自考护理学导论试题第五章

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护理学导论第五章压力学说及其在护理中的应用习题及答案

一、名词解释1.压力2.压力源3.压力反应4.适应5.一般适应综合征6.心理防御机制7.心理应对机制8.工作压力9.工作疲溃感10.危机二、填空题1.任何机体内外的刺激，只要能引发干扰内稳态的就是压力源，根据其性质分为躯体性、心理性、、四类。

2.席尔认为，身体的压力反应按照一定的阶段性过程进行，分为警告期、、三期。

3.拉扎勒斯认为，当一个事件被评价为有压力时，可能有三种情况，包括伤害或损失性、和。

4.个人的生活危机是由重大的生活变化或生活事件而引起的，按照危机的起源，可以将危机的原因分为和。

5.压力反应一般分为生理反应和心理反应两大类，其中心理反应包括认知反应、和。

6.适应是机体维持内稳态、保证自己能应对压力源以及健康生存的基础，包含生理、心理、和四个层面的适应。

7.压力既可以有损健康，又可以有利健康，其关键在于压力源的种类、性质、强度、、个体的先天素质、经历、知识、能力及社会环境。

8.高强度的压力是疾病的诱因或原因之一。

如果适应不成功，则会产生各种身心反应，甚至疾病，包括、心理障碍及。

9.护士工作的压力源是由护理工作的性质及特点决定的。

主要包含不良的工作环境、紧急的工作性质、沉重的工作负荷、及。

10.埃德威克与布罗斯基将人们发生疲贵的过程分为热忱期、停滞期、、四期。

三、判断题1.压力源从本质上讲，没有绝对的好坏之分，但压力越小对人的健康越有利。

2.适当的压力可以促使人们随时应对环境的挑战，促进人的身心健康。

3.从人类文明开始，人们就对压力有一定的认识，因此开始了有关压力的生理及社会心理学研究。

4.不同的生活事件对人影响的严重程度不一样，但相同生活事件对不同人影响的严重程度是一样的。

5.危机不同于压力，它是一个人重要的生活目标遇到障碍，利用常规的解决问题的方法而无法解决问题时，引起的日常生活的混乱及瓦解。

6.保持与社会环境的接触及对社会环境的兴趣并适当地改变自己原有的价值观念以适应社会是积极的社会文化适应的表现。

护理学导论第五章压力学说及其在护理中的应用习题及答案

护理学导论第五章压力学说及其在护理中的应用习题及答案一、名词解释1.压力2.压力源3.压力反应4.适应5.一般适应综合征6.心理防御机制7.心理应对机制8.工作压力9.工作疲溃感10.危机二、填空题1.任何机体内外的刺激，只要能引发干扰内稳态的就是压力源，根据其性质分为躯体性、心理性、、四类。

2.席尔认为，身体的压力反应按照一定的阶段性过程进行，分为警告期、、三期。

3.拉扎勒斯认为，当一个事件被评价为有压力时，可能有三种情况，包括伤害或损失性、和。

4.个人的生活危机是由重大的生活变化或生活事件而引起的，按照危机的起源，可以将危机的原因分为和。

5.压力反应一般分为生理反应和心理反应两大类，其中心理反应包括认知反应、和。

6.适应是机体维持内稳态、保证自己能应对压力源以及健康生存的基础，包含生理、心理、和四个层面的适应。

7.压力既可以有损健康，又可以有利健康，其关键在于压力源的种类、性质、强度、、个体的先天素质、经历、知识、能力及社会环境。

8.高强度的压力是疾病的诱因或原因之一。

如果适应不成功，则会产生各种身心反应，甚至疾病，包括、心理障碍及。

9.护士工作的压力源是由护理工作的性质及特点决定的。

主要包含不良的工作环境、紧急的工作性质、沉重的工作负荷、及。

10.埃德威克与布罗斯基将人们发生疲贵的过程分为热忱期、停滞期、、四期。

三、判断题1.压力源从本质上讲，没有绝对的好坏之分，但压力越小对人的健康越有利。

2.适当的压力可以促使人们随时应对环境的挑战，促进人的身心健康。

3.从人类文明开始，人们就对压力有一定的认识，因此开始了有关压力的生理及社会心理学研究。

4.不同的生活事件对人影响的严重程度不一样，但相同生活事件对不同人影响的严重程度是一样的。

5.危机不同于压力，它是一个人重要的生活目标遇到障碍，利用常规的解决问题的方法而无法解决问题时，引起的日常生活的混乱及瓦解。

6.保持与社会环境的接触及对社会环境的兴趣并适当地改变自己原有的价值观念以适应社会是积极的社会文化适应的表现。

全国自考(护理学导论)模拟试卷5(题后含答案及解析)

全国自考（护理学导论）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 名词解释 5. 简答题6. 论述题7. 案例分析题单项选择题1．“人均卫生费用”属于哪个与疾病及卫生政策有关的指标( ) A．社会经济指标B．预防性卫生服务指标C．健康状况指标D．卫生政策指标正确答案：B解析：预防性卫生服务指标包括：人均卫生费用、每千人卫生人员数、各种卫生服务利用等指标。

2．根据弗洛伊德的理论，哪个时期固结会造成性别认同困难或由此产生其他的道德问题( )A．肛欲期B．性蕾期C．潜伏期D．生殖期正确答案：B解析：性蕾期：3～6岁。

此期能与同性别父母建立性别认同感，有利于儿童形成正确的性别行为和道德观念；此期固结会造成性别认同困难或由此产生其他的道德问题，恋父或恋母情节会固着在潜意识中，成为以后心理问题的根源。

