与孩子爱上阅读的心得体会
亲子阅读阅读心得(10篇)
亲子阅读阅读心得(10篇)亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。
亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。
孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。
书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。
阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。
阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。
在此,与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。
自我们实小提倡进行亲子阅读以来,我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。
通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益非浅。
孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。
我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成认真摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。
学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。
当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会如何发展。
这是一种想象阅读法,它是培养孩子创造力的重要途径之一。
孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些欲望最好的媒介。
当孩子已经熟悉了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。
这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。
我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。
有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。
家长与孩子一起读书的心得体会(精选19篇)
家长与孩子一起读书的心得体会(精选19篇)家长与孩子一起读书的心得体会篇1与女儿一起读书,是在她很小的时候就一直进行的事,每天睡前半小时,给女儿讲故事是每天必做的事。
最初是我天天给她讲,时间长了随着在幼儿园对拼音的教学后,就换成我是听众,她是主讲,一直到现在女儿都是在睡前故事中进入甜蜜的梦乡的。
随着时间的流逝,和孩子一起看过的书也渐渐增加了,亲子共读也变成了一种习惯。
女儿很小就喜欢看书,每到周末就让我们带她到新华书店或有书的超市看书,顺便再买一些适合她这个年龄段看的书买回家看,在不知不觉中她已经能认识很多汉字,并且能独立读篇幅长点的故事书。
如今女儿上小学了,在一年级四班,学校里,班主任老师一直提醒孩子们在回家后多读书,平时也是布置完家庭作业后,也备注要求孩子多课外书,为孩子以后的写作能力提供更好的素材。
在这次读书中,我们一起阅读了《安徒生童话选集》《培养好习惯》这两本书,这些书特别适合孩子的思维与年龄需要,很多故事都非常有深意,从中还得出不少有效的家庭教育方法,对培养孩子在思想、品德、日常交际方法都有很大帮助,孩子从读书中也受益多多,很多好习惯的培养就________于对书中主人公的了解和肯定,比我们家长的言传身教更容易被孩子理解和接受,在他们脑子里留下的印象更深刻。
在日常学习中也增添了很多鼓舞的动力。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,让女儿多多读书读好书对于她的综合素质和能力的提高是非常关键的。
通过和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足,希望我以后继续坚持每天和女儿一起愉快的读书,继续营造良好的读书氛围,更好的引导她探索知识和奥秘,这对她和我们家长都是受益一生的事。
