《小小商店》ppt课件(9篇)

我买了1本 几十元?
和一个 ,大约要带
35元大约是40元。
40元+10元=
50元
大约要带50元。
有30元钱,买一个 和一个 够不够?
20元+11元=
31元
31元＞30元
30元不够买这两种物品。
我有50元钱,买货架上 的物品,最多能买几件?
最多可以买4件，可以买:
最多可以买4件，可以买:
新课程 新思想 新理念
我买了1本 几十元?
和一个 ,大约要带
35元大约是40元.
40元+10元=
西师大版一年级数学下册
小小商店
教学目标
1. 通过实践活动，加深同学们对人民币 的认识，提高同学们对100以内加减法计 算方法的掌握水平。 2. 体会所学知识与现实生活的联系，培 养同学们的应用意识。 3. 培养同学们的计算能力、思维能力和 解决问题的能力。
这么多的礼物！可以办 一个“小小商店”了。
6角
9元
12元
2元4角 16元
25元 18元
可以买 和
7元
6角
9元
12元
2元4角 16元
25元 18元
34元 6元
8元
2元
5角
15元
3元
1元2角 8角
我付给售货员阿姨20元,买了一
盒
,
应找回多少钱?
20元－15元=
5元
2元5角
4元
20元 1元5角 72元 68元 5元 45元
我想买1个 , 我有3张1元和 2张2元,我应该怎样付钱呢?
北师大版一年级数学下册
小小商店
教学目标
1．通过购物等活动，体验生活之中处处有数学。 2．在具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简 单的实际问题。 3．在实际情境中认识元、角、分，并了解它们之间的 关系。 4．培养学生合理使用和爱护人民币的意识。
这么多的礼物！可以办 一个“小小商店”了。
① ②③ ④⑤
最多可以买4件，可以买:
最多可以买4件，可以买:
比 便宜多少钱?
42元－35元=
7元
我们自己办个“小小商店”,大家都来买物品。
买一个 钱够不够呢？
我有10元钱,买一辆汽车够不够?
你能和同伴说一说买物品的经过吗?
本课总结
能将所学的有关于元、角、分 的知识应用到实际生活中，会 进行人民币的简单计算。
最多可以买4件，可以买:
最多可以买4件，可以买:
比 便宜多少钱?
42元－35元=
7元
我们自己办个“小小商店”,大家都来买物品。
买一个 钱够不够呢？
我有10元钱,买一辆汽车够不够?
你能和同伴说一说买物品的经过吗?
本课总结
加深对人民币的认识，提高 对100以内加减法计算方法 的掌握水平。
我买了1本 几十元?
和一个 ,大约要带
35元大约是40元。
40元+10元=
50元
大约要带50元。
有30元钱,买一个 和一个 够不够?
20元+11元=
31元
31元＞30元
30元不够买这两种物品。
我有50元钱,买货架上 的物品,最多能买几件?
最多可以买4件，可以买:
最多可以买4件，可以买:
2.在具体的购物情境中进行简单的计 算，并能解决简单的实际问题。
3.在实际情境中认识元和角，并了解 它们之间的关系。
4.培养同学们合理使用和爱护人民币 的意识。
7元
6角
9元
12元
2元4角
16元
25元
百度文库
18元
我买了1架 多少元?
和一辆 ,一共需要
12元+9元=
21元
30元可以买哪 两种物品?
7元
可以这样付:
也可以这样付:
比
贵多少元?
比
贵多少元?
72元－68元=4元
你还能提出其它的数学 问题吗?
①
②③
④⑤
⑩
⑨
⑦
⑧
⑥
?
买一个 可以怎样付钱？
① ②③
④
⑤
⑦⑧
⑨
⑩
⑥
我有40元，买一个
和一个
够不够？
①
②③
④⑤
⑩ ⑨ ⑧
⑥⑦
比
便宜多少元?
①②③
④
⑤
⑦
⑧
⑨
⑩
⑥
60元可以买哪两样物品？还能找回多 少元呢？
① ②③ ④⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
买一个 可以怎样付钱？
① ②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
我有40元，买一个
和一个
够不够？
①②③ ④ ⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
60元可以买哪两样物品？ 还能找回多少元呢？
本课总结
加深对人民币的认识，能 够将所学的人民币知识运 用到实际生活中。
教学目标
1.通过实践活动，加深同学们对人民币的认 识，提高同学们对100以内加减法计算方法 的掌握水平。 2.体会所学知识与现实生活的联系，培养同 学们的应用意识。 3.培养同学们的计算能力、思维能力和解决 问题的能力。
笔盒
12 元
20元
10元 5元 2元 1元
38元
5元
2元
故事书 2元 5角 2角 1角
9元8角
想一想你可以怎样付。
牙 膏
2元6角
想一想你可以怎样付。
巧克力
8元3角
想一想你可以怎样付。
奶糖 6元5角
你能对这些商品进行分类吗 ？ 怎样分？
请任意购买两件你喜 欢的物品，算一算一 共花了多少元？
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
买一个 可以怎样付钱？
① ②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
我有40元，买一个
和一个
够不够？
①②③ ④ ⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
60元可以买哪两样物品？ 还能找回多少元呢？
买东西真有趣，星期 天我还想到真的商店 去看看。
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.通过购物等活动，体验生活之中处 处有数学。
买和
一共需要多少钱？
2元6角+ 6元5角 = 8元11角 9元1角
小朋友们
苏教版一年级数学下册
教学目标
1.将所学的有关元、角、分的知 识与实际生活联系起来。 2.培养同学们的实践能力和提问 题，解决问题的能力。
我买1个机器人和1辆小汽车要付多少元？ 16＋68=84（元）
小红拿了一张
买了一把小刀，售货员找给她
本课总结
认识人民币的基本单 位元、角，能进行人 民币的简单计算。
北师大版一年级数学下册
小小商店
教学目标
1．通过购物等活动，体验生活之中处处有 数学。 2．在具体的购物情境中进行简单的计算， 并能解决简单的实际问题。
3.了解付钱有多种方式，会根据商品的价格 知道怎样付钱。
智慧商店
10元 2元
一把小刀多少钱？
我买了一个 找回3元钱，我 原来有多少钱？
3＋16=19（元）
小军有5张 2张
要买一把5角的尺子，可 以怎样付钱？
本课总结
能够将所学的有关元、角的知 识与实际生活联系起来，会用多 种方法解决问题。
教学目标
1.将所学的有关元、角、分的 知识和实际生活联系起来。
2.培养同学们实践能力和提问 题，解决问题能力。