3．一些服务对象长期忍受病痛的折磨，出现一系列负性心理变化，对护理人员的护理服务工作十分挑剔，严重影响了护理人员应有的职业及人格尊严。

这种现象是哪种护患冲突的常见原因( )A．角色不明B．责任冲突C．权益差异D．理解分歧正确答案：A解析：角色不明：护患关系发展的关键是双方对关系的角色期望及定位是否明确。

一些服务对象长期忍受病痛的折磨，出现一系列负性心理变化，对护理人员的护理服务工作十分挑剔，严重影响了护理人员应有的职业及人格尊严。

4．与医院环境中医务人员使用医学术语过多有关的常见护理问题是( )A．社交障碍B．沟通障碍C．焦虑、恐惧D．迁居应激综合征正确答案：B解析：跨文化护理常见的护理问题：社交障碍、沟通障碍、焦虑、恐惧、迁居应激综合征。

沟通障碍与医院环境中医务人员使用医学术语过多有关。

5．哪个步骤是合理决策、正确解决问题的前提( )A．明确问题B．陈述目标C．寻找备择方案D．评价和反馈正确答案：A解析：明确问题是合理决策、正确解决问题的前提。

6．服务对象住院后引起的心理反应如焦虑、愤怒是属于马斯洛的需要层次分类的( )A．爱及归属的需要B．安全需要C．自尊需要D．自我实现的需要正确答案：D解析：自我实现的需要包括：服务对象住院后引起的心理反应如焦虑、愤怒、快乐；服务对象的价值观、对自我目标的设立、压力处理方式、思维能力、注意力等。

自考护理学导论第五章考试重点总结(一)

自考护理学导论第五章考试重点总结（一）
自考护理学导论第五章考试重点总结（一）
重点解析：
本章重点介绍护理过程中的人际交流理论知识，强调人际关系在护理过程中的重要性。

复习中应重点注意以下知识点：
第一节人际关系
考核要求：
识记：人际关系的概念；
人际关系的特征
领会：人际关系中的社会认知；
人际吸引规律
人际关系的概念：是在社会交往过程中所形成的、建立在个人情感基础上的人与人之间相互吸引或排斥的关系，反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离
人际关系的特征：
1.人际关系的情感互动性
个人性
直接性
情感性
2.人际关系是人与人之间心理距离状态，是由社会需要的满足程度决定的
3.人际关系是人们在精神及物质交往过程中发生、发展及建立起来的人与人之间的关系，是交往双方的反映
社会认知：
1.概念
社会认知是个体对他人的心理状态、行为动机和意向作出的理性分析与判断的过程，包括感知、判断、推测和评价等一系列的心理活动过程
2.特征
知觉信息的选择性
社会认知的互动性
认知行为的一致性
3.偏差
首因效应
晕轮效应
社会固定印象
人际吸引：
1.概念
是人际关系产生的基础。

而人际吸引是人际交往的第一步。

是人与人之间产生的彼此注意、欣赏、倾慕等心理上的好感，从而促进人与人之间的接近以建立感情的过程
2.规律
相近吸引
相似吸引
相补吸引
相悦吸引
仪表吸引
敬仰性吸引。

自学考试护理学导论试题(含答案)

自学考试护理学导论试题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理学导论是研究护理学的基本理论、概念、原则和方法的学科，下列哪项不是护理学导论的研究内容？A. 护理学的历史与发展B. 护理学的哲学基础C. 临床护理技术D. 护理教育与科研2. 下列哪项不属于护理学的专业范畴？A. 健康促进B. 疾病预防C. 疾病治疗D. 卫生保健政策制定3. 护理学的基本概念包括人、健康、疾病和护理，下列哪项不属于护理学的基本概念？A. 环境B. 护理C. 健康D. 疾病4. 下列哪项不是护理学的专业价值观？A. 尊重生命B. 倡导健康C. 追求卓越D. 崇尚权利5. 护理程序是一种系统的方法，用于指导护理实践，下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 治疗6. 下列哪项不是护理学的专业角色？A. 护理者B. 教育者C. 管理者D. 研究者7. 下列哪项不是护理学的专业责任？A. 维护患者权益B. 保障医疗安全C. 提高护理质量D. 制定卫生保健政策8. 下列哪项不是护理学的专业范畴？A. 内科护理B. 外科护理C. 妇产科护理D. 心理学护理9. 下列哪项不是护理学的专业技能？A. 沟通能力B. 操作技能C. 教育能力D. 政策制定能力10. 下列哪项不是护理学的教育目标？A. 培养护理专业人才B. 提高护理服务质量C. 推进护理学科发展D. 培养医疗专业人才二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述护理学的基本概念。

2. 请简述护理程序的步骤及其作用。

3. 请简述护理学的专业价值观。

4. 请简述护理学的专业角色及其职责。

三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 患者，男，56岁。

因急性心肌梗死入住心脏内科。

患者情绪低落，对治疗缺乏信心。

作为责任护士，请列出针对该患者的护理诊断及护理措施。

2. 患者，女，32岁。

因妊娠期高血压入住妇产科。

患者出现头痛、视力模糊等症状。

作为责任护士，请列出针对该患者的护理诊断及护理措施。

自学考试《护理学导论》章节复习题及答案

自学考试《护理学导论》章节复习题及答案一、单项选择题1. 护理学导论是研究（）的学科。

A. 护理工作的本质B. 护理工作的方法C. 护理工作的技术D. 护理工作的过程答案：A2. 护理学导论的研究目的是（）。

A. 提高护理质量B. 完善护理教育体系C. 探索护理工作的规律D. 明确护理工作的范围答案：C3. 护理学导论的研究方法不包括（）。

A. 文献研究B. 实证研究C. 比较研究D. 案例研究答案：D4. 护理学导论的基本观点不包括（）。

A. 护理是一种专业B. 护理是一种服务C. 护理是一种科学D. 护理是一种艺术答案：B5. 护理学导论中，护理的定义不包括（）。

A. 护理是对个体、家庭、群体的健康进行科学管理的过程B. 护理是对个体、家庭、群体的疾病进行治疗的过程C. 护理是对个体、家庭、群体的生命过程进行支持的过程D. 护理是对个体、家庭、群体的生活过程进行改善的过程答案：B6. 护理学导论中，护理的专业价值观包括（）。

