货币银行学课程教学大纲
货币银行学课程教学大纲
《货币银行学》课程教学大纲一、课程名称：货币银行学The Economics of Money, Banking, and Financial Markets二、课程编码：三、学时与学分：48 /3四、先修课程：宏微观经济学五、课程教学目标这门课程将建立一套统一的研究货币、银行和金融市场的分析框架，强调的重点是经济学的思维方式。
应用一些基本的经济学原则来塑造学生们的思路，使他们理解金融市场的结构、外汇市场、银行管理以及货币在经济中的作用。
这些原则包括：金融结构的交易成本和信息不对称理论、应用供求分析来解释金融市场动态的资产理论、均衡概念以及利润最大化等。
在给学生介绍基本原则及理论的同时，也为学生提供一些工具，以便他们理解金融市场的发展趋势以及诸如利率、汇率、通货膨胀、总产出之类的经济变量。
六、适用学科专业经济学院所有专业学生（经济、金融，国际贸易）七、基本教学内容与学时安排Part ⅠIntroduction（8学时）1.Why study Money ,Banking ,and Financial Markets?2.An Overview of the Financial System.3.What is Money?Part ⅡFinancial Markets （12学时）1.Understanding Interest Rates.2.The Behavior of Interest Rates.3.The Risk and Term Structure of Interest Rates.4.The Foreign Exchange Market.Part ⅢFinancial Institutions（12学时）1An Economic Analysis of Financial Structure.2The Banking Firm and the Management of Financial Institutions.3Economic Analysis of Banking Regulation.4Financial Derivatives.Part ⅣCentral Banking and the Conduct of Monetary Policy.（12学时）1Structure of Central Banks and Federal Reserve System.2Multiple Deposit Creation and the Money Supple Process.3Determinants of the Money Supply.4Tools of Monetary Policy.5Conduct of Monetary Policy : Goals and Targets.6The International Financial System.7Monetary Policy Strategy : The International Experience.PartⅤMonetary Theory （4学时）1The demand for money2Money and Inflation八、教学方法本课程准备采取双语教学方式，运用现代化教学手段。
2024版金融学《货币银行学》课程教学大纲
目录•课程介绍与教学目标•货币与货币制度•信用与利息•金融机构体系及其业务•金融市场及其运行•货币政策理论与实践•国际金融与汇率制度•金融创新与金融监管课程介绍与教学目标《货币银行学》课程概述01课程性质《货币银行学》是金融学专业的核心课程，主要研究货币、信用、银行及金融市场等金融活动的运行规律。
02课程内容涵盖货币制度、信用制度、金融机构、金融市场、货币政策、国际金融等方面的基本理论和知识。
03课程地位在金融学专业课程体系中占据重要地位，为后续专业课程的学习奠定基础。
教学目标与要求知识目标01掌握货币银行学的基本概念和原理，理解货币制度、信用制度、金融机构、金融市场等金融活动的运行规律。
能力目标02能够运用所学知识分析现实金融问题，具备初步的金融分析和决策能力。
素质目标03培养学生的金融素养，提高学生的金融意识和风险意识。
教材及参考书目教材《货币银行学》（第X版），XXX主编，XXX出版社。
参考书目《金融学》、《中央银行学》、《商业银行经营学》等相关教材及专著。
同时，鼓励学生阅读《经济研究》、《金融研究》等学术期刊上的相关文章，以了解学术前沿和最新研究成果。
