《雷雨》课件

破折号的用法



课文共有23处使用了破折号。 （1）哦，——老爷没有事了？ （2）你——你贵姓？ （3）在无锡有一件很出名的事情—— （4）后来，后来，——你知道么？ （5）嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 （6）哦，——那用不着了。 （7）还有一件—— （8）哦，你，你，你是—— （9）你的生日——四月十八——每年我总记得。 （10）我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不 老实的人。 （11）你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。不 过—— （12）我——我——我只要见见我的萍儿。 （13）我叫他，他就可以下来见你。不过是——他很大 了，——并且以为他母亲早就死了的。
课文开头一段“舞台说明”的作 用
它交代了故事发生的时间和舞台气氛。
这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、 郁闷不安的情绪。预示着一场雷雨的到来。
不仅为完整地塑造人物，而且感染了 读者和观众，也随之产生一种压抑感。
节选部分为第二幕，情节背景是： 繁漪因为四凤和周萍热恋，便通知四 凤的妈妈——在一个很远的学堂里做 佣人、两年才回家一次的鲁侍萍来周 家带走四凤。 在周家，鲁侍萍意外地遇到了当 年抛弃她的周朴园。 课文从这里开始。
（2）当他知道站在面前的就是鲁侍萍时， 周朴园又如何表现？
表现：
（忽然严厉地）“你来干什么？”
“谁指使你来的？”
（冷冷地）“三十年的工夫你还是找到这儿来 了。” “从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提 呢？” “好!痛痛快快的!你现在要多少钱呢！”
周朴园前后态度为什么会变化这么大？从这 可以看出周朴园是一个怎样的人？ （1）因为家庭生活不如意，所以他常常思 念鲁侍萍；后来当鲁侍萍出现时，为了保持 自己的身份、地位，保持自己的阶级尊严， 所以对鲁侍萍冷酷无情。
品读赏析:
第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突
矛盾焦点：
三十年生死恩怨(感情的纠葛)
人物分析——周朴园
周朴园爱侍萍吗？
1、30年来，周朴园是如何对待死去 的鲁侍萍？
讨 论 ：
2、他为什么会如此思念死去的鲁侍 萍？ 3、周朴园是怎样对待活着的鲁侍萍？
1、30年来，周朴园是如何对待死去的 鲁侍萍？
（1）一直保留旧雨衣、侍萍绣了梅花的旧衬衣。
曹禺原 名万家宝， 是第二次国 内革命战争 时期出现的 有很大成就 和广泛影响 的剧作家。 被称为 “中
1929年进南开大学，后转入清华 大学外语系。1933年大学四年级的时 候，完成处女作《雷雨》，震动当时 戏剧界。 1935年发表《日出》，继 而又发表了《原野》（1937） 他的三部曲，犹如一道道的丰碑， 矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹 禺在中国话剧发展上，特别是话剧文 学上的奠基地位。
（2）从中可以看出周朴园是一个十分 自私、虚伪、冷酷的人。
第二场：周朴园与鲁大海的冲突
矛盾焦点： 罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争)
人物性格分析
鲁侍萍
一个善良的旧中国劳 动妇女的形象。被周 朴园始乱终弃，历经 生活的磨难，表现出 中国劳动妇女的坚强、 骨气与尊严。
分析鲁大海的性格
１、鲁大海 ２、