最后,让我们给孩子做好读书的榜样,陪他们共同多读书读好书,让他们在知识的海洋中健康快乐的成长吧!家长与孩子一起读书的心得体会篇2现代家庭,手机、电视充斥着我们的生活,减少电子产品对孩子的'影响,是每一位父母必须要考虑的问题。
亲子读书心得体会及收获(15篇)
亲子读书心得体会及收获(15篇)亲子读书心得体会及收获(通用15篇)亲子读书心得体会及收获篇1书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友。
培养孩子养成良好的读书习惯,让孩子感到读书的乐趣。
我们的做法是:找一些相关的、充满童趣的书籍,和孩子共同阅读,慢慢地,孩子的知识面会变得开阔起来,孩子的思路会变得活跃起来。
在此谈两点体会。
首先,培养孩子阅读的兴趣,要营造家庭阅读氛围。
一是家里要有书,让孩子经常接触到书,把书放在孩子每日见到的地方。
天长日久,孩子每天所见的都是书,随意翻翻,慢慢就会对书籍产生兴趣。
在家里,我们专门有一间书房,买了许多相关的、充满童趣的书籍,如《漫画三字经》、《图说天下》及中外童话名著等。
二是家长要成为孩子读书的伙伴。
身教重于言教,只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。
家长首先要喜欢阅读,用自己的行为潜移默化地带动孩子阅读,培养孩子养成阅读习惯的初期,最重要是多阅读文章给孩子听,这样不仅可以延长孩子有意注意时间,增加孩子的识字量,激发孩子的想象力,促进他们的情感发育,更重要的是可以培养他们读书的兴趣,从而使孩子自觉自愿的想去读书,孩子读书兴趣上来了,热情高涨了,慢慢地,他们对读书的态度就会变成了“我要读”。
自从郭芷键读小学后,我们基本坚持在睡觉前和孩子共同用普通话轮流读2—3篇童话或小故事,至今已读完了《夏络的网》、《中外著名童话逊、《格林童话选集》等书籍。
周末,我们利用在家休息时还经常鼓励郭芷键把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来。
其次,培养孩子阅读的兴趣,要把权利交给孩子。
把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为,也是一种享受。
通常,孩子所阅读书刊的内容范围越广越好。
一般说来,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。
对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。
课外阅读是自由的阅读,一定读什么或一定不读什么,不该由别人去决定,而该由兴趣决定。
语文教学心得体会:让学生爱上阅读通用5篇
语文教学心得体会:让学生爱上阅读通用5篇语文教学心得体会:让学生爱上阅读 1做了多年的语文教师,什么是语文呢?语文学科的性质是工具性,它的基本任务是教会“学语文,用语文”如果语文课失去了工具性,那无所谓什么人文性、实践性了,因此工具性是语文的生命。
语文课姓“语”,构成学生的语言潜力是语文课的专责,构成和提高学生的读写听说的语文潜力才是语文课育人的最大价值所在。
那怎样才能体现语文味呢?一要注重语文的多元影响和学生的独特感受。
在课堂上我们要营造民主、和谐、宽松的课堂氛围,让学生乐于参与,敢于表达自己独到的见解,我们教师要做为一个鼓励者、欣赏者,但是并不是所有学生的回答都给予肯定和表扬,我们更要适当的引导。
二是注重学生语文实践潜力的培养。
学生的语文素养的提高不是并不是完全透过书本来实现的,更需要在生活,实践中学*。
而这实践靠得是“练”,因此语文课离不开“训练”,教师的“训”,学生的“练”,“训”和“练”的结合,就构成了语文教学过程。
关键就在于教师如何科学地“训”,学生如何自主有效地“练”。
三重视培养语感和整体把握潜力。
学生的良好的语感的构成一般是先感知客观事物,然后是对语言及其所反映的资料有所感触和领悟。
因此在语文教学中务必注重注重品词、品句、品读的训练,应突出“以读为本”的特点。
良好的语感是以“整体感知”为基础的,因此要从整体入手,从文字的意蕴进行感受、体现和领悟,从而完整地把握课文,理解课文,继而以声传情,构成良好的语感。
只要我们正确地把握语文学科的性质,语文教学的特点,我们的语文课就是能上出“语文味”。
语文教学心得体会:让学生爱上阅读 2语文课堂教学的生活性和艺术性。
在课堂上,老师用情感打开了学生的思维,教师不仅仅是教书,还要与学生心灵沟通,用热情激发学生的求知欲。
听的这课堂,气氛活跃,学生积极合作,讨论问题,课堂效率很高,从上课到下课,老师总是围绕着学生,学生也总是围绕着老师,教师对学生没有太多的限制和约束,学生的想象、讨论和接触自由进行,学生占据着教室的主体地位,但是不会偏离教师设计的轨道和操作轨道,教师完全“释放”学生,学生完全“离开”教师,学生学好了知识,教师完成了“说教释疑”。