A. 尊重生命B. 关爱他人C. 弘扬人道主义D. 提高护理质量答案：A、B、C7. 护理学导论中，护理的专业角色包括（）。

A. 照顾者B. 决策者C. 咨询者D. 研究者答案：A、B、C、D8. 护理学导论中，护理的专业行为包括（）。

A. 诊断和处理健康问题B. 实施治疗计划C. 进行健康教育D. 参与护理科研答案：A、B、C、D9. 护理学导论中，护理的工作模式包括（）。

A. 功能制护理B. 责任制护理C. 小组制护理D. 个体化护理答案：A、B、C10. 护理学导论中，护理的工作环境包括（）。

A. 医院B. 社区C. 学校D. 家庭答案：A、B、D二、多项选择题1. 护理学导论的研究目的是（）。

A. 提高护理质量B. 完善护理教育体系C. 探索护理工作的规律D. 明确护理工作的范围E. 促进护理学科的发展答案：A、C、D、E2. 护理学导论的研究方法包括（）。

A. 文献研究B. 实证研究C. 比较研究D. 案例研究E. 实验研究答案：A、B、C、D、E3. 护理学导论的基本观点包括（）。

护理学导论试题-第五章

第五章护患关系与人际沟通1.阐述护患关系的基本模式和分期答：护患关系的基本模式(1)主动—被动型：特征是“护士为病人做什么”，护士处于主导地位，将自身的意见施加于病人，病人处于被动接受护理的从属地位，绝对服从护士的处置与安排。

此模式过分强调护士的权威，而忽略了病人的主观能动作用，只适用于昏迷，休克，精神病，智力严重低下的病人及婴幼儿等。

(2)指导-合作型：特征是“护士教会病人做什么”，护士仍处于主导地位，但病人有一定的主动性，可以向护士提供有关自己疾病的信息，也可以提出意见和要求，但应以执行护士的意志为基础，以主动配合为前提。

(3)参与型：特征是“护士帮助病人自我恢复”，两者处于平等地位，双方相互尊重，相互学习，相互协商。

病人不仅要合作，而且还应积极主动地参与护理讨论，向护士提供自身体验，并在体力允许的情况下，独立完成某些护理措施。

护患关系的分期(1)熟悉期：指护理人员与服务对象初期接触阶段。

(2)合作期：此阶段是护理人员与服务对象在信任的基础上开始合作。

(3)终止期：服务对象康复出院时，护患关系进入终止阶段。

2.简述人际沟通的基本要素答：(1)沟通的触发体:指能触发个体进行沟通的所有刺激或理由，包括各种生理、心理、精神或物质环境等因素，有时又称信息背景。

（2）信息发出者和信息接收者:信息发出者又称为信源，是将信息编码并传递的人；信息接收者是指接收信息以及交易信息解码的人。

（3）信息:指信息发出者传递的思想、观点、意见、感情、态度和指令等，具有一定的内容及意义，可能还带有背景因素的色彩及信息发出者的风格。

（4）传递途径:也称信道，是指信息由一个人传递到另一个人所通过的渠道，是通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉传递和接收信息的手段或媒介。

（5）反馈:是由信息接收者返回到信息发出者的信息，也称为反映，可以是语言的，非语言的，或者两者兼有。

（6）人际变量:是影响信息发出者和信息接受者双方的因素。

包括感知、教育和生长发育水平、社会文化、价值观和信念、情绪、性别、角色和关系以及身体健康状况等。

护理学导论自考试题及答案

护理学导论自考试题及答案一、单项选择题1. 护理学是一门独立的学科，其主要任务是研究并提供以下哪项服务？A. 医疗诊断B. 疾病治疗C. 健康照护D. 药品管理答案：C2. 下列哪项不是护理工作中的伦理原则？A. 尊重患者自主权B. 维护患者利益C. 保密原则D. 利益最大化答案：D3. 护理程序的第一步是什么？A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施答案：A4. 护理学中，“全人护理”的概念是指什么？A. 只关注患者的身体健康B. 关注患者的心理健康C. 只关注患者的社会适应D. 综合考虑患者的生理、心理、社会等多方面需求答案：D5. 以下哪项不是护理记录的内容？A. 患者基本信息B. 护理操作过程C. 患者心理状态D. 护士的个人感想答案：D二、多项选择题6. 护理学的研究内容包括哪些方面？A. 护理理论B. 护理实践C. 护理管理D. 护理教育答案：A, B, C, D7. 护理工作中的人际关系包括哪些？A. 护患关系B. 护际关系C. 护医关系D. 患者家属关系答案：A, B, C, D8. 以下哪些属于护理诊断的类型？A. 生理性护理诊断B. 心理性护理诊断C. 社会性护理诊断D. 健康教育诊断答案：A, B, C9. 护理计划的制定需要考虑哪些因素？A. 患者的健康状况B. 患者的个人偏好C. 护理资源的可用性D. 护理人员的专业能力答案：A, B, C, D10. 护理评估包括哪些内容？A. 患者的生命体征B. 患者的生活习惯C. 患者的社会背景D. 患者的心理状态答案：A, B, C, D三、简答题11. 简述护理学的基本任务。

