：简直。 汴州：在今河南开封， 曾为北宋都城。 诗的大意： 简直是把杭州当成了那 汴州。
明诗意
诗人的心情是怎样的？ 悲
悲伤
祖国没有统一
悲愤 百姓流离失所
“悲”从何而来？
1.对祖国大好河山没有收复统一的悲愤。 2.对自己年迈体衰，壮志未酬的悲伤。 3.对百姓生活在水深火热中的悲悯。
2、“暖风吹的游人醉，直把杭州作汴州”表达了 诗人怎样的情感？
表达了作者的愤慨之情以及对国家命运的担忧。
归纳总结
《题临安邸》是一首政治讽刺 诗。讽刺了南宋权贵们醉生梦死、 苟且偷安的社会现象，表达诗人 对国家民族命运的深切忧虑及对 统治者的愤慨之情。
布置作业
1.背诵《题临安邸》 2.同学间互相说说这首诗的意思
明诗意
西 湖 歌 舞 几 时 休？
看图读古诗知今译
词语解释： 西湖：杭州著名的风 景区，也叫西子湖。 几时：什么时候。 休：休止，停止。 诗的大意： 西湖上的歌舞什么时 候才能停止？
明诗意
暖 风 熏 得 游 人 醉，
看图读古诗知今译
词语解释： 暖风：暖洋洋的风。 熏：吹，用于温暖馥郁 的风。 醉：陶醉。 诗的大意： 暖洋洋的香风吹得游人 陶醉，
部编版·小学语文五年级上册·第四单元
12 古诗三首 题临安邸
【宋】林升
清 明 上 河 图
创作背景
汴梁曾经是北宋的都城,是当 时历史上最发达、最繁荣的一个城 市。北宋画家张择端的这幅全长5 米多的《清明上河图》,就生动地 再现了一个都城的繁华与富裕。但 是这一切都不复存在了，公元1126 年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏 了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土 全被金人侵占。赵构逃到江南，在 临安即位，史称南宋。南宋小朝廷 并没有接受北宋亡国的惨痛教训而 发愤图强，当政者不思收复中原失 地，只求苟且偏安，对外屈膝投降， 对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政 治上腐败无能，达官显贵一味纵情 声色，寻欢作乐。
统编版五年级语文上册12古诗三首《题临安邸》课件(共27张PPT)
重重叠叠的青山，重重叠叠的楼阁， （达官贵人们）在西湖边上悠闲地听歌 看舞，这种情况到什么时候才会停止呢？
暖洋洋的春风吹得这些游人醉醺醺 的，他们忘乎所以，只图偷安享乐于西 湖，简直把这临时避难的杭州当成了汴 州。
Байду номын сангаас 感悟诗情 山外青山楼外楼
暖风熏得 醉 直把杭州作
西湖歌舞几时休？
题临安邸
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。
注释
【山外青山】青山之外还有青山，形
容山很多。
【休】停止、罢休。
——·诗意解读·——
暖风熏得游人醉， 注释 直把杭州作汴州。
【暖风】暖洋洋的春风。这里还指 当时人们在西湖边花天酒地的淫 靡之风。 【直】简直，差不多。 【汴州】北宋都城汴梁，即今河南开 封。
诗意理解
南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨 痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原 失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对 内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败 无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。
学习要求：
小组合作： 1、借助资料，理解“休、
醉、直、作”等词语的意思。 ２、结合注释，大体了解
诗句的意思。
——·诗意解读·——
满江红 岳飞 怒发冲冠，凭栏处 潇潇歇。 抬望眼，仰天长啸， 壮怀猛烈。 三十功名尘与土， 八千里路云和月。 莫等闲白了少年头， 空悲切。 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！ 驾长车踏破贺兰 山缺。 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。 待从头收拾旧山河， 朝天阙。