亲子阅读的心得体会13篇
亲子阅读的心得体会13篇亲子阅读的心得体会篇1我是一位初为人父的家长,在一直以来的家庭教育中,算是缺席太久吧!在工作进入了一个清闲状态时,我意识到自己作为一位家长的责任和义务,于是我带着我的孩子开始了亲子阅读。
我非常庆幸自己有了这样的觉悟,也有了这样带领着孩子进行亲子阅读的行动,在近来的亲子阅读中,我有了非常多不一样的感受与心得:一、真正走进了孩子的心里在近来的亲子阅读过程中,我带着孩子读了许多的书这一点还是次要的一点了。
因为在与孩子进行阅读的互动中,我这个做爸爸的重新获得了“爸爸”这个称号,也重新博得了我家宝贝的喜欢。
当我家宝贝告诉我“爸爸,你也长得很帅”时,我知道我已经真正走进了我家宝贝的.心里了。
从我家宝贝出生到现在,一直以来我都像是一个局外人一样看着我家老婆照顾孩子关心孩子,我家宝贝甚至看见都说“害怕”。
虽然我不觉得自己长得很丑,但也不觉得自己长得很帅,当孩子看见我害怕时,我想他是发自内心的害怕见到我吧!而现在孩子说出我很帅这一点让我明白,我家宝贝已经接受我这个爸爸了。
这样说起来像是我是他的后爹似的,但事实上我与他的亲子关系之前就是如此陌生,好在现在终于通过亲子阅读改善过来了。
二、从孩子身上学到了一些在亲子阅读这个互动中,我不觉得我家宝贝的收获是最大的,反而觉得我这个做爸爸的才是收益最多的那个人。
一方面,我得到了我家孩子的肯定与喜欢,另一方面,我也从这个流着我的血脉的孩子身上重新认识了进入社会之后我丢掉了的那部分自己。
可以说,是我的孩子帮我找回了初心吧!孩子总是单纯善良的,在与他一起阅读的过程中,我发现自己在社会上打拼的这些年,丧失了很大一部分善良,变成了一个对人冷漠的家伙,而我的孩子重新教会了我,人还是要善良,要有一颗好心,而不是在与人交往的过程中,带着恶意。
三、陪孩子读了许多好知识亲子阅读,阅读人,也阅读知识。
除了和我家孩子重新建立了联系之外,我和孩子也阅读了许多书籍、电影和音乐等。
亲子阅读心得体会学生篇大全
亲子阅读心得体会学生篇大全亲子阅读心得体会学生篇大全1亲子阅读是一种特殊的阅读方式,既可以让父母和孩子共同享受阅读的乐趣,又能促进亲子间的交流和成长。
我最近与孩子一起进行了一段时间的亲子阅读,深深地体会到了这种阅读方式的重要性和乐趣。
在这篇文章中,我将分享我与孩子一起阅读的一些心得体会。
第二段:平等的交流。
亲子阅读中最重要的一点就是平等的交流。
孩子在阅读中可以主动提问,而父母则要尽量回答他们的问题或给予他们思考的空间。
这样做既可以培养孩子的阅读兴趣,又能够提升他们的思维能力。
在我与孩子的亲子阅读中,我经常鼓励孩子提问,尽量给予他们充分的回应。
通过这种方式,我发现孩子在阅读中不仅能够获得知识,还能够培养自己的`思考能力,这对他们的全面发展非常有益。
第三段:共同的兴趣。
亲子阅读的另一个重要体验是找到共同的兴趣。
父母应该尝试了解孩子的喜好,挑选适合他们的阅读材料。
通过与孩子一起阅读他们感兴趣的书籍,可以增进彼此的了解和联系。
在我与孩子的亲子阅读中,我们尝试选择了一些科普类图书,因为孩子对科学和自然非常感兴趣。
在与他们共同阅读这些书籍的过程中,我发现他们的兴趣爆发得更加强烈,通过阅读,他们能够学到更多关于自然和科学的知识。
第四段:时间的投入。
亲子阅读需要父母投入一定的时间和精力。
我们需要陪伴孩子一同阅读,并且有耐心地解答他们的问题。
这需要我们放下手机、电脑等其他事务,真正与孩子进行面对面的交流。
在我与孩子的亲子阅读中,我感受到了时间的价值。
通过专注地和孩子一起阅读,我深深地体会到了和孩子共度时光的快乐和重要性。
这段时间的投入不仅让我和孩子的亲子关系得到了提升,也让我更好地了解了孩子的成长和需求。
第五段:情感的沟通。
亲子阅读不仅仅是知识的传递,更是感情的沟通。
通过与孩子一起翻阅书籍,我们可以共同体验故事的情节和人物的感受,进一步加深我们之间的情感联系。
在我与孩子的亲子阅读中,我们一起阅读了一本关于友情的故事书。
爱上阅读心得体会3篇
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培养阅读兴趣心得体会5篇
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陪伴幼儿阅读心得体会[五篇]
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培养孩子爱读书的心得6篇
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亲子读书心得体会15篇
