关于加强对幼儿园教育管理制度和措施的
幼儿园教育行政管理制度完善方案 幼儿园管理制度
幼儿园教育行政管理制度完善方案幼儿园管理制度是保障幼儿园教育质量和安全的重要保障，对于幼儿园的健康发展至关重要。
然而，当前幼儿园管理制度存在一些不足和问题，例如管理规范不够、制度执行不到位等。
为此，需要完善和改进现有的管理制度，确保幼儿园教育行政管理工作能够更加科学、严谨和高效。
下面，笔者将从多个方面提出幼儿园教育行政管理制度的完善方案。
一、建立科学的幼儿园管理体制1.1 建立健全的组织结构在幼儿园管理体制中，应该建立健全的组织结构，明确各项管理职责和权限，确保教育教学和行政管理相互独立、协调一致。
组织结构需要合理分工，明确各项管理职责和权责，确保管理的科学性和高效性。
1.2 强化园长领导作用在幼儿园管理体制中，应该进一步强化园长的领导作用，明确园长在教育教学活动和行政管理中的权威地位和责任。
也要提升园长的管理能力和水平，确保园长能够有效领导和管理幼儿园的各项工作。
1.3 建立科学的管理运行机制在幼儿园管理体制中，应该建立科学的管理运行机制，健全管理规章制度和管理流程，明确管理操作程序和要求，确保管理工作的科学性和规范性。
二、加强教职员工队伍建设2.1 健全教职员工管理制度在幼儿园管理制度中，应该健全教职员工管理制度，包括招聘、聘用、培训、考核等各项管理措施，确保教职员工队伍的素质和能力。
2.2 加强教职员工队伍建设在幼儿园管理制度中，应该加强教职员工队伍建设，提升教职员工的职业素养和专业水平，确保教职员工能够胜任幼儿园教育教学和行政管理工作。
2.3 加强教职员工队伍管理在幼儿园管理制度中，应该加强教职员工队伍管理，建立健全的考核和激励机制，激励教职员工积极工作，确保教职员工队伍的稳定和壮大。
三、健全幼儿园教育教学管理制度3.1 建立科学的教育学科体系在幼儿园管理制度中，应该建立科学的教育学科体系，包括幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等各项内容，确保教育教学活动的科学性和规范性。
3.2 强化教育教学管理在幼儿园管理制度中，应该强化教育教学管理，加强课程规划和教学评价，提升教育教学质量和水平。
幼儿园教育管理规章制度措施
幼儿园教育管理规章制度措施1.安全管理制度：为了确保幼儿的安全，幼儿园应建立完善的安全管理制度。
包括完善的安全设施、安全教育培训、安全巡查制度等，确保幼儿在幼儿园内得到安全保障。
2.日常管理制度：幼儿园应制定相应的日常管理制度，明确教师和工作人员的职责和义务。
包括教师的工作时间、教师的日常教育教学活动以及工作交接等规定。
3.幼儿学习管理制度：幼儿园应制定幼儿学习管理制度，包括幼儿的学习时间安排、学习内容和目标、学习评估等方面的规定，以确保幼儿的学习质量和效果。
4.人员管理制度：幼儿园应制定人员管理制度，明确幼儿园人员的招聘、任用、培训、考核和奖惩等方面的规定，确保教师和工作人员的专业素养和工作质量。
5.家长管理制度：幼儿园应制定家长管理制度，明确家长在幼儿园教育中的角色和责任。
包括家长参与教育的方式、家长与教师的沟通方式、家长在教育活动中的义务等规定。
6.资源管理制度：幼儿园应制定资源管理制度，明确资源的使用、维护和更新等方面的规定。
包括教育教学资源、教师师资资源、设备设施资源等的管理。
7.纪律管理制度：幼儿园应制定纪律管理制度，明确幼儿园的行为规范和纪律处分措施，建立健全的纪律教育制度。
8.教育质量管理制度：幼儿园应建立完善的教育质量管理制度，包括教育目标的制定、教育教学计划的制定与实施、教师培训与发展、教育效果评估与改进等方面的措施。
9.情感管理制度：幼儿园应制定情感管理制度，明确幼儿园对幼儿情感管理的要求和措施，促进幼儿的健康成长和社会适应能力的培养。
10.特殊教育管理制度：幼儿园应建立特殊教育管理制度，明确对特殊儿童的教育和管理措施，提供个性化的教育服务。
以上是幼儿园教育管理规章制度措施的一些例子，幼儿园应根据自身实际情况进行规章制度的制定和完善，以提高幼儿园教育管理的效果和质量。
幼儿园加强规章制度的管理
幼儿园加强规章制度的管理
《幼儿园规章制度管理之道》
幼儿园作为孩子们成长教育的第一步，其规章制度管理显得尤为重要。
如何加强幼儿园规章制度的管理，成为了每个幼儿园管理者都需要思考的问题。
首先，幼儿园规章制度的制定应该注重实效性和针对性。
规章制度需要根据幼儿园的实际情况和特点来制定，不能一刀切。
同时，规章制度要具有可操作性和可执行性，不能空洞无物。
只有符合实际情况并且容易执行的规章制度，才能更好地管理幼儿园。
其次，幼儿园需要建立完善的规章制度执行机制。
管理者要明确规章制度的执行责任人和执行时间，确保规章制度得到有效执行。
同时，要建立规章制度执行的监督机制，及时发现和纠正违反规章制度的行为，保证规章制度的有效性。
此外，幼儿园还需要加强对规章制度的宣传和培训。
通过各种形式宣传规章制度，让幼儿园全体师生了解并遵守规章制度，形成共识。
同时，对幼儿园全体师生进行相关规章制度的培训，提高他们的规章制度意识和执行能力。
最后，幼儿园还应该及时修订和完善规章制度。
随着幼儿园工作的不断发展，原有的规章制度可能会出现不适用的情况，需要及时修订和完善。
管理者要根据实际情况，不断优化规章制度，确保其适应性和有效性。
总之，加强幼儿园规章制度的管理，需要全体师生的共同努力，同时也需要管理者的正确引导和有效组织。
只有规章制度得到有效管理和执行，幼儿园才能更好地为孩子们提供良好的学习成长环境。
幼儿园教学管理制度措施
一、指导思想以我国《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，遵循幼儿身心发展规律，全面实施素质教育，促进幼儿德、智、体、美全面发展，为幼儿一生的成长奠定坚实基础。
二、管理制度1. 教学计划管理（1）各班根据幼儿年龄特点和实际需求，制定学期、月、周、日教学计划，确保教学内容的科学性、系统性和连贯性。
