老师和我们一起做游戏-作文
老师带领我们做了好多游戏作文
老师带领我们做了好多游戏作文
阳光晒得操场热乎乎的，大家脸上都是笑哈哈的。
老师一吹哨子，咱们就哗啦啦地排成了两队，准备跑接力赛。
我接过棒子那一刻，心里扑通扑通跳，感觉整个队都靠我了！我跑得飞快，就为了给咱们队争光。
下午风一吹，树叶就开始唱歌了。
老师说要玩捉迷藏，我立马找了个灌木丛躲了进去，大气都不敢出。
结果一个影子闪过，我还以为是同学呢，结果一看是老师扮成大灰狼，他朝我眨眨眼，然后就跑了，真是个调皮鬼！
操场上彩旗飘飘的，咱们围成一圈玩传花。
音乐一响，我就开始手忙脚乱地传花，生怕停在我手上。
结果花就停在小明那儿了，他站起来唱了首歌，那声音好听得让人想再听一遍！
太阳下山了，整个学校都金灿灿的。
老师带着咱们玩“盲人摸象”，我闭上眼睛，啥也看不见，只能用手去摸人。
摸到一个人，我瞎猜了一通，结果还真被我猜对了！咱俩对视一笑，感觉心里暖暖的。
晚上星星都出来了，我们在操场上点起了篝火，围在一起玩真
心话大冒险。
瓶子转啊转，指到谁就谁上。
有人说了自己的小秘密，有人做了搞笑的挑战，大家都笑得合不拢嘴，今晚真是太有意思了！。
老师带着我们一起做游戏的作文
老师带着我们一起做游戏的作文今天下午，老师说要带我们一起玩游戏，哇塞，我们可高兴坏了！上课铃一响，老师就笑容满面地走进教室，大声说：“同学们，今天我们来玩一个特别好玩的游戏，叫做‘接力画画’！”同学们一听，都兴奋地拍起手来，教室里顿时像炸开了锅一样热闹。
老师先把我们分成了几个小组，然后给每个小组发了一张大白纸和一支彩笔。
游戏规则是这样的：第一个同学先在纸上画一笔，然后传给下一个同学，下一个同学再接着画一笔，就这样依次传递下去，最后看看每个小组画出来的是什么东西。
游戏开始啦！我们小组的第一个同学迫不及待地拿起笔，在纸上画了一个大大的圆圈。
他画完后，赶紧传给了我。
我接过纸，心里有点紧张，不知道该画什么好。
我想了想，就在圆圈里面画了一双眼睛。
我画完后，传给了下一个同学。
下一个同学看了看画，笑着说：“哈哈，这像个怪物呀！”说着，他就在上面画了一个大嘴巴。
就这样，我们一个接一个地画着，每个人都发挥着自己的想象力。
在我们画画的时候，教室里充满了欢声笑语。
有的同学画得很认真，一笔一划地勾勒着；有的同学则很调皮，画一些奇奇怪怪的东西；还有的同学在旁边不停地出主意，指挥着别人怎么画。
我们小组画得可起劲了，不一会儿，纸上就出现了一个奇形怪状的东西。
我们看着自己的作品，都忍不住哈哈大笑起来。
其他小组也都画得很有趣。
有的小组画了一个超级大的机器人，有的小组画了一只可爱的小兔子，还有的小组画了一幅美丽的风景。
每个小组的画都不一样，都有着自己独特的创意。
游戏结束后，老师让每个小组把自己的画展示给大家看。
我们一边看，一边笑着评论着。
老师也笑着说：“同学们，你们看，每个小组的画都很有创意，都很棒！”我们听了，心里都美滋滋的。
这次游戏真的太好玩了！它不仅让我们感受到了快乐，还让我们学会了团结合作，发挥自己的想象力。
我真希望老师能经常带我们玩这样的游戏啊！难道你们不觉得这样的游戏很有意思吗？。
老师带领同学做老鹰捉小鸡游戏的作文
老师带领同学做老鹰捉小鸡游戏的作文示例文章篇一：《快乐的老鹰捉小鸡游戏》“哈哈哈，快跑呀，老鹰来啦！”操场上回荡着我们欢快的笑声，原来是老师带着我们在玩老鹰捉小鸡的游戏呢！阳光暖洋洋地洒在操场上，风儿轻轻吹着，好像也在为我们的游戏加油助威。
老师把我们分成了两组，一组当老鹰和鸡妈妈、小鸡，另一组在旁边加油助威。
我幸运地成为了一只“小鸡”，紧紧地跟在“鸡妈妈”身后。
游戏开始啦！只见“老鹰”老师张开双臂，瞪着大眼睛，像一只凶猛的老鹰，气势汹汹地向我们扑来。
“鸡妈妈”也不甘示弱，她张开双臂，左挡挡，右拦拦，把我们这群“小鸡”保护得严严实实。
“老鹰”扑了个空，可她一点儿也不气馁，又迅速地转身，再次向我们冲来。
这一次，“老鹰”跑得更快了，她就像一阵旋风，一下子冲到了我们的队伍中间。
“鸡妈妈”连忙转身，可还是有几只“小鸡”被“老鹰”抓住了。
“哎呀，这可怎么办呀？”我心里着急地想，“千万不要抓到我呀！”我紧紧地抓住前面“小鸡”的衣服，跟着“鸡妈妈”左躲右闪。
“老鹰”似乎看出了我的心思，专门朝着我这边冲了过来。