亲子读书心得体会15篇亲子读书心得体会1我的孩子不喜欢阅读,写作水平欠佳,为此,我曾经很烦恼,幸好,我们班举行了亲子阅读活动,让我受到许多许多的启迪。
培养孩子良好的阅读习惯是很重要的,那怎样去培养呢?我觉得首先就是培养孩子的兴趣,那就可以事半功倍了,每当拿起一本课外书,我就提出一些有趣的问题,让孩子带着问题去阅读,这个方法还是挺有用的!在阅读过程中,我提议孩子把书中的好词句划出来,让他不断地积累好词好句,让我感触最深的是贵在坚持,每天陪他阅读20至30分钟就已经足够了,慢慢地孩子都已经成为习惯了。
现在,我意识到和孩子一起读书不光是孩子自已吸取了知识,我也在不断地吸取知识,还培养了母子之间的感情,也是我们大人最好的放松方法之一。
我希望我能坚持陪伴孩子进行愉快的阅读,培养他有一个良好并且能够受益终生的阅读习惯。
孩子。
我们一起加油、努力吧!亲子读书心得体会2俗话说,“知识决定命运”,而传承知识最重要的途径是读书,因此培养孩子养成会读书、多读书的习惯,让孩子在玩耍和读书中快乐成长,让孩子在动静有池中健康发展,从感受读书的乐趣中慢慢学会做人的道理,从养成良好的阅读习惯中来为未来自己的人生轻松自主地从书中汲取无尽的营养充实自己的身心。
亲子读书,是在充满亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。
以下是我们对亲子读书的几点体会,与大家共勉:一、营造环境为了让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,父母要经常购置一些故事、科技、诗、儿歌、地理、历史、国书、幼儿画报等各方面的书,以其激发孩子兴趣的广泛,让孩子自己发现感兴趣的书籍。
二、树立榜样父母在家要经常抽空读书,并把读书当作一种乐趣,用自己的热情来感染孩子,为孩子树立读书的榜样。
同时父母读书的体姿尽可能丰富多彩,如走路读、静坐读、摇头晃脑读、唱读等等,通过不同的方法来吸引孩子,让孩子亲身体会读书的有趣和快乐;三、持之以恒作为父母,每天都要为工作奔波,下班回家后还要忙家务等等,即便有时间陪着孩子读书,可总是不能做到长久坚持。
如何让孩子爱上阅读家长心得体会(优秀14篇)
如何让孩子爱上阅读家长心得体会(优秀14篇)如何让孩子爱上阅读家长心得体会篇一如果不是这一次想着或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系,我一定不会像现在这么高兴。
在亲子阅读中,我收获了许多,最大的收获便是真正有了一个儿子。
在我的儿子刚出生时,说实话,我是没什么感触,或者说因为认为自己还没准备好,所以一直都不知道该如何做爸爸的。
那会儿我太太天天围着儿子团团转,我却像没事儿人似的,继续上着我的班,过着我似乎没有儿子的日子。
直到我的儿子在第一声发出的词语是“爸爸”时,我忽然明白自己是一个父亲,是一个需要尽到父亲养育责任的父亲。
从那开始,我便开始摸索起如何当一个好爸爸了。
我尝试着抱他,也尝试着带他玩,可我总觉得自己还是与儿子隔着一点什么,直到他上了幼儿园,会说许多话之后,我想到或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系,于是便每天在儿子睡前,带着一本书开始了给他讲故事的旅程。
果然,我的儿子是喜欢听故事的,我拿着书,给他每讲一个故事,他都会问我一些问题,在回答儿子的这些问题时,我逐渐意识到我真正有一个儿子,我的儿子与我开始了真正的情感交流。
印象最深的是给儿子讲白雪公主的故事时,他问我,他可不可以当王子,我说可以啊,接着他便跟我讲了许许多多要如何找到白雪公主,如何照顾白雪公主,如何成为一个好人,他那天讲了好多话,而在这些话里,我逐渐感受到亲子阅读所带来的收获,不仅仅是我对儿子的感情发展,也有着儿子对我的感情发展,还有儿子对这个世界上所有的一切的感情发展。
亲子阅读是我在幼儿园里与老师交谈得到的启发,如今已经陪伴我们父子差不多有两年之久了。
在这两年里,我的儿子从一个不爱说话的孩子,变成了现在时常要与我聊一聊所见所闻的孩子,这让我觉得儿子变得开朗了许多,这开朗可以让他在真正步入小学时,更好的与同学建立关系,也能让他与我以及我太太的关系更加亲密,这些对他未来的成长都是很有用的。
我们都知道阅读有很多很多作用——可以开拓孩子的想象力、启发孩子的'思考力、提高孩子作文的语感、培养孩子情商。
亲子阅读心得体会感悟15篇
亲子阅读心得体会感悟15篇下文是我为您细心整理的《亲子阅读心得体会感悟15篇》,您浏览的《亲子阅读心得体会感悟15篇》正文如下:亲子阅读心得体会感悟篇1阅读是学习的基础,也是学习的关键。