板书设计
题临安邸
王师权贵 醉生梦死 作者林升 忧国忧民
宋 林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 只把杭州作汴州。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋 陆游
暖洋洋的春风吹得这些游人醉醺醺 的，他们忘乎所以，只图偷安享乐于西 湖，简直把这临时避难的杭州当成了汴 州。
Байду номын сангаас 感悟诗情 山外青山楼外楼
暖风熏得 醉 直把杭州作
西湖歌舞几时休？
题临安邸
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。
注释
【山外青山】青山之外还有青山，形
容山很多。
【休】停止、罢休。
——·诗意解读·——
暖风熏得游人醉， 注释 直把杭州作汴州。
【暖风】暖洋洋的春风。这里还指 当时人们在西湖边花天酒地的淫 靡之风。 【直】简直，差不多。 【汴州】北宋都城汴梁，即今河南开 封。
诗意理解
南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨 痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原 失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对 内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败 无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。
学习要求：
小组合作： 1、借助资料，理解“休、
醉、直、作”等词语的意思。 ２、结合注释，大体了解
诗句的意思。
——·诗意解读·——
满江红 岳飞 怒发冲冠，凭栏处 潇潇歇。 抬望眼，仰天长啸， 壮怀猛烈。 三十功名尘与土， 八千里路云和月。 莫等闲白了少年头， 空悲切。 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！ 驾长车踏破贺兰 山缺。 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。 待从头收拾旧山河， 朝天阙。
板书设计
题临安邸
王师权贵 醉生梦死 作者林升 忧国忧民
宋 林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 只把杭州作汴州。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋 陆游
【2019秋部编版】五年级语文上册第11课古诗三首题临安邸课件10张.pptx
4
山外青山楼外楼
5
西湖歌舞几时休
6
暖风熏得游人醉
7
直把杭州作汴州
8
山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州9 Nhomakorabea10
11
部编版五年级上册第11课古诗三首
题临安邸
1
题临安邸 （南宋 ）林生 山外/青山/楼外楼， 西湖/歌舞/几时休。 暖风/熏得/游人醉， 直把/杭州/作汴州。
2
介绍作者 写作背景
作者：（1106---1170），字梦屏，大约生活 在孝宗朝，是一位擅长诗文的诗人。
写作背景： 公元1127年，金人攻陷北宋 首都东京，俘虏了徽宗，钦宗俩个皇帝， 中原国土被金人侵占。赵构逃到江南在应 天府即位，定都临安，史称南宋。南宋小 朝廷并没有接受北宋亡国的教训，不思收 复中原失地，只求苟且偷安，寻欢作乐，
这首诗就是针对这种黑暗现实而做的。
3
根据注释自学诗句的意思
题：题写 一家旅店。
邸： 高级官员的住所，这里指临安城的
几时休： 何时才能停止。 暖风： 一语双关，即指自 然界的春风，又指社会上的淫靡之风.
游人： 指南宋统治者。 醉： 沉醉，像喝醉了酒一样.
直： 简直。
汴梁 ： 都城汴梁（今河汴州： 北宋南省开封市）
部编版语文五年级上册第四单元12古诗三首《题临安邸》课件(共30张PPT)