货币与货币制度简单商品交换中产生，作为价值尺度和流通手段的统一。
货币的起源货币的发展货币形式的演变从实物货币到金属货币，再到信用货币，电子货币的发展阶段。
随着商品经济的发展和科技的进步，货币形式不断演变，包括铸币、纸币、电子货币等。
030201货币的起源与发展固定充当一般等价物的特殊商品，体现商品生产者之间的社会经济关系。
货币的本质包括价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种基本职能。
货币的职能作为交换媒介，降低交易成本，促进商品流通和经济发展。
货币的作用货币的本质与职能货币制度及其演变货币制度的概念国家以法律形式确定的货币流通的结构和组织形式，包括货币本位、货币单位、货币的铸造、发行和流通程序等内容。
货币制度的演变从银本位制到金银复本位制，再到金本位制，最后到不兑现的信用货币制度的演变过程。
货币银行学教学大纲
货币银行学教学大纲一、课程简介1.1 课程背景货币银行学作为金融学的重要分支学科，研究货币与银行体系的组织、运行和发展规律，对经济发展和金融市场具有重要意义。
1.2 课程目标通过学习本课程，学生将深入了解货币与银行体系的基本原理和运作机制，掌握货币政策、银行业务和金融市场等相关知识，培养学生的金融分析和决策能力。
1.3 教学方法本课程采用理论教学与实践案例相结合的方式，通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等形式，促进学生的学习兴趣和实践能力。
二、课程内容2.1 货币的概念与功能2.1.1 货币的定义2.1.2 货币的功能与要素2.1.3 货币供求与货币市场2.2 货币的价值和数量理论2.2.1 边际效用理论2.2.2 货币数量理论2.2.3 供给和需求决定货币价值 2.3 银行的职能与类型2.3.1 银行的定义和基本职能 2.3.2 商业银行与中央银行2.3.3 银行的创新与发展2.4 银行业务与风险管理2.4.1 存款业务与贷款业务2.4.2 银行信用与信用风险2.4.3 风险管理与金融稳定2.5 货币政策与中央银行2.5.1 货币政策的目标与工具 2.5.2 中央银行的作用与职责 2.5.3 货币政策的执行与评估 2.6 金融市场与金融创新2.6.1 金融市场的分类与功能2.6.2 金融创新与金融市场发展2.6.3 金融风险与金融监管三、教学评价和考核3.1 课堂表现学生在课堂上积极参与讨论、提问和回答问题，主动与同学和老师互动合作。
3.2 平时作业学生按时完成布置的作业，包括案例分析、论文写作等形式。
3.3 期中考试考查学生对基本概念、原理和运作机制的掌握情况。
3.4 期末考试考查学生对整个课程内容的理解和综合运用能力。
四、参考教材4.1 主教材《货币银行学导论》4.2 辅助教材《货币金融学》《银行业务与管理》五、教学资源5.1 电子资源教学课件、相关文献和案例分析材料的电子版5.2 实践资源可利用实际银行机构、金融市场等资源进行实地考察和调研六、教学进度安排6.1 第一周：课程介绍与背景知识6.2 第二周：货币的概念与功能6.3 第三周：货币的价值和数量理论6.4 第四周：银行的职能与类型6.5 第五周：银行业务与风险管理6.6 第六周：货币政策与中央银行6.7 第七周：金融市场与金融创新6.8 第八周：综合复习与考试安排七、课程总结本课程旨在培养学生对货币银行学基本理论和实践运作的深入了解，提高学生的金融判断能力和实践应用能力。
货币银行学课程教学大纲
货币银行学课程教学大纲一、课程简介1.1 课程背景货币银行学是金融学领域的重要课程，旨在深入了解货币的产生、发行与流通，以及银行的角色和职能。
通过本课程的学习，学生将对货币银行系统的运作机制有着更加全面和深入的理解。
1.2 课程目标本课程旨在培养学生对货币银行学的全面认知和专业能力，使他们能够：- 理解货币的本质和货币发展的历史背景；- 掌握货币供求关系和货币市场运作的基本原理；- 了解央行的职能和货币政策的制定方法；- 熟悉商业银行的运作模式和重要职能；- 理解货币政策与经济发展的关系，并能够分析其影响。
