新人教版四年级数学第四单元易错题汇总
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(有答案解析)
解析： B 【解析】【解答】1000÷100=10，这个小数扩大到原数的 10 倍 。 故答案为：B。 【分析】小数点先向右移动三位，再向左移动两位，两次移动后的结果是向右移动了一 位，这个小数扩大到原数的 10 倍 。
9．A
解析： A 【解析】【解答】解：甲数用四舍方法得到的近值是 9.68，说明甲数比 9.68 大，乙数用五 入的方法得到的近似值也是 9.68，说明乙数比 9.68 小，所以甲数比乙数大。 故答案为：A。 【分析】取近似数时，用四舍法，说明把数取小了，用五入法，说明把数取大了。
5 元 6 角 7 分=________元
0.69 米=________厘米
15．在 2.5 的未尾添上两个 0，它的计数单位由________变为________。
16．在横线上填上“>”“<”或“=”。
645cm________6.45m 1.372 ________1.72
17．一个两位小数，四舍五入精确到十分位后的近似数是 9.0，这个两位小数最大是
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷 （有答案解析）
一、选择题
1．下面各数；读数时只读一个零的是（ ）。
A. 50.09
B. 4.005
2．6.□3>6.2，□里可以填的数有（ ）个。
A. 9
B. 无数
3．3.5 和 3.6 之间有（ ）个两位小数。
A. 10
B. 8
个。
6．B
解析： B 【解析】【解答】解：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数
缩小到原来的 10÷100= 。 故答案为：B。 【分析】把一个小数的小数点向右移动一位，就是把这个小数扩大 10 倍，向左移动两位 就是把这个数缩小 100 倍，据此作答即可。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(答案解析)
解析： C 【解析】【解答】用乘法竖式计算 257×23 时，应先算 3×257. 故答案为：C。
【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘 到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
4．C
解析： C 【解析】【解答】解：计算 328×26 时，3×6 表示 300×6。 故答案为：C。 【分析】在 328×26 中，3 在百位，表示 3 个百，也就是 300，6 在个位，表示 6 个一，也 就是 6，所以 3×6 表示 300×6。
17．【解析】【解答】两个因数的积是 85 一个因数乘 2 另一个因数乘 5 积是 85×2×5=850 故答案为：850【分析】在乘法里一个因数扩大或缩小 a 倍另一个 因数扩大或缩小 b 倍（ab≠0）积扩大或缩小 ab 倍据此解
解析：【解析】【解答】 两个因数的积是 85，一个因数乘 2，另一个因数乘 5，积是 85×2×5=850。 故答案为：850。 【分析】在乘法里，一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因数扩大或缩小 b 倍（a、b≠0）， 积扩大或缩小 ab 倍，据此解答。
【分析】积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍， 积也扩大（或缩小）相同的倍数。
9．B
解析： B 【解析】【解答】解：420×30=12600 A：420×3=1260； B：21×600=12600； C：420×300=126000； D：42×30=1260 故答案为：B。 【分析】分别计算出每个算式的积，然后选择与原来算式得数相等的算式即可。
380×20________38×200 80×609________690×80 120×32________420 15．与 2.48×16 结果相同的算式是（ ）
(完整版)人教四年级上册四单元知识点及易错题