“鸡妈妈”赶紧拦住她，大声喊道：“孩子们，别怕，有我在！”听到“鸡妈妈”的话，我的心里好像吃了一颗定心丸，不那么害怕了。
就这样，“老鹰”一次又一次地进攻，“鸡妈妈”一次又一次地防守。
我们这群“小鸡”在“鸡妈妈”的保护下，一会儿向左跑，一会儿向右跑，跑得气喘吁吁，可脸上却洋溢着快乐的笑容。
“哎呀，好累呀！”“老鹰”老师喘着粗气说道，“你们这群‘小鸡’可真难抓！”我们听了，哈哈大笑起来，说道：“老师，您抓不到我们，认输吧！”老师假装生气地说：“哼，我才不会认输呢，我一定会抓到你们的！”说完，又向我们扑了过来。
就在这时，下课铃声响了起来，我们的游戏不得不结束了。
大家都意犹未尽，还沉浸在游戏的快乐中。
我觉得，这个游戏就像一场激烈的战斗，“老鹰”想要抓住“小鸡”，“鸡妈妈”却要拼命保护“小鸡”。
这不就像我们在生活中遇到困难时，有人会帮助我们，有人会想办法克服困难吗？而在这个游戏中，我感受到了团结的力量，只要我们“小鸡”紧紧跟着“鸡妈妈”，不松手，不放弃，就一定能够战胜“老鹰”。
记一次游戏作文一百(通用8篇)
记一次游戏作文一百(通用8篇)记一次游戏作文一百篇1今天，我们在肖老师的带领下，进行了一堂激烈、有趣的游戏。
这个游戏叫做“你来比划我来猜”，游戏规则是：全班同学分成两队，各自取个霸气的队名，每个队选出两名“司令”,然后每两人组成一组，动作表演限定一分半分钟的时间，比划的人只能做动作和语言表达，不能直接说出其中的任何一个字，否则无效，猜的人不能偷看成语，猜对一个得一分，观众不能说话提示，否则也要减一分。
这场激烈的“战争”就这样开始了!我们分成了两队，我队叫“王者必胜队”，另一队叫“无敌战斗队”。
两队的队长分别是刘威铭和张珂翰。
首先，各队的队长就给对方来了一个下马威，两队都不甘示弱。
最先上场的是我队“队长”刘威铭和“先锋将士”高兴，高兴稍一点拨刘威铭就对答如流，这令在旁边观战的我们钦佩得五体投地。
比如说，在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盗铃”等词时，高兴边语言提示边做动作，“队长”刘威铭张口便猜出了答案，就这样，一分半钟过去了，首轮战绩我们取得了八分!接下来上场的是“无敌战斗队”的宋佳俊和张珂翰，不知怎的，宋佳俊一上去就捧腹大笑，那傻样把我们都逗笑了。
计时开始了，他们俩连忙站好，第一个词语是“抓耳挠腮”，只见宋佳俊抓着耳朵上蹿下跳，我们被他的表演逗得哄堂大笑!最后，我们这队以十七分的成绩险胜了他们十六分的成绩，取得了最终胜利!我们眉开眼笑着，而他们却垂头丧气，只见他们可惜道：“要是我们能努力一点，再得一分就好了。
”从这次游戏中我体会到了：要想取得胜利，不但要有智慧，还要有团结协助、相互配合的精神。
记一次游戏作文一百篇2今天，我作文班玩了一次别开生面的游戏叫“抓逃手指”。
老师让我们围成一个圈，接着让我们右手食指向上指着天，左手掌心向下，搭在相邻同学的食指尖上，依次连起来。
一手抓同学的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住别人手指就算胜利。
我们摆好架式，我心想：这也太简单了。
老师说第一轮抓“三”，我们竖起耳朵像兔子的耳朵一样，仔细聆听着。
和老师一起玩游戏的美好结尾作文
和老师一起玩游戏的美好结尾作文与老师的游戏时光。
哈哈，那天跟老师一起玩游戏，真的太有趣了！老师平时严肃，但玩起游戏来，笑得比谁都开心。
每次出牌都像个孩子一样，期待
又紧张。
时间就这么不知不觉地过去了，感觉才玩了没几局，就已经是
夕阳西下。
啊，真想一直这样玩下去，不用考虑作业和考试，多自
在啊！
最后一局，我赢啦！老师还假装生气地“责怪”我，但我知道
她心里其实很高兴。
我们就这样边笑边聊，好像忘了彼此的身份，
就是两个好朋友在享受游戏的乐趣。
走出教室，看到老师挥手道别，我心里暖暖的。
这样的时光，
真的太珍贵了。
希望以后还能有机会跟老师一起玩游戏，一起笑，
一起度过更多美好的时光！。
第一次做游戏作文抢椅子400 抢椅子游戏作文
第一次做游戏作文抢椅子400 抢椅子游戏作文第一次做游戏作文抢椅子400(一)抢凳子今天早晨，老师带着我们到操场去玩抢凳子的游戏。
我们七个人拿了六个凳子，由老师来唱歌，停止时我们来抢凳子，没抢到的同学为大家表演一个节目。
