初中语文理解性默写总结(有答案)

人教版初中古诗文理解性默写汇总
七年级上册
一、《论语》
1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

3.孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问。

4.在生活中，我们应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。

5.阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

6.唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。

”由此可以联想到孔子的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

7.当别人误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠。

8.揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：己所不欲，勿施于人。

9.我们迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎
二、《观沧海》
1.诗中对景物作总写的句子是：东临碣石，以观沧海。

2.《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

3.描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象并展现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

4.诗中描写实景的句子是：东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

5.诗中描写想象的句子是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

三、《次北固山下》王湾（唐）
1.蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。

2.表明思乡之切的诗句是：乡书何处达归雁洛阳边。

3.描写江上壮阔景色的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。

四、《西江月》辛弃疾（南宋）
1.诗中畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体，侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

2.以动写静的词句是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

五、《天净沙·秋思》马致远（元）
1.直接道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

2.侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

3.词的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

六、《钱塘湖春行》白居易（唐）
1.描写西湖花草美景的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

2.诗中描写莺歌燕舞的名句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

3.既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

4.以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

七、《童趣》沈复（清）
1.详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到鹤唳云端的景象；二是“观虫斗草间”遇到盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞的经过。

2.作者时有物外之趣，关键原因是：见藐小之物必细察其纹理。

七年级下册
一、《伤仲永》王安石（北宋）
1.最能表现仲永幼时天资过人的句子：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

2.刻画仲永父亲贪图小利而自得的可悲可叹的愚昧无知之态的句子：日扳仲永环谒于邑人。

3.说明仲永未能受到正常的后天教育的句子：父利其然也, 日扳仲永环谒于邑人，不使学。

二、《木兰诗》
1.《木兰诗》中表现木兰不愿作高官而愿还乡的醇厚质朴的句子是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

2.《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

3.写木兰跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。

4.《木兰诗》中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死，身经百战的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。

将军百战死，壮士十年归。

5.木兰归来，一家人欢天喜地。

父母是：出郭相扶将。

姐姐是：当户理红妆。

弟弟是：磨刀霍霍向猪羊。

6.木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马；西市买鞍鞯；南市买辔头；北市买长鞭。

7.描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。

8.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”
四、《口技》林嗣环（清）
1.“9.11”事件中，世贸大厦处于极度的混乱中，那场景真是虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

一、《桃花源记》陶渊明（晋）
1.描绘桃花林美景的句子是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2.描写桃源人祥和的生活景象的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

3.桃花源中的人是如何对待这位不速之客的（1）便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。

（2）余人各复延至其家，皆出酒食。

二、《陋室铭》刘禹锡（唐）
1.富有哲理的名句是：山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

2.写陋室环境清幽雅致的句子是“苔痕上阶绿，草色入帘青。

”
3.《福楼拜的星期天》文人雅士交往之雅，让我们想起了《陋室铭》中的“谈笑有鸿儒，往来无白丁。

”
4.写室主人情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

5.文中列举“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”是通过类比突出陋室不陋。

6.文中作者认为陋室不陋的原因，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

三、《爱莲说》周敦颐（宋）
1.从生长环境角度歌颂莲的高洁、质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而
又洁自好的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

3.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的多，用《爱莲说》中的话来说是：牡丹之爱，宜乎众矣。

4.一件珍贵的艺术品，只可欣赏不可抚玩，可引用《爱莲说》中的“可远观而不可亵玩焉”来表达。

5.描写莲美好形象的句子：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

6.比喻君子美名远扬的语句：香远益清。

四、《核舟记》魏学伊（明）
1.深秋的傍晚，漫步江边，抬头看看对岸的青山，空中的月儿，再看看跌落的江水，想起了《核舟记》中核舟右窗所刻的名句“山高月小，水落石出”。

2.站在雄伟的大坝前，面对奔腾不羁的江水在这里变得温柔娴静，不禁想起了《核舟记》左窗所刻的“清风徐来，水波不兴。

”
3.文中描写佛印神情的句子是：袒胸露乳，矫首昂视。

表现王叔远精湛技艺的语句是：罔不因势象形，各具情态。

4.介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是：苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

五、《大道之行也》（《礼记》）
1.《大道之行也》中最能表达作者思想的四个字是：天下为公。

六、《杜甫诗三首》
《望岳》杜甫（唐）
1.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何齐鲁青未了。