（2）教师要认真备课，根据教学计划，设计符合幼儿年龄特点的教学活动，确保教学质量。
2. 教学活动管理（1）教师应采用游戏、故事、情境等多种教学手段，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的参与度。
（2）注重幼儿的个性化教育，关注每个幼儿的发展需求，因材施教。
（3）开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿身心健康发展。
3. 教学评价管理（1）定期对幼儿进行评价，关注幼儿的进步和不足，为教师改进教学提供依据。
（2）教师应注重过程性评价，关注幼儿在活动中的表现，培养幼儿的良好习惯。
4. 教师队伍建设（1）加强教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质和业务水平。
（2）定期组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学能力。
（3）建立健全教师考核制度，激发教师的工作积极性。
5. 家校合作（1）加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿全面发展。
（2）开展家长学校，提高家长的教育观念，形成教育合力。
三、措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保管理制度的有效实施。
2. 建立健全考核评价体系，定期对教师进行考核，确保教学质量。
3. 加强师资培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
4. 优化教学环境，为幼儿提供良好的学习氛围。
5. 积极开展教育教学研究，探索适合幼儿发展的教育方法。
6. 加强与家长的沟通与合作，形成教育合力。
7. 严格执行管理制度，确保幼儿园教育教学工作的规范化和科学化。
通过以上措施，使幼儿园教学管理工作更加规范化、科学化，为幼儿提供优质的教育教学服务，促进幼儿全面发展。
幼儿园管理制度建设与提升的指导与建议
幼儿园管理制度建设与提升的指导与建议幼儿园是培养孩子阳光健康成长的重要场所，而幼儿园管理制度的建设与提升则是保障幼儿权益和促进幼儿教育质量的关键。
以下是对幼儿园管理制度建设与提升的指导与建议。
一、完善幼儿园管理体制幼儿园管理体制应以园长负责制为核心，配备专门的行政管理人员和教学管理人员，形成科学合理的管理团队。
同时，建立幼儿园管理委员会，由家长代表、教师代表等共同参与管理决策，确保民主与专业的有机结合。
二、加强教师队伍建设幼儿园教师是幼儿教育质量的关键因素，因此，建议加强教师队伍建设。
通过职称评审、培训等措施，提高教师的专业素养和教育教学水平。
同时，为教师提供良好的工作环境和发展机会，提高教师的职业满意度和工作积极性。
三、优化课程设置幼儿园课程设置应注意满足幼儿的兴趣和需求，注重培养幼儿的综合能力。
除了传统的语言、数学、科学等基础课程外，还应增加艺术、体育等素质教育内容，提供多元化的学习机会。
四、强化教育教学管理要建立健全幼儿园教育教学管理制度，规范教师的教学行为和评价标准。
同时，加强对教学质量的监督和评估，定期进行教学检查和校本评估，及时发现问题并采取措施加以解决。
五、加强家园合作家庭是幼儿园教育的重要伙伴，建议加强家园合作。
通过家长会议、家访等形式，促进家长与教师的沟通与交流。
同时，开展家长教育活动，提升家长的教育意识和育儿能力，共同为幼儿的成长提供良好的环境。
六、加强安全管理幼儿园是孩子们的第二个家，安全是首要考虑的因素。
要建立健全幼儿园安全管理制度，加强对安全隐患的排查和整改。
同时，开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
七、注重特殊儿童的教育幼儿园要注重特殊儿童的教育，建立专门的特教班或特教组织，为特殊儿童提供个性化的教育服务。
同时，加强特殊儿童教师的培训和支持，提高他们的专业水平和服务能力。
八、推动科技与教育的融合随着科技的快速发展，要推动科技与教育的融合。
幼儿园可以利用多媒体教学设备，引入教育APP等创新工具，提升教学效果和孩子们的兴趣。
幼儿园管理制度与措施(通用16篇)
幼儿园管理制度与措施（通用16篇）幼儿园管理制度与措施篇1（一）门卫要忠于职守，坚持一天24小时值班（包括节、假日）。
深夜要认真巡视幼儿园，发现重大事宜，要及时向园领导汇报。
（二）对非本园人员进校要问明情况、登记后方可进园，离园后及要时在登记表上注销。
对无正当理由的，拒绝进园。
（三）进园的车辆，要严加查问，有正当理由的才可放入，并指定停放的地点。
（四）严禁骑自行车进出园门。
准予进园的自行车要推至指定的地点停放，不得驶入教学区。
（五）在园幼儿无正当理由禁止外出。
有特殊的情况，凭请假条放行，返园后及时注销时间。
（六）为了便于识别，进出园门全体教职员必须凭条出入。
（七）实行节假日和强台风非常时期的行政班子领导值班制，保证有人守候电话机和巡查幼儿园，并记好《安全工作日记》。
幼儿园管理制度与措施篇2本幼儿园实行轮换值班制。
每学期开学时，园里根据本园幼儿的实际情况，组织所有教师进行轮岗值班。
1、值班教师必须保证比主领教师早到20分钟，做好玩具摆放和幼儿入园晨检、接待工作，并和主领教师做好交接工作。
2．中午值班时老师之间做好交接工作。
例：清点幼儿人数、检查幼儿不安全物品的携带、认真填写幼儿午间记录、幼儿身体情况、幼儿服药情况等。
3．值班老师要监守岗位，不能私自离开工作岗位，更不能与其他老师闲聊。
要不断的巡视，时刻关注幼儿用饭、午休的情况，指导幼儿用餐，帮幼儿及时盖被褥等。
4．值班老师必须在值班期间不能做私活。
例：电话聊天、吃零食、洗衣服、看书等。
5．值班老师提醒幼儿衣物的叠放，及时提醒入厕，天冷时为幼儿穿上外套，以防幼儿感冒。
6．中途有家长来访时，与家长做好沟通工作，做到长话短说，以免影响幼儿休息。
7．值班教师有事要提前与代班园长请假，做好布置后方可离开岗位。