二、课程内容和教学安排2.1 货币的概念和发展历史- 货币的本质和功能- 货币的发展和演变过程- 货币制度的比较和评价2.2 货币供求关系和货币市场- 货币的供给来源- 货币需求的决定因素- 货币市场的基本原理和运作机制- 货币市场利率和利率体系2.3 央行与货币政策- 央行的职能和责任- 货币政策的目标和工具- 货币政策的制定过程和执行方法- 货币政策的效果评价2.4 商业银行的运作模式和职能- 商业银行的组织结构和经营活动- 存款业务和贷款业务- 资金调配和风险管理- 商业银行的监管和监管机构2.5 货币政策与经济发展- 货币政策和经济增长的关系- 货币供应和通货膨胀的关系- 货币政策对经济周期的影响- 货币政策对国际经济的影响三、教学方法与评价方式3.1 教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论和实例分析等。
通过理论学习和实践案例的结合，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
3.2 评价方式评价方式将采用考试、作业和小组讨论等多种形式进行。
通过考察学生对课程内容的理解程度和能力的综合发展，全面评估学生的学业水平。
四、参考教材和资源4.1 主要教材- 《货币银行学导论》- 《现代货币银行学》- 《货币银行学原理与实务》4.2 参考资料和资源- 学术期刊论文- 相关研究报告和调研材料- 央行政策文件和官方发布材料五、课程要求和考核标准5.1 课程要求学生必须完成所有的课程学习和作业，积极参与课堂讨论和小组活动。
《货币银行学》教学大纲(2021修订版)
货币银行学教学大纲前言货币银行学课程是教育部指定高等院校金融类专业的核心课程，也是高等财经院校金融专业根底理论课。
货币银行学课程体系的建设与鼎新对提高金融专业根底理论课教学程度，提高学生金融理论素养具有重要意义。
该课程充实反映国表里成熟的货币银行学教学及科研的新成果。
为使学生更好地掌握金融专业实务常识，构建与现代经济开展相适应的常识布局和能力布局，培养“宽口径〞、“厚根底〞、“重能力〞的经济办理专门人才，该课程进行了较大的调整和更新，既赐顾帮衬货币银行学理论的脉络，又符合理论与实际相结合的要求。
从而成立起既有明确研究对象，又有内在联系的独立完整的课程体系。
本课程修读对象为金融学科各专业的本科学生。
该课程旨在使学生了解和掌握从事金融理论与实务工作所必需的金融常识。
讲授内容共17章。
课程体系力求做到层层递进。
这种安排的目的是为了便于学生由浅入深，由通至精，全面理解课程内容。
本课程以我国现行有关法规为依据，借鉴国表里科研成果，考虑到金融专业的特点，注重根底理论研究和底子技能训练，重点内容是货币及货币理论、信用及信用东西、银行及银行业务、通货膨胀与通货紧缩、货币政策及金融监管。
本课程的先导课程是政治经济学、西方经济学等根底课程。
货币银行学教学大纲目录教学内容 (1)第一章货币 (1)第二章货币制度 (2)第三章货币畅通 (3)第四章信用与信用东西 (4)第五章利息与利率 (4)第六章金融机构体系 (5)第七章商业银行 (6)第八章中央银行 (7)第九章金融市场 (8)第十章货币供应 (9)第十一章货币需求 (10)第十二章货币均衡 (11)第十三章通货膨胀与通货紧 (11)第十四章货币政策 (13)第十五章金融创新 (14)第十六章金融风险 (15)第十七章金融监管 (15)重点章节 (重要问题) (17)参考书目 (18)课时分配 (19)教学内容第一章货币教学要求：这一章，我们将从最一般的意义上来介绍有关货币的一些底子常识，包罗货币的发生、货币形式的演变、货币的定义、货币概念的开展及货币的本能机能和作用。
货币银行学教学大纲
《货币银行学》教学大纲主要内容第一篇货币、信用与经济第一章货币与经济第一节货币的定义理论定义：在商品或劳务的交易、支付以与债务的偿还中作为交易媒介或支付工具被普遍接受的东西。
实证定义：根据货币的基本职能和货币流动性的差异来划分货币层次。
第二节货币的职能价值尺度：是指货币能表现和衡量其它一切商品和劳务的价值。
流通手段：是指货币在商品交换中充当交易的媒介。
价值储藏手段：货币作为价值的储藏是储存超越时间的购买力。
支付手段：在商品赊销和预付贷款时，商品的让渡与货币支付在时间上分离，货币便充当延期支付的手段。
第三节货币形式的演变按货币价值与币材价值的关系货币依次经历过：商品货币、代用货币、信用货币以与电子货币五种形式。
第四节货币制度定义：一个国家以法律形式所规定的货币流通的组织形式。
内容：1.规定本币的材料与货币单位。
2.规定本币和辅币的发行和流通。
3.规定发行的准备。
4.规定货币的对外关系。
在货币制度发展史上曾经历过四种不同的货币制度，依次为银本位制、金银复本位制、金本位制、以与信用货币制度。