2.虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3.表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

4.既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。

《春望》杜甫（唐）
1.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。

2.诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3.写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。

4.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。

《石壕吏》杜甫（唐）
1.表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！
2.表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死。

3.老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。

4.表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。

5.表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：孙母未去，有出入无完裙。

6.写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

7.暗示老妇人被抓走的语句：天明的登前途，独与老翁别。

七、《三峡》郦道元（北魏）
1.写山连绵不断的句子是：两岸连山，略无阙处。

2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：自非亭午夜分，不见曦月。

4.写水势凶险的句子是：夏水襄陵，沿溯阻绝。

5.写水流湍急的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵。

其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

6.烘托三峡秋景凄凉的语句是：常有高猿长啸，空谷传响，哀转久绝。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。

八、《答谢中书书》陶弘景（南朝梁）
1.全文的总领句是：山川之美，古来共谈。

2.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是：高峰入云，清流见底。

3.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达出生命气息的对偶句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

5.最能抒发作者思想感情的句子是：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

九、《记承天寺夜游》苏轼（北宋）
1.苏轼在《记承天寺夜游》中采用了奇妙的比喻：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

”来描绘月色如水。

2.抒发作者旷达情怀的句子是：何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳。

十、周密的《观潮》（宋）
1.写钱塘江由远而近的句子是“方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来”。

2.用夸张的手法描写海潮的句子是“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”。

3.文中引用杨诚斋的诗概括了钱塘江海潮的特点的句子是“海潮银为郭，江横玉系腰”。

十一、《湖心亭看雪》张岱（明）
1.用白描手法描写湖上景物悠远脱俗，创造出一种恬淡清雅的意境的语句是：湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

2.从听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

3.总写湖山夜雪全景图的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

4.表达了作者清高自赏、超凡脱俗的感情的句子是：莫说相公痴，更有痴似相公者!
十二、《诗四首》
《归园田居》陶渊明（晋）
1.写诗人早出晚归，不辞劳苦（表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著）的诗句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

2.表明诗人热爱田园，怡然自得，不愿在污浊的现实中迷失自我（主旨句）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违。

3.表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》中的诗句最合适的是：衣沾不足惜，但使愿无违。

《使至塞上》王维（唐）
1.以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2.以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象并体现王维“诗中有画”的艺术特色的的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。

《渡荆门送别》李白（唐）
1.点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。

2.表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。

3.使用了比喻的修辞，反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。

4.借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。

《登岳阳楼》陈与义（南宋）
1.既点明岳阳楼地理位置，又渲染出一种凄凉、寂寞的气氛的诗句是：洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

2.从历史角度介绍岳阳楼，并淋漓尽致的表现诗人满腔愁绪的诗句是：登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

3.概括作者国破家亡、流离失所、漂泊颠沛的逃难生活，抒发诗人离乡背井、忧国伤时的愤懑和感慨的诗句是：万里来游还望远，三年多难更凭危。

4.运用双关的修辞，借眼前之景隐喻社会现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁、未老先衰的境况的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

八年级下册
一、《与朱元思书》吴均（南朝梁）
1.总写富春江山水的句子是：奇山异水，天下独绝。

2.侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。

3.《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙。

4.写出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

5.既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

6.写出富春山全貌的句子是：（风烟俱净，天山共色）
二、《五柳先生传》陶渊明（晋）
1.写伯乐对千里马起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。

2.怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。

3.千里马的才能被埋没的原因：①食不饱，力不足，才美不外见。

②
4.千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。

根本原因是：食马者不知其能千里而食也。

5.食马者浅薄愚妄表现在:策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

6.对食马者进行强烈讽刺的一句：执策而临之，曰：“天下无马！”
7.《马说》的主旨句是：其真无马邪其真不知马也。

四、《送东阳马生序》宋濂（明）
1.嗜学的结果是：故余虽愚，卒获有所闻。

2.“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

3.文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此。

4.表现作者精神上的富足战胜了物质上的贫困的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

五、《诗词曲五首》
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡（唐）
1.作者叙述自己坎坷遭遇的句子是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

2.运用典故表达作者被贬谪归来感触的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

3.表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

与《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”蕴含相同哲理。

4.表现坚忍不拔的意志，与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

《赤壁》杜牧（唐）
1、作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

2、诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

《过零丁洋》文天祥（南宋）
1.写了个人和国家两件大事（概括写出诗人被捕前的全部经历）的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

