整个牙齿矫正的全部过程培训课件

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口腔正畸科普ppt课件

口腔正畸科普ppt课件

拍片与模型分析
01
拍片
医生通常会要求患者拍摄X光片,以便更准确地了 解牙齿和颌骨的结构。
02
模型分析
医生会使用牙模或口内照片来进一步分析患者的 牙齿排列和咬合情况。
制定矫治方案
医生根据拍片和模型分析的结果,制定具体的矫治方案 ,包括是否需要拔牙、使用哪种矫治器、矫治的预期效 果等。
方案通常会包括一个详细的计划,以及每个阶段的治疗 目标和时间表。
由专业医生根据个人牙齿 情况量身定制,针对性强 。
一般用于儿童和青少年时 期,有助于预防和改善牙 齿问题。
价格相对较高。
04
口腔正畸的流程与时间
初诊与咨询
第一次就诊
患者通常在第一次就诊时进行初步咨询,了解患 者的牙齿问题和矫治需求,为患者提供关于矫治 过程和结果的初步信息。
咨询内容
医生会向患者解释矫治的目的、预期效果、可能 的并发症以及整个矫治过程的时间和费用等方面 的信息。
02 牙齿矫治是通过轻力作用使牙齿移动,这种力量 不会对牙齿造成损伤,也不会引起牙齿松动。
02 矫治过程中,牙齿受到轻力作用会进行生理性移 动,这种移动与牙齿松动的概念不同。
矫治期间可以怀孕吗?
女性患者在矫治期间是可以怀孕的。 01
怀孕期间,由于体内荷尔蒙水平的变化,可能会 02 对矫治器的调整和护理带来一些不便,但不会对
详细描述
颞下颌关节是人体唯一的双侧联动关节,其稳定性和灵活性是保证咀嚼、语言、表情等重要功能的基础。牙齿排 列不齐等异常咬合关系会导致颞下颌关节紊乱的发生。口腔正畸治疗可以调整咬合关系,减轻关节负担,避免颞 下颌关节紊乱的发生。
03
口腔正畸的方法与技术
传统金属牙套
总结词:一种经典的正畸方法,通过使 用金属材料制成的牙套来矫正牙齿。

口腔正畸临床常用操作培训课件

口腔正畸临床常用操作培训课件
一、制作记存模型
适应证 • 所有接受正畸治疗的错合畸形患者
,在正畸治疗前和治疗后均需要取 记存模型,如有必要在正畸治疗中 也要取记存模型。
口腔正畸临床常用操作
1
口腔正畸临床常用操作
2
操作程序及方法
1、根据患者上、下牙弓的形态大小, 选择合适的托盘,使其能包括牙弓内 的全部牙齿,托盘的边缘应有足够的 高度以获得基骨和系带的正确形态。
2、拍摄正位咬合及侧位咬合像。 侧位像上应显示上、下磨牙关 系。
3、拍摄上、下牙列像。
口腔正畸临床常用操作
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正位面像
口腔正畸临床常用操作
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侧位面像
口腔正畸临床常用操作
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3/4侧位
口腔正畸临床常用操作
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微笑时正位面像
口腔正畸临床常用操作
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正位咬合
口腔正畸临床常用操作
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侧位咬合
口腔正畸临床常用操作
适应证
• 如有条件,对正畸患者,在其治疗 前、后及治疗过程中均应拍摄面像 与合像,记录颜面、牙齿排列和咬 合情况,为诊断、矫治设计、矫治 过程和矫治效果的评估提供形象化 的资料
口腔正畸临床常用操作
6
操作程序及方法
1、拍摄正位、侧位面像,必要时 需拍摄3/4侧位及微笑时正位 面像。
5、如果使用光固化型釉质粘接剂,先将少量渗 透液均匀涂布在酸蚀的牙面上,然后光照l0s 。将光固化釉质粘接剂放置在托槽背板上。 托槽粘接位置的调整同上。然后清理托槽周 围被挤出的釉质粘接剂。在托槽周围分别光 照10~ 20s。
口腔正畸临床常用操作
31
注意事项
1、酸蚀范围尽可能控制在需要粘接 托槽的牙面内。
3,以三用枪水气冲洗牙面,配合吸涎 器吸引,然后吹干牙面。酸蚀过的牙 面无光泽呈白垩色。