亲子阅读是家庭教育的有效方式,是培育亲子关系的重要途径,可以使家长和孩子很好地沟通和沟通,拉近与孩子的距离,提高他们的爱好和热忱,同时也是一起享受亲情、共享欢快的过程。
陪伴孩子阅读有一段时间了,经过亲子互动式阅读,我们已经惊异地发觉,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了主动。
现在小家伙呀,已经改掉了晚上没事就看电视的习惯,每次晚上洗漱完毕,就吵着要妈妈讲故事,小家伙听的时候很认真,还会问很多的问题,有的时候那些问题把我们大人都难住了。
还经常道出一些耳目一新的词句,有模有样的,颇有肯定的语言组织和规律推理层次。
阅读,这个认知世界、吸取学问的重要方式,现在已经渐渐融进了孩子的爱好世界里,所以我们都比较重视和孩子一起阅读,下面是我的一些点滴心得与大家共享。
首先是选书。
我家的书都是带孩子一起去选的。
我觉得既要敬重孩子的心里特点,选一些她赶爱好的,如印刷美观,篇幅短小、通俗,内容好玩的图画;又要有肯定的价值,情节进展要符合孩子的想象和思维。
我家贝贝宠爱的书有《可爱的动物》、《奇特的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。
其次是读。
图书绘本的画面很细腻、丰富,画面间一般有过度和连接,不要错过细节,要留意把画面看全。
我们大部分是先让孩子自己看一遍,鼓舞她把看到的想到的说出来。
然后再讲给她听,一边讲一边一起翻阅图书。
最终以玩耍的方式提问,让孩子在填空玩耍中回忆故事情节,加深对内容了解和语言文字的印象(好玩、好听的词语鼓舞她多说一说)。
答对就赐予肯定的表扬和鼓舞,激发、培育他的潜能和爱好,从而提高阅读水平,但也不能让读书成为死任务,只要她情愿看,我们就很兴奋陪她一起,不能刻意地要求她学里面的字,记清全部的内容。
培养孩子爱阅读心得3篇_读书心得体会_
培养孩子爱阅读心得3篇孩子们多读书,能使其变得视野开阔,知识丰富,有助于孩子树立远大的理想,执着地追求。
下面是为大家准备的培养孩子爱阅读心得,希望大家喜欢!培养孩子爱阅读心得范文1培养孩子爱阅读的良好习惯,有助于培养孩子形成探索求知的精神;有助于开拓孩子的视野,认识更广阔的世界;有助于培养孩子良好的行为习惯;有助于孩子形成认真专注的学习习惯,促进孩子的健康成长。
一、在孩子阅读启蒙阶段打下良好的基础。
1.让孩子爱上图书,从“玩书”开始在我们家孩子一岁多的时候,她的玩具中就包括了能发出声响的布书。
鲜艳的色彩,沙沙作响的声音,总能吸引她的注意力。
我们认为相对来说,布书上的内容并不重要,重要的是让孩子认识到这是书,也是好玩的。
当孩子认知世界的能力增强以后,我们开始给她购置各种各样的涂色书、贴纸书、拼图书、连线书、画画书,让她在这些有趣的书本中体会到乐趣。
2.找到一个合适的切入点,开始快乐阅读的旅程孩子大多都很爱看电视,优秀的电视节目也能增长孩子的知识。
在女儿一岁多时,我们选择让她看英国BBC为幼龄儿童制作的《花园宝宝》。
孩子当然是乐此不疲!结合这个电视节目,我们选择了配套的图书,把她喜欢的电视节目转移到书籍上。
由此,孩子认识到了书本上图画、文字在故事叙述上的魅力。
孩子从此爱上书本,爱上阅读。
3.认识文字,逐步培养孩子自主阅读的能力文字是人类语言的载体。
孩子在探索、认知世界的过程中,要想通过书籍来认识这个世界,要先学会认读文字,理解字义,才能形成正确的认知。
相对于画面给孩子带来的直观感知,文字一开始给孩子带来的却是困扰。
所以认识文字,是阅读当中至关重要的一个环节。
我们反对为了识字而识字,主张在阅读中识字。
在培养孩子认字方面,我们采用了这些方法:(1)在给孩子讲书本上的故事时,一字一字地指着文字讲故事。
这是最主要的方法,能让孩子知道,识字就可以自己看懂故事了。
(2)“圈字”游戏。
在孩子认识一些字之后,让孩子把自己认识的字圈出来并给予鼓励和奖赏。
亲子阅读的心得体会通用15篇
亲子阅读的心得体会通用15篇精心整理的亲子阅读的心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
亲子阅读的心得体会1这个假期,我也是和孩子一起读书,一起陪伴他在假期里度过一段居家的日子,在阅读之中也是可以感受到孩子的成长,同时自己也是和孩子的距离更近了一些,这次的亲子阅读我也是有一些感触。
除了孩子需要学习,其实我们大人也是需要更多的去学习,每日忙碌于工作,忙碌于家庭,很多的时候也是没有认真的去看一次书,以前读书的时候还会一年看很多的书,但是而今却是很少看书了,除了时间比较少之外,也是读书的意识没有以前那么强了,不过这次和孩子一起读书也是让我知道,读书还是非常的有用,能学到很多的东西,也是可以让自己的精神生活更加的充实,陪伴孩子读书的过程之中,虽然看的是儿童的书籍,但是也是在这些书籍里面很多的知识也是我不太清楚的,我也是和孩子一起学到了很多,让我的知识也是更多的,而且我也是通过阅读明白,自己其实也是喜欢阅读的,以后也是每天要花一些时间来把阅读做好,让自己过得更加的充实,同时也是学到东西。