除徽钦二帝之外，还有大量赵氏皇族、后宫妃嫔 与贵卿、朝臣等共三千余人北上金国，东京城中公私 积蓄为之一空，靖康之变导致北宋的灭亡。
南宋偏安
建炎元年（1127）五月，赵构即帝位于应天府， 重建宋王朝，史称南宋。……经历了“富平之战”， 金虽战胜但金军主力留驻西北，南宋得以立足江南。
（绍兴十一年，1141）宋金订立绍兴和议，岳 飞被杀害后，秦桧独相专权毕生，迫害抗金派，任 用奸佞，贿赂公行。秦桧死后高宗仍实行降金求和 国策。
写在南宋都 城临安的旅 店墙壁上的 诗。
题临安邸
作者简介
请同学们齐读诗题：我们曾经也学过一 些题壁诗，比如：苏轼的《题西林壁》、崔 护的《题都城南庄》，由于古代印刷能力有 限，这样写在墙面上的诗歌，大大的提高了 诗歌的阅读量，能被更多的人看到，是一种 非常好的“发表”方式。
我在小时候读这首诗，总觉得它带有一种 轻柔、恬淡的气息，所以格外喜欢它。而且它 描画的地点也很美，在哪里？
王师北定中原日
他盼到了吗？ 没有
那么王师他们都干什么去了呢？今天 我们将在林升的这首《题临安邸》中找到 答案。
题临安邸
学习提示
请同学们自由读诗，注意读准字音，读通 诗句。
书写指点：
上半部分横画较多，其中第二 笔横最长，与下半部分的四点底宽 度相当，整个字中间只有一笔竖， 不要写成“千、黑”两部分。
北宋是中国古代历史上经济文化最繁华的时代。北宋时 期儒学得到复兴，科技发展突飞猛进，政治也较开明，经济 文化繁华。
北宋时期对外关系在唐朝的基础上进一步发展，在东亚 同朝鲜和日本关系交流密切 ，在东南亚同越南和印尼也加强 了联系 ，同时还影响到了西亚和非洲。
从这段中我们知道了宋代的综合国力，其 都城汴京，人口多达百万，而北宋也被很多学 者认为是中国古代历史上经济文化最繁华的时 期。汴京如此繁华，究竟为何拱手让人了呢？
南宋偏安
建炎元年（1127）五月，赵构即帝位于应天府， 重建宋王朝，史称南宋。……经历了“富平之战”， 金虽战胜但金军主力留驻西北，南宋得以立足江南。
（绍兴十一年，1141）宋金订立绍兴和议，岳 飞被杀害后，秦桧独相专权毕生，迫害抗金派，任 用奸佞，贿赂公行。秦桧死后高宗仍实行降金求和 国策。
写在南宋都 城临安的旅 店墙壁上的 诗。
题临安邸
作者简介
请同学们齐读诗题：我们曾经也学过一 些题壁诗，比如：苏轼的《题西林壁》、崔 护的《题都城南庄》，由于古代印刷能力有 限，这样写在墙面上的诗歌，大大的提高了 诗歌的阅读量，能被更多的人看到，是一种 非常好的“发表”方式。
我在小时候读这首诗，总觉得它带有一种 轻柔、恬淡的气息，所以格外喜欢它。而且它 描画的地点也很美，在哪里？
王师北定中原日
他盼到了吗？ 没有
那么王师他们都干什么去了呢？今天 我们将在林升的这首《题临安邸》中找到 答案。
题临安邸
学习提示
请同学们自由读诗，注意读准字音，读通 诗句。
书写指点：
上半部分横画较多，其中第二 笔横最长，与下半部分的四点底宽 度相当，整个字中间只有一笔竖， 不要写成“千、黑”两部分。
北宋是中国古代历史上经济文化最繁华的时代。北宋时 期儒学得到复兴，科技发展突飞猛进，政治也较开明，经济 文化繁华。
北宋时期对外关系在唐朝的基础上进一步发展，在东亚 同朝鲜和日本关系交流密切 ，在东南亚同越南和印尼也加强 了联系 ，同时还影响到了西亚和非洲。
从这段中我们知道了宋代的综合国力，其 都城汴京，人口多达百万，而北宋也被很多学 者认为是中国古代历史上经济文化最繁华的时 期。汴京如此繁华，究竟为何拱手让人了呢？
部编版五年级上册第11课古诗三首题临安邸课件13张
部编版五年级上册
11. 古诗三首
1
题临安邸
（宋）林 升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
2
3
清明上河图
4
5
西湖歌舞几时休
6
秋夜将晓出篱门迎凉有感
（南宋） 陆 游
三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。
7
8
秋夜将晓出篱门迎凉有感
12Leabharlann 作 业：1、自学《示儿》。 2、搜集有关爱国的名人名言。
13
（南宋） 陆 游
