有机化学实验基本技能问题及简答
有机实验常见问题
有机化学实验常见问题1、如何查阅有机化合物的物理常数?答:在进行或设计一个有机合成实验之前,必须首先弄清楚反应物料和生成物的物理常数,这样在反应、分离纯化时,才能设计出合理的工艺路线,操作时才能做到心中有数。
通常查找物理常数有四个途径:(1)在教材书中,每一章的物理性质都列出了一些常见化合物的物理常数。
另外,在多数实验教材书的附表中,也列有一些常见溶剂和物料物理常数。
(2)在图书馆中,查阅相关的手册。
主要查阅有机化合物手册、有机合成手册、化学手册、物理化学手册等。
(3)在网上查找,有些网站和化学品电子手册专门提供物理常数。
(4)在实验室的试剂瓶上,一般都列有主要物理性质的常数。
2、有机化学反应加热有哪些方法?答:有机反应最常用的是通过石棉网上加热,不能直接用火加热。
否则仪器容易受热不均匀而破裂。
如果要控制加热的温度,增大受热面积,使反应受热均匀,避免局部过热而分解,石棉网加热仍很不均匀,故在减压蒸馏、或回流低沸点易燃物等操作中不能适用,最好用适当的热浴加热。
(1)水浴:适用于加热温度不超过100℃的反应。
如果加热温度在90℃以下,可浸在水中加热。
如果加热温度在90-100℃时,可用沸水浴或蒸汽浴加热。
(2)油浴:加热温度在100℃-250℃时,可用油浴。
油浴的优点是可通过控温仪使温度控制在一定范围内,容器内的反应物料受热均匀。
容器内的反应温度一般要比油浴温度低20℃左右。
常用的油类有液体石蜡、植物油、硬化油、硅油和真空泵油,后两者在250℃以上时仍较稳定。
(3)砂浴:当加热温度必须达到数百度以上时,往往使用砂浴。
将清洁而又干净的细砂平铺在铁盘上,反应容器埋在砂中,在铁盘下加热,反应液体就间接受热。
(4)熔盐浴:当反应温度在几百度以上时,也可采用熔盐浴加热。
熔盐在700℃以下是稳定的,但使用时必须小心,防止溅到皮肤上造成严重的烧伤。
(5)电热套:电热套加热已成为实验室常用的加热装置。
尤其在加热和蒸馏易燃有机物时,由于它不是明火,因此具有不易引起着火的优点,热效率也高。
有机化学试验操作考试试题和参考答案
2
十一、
1、请安装一个环己烯制备的装置;演示分液漏斗的操作。
2)混合物中含大量固体,用蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用; 3)混合物中含有大量树脂状的物质或不挥发杂质,用蒸馏、萃取等方 法难以分离。 (2)停止水蒸气蒸馏时,应先打开夹子,再移去火源,防止倒吸。
八、安装一套水蒸气蒸馏的装置,并回答下列问题: (1)水蒸气蒸馏的基本原理是什么?在什么情况下需要使用水蒸气蒸馏? (2)安全管和 T 型管各起什么作用?
程长短可检验有机物的纯度。 (2)有充分时间让热量从熔点管外传至毛细管内,减少观察上的误差。若升温快了则测
出的温度高于被检测物的熔点,且熔程可能变长。
十四、试安装用 b 型管测定熔点的实验装置,并回答下列问题: (1)测定有机化合物的熔点有何意义? (2)影响熔点测定的因素有哪些?请一一分析。 答: (1)同十三(1)。 (2)装样:样品要研细装结实,才可使受热均匀,若有空隙则不易传热,影响测试结果。 升温速度:若过慢,热量传到样品时间太长,不利于观察,若过快则所测温度高于熔 点。 毛细管中样品的位置:应位于温度计水银球中部,如此,温度计示数才与样品温度相 符。 温度计位置:使水银球恰好在 b 型管两侧管的中部,此处导热液对流循环好,样品受 热均匀。 加热位置:火焰与熔点测定管的倾斜部接触,此处加热可使导热液发生最强的对流, 使样品受热均匀。
析出,而欲提纯的化合物则溶在溶液中
⑤抽滤分离母液,洗涤并分出结晶或杂质
○6 干燥结晶
有机化学实验习题答案解析