牙齿的矫正PPT课件

牙齿的矫正PPT课件
15
(四)支抗
❖ 1.支抗的概念 正畸矫治过程中,任何施于矫 治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相 反、大小相同的力,支持这种移动矫治牙体 引起的反作用力的情况称为“支抗”。是一 个提供产生牙齿矫治力的基础。
16
2.支抗在正畸治疗中的作用
❖ 抗基——用以支持使其它牙、对颌牙弓或颌 骨移动的牙、对颌牙弓、颌骨或头的枕颈部 称为抗基。
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2.方丝弓矫治器矫治弓丝弯制的基本 要求和方法
❖ (1)第一序列弯曲 ❖ (2)第二序列弯曲 ❖ (3)第三序列弯曲
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第一序列弯曲(first order bend):
❖ 矫治弓丝上作水平向的一些弯曲,弯制后的 弓丝应完全保持水平,并代表正常牙弓形态 的自然弧度,矫治弓丝可以利用其弹力对轻 度唇、舌、颊想错位及扭转的牙进行矫治。 主要有两种基本类型的弯曲。
❖ 垂直曲(vertical loop):
开大垂直曲(open vertical loop) 闭合垂直曲(closed vertical loop)
❖ 带圈垂直曲(vertical helical loop) :
开大带圈垂直曲(open helical vertical loop) 闭合带圈垂直曲(closed helical vertical loop)
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2.下前牙塑料联冠斜面导板
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3.下前牙唇弓斜面导板矫治器
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4.唇挡
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5.前庭盾
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6.阻鼾器
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7.牙齿正位器
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8.肌激动器
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9.头帽口外弓肌激动器
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10.生物调节器
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11.功能调节器
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12.Twin-block矫治器

牙列畸形的矫正与正畸治疗培训ppt课件

牙列畸形的矫正与正畸治疗培训ppt课件

陶瓷矫正器
美观度高,适用于对美 观要求较高的患者。
隐形矫正器
透明度高,舒适度高, 适用于轻度至中度牙列
畸形。
自锁矫正器
摩擦力小,牙齿移动效 率高,适用于各种牙列
畸形。
矫正技术操作规范
制定治疗方案
根据患者的具体情况,制定个 性化的治疗方案。
定期复诊与调整
根据患者牙齿移动情况,定期 调整矫正器的力度和位置。
面型改善
通过正畸治疗改善面部轮廓和 侧貌。
制定治疗计划
根据患者的具体情况,制定个 性化的治疗计划,包括治疗目 标、治疗步骤、治疗时间等。
正畸治疗方法比较
传统金属托槽矫治
使用金属托槽和弓丝对牙齿进 行矫治,价格相对较低,但美
观性较差。
陶瓷托槽矫治
使用陶瓷托槽和弓丝对牙齿进 行矫治,美观性较好,但价格 相对较高。
对未来工作的展望和建议
加强专业培训和学术交流
鼓励医护人员参加专业培训课程和学 术交流活动,提高专业技能和知识水 平。
关注患者心理健康
推动新技术的研究与应用
积极推动新技术在牙列畸形矫正领域 的研究与应用,提高治疗效果和患者 满意度。
在治疗过程中,关注患者的心理健康 状况,提供必要的心理支持和辅导。
THANKS
合理饮食
正确佩戴矫治器
避免过硬、过黏的食物,以免对矫治器造 成损坏或影响矫正效果。
按照医生指导正确佩戴矫治器,避免自行 调整或损坏矫治器。
处理方法指导
牙齿松动处理
轻度松动可暂时观察,避免咬硬物;若松动严重 ,应及时就医,采取相应固定措施。
牙根吸收处理
轻度吸收可观察,定期拍片检查;若吸收严重, 需考虑暂停矫正或采取其他治疗措施。