三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。
9
题临安邸
（宋）林 升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
10
《满江红》
11
写一写：
面对醉生梦死的南宋权贵， 面对水深火热的老百姓，面对 死不瞑目、忧国忧民的爱国诗 人，你想对谁说些什么？
11. 古诗三首
1
题临安邸
（宋）林 升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
2
3
清明上河图
4
5
西湖歌舞几时休
6
秋夜将晓出篱门迎凉有感
（南宋） 陆 游
三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。
7
8
秋夜将晓出篱门迎凉有感
12Leabharlann 作 业：1、自学《示儿》。 2、搜集有关爱国的名人名言。
13
（南宋） 陆 游
三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。
9
题临安邸
（宋）林 升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
10
《满江红》
11
写一写：
面对醉生梦死的南宋权贵， 面对水深火热的老百姓，面对 死不瞑目、忧国忧民的爱国诗 人，你想对谁说些什么？
统编(部编)版语文五年级上册 第四单元 古诗三首 题临安邸 课件 (共31 张PPT)
题临安邸
你知道“临安”是什 么地方吗？
临安：在今浙江杭州， 是南宋的都城。
部编版 五年级上
题临安邸
“邸”是什么地方？ 邸：旅店。 题：书写。
部编版 五年级上
题临安邸
你能说说题目的意思 吗？
（把诗）题写在临安一 家旅店墙壁上。。
部编版 五年级上
题临安邸
读了题目，我想知道……
时代背景
北宋靖康元年（1126 年），金人攻陷北宋首都 汴梁（开封），俘虏了宋 徽宗、宋钦宗两个皇帝， 中原国土全被金人侵占。 赵构逃到江南，在临安即 位，史称南宋。
理解诗意
“汴州”是什么地 方？
“汴州”在现在的 河南省开封市，是北宋 的都城，被金国占领了。
在地图上找一找“汴 州”。
诗作理解
负有收复国土பைடு நூலகம்担 的南宋统治者“直把杭 州作汴州”，是什么原 因？
他们只知醉生梦 死，没有责任感。
诗作理解
诗中 “ 熏 ”“ 醉 ”两字 把那些纵情声色、祸 国殃民的达官显贵的 精神状态刻画得惟妙 惟肖，跃然纸上。
直抒胸臆
和同 学交流你 得知那些 南宋统治 者丑态后 的感受。
诗歌鉴赏
临安极其繁华，从（前两句诗）可以看出； 统治者压根就没有想到要收复失地，从 （ 后两句诗 ）可以看出。
诗歌对西湖的描写和对统治者的描写形成 了鲜明的对比，我能够从中体会到诗人对 （ 统治者 ）的强烈（ 不满 ）与（ 讽刺 ）。
时代背景
南宋绍兴二年（1132），宋高宗赵构第二次回到杭州， 这水光山色冠绝东南的“人间天堂”被他看中了，于是上 自帝王将相，下至士子商人，在以屈辱换得苟安之下，大 修楼堂馆所，建明堂，修太庙，宫殿楼观一时兴起，达官 贵族、富商大贾也相继经营宅第，大肆歌舞享乐，沉沦于 奢侈糜烂的腐朽生活中，致西湖有“销金锅”之号。几十 年中，把临时苟安的杭州当作北宋的汴州（今河南开封）， 成了这班寄生虫们的安乐窝。这首诗就是针对这种黑暗现 实而作的。
五年级语文人教部编版(上册)《12古诗三首(题临安邸)》(共17张PPT)部编版
人教版语文五年级上册
第七单元
第12课 古诗词三首 《题临安邸》
学习目标
1.借助教材注释，结合课内外资料，通过 独立自主地学习，正确理解古诗的大概意思。
2.体会重点诗句的情境，在反复诵读，合 理想象，感受诗歌的情绪和意境，感悟诗人忧 国忧民的情怀，受到心灵的熏陶。
3.在诵读中，初步感受借景抒情的表达方 式，体悟诗人忧国忧民的情怀。
3.杭州的权贵们在歌与酒的沉醉中昏昏度日，中原 的百姓们却在金兵的铁蹄下苦苦期盼、度日如年— —在“西湖歌舞几时休”的质问声中，在“直把杭 州作汴州”的痛恨声中，你感受到了作者那一颗怎 样的心？
4. 把你的这种感情朗读出来。
感悟诗韵
1.对于汴州，你们想了解吗？
