人教部编版(2016)七年级语文上册第四单元第13课《植树的牧羊人》课件(共37张PPT)最新课件P
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“每当我想到这位老人，他靠一个人的体 力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得， 人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这 样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我 就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通 农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才 能做到的事。”（结尾段）
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“我见过的最了不起的奇迹”
奇迹的发生，离不开牧羊人的毅力与坚 持，离不开牧羊人的慷慨无私，离不开牧羊 人的认真细致，离不开牧羊人对生活的热爱 和对孤独的忍受……
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读赞美 思主旨
“如果他慷慨无私，不图回报，还给这 世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是 一个难得的好人。”（第1段）
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析人物
“这个男人不太爱说话，独自生活的人 往往这样。不过，他显得自信，平和。” （第4段）
性格特点：沉默寡言、自信平和
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析人物
“看得出，他是一点一点地把一座破旧的 房子修整成现在的样子的。”
“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净 ，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。 ”
“他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚 也很细，几乎看不出来。”（第5段）
性格特点：热爱生活、勤劳朴实、认真细致
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析人物
“他的那条大狗也像主人 一样，安静，忠厚，不张扬。 ”（第6段）
性格特点：忠厚内敛
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析人物
“牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一 堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地 挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开 。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙 。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不 再坚持了。”（第7段）
性格特点：做事认真细致
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析人物
“那是谁的地？是公家的，还是私人 的？他说不知道。看起来他并不在意。他 只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去 。”（第10段）
性格特点：淡泊无私、专一纯粹
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析人物
“他先是失去了独子，接着，妻子也去世 了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴， 平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方 缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既 然没有重要的事情做，就动手种树吧。”（第 11段）
性格特点：坚强、热爱生活、无私奉献
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析人物
“三年来，他一直这样，一个人种着树。 他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中 ，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将 近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原 因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的 土地上扎根，长成大树。”（第11段）
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作品影响
在上世纪50年代，让·乔诺创作了《 种树的男人》一文，文章发表后引起了轰 动。这部震撼人心的作品在1987年被著名 的加拿大动画大师佛烈德瑞克制作成一部 动画片《种树的牧羊人》，并在1988年荣 获了第六十届奥斯卡最佳动画短片奖。动 画播出后，仅一年时间，加拿大魁北克省 便多了150万棵树。
析人物
牧羊人是一个怎样的人？请结合文章内容进 行分析。
从文中的（ 可以看出牧羊人是一个（
）这一处， ）的人。
示例：从文中的第10段的“然后，他轻轻地 往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土”这一处， 可以看出牧羊人是一个一丝不苟、认真细致的人。 他种树的过程小心翼翼，郑重地对待每一颗橡子、 每一次种植，就为了把橡子栽培成大树。
植树的牧羊人
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作者简介
让·乔诺（1895～1970），生于法国普罗旺斯地 区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。在第一次 世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈的战争后成为坚 定的和平主义者。让•乔诺的作品获奖很多，部分作品 被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之 一。让•乔诺的作品多半是以他的家乡和周边地区—— 阿尔卑斯山和普罗旺斯地区——为背景的。
特点：有坚韧毅力，能忍受孤独，不怕困难， 坚持不懈。
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析人物
方法小结
1.关注文中的描写。 正面描写（外貌、动作、语言和心理） 侧面描写（通过对周围人物或环境的描绘来 间接地表现所要描写的人物）
2.关注文中议论、抒情的句子，尤其是对人 物的评价。
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析人物
“如果他慷慨无私，不图回报，还给这世 界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个 难得的好人。”（第1段）
高原的环境
荒凉的土地 绵延的森林（树木 成林，看到了溪水）
幸福的沃土（农舍干 净，泉水长流，人们 生活幸福）
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知情节
用一句话概括故事情节。 文章讲述了一个怎样的故事？
本文讲述的一位名叫布菲的牧羊人独自 在阿尔卑斯高原上坚持不懈地植树三十多年 ，使荒漠变成了富有生气的绿洲的事情。
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读准字音 识记字形
栋（ dòng）
戳（chuō）
废墟（ xū ）
Baidu Nhomakorabea
坍塌（tān tā ）
呼啸（ xiào）
滚烫（tàng ）
微薄（ bó ）
酬劳（ chóu ）
水渠（ qú ）
慷慨（ kāng kǎi ）
刨根问底（ páo ） 沉默寡言（guǎ ）
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知情节
请同学们默读课文，补全表格，并 用一句话概括故事情节。
“当我想到，眼前的一切，不是靠什么 先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造 就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像 上天一样创造。”（第15段）
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读赞美 思主旨
“从1920年开始，我几乎每年都去看望这 位植树的老人。我从没见过他有任何怀疑或动 摇，只有天知道这有多难！”（第18段）
时间
“我”
牧羊人所做的事 高原的环境
1913年
一战结束后 （1919年）
初见牧羊人
植树
荒凉的土地
西城区中小学课程资源 知情节
时间 1913年 一战结束后 （1919年）
1945年
“我” 初见牧羊人 再见牧羊人
最后一次见 到牧羊人
牧羊人 所做的事
植树
继续植树， 将牧羊改为 养蜂
这些年对于 植树没有任 何动摇或怀 疑
“每当我想到这位老人，他靠一个人的体 力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得， 人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这 样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我 就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通 农民，感到无限的敬佩。”（结尾段）