于是，我们把凳子放在地中央围成一个圈。
游戏开始了，老师一边拍手一边唱起歌来，我们围着凳子慢慢地走。
忽然，老师停了下来，一时之间，大家都愣住了，反应了几秒钟，才回过神儿来，然后急忙抢起了凳子，我一个健步蹿上去，一屁股坐在身旁的凳子上。
其他同学也占了一个位置，只有孙悦齐没有抢到凳子，他走到前面，为我们表演了一个节目。
紧接着第二轮又开始了。
老师唱起歌来，同学们这次机灵多了，我们一边围着凳子走，一边用眼睛盯着凳子。
老师好像有意逗我们，一直唱不停，终于她停下来了，这回我们一下子反应过来，立刻抢凳子坐。
我还是最先抢到凳子的，党妮和孙浩轩坐在了一个凳子上，党妮一用力，把孙浩轩挤到了地上，大家顿时笑得前仰后合。
他刚要辩解时，老师说：“男子汉大丈夫，不要跟女孩子计较。
”孙浩轩只好表演一个节目，表演完了，大家为他热烈鼓掌。
之后，我们结束游戏回到了教室。
抢凳子游戏可真是好玩啊！真希望明天还能玩。
【第二篇】：抢凳子游戏今天，老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“我们今天玩个游戏吧。
”同学们迫不及待地问：“什么游戏？”老师说：“抢凳子，谁想玩？”同学们跃跃欲试。
第一场比赛开始了，同学们个个摩拳擦掌，变化着自己的招法，但王蒙反应迟钝，被淘汰出局，他带着遗憾下场了，接着许多选手也被淘汰出局，最后只剩下王小雨和李强两人始终分不出胜负，还是范小雨他眼疾手快抢到了凳子，成了冠军。
第二场比赛开始了，我一路过关斩将，非常得意，可是遇到了刘晓露，我再也得意不起来了，她与我不相上下，正当她要抢到凳子的时候，我使出我的绝招“超级大撞击”把她撞倒在地上，我夺得了冠军。
第三场比赛开始了，高小宁身体小，被人一下子挤了出去，顿时眼泪流了下来，最后孙永胜赢了。
游戏给我带来了快乐作文450字
第一篇:《游戏给我带来了快乐》游戏给我带来了快乐“啊！我抢到了！我赢了！”“唉……”那天，教室仿佛沸腾了，为什么呢？因为呀，老师带我们做了一个游戏——“抢橡皮”。
游戏规则是这样的：把一块橡皮放在两张桌子的正中间，然后抱臂坐直。
老师说“一”不动，老师说“二”也不动，老师说“左手”就用左手抢橡皮，老师说“右手”就用右手抢橡皮。
如果出错了手，只能把机会拱手让给同桌，也就是对手。
哎呀，真麻烦，不过，不就是抢橡皮吗？我肯定能赢！我心里暗暗地想。
我的对手是男生梁坦，他穿着一件蓝色的毛衣，带着一副眼镜，两眼里流露出自信满满的神色，好像他能赢似的。
他两眼虎视眈眈地盯着橡皮，似乎在想：一定要赢！不然，输给女生多丢人啊！比赛开始了，老师说“一——”梁坦纹丝不动，老师说“二——”只见他手微微地颤动。
老师说“右手！”我马上以迅雷不及掩耳之势出了右手，只见梁坦的速度也惊人得快，张开了嘴巴笑着，好像橡皮要被他抢到了似的。
可后来呢？还不是被我抢到了！哈哈……此时，梁坦眼里那自信的神色已变成了现在的失落。
而我，把橡皮拿在手里，高兴得“喜欲狂”！刚才那鸦雀无声的教室也变得炸开了锅。
大家有的高兴，有的失落……游戏给我带来了快乐，抢橡皮这个游戏我会永远记住的，成为我记忆长河中，泛起的一道美丽的浪花。
第二篇:《有趣的游戏作文450字》有趣的游戏作文450字有趣的游戏作文刘炳辛今天下午第二节课，我们做了一个有趣的游戏！上课前，我以为游戏很简单，有些不以为然。
过了一会儿，老师拿着几个圆圆的东西走来了，咦，那不是溜溜球吗？我怀着好奇心，想：“难道要我们弹溜溜球吗？这也太小儿科了吧？”游戏开始了，老师发给我们每队一个球，（每两排一队），同时说明了游戏规则：两个人各用一个手指夹住球往后传，小球不能掉在地上，传得最快的一队获胜！传球开始了，教室里沸腾起来了，“小心点，别掉了”“快点，快点”后面的同学比传球的还要紧张，伸长了脖子，瞪着眼的，张着嘴的，眼神儿全集中到了小球上，哈哈，小球做梦也想不到，此时此刻会成为一颗备受关注的“明星”吧？看着前面的几位同学顺利地把球传过来，我想：我能传得这么好吗？如果不小心掉在了地上，该怎么办啊？正想着，同学戳了我一下，“来了，来了”，我俩赶紧站了起来，迎接这位神圣的“小天使”，天哪，它是那么不听话，滑溜溜的，在我的指头肚上顽皮地打滚，我的手指不听使唤地颤抖起来，既不敢太用力，也不敢不使劲，就这样和我的>同桌一起，把球小心翼翼地传给了后面的同学，长吁了一口气。