有机化学实验习题答案一有机实验基本知识1 有机实验室发生下列火灾时应该怎么办?A 小器皿内着火:马上用砂袋、玻璃板、石棉板、金属板等覆盖,可使其立即熄灭。
B 油类物质着火:药用砂或灭火器,还可以撒上干燥的固体碳酸氢钠粉末。
C 衣服着火:不要惊慌的到处乱跑,着火者可就地滚动,压灭火焰,同时用水冲淋,使火彻底熄灭。
D 电器着火:应立即切断电源,然后用灭火器灭火,灭火的时候从四周向中心扑灭。
2 使用温度计时应该注意哪些问题?使用温度计时应注意:不能测量超过温度计量程的温度;不能骤然将温度计插入到高温溶液里,也不能骤然给高温的温度计降温;不能将温度计当搅拌棒来使用。
3 选用胶塞的标准是什么?通常的选择标准是塞子的大小应该和所塞的仪器口部相适应,要求塞子进入颈口部分不能少于塞子本身高度的1/3,也不能多于2/3。
4 举例说明实验中常用的萃取装置?液-液萃取时,一般在分液漏斗中进行;从固体混合物中萃取所需要的物质,一般用脂肪提取器,如索氏提取器等来萃取。
5 使用分液漏斗时如何处理上下两层液体?分液漏斗进行液体分离时,必须放置在铁环上静置分层,后慢慢旋开旋塞,放出下层液体,放时先快后慢,当最后一滴下层液体刚刚通过旋塞孔时,关闭旋塞。
待颈部液体流完后,将上层液体从上口倒出。
6 搅拌在有机实验中有哪些用途?搅拌可是加速反应、减少副反应发生;可以使加入的物质迅速、均匀地分散到溶液中;避免局部过浓或局部过热。
7 干燥玻璃仪器的方法有哪些?晾干、吹干、烘干、使用有机溶剂干燥。
8 玻璃仪器清洁的标志是什么?仪器倒置时,水成股流下,器壁不挂水珠。
9 实验室常用的热源有哪些?酒精灯、煤气灯和电子炉等直接加热、水浴加热、油浴、砂浴、空气浴、电热套加热。
10 在处理有毒、有腐蚀性的物质时应该注意什么?不能用手直接接触剧毒药品,每次实验之后都要立即洗手。
五官或伤口切忌不能接触毒品,接触时要戴着橡皮手套。
进行产生有毒或有腐蚀性气体的实验室,应在通风橱内操作,实验中头部不能伸入橱内。
有机实验问题及解答[1]
有机化学实验问题及解答一、熔点的测定1. 在测定熔点时,某学生采取了下列操作是否可以?为什么?(1) 用水洗熔点管。
答:不能用水洗熔点管。
否则,将混入水和其它杂质,影响测定结果。
(2) 检验熔点管是否密封好,用嘴吹气法。
答:不对。
只能用眼睛仔细观察,否则会混入水和其它杂质。
(3) 在纸上碾碎固体试样。
答:在纸上碾碎固体试样,会带入纸毛等杂质。
应该用干净的碾钵或表面皿和玻璃棒碾。
(4) 固定测定管的橡皮圈靠近溶液(浓H2SO4)的液面。
答:不能靠近浓H2SO4的液面。
否则在加热时,浓H2SO4体积膨胀,液面升高,橡皮圈易粘上浓H2SO4而使溶液变黑,影响测定结果。
(5) 使用Thiele管测熔点时,用单孔木塞固定温度计,并塞入管中。
答:不能用单孔木塞固定温度计并插入Thiele管中,应该用开口塞。
因为浓硫酸受热时,有少量SO3产生。
如果在封闭体系中加热,则三氧化硫的量积累到一定程度时会冲开塞子,溅出浓硫酸而造成危险。
(6) 加热时,热源对准b形管下侧管的中部。
答:这样操作不利于浓硫酸的对流。
热源应对准b形管弯测管凸出部分的底部,使管内液体因温差而产生对流。
(7) 样品管中的样品位于温度计水银球的下部,而温度计的水银球位于b形管的上侧管处。
答:样品管中的样品应位于温度计水银球的中部,而温度计的水银球应位于b 形管上下两侧支管口连线的中点处。
(8) 熔点测定结束时,立即从浓硫酸中取出温度计,用冷水冲洗。
答:取出的温度计应让其冷却到室温。
然后,用废纸擦去其表面的浓硫酸,再用水冲洗。
否则,热的温度计遇到冷水会因骤冷而破裂。
2. 当你装好样品管后随同温度计插入浴液硫酸中,不久出现下列现象,是何缘故?说明处理的方法。
(1) 发现样品管中的样品已经发黄或溶解。
答:说明熔点管没有封闭好,发生漏管现象。