正畸课件ppt

正畸课件ppt

正畸治疗对牙周健康有益,降 低牙周炎的风险。
THANKS
感谢观看
正畸治疗原理
总结词
正畸治疗基于生物力学原理,通过矫治器对牙齿、牙槽骨和颌骨施加适当的力 ,使其产生生理性移动。
详细描述
生物力学在正畸治疗中起着关键作用。矫治器通过施加拉力、压力等不同形式 的力,作用于牙齿、牙槽骨和颌骨上,使其产生生理性移动。这种力的应用需 要精确控制,以避免对牙齿和骨骼造成不必要的损伤。
正畸治疗过程
总结词
正畸治疗过程包括初诊、诊断设计、矫 治器选择与佩戴、定期复查与调整等步 骤。
VS
详细描述
正畸治疗通常从初诊开始,医生对患者进 行全面的口腔检查和诊断。根据患者的具 体情况,制定个性化的矫治计划,选择合 适的矫治器并开始治疗。在治疗过程中, 患者需要定期复查,以便医生根据治疗进 展进行调整。矫治完成后,还需进行保持 和维护,以稳定治疗效果。
模型分析
利用患者的牙齿模型进行 分析,进一步评估牙齿排 列和咬合关系。
制定治疗计划
确定治疗目标
根据诊断与评估结果,明 确矫治的目标和期望效果 。
选择矫治器
根据患者的具体情况,选 择合适的矫治器,如金属 矫治器、隐形矫治器等。
制定矫治步骤
详细规划矫治过程,包括 矫治周期、复诊时间、矫 治方案等。
患者教育
定期进行口腔卫生维护,包括 刷牙、使用牙线和漱口水等。
如有不适或发现矫治器损坏, 应及时联系医生进行调整或更 换。
03
正畸治疗前的准备
诊断与评估
01
02
03
初步检查
对患者的牙齿、骨骼、肌 肉等进行初步检查,了解 患者的口腔状况和潜在问 题。
影像学检查

口腔正畸正当时 ppt课件

口腔正畸正当时 ppt课件

2020/12/15
12
错颌畸形有哪些危害?
影响容貌美观
牙齿不齐、开唇露齿、上颌前突、下颌前突、 下颌后缩等引起面部不协调,不但影响面容的 美观,而且使病人易产生自卑感,对心理健康 有不利影响。
4
2020/12/15
5
对颌面部发育的影响
在儿童与青少年生长发育过程中,某些错颌畸形会影 响颌面软硬组织的正常发育,如果不及时治疗,随着 年龄的增长,畸形将越来越严重。比如前牙反颌不及 时治疗则下牙弓限制了上颌骨的发育,而下颌由于没 有了上下颌弓的协调关系,过度向前发育,形成了颜 面1/3的凹陷和下颌前突畸形。
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2020/12/15
5
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
14
牙齿矫正治疗一般需要多长时间
一些错合畸形的通过采用拔牙的方
式来进行牙齿矫正,可以要改善咬
3
1
合方式、增进咀嚼的功能和牙齿的
美观,合理的拔牙矫治对口腔功能 是否需要拔牙
并无不利影响,拔牙的患者矫正时
间比不需要拔牙的患者时间要长一
些。
4
矫正者的合作程度
矫正者的合作直接关系到疗程时间的长短,如果合作情 况不好,不愿意按照医生的嘱咐佩戴矫正器或部分时间 佩戴矫正器,都会显著拉长矫正的时间和疗程。
2
影响全身健康
错颌畸形使咀嚼功能降低,食物咀 嚼不充分,增加胃肠负担,长时间 会引起消化不良或胃肠疾病,从而 影响营养的吸收,有损身害