陪伴的过程之中也是对于孩子有了更多的.了解,以前的时候,下班回来也是关心孩子的作业情况,对于孩子本身的关心有时候其实是不够的,工作之后也是累了,很多的时候也是没有把心思放那么多在孩子的身上,觉得管好学习就好了,但是对于孩子的想法,孩子的情况其实也是关心还是不那么够的,但是这次通过阅读,我也是对于孩子的想法有了更深的体会,也是更加的懂得孩子,一起看一本书,通过书籍这个媒介,也是让我意识到,关心孩子不但只是成绩,只是他的身体状况,心理方面也是要多去关心,多了解他想什么,这样才能更好的有利于他的成长,同时也是可以让我们家长对于孩子更加的熟悉和亲切。
而今孩子也是要再次的回到学校去读书了,也是有挺多的感慨,在家里的这些日子,和孩子的相处也是更加的融洽,不会各玩各的了,也是阅读促进了我们的关心,以后有时间也是要多和孩子一起做一些有意义的事情,来让我更加的了解孩子,去陪伴着孩子去成长,虽然学校里老师也是教了很多的知识,但是作为家长也是要多去教育孩子,多去了解孩子的成长过程,清楚他心底是想什么的,更好的去交流。
亲子阅读的心得体会(13篇)
亲子阅读的心得体会(13篇)亲子阅读的心得体会篇1近日来与孩子一起学习,读到高兴时,看到孩子哈哈的大笑,听着孩子“下面呢?下面呢?|”的催促声,心里感到很满足。
仔细想一想,与孩子一起阅读,真的体会很多。
与孩子一起阅读,通过一些小故事,让孩子知道什么是对,什么是错,让她知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之,一切从小事做起,因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。
长时间与孩子一起学习、阅读、游戏,让我对孩子的生活学习情况做到心中有数,当孩子不开心的时候,想法让她开心,当她在学习中取得成绩的时候,及时给予表扬,给予她一个充实快乐的童年,让她在幸福中慢慢长大。
与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。
当她高兴的时候,抱着我的头,亲一亲我的脸,说声“妈妈你真好!”,我真的很满足,什么是幸福,每人都有自己的理解,但在这一刻,我很快乐。
在阅读时,有时我读错了,她能给我指出来,有时她也能给我讲一讲她听到的小故事,问一些我回答不了的问题,才发现她比我小时候厉害得多,慢慢地发现互动学习的效果真的不错,学得轻松,掌握得也快,有点羡慕她,小时候我们也这样该多好。
当然我也有不耐烦的时候,一首诗教了好多遍,可她就不会,气得我真想教训她一顿,可是看到她怯怯的看着我的眼神,那一付可怜兮兮的样子,心隐隐的有些心疼,情绪也就不知不觉平静了下来。
与孩子学习的过程中,有快乐,也有心情不好的时候,但想一想,这就是生活,这其中的滋味只有慢慢品尝,才感到弥足珍贵,总之,在与孩子一起阅读当中,我的收获真的很多很多。
亲子阅读的心得体会篇2孩子潘柯旭是新晃县幼儿园大三班的学生,作为一名家长,我很高兴孩子能够在这里接受良好的教育,能够得到老师的的精心培养。
最近给孩子找了一个《狼和小羊》的故事,与他一起阅读,竟然发现孩子能够就着图片把故事给读完,心中甚感欣慰。
小学生亲子阅读心得体会(三篇)
小学生亲子阅读心得体会亲子阅读对小学生的成长和学习有着极其重要的作用。
作为一位小学生家长,我每天都会和孩子进行亲子阅读活动。
通过这样的活动,我发现亲子阅读不仅可以帮助小学生培养良好的阅读习惯,还可以增强亲子之间的情感交流。
在亲子阅读的过程中,我不仅观察到了孩子对书籍的喜爱和主动阅读的热情,也体会到了亲子共同参与阅读活动所带来的快乐和乐趣。
首先,亲子阅读可以培养小学生良好的阅读习惯。
通过与孩子一起阅读,我告诉他们阅读的重要性,并鼓励他们多读书。
我会给孩子提供多样化的书籍选择,例如绘本、百科全书、故事书等,让他们有更多的选择和兴趣。
在阅读的过程中,我会鼓励孩子朗读,让他们对阅读产生主动的兴趣。
经过一段时间的亲子阅读活动,我发现孩子们已经养成了每天读书的习惯,并且对阅读有了自己的见解和想法。
他们也开始主动地去图书馆借书,寻找自己感兴趣的书籍。
亲子阅读不仅培养了孩子们的阅读习惯,也激发了他们的阅读兴趣和阅读能力。
其次,亲子阅读可以增强亲子之间的情感交流。
在亲子阅读的过程中,我和孩子一起欣赏书中的图片,讨论书中的故事情节,分享自己的想法和感受。