答案：护理学的基本任务是研究如何通过专业的护理活动，满足个体、家庭及社区的健康需求，提高其生活质量，促进健康，预防疾病，协助康复，减轻病痛。

12. 描述护理伦理中“不伤害”原则的含义及其在护理实践中的应用。

答案：不伤害原则要求护理人员在提供护理服务时，避免对患者造成身体和心理上的伤害。

护理学导论各章节题目汇总及答案

护理学导论各章节题目汇总及答案护理学导论主要介绍了护理学的基本概念、理论框架、护理实践的基本原则和方法等。

下面是：第一章：护理学概述1.1 什么是护理学？答案：护理学是一门研究如何通过科学的方法和技术，维护和促进人类健康的学科。

1.2 护理学的目标是什么？答案：护理学的目标是通过护理实践，促进和维护患者的健康，预防疾病，缓解痛苦，提高生活质量。

第二章：护理理论2.1 什么是护理理论？答案：护理理论是解释护理实践的观念体系，是指导护理研究和实践的基础。

2.2 常见的护理理论有哪些？答案：常见的护理理论包括南丁格尔理论、奥瑞姆理论、罗伊理论等。

第三章：护理实践的基本原则3.1 护理实践的基本原则是什么？答案：护理实践的基本原则包括尊重原则、自主原则、正义原则、慈善原则等。

3.2 这些基本原则在护理实践中如何应用？答案：在护理实践中，护理人员应尊重患者的意愿和选择，保护患者的自主权，公平公正地对待患者，给予患者关爱和帮助。

第四章：护理评估4.1 什么是护理评估？答案：护理评估是护理人员在护理过程中，通过观察、访谈、问卷调查等方式，收集患者的生理、心理、社会、文化等方面的信息，为制定护理计划提供依据。

4.2 护理评估的步骤是什么？答案：护理评估的步骤包括收集资料、整理资料、分析资料、制定护理诊断等。

第五章：护理计划5.1 什么是护理计划？答案：护理计划是护理人员根据护理诊断，制定出的针对患者护理问题的解决方案。

5.2 护理计划的步骤是什么？答案：护理计划的步骤包括确定护理目标、制定护理措施、选择护理方法等。

第六章：护理实施与评价6.1 什么是护理实施？答案：护理实施是护理人员根据护理计划，对患者进行护理操作和护理干预的过程。

6.2 什么是护理评价？答案：护理评价是护理人员对护理实施的效果进行评估，以判断护理目标是否达到，护理计划是否需要调整。

以上是护理学导论各章节题目汇总及答案。

护理学导论是护理学的基础，对于护理专业的学生来说，理解和掌握导论中的知识对于后续的学习和实践具有重要意义。

自学考试护理学导论试题(带答案)

自学考试护理学导论试题(带答案)一、单项选择题1. 下列哪项不属于护理学的基本概念？A. 人B. 健康C. 环境D. 护理答案：D2. 下列哪项不属于护理学的基本要素？A. 护理理论B. 护理实践C. 护理人员D. 护理环境答案：D3. 下列哪项不属于护理学的目标？A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 维护生命答案：D4. 下列哪项不属于护理学的核心？A. 护理评估B. 护理计划C. 护理实施D. 护理评价答案：D5. 下列哪项不属于护理学的范围？A. 临床护理B. 社区护理C. 护理教育D. 护理研究答案：D6. 下列哪项不属于护理学的功能？A. 照顾B. 教育C. 咨询D. 治疗答案：D7. 下列哪项不属于护理学的角色？A. 照顾者B. 教育者C. 管理者D. 理发师答案：D8. 下列哪项不属于护理学的价值观？A. 尊重生命B. 强调健康C. 注重个体D. 倡导平等答案：D9. 下列哪项不属于护理学的道德原则？A. 自主性B. 正义性C. 善意性D. 忠诚性答案：D10. 下列哪项不属于护理学的法律规范？A. 护理人员资格证书制度B. 护理实践规范C. 医疗事故处理办法D. 患者权益保障法答案：D二、多项选择题1. 护理学的基本概念包括哪些？A. 人B. 健康C. 环境D. 护理E. 护理理论答案：ABCD2. 护理学的基本要素包括哪些？A. 护理理论B. 护理实践C. 护理人员D. 护理环境E. 护理目标答案：ABCD3. 护理学的目标包括哪些？A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 维护生命E. 提高生活质量答案：ABCE4. 护理学的核心包括哪些？A. 护理评估B. 护理计划C. 护理实施D. 护理评价E. 护理研究答案：ABCD5. 护理学的范围包括哪些？A. 临床护理B. 社区护理C. 护理教育D. 护理研究E. 护理管理答案：ABCDE6. 护理学的功能包括哪些？A. 照顾B. 教育C. 咨询D. 治疗E. 科研答案：ABCDE7. 护理学的角色包括哪些？A. 照顾者B. 教育者C. 管理者D. 理发师E. 协调者答案：ABCE8. 护理学的价值观包括哪些？A. 尊重生命B. 强调健康C. 注重个体D. 倡导平等E. 关注社会答案：ABCDE9. 护理学的道德原则包括哪些？A. 自主性B. 正义性C. 善意性D. 忠诚性E. 保密性答案：ABCE10. 护理学的法律规范包括哪些？A. 护理人员资格证书制度B. 护理实践规范C. 医疗事故处理办法D. 患者权益保障法E. 护理教育规范答案：ABCD。