2.写出国家和个人的境遇，说明国家命运和个人命运紧密相连的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

3.巧用地名，概括写出两次抗元遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

4.表现诗人誓死报国，崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死留取丹心照汗青。

《水调歌头》苏轼（北宋）
1.写出作者矛盾心理的诗句是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

2.阐释人生哲理，表达作者旷达胸襟的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

3.“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。

月有阴晴圆缺。

4.道尽千载离人心愿（或表达美好祝愿；或表现乐观旷达、与亲人共勉）的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。

5.有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是但愿人长久，千里共婵娟。

《山坡羊·潼关怀古》张养浩（元）
1.从视觉和听觉角度写出潼关地势险要，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

2.诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终灭亡的道理的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

3. 当我们重新审视历史，发现每一个封建王朝，无论它是兴盛还是衰落，享受荣华富贵的永远是帝王将相，而普通老百姓却受苦受难，饱尝人间辛酸，对此，我们很容易想起张养浩写的两句散曲：兴，百姓苦；亡，百姓苦！
六、《小石潭记》柳宗元（唐）
1.作者是如何发现小石潭的从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭。

2.描写小石潭全貌的句子是：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

3.作者描写小石潭周围景物的句子：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

4.文中侧面描写水清澈透明的语句：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

5.写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

6.描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。

7.描写小潭周围凄清的环境，抒发自己寂寞处境中悲凉心绪的句子是：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

七、范仲淹的《岳阳楼记》：
1.文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。

2.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；
3.从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

4.从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

5.表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘。

6.表现迁客骚人因己而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥。

7. 表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。

8.文中表现作者远大抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

9.由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

10.文中“进亦忧”指的是“居庙堂之高则忧其民”；“退亦忧”指的是“处江湖之远则忧其君。

”
11.父亲叮嘱刚创业的儿子，今后无论事业成败，都应拥有范仲淹在《岳阳楼记》中所说的不以物喜，不以己悲的旷达胸襟。

八、《醉翁亭记》欧阳修（北宋）
1.写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

2.美国在联合国大唱人权高调，真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉别国内政。

(用《醉翁亭记》中的原句答)
3.描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴暝。

4.描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。

5.贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。

6.文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

7.表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。

九、《诗五首》袁宏道（明）
《饮酒》陶渊明（东晋）
1.表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

2.反映诗人陶渊明的生活志向，表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。

3.“结庐在人境，而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。

4.表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辩已忘言。

《行路难》李白（唐）
1.表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

2.表现诗人欲行无路，心绪茫然，暗含世途艰难的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

3.运用典故，表现诗人对从政仍有所期待的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

4.反映作者不怕困难、勇往直前（道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气）的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《茅屋为秋风所破歌》杜甫（唐）
1.杜甫虽身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民、宽广胸襟的情思，发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜！”的呼喊。

2.表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
《白雪歌送武判官归京》岑参（唐）
1.以春花喻冬雪的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2.写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

3.运用互文，从军旅生活方面写天气寒冷的句子是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

4.写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，起承上启下过渡作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

5.为武判官饯行的句子是：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

6.红白映衬，写出送别奇景的句子是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

7.写送别时依依不舍的心情，格调高昂，把送别的思念延伸向远方，言有尽而意无穷的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

《己亥杂诗》龚自珍（清）
1.写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

2.龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

3.欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

其实，“落红不是无情物，化作春泥更护花”又何尝不是一种新意呢
4.表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

九年级上册
一、《史记•陈涉世家》司马迁（西汉）
1.李白曾豪迈地放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

”本文中与之意思相近的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。

2.陈胜、吴广起义的直接原因（导火线）：会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩；起义的根本原因：天下苦秦久矣。

3.文中陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕。

4.陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦，最能表现他的卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是：王侯将相宁有种乎！这句话也道出了千古壮士之心声。

二、《唐雎不辱使命》（《战国策》）
1.秦王向安陵君提出了“以五百里之地易安陵”的要求，其实是一个骗局。

三、《隆中对》陈寿（晋）
1.诸葛亮替刘备策划的最终目标：霸业可成，汉室可兴。

2.为达到目标提出的战略方针：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。

四、《出师表》诸葛亮
1.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同。