第二章信用与信用工具第一节信用一、信用的定义信用是以偿还与付息为条件的借贷行为，体现一定的债权债务关系。
二、信用的产生：首先，信用是在商品经济有了一定的发展基础上产生的。
其次，信用只有在货币的支付手段职能存在的条件下才能发生。
三、信用的基本形式1. 商业信用：工商企业之间在商品和劳务交易时以延期支付和预付款形式所提供的信用。
2. 银行信用：银行与其他金融机构通过放款、贴现等方式，以货币形式提供的信用。
3. 国家信用：政府以债务人身份，筹集资金的一种借贷行为。
4. 消费信用：工商企业、银行与其他金融机构以消费品为对象，向消费者提供的信用。
5. 国际信用：是指国际间的借贷关系。
第二节信用工具一、短期性金融工具——主要是指偿还期在一年以下的票据和国库券。
（一）票据行为——以承担票据债务为目的所做的必要的行为。
1. 背书（Endorsement ）2. 承兑（Acceptance ）3. 票据的贴现（Discount ）（二）票据的种类1. 支票（Check ）2. 本票 (Promissory Note)3. 汇票（Bill of Exchange 或Draft ）二、长期金融工具——主要是指偿还期在一年以上的债券和股票。
货币银行学教学大纲
货币银行学教学大纲一、课程简介本门课程是为了介绍货币银行学的理论和实践知识而设立的。
课程内容包括货币系统的基本结构、货币政策的制定、商业银行的运作以及货币市场的运转等。
本课程将结合大量案例和数据分析，以便学生更好地理解和应用课程所讲授的知识。
二、教学目标1.熟悉货币银行学的基本概念和理论；2.掌握货币银行体系的基本框架结构；3.理解货币政策的制定与执行；4.理解商业银行的运作及其商业模式；5.了解货币市场的运作机制及其影响。
三、教学内容1.货币银行学基本概念和理论–货币的定义及其重要性–货币的职能和性质–货币的发展历史2.货币银行体系的基本框架结构–货币体系的组成部分与结构–中央银行和商业银行的组织架构和职能–监管机构的职能与作用3.货币政策的制定与执行–货币政策的定义和目标–货币政策工具及其作用–货币供应量的控制–货币政策的国内和国际影响4.商业银行的运作及其商业模式–商业银行运作的基本流程–存款和贷款的分类和特点–商业银行的盈利模式–商业银行风险管理与控制5.货币市场的运作机制及其影响–货币市场的组成和结构–货币市场的操作和交易方式–货币市场利率形成机制–货币市场对经济影响的分析四、教学方法1.讲授和阐述–在揭示主题的基础上，对课程内容加以讲解和说明2.提问和答疑–在讲授或讨论过程中，对学生进行提问，帮助学生加深理解和记忆–学生也可以对课程内容进行提问，让老师解答3.讨论和分析–针对课程案例或问题，让学生进行小组讨论和分析，加深理解和掌握解决问题的方法4.实践和应用–在课堂讲解和讨论的基础上，让学生进行课后读书笔记或案例分析，加深应用和理解五、考核方式1.课堂互动与点名（20%）2.期末论文（40%）3.期末考试（40%）六、教材及参考书目教材1.《货币银行学原理》，贾康著2.《货币银行学》，刘兆胜著参考书目1.《货币银行学》，吕建江著2.《货币银行学新编》，杨卫著3.《货币金融学》，曹东亚著以上是本门课程的教学大纲，希望学生能够认真学习，掌握相关知识和技能并学以致用。
货币银行学教学大纲
货币银行学教学大纲一、引言货币银行学是经济学的重要分支之一，主要研究货币的本质、货币供求、货币政策以及银行业的运作等方面的内容。
本教学大纲将围绕货币银行学的核心主题展开，以培养学生的理论分析能力和实践应用能力为目标，使学生能够深入理解货币银行领域的重要概念、理论和实践，并能灵活应用于现实经济问题的解决中。
二、课程目标本课程旨在：1.使学生熟悉货币的基本概念和货币发展的历史背景；2.理解货币供求关系及其对经济的影响；3.了解银行业的组织结构、运作模式和风险管理；4.深入探讨货币政策的制定与执行原则；5.引导学生运用货币银行学理论分析和解决实际问题。
