八年级物理上册 第二章 第三节 声音的利用导学案(新版)新人教版

八年级物理上册第二章第三节声音的利用导

学案（新版）新人教版

1、了解声音与信息的关系。知道生活中人以及其他动物利用声音来传递信息的实例。

2、了解声音与能量的关系。知道声音能传递能量在生活和生产中应用的实例。解读目标阅读法讨论法学法指导定向自学回顾旧知：

1、声音可分为、可闻声和。把频率低于 HZ的声音叫声波，把频率在之间的声音叫可闻声，把频率高于 HZ的声音叫声波。

2、声音的特征是：

、、。

受频率的影响，频率越高所产生声音的越高；受振幅的影响，振幅越大所产生声音的越大，还跟人耳离发声体的距离有关，人耳离发声体的距离越近，听起来声音的就越大；反映声音的品质叫，人们之所以能从广播里区别不同乐器发出的声音，主要是利用这些乐器发出声音的不同来区分的。知识准备知识点一：声音与信息

1、请你在下列问题中填上通过声音获得的信息。①远处隆隆的雷声预示着一场可能的。②铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异

常的声音中发现钢轨的。③医生通过听诊器可以了解病人。④古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断。⑤蝙蝠根据回声到来的方位和时间可以确定。

2、根据回声定位的原理，科学家发明了，利用这一系统，人们可以、等。常识了解：B超原理：将弱超声波透入人体内部，当超声波遇到脏器的界面时，便发生反射和透射。透射入脏器内部的超声波，再遇到界面时还会再次发生反射和透射，超声波接收器专门接收各次的反射波。医务人员根据所收到的各次反射波的时间间隔和波的强弱，就能够了解到脏器的大小、位置及其内部的病变等。

超声波探伤仪原理：在工业生产中常常运用超声透射法对产品进行无损探测。超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品，被对面的接收器所接收。如果样品内部有缺陷，超声波就会在缺陷处发生反射，这时，对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号。这样，就可以在不损伤被检测样品的情况下，检测出样品内部有无缺陷。

知识点二：声音与能量

1、将石头投进水里，根据发出的声音就可以大致估计水的深浅，这主要是依据来判断的。同时看到水面上层层涟漪向四周散去，水上的树叶随之起伏，说明水波。同理，将扬声器对准点燃的蜡烛播放音乐，会看见烛焰会随之摆动，说明声波。

2、雷雨天，一声霹雳，我们除听到剧烈的雷声外还听见窗户玻璃哗哗的振动声，这是由于声音能传递引起的。

3、下列说法中属于声波传递能量的是：

（）

A、蝙蝠靠超声波确定目标

B、利用超声波消除肾结石患者体内的结石

C、利用声呐探测鱼群

D、利用超声波探测地下储存的石油检查讨论检查预习情况讨论在预习中存在的问题：讨论在小组中仍然不能解决的问题：展示反馈展示小组在定向自学中的疑难问题

1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了

___________________。

2、实验表明：只有回声比原声晚0、1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少要

_________________m。(声速取340m/s)

3、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。这说明了

______________________。

4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：()

A、铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动

B、医生用听诊器了解病人心肺工作状况

C、牙医用超声波洁牙

D、利用声呐测海深

5、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁，以下解释正确的是：()

A、蝙蝠的眼睛有夜视功能

B、夜晚有月光

C、蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体

D、蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离

6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：()

A、蝙蝠靠超声波捕食

B、利用超声波消除肾结石患者的结石

C、用声波清洗精细的机械

D、人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血巩固提高反思总结

1、（08荆门）一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（）

A、减弱声波的反射

B、增强声波的反射

C、增强声音的响度

D、装饰的美观些

2、（08大连）下列事例中，属于利用声传递能量的是 ( )

A、用声呐探测海底深度

B、用超声波清洗眼镜

C、医生用听诊器为病人检查身体

D、听到隆隆的雷声预示着可能要下雨

3、（08江门）用超声测绘仪向海底垂直发射声波，经过4s 后受到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水约有多深？

1、我掌握哪些知识？

2、我不明白的问题和需要改进的地方？

3、教师反思、总结：中考链接