2024年10月护理学导论(03201)自考真题

2024年10月护理学导论自考真题课程代码：03201一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．护理人员按照医师的医嘱对服务对象实施的护理，属于A．独立性护理功能B．合作性护理功能C．指导性护理功能D．依赖性护理功能2．莱宁格“日出模式”第四层的主要含义是A．显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B．描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C．揭示了护理关怀的决策和行为D．阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响3．下列关于西方礼仪文化的描述正确的是A．崇尚群体本位的价值理念B．保持和谐，不走极端C．主张谦虚，以和为贵D．鼓励个人欲望的满足和个性张扬4．下列关于文化休克发展过程的描述正确的是A．兴奋期是文化休克表现最重的一期B．兴奋期一般会持续几个星期到数月C．意识期表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯D．在接受期回到旧环境不会出现文化休克5．不同组织部位的炎症表现大都有红、肿、热、痛、功能障碍的病理改变，这个特征体现了思维的A．概括性B．间接性C．逻辑性D．物质性6．对护理对象健康感知与健康管理型态的评估属于护理评估内容中的A．一般资料B．生活状况及自理程度C．健康检查D．心理社会方面的资料7．下列关于护理诊断的描述正确的是A．护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B．护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C．一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D．护理诊断的决策者是医生和护士8．根据纽曼保健系统理论，在进行二级预防时，护理人员应A．采取措施避免压力的打击B．积极处理出现的症状，增强抵抗防线C．使系统重获稳定状态D．增强应变防线的抵抗能力9．根据护理理论着重点的不同，奥瑞姆的自理理论属于A．以需要及问题为中心的护理理论B．以系统为中心的护理理论C．以护患关系为中心的护理理论D．以能量源为中心的护理理论10．人觉察到自身有某种疾病而去寻求科学可靠的医疗帮助的行为属于A．保健行为B．预警行为C．求医行为D．遵医行为11．以改变学习者态度为目的的教学方法是A．多媒体教学法B．视听教学法C．讨论法D．实地参观法12．影响健康的主要因素是A．生物因素B．心理因素C．物理因素D．社会因素13．悲哀在认知方面的反应，可表现为A．痛苦、愤怒、焦虑B．头疼、失眠C．心不在焉、健忘D．睹物思情、行为怪异14．皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，10-12岁儿童处于A．感觉运动期B．前运思期C．具体运思期D．形态动思期15．自卑的产生，源于下列某一种需要没有得到满足，这种需要指的是A．生理的需要B．自尊的需要C．安全的需要D．情绪的需要16．一般住院病人最先应被满足的生理需要是A．水分B．睡眠C．营养D．氧气17．病人说：“我伤口疼，是不是感染了？”属于A．礼节性沟通B．陈述性沟通C．分享性沟通D．情感性沟通18．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出的推测与判断的过程，称为A．社会认知B．社会推断C．社会评价D．人际判断19．人际关系的双方相互间的赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为A．相近吸引B．相悦吸引C．相容吸引D．相补吸引20．护士对已确诊为癌症的病人讲：“不要担心，现在的医学很发达，你的病是可以治好的。

护理学导论自考历年真题(含答案)

护理学导论自考历年真题(含答案)一、单项选择题1. 下列哪项是护理学的基本概念之一？A. 健康B. 疾病C. 医疗D. 护理答案：A2. 下列哪项不是护理学的任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 护理研究答案：D3. 下列哪项是护理学的核心？A. 护理理论B. 护理技术C. 护理教育D. 护理实践答案：D4. 下列哪项不是护理学的发展历程？A. 护理的诞生B. 护理的专业化C. 护理的科学化D. 护理的现代化答案：C5. 下列哪项不是护理学的目标？A. 维护和促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 提高生活质量答案：C二、多项选择题6. 护理学的基本概念包括以下哪些内容？A. 健康B. 疾病C. 人D. 环境E. 护理答案：ACDE7. 护理学的任务包括以下哪些内容？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 护理研究E. 教育与培训答案：ABDE8. 护理学的角色包括以下哪些内容？A. 护理实践者B. 护理教育者C. 护理管理者D. 护理研究者E. 护理服务提供者答案：ABCDE三、简答题9. 简述护理学的定义。

答案：护理学是一门研究如何通过科学的方法和技术，为人们提供全面、整体的护理服务，以维护和促进健康，预防疾病，治疗疾病，提高生活质量的学科。

10. 简述护理学的任务。

答案：护理学的任务包括促进健康、预防疾病、治疗疾病、康复护理、护理研究、教育与培训等，以满足人们对健康和护理的需求。

11. 简述护理学的发展历程。

答案：护理学的发展历程可以分为护理的诞生、护理的专业化、护理的科学化、护理的现代化等阶段，护理学在不断发展和进步中，为人类的健康事业做出了巨大贡献。

四、论述题12. 论述护理学的核心理念。

答案：护理学的核心理念是以人为中心，关注人的整体需求，尊重人的尊严和价值，提供个性化的护理服务，以达到维护和促进健康，预防疾病，治疗疾病的目的。

13. 论述护理学在现代社会的作用。

自考护理学导论第五章考试重点总结(二)

自考护理学导论第五章考试重点总结（二）
第二节护患关系
考核要求
识记：护患关系的概念；
护患关系的基本内容
领会：护患关系的基本模式；
护患关系的分期
应用：促进护患关系的方法
护患关系的概念
护患关系是在护理过程中护士与病人之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮忙性的人际关系。