三、教学内容1.货币概述1.1 货币的定义与功能1.2 货币的本质与特征1.3 货币的发展历程2.货币供求与货币市场2.1 货币需求的决定因素2.2 货币供给与货币多重存款模型2.3 货币市场的均衡与失衡3.银行与金融机构3.1 银行的定义、种类与功能3.2 银行的组织结构与经营模式3.3 银行的风险管理与监管4.商业银行的资产负债管理4.1 商业银行的资产与负债结构 4.2 资产负债管理的基本原则4.3 银行资产负债表分析5.货币政策5.1 货币政策的基本目标与手段 5.2 货币政策的执行机构与程序 5.3 货币政策的评估与调整四、教学方法1.讲授法：通过系统的讲解和例证，介绍货币银行学的基本概念、理论和实践；2.案例分析法：引入实际案例，帮助学生理解和应用货币银行学的理论知识；3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，促进学生思维碰撞和合作学习；4.实践教学法：安排实地考察、实习或模拟操作等实践活动，培养学生实际操作能力；5.课堂互动法：鼓励学生积极提问、回答问题，促进师生互动交流。
五、考核方式1.平时成绩：包括课堂表现、小组讨论、作业完成情况等；2.期中考试：对所学知识进行理论和应用题的考核；3.期末论文：要求学生选择与课程内容相关的实际问题进行分析和解决；4.实践操作与报告：对学生在实践环节的操作能力和报告书写能力进行评估。
货币银行学教学大纲
货币银行学教学大纲一、课程概述货币银行学是一门研究货币、信用、银行等金融机构以及金融市场运行规律和宏观金融政策的学科。
它是金融学专业的核心基础课程，对于学生理解金融体系的运作、宏观经济的运行以及金融政策的制定具有重要的意义。
二、课程目标1、使学生掌握货币银行学的基本概念、基本理论和基本方法。
2、帮助学生了解货币、信用、银行等金融机构以及金融市场的运行机制。
3、培养学生运用货币银行学的理论和方法分析和解决实际金融问题的能力。
4、引导学生关注金融领域的最新动态和发展趋势，提高学生的金融素养和创新意识。
三、课程内容（一）货币与货币制度1、货币的本质与职能货币的定义和本质货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币2、货币的形式实物货币金属货币信用货币电子货币3、货币制度货币制度的构成要素银本位制、金银复本位制、金本位制和不兑现的信用货币制度国际货币制度（二）信用与信用工具1、信用的含义与形式信用的定义和本质商业信用、银行信用、国家信用、消费信用和国际信用2、信用工具信用工具的种类：票据、债券、股票等信用工具的特征：期限性、流动性、风险性和收益性信用工具的价格（三）利息与利率1、利息的本质与计算利息的本质单利和复利的计算2、利率的种类与决定因素年利率、月利率和日利率名义利率和实际利率市场利率、官定利率和公定利率影响利率的因素：平均利润率、借贷资金的供求关系、通货膨胀率、国家经济政策等3、利率的作用利率对宏观经济的调节作用利率对微观经济的影响（四）金融市场1、金融市场的概述金融市场的定义和分类金融市场的功能2、货币市场同业拆借市场票据市场短期债券市场回购市场3、资本市场股票市场债券市场投资基金市场4、金融衍生工具市场远期合约期货合约期权合约互换合约（五）金融机构体系1、金融机构的分类与功能存款性金融机构：商业银行、储蓄银行、信用社等非存款性金融机构：保险公司、证券公司、信托投资公司等金融机构的功能：融资功能、风险管理功能、信息处理功能等2、商业银行商业银行的业务：负债业务、资产业务、中间业务商业银行的经营管理原则：安全性、流动性、盈利性商业银行的风险管理3、中央银行中央银行的性质与职能中央银行的业务：负债业务、资产业务、中间业务中央银行的货币政策（六）货币供求与均衡1、货币需求货币需求的含义与动机传统货币数量论、凯恩斯的货币需求理论、弗里德曼的货币需求理论2、货币供给货币供给的含义与层次划分基础货币与货币乘数货币供给的决定因素3、货币均衡货币均衡的含义与标志货币失衡的原因与调节（七）通货膨胀与通货紧缩1、通货膨胀通货膨胀的定义与类型通货膨胀的成因通货膨胀的经济效应通货膨胀的治理2、通货紧缩通货紧缩的定义与类型通货紧缩的成因通货紧缩的经济效应通货紧缩的治理（八）货币政策1、货币政策的目标货币政策目标的内容：稳定物价、充分就业、经济增长、国际收支平衡货币政策目标之间的关系2、货币政策工具一般性货币政策工具：法定存款准备金率、再贴现政策、公开市场业务选择性货币政策工具：消费者信用控制、证券市场信用控制、不动产信用控制等直接信用控制和间接信用指导3、货币政策的传导机制货币政策传导机制的理论货币政策的时滞（九）国际金融1、国际收支国际收支的概念与平衡表国际收支失衡的原因与调节2、汇率与汇率制度汇率的标价方法影响汇率变动的因素汇率制度的类型人民币汇率制度3、国际储备国际储备的构成与作用国际储备的管理四、教学方法1、课堂讲授：通过讲解基本概念、理论和方法，使学生掌握货币银行学的基础知识。
《货币银行学》课程教学大纲.