第四单元 三位数乘两位数知识点一：三位数乘两位数的笔算1、 笔算1 4 5 × 12 2 9 0 1 4 51 7 4 02、 因数中间或末尾有0的笔算乘法160×30=4800106×30=3180典型例题：1、 算一算183×48 27×132 206×40 580×1648×205 132×78 230×250 352×29三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位与个位对齐；再用两位数的十位上的数去乘三位数，得数的末位与十位对齐；最后把两次乘积加起来。
重点：竖式的简便写法 积的末尾0的个数的确定。
简便算法：先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
重点：竖式的简便写法 因数中间的0是否与另一个数相乘 简便算法：因数中间有0时，用0乘这一步可以省略。
2、下面的计算对吗？把不对的改过来。
2 4 6 2 6 0× 3 4 × 5 29 6 4 5 2 06 3 8 1 3 07 3 4 4 1 8 2 03、判断（1）因数中间有0，可以不乘。
（）（2）三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。
（）（3）两个因数末尾都没有0，它们积的末尾也一定没有0。
（）（4）□÷23=680，可以用680×23求出被除数。
（）4、应用（1）学校有男生564人，是女生的14倍还少262人，学校一共有多少人？（2）同学们去春游，一张车票20元，一张门票39元，一共需要206套（车票+门票），需要多少钱？※5、在方框里填上适当的数字□□ 5 □ 7 6× 4 □×□□3 □□ 1 8 □□□ 2 2 □□□□□1□□ 0 □ 3 1 □□ 0※6、用5、2、7、4、9组成三位数乘两位数的乘法算式，分别写出乘积最大和最小的算式并计算。
人教版四年级数学下册第四单元易错题测试卷
人教版四年级数学下册第四单元易错题测试卷34个通过第四单元的学习，老师发现很多同学都会在相同知识点不同题型的情况下犯错误，有针对性的出了一份练习题，希望对你们有所帮助！四年级下册数学第四单元易错题一、填空题。
1．写出下面各小数。
（）（）（）2．10个0.1是（），（）个0.01是0.15。
3．0.46的计数单位是 ( )，它里面有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的单位就是1。
4．与5.7相邻的两个整数分别是( )和( )。
5.把0.72的小数点向右移动两位变成（），是原数的（）倍。
6.比较大小。
0.87○0.870 6.65○6.752.99米○3分米7.009○7.097. 50㎝ =（）m123平方分米 =（）平方厘米（）t =2t15kg32.05元＝（）元（）分8. 7.9867保留整数是( ),保留一位小数是（），保留两位小数是（）。
二、判断题。
1．小数都比1小。
( )2．0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍。
( )3. 把6改写成两位小数是0.06。
( )4. 一个小数的位数越多，这个小数就越大。
（）5.0.80与0.800的计数单位是相同的。
（）6.小数部分每相邻的两个计算单位间的进率也是10。
（）7.近似数是4.32的数不止一个。
（）8.在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）三、用心选一选，把正确答案的序号填到括号里。
1. 0.357里面有357个（）。
A. 十分之一B. 百分之一C. 千分之一2.由8个一，9个十分之一，4个千分之一组成的数是（）。
A. 0.894B.8.094 C. 8.9043. 2.0064保留两位小数约是（）。
A. 2.01B.2.00 C. 24.下面各数中，与6最接近的数是（）。
A. 6.1B.5.99 C.6.025.2.030中去掉( )上的0，小数的大小不变。
A．十分位 B．千分位 C．十分位和千分位6.大于1．5而小于1．6的小数有( )。
人教版小学数学四年级下册第四单元重点知识归纳与易错总结
知识点：减法的运算性质及应用
1.减法的运算性质： (1)一个数连续减去两个数，可以用这个 数减去两个减数的和，即a-b-c=a-(b+c)。 (2)在连减运算中，任意交换减数的位置， 差不变。即a-b-c=a-c-b。 2.应用减法的运算性质可以进行简便运算。