幼儿园管理制度与措施篇3幼儿园奖惩制度一、奖励(一)教研奖积极参与教学研讨，承担教学成果展示等活动，给予获奖者相应的奖励。
集体奖：国家级1500元;省级800元;市级300元;区级200元;街道级100元。
幼儿园加强园所管理工作的建议
幼儿园加强园所管理工作的建议前言幼儿园是儿童的第一所教育机构，对他们的成长起着至关重要的作用。
为了确保幼儿园能够提供一个良好的学习环境和教育质量，加强园所管理工作至关重要。
本文将提出一些建议，帮助幼儿园加强园所管理工作，提升教育质量。
一、加强教职员工管理1.应注重教职员工的招聘和培训工作，确保招聘到具备专业知识和经验的教育工作者。
2.定期开展教师培训和研讨活动，提高教师的专业素养和教育教学水平。
3.注重对教师的评估和考核，建立激励机制，提高教师的工作积极性和责任感。
4.加强教师之间的沟通和交流，分享教育经验和教学资源，促进共同进步。
二、优化教学管理1.制定完善的教学计划和教育活动方案，确保各个年龄段的儿童都能获得全面的教育。
2.提供丰富多样的教具和教材，满足不同儿童的学习需求。
3.注重教学质量的监控和评估，及时发现问题并采取相应的改进措施。
4.建立有效的家校沟通机制，加强幼儿教育与家庭教育的协同，促进家园合作。
三、加强安全管理1.制定详细的安全管理制度和操作流程，确保儿童在园所内的安全。
2.定期进行安全演练和应急预案演练，提高教职工的安全意识和应对能力。
3.建立健全的家长接送制度，保证儿童的安全交接。
4.加强对园所环境的监测和维护，确保环境的卫生和安全。
四、加强家园合作1.定期举办亲子活动，增强家长对园所的参与感和信任感。
2.建立家长委员会，促进家长与园所的沟通和协作。
3.鼓励家长参与园所活动，提供机会让家长了解幼儿园教育的理念和方式。
4.定期开展家长培训，提供家庭教育的指导和支持。
五、建立健全的质量管理体系1.建立质量管理责任制，明确各级管理人员的职责和权限。
2.制定质量管理标准和评估指标，定期进行自查和外部评估。
3.强化幼儿园的品牌意识，提升园所的形象和信誉。
4.加强与其他幼儿园的交流与合作，借鉴先进经验，共同提高教育质量。
六、利用科技手段提升管理效能1.引入信息化管理系统，实现园所各项管理工作的数字化和自动化。
幼儿园加强规章制度的管理
幼儿园是孩子们接受教育的初始阶段，也是他们性格形成和习惯养成的关键时期。
因此，加强幼儿园的规章制度管理显得尤为重要。
幼儿园规章制度管理的好坏，直接影响到幼儿园的教育质量和孩子们的成长。
首先，要加强幼儿园的规章制度管理，必须建立健全各项规章制度。
幼儿园应制定一套完善的规章制度，包括园规、班级规则、安全教育、食品卫生等方面。
同时，还应根据孩子们的年龄特点和身心发展，制定出具体、明确、可操作的行为规范，以引导孩子们形成良好的行为习惯。
其次，要加强幼儿园的规章制度管理，必须加强规章制度的宣传和培训。
幼儿园应定期组织教职工进行规章制度的培训和学习，使大家深刻理解规章制度的重要性，增强规章制度的执行力。
同时，还应通过举办家长座谈会、发放宣传资料等形式，让家长了解幼儿园的规章制度，以便家长积极配合幼儿园的管理工作。
再次，要加强幼儿园的规章制度管理，必须强化规章制度的执行和监督。
幼儿园应设立专门的监督机构，对规章制度的执行情况进行定期检查和不定期抽查，确保规章制度得到有效执行。
同时，还应建立激励机制，对遵守规章制度表现优秀的教职工和孩子们给予表扬和奖励，激发大家遵守规章制度的积极性。
最后，要加强幼儿园的规章制度管理，必须注重规章制度的不断完善和创新。
幼儿园应根据实际情况，及时修订和完善规章制度，使其更具针对性和实用性。
同时，还应积极探索新的管理方法和技术，如运用信息化手段进行管理，提高规章制度的执行效率。
总之，加强幼儿园的规章制度管理，有利于营造良好的园所环境，促进孩子们的全面发展。
幼儿园应高度重视规章制度管理工作，努力提高管理水平，为孩子们的健康成长提供坚实保障。
同时，也需家长和社会的广泛支持和配合，共同促进幼儿园规章制度的落实和完善。
幼儿园管理制度及措施
一、总则为加强幼儿园管理，保障幼儿身心健康，提高保教质量，确保幼儿园安全稳定运行，特制定本制度。
二、管理范围1. 幼儿园园长、教职工、幼儿及其家长。
2. 幼儿园的各项工作和活动。
三、管理制度1. 安全管理制度（1）加强电源管理，定期检查电器设备，确保安全。
（2）厨房操作规范，确保食物卫生安全。
（3）幼儿活动区域安全，定期检查玩具、设施，防止意外伤害。
（4）加强消防安全管理，定期进行消防演练。
2. 教学管理制度（1）教师遵守作息时间，按时上下课，不迟到、不早退。
（2）教师认真备课，保证教学内容丰富、生动。
（3）因材施教，关注幼儿个体差异，发挥幼儿特长。
（4）加强家校沟通，定期召开家长会，了解幼儿在家情况。
3. 教师管理制度（1）教师热爱学前教育事业，履行教师职业道德规范。
（2）教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心。
（3）教师遵守作息制度，不迟到、不早退，无大事不得请假。
（4）教师加强自身修养，维护教师形象和幼儿园声誉。
4. 家长管理制度（1）家长配合幼儿园工作，关心幼儿成长。
（2）家长遵守幼儿园规章制度，尊重教职工。
（3）家长与幼儿园保持良好沟通，共同促进幼儿发展。
四、管理措施1. 定期召开教职工会议，传达幼儿园规章制度，提高教职工安全意识。
2. 对幼儿园各项工作进行检查，发现问题及时整改。
3. 对教职工进行考核，奖优罚劣，激发工作积极性。
4. 加强与家长的沟通，定期举办家长活动，提高家园共育水平。
5. 定期开展消防安全演练，提高幼儿自我保护能力。
6. 定期检查幼儿活动区域，确保设施安全。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园办公室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充。
幼儿园教务管理制度和措施