老师陪我们玩游戏作文
老师陪我们玩游戏作文
哈哈，老师今天居然带我们来玩游戏了！这可真是个意外惊喜啊！
看那些五颜六色的气球，在风中飘啊飘的，就像是在向我们招手。
哨子一响，我们就跟疯了似的，跑得飞快，都想去抢那些气球。
这画板真是好玩，老师还让我们随便画，想画啥就画啥。
我们
的画都是独一无二的，就像是我们的心情一样，五彩斑斓的。
绳子一拉，跳房子游戏开始了！老师就像个孩子一样，跟我们
一起玩得开心得不得了。
我们的笑声和欢呼声混在一起，感觉整个
世界都充满了快乐。
游戏玩完了，天都快要黑了。
虽然有点累，但心里觉得特别满足。
今天真是太好玩了，尤其是和老师一起玩，感觉特别不一样。
希望以后还能有更多这样的日子！。
记一次游戏的作文300字
记一次游戏的作文300字记一次游戏的作文300字篇1今天的作文课上，老师和我们一起玩了一个有趣的游戏，它的名字叫“击鼓传花”。
只听鼓声响起来了，从第一个同学一直把花往后传。
突然，鼓声停了，张琦淼拿到了大红花，老师叫她上去领任务卡，她领到的卡是当一名导演。
张琦淼选了两名模特，第一名是唐艺芸;第二名是谈沄萱。
模特表演开始了，只见唐艺芸昂首挺胸，双手撑着细细的小蛮腰，摇摇摆摆地向我们走来。
顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
她走到讲台前面，突然她屁股一扭，摘下墨镜，露出了灿烂的笑容。
那一连串熟练的动作，显得非常专业，就像一位真正的时装模特。
接着，另一位模特谈沄萱上场了。
你看她她头上戴了一顶黑色的鸭舌帽，迈着轻快矫健的步伐来到我们面前。
她双腿叉开，眯着双眼，向我们露出甜甜的微笑。
这两位小模特的表演真是精彩至极!教室里响起了一阵阵雷鸣般的掌声。
不知不觉，游戏就在同学们的欢笑声结束了。
下课铃响了，同学们还在沉浸在游戏的欢乐中。
记一次游戏的作文300字篇2记得三年级的时候，我们班的女生玩了“两人三足”，这个游戏。
我和管-帆一组，蒋涵宇和李睿婕一组，游戏开始了，我叫着“一二，一二”，管一帆我俩很快就到达了顶点，可是蒋涵宇和李睿婕还是先到了顶点，已经向回走开始游戏的地方才能算赢，所以她俩暂时领先，我小声对管一帆说：“我们快一点儿，再快一点就可以赢了!”于是我们又快了很多，我们后面还有很多女同学在慢慢地跑着，有的跑一步摔一下，跑一步摔一下，有的脚步不一;我和管-帆一直没有摔到过。
而李睿婕她俩眼看自己就要成第一名了，脚步没有统一，就摔了一大跤。
我和管一帆趁机追了上去，她俩爬起来，不甘示弱地向前冲，老师和我们讲过前两名的四个同学可以得到好吃的棒棒糖，而且这种棒棒糖是冰棍形状，可爱极了，我们女生有两大组，我玩的“两人三足”已经是第二轮了，所以我们四个人得到棒棒糖，其他同学都向我们投来羡慕的目光。
快乐的时光总是那么短暂，这一次游戏真让我开心了很久。
老师带领我们玩游戏作文
老师带领我们玩游戏作文哇！今天我们老师要带我们玩游戏了，真的是好开心啊！听名字就叫“盲人摸象”，感觉好刺激！哈哈，小红戴上了眼罩，她现在可真的是一片漆黑了。
她手乱摸，我们就在旁边躲啊躲，有的藏在树后面，有的趴在草地上，还有的直接跑得老远。
小红瞎摸一气，竟然摸到了路过的老师，大家笑得前仰后合，小红也乐开了花。
轮到小明上场了，这家伙戴上眼罩后，一副淡定自若的样子。
他先是静静地站了一会儿，好像在听风的声音，感受周围的一切。
然后，他就开始小心翼翼地迈步了。
我们可没闲着，故意制造各种声音干扰他。
有人拍篮球，有人唱歌，还有人拿彩旗在他眼前晃。
但小明就是不上当，像有超能力一样，每次都准确避开我们的干扰。
最后，他竟然真的摸到了那根大绳子，也就是我们的“象”！他兴奋地大喊，“我找到了！”全场都沸腾了，大家都站起来鼓掌，为小明喝彩。
游戏结束后，我们围在一起聊天。
有人说，“这游戏真好玩，下次还要玩！”有人说，“我今天笑得肚子疼，太开心了！”还有人说，“我觉得我们真的很团结，一起玩游戏的感觉真好。
”。
老师听了我们的分享，笑着说，“其实，游戏不只是为了好玩，更重要的是让我们学会面对困难和挑战。
就像今天，大家在黑暗中摸索，但最终还是找到了方向。
这就是生活，有时候我们可能会遇到困难和挑战，但只要我们不放弃，总会找到解决问题的方法。
”。
我们听了老师的话，都深有感触。