=500+700
=1200 错点警示：要保证同时计算24加476与127 加573，就要运用加法结合律把这两部分用 小括号括起来。
规避策略:运用加法的结合律时，要注意把结合的 两个数用括号括起来。
易错点2 去掉括号后未改变括号里面项的运 算符号。
例题2 5570-（570+340）
错误答案： 5570-（570+340） =5570-570+340 =5000+340 =5340
四、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
方法一：758-276-224=258（km） 方法二：758-（276+224）=258（km） 答：还要行驶258千米才能到达B城。
3.用简便方法计算。
(1)57×386-286×57-57×95
(2)202×15
分析：（1）三个乘法算式中都有一个相同的 因数57，因此，此题可改写成三个数的差乘 57的形式，灵活运用乘法分配律进行简算； （2）202接近200，所以可以把202写成200+2 的和。把202×15转化成（200+2）×15的形 式，再运用1200÷（25×4） =1200÷100 =12
(2)900÷15
【易错笔记】第四单元小数的意义和性质-四年级数学下册易错点汇总及优选易错题B卷人教版(含答案)
第四单元小数的意义和性质-四年级数学下册易错点汇总及优选易错题B卷本单元知识点易错汇总：1. 分母是10，100，1000，…的分数转化成小数后分别是一位小数、两位小数、三位小数……2. 小数中每相邻两个计数单位间的进率是10。
3. 读数时要写汉字小写数字，写数时要写阿拉伯数字。
读小数部分时，一定要注意所有的“0”都要一一读出来。
4. 读小数的小数部分时，要从左往右依次读出每个数字，不能按照整数的读法去读。
5. 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，虽然不改变小数的大小，但是计数单位发生了变化。
6. 运用小数的性质时要注意，小数的末尾是指小数的最低位，而小数点后面可以是任意一位。
7. 化简小数时，只能去掉小数末尾的“0”，其他位置的“0”不能去掉。
8. 小数位数的多少不能决定小数的大小。
9. 如果没有小数位数的限定，任意两个相邻的整数之间都有无数个小数。
10.小数点向左移动，这个小数就缩小了；小数点向右移动，这个小数就扩大了。
11.小数点向右移动时，整数部分最高位不能是“0”（个位除外），如果小数部分位数不够，就要在右面添“0”补足。
12. 只有单位间的进率是10，100，1000，…的时候，才能用移动小数点的方法进行单位换算。
13. 明确单位之间的进率是进行单位间转化的关键。
14. 保留几位小数，只要看保留小数位数的下一位即可，后面无论有多少位数，都不用考虑。
15. 求近似数时，一定要用“≈”连接。
16. 改写成用“万”或“亿”做单位的数，位数不够时，要在前面添“0”补足。
（时间：60分钟，总分：100分）一．选择题（满分16分，每小题2分）1．读300.05时，应该读出()A．1个0B．2个0C．3个02．一个三位小数四舍五入后是3.54，这个三位小数最大是()A．3.535B．3.544C．3.5393．大于1.5小于1.6的小数有()个。
A．9B．0C．无数D．14．淘气的身高是1.25米，笑笑的身高是1.20米，奇思的身高比淘气矮比笑笑高，奇思的身高可能是()A．1.26米B．1.23米C．1.19米5．一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85，准确值可能是()A．9.854B．9.885C．9.8556．一个数缩小到原来的110后，又扩大到它的100倍是6.68，这个数是()A．66.8B．6.68C．0.668D．0.0668 7．把0.032的小数点向右移动两位，下面的说法正确的是()A．相当于把原数除以100B．小数就缩小到原数的1 100C．小数就扩大到原数的100倍D．小数就缩小到原数的100倍8．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数() A．大小不变B．扩大到原数的10倍C．缩小到原数的110D．扩大到原数的100倍二．填空题（满分16分，每小题2分）9．一本书的价格是十五点二零元，横线上的数写作。