特征：是以治疗为目的的专业性、帮忙性关系
是一种工作关系
是一种多方位的人际关系
是一种短暂性的人际关系
护患关系的基本内容
1.技术性关系
护患两方面在护理办法的实施过程中彼此的地位及心理方位
是护患关系的基础
是维系护患关系的纽带
2.非技术性关系
道德关系
利益关系
法律关系
文化关系
价值关系
护患关系的基本模式
1.主动-被动型
适用于昏迷、休克、全麻、有严重创伤及精神疾病的护理
2.指导-合作型
适用于急性病病人的护理
3.共同参与型
适用于对慢性病病人的护理
护患关系的分期
1.不雅察熟悉期
指病人与护士初期的彼此接触阶段
2.合作信任期
护士与病人在信任的基础上开始了护患合作
3.终止评价期
护患之间通过密切合作达到了预期的护理目标，病人康复出院时，护患关系将进入终止阶段
促进护患关系的方法
1.创造良好护患关系的气氛和环境
2.与病人建立充分的信任关系
3.良好的人际沟通技巧
4.为病人树立角色榜样
5.健康的工作情绪。

护理学导论自考(习题卷5)

护理学导论自考(习题卷5)说明：答案和解析在试卷最后第1部分：单项选择题，共69题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]在MEDLINE光盘数据库中，AU指的是A)文摘标识B)文摘C)著者姓名D)评论2.[单选题]下列有关概率P的描述正确的选项是( )A)P值范围在-1~1之间B)P≤0.1在统计学中被称为小概率事件C)P值越趋近于1,表示某事件发生的可能性越小D)在假设检验中,当P≤α时,则拒绝H0,接受H13.[单选题]关于护理综述的分类，下列叙述正确的是( )A)按照时间划分，如回顾性综述、前瞻性综述B)按照内容划分，如成就性综述、归纳性综述C)按照是否参考作者意见划分，如评论性综述、现状性综述D)按照写作的目的划分，如动态综述、争鸣性综述4.[单选题]在阅读文献过程中，通过对内容的设疑、解疑完成对文献的理解。

此阅读方法是A)质疑法B)比较法C)反馈法D)推测法5.[单选题]在护理研究选题过程中，研究问题一定要A)明确具体B)涉及面广C)范围宽泛D)浅显易懂6.[单选题]关于护理研究论文的参考文献，以下说法不正确的是A)参考文献表明科研工作的继承性和尊重他人研究成果的科学态度B)反映论文有真实可靠的科学依据C)参考文献的数量和质量也反映出作者对本课题的了解程度，在一定程度上反映出论文的水平和质量D)参考文献一般5-10篇，最好以近5-10年内的最新文献为主7.[单选题]在MEDLINE数据库中,AU指的是( )A)文摘D)文摘标识8.[单选题]用来测量人们的行为态度,由一组有序排列的类别答案构成的量表是( )A)Likert量表B)语义差异量表C)评定量表D)视觉类似物量表9.[单选题]在研究过程中,研究对象提供的资料不能被用于对研究对象不利的事情,这体现了护理研究的哪一伦理原则( )A)尊重人的尊严的原则B)有益原则C)公正的原则D)客观性原则10.[单选题]预试验时选择研究对象的例数可为研究设计总样本量的A)10％-20％B)30％-40％C)50％-60％D)70％-80％11.[单选题]问卷调查法的问卷回收率应高于A)80％B)70％C)60％D)50％12.[单选题]某研究采用自身对照的方法,对20例脑卒中患者提供家庭康复指导,分别在指导前和指导后3个月,采用日常生活能力量表进行测评。

自学考试-护理学导论试题(含答案)

自学考试-护理学导论试题(含答案)一、单项选择题1. 下列哪项是护理学的基本概念之一?A. 健康B. 疾病C. 医疗D. 护理答案：A2. 下列哪项不是护理程序的步骤?A. 评估B. 计划C. 实施D. 治疗答案：D3. 下列哪项是护理实践的伦理原则之一?A. 尊重患者的意愿B. 保护患者的安全C. 维护患者的尊严D. 满足患者的需求答案：A4. 下列哪项不是护理学的目标?A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 维持患者的生命答案：D5. 下列哪项是护理学的核心?A. 护理理论B. 护理实践C. 护理研究D. 护理教育答案：B二、多项选择题1. 护理学的基本概念包括哪些?A. 健康B. 疾病C. 人D. 环境E. 护理答案：ACDE2. 护理程序的步骤包括哪些?A. 评估B. 计划C. 实施D. 评价E. 治疗答案：ABCD3. 护理实践的伦理原则包括哪些?A. 尊重患者的意愿B. 保护患者的安全C. 维护患者的尊严D. 诚实E. 保密答案：ABCDE4. 护理学的目标包括哪些?A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 维持患者的生命E. 提高患者的生活质量答案：ABCDE5. 护理学的核心包括哪些?A. 护理理论B. 护理实践C. 护理研究D. 护理教育E. 护理管理答案：ABCDE三、简答题1. 简述护理学的基本概念。

答案：护理学的基本概念包括健康、人、环境、护理。

健康是身体、心理和社会的完好状态；人是护理服务的对象，具有独特的生理、心理、社会和文化特征；环境是人与健康之间相互作用的媒介；护理是科学和艺术的结合，旨在促进健康、预防疾病、恢复健康和提高生活质量。