汴州在今天的河南省开封市，又称汴梁、汴京，是北宋 的都城。据史书记载，汴州当时的人口超过百万，是当 时世界上最发达、最繁荣的城市。北宋画家张择端的这 幅《清明上河图》，生动地再现了一个王朝的兴盛和一 座都城的繁华。大家看——街道纵横，店铺林立，人来 车往，川流不息。好一派繁荣昌盛、国泰民安的气象啊！ 但是，这一切的一切，从城门被金兵攻破的那一刻起， 从两个皇帝沦为金人阶下囚的那一-刻起，就不复存在 了。山河破碎，城市萧条，金兵肆虐，遗民泪尽。汴州 失守了，中原沦陷了，可是那些达官贵人又在杭州建起 了自己的小朝廷，过上了暖风袭人，昏昏欲醉的日子。
作品有《东坡七集》《东坡易传》 《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《枯木 怪石图卷》等。
通读全诗
1. 自由读诗，要求读准字音，读通句子。 2.再读课文，结合注释了解诗意，并读出自 己的感受。可以进行交流。
熏
你们了解这首诗所描述的朝代背景吗？
这首《题临安邸》系南宋淳熙时士人林升所作，此为 写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上，是一首古代的“墙 头诗”，疑原无题，此题为后人所加。
第七单元
第12课 古诗词三首 《题临安邸》
学习目标
1.借助教材注释，结合课内外资料，通过 独立自主地学习，正确理解古诗的大概意思。
2.体会重点诗句的情境，在反复诵读，合 理想象，感受诗歌的情绪和意境，感悟诗人忧 国忧民的情怀，受到心灵的熏陶。
3.在诵读中，初步感受借景抒情的表达方 式，体悟诗人忧国忧民的情怀。
3.杭州的权贵们在歌与酒的沉醉中昏昏度日，中原 的百姓们却在金兵的铁蹄下苦苦期盼、度日如年— —在“西湖歌舞几时休”的质问声中，在“直把杭 州作汴州”的痛恨声中，你感受到了作者那一颗怎 样的心？
4. 把你的这种感情朗读出来。
感悟诗韵
1.对于汴州，你们想了解吗？
汴州在今天的河南省开封市，又称汴梁、汴京，是北宋 的都城。据史书记载，汴州当时的人口超过百万，是当 时世界上最发达、最繁荣的城市。北宋画家张择端的这 幅《清明上河图》，生动地再现了一个王朝的兴盛和一 座都城的繁华。大家看——街道纵横，店铺林立，人来 车往，川流不息。好一派繁荣昌盛、国泰民安的气象啊！ 但是，这一切的一切，从城门被金兵攻破的那一刻起， 从两个皇帝沦为金人阶下囚的那一-刻起，就不复存在 了。山河破碎，城市萧条，金兵肆虐，遗民泪尽。汴州 失守了，中原沦陷了，可是那些达官贵人又在杭州建起 了自己的小朝廷，过上了暖风袭人，昏昏欲醉的日子。
作品有《东坡七集》《东坡易传》 《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《枯木 怪石图卷》等。
通读全诗
1. 自由读诗，要求读准字音，读通句子。 2.再读课文，结合注释了解诗意，并读出自 己的感受。可以进行交流。
熏
你们了解这首诗所描述的朝代背景吗？
这首《题临安邸》系南宋淳熙时士人林升所作，此为 写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上，是一首古代的“墙 头诗”，疑原无题，此题为后人所加。
统编版五年级语文上册12古诗三首《题临安邸》课件(共21张PPT)
为何“醉”？
暖风熏得游人醉
不仅有对西湖山水美景 的陶醉，也有“醉酒”的 醉，更有“醉生梦死”的 醉。
北宋时期的汴京
北宋，汴京城内已有常住户近10万户，加上城外市区居民户 至少也在五万户以上，还有大量流动人口，估计约有百万人口， 这是当时世界上最大的城市。
看图片，你了解到了当时汴州的是 一副怎样的景象呢？
南宋偏安
建炎元年（1127年），赵构即位，重建宋王朝，史称南宋。 南宋建立后，即南迁扬州，在金军追袭下，又南逃杭州，金军继 续南侵，高宗继续南逃至海南。金军追击不及，后退兵受挫于镇 江，最后南宋得以在江南立足。
对于这个现象，你怎么看？
直把杭州作汴州。
北宋灭亡，中原沦陷，南宋的王公贵族们不是卧薪尝 胆，考虑收复失地，却在杭州醉生梦死。
题临安邸 邸：旅店，高级官员住所。 宋 林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
熏：（烟、气等）接触物 体，使变颜色或沾上气味。
