思想品德九年级全一册第五课这是我们的责任知识要点归纳

第五课这是我们的责任1、什么是责任？责任产生于什么？1）责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。

责任有四层涵义：使人担当起某种职务和职责；份内应做的事；做不好份内应做的事，因而应承担的过失。

责任是一个人分内应做的事，对责任的承担叫做负责2）责任产生于社会关系中的相互承诺。

如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

2、如何对自己负责？有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。

对自己负责，是具有社会责任感的最起码的表现。

对自己负责是全方位的复杂系统，具体表现在：（2）对自己负责，是全方位的复杂系统：包括1）对自己的身体健康负责，养成良好的卫生习惯。

2）对自己的学习和发展负责；使自己得到全面发展，成为社会的有用之才。

2）对自己的人品、人格负责。

3）对自己的交往负责。

4）对自己的行为负责，加强自身修养，树立良好形象等。

3、责任的重要性：具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。

对自己负责，是具有社会责任感的最起码的表现。

只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。

责任既是道德要求，也是法律要求。

4责任感的表现：①一个具有责任感的人不仅能对自己负责，还会对他人、对社会负责。

有责任感的人，做事认真；诚实守信；虚心听取他人意见；对于任何事，我们做出决定之前应该考虑什么：在做出决定之前，有责任感的人心中总是装着他人。

我们做任何事，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德的要求和法律的规定。

自觉遵守公德和纪律；出主意、想办法，努力完成指定的任务；知错必改；不轻易放弃；等等。

②没有责任感的人，不敢承担错误；自私；不尊重他人；不遵守诺言；做事不认真；工作有始无终；不关心集体；遇到困难经常妥协；等等。

5如何对他人和社会负责？一个具有责任感的人不仅能对自己负责，还会对他人、对社会负责。

有责任感的人在作出决定的时候，心中总装着他人，勇于对他人和社会负责。

我们做任何事情，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德要求和法律规定。

6、不负责任会有什么危害（后果）？不负责任不仅会给自己带来不利影响，如：得不到人们的信任，普遍受到谴责，甚至受到法律的惩罚，而且更重要的是背离了作为一个人的基本要求，而且还会给他人和社会造成负面影响和伤害（影响他人正常的生产和生活，损害社会的公共利益，甚至会对国家的财产造成损失）。

影响人际关系，败坏社会风气，不利于和谐社会的建设。

框题二播下责任的种子。

1. 角色与责任的关系（P62）。

（1）我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应的责任。

（2）在现实生活中，我们往往同时具有多种社会身份，而不同的社会身份又包含着不同的责任。

2. 中学生扮演的角色与承担的责任（P62）。

（1）在家里是儿（女），关心父母和长辈，主动替父母分解忧愁，承担家务劳动，维护家庭和睦是我们的责任。

（2）在学校是学生，遵守纪律、勤奋学习、热爱劳动、尊敬老师、团结同学、关心集体、爱护公物是我们的责任。

（3）在社会是公民，遵守公共秩序，讲究社会公德，敢于抵制不良诱惑，有明确的是非观念，积极参与各种公益活动等是我们的责任。

7、不同的角色有哪些不同的社会责任？中国生扮演的角色与承担的责任？现实生活中，我们往往同时具有多种社会身份，而不同的社会身份又包含着不同的社会责任。

随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，承担不同的责任。

只有人人都意识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐社会，共享美好的幸福生活。

作为家庭的一员，我们有责任养老抚幼，孝敬父母，维护和睦，承担家务劳动；作为一名学生我们有责任遵守纪律，勤奋学习，热爱劳动，尊敬老师，团结同学，关心集体，爱护公物的责任；作为社会的一员，我们我们有责任履行义务，奉献集体和社会，遵纪守法，参与社会；作为一名公民，我们有责任热爱祖国，维护国家统一和尊严，保持民族气节，履行保卫祖国的义务……只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。

承担责任的方式有哪些？从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们责任的起点。

热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。

8、如何培养社会责任感？（培养社会责任感的方式）（1）、对国家：为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关；（2）、对社会：扮演好自己的每一个社会角色；热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式；（3）、对他人：尊重他人，关心和帮助他人；（4）、对自己：从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。

9、“一屋不扫，何以扫天下？”的典故说明了什么道理：对自己负责，是一个人具有责任感的最起码的表现。

如果一个人对自己都不负责任，又怎能指望他对别人乃至社会负责呢？因此，从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。