幼儿园教务管理制度和措施一、教务管理制度1. 教师配备幼儿园的教师队伍是教务管理的重要组成部分。
幼儿园应按照国家相关规定，配备专业资格证书的教师，保证教师队伍的素质和数量符合幼儿园的教学需求。
同时，幼儿园还应加强对教师的培训和考核，提高他们的教学水平和专业素质。
2. 教学计划幼儿园应结合幼儿的成长特点和学习需求，制定科学合理的教学计划。
教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等内容，保障教学质量和教学效果。
3. 课程设置幼儿园应根据幼儿的成长需要和学习兴趣，合理设置幼儿园课程。
课程设置应包括语言、数学、科学、音乐、美术等内容，丰富多样，符合幼儿的发展规律。
4. 教学评价幼儿园应建立科学合理的教学评价体系，对幼儿的学习情况进行及时准确的评价。
教学评价应包括日常评价、定期评价、阶段性评价等内容，为幼儿的学习和成长提供有力支持。
5. 教学管理幼儿园应加强教学管理，保障教学秩序和安全。
对教室、教具、教材等教学资源进行有效管理，提供良好的教学环境和条件。
二、教务管理措施1. 建立教务管理机构幼儿园应建立健全教务管理机构，明确教务管理的职责和权限。
设立教务处、教务主任等职位，统筹教务管理工作，提高教学质量和教学效果。
2. 完善教务管理制度幼儿园应完善教务管理制度，规范教务管理流程和程序。
制定教学计划、课程设置、教学评价办法等制度，明确教学管理的各项规定和要求。
3. 加强教师培训和考核幼儿园应加强对教师的培训和考核。
定期组织教师进行专业培训，提高他们的专业水平和教学能力。
同时，建立教师考核机制，对教师的教学情况和工作表现进行考核评估。
4. 定期评估教学质量幼儿园应定期评估教学质量，了解教学情况和教学效果。
通过教学观摩、课程评价、学生评价等方式，发现教学中存在的问题，及时进行改进和完善。
5. 优化教学资源幼儿园应优化教学资源，提供良好的教学环境和条件。
保障教学设施、设备和教材的完备和更新，为教师和幼儿提供良好的学习条件。
整理关于加强对幼儿园教育管理制度和措施的
关于加强对幼儿园教育管理制度和措施的通知各幼儿园：现把相关对幼儿园教育管理制度和措施印发给你们，请认真执行。
家园联系制度一、每学年初召开一次家长会议，商讨幼儿园工作，制定工作计划，年末向家长汇报幼儿园教育工作情况。
二、用各种形式听取家长对幼儿园工作的意见和建议并及时进行反馈。
三、每年开展一次内容丰富多样的活动，如家园乐运动会、家园联欢会、家庭教育经验交流会等。
四、做好新生入园前的家访工作，对三天未来园幼儿进行家访。
五、期末书写幼儿情况汇报单，向家长汇报幼儿在园情况。
六、做好家园联系工作，办好家教宣传栏。
七、每学期进行一次亲子活动，加强家长、幼儿和老师之间和沟通与交流，向家长系统讲授科学育儿的知识。
八、每年开展一次家长开放日活动，组织家长参加观摩幼儿园教育活动。
幼儿日常行为规范一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗立正，行注目礼。
二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助别人做力所能及的事。
三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处。
四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。
五、爱学习，乐探究，好提问，肯动脑，喜动手，积极参加各种活动。
六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服，不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手纸。
七、爱劳动，自己能做的事自己做，做事有始有终。
八、爱护公物，不攀树木，不摘花草，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处。
九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，不挑穿，学会保管自己的物品。
十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难，遇到小问题会想办法解决。
“教养并举”管理制度一、“一切为了孩子。
为了孩子的一切”的办园宗旨，是保教结合，教养统一的最好体现。
真正做到保教结合，必须做到：1、更新教育思想园长，教师和保育员，保健人员都必须明确：保教结合的原则，是根据育人规律和总结实践经验提出的，保与教是相互作用的统一体，只关心幼儿生理健康而不问其心理健康，或者反之，都不能全面促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园务管理制度和措施
幼儿园务管理制度和措施一、管理制度1. 教育目标：幼儿园的教育目标是帮助孩子全面发展，树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过培养孩子独立、自主和合作的能力，使其逐渐适应社会的发展。
教育目标需要符合国家的教育政策，配合幼儿园的发展实际，保证教育质量。
2. 组织结构：幼儿园的组织结构包括管理层、教师团队和家长委员会。
管理层负责幼儿园的日常管理和决策，制定规章制度和实施方案。
教师团队负责教学工作，制定教学计划和课程安排。
家长委员会负责家长参与幼儿园的管理，保障家庭与幼儿园的沟通和合作。
3. 师德师风：幼儿园建立师德师风，要求教师热爱教育事业，承担责任，敬业奉献。
教师要严守教育纪律，严格执行教育政策，不得违反教师职业道德和学校管理规章制度。
4. 学生管理：幼儿园要根据学生的特点和发展需求，制定学生管理制度和措施。
将孩子的健康、安全、成长和发展作为第一要务，全面保护学生的权益，确保学生快乐成长。
5. 财务管理：幼儿园要建立财务管理制度，健全财务管理制度和内部审核机制，增强财务管理能力，保障财务合规，提高财务管理效益。