应将熔点管取出弃去,换上新的熔点管测定。
(2) 浴液浓硫酸出现棕或棕黑色。
答:浴液浓硫酸触及橡皮圈,或漏管,或混入其它杂质而产生变色。
有机化学实验练习题及答案
二、填空题1.一个纯化合物从开始熔化到完全熔化的温度范围叫做,当含有杂质时,其会下降,会变宽。
2.蒸馏装置中,温度计的位置是。
3.常用来鉴别葡萄糖和果糖的试剂是。
4.甲基橙的制备中,重氮盐的生成需控制温度在,否则,生成的重氮盐易发生。
5.在加热蒸馏前,加入止暴剂的目的是,通常或可作止暴剂。
= 。
6.色谱法中,比移值Rf7.进行水蒸气蒸馏时,一般在时可以停止蒸馏。
8.碘仿试验可用来检验或两种结构的存在。
四、问答题1.测定熔点时,遇到下列情况将产生什么结果?(1) 熔点管壁太厚;(2) 试料研的不细或装得不实;(3) 加热太快;2.在粗制的乙酸乙酯中含有哪些杂质?如何除去?请写出纯化乙酸乙酯的简要操作步骤。
3.设计一方案分离提纯苯酚、苯胺和苯甲酸混合物。
五、请回答制备乙酰乙酸乙酯中的有关问题1.写出反应原理。
2.写出主要反应步骤。
3.反应液在洗涤前为什么要加50%的醋酸?4.画出减压蒸馏装置图。
二、填空题1.当重结晶的产品带有颜色时,可加入适量的脱色。
2.液态有机化合物的干燥应在中进行。
3.某些沸点较高的有机化合物在加热未达到沸点时往往发生或现象,所以不能使用蒸馏进行分离,而需改用蒸馏进行分离或提纯。
4.甲基橙的制备中,重氮盐的生成需控制温度在,否则,生成的重氮盐易发生。
5.在加热蒸馏前,加入止暴剂的目的是,通常或可作止暴剂。
6.乙酸乙酯(粗品)用碳酸钠洗过后,若紧接着用氯化钙溶液洗涤,有可能产生现象。
7.碘仿试验可用来检验或两种结构的存在。
四、问答题1.在乙醚的制备实验中,滴液漏斗脚端应在什么位置,为什么?2.制备乙酸乙酯的实验中,采取那些措施提高酯的产率?3.选择重结晶用的溶剂时,应考虑哪些因素?五、综合题1.沸石(即止暴剂或助沸剂)为什么能止暴?如果加热后才发现没加沸石怎么办?由于某种原因中途停止加热,再重新开始蒸馏时,是否需要补加沸石?为什么?2.请回答有关薄层色谱实验中的有关问题(1)简述薄层色谱的分离原理。
有机化学实验练习题及答案..[1]
二、填空题1.一个纯化合物从开始熔化到完全熔化的温度范围叫做,当含有杂质时,其会下降,会变宽。
2.蒸馏装置中,温度计的位置是。
3.常用来鉴别葡萄糖和果糖的试剂是。
4.甲基橙的制备中,重氮盐的生成需控制温度在,否则,生成的重氮盐易发生。
5.在加热蒸馏前,加入止暴剂的目的是,通常或可作止暴剂。
= 。
6.色谱法中,比移值Rf7.进行水蒸气蒸馏时,一般在时可以停止蒸馏。
8.碘仿试验可用来检验或两种结构的存在。
四、问答题1.测定熔点时,遇到下列情况将产生什么结果?(1) 熔点管壁太厚;(2) 试料研的不细或装得不实;(3) 加热太快;2.在粗制的乙酸乙酯中含有哪些杂质?如何除去?请写出纯化乙酸乙酯的简要操作步骤。
3.设计一方案分离提纯苯酚、苯胺和苯甲酸混合物。
五、请回答制备乙酰乙酸乙酯中的有关问题1.写出反应原理。
2.写出主要反应步骤。
3.反应液在洗涤前为什么要加50%的醋酸?4.画出减压蒸馏装置图。
二、填空题1.当重结晶的产品带有颜色时,可加入适量的脱色。
2.液态有机化合物的干燥应在中进行。
3.某些沸点较高的有机化合物在加热未达到沸点时往往发生或现象,所以不能使用蒸馏进行分离,而需改用蒸馏进行分离或提纯。
4.甲基橙的制备中,重氮盐的生成需控制温度在,否则,生成的重氮盐易发生。
5.在加热蒸馏前,加入止暴剂的目的是,通常或可作止暴剂。
6.乙酸乙酯(粗品)用碳酸钠洗过后,若紧接着用氯化钙溶液洗涤,有可能产生现象。
7.碘仿试验可用来检验或两种结构的存在。