口腔正畸科普ppt课件

口腔正畸科普ppt课件

功能性矫治器
如肌激动器、功能调节 器等,适用于早期矫治 ,促进颌骨发育和牙齿
移动。
正畸辅助治疗
包括正畸牵引、种植支 抗等,提高矫治效果和
稳定性。
矫治器的种类和使用
矫治器的种类
包括固定矫治器、活动矫 治器、功能性矫治器等, 每种矫治器都有其适应症 和优缺点。
矫治器的选择
根据患者的年龄、牙齿状 况、矫治目标等因素选择 合适的矫治器。
正畸过程中,由于牙齿移动, 可能会产生疼痛和不适感。解 决方法包括使用止痛药、冰敷
等缓解疼痛。
口腔溃疡
矫治器可能造成口腔黏膜磨损 ,导致口腔溃疡。可采用口腔 溃疡贴片或药膏进行治疗。
牙齿松动
正畸过程中,牙齿可能会暂时 性松动。这是正常现象,治疗 结束后会逐渐恢复稳定。
食物嵌塞
矫治器可能导致食物嵌塞,需 养成饭后刷牙的习惯,保持口
提高口腔功能
口腔正畸可以改良咀嚼、吞咽、发音等口腔功能 ,提高生活质量。
口腔正畸对咀嚼和发音的影响
提高咀嚼效率
整齐的牙齿排列可以更有效地进行咀 嚼运动,提高咀嚼效率。
改良发音
口腔正畸可以改良发音不清的问题, 使语音更加清楚准确。
05
口腔正畸的注意事项和误区
口腔正畸过程中的常见问题和解决方法
疼痛不适
为了减少患者的痛苦和不适感,未来的口腔正畸 将更加重视微创化和隐形化。隐形矫治器、微创 手术等将成为重要的治疗手段。
个性化治疗
随着人们对美的追求不断提高,未来的口腔正畸 将更加重视个性化治疗,以满足不同患者的需求 。
跨学科合作
口腔正畸需要与口腔颌面外科、牙周科、修复科 等多个学科进行合作,以提供全方位的治疗和服 务。未来的口腔正畸将更加重视跨学科合作和综 合治疗。

口腔正畸矫正健康知识讲座PPT全

口腔正畸矫正健康知识讲座PPT全
因此,矫正医生为患者拟定治疗计划时,经常需要有牙体修复科, 牙周病科等其他分科的学识技能,或直接与各分科医生会诊,唯有 全方位的周详考虑,才能提供患者接受完整治疗的机会。
XXX口腔
XXXXXXX
Part 06
Does orthodontic treatment necessarily require tooth extraction
期治疗患者的第二期矫治在恒牙期完成。此
时患者应具有Ⅰ类磨牙关系,但仍存在前牙
前突或牙列拥挤,需要固定矫治器矫治。
XXX口腔
XXXXXXX
Part 04
Corrective treatment process
矫正治疗流程
矫正治疗流程
理想的牙齿矫正治疗流程大可分 成以下几个阶段,待整个疗程结 束后,就能达到理想的效果:
三、恒牙期
关爱健康 关心牙齿
恒牙期的错合畸形多进行综合正畸治疗,对 不于记各得类你错是合可畸能形是均可能能开性始你治说疗你,能可拿以到使手用不各记得 你类是固可定能矫是治可技能术性(你方说丝你弓能、拿亚到历手山不大记、得你是可 能M是E可AW能、性你M说BT你、能Ti拿p-到ed手ge不、记Z得2、你等是)可。能双是可 能性你说你能拿到手
二、替牙期
• 替牙期是矫治早期轻度骨性畸形(下颌前突和下颌 后缩)的最佳阶段,这时可以充分利用青春期发育期的
生长发育潜力,使用矫形力矫治器或者功能性矫治器对颌 骨进行生长改良矫治。在此期多进行双期矫治的第一期治 疗(颌位关系的矫治)。
• 替牙期应鉴别诊断暂时性错合,不要盲目进行矫治。
对于影响牙齿正常建合的错合,例如,例如前牙反 合,也应积极治疗。
XXX口腔
XXXXXXX
Part 02