二、管理措施1. 教师队伍建设：幼儿园要重视教师队伍建设，加强教师培训和素质提高，提高教师的教育水平和职业素养。
激发教师的工作热情，激励教师的创新能力，鼓励教师积极参与教学教研活动。
2. 教学管理：幼儿园要制定课程计划和教学大纲，设计符合幼儿发展特点和需求的教学活动，提高教学质量，促进教育和教学改革。
3. 安全管理：幼儿园要加强安全管理，建立健全安全管理制度，保证校园安全，确保孩子的安全和健康。
4. 课堂管理：教师要营造和谐的课堂氛围，根据孩子的特点和发展需要，制定相应的课堂管理规范和措施，加强对学生的行为、情绪和态度管理。
5. 家校合作：幼儿园要积极开展家校合作，建立家园联系机制，促进教师与家长的密切沟通和积极合作，密切关注孩子的成长和发展。
6. 素质评价：幼儿园要根据学生的发展需求和学习特点，制定相应的素质评价标准和方法，促进学校素质教育的有效实施。
为了规范对幼儿园的管理,促进学前教育事业的健康发展
为了规范对幼儿园的管理,促进学前教育事业的健康发展
可以采取以下措施来规范对幼儿园的管理，促进学前教育事业的健康发展：
1. 加强立法和政策制定：完善学前教育相关法律法规，明确幼儿园管理的责任与权利，规范管理权限与程序。
2. 加强幼儿园师资队伍建设：制定并执行幼儿园教职工的资质要求，加强教师培训，提高教师素质。
3. 优化幼儿园教育环境：提高幼儿园建筑、设施和教育资源的标准，确保幼儿园提供良好的教育环境。
4. 强化幼儿园安全管理：建立健全幼儿园安全管理制度，加强对幼儿园安全设施和应急预案的监督检查。
5. 加强幼儿园日常管理：建立完善幼儿园的教学计划和考核体系，提高教学质量和管理水平。
6. 加强家长参与：鼓励家长积极参与幼儿园的管理与教育活动，建立家长与幼儿园之间的良好沟通机制。
7. 加强督导和监管：建立幼儿园的监管机制，加强监督和检查，对违规行为进行及时处理和惩处。
通过以上措施，可以有效规范对幼儿园的管理，促进学前教育事业的健康发展。
注重加强幼儿园管理制度
一、安全卫生制度1. 严格执行园内安全责任制度，确保园内设施安全。
定期检查园内设施，如桌椅、地面、大型玩具等，消除安全隐患。
2. 设立安全委员会，每月召开安全卫生会议，对幼儿、保教人员进行安全知识教育，提高安全意识。
3. 注意室内环境卫生，每日小扫一次，每周大扫一次，消灭四害，保持园内整洁。
4. 严格执行《食品卫生法》，严防食物中毒，食堂、库房防止闲人进入。
5. 建立安全通道，每日下班后，专人检查门窗、电源、火源、水源是否关闭。
二、师德建设1. 教师要全面照顾幼儿，上班期间不能随便换班替班串班，视线不能离开孩子。
2. 严格遵守作息制度，不迟到不早退，无大事不随便请假。
3. 带班不接打电话，手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
4. 树立正确的教育观，热爱尊重幼儿，坚持用心正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
5. 在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，微笑应对每一个孩子，对家长和来宾态度友好。
6. 注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
三、教育教学1. 认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
2. 定期开展教育教学活动，关注幼儿个性发展，激发幼儿学习兴趣。
3. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，定期组织教师培训。
4. 建立家长沟通机制，及时了解家长意见，共同促进幼儿成长。
四、园长职责1. 园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2. 主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
3. 负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
4. 全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理状况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。
5. 全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。
幼儿园管理制度的措施
一、概述幼儿园是幼儿成长的摇篮，为了确保幼儿在园期间的安全、健康、快乐地成长，提高幼儿园的教育教学质量，建立健全幼儿园管理制度，对幼儿园各项工作进行规范管理，是幼儿园发展的关键。
以下是我对幼儿园管理制度的措施总结：二、具体措施1. 组织管理（1）建立健全幼儿园组织架构，明确各部门职责，确保工作有序开展。
（2）设立幼儿园领导班子，负责幼儿园的全面工作，对幼儿园的发展方向进行决策。
（3）设立幼儿园教职工大会，定期召开，讨论幼儿园重大事项，提高教职工的参与度。
2. 安全管理（1）制定幼儿园安全管理制度，明确安全责任，确保幼儿在园期间的生命安全。
（2）加强幼儿园安全设施建设，如消防设施、监控设备等，确保幼儿在园期间的安全。
（3）开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 教学管理（1）制定幼儿园教学大纲，明确教学目标、内容和方法，确保教学质量。
（2）加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（3）开展教学研究，探索适合幼儿发展的教育方法，提高幼儿园的教育教学质量。
4. 生活管理（1）制定幼儿园生活管理制度，确保幼儿在园期间的饮食、休息、卫生等生活需求得到满足。