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析人物
牧羊人是一个怎样的人？ 牧羊人是一个自信平和、安静忠厚的人， 他对待生活一丝不苟，对待工作心无旁骛，是 一个有非凡毅力、坚定意志的人，也是一个慷 慨无私、不图回报的人。
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“我见过的最了不起的奇迹”
奇迹的发生，离不开牧羊人的毅力与坚 持，离不开牧羊人的慷慨无私，离不开牧羊 人的认真细致，离不开牧羊人对生活的热爱 和对孤独的忍受……
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读赞美 思主旨
“如果他慷慨无私，不图回报，还给这 世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是 一个难得的好人。”（第1段）
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“这个男人不太爱说话，独自生活的人 往往这样。不过，他显得自信，平和。” （第4段）
性格特点：沉默寡言、自信平和
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析人物
“看得出，他是一点一点地把一座破旧的 房子修整成现在的样子的。”
“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净 ，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。 ”
“他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚 也很细，几乎看不出来。”（第5段）
性格特点：热爱生活、勤劳朴实、认真细致
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析人物
“他的那条大狗也像主人 一样，安静，忠厚，不张扬。 ”（第6段）
性格特点：忠厚内敛
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析人物
“牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一 堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地 挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开 。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙 。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不 再坚持了。”（第7段）
性格特点：做事认真细致
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析人物
“那是谁的地？是公家的，还是私人 的？他说不知道。看起来他并不在意。他 只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去 。”（第10段）
性格特点：淡泊无私、专一纯粹
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析人物
“他先是失去了独子，接着，妻子也去世 了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴， 平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方 缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既 然没有重要的事情做，就动手种树吧。”（第 11段）
性格特点：坚强、热爱生活、无私奉献
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析人物
“三年来，他一直这样，一个人种着树。 他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中 ，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将 近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原 因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的 土地上扎根，长成大树。”（第11段）
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作品影响
在上世纪50年代，让·乔诺创作了《 种树的男人》一文，文章发表后引起了轰 动。这部震撼人心的作品在1987年被著名 的加拿大动画大师佛烈德瑞克制作成一部 动画片《种树的牧羊人》，并在1988年荣 获了第六十届奥斯卡最佳动画短片奖。动 画播出后，仅一年时间，加拿大魁北克省 便多了150万棵树。
析人物
牧羊人是一个怎样的人？请结合文章内容进 行分析。
从文中的（ 可以看出牧羊人是一个（
）这一处， ）的人。
示例：从文中的第10段的“然后，他轻轻地 往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土”这一处， 可以看出牧羊人是一个一丝不苟、认真细致的人。 他种树的过程小心翼翼，郑重地对待每一颗橡子、 每一次种植，就为了把橡子栽培成大树。
植树的牧羊人
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让·乔诺（1895～1970），生于法国普罗旺斯地 区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。在第一次 世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈的战争后成为坚 定的和平主义者。让•乔诺的作品获奖很多，部分作品 被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之 一。让•乔诺的作品多半是以他的家乡和周边地区—— 阿尔卑斯山和普罗旺斯地区——为背景的。
特点：有坚韧毅力，能忍受孤独，不怕困难， 坚持不懈。
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1.关注文中的描写。 正面描写（外貌、动作、语言和心理） 侧面描写（通过对周围人物或环境的描绘来 间接地表现所要描写的人物）
2.关注文中议论、抒情的句子，尤其是对人 物的评价。
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析人物
“如果他慷慨无私，不图回报，还给这世 界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个 难得的好人。”（第1段）
高原的环境
荒凉的土地 绵延的森林（树木 成林，看到了溪水）
幸福的沃土（农舍干 净，泉水长流，人们 生活幸福）
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用一句话概括故事情节。 文章讲述了一个怎样的故事？
本文讲述的一位名叫布菲的牧羊人独自 在阿尔卑斯高原上坚持不懈地植树三十多年 ，使荒漠变成了富有生气的绿洲的事情。
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废墟（ xū ）
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坍塌（tān tā ）
呼啸（ xiào）
滚烫（tàng ）
微薄（ bó ）
酬劳（ chóu ）
水渠（ qú ）
慷慨（ kāng kǎi ）
刨根问底（ páo ） 沉默寡言（guǎ ）
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请同学们默读课文，补全表格，并 用一句话概括故事情节。
“当我想到，眼前的一切，不是靠什么 先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造 就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像 上天一样创造。”（第15段）
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“从1920年开始，我几乎每年都去看望这 位植树的老人。我从没见过他有任何怀疑或动 摇，只有天知道这有多难！”（第18段）
时间
“我”
牧羊人所做的事 高原的环境
1913年
一战结束后 （1919年）
初见牧羊人
植树
荒凉的土地
西城区中小学课程资源 知情节
时间 1913年 一战结束后 （1919年）
1945年
“我” 初见牧羊人 再见牧羊人
最后一次见 到牧羊人
牧羊人 所做的事
植树
继续植树， 将牧羊改为 养蜂
这些年对于 植树没有任 何动摇或怀 疑
“每当我想到这位老人，他靠一个人的体 力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得， 人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这 样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我 就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通 农民，感到无限的敬佩。”（结尾段）
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牧羊人是一个怎样的人？ 牧羊人是一个自信平和、安静忠厚的人， 他对待生活一丝不苟，对待工作心无旁骛，是 一个有非凡毅力、坚定意志的人，也是一个慷 慨无私、不图回报的人。