人教版四年级下册数学 第四单元 小数的意义和性质 单元常考易错题
人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质单元常考易错题一、选择题（每题2分，共18分）1．一个数先扩大到原来的10倍，再缩小到所得数的1100后是3.05，这个数是（）。
A．305 B．3050 C．30.52．不改变2.5的大小，把它改写成三位小数，应写成（）A．2.500B．2.005 C．0.2503．近似数6.5与6.50的精确度（）A．6.5精确些B．6.50精确些C．一样4．下面各数中，“0”全部去掉后不改变数的大小是（）。
A．0.08 B．12.060 C．56.1005．3.002去掉小数点，它扩大到原数的（）倍．A．100 B．10 C．10006．在下图中，点m用小数表示可能是（）。
A．0.1 B．0.3 C．0.57．9.054保留一位小数是（）。
A．9 B．9.0 C．9.18．一个小数，整数部分是小数部分的5倍，这样的小数有（）个．A．5 B．4 C．无数个9．一个两位小数四舍五入后是3.5，这个数原来最大可能是（）。
A．3.49 B．3.54 C．3.59二、填空题（每空1分，共26分）10．小数点左右两边的第二位的计数单位分别是、．11．把0.09扩大到原来的( )倍是9，就是把小数点向( )移动( )位。
12．不改变数的大小，将0.67改写成三位小数是( )，将0.0800改写成两位小数是( )。
13．在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．2.06 2.32 30.06 30.60 6平方米600平方分米5公顷5000平方米 1 ．14．8.78在 和 两个相邻整数之间．15． 扩大到原来的100倍是21.8，将9.006的小数点去掉，这个数就 ．16．根据长度单位转换，填写下面的表格．17．在0.3232、5.2325、4.99…、0.18、3.14159…、0.23535…等数中，是有限小数的有 ；是无限小数的有 ；是循环小数的有 ．三、判断题（每题1分，共7分）18．5.69万＝56900。
人教版四年级数学上册 第四单元 易错题型专练卷(含答案)
人教版四年级数学上册第四单元易错题型专练卷一、填空题1．在同一个乘法算式里，积的未尾有零，乘数的末尾( )有零。
（填：可能、不可能或一定）2．我们知道：9999×1＝9999 9999×2＝19998 9999×3＝29997 9999×4＝39996那么不用计算器，可得出9999×5＝( )；9999×6＝( )。
3．306×□8，要使积是五位数，□里最小填( )。
4．一个观众台一排能坐28人，有206排，大约能坐( )人，实际可以坐( )人。
5．根据算式35×4＝140，直接写出下面算式的结果。
350×4＝( ) 35×400＝( )6．用1，2，3，4，5组成的三位数乘两位数的乘法算式，乘积最大的算式是( )。
7．估算199×51时我们可以把199看作( )，51看作( )，结果大约是( )。
8．75×28的积是( )位数，125×80积的末尾有( )个0。
9．每支英雄钢笔24元，可以写成（）；光在空气中传播的速度是300000km，可以写成（）。
10．240×15的积是位数，积的末尾有个0。
11．85×☆，要使这个算式的积的末尾有两个0，☆最小应该是（）。
12．已知：3×4＝123.3×3.4＝11.223.33×3.34＝11.1222那么：3.3333×3.3334＝( )二、判断题1．三位数乘两位数的积最多是五位数。
( )2．25180积的末尾有2个0。
( )3．125×80的积的末尾有1个0。
( )4．小高每分钟走 6 米，那么他 2 小时走了6×2＝12米．( ) 5．如果乘数的中间有0,那么积的中间就有0. ( )三、选择题1．如果A×4=B×5(A、B均不等于0)，则A一定（）B.A．等于B．大于C．小于2．算式3□□×3□表示三位数乘两位数，乘积是（）。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(含答案解析)
【解析】【解答】4+600÷1000=4.6（千克）；3+4÷10=3.4（米）；
5+6÷10+7÷100=5.67（元）；0.69×100=69（厘米）。
故答案为：4.6；3.4；5.67；69.