这次游戏真的让我们收获了很多，不仅玩得开心，还学到了很多人生道理。
我们决定，以后不管遇到什么困难，都要像今天一样勇敢地去面对，去迎接更美好的明天！。
老师带我们玩小火车游戏作文400字
老师带我们玩小火车游戏作文
今天，老师和我们玩了一个特别有趣的游戏——“勇敢小火车”。
我们一个接一个地排在老师身后，老师大声喊道：“小火车就要开喽。
”话音刚落，我们便围着教室快步走了起来，整整走了三圈才停下，然后各自回到座位上。
下课了，我们又玩起了这个游戏。
这次是同学们自己组队，大家牵着前面同学的衣服。
打头的同学兴奋地喊：“疯狂火车来了。
”我们一听，赶忙紧紧抓住同学的衣服。
小火车迅速启动，速度快得像飞一样。
这“疯狂火车”就像没长眼睛似的，横冲直撞，一会儿就撞到墙上了，冲击力太大，我们都快抓不住了。
我急忙喊：“停一停。
”小火车这才停了下来。
我抱怨道：“你能不能别撞墙呀？”打头的同学回答：“好吧。
”于是我们再次启动“疯狂火车”。
这一回可太有趣了，我们笑得合不拢嘴，后面的同学笑得蹲了下去。
打头的同学疑惑地问：“怎么回事？怎么这么沉？”我回答：“后面的同学都蹲下了，能不沉吗！”我们又玩了一会儿，上课铃声就响了。
我们赶忙回到座位上，刚拿出课本，上课了。
1 / 1。
贴鼻子游戏作文(十篇)
贴鼻子游戏作文（十篇）贴鼻子游戏作文500字 1今天班队课上，吴老师跟我们一起做了一个有趣的“贴鼻子”游戏。
吴老师先把“小熊”的头贴在黑板上。
“小熊”真漂亮：褐色的绒毛，明亮的眼睛，咧开嘴笑了。
美中不足的是少了个鼻子。
同学们议论纷纷，咦，“小熊”怎么少了个鼻子呢?吴老师说：“现在我们就做个游戏，谁能蒙上眼睛，给小熊贴上一个漂亮的鼻子呢?”“我来!我来。
!”同学们争先恐后地喊着。
老师叫了詹纪源，只见老师把詹纪源的眼睛蒙上，再把詹纪源转三圈后。
詹纪源就摸着讲台桌走到黑板前，他刚想贴上又缩了回来，嘴里还自言自语地说：“也不是这儿。
”磨蹭半天，才把鼻子贴了上去。
同学们立刻笑了起来，有的笑得前俯后仰，有的笔得全身发软站不起来。
我更笑得流出了眼泪。
詹纪源觉得不对劲，就把蒙在眼上的手绢摘下来一看：原来他把鼻子贴到了嘴上。
他也忍不住笑了起来!接着，又去了几个同学，都没有成功。
而同学们笑得下巴都要掉下来了。
“丁零零。
”下课铃声响了,可我们还沉浸在有趣的贴鼻子游戏中。
贴鼻子游戏作文500字 2“闷在家里真难受，干什么好呢？”妈妈无精打采地说道。
“嗯，有了，不如我们来玩‘贴鼻子’游戏？”我提议。
我向爸爸、妈妈简单地介绍了一下游戏规则，经过评选，爸爸为裁判，我和妈妈为选手。
游戏开始前，爸爸画了两张娃娃脸，贴在墙上，又画了两个鼻子，让我们人手一个，再分别为我和妈妈拿布蒙上眼睛。
“一切准备就绪，现在，我数1，你们就转1圈。
知道了吧？”爸爸掷地有声地说道。
“知道了。
”我和妈妈齐声答道。
“一切OK，转圈，1-2-3——现在开始贴鼻子！”我们便各自去寻找目标。
此时，我已晕头转向：墙在哪里？我又站在什么地方？一切尽是问号。
我只好双手在空中不停地向前摸索着，好一会儿，我才摸到墙面，不管三七二十一，随手往上一贴。
爸爸紧接着说：“请揭开布。
”我赶忙把“黑罩子”揭开，望着自己的“作品”，情不自禁地笑了起来。
原来我把“鼻子”贴到了耳朵上了，像给娃娃配了一个耳环。
关于游戏的作文八篇
三一文库（）〔关于游戏的作文八篇〕▲【篇一：游戏】冯老师和我们一起做游戏，游戏的名字叫“做动作猜词语”。
老师先给我们讲了游戏规则和需要注意的地方，我们就分组进行准备了。
游戏开始了，前面几组同学分别进行了动作表演，请大家猜答案。
过了一会儿，就轮到我了。
我表演的动作是摔跤。
我先把手放在胸前，眼睛紧盯着前方，接着脚下诚心一滑，右腿向后伸去。
我就“啪”地一声摔在了地上。
我刚刚表演完，还没有等我站起来，老师和同学立刻为我鼓掌。
老师夸奖我动作做的太像了，奖励我一面小红旗。
当时我倒在地上的时候，摔得挺疼，现在听着热烈的掌声和老师的表扬，我觉得值得。
游戏结束了，我的心里一直美滋滋的。
▲【篇二：游戏】今天上课前，老师说要做游戏，我们问老师具体是什么，老师却保密不说。
终于上课了，老师让我们每人拿出一张纸，撕成三条，一条上写自己的名字，一条写地点，一条写在干什么。
我写的是“我在宇宙飞船里看星星。