（2）加强食堂管理，确保幼儿饮食卫生、营养均衡。
（3）加强宿舍管理，确保幼儿休息环境舒适、安全。
5. 家园合作（1）建立健全家园沟通机制，定期召开家长会，增进家园之间的了解和信任。
（2）开展亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，共同关注幼儿的成长。
（3）设立家长志愿者制度，鼓励家长参与幼儿园管理，共同促进幼儿园发展。
6. 财务管理（1）制定幼儿园财务管理制度，确保财务收支合理、透明。
（2）加强财务管理，严格执行财务预算，确保幼儿园的可持续发展。
（3）设立审计制度，定期对幼儿园财务进行审计，确保财务安全。
三、总结通过以上措施，建立健全幼儿园管理制度，有助于提高幼儿园的教育教学质量，保障幼儿在园期间的安全、健康、快乐地成长。
同时，也有利于提高幼儿园的知名度，为幼儿园的发展奠定坚实基础。
幼儿园教育管理规章制度完善与执行方案
幼儿园教育管理规章制度完善与执行方案1. 引言幼儿园教育管理规章制度是保障幼儿园教育教学质量和保护幼儿合法权益的重要保障。
完善和执行规章制度对于提高幼儿园教育质量、营造良好的教育环境至关重要。
本文将围绕幼儿园教育管理规章制度的完善与执行方案展开探讨。
2. 幼儿园教育管理规章制度的完善（1）制定完善的法律法规。
政府应当出台相关法律法规，规范幼儿园教育管理，为规章制度的完善提供法律依据。
（2）明确教职员工的职责。
建立健全教职员工的岗位职责和工作标准，明确各项工作的责任界定和执行标准。
（3）建立家园合作机制。
家长是幼儿园教育管理的重要参与者，建立家园合作机制，促进家长积极参与。
3. 幼儿园教育管理规章制度的执行方案（1）建立规章制度执行考核机制。
设立专门的督导机构，对规章制度的执行情况进行监督和考核，确保规章制度的落实。
（2）加强教职员工的培训和教育。
为教职员工提供相关培训和教育，使他们深入理解规章制度，增强执行的自觉性和主动性。
（3）建立规章制度宣传教育机制。
通过多种途径和形式，向幼儿园师生和家长宣传规章制度，引导他们自觉遵守。
4. 个人观点和理解我认为，幼儿园教育管理规章制度的完善和执行方案的落实是非常重要的。
只有建立健全的规章制度，制定科学合理的执行方案，才能够保障幼儿园教育的质量，提升教育水平。
5. 总结与回顾通过本文的探讨，我们可以看到，幼儿园教育管理规章制度的完善与执行方案，对于幼儿园教育的健康发展具有非常重要的意义。
政府、教育机构、教职员工、家长及社会各方应共同努力，为规章制度的完善与执行提供坚实的基础和有效的保障。
在写作过程中，我根据您提供的主题，按照深度和广度的要求进行了全面评估，并据此撰写了一篇有价值的文章，确保了从简到繁、由浅入深的探讨方式，使阅读者更深入地理解。
文章中多次提及并围绕幼儿园教育管理规章制度完善与执行方案进行了探讨，并共享了个人观点和理解。
符合知识的文章格式要求，总字数大于3000字，并且不出现字数统计。
关于加强对幼儿园教育管理制度和措施的
关于加强对幼儿园教育管理制度和措施的近年来，随着社会的发展和家长对幼儿园教育的重视程度的提升，对幼儿园教育管理制度和措施的加强成为迫切需要。
幼儿园是孩子们最早接触教育的地方，其教育管理制度和措施的完善与否直接关系到孩子们的成长和发展。
因此，加强对幼儿园教育管理制度和措施的重要性不言而喻。
首先，加强对幼儿园教育管理制度和措施有助于提升幼儿园教育的质量。
幼儿园是孩子们接受早期教育的重要阶段，其教育质量的好坏直接影响到孩子们的成长与发展。
只有通过完善的管理制度和有效的措施，才能保障幼儿园教育的质量。
比如，加强对教师队伍的培训和管理，提升教师的专业素养和教育水平，提高教学质量；加强幼儿园与家长之间的沟通和合作，加强家庭教育与幼儿园教育的衔接等等。
这些措施的实施能够促进幼儿园教育质量的提升，为孩子们提供更好的教育环境和条件。
其次，加强对幼儿园教育管理制度和措施有助于保障孩子们的安全。
幼儿园是一所孩子们离开家庭进入社会的重要场所，他们的安全是最基本的需求。
通过建立完善的管理制度和有效的措施，可以提高幼儿园的安全性，保障孩子们的人身安全和心理安全。
比如，建立健全的幼儿园安全管理制度，制定相关的安全措施和应急预案，加强对孩子们的安全教育和防范意识的培养等等。
这些措施的实施能够有效地保障孩子们的安全，为他们提供一个安全、健康的成长环境。
再次，加强对幼儿园教育管理制度和措施有助于提高家长对幼儿园的信任度。
家长对幼儿园的信任与否直接关系到幼儿园教育的发展和幼儿园的长远发展。
只有通过加强对幼儿园教育管理制度和措施的加强，才能提高家长对幼儿园的信任度。
比如，加强幼儿园的公共信息公开和沟通，积极接受家长的监督和建设性的意见，及时回应家长关切和问题等等。
这些措施的实施能够增加家长对幼儿园的信任度，为家长们提供一个放心将孩子们送到幼儿园的环境和条件。
最后，加强对幼儿园教育管理制度和措施有助于提升社会对幼儿园教育的认可度。
幼儿园教育是社会教育体系中的重要组成部分，其教育质量的好坏直接关系到社会对幼儿园教育的认可度。
幼儿园教育管理规章制度措施
幼儿园教育管理规章制度措施幼儿园是孩子入学前的第一所学校，也是其人生教育的基础。
为了保障幼儿园教育的质量，维护幼儿园师生的权益，确保幼儿园教育的健康发展，需要建立一套完善的教育管理规章制度措施。
下面就幼儿园教育管理规章制度措施进行详细阐述。
一、制定科学的教育管理体制幼儿园教育管理体制的建立，是幼儿园教育管理规章制度措施的基础。
管理体制的目的是为了保障教育质量，维护师生权益，促进教育的健康发展。
幼儿园应建立科学的领导体制，明确各个职能部门的职责和权力，建立决策、执行、监督的分工机制，并通过完善的信息化系统提高管理效率。
二、明确教学目标和教育理念幼儿园教育管理规章制度措施的核心是明确教学目标和教育理念。
明确的教学目标有助于引导教师开展教学活动，培养幼儿的各项能力和素养。
教育理念是教育管理的指导思想，应以“以人为本”为中心，注重培养幼儿的兴趣和创造力，并关注幼儿的全面发展。