【分析】克÷1000=千克；分米÷10=米；角÷10=元；分÷100=元；米×100=厘米。
15 ． 84 ； 48·3·； 4833 ； 483 ； 48 【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 这 些 数 从 大 到 小 排 列
6．B
解析： B 【解析】【解答】解：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数
缩小到原来的 10÷100= 。 故答案为：B。 【分析】把一个小数的小数点向右移动一位，就是把这个小数扩大 10 倍，向左移动两位 就是把这个数缩小 100 倍，据此作答即可。
7．A
解析： A 【解析】【解答】解：下列各小数中，比 5.648 小的数是 5.6468。 故答案为：A。 【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部 分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个 数就大。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B 解析： B 【解析】【解答】比 6.5 大且比 6.6 小的两位小数有 6.51、6.52、6.53、6.54、6.55、6.56、 6.57、6.58、6.59，共 9 个。 故答案为：C。 【分析】比 6.5 大且比 6.6 小的小数有无数个，两位小数有 9 个，一位小数没有。
三、解答题
21．在直线上标出下面各数。
22．在 里填上适当的分数或小数。
23．一个长方形的面积是 56.7 平方厘米，已知长是 10 厘米，宽是多少厘米？ 24．给下面的图片加上价签（以元为单位，用两位小数表示）。
人教版数学四年级上册 第四单元 单元练习卷(易错题)(含答案)
人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)第四单元三位数乘两位数学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。
A．不变B．扩大10倍C．缩小10倍2．12580的积的末尾有（）个零。
A．2B．3C．43．三位数乘两位数，积可能是（）。
A．四位数B．五位数C．四位数或五位数4．美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（）户人家．A．600B．500C．125二、填空题5．计算：128×15＝( )。
6．计算：450×20＝( )。
7．根据算式填空。
8．两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也( )。
9．两个因数的积是1500，一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积变成( )。
10．两个数相乘，积是72，如果一个因数除以2，另一个因数乘2，则积是( )。
11．在○中填上运算符号，在□中填上数。
（1）24×75＝1800（24○6）×（75×6）＝1800（24○3）×（75○□）＝1800（2）36×104＝3744（36×4）×（104○4）＝3744（36○□）×（104○□）＝374412．把下面的表格填写完整．13．根据单价、数量、总价的关系填下表。
14．12的103倍是( )，31个455是( )。
15．根据16×62＝992，直接写出下面算式得数。
62×160＝( )620×1600＝( )992÷16＝( )620×( )＝992016．608千米/时表示( )，25千米/分表示( )，525米/秒表示( )。
17．速度×时间＝( )。
已知汽车的速度是69千米/小时，它行了24小时，则它行了( )千米路。
人教版四年级数学上册第四单元整理复习易错题集锦
人教版四年级数学上册第四单元整理复习易错题集锦四年级数学上册第四单元：三位数乘两位数易错题集锦一、填空题1.用4、5、6、7组成两位数乘两位数的乘法算式，积最大是（672），最小是（140）。
2.用2、3、4、5、6这五个数字组成的三位数乘两位数的乘法算式中，乘积最大的算式是（642×85=）。
3.小马虎做一道乘法算式题时，把其中一个因数18看成了15，结果得到的积比正确的积少69，正确的积是（324）。
4.小马虎做一道乘法算式题时，把其中一个因数6看成了9，结果得到的积是540，正确的积是（486）。
5.两个数的积是99，如果一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积是（990）。
如果一个因数乘8，另一个数除以8，积是（123.75）。
如果两个因数同时扩大到原来的10倍，积是（9900）。
6.在乘法算式“甲×乙=100”中，如果甲乘5，乙不变，积是（20）。
如果甲和乙同时乘2，积是（400）。
如果甲乘25，乙除以25，积是（4）。
7.519≤980≈519万，≤里最大可填（9），最小可填（5）。
二、判断题1.用4、5、6可以组成三个不同的三位数。
（错）2.两个因数的末尾都没有，它们的积的末尾也一定没有。
（对）3.一个因数扩大，另一个因数缩小，它们的积不变。
（错）4.两个因数的末尾一共有两个，那么积的末尾至少有两个。
（对）5.一个因数乘8，另一个因数除以8，积不变。
（对）6.一个因数不变，另一个因数加5，积也加5.（错）7.一个因数不变，另一个因数乘10，那么积应该除以10.（对）8.三位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
（对）9.小轿车的速度为200米/秒。
（错）三、解决问题1.一块长方形麦田，面积是500平方米，宽是10米，如果长不变，把宽增加到50米，扩大后的面积为多少平方米？（2500平方米）2.一块长方形麦田，面积是500平方米，宽是10米，如果长不变，把宽增加50米，扩大后的面积为多少平方米？（1250平方米）3.足球原价每个30元。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(有答案解析)
9495 故答案为：9495
解析：495 【解析】【解答】 一个三位小数精确到百分位是 9.50，这个三位小数是：9.495；9.496； 9.497；9.498；9.499；9.501；9.502；9.503；9.504； 其中最小的是 9.495。 故答案为：9.495。 【分析】一个三位小数精确到百分位，即是对千分位上的数四舍五入。 本题中，四舍的三位小数有 9.501；9.502；9.503；9.504；五入的三位小数有 9.495； 9.496；9.497；9.498；9.499，找出其中最小的即可。
24．给下面的图片加上价签（以元为单位，用两位小数表示）。
25．写出合适的数。 （1）哪些小数的百分位“四舍”后成为 3.6？（至少写出 3 个） （2）哪些小数的百分位“五入”后成为 5.0？（至少写出 3 个） 26．玩具店计划买进 100 辆玩具汽车和 1000 把玩具手枪，一共需要多少元钱?