”大家把写好的纸条交给老师，老师把这些纸条整理并归类，然后随意抽取三张拼成句子，再读出来。
有一句是“邵枭宇在月亮上吃西餐。
”大家一听，全都笑了。
我想，他是和谁上去的，怎么上去的，月亮上还有西餐?一想到这我便忍不住大笑。
接下来一句是“东子然在火车里跳舞。
”哇，太好玩了!火车上有那么多人哪有地方跳舞呀!再说东子然可是个腼腆的男生，他能去跳舞?什么，天鹅舞?同学们一听哈哈大笑，东子然都有些不好意思了。
老师继续读，“张思雨在烟囱里看风景。
”啊?那能看见什么呀?还不从烟囱里像大灰狼似的掉到屋里呀!还黑乎乎的。
这时班里已笑声一片了。
更可乐的还在后面呢。
“刁筱萱在嫦娥身边上厕所。
”班里笑得屋顶都快翻了，老师说一句，我们笑一通。
终于到我了，同学们哄堂大笑，难道我要“在宇宙飞船里看宇宙飞船”?发神经了，真让我哭笑不得。
这节课在欢笑中结束了，在笑的余波中，我写下了这篇开心的游戏作文。
▲【篇三：童年的游戏作文】童年，是人生中一段最快乐的时光，在这最快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲。
这个游戏真有趣作文
这个游戏真有趣作文在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺精心整理的这个游戏真有趣作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这个游戏真有趣作文1今天，我真开心！因为今天下午上课的时候，老师带领我们做了一个非常有趣的游戏！解老师带着一个红色的袋子兴高采烈地走进了教室，顿时，教室里一片躁动，同学们都在猜测老师手里拿的是什么东西。
解老师一敲白板，教室里便安静了下来。
这时解老师笑眯眯地对我们说：“今天我带同学们玩个游戏——击鼓传花。
接下来呢，老师来介绍一下游戏规则：首先我把这个袋子放到秦一丹手里，接着，我就开始敲鼓，秦一丹一听见鼓声响起，就赶紧把袋子传给下一位同学，依次传下去，我一边敲鼓，你们一边传袋子，等到我停止了敲鼓，红色的袋子落在谁手里，谁就按照里面滴纸条上的要求去做。
”游戏开始了，首先，老师把袋子放在了秦子昊手里，“咚咚咚……”老师敲起黑板了，秦子昊赶紧把袋子传给了下一位同学，红色的袋子在同学们的手中飞快地传递着。
同学们一个个摒住呼吸，眼睛紧盯着红色的袋子，伸出双手准备着接，接到红色袋子的同学就像拿到了烫手的山竽，赶快传给下一个同学，我默默地念叨着：“鼓啊！你慢慢地敲。
花呀！你快点传。
”但是一眨眼袋子就到我手里了，我紧张极了，迫不及待地打开纸条，上面居然写着：恭喜你，获得一块糖果和一颗快乐豆！我高兴地合不拢嘴，手舞足蹈地表达着自己的喜悦。
这堂课，真令人难忘！它已经深深地印在了我的脑海里。
这个游戏真有趣作文2上个星期六，我玩了一个有趣的游戏。
我们本来在看电视，后来妈妈说要玩一个对我们有益的游戏。
我们便不约而同的问妈妈：“什么游戏啊？”“哈哈，这样吧，我出题你回答好不好？”“好”。
游戏规则是这样的：两个人看语文书，限时十分钟，然后妈妈随便抽一自然段，让我们回答缺少的部分。
游戏开始了。
记一次游戏四年级作文
记一次游戏四年级作文记一次游戏四年级作文1今天鲍老师和我们一起玩游戏――抢橡皮。
老师先说了比赛规则：两人一组中间放一块橡皮，两手交叉放胸前，老师说1、2左右谁先拿到橡皮谁就赢了，谁出错手就失败。
我对手的脸上充满了自信，嘴上还带着一丝邪恶的笑容。
而我表面上也自信满满，眼睛里充满了希望，可是心里却是高度紧张，心跳的速度就如打鼓般。
橡皮上有着一个小兔子在看书，上面还有着4B两个字，而且还缺了一块，如同被人用刀切了一下，上面很脏，我以为它的主人很不喜欢用它。
比赛开始了，鲍鱼老师大声说道“1――2――右”，在那时那一秒场面非常非常安静。
可我在那时心想我就赌一把，把左手放在边上。
我在那时用迅雷不及掩耳的速度把手拿出放在了橡皮上，我这时心想哈哈哈哈我赢了，过了一会我看了一下手我马上就失落了，因为出错了手，顿时我的心如同被针扎了下，在那一秒我的心非常非常失落，可我的对手脸上露出了胜利的笑容。
这个游戏真好玩，既训练了我们的专注力，又提高了我们的观察力，使我们的思维、动作反应快捷。
我很开心，虽然我输了但我也很开心。
记一次游戏四年级作文2走廊里一阵阵欢声笑语，此起彼伏。