4. 承担责任的代价与回报。

（1）代价：付出时间、精力和金钱；还可能因为做得不好而受到责备，在一些特殊情况下，承担责任需要付出心血甚至生命的代价。

（2）回报：良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

5. 怎样做一个负责任的公民？（P64）。

（1）从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。

（2）热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。

（3）努力学习，提高自身素质，提升自己为他人、为社会服务的本领。

（4）诚实守信，勇于承担自己的过失而造成的损失；等等。

6. 公民应如何承担对国家和社会的责任？（1）作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

（2）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。

当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。

（3）国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。

主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

（4）“天下兴亡，匹夫有责。

”我们青少年应自觉肩负起振兴中华，实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于承担起对国家的责任。

我们要热心公益事业，服务社会等。

框题三用生命践责。

10、青少年学生可以参加的公益活动：社区义务劳动、义务植树、节能宣传活动、到敬老院慰问老人、为灾区捐款等。

怎样做一个负责的公民：从小处着手，从身边做起，热心公益服务社会。

努力学习，提高自身素质，提升自己为他人，为社会服务的本领，诚实守信，勇于承担因自己的过失而造成的损失。

11、谈谈你对责任的理解和认识责任既是道德要求，又是法律义务；责任是对自己要做的事情的一种爱；对自己、他人和社会负责；敢于用生命践责。

12、参与社会公益活动的意义公益活动是指一定的组织或个人象社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。

我们生活的社会应该是一个互助互帮的社会，更应该是一个体人人相互关爱的社会，在参与公益活动的过程中，我们既要承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

积极参加公益社会公益活动，以自己的实际行动回报社会有利于推动社会文明的进步，有利于建设一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。

还能①能增加对社会的了解②能为社会做出实实在在有益的事③培养了自己的社会责任感④能增进人与人之间的友谊13、今天，为什么越来越多的公众参与到志愿者服务的行列中来？我们生活的社会是一个互帮互助的社会，是一个人人相互关爱的社会。

在参与社会公益活动中我们既承担着社会的责任，又在帮助别人，并使自身价值在奉献中得以提升，还能获得新的知识，提高实践能力，增加社会经验，提高社会责任感。

通过我们的公益活动，能够吸引更多的人参与社会公益活动。

促进社会主义精神文明建设，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

14、许多同学积极投入“送温暖、献爱心”活动，请对他们的行为做一下评价不同的角色有不同的责任，同学们参加这一活动，是对自己，对他人和社会负责的表现，是积极承担社会责任的表现；他们继承和弘扬了中华民族的传统美德，体现了中学生的高尚道德情操，有利于提高自己的思想道德素质；这是他们热心公益，服务社会的表现，能够使自身的价值在奉献中得以提供。

5. 社会公德的含义和内容（1）含义：人类在长期的社会生活实践中逐渐积累起来的最简单、最起码的公共生活规则。

（2）内容：①社会公共生活准则。

这些公共生活准则是人们在公共生活中应当遵循的基本原则;②与私德规范相对应的是公德规范。

私德是人们在私人生活和交往中应当遵循的道德规范，公德则是人们在公共生活中应当遵循的道德规范;③在社会交往和公共生活中应当遵守的，有着广泛的适用性的制度、守则等。

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。

6. 为什么要遵守社会公德？（1）遵守社会公德是维护公共利益和公共秩序的必要条件。

（2）社会公德是整个社会主义道德体系的基础，对职业道德、家庭美德等方面的建设都有着重要的促进作用。

（3）社会公德是社会文明程度的重要标志，是一个国家、民族文明的“窗口”。

社会公德的提高对整个社会道德水平的提高有着重要的推动作用。

15、中国式过马路的行为在某些中学生身上也时有发生，请你谈谈对这种行为的看法这样的做法既是不文明、不道德的行为；是对自己生命健康不负责任的表现；又是违反交通规则的行为。

他们的行为给自身安全带来隐患，同时也扰乱和破坏了交通秩序。

16、什么是亲社会行为，培养亲社会行为有什么意义？亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

①培养亲社会行为，积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的途径，有利于我们增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。

②我们要学习无私奉献，不求回报的志愿者精神，树立回报社会意识，培养亲社会行为。

③感受社会发展的脉搏，关注社会的今天和未来，把青春的热情和力量奉献给社会，这不仅是我们未来的任务，而且是我们现在就应该开始的行动。

亲社会行为的具体途径有哪些？关注社会：关注国家大事；关注身边小事。

以实际行动维护社会的美好：遵守社会公德；遵守秩序和规则，提升社会的文明程度；爱护公物。

服务社会，奉献社会：在日常生活中从身边小事做起；看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力地去帮助救援；参加公益活动，造福社区，造福社会。