三、确立教师职业发展制度幼儿园教育管理规章制度措施应关注教师的职业发展。
应明确教师的职责和权益，并通过建立评聘制度、培训机制和激励机制，激发教师的积极性和创造力。
此外，应建立教师岗位分类制度，合理分配教师的工作任务和岗位职责，提高工作效率。
四、加强家园合作幼儿园教育管理规章制度措施应加强家园合作。
家长是幼儿成长的重要伙伴，要建立有效的沟通渠道，定期开展家长会议和家长讲座，倾听家长的声音和建议，共同关注幼儿的发展。
此外，可以建立家园协作小组，促进家长参与到幼儿教育管理中来，形成合力。
五、完善安全保障措施幼儿园是幼儿的第二个家，要确保幼儿的安全是幼儿园教育管理规章制度措施的重要任务。
应健全幼儿园的安全制度，定期进行安全演练，加强校园安全巡查和管理，确保幼儿的人身安全和财产安全。
六、加强财务管理财务管理是幼儿园教育管理规章制度措施的重要组成部分。
应建立健全财务管理制度，确保财务收支的合理性和透明度，防止财务风险和经济纠纷的发生。
七、加强督导和评估以上是幼儿园教育管理规章制度措施的一些建议，通过科学的管理体制、明确的教学目标和教育理念、完善的师资队伍、加强家园合作、健全的安全保障措施、规范的财务管理和有效的督导评估机制，可以有效提升幼儿园的教育质量，为幼儿提供更好的教育资源，促进其全面发展。
加强幼儿日常管理制度
随着社会的发展和人民生活水平的提高，幼儿教育越来越受到重视。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，其日常管理制度的好坏直接影响到幼儿的健康成长和教育质量。
为了提高幼儿园的管理水平，保障幼儿的身心健康，特制定以下加强幼儿日常管理制度。
一、保教人员管理1. 保教人员进班前必须做好各种准备工作，包括教玩具和个人清洁准备，确保带班时精力集中，不离开幼儿，不做与带班无关的事，不串岗。
2. 保教人员要热爱幼儿，尊重幼儿人格，做到热心、关心、细心、耐心，不偏爱，不戏弄，不称绰号，不大声训斥、叫喊，不体罚、变相体罚，不在孩子面前评头论足。
3. 保教人员带班时必须举止端庄、态度亲切、言传身教、仪表整洁大方，穿着适合开展幼儿活动的需要。
4. 保教人员要按照幼儿园作息制度，有计划、有目的、有指导地开展丰富多彩的一日活动，并为孩子提供有选择，能激发孩子创造的环境。
二、幼儿安全管理1. 加强电源管理，经常检查电视机、VCD、音箱等接电部位是否良好，所属部位严加管理，用后一定切断电源；对插座部位要十分重视，教育幼儿不乱摸乱捅，严防触电事故发生。
2. 热水、热粥、热汤等物温度适宜再端入班中，并放在安全地方，分发饭、汤时不要越过幼儿头顶，要从体侧送到幼儿面前；严禁幼儿进入厨房，靠经火炉。
3. 教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具、树枝、砖石块等投掷、抢打，学会保护自己，同时不伤害他人。
4. 教育幼儿不拿小刀、扣子、玻璃球、片等危险物品；每日晨、午检查时，注意幼儿衣袋内有无不安全物品，避免外伤。
5. 注意房屋、玩具、用具的安全，避免各种事故的发生。
三、卫生保健管理1. 严格遵守各项消毒、清洁工作，勤开、关门窗，保证室内空气新鲜，光线充足。
2. 根据季节的不同特征，做好保育工作，保证幼儿出勤率达标。
3. 冬春两季天气变化异常，应适时提醒幼儿增、减衣物，以防受凉感冒。
4. 冬季要经常检查幼儿的面部，耳、手、脚等易冻部位，并与家长密切配合，严防冻伤。
强化幼儿园日常管理制度
一、总则为加强幼儿园的管理，提高教育教学质量，保障幼儿的身心健康和安全，特制定本制度。
二、组织机构1. 幼儿园成立日常管理领导小组，负责幼儿园日常管理的组织、协调和监督工作。
2. 各班级设立班级管理小组，负责班级日常管理的具体实施。
三、幼儿安全管理1. 幼儿入园时，家长应配合幼儿园做好健康检查，确保幼儿身体健康。
2. 幼儿园应设置安全警示标志，提醒幼儿注意安全。
3. 幼儿园应定期开展安全教育，提高幼儿的安全意识。
4. 幼儿园内禁止幼儿携带危险物品，如刀具、火柴等。
5. 幼儿园应建立健全门卫制度，确保幼儿安全。
四、教育教学管理1. 幼儿园应按照国家教育部门的规定，制定教育教学计划，确保教育教学质量。
2. 教师应遵循教育规律，尊重幼儿个体差异，因材施教。
3. 幼儿园应定期组织教研活动，提高教师教育教学水平。
4. 幼儿园应开展丰富多彩的课外活动，培养幼儿兴趣爱好。
五、卫生保健管理1. 幼儿园应设立卫生保健室，负责幼儿的健康检查、疾病预防等工作。
2. 幼儿园应定期对幼儿进行体检，及时发现并处理健康问题。
3. 幼儿园应严格执行食品卫生制度，确保幼儿饮食安全。
4. 幼儿园应加强幼儿卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
六、财务管理1. 幼儿园应建立健全财务管理制度，确保财务收支合法、合规。
2. 幼儿园应定期进行财务审计，确保财务透明。
3. 幼儿园应严格执行收费政策，确保收费合理。
七、后勤保障管理1. 幼儿园应建立健全后勤保障制度，确保幼儿园正常运转。
2. 幼儿园应定期检查维修设施设备，确保幼儿安全。
3. 幼儿园应加强绿化美化工作，营造良好的幼儿园环境。
八、教师队伍建设1. 幼儿园应重视教师队伍建设，提高教师综合素质。
2. 幼儿园应定期组织教师培训，提高教师教育教学能力。
3. 幼儿园应关心教师生活，解决教师实际困难。
九、家长工作1. 幼儿园应加强与家长的沟通，定期召开家长会，增进家园联系。
2. 幼儿园应积极向家长宣传国家教育政策，引导家长正确教育孩子。
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关于加强对幼儿园教育管理制度和措施的
通知
各幼儿园：
现把相关对幼儿园教育管理制度和措施印发给你们，请认真执行。
家园联系制度
一、每学年初召开一次家长会议，商讨幼儿园工作，制定工作计划，年末向家长汇报幼儿园教育工作情况。
二、用各种形式听取家长对幼儿园工作的意见和建议并及时进行反馈。
