岳麓山的对联文化

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陈荣捷题讲堂
两 贤 同 互 磋 道 终
一 水 长 流 池 不 涸
池:书院门前饮马池。 两贤:指朱熹、张拭。
6、反用——要有鸿鹄之志
教学斋
佚名








付 蠹 虫
《管子戒》:今夫鸿鹄春 北而秋南,而不失其时。
业 鸿精 鹄于
勤 漫 贪 嬉 戏 思
7、借代——教学相长和鸣
半学斋
佚名






7、并举——佛儒仁义礼智
觉解正心净念
《妙法莲华经》












——洗却尘埃方是净
8、复举——佛道以净达静
麓山寺观音阁
朴初“行愿无尽”














洞庭庄严,白沙净域。
9、偏举——道家高下相倾
道教二十三洞真虚福地
明成化十四年建














云麓宫
10、对举——道儒有无相生
累 土
——要有扎实的学习基础
2、嵌名——儒家励志之训
岳麓山南大门

程门立雪 道南正脉


大正

麓朱













山 光大麓山求学之风——大麓中学
3、谐音——儒佛融为一体
爱晚亭
峡 来云
深 翠 滴 一 双 驯 鹤 待 笼
二南诗刻 石濑清风 山 得径 晚 红 舒 五 百 夭 桃 新
——晚红深翠,山峡得来 种
儒道互补 集成创新
岳麓山跨越时空的对联文化
——
——谈对子中的隐藏术
朱昌球
藏龙卧虎
三十六计
语法修辞 逻辑关系 引经据典 艺术手法
一、儒道互补 三教合一 语法修辞
1、藏句——儒家诚信之理
自卑亭
行远必自迩,登高必自卑












足 下
《中庸》君子之道,譬如远 行,必自迩;譬如登高,必自卑。



















心 《左传》:“深山大泽、实生龙虎”。气
《孟子》:夫义路也,惟君子能由是路。
4、引申——君子不器匠心
岳麓书院三门楹联
实事求是
于业 嬉精
于 勤 而 荒
湖南工专校长宾步程








上联出自《论语卫灵公》
下联出自韩愈《进学解》
5、互喻——湘水江流北去
忠孝廉节堂
自动化系统
















实事就是客观存在着的一切事物
“是”就是客观事物的内部联系
即规律性“求”就是我们去研究
5、贯通——夯基蓄势厚积薄发
教育部教育电子政务试点工程
示信 范息 中管 心理 经实 世践 济教 用学
人力资源管理系统 湖南财政经济学院
实会 验计 中实 心验 正金 德融 厚财 生税
4、对比——儒道相得益彰
半山亭
明董策《半山亭》










——行百里路,半九十。
5、映衬——佛学源远流长
西晋武帝泰始四年创建
全国重点佛教寺院












古麓山寺
6、互文——佛门四大皆空
大雄宝殿

大圆满觉 (住持)联

西






麓 长
善行高洁,佛学广大
教 湘衍 盛中
华 禅 门 文 化 湖












古 今
《论语》:子之武城,闻弦歌之声。
天 下
8、比拟——湖湘学派合流
大成殿
佚名



















又见题文庙两庑

9、双关——学问光照春秋
大成门
佚名
圣 如 日 月 秋 普 天 皆 有 春





随 地


孔子讲学,在洙、泗二水之间。 洙
10、象征——正本清源光大
凿石为柱,覆以铁瓦
道士金守分

ห้องสมุดไป่ตู้
西












前殿关圣殿
11、回环——道佛心外无物
崇尚自然
罗章龙《重登云麓宫》










麓峰翠峙
12、融通——三教天人合一
无为而治
登高望远














自我自然社会
二、救亡图存 家国天下 逻辑关系
1、因果——时势造就英雄
清 霜
钟 半 江 渔 火 两 行 秋 雁 一
古代书院山门
千年学府 近 世 纪 湘 学 与 日 争 光
虞愚题外门
千 百 年 楚 此材 导 源 于
11、寄托——学院传承风流
心虚应物意动言宣
人 因 道 立 道 以 到人 今传 一 代 风 流 直
程子四箴 周叔弢题讲堂
院 以 山 名 山 以 于院 古盛 千 年 学 府 传
四、实事求是 集成创新 艺术手法
正物之德,以厚民生;经世济财,学以致用
6、跨越——跨过物障超越自我
大商无道 学贵养德

人才培养创新实验区



















道可道,非常道;名可名,非常名。
7、互补——兼容并包时空互补
道南正脉 学达性天
湘江北去源流远 衡岳南来地脉长
正本清源 落地生根
昆明大观楼长联
枕疏付及移斧汉酒













岳麓山五轮塔
5、假设——不以成败为念
中国军队长沙数次会战
首次全面胜利















长沙会战纪念碑

6、目的——一切为了将来
集合同志新民结社
新民学会旧址












蔡和森故居
三、惟楚有材 于斯为盛 引经据典
1、集句——藏龙卧虎之地
岳麓书院大门楹联
顾炎武:君子之为学,以明道也,以救世也
3、集成——德高为师学高为范
教育部本科教学水平优秀高校
地东 濒 湘 江 人 才 培 养 国 家 基
“211工程”重点建设大学 湖南师范大学
韩愈:业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。
丽西 偎 麓 山 基 础 学 科 风 光 秀
4、弘扬——科学前卫普惠便民
图书馆管理和办公
创造共和再造共和
先驱领袖












黄公克强之墓
2、顺承——事业功德永存
民国史上国葬第一人
因时以制宜














蔡锷墓庐
3、层递——烈士高风亮节
官僚士绅余皆容之
湖南军政府都督














焦达峰墓
4、条件——金木水火归土
现代阵亡将士纪念塔



1、移植——思想精髓理论基础
理科基础坚实 工科实力雄厚
“211工程”和“985工程”


















《汉书》:修学好古,实事求是。
2、翻新——天下学术经世济民
信息高速公路学校世界共享精彩
先转 型 早 服 务 快 设 施 领
“211工程”和“985工程” 中南大学新校区
良学 科 齐 工 医 长 传 统 优
岳麓书院








《左传》:惟楚有材,晋实用之。 《论语》:唐虞之际,于斯为盛。
2、化用——光大千秋大业
岳麓书院二门楹联
名山坛席








《尚书•尧典》:纳于大麓,烈风雷雨弗迷。 《史记》:已著此书,藏之名山,传之其人。
3、衍生——刚柔相济兼容
岳麓书院二门过厅楹联
清代山长罗典撰

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