沪教版五年级(上)《第1课 快乐的杉树林》同步练习卷

加）了它的红，雨后的水塘更（印出 映出）了它的红。秋天是杉树林最美丽的时候，
我们时常迎着夕阳在这条用红叶铺的路上来回走动，脚下软绵绵的，舒服极了。
（1）圈出加点字的正确读音。
（2）划去括号里不恰当的词语。
（3）从文中找出下列词语的近义词。
不谋而合
舒适
（4）照样子把句子写具体。 例：杉树的叶子全变成了红色，红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃
当然，这里是我们的天下喽!我们不约而同地带着椅子、板凳到杉树林里避暑。别看树多，
小虫子可少得很。杉树林里凉快极了，我们做完了暑假作业，有的下棋，有的做游戏，
欢声笑语给整个杉树林带来了生机。
一阵阵凉风吹来，赶走了（火热 炎热）的夏天，迎来了秋高气爽的季节。杉树林
也更新换貌了。杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色；过不多久，叶子全变成 红色。红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似．（sì shì）一团团燃烧的火焰。秋 风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。夕阳和晚霞（增添 增
参考答案
二、标题 1．系鞋带；磨牙；系列；石磨； 2．硬邦邦沉甸甸空荡荡；打扫打扫 研究研究 商量商量； 3．如果；调皮；严寒；温暖； 4．不约而同；舒服；白得那样耀眼，雪白雪白的，远远看 去好像给大地盖上了一床棉被；绿得那样诱人，碧绿碧绿的，远远望去好似绿色的海洋；荡 秋千；搭积木；玩捉迷藏； 5．即使；也；心旷神怡；凛冽；配合得适当和匀称，文中指人 的心情和寒冷的冬晨配合得适当。；正当高兴的时候遇到不愉快的事情而兴致低落，文中指 火盆里的火炭儿大多变成了一堆白灰，使人的情绪低落。；夏天；黎明；你瞧，小水珠在圆 圆的荷叶上滚来滚去，阳光照射下来，晶莹的水珠发出迷人的光芒，令人喷啧称赞。；
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（1）看拼音写词语，填在文中括号内。
（2）在文中括号内填上适当的关联词。
（3）联系上下文理解词语的意思。
①和谐
②扫兴
（4）照样子，把句子写具体。
例：春天最美是黎明。东方一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩
云。
最美是
。
。
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沪教版五年级上册《第 1 课 快乐的杉树林》同步练习卷
沪教版五年级上册《第 1 课 快乐的杉树林》同步练习卷
二、标题
1．（3 分）给下列多音字组词。
系 jì
磨 mó
系 xì
磨 mò
2．（3 分）照样子，写词语。
（Байду номын сангаас）软绵绵
（2）生疼生疼
。
3．（3 分）按要求写词语。
（1）近义词：倘若
顽皮
（2）反义词：酷暑
凉快
。
4．阅读课文节选，完成练习。
天渐渐热了，酷暑难挡的盛夏来临了。太阳老是火辣辣地烤着大地，树上的知了大 概也嫌天气热，拼．（pīng pīn）命地叫着。这时，杉树林可是一个极好的避暑“胜地”。
虫鸣听起来也叫人 xīn kuàng shén yí
。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然关，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的 l
ǐn liè
的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情儿
和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一
堆白灰，这未免令人有点扫兴。
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烧的火焰。
①下雪了，四周一片白，
。
②春姑娘来了，放眼望去都是绿的，
。
（5）根据节选内容，展开合理想象完成填空。
杉树林里凉快极了，我们做完了暑假作业，有的
，有的
，有的
，
欢声笑语给整个杉树林带来了生机。
5．
四季的美
[日本]清少纳言
春天最美是黎明。东方一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩
云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫儿翩翩
飞舞。
是蒙蒙细雨的夜晚，
有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，
这情景着实迷人。
秋天最关是黄昏。夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦，急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西下，夜幕降临，那风声、