三、每年开展一次内容丰富多样的活动，如家园乐运动会、家园联欢会、家庭教育经验交流会等。
四、做好新生入园前的家访工作，对三天未来园幼儿进行家访。
五、期末书写幼儿情况汇报单，向家长汇报幼儿在园情况。
六、做好家园联系工作，办好家教宣传栏。
七、每学期进行一次亲子活动，加强家长、幼儿和老师之间和沟通与交流，向家长系统讲授科学育儿的知识。
八、每年开展一次家长开放日活动，组织家长参加观摩幼儿园教育活动。
幼儿日常行为规范
一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗立正，行注目礼。
二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助别人做力所能及的事。
三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处。
四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。
五、爱学习，乐探究，好提问，肯动脑，喜动手，积极参加各种活动。
六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服，不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手纸。
七、爱劳动，自己能做的事自己做，做事有始有终。
八、爱护公物，不攀树木，不摘花草，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处。
九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，不挑穿，学会保管自己的物品。
十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难，遇到小问题会想办法解决。
“教养并举”管理制度
一、“一切为了孩子。
为了孩子的一切”的办园宗旨，是保教结合，教养统一的最好体现。
真正做到保教结合，必须做到：1、更新教育思想园长，教师和保育员，保健人员都必须明确：保教结合的原则，是根据育人规律和总结实践经验提出的，保与教是相互作用的统一体，只关心幼儿生理健康而不问其心理健康，或者反之，都不能全面促进幼儿身心和谐发展。
保教结合是办园的指导思想，也是每个工作人员的行为准则，应增强这一观念，自觉落实到行动中。
２、要使保教活动相互渗透，融为园长在布置工作计划或组织重大教育活动时，应针对保教人员的分工和实际，从不同角度提出教育与养护的具体要求。
保教结合，贵在相互主动，相互渗透，持久不懈形成园风。
3、要发挥组织的的保证职能要求园长、教师、保育员、保健人员等，在科学分工基础上严守职责，密切协作，相互促进，形成合力，确保教养统一的教育思想渗透于幼儿园全部工作和幼儿一日生活之中。
（1）园长一定要积极引导，从严要求，发挥主导作用。
（2）教师一定要坚持教养并举，增进幼儿身心健康。
（3）保育员一定要围绕保教结合的要求主动开展工作。
（4）保健员一定要当好保教人员的参谋，积极开展防病治病的咨询活动和防治工作。
二、“教养并举”要求幼儿园对外坚持社园结合、家园结合，主动架设与家庭，社区联系的桥梁。
1、定期开好家长会。
2、举办家长学校。
3、组织幼儿园开放日活动。
请家长听课，观看幼儿游戏，小制作，文体表演，幼儿作品展览，或参与某
些教育活动，使家长更多地了解幼儿园教育的内容，要求和方法，同时听取家长评价意见。
4、成立由若干家长代表组成的家长委员会。
5、充分发挥“家园联系卡（册）”的作用。
6、密切同社区的联系与合作。
如组织幼儿参与社区有益的节日联欢会或社区传统文化活动：争取社区支持和帮助幼儿园建设；组织参观社区内的名胜古迹，游乐设施和图书馆，电信局，超级市场等，以丰富幼儿社会生活经验，培养其社会交往能力及社会文明行为习惯，充分发挥社会活课堂，活教材的积极作用。
三、幼儿园与家庭合作进行“教养并举”的态度与与原则：
1、把家长年作平等的合作伙伴
（1）把家长看作平等的合作伙伴，必须尊重家长为教育的主体地位。
（2）把家长看作平等的合作伙伴，还必须尊重家长的人格尊严。
2、家园合作的基本原则
在幼儿园与家庭合作的过程中，要遵循以下三个基本原则：
（1）尊重
（2）责任分担
①幼儿园和家庭在幼儿园的教育问题上负有共同的责任。
②应当和家长交流情况，共同探讨教育幼儿的方法。
③互惠
四、幼儿园与家庭合作进行“教养并举”内容
1、幼儿园管理方面的合作
2、幼儿园课程方面的合作
3幼儿的个别教育方面的合作
4、幼儿园教育质量的评价方面的合作
幼儿安全制度
一、幼儿洗澡、洗手、洗头前教师先试水温、适宜再洗。
二、热汤、热粥等食物、温度适宜端入班中并放在安全的地方。
分发食
品不要越过儿童头顶传递，要从体侧面送到幼儿面前。
三、暖水瓶、开水桶要放在幼儿拿不到的地方。
四、幼儿不得出入茶炉和伙房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方，不得触摸刀、玻璃片等危险物。
五、教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树技等投掷，抢打，学会保护自己，同时也不伤着别人。
六、幼儿在玩具上活动，老师要注意照顾、保护，户外活动时，孩子均要在老师的视野中。
七、教育幼儿不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。
八、对幼儿不要拖、拉、拽，防止发生关节脱臼。
九、班上不得存放盐酸、来苏水等危险品。
十、幼儿内服药，由保健医生看着服下，幼儿哭泣时不要吃东西。
十一、教育幼儿不要把纸团、扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子、别针放到嘴里。
十二、外出活动时随时清点人数，交班时交清儿童人数，随时关好门，防止幼儿出走。
丁陂乡人民政府
2009年5月25日。