通过这样的交流,我更加了解孩子的内心世界,也让孩子感到被重视和关心。
孩子们也会在阅读中倾诉自己的疑惑和困惑,我会耐心地倾听并与他们一起探讨。
亲子阅读不仅是一种阅读活动,更是一种亲情的传递和沟通。
通过亲子阅读,我和孩子之间的情感更加亲密,信任更深了。
最后,亲子阅读给予孩子快乐和乐趣。
在亲子阅读的过程中,我鼓励孩子们用朗读的方式来介绍书中的故事,甚至可以编写自己的故事。
孩子们在朗读时会流露出自己的情感,表现出对故事的喜爱和理解。
我们也会一起模仿故事中的人物,进行角色扮演,让孩子们身临其境地感受故事的乐趣。
亲子阅读的乐趣不仅体现在阅读的过程中,也展现在孩子阅读后的表现中。
孩子们会兴奋地向我讲述故事中的精彩情节,分享他们的新收获和想法。
亲子阅读的乐趣不仅成就了孩子们的阅读成长,也让他们体验到了阅读的快乐。
家长与孩子一起读书的心得体会14篇
家长与孩子一起读书的心得体会14篇家长与孩子一起读书的心得体会1,孩子小学四年级又一个学期马上就要过去,在这学期,孩子学到了很多的知识,从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了,这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。
如何让孩子在读书中获得丰富知识,我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性,要在写作中用上平时读书中学到的好的词语,只有多读、多看多用脑子去想,这样才能写出好的作文,其次,提高孩子的读书的兴趣,要为孩子创造一个良好的读书环境,经常带孩子去书店购买一定的书籍,经常和孩子聊天,在聊天中发觉孩子的.优点和缺点,为了让孩子对读书感兴趣,可以多给孩子做些小游戏,适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活,不要让孩子感到读书的枯燥无味,挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读,引导他们怎样去理解书中的内容,理解了书中的内容,让孩子去写作,用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。
为了让孩子更好养成良好读书习惯,我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读,为孩子营造一个良好的读书环境,特意结合孩子的特点布置一个书房,在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,我们应督促孩子每天朗读一篇__,让孩子有意识的识记__中好的句子和词语。
在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问,遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书,一定要正确对街回答孩子疑问,要帮助孩子提高一下思维空间,第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义,这样记忆才会更深刻。
通过这四年间陪孩子的读书。
让我这个做家长的更加了解自己孩子,更让孩子懂得了什么是自尊,什么是自爱,什么是自强,真正体会到"读书破万卷,下笔如有神"的含义,把孩子带进了书的海洋。
家长与孩子一起读书的心得体会2佳禾上一年级了,开始学习拼音与汉字了,老师要求孩子自己阅读故事,于是我们俩就开始了每天读童话的生活。
陪孩子读书的心得体会(15篇)
陪孩子读书的心得体会(15篇)陪孩子读书的心得体会1古人说,“读书破万卷,下笔如有神”。
这句名言道出了阅读的重要性。
书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。
读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度,能丰富人生。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我却认为书中自有乐趣在,特别是陪孩子一起读书的时候。
孩子的世界充满着青春,洋溢着快乐。
我们要走进孩子的世界,与孩子做到真正的零距离接触。
亲子阅读就是一种快乐的体验。
我深深体会到,阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
作为家长,在阅读的过程中,我们也回味到了学生生活的幸福,也能体会孩子们的酸甜苦辣。