11．A
解析： A 【解析】【解答】2354 公顷=23.54 平方千米，23.□8 平方千米＜23.54 平方千米，故，“ □” 中可以填 4、3、2、1、0。 故答案为：A。 【分析】首先将后一个数的单位公顷化成平方千米，然后按照小数大小比较的方法，填写 □里的数字。
12．A
解析： A 【解析】【解答】小数部分最大的计数单位是 0.1. 故答案为：A。 【分析】一位小数的计算单位是 0.1，二位小数的计算单位是 0.01，三位小数的计算单位 是 0.001，......，据此解答。
14．11000；26【解析】【解答】把 26 缩小到原数的 11000 是 0026 把 0026 的 小数点向右移动两位是 26 故答案为：11000；26【分析】此题主要考查了小数 点位置移动引起小数大小变化的规律：从 26
人教版小学四年级数学下册常见错题集：第4单元.小数的意义和性质
人教版小学四年级数学下册常见错题集：第4单元小数的意义和性质重点：①．让学生理解小数的意义。
②．小数点位置移动引起小数大小变化的规律难点：①．正确理解小数的实际意义②．小数和复名数（即小数和单位换算的关系）的相互改写知识点分析：①．第四册下册的第一单元“四则运算”和第三单元“运算定律”是对“整数”系统性、总结性（结瓜式）的学习，而第四单元“小数的意义和性质”则是学生在三年级上册第8单元“分数的初步认识”、三年级下册第7单元“小数的初步认识”学习的基础上、系统性地学习（小数）的开始，为以后学习“小数的四则运算”的基础。
②．本单元小数跟“单位及单位换算”之间有密切的关系，即借助于单位及单位换算来学习小数，从开始的由单位及换算引入小数及学习小数的意义，到后来第4节“小数和单位换算”直接挑明关系，所以，二者是密不可分的。
所以提前要复习单位换算，主要的单位换算有：长度单位（米m、分米dm、厘米cm、毫米mm及千米km）、钱币单位（元、角、分）、质量单位（吨t、千克kg、克g）、面积单位（平方千米km2、公顷、平方米m2、平方分米dm2、平方厘米cm2、平方毫米mm2），还有时间的单位（时、分、秒——比较难，一位进率不是整10、整100，而是“60”）等。
③．学习方法注意“迁移”的思维方法。
比如将“整数”、“分数”的知识迁移到小数当中；比如整数的“数位及计数单位”、“十进制”、“比较大小”、求一个小数的近似数同求整数的近似数一样，也是应用“四舍五入”法等等。
但也要注意，有正迁移，也有负迁移。
小数本质上是一种“分数”。
④．本单元内容有：a、小数的意义与读写，b、小数的性质，c、小数大小的比较，d、小数点位置移动引起小数大小的变化，e、小数与单位换算即小数与复名数，f、小数的近似数，等知识系统进行编排⑤．小数与单位换算即小数与复名数：解决策略:（1）先要判断是高级单位改写为低级单位，还是由低级单位改写为高级单位，从而决定用进率去乘还是去除；（2）确定原来的单位和改写的单位间的进率是多少；（3）根据乘除确定小数点应该向左移还是向右移，并根据进率确定小数点要移动几位。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题(答案解析)
________元
________元
________元
________元 ________＞________＞________＞________
三、解答题
21．涂色表示下面小数。
22．在直线上标出下面各数。
23．明明一家去外婆家，路程大约有 1000 千米，耗油多少升?