正畸基础篇ppt课件

正畸基础篇ppt课件
6〓6间加横腭杆 6〓6间加Nance弓
17
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
二、正畸活动矫治器
活动矫治器(removable appliance) 是一种纠正牙颌畸形的矫治装置,可由
患者或医生自由摘戴,摘下时该矫治器完整 无缺;它靠卡环的固位和黏膜的吸附发挥矫 治作用。
4
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
2、根据矫治力的来源分类
(1)机械性 (2)磁性力 (3)功能性
5
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
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在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
2、矫治器加力: ①矫治力大小要适宜 ②加力间隔:
活动矫治器一般是每隔2周加力一次 扩弓矫治2-3周为宜 平斜导板矫治器3-4周复诊
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在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
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在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
(1)基本结构:主体为一块塑料基托 (2)矫治原理:
下肌群收缩力 抑制上牙弓向前发育的力 对下牙弓施以向前的推力
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在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确

口腔正畸学PPT精选课件

口腔正畸学PPT精选课件
牙弓形态和牙排列的异常 (牙弓狭窄、牙列间隙、拥挤)
牙、合、颌、面关系的异常 (前突、后缩、不对称、咬合不正)
11
牙位置、数量、 形态的异常
12
牙弓形态和牙 排列的异常
13
牙弓形态和 牙排列的异常
拥挤
间隙
14
牙、合、颌、面 关系的异常
上牙弓前突
下颌后缩
15
牙、合、颌、面 关系的异常
上牙弓前突 下颌不足
B∶Between
(中期)
C∶Commencement(开始)
65
问 题:
Hellman stage IIIA 属牙列发育何期? 牙龄 IVA 属牙列发育何阶段?
66
二、颜貌分析(Facial form analysis)
1、资料∶ 姿势位 像片 头侧位片 模型
67
错误头位
正确头位
常用检查器具
111
正、侧、顶、颏
三停五眼∶
大三停(发际、眉间、鼻下、颏下) 小三停(鼻下、口裂、颏沟、颏下) 侧三停(发际、眉间、鼻尖、颏前) 五眼:(面宽=五个眼宽)
Simon不等四边形 (眶下点、耳屏点、下颌角点、颏顶点)
112
下节课……
他大笑着,双眼紧闭, 既不思考,又不睁眼看, 一心向着快乐, 享受着真正的快乐
第一讲 绪 论
一、口腔正畸学是 口腔医学中的分支学科
1
1、学科名称
Orthodontics
(正牙学)
Malocclusion
(错合畸形)
Orthodontics and Dentofacial Orthopedics
(正牙与牙面矫形学)
Handicapping
dentofacial anomaly

正畸简单科普ppt课件

正畸简单科普ppt课件
02
具体时间需要根据患者的年龄、 牙齿错位的程度、选择的矫治器 等因素来决定。
正畸后牙齿会松动吗?
一般来说,正畸治疗不会导致牙齿松 动。正畸治疗是通过矫治器施加外力 ,使牙齿重新排列,变得更加整齐。
如果在正畸治疗后出现牙齿松动的情 况,可能是因为治疗前牙齿状态不佳 ,如牙周病等,或者矫治器施加的外 力过大,导致牙根吸取。
康状态良好。
PART 04
正畸后的注意事项
日常保护
保持口腔卫生
每天刷牙2-3次,每次刷牙时间不少于3分钟,使 用牙线和漱口水清洁牙缝和口腔。
避免硬质食物
避免食用硬、脆、粘性及大块食物,以免破坏矫 治器。
定期清洁矫治器
使用牙刷或超声波清洗器清洁矫治器,保持其清 洁卫生。
复查与跟踪
定期复查
依照医生建议的时间间隔进行复查,以便及时调整矫治方案和矫 治器。
数牙齿畸形改正。
隐形矫治器
采取透明材料制成的矫 治器,不影响美观,合 适对美观要求较高的患
者。
功能矫治器
通过改变口腔功能来改 正牙齿畸形,主要用于
早期改正。
保持器
矫治完成后用于保持牙 齿排列的装置,需长期
佩戴。
PART 03
正畸进程
矫治器佩戴
矫治器选择
根据患者的牙齿情况和治 疗需求,选择合适的矫治 器,如金属矫治器、陶瓷 矫治器、隐形矫治器等。
矫治器安装
由专业医生进行矫治器的 安装,确保矫治器位置正 确、舒适度良好。
矫治器适应
患者需适应矫治器的存在 ,逐渐适应矫治器对牙齿 和口腔的改变。
定期调整
定期复查
保持与保护
根据治疗计划,定期到医院进行复查 ,检查矫治器的状态和牙齿的移动情 况。