《货币银行学》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与任务《货币银行学》是经济学专业的统设必修课。
本课程系统阐述了金融基本理论、基本知识及其运动规律；客观介绍世界上主流金融理论及最新研究成果和实务运作的机制及最新发展；立足中国实际，努力反映经济体制改革、金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的金融理论和实践问题。
为学生在系统学习的基础上，掌握前沿的金融经济研究理论和进一步从事该领域的研究和学习奠定了基础作为对培养金融专业人才起主要作用的重要课程，《货币银行学》的任务是为培养社会主义经济建设需要的、适应我国社会主义经济体制改革和经济管理工作发展需要的专门型人才提供系统的金融理论知识。
二、课程教学的基本要求通过本课程的学习，要求使学生做到：(1)掌握货币金融学的基本知识、基本原理；(2)把握金融运作的内在机制和规律，掌握现代金融学研究的方法，开阔学生的眼界，为学生们进入更深入的研究，打下坚实基础；(3)采用新的研究视角分析金融经济领域的问题，用发展的眼光审视金融学问题，理论结合实际，分析探讨经济社会中的各种金融现象，研究和解决现实金融经济问题。
三、与相关课程的衔接该课程需要具备经济学等相关知识，以《西方经济学》《政治经济学》为先修课程，后续课程有《国际金融》《商业银行经营管理》《金融市场学》等。
第二部分教学内容及教学要求第一章货币与货币流通（一）教学内容：1、货币的出现与货币形式的演进2、货币的功能与作用3、当代信用货币的层次划分与计量（二）教学目的与要求：1、了解:货币产生的历史背景。
掌握：货币形式的演进，各种分类的货币定义。
2、重点掌握：货币的基本功能、货币的作用。
3、重点掌握：当代心用货币的层次划分（特别是我国货币层次的划分）、货币的计量。
第二章货币制度（一）教学内容：1、货币制度的内容及其构成2、国家货币制度的类型及其演变3、国际货币制度及其演变4、区域性货币制度（二）教学目的与要求：1、掌握：货币制度的概念。
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《商业银行经营与管理》课程教学大纲课程名称:商业银行经营管理（英文）Operation and Management of Commercial Bank课程性质:必修课层次: 专升本学时：64 学分：4一、课程的作用、地位和任务1．课程作用：1）使学生掌握具体从事银行经营管理工作所必须具备的基本理论、基本知识和技能，掌握商业银行运作的具体业务，初步具备从事银行经营管理的能力和分析研究问题的理论水平；2）引导学生分析国外商业银行经营管理的新动态、新观点，熟悉商业银行管理的理论、惯例，研究我国银行改革的实践和发展趋势。
2．教学要求：商业银行的基本理论与业务的发展，近年来非常迅速。
国际商业银行的发展与变化，不断地为我国商业银行的业务发展提供了新的动力。
而改革又为商业银行的发展提供了比较宽松的环境。
在竞争日益加剧的条件下，商业银行既改革传统的业务，又创造新的业务，而且在服务上不断推陈出新。
业务的技术性和复杂程度都大大超过以前。
因此，本课程的内容也相当多而且比较复杂，这要求学生有较好的货币银行学理论，并要有一定数学基础和英文基础。
本课程在讲授过程中的重点应是有关商业银行经营管理的基本理论与原则以及我国银行改革的实践；有关商业银行的业务及具体操作，包括业务经营成果的分析；有关银行风险防范的机制与措施等。
3．教学方法：讲授4．课程类型：专业课5．先修课程：货币银行学、经济学原理二、课程的内容和要求第一章导论内容提要：通过本章学习，使学生掌握商业银行的基本概念及其性质、职能、经营特点和经营原则，把握商业银行的设立与机构设置，了解商业银行的发展与改革，从而为学好以后各章奠定基础。