这是我们在玩摸人游戏。
轮到徐璐佳摸了，我们把她的眼睛蒙得严严实实的，大家像是笼子的小鸟一样在走廊上活蹦乱跳。
徐璐佳东摸摸，西撞撞，像个迷路的人。
这时大胆的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳张开双臂向她扑去，羌雨恬机灵地向旁一闪，徐璐佳扑了个空，大家捧腹大笑。
胡湘笑得正开心时，被徐璐佳抓住了。
胡湘开始摸了，她蒙了眼睛向前摸。
调皮鬼王沅凯躺在地上，一动不动。
这时，胡湘感觉到了，忙摸过，还没等王沅凯逃跑，一把便把他抓住了。
胡湘摸摸他的头和鞋说：”是左沁言。
“大家笑得无法控制。
左沁言走到胡湘面前风趣地说：”我在这儿呢。
“王沅凯爬起来拍拍身上的灰尘，伸伸舌头：”好险啊！“胡湘接着摸，她摸到王一川身边，正想抓，王一川向旁一闪，让胡湘也摸了个空。
恰好这时她摸到消防桶旁边，连忙抱住消防桶，脱口而出：”徐璐佳，我知道是你。
记一次游戏优秀作文(最新10篇)
记一次游戏优秀作文（最新10篇）记一次游戏优秀作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！记一次游戏优秀作文（精选篇1）今天老师带我们玩了个游戏——吹球入碗。
首先，老师简单地说了规则：全班分成俩组，哪组先吹完，哪组就获胜。
;开始! ;,老师一声令下，激动人心的比赛开始了。
第一个同学上场，“呼”他使劲地吹了一下，球像一个调皮的宝宝一样，在碗里直打转，他急忙蹲下来对着碗又吹了一下，这次球轻轻松松地被吹到另一个碗里去了，接下来一个又一个的同学将球吹了过去，对方组同学和我们你追我赶，互不相让，最后终于轮到我上场了。
我双腿弯曲，手紧紧地扒在桌子上，深吸了一口气，对准球猛吹，但怎么吹都吹不过去，球宝宝好像在说：想把我吹过去，可没那么容易！这时候其他同学都目不转睛地盯着那个球，还在旁边给我出谋划策，我急的满头大汗，憋的满脸通红，生怕拖累了我们小组，结果，越紧张就越吹不过去，“你能行的！”“从球的底部往上吹，不要急慢慢来。
”大家都在为我鼓劲，我静下心来，用足了劲，“叮当。
”一声球终于吹了过去。
顿时，小组同学都欢呼雀跃“哈！我们赢了！”真是一次有趣的游戏，同时也让我明白了这个游戏的意义，团队之间要互相帮助，才能获得最后的胜利！记一次游戏优秀作文（精选篇2）今天老师给我们玩了两人三足。
这个游戏考验我们的是不是团结，不然走两步就会摔倒。
这次我们是小组比赛，先练习，练的时候我们挺好的，是第一，但不是比赛第一，因为其他组只是绳子系不太好，所以输了吧。
正式比赛开始了，我想只要跟练习一样就行，可事情没我想的那么简单，因为有好几组都是跳一样的，一下子就回来了，幸好我打的结很好拉下来也很好的套上去。
所以在这我们有优势，但第3组好像风一样，不一会儿就只剩两人了，而我们，第三组的诸葛金琳和吴绰绰埋怨来，埋怨去，金琳说吴绰绰脚跨错了，吴绰绰又说是她脚跨错了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回来，我和贾涵瑶马上出发。
虽然我们也有点摇摇晃晃的，但比上一组好多了。
击鼓传花游戏优秀作文500字
击鼓传花游戏优秀作文500字作文一《击鼓传花游戏》“哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语，原来是我们在玩击鼓传花的游戏。
老师先向我们介绍了游戏规则：老师击鼓，同学们依次传递花束，鼓声停时，花在谁手中，谁就上台表演节目。
游戏开始啦！老师拿起鼓槌，“咚咚咚”地敲了起来。
花束在同学们手中快速传递着，大家的目光都紧紧地盯着那束花，心里既紧张又兴奋。
我也不例外，手心里都出汗了。
突然，鼓声停了，花正好落在了小明的手里。
大家都欢呼起来，小明红着脸走上讲台，给大家唱了一首动听的歌。
接着，鼓声又响起来了，花束继续传递着。
这次，花落在了小红的手里，她给我们讲了一个有趣的故事，逗得大家哈哈大笑。
游戏一轮接着一轮，教室里充满了欢乐的气氛。
击鼓传花的游戏真好玩，我喜欢这个游戏！作文二《击鼓传花游戏》今天，老师带我们玩了一个特别有趣的游戏，叫击鼓传花。
老师把我们分成了几个小组，然后拿出一个小鼓和一朵花。
老师开始敲鼓啦，“咚咚咚”，声音清脆响亮。