口腔正畸学ppt课件

口腔正畸学ppt课件
齿等 3.颞下颌关节情况:有无压疼、弹响及运动异常
15
(三)全身情况
1.发育情况 2.全身疾病
16
(四)一般X线检查
1.牙片 2.咬合片 3.颞下颌关节开闭口位片
17
4.全颌曲面断层片
18
5.手腕部X线片
19
三、特殊检查
(一)模型分析 模型分析(model analysis)是口腔正畸临床
下齿槽座点(B):下齿槽突缘 点与颏前点间之骨部最凹点
下齿槽缘点(Id):下中切牙 切缘之最前点
颏前点(Po):颏部之最突点
颏下点(Me):颏部之最下点
颏顶点(Gn):颏前点与颏下 点之中点
D点:下颌体骨性联合部之中心 点
3)下颌标志点
44
4)常用软组织侧面标志点
45
(2)头影测量平面
23
牙冠宽度的测量
测量下颌第一 磨牙前牙弓内 各个牙的牙冠 宽度,其总和 为牙弓应有长 度或必需间隙 (required space)
24
牙冠宽度的测量
混合牙列期
x=y*x'/y' X为恒牙宽度,X’为X线牙片上恒牙宽度;Y为模型
上乳磨牙的宽度,Y’为X线牙片上乳磨牙宽度。
25
(2)牙弓弧形长度的测量
的理想位置,从而制定出正确可行的矫治方案。 (4)研究矫治过程中及矫治后的牙、颌、面形态结构变化。
亦可作为评价矫治过程中的组织结构变化及矫治后稳定性 的手段。 (5)外科正畸的诊断和设计
39
3.头影图的描绘
40
4.常用X线头影测量的标志点及平面
头影测量标志点 头影测量平面
41
蝶鞍点(S):蝶鞍影像 1)颅部标志点

口腔科学之口腔正畸篇ppt课件

口腔科学之口腔正畸篇ppt课件
子宫大小或胎位 异常可以压迫胎儿 颜面部使其发育发 生障碍

出生后---生长发育停止前以下因素均可颌面部正常发育 维生素D缺乏引起的佝偻病 内分泌失调 外伤 药物 营养不均衡 鼻咽部慢性病
局部性干扰

1)乳牙早失 2)乳牙滞留
3)恒牙萌出顺序紊乱
4)鼻咽部疾病导致口呼吸,可导致牙弓狭窄、腭盖 高拱、上颌前突、下颌后缩 5)食物过于精细 6)不正确的喂养姿势,异常吞咽习惯,唇系带位置 异常等
(1)上下颌形态、大小、位置 (2)唇舌系带情况 (3)舌及口腔粘膜情况 (4)咀嚼、发音及吞咽有无异常

(2).牙列检查
牙合的发育阶段: 乳牙期、替牙期、恒牙期 牙齿的数目、形态、大小有无异常 乳牙、恒牙萌出及替换有无异常 龋齿、牙周病及口腔卫生情况
(3).牙弓
(1)上下牙弓近远中关系 1)磨牙关系:中性合、近中合、远中合