为了让孩子尽可能多的接触书籍,扩充他的知识面,营造读书的家庭氛围,在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下,我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。
我认为,陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,而不宜对孩子的.阅读管得太死。
同时,还要与孩子一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。
如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
这是一个培养他观察力和想象力的好方法。
如果我们再把自己看到和想到的告诉他,引导他以后学会自己去看、自己去想,这样的阅读过程,就不知不觉地让我们和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。
久而久之,孩子会爱上了阅读,也和父母亲密无间。
我们也在陪孩子阅读的同时,充实了自己,丰富了自己。
通过亲子阅读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的乐趣。
和孩子一起读书吧,让我们的家庭少一点烟酒味,多一点书卷气,少一些浮躁,多一些书香,为孩子树立一个阅读学习的好榜样。
陪孩子读书的心得体会2与儿子一起阅读,一直以来都是我觉得应该做的事情,在他开始牙牙学语时,我就一直开始与他一起阅读诗歌,故事书,所以他的语言发展都很顺利。
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与孩子爱上阅读的心得体会莎士比亚有一句读书名言:书籍是全世界的营养品!现在,海天不仅可以吸收物质营养,而且可以自己吸取精神营养了。
但这个成果,对我来说,来得不容易。
今天在这里,我就主要讲一下自己如何引导孩子爱上阅读的心路历程。
在海天上小学前,身体不好,扁桃体老是发炎,三天两天的感冒。
所以,在孩子幼儿园阶段,我基本上是为孩子的身体健康付出的多,为孩子阅读做的少。
所以,当别人的孩子从小就爱阅读,而我的孩子这方面兴趣不大的时候,确实有些着急。
等孩子上小学了,开了几次家长会,才意识到阅读的重要性,于是想到要“亡羊补牢”。
急急地在书店买了很多的书给孩子读,家里的书装了一层书架。
但孩子看起来除了完成老师布置的作业外,对玩具更感兴趣,对阅读还是没有热情。
回想起来,刚开始的时候有些“病急乱投医”,买了许多图画书,孩子随便翻翻,再不理会。
在多次反思之后,才发现自己做得不够细致,心也太急。
没有办法,于是冷静下来,开始为孩子制定一套读书方案,以引导孩子爱上阅读。
我把引导孩子阅读兴趣分为三个阶段:妈妈带读,没有压力随兴趣阶段;妈妈陪读,启发提问阶段;孩子自主阅读阶段。
第一阶段,我坚持与孩子一起读那些很简单的容易理解的书。
在这个阶段,我带读的时候,有时模仿书里各种角色的声音说话,逗得孩子大笑,他自己也想学着那个腔调,跟妈妈一起读。
第二阶段,陪孩子读那些与他们年龄段相符的书,并提问书中的内容。
例如,我陪孩子一起读一年级的小豆豆与二年级的小豆豆,一个人读一段,轮流来。
我读的时候,要他听,然后我学电视上的竞猜提问,看他是否能回答正确。
他读的时候,我静听,然后他有权力提问让我来回答。
有时我故意答错,他便急着把正确答案告诉我。
这样他把妈妈难倒了,很有成就感。
在读了小豆豆以后,孩子开始喜欢上阅读了。
特别是他好象突然找到了新朋友,觉得小豆豆有些想法就是他想到的,自己很喜欢小豆豆。
第三阶段,培养孩子自主阅读。
这个阶段,一定要买孩子感兴趣的书。
因为没有了“阅读拐杖”,若无兴趣孩子就会放弃。
有一天,我买了杨红缨的《淘气包马小跳——四个调皮蛋》,陪孩子一起读,还读出声音来。
没想到孩子嫌我这样速度慢。
然后他自己默读,就利用三天业余时间读完了。
刚开始我以为他走马观花,然后用脑筋急转弯的方式问了他一些与书中内容有关的问题,他都一一答对了。
这时,我才确信,他是真的自己把书读完了。
在第一本与马小跳有关的书读完后,孩子对我说:“妈妈,马小跳好好看的,帮我把
其它的马小跳的书也买回来吧?”我当然毫不含糊,当即在网上又买了15本。
回想孩子在读《淘气包马小跳——四个调皮蛋》的时候,那高兴劲,我现在仍难忘。
有一次,他读到感兴趣的地方,我正在炒菜,他拿着书过来,念那些搞笑的段落给我听,然后又在那儿哈哈大笑。
至此,我发现自己可以放手了。
现在,海天可以自己阅读,我基本上不需要当他的“拐杖”了。
虽然如此,我想以后还是会与他一起读一些文学名著,一起来探讨书中的内容,以增加读书的深度,也享受亲子阅读的乐趣。