教学重点和难点：重点包括：商业银行的性质和基本职能；经营模式；商业银行的功能；经营的“三性”原则；商业银行的基本组织制度形式。
难点包括：商业银行的三性原则及相关关系，商业银行的基本组织制度形式。
§1.1 商业银行的起源和发展一、商业银行的概念二、商业银行的产生三、商业银行的发展§1.2商业银行的性质与经营模式一、商业银行的性质二、商业银行的经营模式§1.3商业银行的功能与经营原则一、商业银行的功能二、商业银行的经营原则§1.4商业银行的内部治理一、商业银行的组织制度形式二、法人治理结构第二章商业银行资本管理内容提要：通过本章学习，使学生了解资本的构成，掌握银行资本的功能，明确衡量资本适宜度的方法和标准。
把握《巴塞尔协议》的主要内容，了解银行资本管理的对策。
教学重点和难点：重点包括商业银行资本金的功能；《巴塞尔协议》的主要内容及其对我国银行业的影响。
难点包括银行资本适宜度的衡量；银行资本管理的策略。
§2.1 商业银行资本的构成与功能一、商业银行资本的内涵二、银行资本的功能三、银行资本的构成§2.2 资本金的充足性一、银行资本监管与《巴塞尔协议》二、资本充足性的衡量§2.3银行资本的筹集与管理一、最佳资本需要量原理二、银行资本筹集安排【目的与要求】掌握银行负债业务的概念、作用和种类，把握存款业务的种类、借款业务的种类，了解存款创新的内容。
【考核要点】1.商业银行负债的目的2.商业银行存款的含义和分类3.商业银行其他的借款业务种类和含义4.商业银行负债资金成本的含义和类型第三章商业银行的负债业务内容提要：要求学生掌握银行负债业务的概念、作用和种类，把握存款业务的种类、借款业务的种类，了解存款创新的内容。
教学重点和难点：重点包括：商业银行基本的负债业务种类及具体内容。
教学难点：商业银行负债成本的内容和管理方法。
§3.1 商业银行负债业务一、商业银行存款业务二、存款业务的创新三、借款业务§3.2商业银行负债成本管理一、商业银行成本的概念二、商业银行负债成本的管理方法第四章商业银行的资产业务内容提要：通过本章教学，使学生掌握掌握商业银行资产的构成、贷款业务的分类、贷款程序；掌握商业银行证券投资的类型与风险管理。
教学重点和难点：教学重点：现金资产的构成和管理要求；银行贷款的分类；贷款业务创新中银行的功能优势；企业贷款的基本程序和信用风险分析；消费贷款的个人信用分析。
教学难点：贷款的基本程序，企业财务分析。
§4.1 现金资产一、现金资产的构成及管理要求二、现金资产管理的目的及原则三、流动性需求的预测§4.2贷款分类及管理政策一、银行贷款的分类二、贷款业务创新三、贷款政策§4.3企业贷款一、企业贷款的基本程序二、企业贷款的信用风险分析§4.4消费贷款一、消费贷款的操作要点二、消费贷款的个人信用分析§4.5商业银行的投资业务一、商业银行的投资决策第五章商业银行中间业务经营内容提要：通过本章教学，了解商业银行中间业务的概述和分类。
理解商业银行中间业务发展对商业银行业务经营的作用。
教学重点和难点：教学重点是商业银行中间业务，和主要中间业务的内容。
教学难点是担保业务和衍生金融工具业务。
§5.1 商业银行中间业务概述一、定义二、中间业务的发展状况§5.2商业银行主要中间业务经营管理一、支付结算业务二、代理业务三、信息咨询业务四、担保业务五、衍生金融工具业务第六章商业银行国际业务内容提要：通过本章教学，使学生掌握商业银行国际业务的定义、目标、组织结构，以及商业银行的主要国际业务：国际融资业务、外汇买卖业务、国际贸易结算与融资方式等方面的基本理论和实物知识。
教学重点和难点：教学重点是国际结算的结算工具、国际银团贷款相关知识等，外汇买卖业务的交易方法。
教学难点是上述诸业务的具体内容和操作流程。
§6.1 商业银行国际业务概述一、商业银行业务的国际化趋势二、商业银行国际业务的组织机构三、我国商业银行国际化发展趋势§6.2国际结算业务一、基本工具二、几种主要方式三、商业银行在国际结算中的作用§6.3国际信贷业务一、国际贸易融资服务二、国际银团贷款§6.4商业银行外汇交易业务一、即期外汇交易二、远期外汇交易三、外汇衍生交易第七章网络银行业务经营内容提要：熟悉与掌握网络银行的特点，网络银行的优势，网络银行发展存在的问题，了解网络银行业务活动与经营风险等。