4.全颌曲面断层片
5.手腕部X线片
6.X线头影测量分析
面合照相

(1)面像
(2)口内像
矫治计划的制定

乳牙期(3-6岁)
一般牙齿错位不需矫治 对有口腔不良习惯引起的矫治应积极矫治 牙性反颌可自行纠正 严重反颌应积极治疗
替牙期(7-12岁):
轻度的牙性错合与功能发育影响不大者,暂不必治疗 骨性错合,应积极治疗 下颌前突,上颌后缩畸形,最佳时间为8-10岁 下颌后缩, 最佳时间为11岁
第三类亚类:磨牙一侧近中错合, 另一侧中性错合
二 诊断手段和方法 1、病史采集
主诉、现病史、既往史、个人生活史、家庭史、家族 史、个人史:第一部分:出生前 出生后的发育情况 婴幼儿时期发育情况、喂养方式、乳牙萌出情况、不 良习惯、乳牙列状况 全身疾病

口腔正畸教学课件

口腔正畸教学课件

First order bend(第一序列弯曲)水平向排列通过外展或内收方式来实现,也是第一阶段中排齐、整平的重要内容,排齐与整平:1,弓丝:有三类:a,N-T 丝弹性好b,溴丝(不锈钢圆丝)有一定的刚度c,带曲不锈钢弓丝:带各种矫治曲的不锈钢弓丝弹性变大弓丝选用原则:a,由弹到硬b,由细到粗注意:1)N-T丝从0.014到0.016使用全程一般应在三个月左右。

2)在N-T丝使用阶段一般不使用牵引力进行牙的移动,因弹性大刚性小不足以支持其定向移动在排齐整平过程中,倾斜移动较整体移动容易2,托槽与结扎托槽:据结扎翼体量的多少可调节矫治力的大小及方向结扎:钢丝结扎:不锈钢丝结扎,主要通过结扎翼体量的多少结扎紧密程度及弓丝入槽是否完整来调节矫治力上的大小结扎不产生矫治力,而是通过弓丝回弹而产生矫治力弹性结扎:指用弹力圈或链状橡皮圈结扎既可以通过弓丝形变产生矫治力又可通过橡皮圈的弹力作为矫治力在N-T丝上用弹性结扎相当于最紧密的钢丝结扎。

两种结扎的区别:弹性结扎产生的结果是矫正弓丝与托槽之间有较大的摩擦力——牙沿弓丝移动受限。

同样的弓丝在不同的托槽中以同样的结扎而产生不同的摩擦力树脂托槽>陶瓷托槽>金属托槽故性能最好的托槽为金属托槽3结扎方式的组合:单侧结扎单翼结扎Eg:A2B2反合(宋宝琪)1)先结扎单侧A2以解除反合后再结扎另一侧进行反合矫治2)双侧同时结扎近中或远中翼体产生旋转力而达到矫治目标4,开展间隙的方法:推簧:长度为减去两个牙的阻力的距离+1mm要开展间隙处两侧牙的托槽的近远中距离+牙阻力长度+1mm5,双丝弓当多数排齐为解决个别牙时,换用溴丝后,再在未排齐牙的前后3-4个牙上用N-T丝同时结扎,再排齐该牙。

Second beng:第二序列弯曲主要解决垂直向,主要是整平(把过陡的spee’s曲线较垂直状态)I.位移量:几种学派Tweed认为:下颌中切牙位置是关系牙齿排列稳定的关键即:Tweed三角法,下颌中切牙是从头影测量中获得,一般认为:下合弓、下牙弓相对较稳定,而上颌相应变化较大,如:扩弓、矫正则以下颌为依据。