可是你们完全错了。 …
鲁大海 （看合同）什么？（慢慢地）他 们三个人签了字？ …… ３、鲁大海 （如梦初醒）这三个没有骨 头的东西！……
鲁大海
一个有着较高觉悟的
工人代表。通过他的 斗争，表现出了中国 工人阶级大公无私和 英勇顽强的反抗精神。
剧本为什么要以雷雨为题？
《雷雨》解题：
一方面看，《雷雨》整个故事 的背景、情节都和雷雨有关，故事 的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨 交加的狂风暴雨之夜。可以说， “雷雨”是整个作品的自然环境； 另一方面，作者又交代了作品 的社会环境，以象征的手法告诉人 们：在中国这个半殖民地半封建的 沉闷抑郁的空气里，一场改变现实 的大雷雨即将来临。
以上23处破折号的作用大体可分成四种情
破折号的用法
况： 第一，解释说明。如（9）（18） 第二，话题转变。如（1）（4）（5）（6） （10）（13）（15）（16）（17）（22） （23） 第三，声音延长。如（2）（8）（12） 第四，阻断停顿。如（3）（7）（11） （14）（19）（20）（21）
（2）一直保留家中的一切侍萍喜欢的摆设。
（3）一直保留关窗的习惯。
（4）记住侍萍的生日。
（5）把侍萍美化为贤慧、规矩的小姐。
（6)多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的 下落。
思念死去的鲁侍萍。 （1）周朴园：我问过许多那个时候到过无锡的人，我也派 人到无锡打听过。可是那个时候在无锡的人，到现在不是老 了就是死了。活着的多半是不知道的，或者是忘了。不过也 许你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。
这些矛盾酝酿、激化，终于在一个 “天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气， 使人异常烦躁”的下午趋向高潮，又经过 一番复杂的矛盾冲突，周萍、四凤知道他 们之间原来是同母兄妹。于是一场悲剧发 生了，在雷雨中，四凤触电而死，周冲为 救鲁四凤不幸也送命，周萍也开枪自杀， 鲁大海离家出走…… 这个罪恶的大家庭终于崩溃了。
2、他为什么会如此思念死去的鲁侍萍？
因为他自和侍萍分别后，结过两次婚，第一个 妻子抑郁而死，第二个妻子繁漪桀骜不逊，儿 子周萍对他敬而远之。他常感到家庭生活不如 意。相比之下，他觉得还是侍萍温柔贤慧，于 是他对侍萍的思念便成了后半生经常咀嚼的一 种情感。
3 周朴园是怎样对待活着的鲁侍萍？
（1）当鲁侍萍告诉周朴园三十年前的 侍 萍“现在还活着”、“境况很不好”、并 且问周朴园“想见一见她么”、“想帮一 帮她么”时，周朴园有什么表现？（从动 作、语言、神态等方面找） （2）当他知道站在面前的就是鲁侍萍时， 周朴园又如何表现？
破折号的用法 （14）可是你—— （15）哦，——那么，那三
个代表呢？ （16）哦，——他们没有告诉你旁的事情么？ （17）告诉不告诉于你没有关系。——我问你， 你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？ （18）你现在没有资格跟我说话——矿上已经把 你开除了。 （19）你叫警察杀了矿上许多工人，你还—— （20）你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出 险，—— （21）你现在还—— （22）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？ （23）我是你的——你打的这个人的妈。
初步感知:
看课文，理请人物关系
把握戏剧人物探究主题
夫妻 母 子
分析人物关系
繁漪
周朴园
父 子 父 子 情 人
主仆 夫妻 母 子
鲁侍萍
夫妻
鲁贵
继 父 子
母 子
与资 工本 人家
母 子
母 女
父 女
周冲
兄弟
周萍
兄弟
鲁大海
兄妹
四凤
Fra Baidu bibliotek
兄妹
情人
《雷雨》以集中的场景(周公馆客厅) 和集中的时间(同一天午后至午夜)，表 现了周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级 的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。 《雷雨》是四幕话剧，写于1932年， 一经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至 今长演不衰。课文是其第二幕第一部分。
《雷雨》是一出 杰出的现实主义悲剧， 是30年代的优秀话剧 之一，在中国文坛有 着深远的影响。
《雷雨》是 一部不但可以 演，也可以读 的作品。 —
这部话剧通过一 个封建资产阶级家庭 内错综复杂的矛盾， 深刻地揭示了封建大 家庭的罪恶。
《雷雨》剧情简介
周朴园是这个大家庭的统治者，其妻繁 漪不堪他的专横，与周朴园的大儿子周萍有 暧昧关系。而周萍又与婢女鲁四凤发生感情， 繁漪的儿子周冲又暗恋着四凤。 出于嫉妒，繁漪通知四凤的母亲鲁侍萍 把她领走。而鲁侍萍正是三十年前与周朴园 相恋，然后又被遗弃的侍女，她就是周萍的 生身母亲。而被她带走的小儿子鲁大海又恰 好在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代 表，他和自己的亲生父亲周朴园正展开斗 争……
（2）周朴园：梅家的 一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。 有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？
（3）周朴园（喘出一口气，沉思地）：侍萍，侍萍，对了。 这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听 到她的坟在哪里么？ （4)周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。
朗读感情：深情
讨 论 ：
（1）当鲁侍萍告诉周朴园三十年前的 侍萍“现在 还 活着”、“境况很不好”、并且问周朴园“想见一见 她么”、“想帮一帮她么”时，周朴园有什么表现？ （从动作、语言、神态等方面找）
表现：
“惊愕”——吃惊而发愣。
“忽然立起”——已坐立不安。
“连忙”“不，不，不用。”——害怕与侍萍见面。
“你先下去吧。”——毫无要帮助侍萍的意思。
第二幕话剧的场次
第二幕：周鲁两家的冲突 第一场：三十年后周朴园与鲁侍萍的再 次 相见。 第1层：周朴园认出鲁侍萍的经过； 第2层：周朴园认出侍萍后的态度。
第二场：周朴园同鲁大海针锋相对的斗 争
1、周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点— —三十年生死恩怨 (爱恨的纠葛) 2、周朴园与鲁大海的矛盾焦点— —罢工与反罢工的尖锐矛盾 (阶级的斗争)