24．下面大正方形表示单位 1，把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来．
5．B
解析： B 【解析】【解答】 483100 改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是 48.3 万。 故答案为：B。 【分析】把一个数四舍五入到万位，看千位上的数四舍五入，然后去掉尾数，加一个“万” 字，据此求近似数。
6．A
解析： A 【解析】【解答】解：甲数用四舍方法得到的近值是 9.68，说明甲数比 9.68 大，乙数用五 入的方法得到的近似值也是 9.68，说明乙数比 9.68 小，所以甲数比乙数大。 故答案为：A。 【分析】取近似数时，用四舍法，说明把数取小了，用五入法，说明把数取大了。
18．612；6712；6217；2617；2167【解析】【解答】解：这些数按从大到小的 排 列 顺 序 是 ： 7612>6712>6217>2617>2167 故 答 案 为 ： 7612 ； 6712 ； 6217 ； 2617；21
3．C
解析： C 【解析】【解答】解：计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的千 分位。 故答案为：C。 【分析】将一个小数保留两位小数，就是把千分位上的数进行四舍五入即可。
4．C
解析： C 【解析】【解答】 一个小数的小数点先向右移动两位， 再向左移动三位，即小数整个向左
移动了一位， 即缩小到原来的 10 倍也就是原数的 。 故答案为：C。 【分析】小数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，则这个小数扩大（缩小） 10 倍、100 倍、1000 倍……。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(有答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题（有答案解析）一、选择题1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（）A. 个位B. 十位C. 百位D. 千位2．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米3．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 4．估算203×18，下面结果比较合理的是（）。
A. 6000B. 9999C. 40005．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 10006．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于17．已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。
A. 210B. 420C. 1058．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变9．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定10．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 11．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．在计算32×594时，可以把32看作________，594看作________，估算的乘积是________.14．260×50积的末尾有________个0．15．两个因数的积是0.032，如果这两个因数都扩大到原来的100倍，那么它们的积是________。
新人教版四年级数学第四单元易错题汇总
最新人教版四年级数学下册第四单元检测试卷班级姓名等级1.把1米平均分成10份，每份是（）分米，用分数表示是（）米，用小数表示是（）米2.50个0.1和4个0.01组成的数是（）。
3.9.596精确到个位是（），保留一位小数是（），省略百分位后面的尾数约是（）。
4.8.06千克=（）克=( )千克（）克204公顷=（）平方千米6.8吨=（）吨（）千克120平方分米=（）平方厘米2000平方米=（）公顷32.76千米＝（）千米（）米5.在○里填上＞、＜或=。
4千克50克○4.5千克8.60○8.6 3.05○3.506.小数0.7里有（）个千分之一; 1.07里有（）个（）。