教学重点和难点：教学重点网络银行的含义和特征，与传统银行的比较，网络银行业务经营。
教学难点是网络银行业务经营和风险。
§7.1 网络银行概述一、网络银行的产生二、网络银行的含义三、网络银行的特征四、网络银行与传统银行的比较五、网络银行的发展模式§7.2网络银行业务经营一、网上支付与电子货币二、网络银行业务介绍三、网络银行的经营风险四、网络银行的监管五、我国网络银行发展现状及存在问题第八章商业银行风险管理内容提要：通过本章教学，掌握商业银行风险的类型、风险管理的流程、风险管理体系、商业银行的信用风险、市场风险、操作风险的控制措施。
教学重点和难点：教学重点是商业银行风险类型、几主要的风险内容。
教学难点是商业银行不同风险的识别与度量。
§8.1 概述一、商业银行风险的含义二、风险的种类三、风险管理§8.2商业银行信用风险管理一、定义和特征二、信用风险的度量三、信用风险管理体系§8.3商业银行市场风险管理一、定义和诱因二、风险的识别三、市场风险的计量四、市场风险管理§8.4商业银行操作风险管理一、定义和特征二、风险的识别三、操作风险的管理第九章商业银行营销管理内容提要：通过本章教学，了解商业银行营销管理的基本内容，掌握市场细分的方法，以及制定相应的营销组合策略。
教学重点和难点：教学重点是商业银行营销管理的基本内容，市场细分。
教学难点是如何制定相应的营销组合策略和客户关系管理。
§9.1 概述一、商业银行市场营销含义和特征二、产生及发展三、营销系统构成§9.2商业银行市场营销策略一、品牌营销二、定价策略三、竞争战略§9.3客户关系管理一、关系营销二、客户关系管理系统第十章商业银行的并购内容提要：通过本章教学，了解商业银行并购的动机、特点、流程、方法以及风险。
教学重点和难点：教学重点是商业银行并购的动机、特点、流程、方法以及风险。
教学难点是并购的流程和并购后的财务收益分析。
§10.1 概述一、并购的概念二、并购的形式三、银行业并购兴起的成因四、并购的财务原则五、银行并购起源六、并购的新特征七、并购的最新趋势§10.2商业银行国际并购的影响与流程一、并购对影响的影响二、并购流程§10.3并购的成本与收益分析一、并购的成本二、并购后的财务收益分析第十一章商业银行财务分析内容提要：通过本章教学，掌握商业银行财务报表的各项会计科目，财务指标和财务状况，通过分析报表，了解商业银行运营风险。
教学重点和难点：教学重点是商业银行三大财务报表的介绍。
教学难点是商业银行经营业绩的分析方法。
§10.1 商业银行的财务报表一、资产负债表二、利润表三、现金流量表§10.2商业银行经营业绩分析方法一、比率分析法二、杜邦分析法第十二章商业银行经营管理的发展趋势内容提要：通过本章教学，掌握商业银行发展的综合化、国际化和电子化趋势。
了解中国商业银行的经营发展策略。
教学重点和难点：教学重点是商业银行经营管理理论和发展趋势。
教学难点是商业银行经营管理理论。
§12.1 商业银行经营管理理论的发展一、资产管理理论二、负债管理理论三、资产负债综合管理理论四、资产负债外管理理论§12.2商业银行经营环境变化与金融创新一、商业银行面临的经营环境二、商业银行面临的挑战与机遇三、商业银行金融创新§12.3商业银行新趋势下的发展对策一、商业银行综合化趋势下的发展对策二、商业银行国际化趋势对策三、商业银行电子化趋势下的发展对策三、学时分配表四、考核的内容及要求详见“考试大纲”五、课程参考资料教材：《商业银行经营与管理》，周浩明等，上海交通大学出版社，2014年参考书目：《商业银行经营学》，戴国强，高等教育出版社，2012.《商业银行业务经营与管理》，李志辉，中国金融出版社，2010.《商业银行管理学》，彭建刚，中国金融出版社，2013。