2. 简述护理程序的步骤。

答案：护理程序包括评估、计划、实施和评价四个步骤。

评估是收集患者的生理、心理、社会和文化等方面的信息；计划是根据评估结果制定护理目标和措施；实施是按照计划执行护理措施；评价是检查护理效果，修改护理计划。

2024年4月自考03201护理学导论真题试题及参考答案

2024年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码:032011.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.指导妇女自检乳房从而早期发现乳腺癌,属于A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防2.造成病人中度残疾的医疗事故属于A.一级医疗事故B.二级医疗事故C.三级医疗事故D.四级医疗事故3.从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的方法属于科学思维中的A.观察法B.归纳法C.演绎法D.综合法4.护士管理病人的住院环境属于护理功能中的A.依赖性护理功能B.协作性护理功能C.独立性护理功能D.授权性护理功能5.影响健康的主要因素是A.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社会因素6.下列关于护理目标的陈述正确的是A.一个预期目标可针对多个护理诊断B.目标的主语应该是护理人员C.目标应陈述清楚护理人员所采取的措施D.目标是护理效果评价的标准7.下列符合纽曼保健系统理论观点的是A.人是与环境相互影响的开放系统B.人是具有生物和社会属性的适应系统C.人具有本能的自理能力D.当个体不能自理时,需通过他人帮助来满足其自理需要8.根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论9.对于昏迷病人,护士应采取的护患关系模式是A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.服务-指导型10.个体期望能吃饱穿暖,属于希望分级中的A.一级水平B.二级水平C.三级水平D.四级水平11.“母乳喂养有效”属于A.现存的护理诊断B.潜在的护理诊断C.综合的护理诊断D.健康的护理诊断12.A型性格病人生病后容易出现的角色适应问题是A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为缺如D.病人角色行为冲突13.护士在执行医嘱过程中,对医嘱内容有怀疑时,正确的做法是A.拒绝执行B.自行改为正确后再执行C.向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行D.按医嘱执行14.根据马斯洛的人类基本需要理论,最高层次的需要是A.尊重的需要B.安全的需要C.自我实现的需要D.爱与归属的需要15.儿童对自己的性器官感兴趣的时期是A.潜伏期B.肛欲期C.口欲期D.性蕾期16.根据艾瑞克森的心理社会发展学说,幼儿期发展的危机是A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.自主对羞愧或疑虑D.自我统一对角色混乱17.沟通双方同时充当信息发送者和接收者的角色,积极互动,体现了人际沟通的A.双向性B.情景性C.统一性D.整体性18.两人非常信任,交往较频繁,可进行推心置腹的交流,其心理距离是A.负一级B.正一级C.正二级D.正三级19.下列关于文化休克影响因素的描述正确的是A.文化休克程度与文化差异的大小成反比B.年龄越大,越容易适应新的文化模式C.身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体D.儿童应对文化休克的困难较多20.下列属于昏迷病人首优护理问题的是A.体液不足B.清理呼吸道无效C.皮肤完整性受损D.营养失调:低于机体需要量二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

自考护理学导论试题及答案

自考护理学导论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 护理学导论研究的对象是（）A. 护理实践B. 护理工作C. 护理过程D. 护理人员答案：A2. 护理学导论主要研究的是（）A. 护理理论B. 护理实践C. 护理工作过程D. 护理人员管理答案：A3. 护理学导论的核心内容是（）A. 护理概念B. 护理理论C. 护理实践D. 护理工作过程答案：B4. 护理学导论的研究方法是（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 以上都是答案：D5. 护理学导论的形成与发展经历了（）A. 三个阶段B. 四个阶段C. 五个阶段D. 六个阶段答案：B6. 护理学导论的第一个阶段是（）A. 以疾病为中心的护理阶段B. 以患者为中心的护理阶段C. 以人的健康为中心的护理阶段D. 以护理人员为中心的护理阶段答案：A7. 护理学导论的第二个阶段是（）A. 以患者为中心的护理阶段B. 以人的健康为中心的护理阶段C. 以护理人员为中心的护理阶段D. 以疾病为中心的护理阶段答案：B8. 护理学导论的第三个阶段是（）A. 以患者为中心的护理阶段B. 以人的健康为中心的护理阶段C. 以护理人员为中心的护理阶段D. 以疾病为中心的护理阶段答案：C9. 护理学导论的第四个阶段是（）A. 以患者为中心的护理阶段B. 以人的健康为中心的护理阶段C. 以护理人员为中心的护理阶段D. 以疾病为中心的护理阶段答案：B10. 护理学导论的第五个阶段是（）A. 以患者为中心的护理阶段B. 以人的健康为中心的护理阶段C. 以护理人员为中心的护理阶段D. 以疾病为中心的护理阶段答案：C11. 护理学导论的第六个阶段是（）A. 以患者为中心的护理阶段B. 以人的健康为中心的护理阶段C. 以护理人员为中心的护理阶段D. 以疾病为中心的护理阶段答案：D12. 护理学导论中，现代护理的奠基人是（）A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇森C. 弗洛伦斯·奥兰多D. 弗洛伦斯·赛尔答案：A13. 护理学导论中，现代护理学的创立者是（）A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇森C. 弗洛伦斯·奥兰多D. 弗洛伦斯·赛尔答案：B14. 护理学导论中，提出“护理是一门科学”的是（）A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇森C. 弗洛伦斯·奥兰多D. 弗洛伦斯·赛尔答案：A15. 护理学导论中，提出“护理是一门艺术”的是（）A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇森C. 弗洛伦斯·奥兰多D. 弗洛伦斯·赛尔答案：B16. 护理学导论中，提出“护理是一种关爱”的是（）A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇森C. 弗洛伦斯·奥兰多D. 弗洛伦斯·赛尔答案：C17. 护理学导论中，提出“护理是一种专业”的是（）A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 弗洛伦斯·哈奇森C. 弗洛伦斯·奥兰多D. 弗洛伦斯·赛尔答案：D18. 护理学导论中，现代护理学的发展始于（）A. 19世纪末B. 20世纪初C. 20世纪末D. 21世纪初答案：B19. 护理学导论中，护理学成为一门独立学科的标志是（）A. 护理理论的形成B. 护理实践的规范化C. 护理教育的创立D. 护理研究的开展答案：C20. 护理学导论中，护理学的核心任务是（）A. 护理患者B. 促进患者健康C. 维护患者权益D. 提高护理质量答案：B二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述护理学导论的研究对象。