7.把4.235扩大到它的（）倍是4235；缩小到它的（）是0.04238.一个三位小数四舍五入后取近似数是8.15，这个三位小数最大是（），最小是（）。
9.由6个十和6个百分之一组成的数是（），精确到十分位约是（）。
10.34.92中的小数点去掉，所得的数是原数的（）倍；把34.92改为三位小数是（）；34.92在（）和（）两个相邻整数之间。
11.35990改写成用万作单位的数是（），保留两位小数是（）；1095070000=（）亿≈（）亿（保留一位小数）12.不改变4.8的大小，把它改写成以千分之一为单位的数是（）。
13.把371-29×4÷2的运算顺序改变成先求差和商，最后求积，则原式变为（）。
14.一个数的百位、百分位和千分位上都是5，其它各位上都是0，这个数是()，精确到十分位是()。
15.76.001读作：（），它的最低位是（）位。
3.4中有（）个十分之一；有（）千分之一16.一个数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加198，原来这个数是（）17.1.53由（）个（）、（）个（）和（）个（）组成的；它的计数单位是(), 那么它由（）个这样的计数单位，它加上()个这样的单位是2。
18.0.32扩大10倍与（）缩小100倍，结果相等。
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最新人教版四年级数学下册第四单元检测试卷
班级 姓名 等级 １. 把１米平均分成10份,每份是（ )分米,用分数表示是（ ）米,用小数表示是( ）米
2. 50个0.1和4个0．01组成的数是( ）。
3. ９.5９6精确到个位是（ )，保留一位小数是（ )，省略百分位后面的尾数约是（ ）。
4. 8.0６千克＝（ )克=（ )千克( ）克 204公顷= ( )平方千米 6.８吨 ＝（ )吨( ）千克 120平方分米 ＝（ )平方厘米 20０0平方米 =（ ）公顷 32．76千米=（ )千米（ ）米 ５. 在○里填上>、<或= 。
4千克50克○4.５千克 8.60○８．6 3.05○3.50
６． 小数0．7里有( ）个千分之一; 1．07里有( )个（ )。
7. 把4.２３5扩大到它的（ )倍是４２３5；缩小到它的( )是0.042３ 8. 一个三位小数四舍五入后取近似数是8.15，这个三位小数最大是( ),最小是( ）。
9. 由6个十和６个百分之一组成的数是( ）,精确到十分位约是（ )。
１０. 34.９2中的小数点去掉，所得的数是原数的（ )倍；把34.９2改为三位小数是（ );34.92在（ )和（ ）两个相邻整数之间。
１1. 3５9９0改写成用万作单位的数是( )，保留两位小数是( ）；1０950７0000 =( ）亿 ≈( ）亿(保留一位小数) 12. 不改变4.８的大小，把它改写成以千分之一为单位的数是（ ）。
13. 把３７１－29×4÷2的运算顺序改变成先求差和商,最后求积,则原式变为( )。
14. 一个数的百位、百分位和千分位上都是5,其它各位上都是０,这个数是( ）,精确到十分位是（ )。
1５. ７6.００1读作:( ),它的最低位是( ）位。
3.4中有（ )个十分之一;有( ）千分之一
16． 一个数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加1９8,原来这个数是( )
17. 1.53由( ）个（ )、（ )个( )和( ）个( ）组成的;它的计数单位是( ), 那么它由( )个这样的计数单位，它加上( )个这样的单位是2。
1８. 0.32扩大10倍与( ）缩小100倍，结果相等。
19.把０.３6扩大到100倍,再把小数点向左移动一位后是( )。
2０. 校运会上10０米跑决赛成绩如下:王伟13．81秒，赵明13．18秒,林强13.60秒,张威12．9８秒，第一名是（ ），最后一名是（ ）。
21. 用1、2、3和小数点组成的小数共有( )个，其中最大的是（ ),最小的是( ）。
２2. 8.12８中左边的 8 表示（ ）个（ ）；右边的8表示（ )个( ）;左边的8是右边的8的( ）倍。
2３.填上适当的计量单位
0.２５( )＝25( ) 0.245( )=245( ） 30（ )=0．5( ） 2４.一个小数的小数点左边第三位是（ ）位，右边第三位的计数单位是( ）。
25.1里面有（ )个0.1;４．2里面有（ )个0.0１。
二、计算
1．海水能晒出盐，平均每１０千克海水可晒得粗盐0.32千克,那么每千克海水能晒盐多少千克?1t 海水能晒盐多少千克呢？。