汴biàn州：曾是北宋的都城，人口 众多，商业繁华，后被金侵占。北 宋灭亡后，宋高宗赵构登上皇位， 定都临安，史称南宋。
时代背景
林升，温州平阳人，（1163~1189），号平山居士， 南宋诗人。 1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽 宗、钦宗二帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南， 在临安即位，史称南宋。
题临安邸 宋 林升
七言绝句
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁，简称七绝。此体全诗 四句，每句七言，在押韵、等方面有严格的要求。
正确、流利地读古诗
题临安邸
宋 林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
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诗人为什么希望歌舞停下来？结合写作背景说一说。
“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。
此时的暖风指的是什么？
游人：游玩的人。这里特指那
些忘了国难，苟且偷安、寻欢
作乐的南宋统治阶级。
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
简直。
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
诗意：暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简 直是把杭州当成了那汴州。
朗读诗歌，注意节奏
题临安邸
［宋］ 林升
山外/青山/楼外楼，西湖/歌舞/几时休？ 暖风/熏得/游人醉，直把/杭州/作汴州。
相关资料
林升，字梦屏，温州平阳人，约生活于 宋孝宗年间（1163—1189），生平不详。《西 湖游览志馀》录其诗一首。据《西湖游览志馀》 卷二说：“绍兴、淳熙间，颇称康裕。君相纵 逸，耽乐湖山，无复新亭之泪。士人林升者， 题一绝于旅邸云云。”清乾隆五十五年编纂的 《东瓯诗存》收有《题临安邸》诗。
山外青山楼外楼
题
楼台歌舞
临
西湖歌舞几时休
安
暖风吹得游人醉
邸
暖风游人
直把杭州当汴州
揭露腐朽 忧国忧民
主旨归纳
《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作 乐的达官贵人们的讽刺和愤慨，以乐景写哀情，表达 了诗人的愤激之情。
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12.古诗三首·题临安邸
语文部编版 五年级上
题
临
安林 邸升
创作背景
北宋靖康元年（公元1126年），金人攻陷北宋首 都汴梁，赵构逃到江南，在临安即位。当政者只求 苟且偏安，大肆歌舞享乐。这首诗就是针对这种黑 暗现实而作的。这首诗就是作者写在南宋皇都临安 的一家旅舍墙壁上，是一首古代的“墙头诗”，疑 原无题，此题为后人所加。
后两句诗表达了诗人怎样的感情？
诗意：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖 上的歌舞几时才能停止呢？暖洋洋的香风吹 得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。
按诗的节奏和抑扬来读背古诗。
题临安邸
【宋】林升
山外/青山/楼外/楼， 西湖/歌舞/几时/休？ 暖风/熏得/游人/醉， 直把/杭州/作/汴州。
结构梳理
南宋都城，今天的浙江杭州。 诗题：这首诗是写在临安城一
题临安邸（dǐ）
(宋) 林升
家旅店墙壁上的诗。题目交 代了诗的出处和来源。
山外青山∕楼外楼，
西湖歌舞∕几时休?
暖风熏（xūn）得∕游人醉，
直把杭州∕作汴（biàn）州。
一起解诗意
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休?
停止。
诗意：青山无尽楼阁连绵望不见头，西 湖上的歌舞几时才能停止呢？