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11.摘牙套
最激动人心的时刻 到了!为了更加完 美,你可以去洗个 牙或者做个美白。 让自己更加自信, 神采飞扬
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12.保持器
牙大夫提醒:可别以为摘 了牙套就大功告成了。对 于我们成年人整牙,更是 要注意保持定型。所以保 持器是非戴不可的。一般 来说,保持器都是前半年 24小时戴,以后就晚上戴。 (吃饭可摘下,注意清洁) 为了你所受的这些苦别白 费了。不坚持带保持器是 会反弹的,所以切记保持 器一定要坚持!
10.调型定型
收牙缝的时候也是就调中 线的时候,等牙缝收好了, 中线也基本对称了,中线 对称脸就对称,笑起来就 好看了!(有的人可能本 身牙齿缺失不对称,所以 中线并不会完全整齐,但 是只要不是很歪就不影响 美观)但这个时候还不忙 着摘牙套,牙齿要再稍微 定型一段时间!)
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6.分牙
有的分牙是在拔牙 时候同时进行的, 有的则是在拔牙后 进行,用分牙圈套 在上下左右的大牙 之间,一般需要分1 个礼拜左右。目的 是为了使牙齿移出 一点空隙,好在戴 牙套的时候能够放 进固定牙套的钢圈。 分牙一般来说会有
9.上橡皮筋
一般来说,牙齿的排齐会因本身的牙齿移 动快慢和医生的技术各方面因素而不同。 一般1个月左右就会看的出来一些变化,而 6个月左右就基本会排齐了。排齐以后就是 收牙缝,收拔牙的缝隙,就需要皮筋的帮 忙。皮筋在吃饭的时候是要摘下来。据说 皮筋的效果是非常神奇的。
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3.制模
用一种快速定型的 胶剂放到你牙齿, 咬1—2分钟就可以 取出,成为你的牙 齿的模型。备用, 也是为了以后矫正 对比方便。
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4.拍照片
医生在矫正之间给你拍各 角度的牙齿照片,备用, 也是为了日后对比。(唯 一难堪的是还有个护士把 你嘴巴给撑开,把那么丑 的牙齿毫无保留的暴露出 来,在众目睽睽之下,还 叫你开心的笑。不过等你 做完牙套以后,跟医生拿 回来,到时候就是天壤之 别,应该是自信心飙升之 时了)
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2.拍片
拍X光牙齿及头部 骨头照片。目的是 为了看你的牙齿及 骨骼发展方向等。 以利于以后制定准 确的矫正方法。
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1.咨询医生
制定矫正方案。询价(普通牙 套和冰晶托槽、舌侧隐形矫正 器等因材质和美观度不同,价 格差别较大)等相关事项。最 好是多咨询几家,对比一下, 一般来说正规的医院比较有质 量保证),如果经济条件许可 又爱美可选择透明的(透明指 的是粘在牙齿上的托槽,但是 上面的钢丝近看还是可以看见 的,目前市面上卖的有3M陶瓷 托槽效果不错)。如果咨询医 生时带上自己牙齿的X光片去是 比较有用的。
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8.复诊
一般是一个月复诊 一次。具体时间医 生会与你商量。 (复诊一般情况就 是给你加力,好让 牙齿快点移动。所 以复诊的第一个星 期,可能会有点酸 软,以后就好了。)
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7.上牙套
分牙完一般就可以直接上3M牙 套了。牙科主助理或正畸医师 会将你的牙齿弄干,并对它们 进行"蚀刻"。蚀刻可对你牙齿的 表面进行处理,以便添加粘结 材料来固定牙套。然后将牙套 结扎在你的牙齿上。高强度的 等离子光线随后快速地射到牙 套表面,用来完成粘结。弓丝 被结扎在牙套上(除非你戴的 是自锁式牙套)。好了!全都 完成了!每排牙齿需要花1小时, 因此如果你要戴全套牙套,就 需要花2小时。
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5.拔牙
按照医生制定的方案,分批次的拔 完牙,一般的人大概需要拔4个左 右牙齿,部分特殊的,比如智齿多 的,牙齿过于密集的也有拔8个左 右。(有的人则不需要拔,仅磨牙 就可以了)这个之间如果有蛀牙什 么的就会先补好,有牙结石的也会 先洗牙。(拔牙的目的是为了空出 空间,来给那些因牙齿拥挤导致不 整齐的牙齿规位,至于拔牙的缝隙 到时候会合拢,这个交给医生,所 以不要盲目的问医生,是不是要把 拔掉的空隙镶上假牙,要假牙的话 直接去烤瓷不更快,还受这个罪啊)
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