自考护理学导论试题第五章

第五章文化与护理一、单选题（10题）1.书籍、计算机属于哪一种文化现象( A )A. 硬文化B. 软文化C. 方式文化D. 经济文化答案2．关于文化休克, 描述正确的是：DA. 身体健康者应对能力弱B. 儿童较成年人文化休克症状重C. 生活阅历丰富者应对能力弱D. 身体衰弱者应对能力弱3. 下列哪一项不属于文化的特征 CA. 地域性B. 象征性C. 排他性D. 时代性4.“日出摸式”是由谁创立的？CA.马斯洛B.卡利什C.莱宁格D.韩德森5.“看到黄色就会联想到中国”体现了文化的那个特征？CA.地域性B.时代性C.象征性D.继承性6.一位留学生出到国外对一切都感到新奇，此时属于文化休克的哪一期？AA.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期7.下列哪项不属于中国文化的中和主义？DA.不走极端B.求大同存小异C.重视集体利益D.鼓励个性张扬8.超越文化关怀理论的提出者是CA.南丁格尔B.莱宁格C.简·瓦森D.怀森9.下列哪项属于物质文化AA.工具B.文学C.艺术D.科学10.看到龙的图标会联想到皇族的华贵，体现了文化的BA.时代性B.象征性C.继承性D.传递性11.文化休克中最难度过的一期是BA.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期二、多选题（5题）1. 中国文化的内在特征有( ABCE )A. 突出人本与世俗B. 注重整体与群体C. 强调和谐D. 尊重宗教E. 追求安土与乐天2.文化休克的发展过程包括( ABCDE )A.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期E.蜜月期3.根据生成区域将文化分为( AD )A大陆文化B硬文化C软文化D海洋文化E自然文化4.中国文化的外在特征有ABCA. 统一性B. 连续性C. 包容性D. 尊重宗教E. 追求安土与乐天5. 护理关怀的决策和行为通过(ABC ) 表现出来A.维持文化的护理关怀B调试文化的护理关怀C.重建文化的护理关怀D.尊重文化的护理关怀三、填空（4题）1.文化是人类创造出来的物质财富和（）-的总称2.日出模式第三层是（）3.文化分为硬文化和¬（）4. 中国文化的外在特征有（）、（）、（）、（）。

自考《护理学导论》章节专项练习题

自考《护理学导论》章节专项练习题第一章护理学的基本概念选择题1. 护理学的四个基本概念是：A. 人、环境、健康、疾病B. 人、环境、健康、护理C. 人、环境、护理、疾病D. 人、环境、健康、治疗2. 护理学的基本目标是：A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 所有以上选项简答题3. 简述护理学的基本概念及其相互关系。

4. 简述护理学的发展历程及其对现代护理学的影响。

第二章护理过程填空题5. 护理过程中的评估阶段主要包括收集和分析______。

6. 护理计划阶段的主要任务是确定______和制定______。

案例分析题7. 张女士，45岁，因糖尿病住院。

请你根据护理过程，描述如何对其进行全面的护理评估。

8. 李先生，60岁，心脏病患者。

在制定护理计划时，应考虑哪些因素？第三章护理伦理与法律判断题9. 护士在护理实践中，必须遵循护理伦理原则。

（对/错）10. 护士在执行医嘱时，若发现医嘱有误，可以不执行。

（对/错）论述题11. 论述护理伦理原则在护理实践中的应用。

12. 分析护士在护理过程中可能遇到的法律问题及应对策略。

第四章护理与健康促进选择题13. 健康促进的三个基本策略是：A. 预防、治疗、康复B. 教育普及、健康服务、政策支持C. 健康教育、健康监测、健康干预D. 健康宣传、健康咨询、健康评估应用题14. 请结合实际案例，阐述如何在护理实践中运用健康教育促进患者健康。

15. 分析在社区护理中，如何通过政策支持来促进居民健康。

第五章护理与疾病管理填空题16. 疾病管理中的“三级预防”分别是：______、______、______。

案例分析题17. 王女士，50岁，高血压患者。

请你根据护理学原则，为其制定一份疾病管理计划。

18. 请描述在护理实践中，如何对慢性病患者进行有效的疾病管理。

自考护理学导论第五章考试重点总结(三)

自考护理学导论第五章考试重点总结（三）
自考护理学导论第五章考试重点总结（三）
非语言性沟通
1.概念：是一种不适用词语，而在沟通中借助动作、手势、眼神、表情等来帮助表达思想、感情、兴趣、观点、目标及用意的方式
2.表现形式
环境安排
空间距离及个人的空间位置：亲昵距离；个人距离；社会距离；公众距离
仪表
面部表情
眼神
身体姿势
人际沟通的主要障碍
1.信息发送者
缺乏沟通动机
信息超载
缺乏相应的沟通技巧
不注重信息的反馈
2.编码
3.传递渠道障碍
4.解码
5.信息接受者
对信息不感兴趣
心理障碍
缺乏信息接受的能力
信息发送的最佳方式
1.了解对方的意愿
2.沟通方式及语言上注意：
深入浅出
简洁清晰
强调意义
开诚布公
促进人际沟通向纵深发展的技巧
1.沉默
2.自我暴露
3.触摸
4.接纳及容忍不同价值观念
5.幽默
保证信息准确无误的技巧
1.核实
2.小结
3.倾听的技巧
不单纯听到别人的话
注意对方的词语选择
注意其音调、流畅程度、选择用词及各种非语言的表现
倾听的技巧
1.准备花时间耐心地倾听对方地谈话
2.集中注意力，保持眼神的交流，以虚心的态度与对方交谈
3.不打断对方的谈话
4.不要急于作出判断
5.注意对方的非语言表现
6.仔细体会弦外音
7.会心地倾听对方交谈，并主动作出反应或回馈。

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