我紧张极了，眼睛紧紧盯着花，心里想着：千万别传到我这儿啊！花就像一个烫手的山芋，在同学们手中快速地传来传去。
哎呀！鼓声停了，花在小刚手里。
小刚扭扭捏捏地走上台，做了一个鬼脸，把我们都逗乐了。
游戏继续进行，每一轮都有不同的同学上台表演，有的唱歌，有的跳舞，还有的背古诗。
这个游戏不仅让我们玩得开心，还让我们有了展示自己的机会。
作文三《击鼓传花游戏》“咚！咚！咚！”教室里传来一阵敲鼓声，我们正在玩击鼓传花呢！大家都特别兴奋，一个个坐得笔直。
老师开始敲鼓，那朵漂亮的花在同学们的手中飞快地传递着。
我感觉自己的心都要跳出来了，手忙脚乱地把花传给了后面的同学。
就在这时，鼓声停了，花落在了小丽的手上。
小丽大大方方地站了起来，给我们朗诵了一首古诗，声音又响亮又好听。
后来，又有好多同学接到了花，表演了各种各样的节目。
击鼓传花可真有意思，我希望以后还能玩！作文四《击鼓传花游戏》上课铃响了，老师走进教室说：“今天我们来玩击鼓传花的游戏。
123木头人游戏作文300字-三年级作文
123木头人游戏作文300字-三年级作文【篇一：123木头人游戏】今天，老师和我们一起做了一个有趣的“木头人”游戏，还在黑板上写了游戏规则：“我们都是木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑，看谁定力最最好”。
接着，我们便开始了游戏。
开始第一局，是由我们当木头人，老师当逗笑者。
我下定决心一定要坚持到底，坚决不被老师逗笑。
可是，到了最后，老师那搞笑的力量终于击穿了我百战百胜的心理防线，只听“哈哈哈”的一声，我终于笑了出来。
这时，老师又在逗另外一个同学了，只见他紧握单拳，把头搁在那只握着拳头的手上，好象在思考着什么。
老师便说：“郑启航，伟大的思想家，你应该在想：我决对不能被老师逗倒，不然我多没面子呀。
”刚说完，郑启航的眉毛眯成了一条线，过了一会儿，他终于在桌子上狂笑不止，差点没了魂。
今天，我玩得真高兴。
【篇二：123木头人游戏】今天，我们同学和老师做了一个游戏，哪就是“木头人”。
游戏规则是：山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。
这首儿歌老师说开始五年做一个自己喜欢的动作。
老师说开始我和一个同学一起做出菩萨和佛的样子，可是，我刚做一个造型就笑了，唉，我是第一个输的，只见，那一刹那好多人都笑了，老师看见太多人笑了所以直说了几个男生笑了，我想老师偏心，为什么女生也笑了不说他们只说男生，后来恶魔男生又把所有人弄笑了。
后来第二场游戏开始了。
这是决赛。
只要谁不动就是冠军，不过这次要加大难度，要动过夸张点。
后来比赛开始了，我做了搞恶动作，这一次第一个笑的不是我喽，是刚才和我一起的那个同学。
他一个人一下子把我们几个男生都弄笑了，这次是女生没动，后来我们所有男生把好多女生弄笑了，只有一个女生没笑，她是冠军。
这个游戏真好玩。
【篇三：123木头人游戏作文】咦，教室里怎么有笑声呢？还有人说什么话。
原来是我们班在玩“木头人”的游戏呀！开始前，我想：眼睛都不眨，怎能忍受下来呢？可我又想：一定要撑下去，撑30秒就好了。
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老师和我们一起做游戏
哈哈哈哈从教室里传来了一阵阵欢快的笑声，这是什么声音？哦，原来是我们正在和老师一起玩游戏。
游戏的名字叫做这里让你笑开怀。
游戏的规则是老师先请一位同学表演一种笑，让其他同学猜他（她）表演的是哪种笑。
老师首先请了最爱笑的欧丽曳，只见她走上讲台，搓了一下手，把嘴张得很大，嘴里发出哈哈的声音，还露出了两个可爱的小酒窝。
欧丽曳刚走下讲台，同学们便开始猜测起来。
有的说是傻笑，有的说是冷笑，还有的说是开怀大笑。
最后，欧丽曳公布了答案，原来是乐开怀。
我们大家都很失望。
老师接着请了赵竹轩。
只见赵竹轩快步走上了讲台，转身面向大家。
她的左腿微微弯曲，双手向下垂直，嘴角向上翘了翘，便走下了讲台。
大家又开始七嘴八舌地议论起来，所有的同学都说是微笑。
正确答案就是微笑。
大家异口同声地说：耶！最后，老师请了一组同学来表演，他们表演的分别是傻笑、冷笑和讥笑。
通过这个游戏，我们记住了很多关于笑的词语，大家都觉得意犹
未尽，都希望再玩一次这个有趣的游戏。