四、问答题1.在乙醚的制备实验中,滴液漏斗脚端应在什么位置,为什么?2.制备乙酸乙酯的实验中,采取那些措施提高酯的产率?3.选择重结晶用的溶剂时,应考虑哪些因素?五、综合题1.沸石(即止暴剂或助沸剂)为什么能止暴?如果加热后才发现没加沸石怎么办?由于某种原因中途停止加热,再重新开始蒸馏时,是否需要补加沸石?为什么?2.请回答有关薄层色谱实验中的有关问题(1)简述薄层色谱的分离原理。
有机化学简答题
有机化学简答题1.画出BrCH2CH2C H2Br以C1-C2为旋转轴的最稳定和最不稳定的Newma n投影式。
2.比较各种碳正离子的稳定性?为什么?3.乙烯、丙烯、异丁烯在酸催化下与水加成,其反应速度哪个最快?为什么?答:乙烯< 丙烯< 异丁烯。
决定于活性中间体碳正离子的稳定性次序。
4.叁键比双键更不饱和,为什么亲电加成的活性还不如双键大?答:叁键碳原子s p杂化,双键碳原子s p2杂化。
电负性Csp>Csp 2 。
σ键长sp-sp<sp2-sp 2 叁键中形成两个π键的p 轨道交盖的程度比在双键中更大,结合更紧密。
故不易发生给出电子的亲电加成反应。
5.反式二取代环己烷是否一定比顺式结构稳定?答:不一定。
取代基在 e 键上的构象比较稳定。
以二甲基环己烷为例:反式 1,2- 二甲基环己烷和 1,3- 二甲基环己烷的顺式结构,取代基都可以在 e 键上,此种构象是最稳定的。
(反) -1,2- 二甲基环己烷(顺) -1,3- 二甲基环己烷6.如何判断化合物的芳烃性?答:化合物的芳烃性需要同时符合三个条件:首先π电子数符合 4n+2 ,是一个闭合的大π键,而且在同一个平面上。
7.萘的亲电取代反应往往发生在α位,那么如何制备β位取代物?答:萘的α位活性比β位大,所以取代反应一般得到的是α位产物。
原子在空间上有相互干扰作用,因此α- 萘磺酸是比较不稳定的,在较高的温度下会转位成β- 萘磺酸,因此萘的其他β - 衍生物往往通过β - 萘磺酸来制取。
8.为什么叔卤烷易发生 SN1 反应,不容易发生SN2 反应?答:单分子亲核取代( SN1 )反应分两步进行,第一步决定反应速度,中间体为碳正离子,由于烃基是供电子基,叔碳正离子的稳定性大于仲碳正离子和伯正离,子,因而叔卤烷易发生 SN1 反应。
有机化学试验题简答题
有机化学实验试题简答题1、酯得合成通常为可逆反应,为了提高产率,通常采用什么方法使反应平衡右移?答:适量得催化剂;增加某一种反应物用量;移走产物之一2、何谓酯化反应?酯化反应有什么特点?有哪些物质可以作为酯化反应得催化剂?答:羧酸与醇在少量酸催化作用下生成酯得反应,称为酯化反应。
常用得酸催化剂有:浓硫酸,磷酸等质子酸,也可用固体超强酸及沸石分子筛等.3、有机实验中,什么时候利用回流反应装置?怎样操作回流反应装置?答:有两种情况需要使用回流反应装置: 一就是反应为强放热得、物料得沸点又低,用回流装置将气化得物料冷凝回到反应体系中.二就是反应很难进行,需要长时间在较高得温度下反应,需用回流装置保持反应物料在沸腾温度下进行反应。
回流反应装置通常用球形冷凝管作回流冷凝管.进行回流反应操作应注意:(1)根据反应物得理化性质选择合适得加热方式,如水浴、油浴或石棉网直接加热.(2)不要忘记加沸石。
(3)控制回流速度,一般以上升得气环不超过冷凝管得1/3(即球形冷凝管得第一个球)。
过高,蒸气不易全部冷凝回到反应烧瓶中;过低,反应烧瓶中得温度不能达到较高值。
4、酯化反应中常用浓硫酸作为催化剂与脱水剂,除此之外,还有什么种类得物质可以作为酯化反应得催化剂,试至少举出两例.答:如超强酸、固体酸、强酸性阳离子交换树脂、路易斯酸等。
5、在萃取与分液时,两相之间有时出现絮状物或乳浊液,难以分层,如何解决?答:(1)静置很长时间;(2)加入溶于水得盐类或溶剂,提高或降低某一种化合物得比重。
6、实验对带水剂得要求就是什么?答:具有较低沸点;能与产物与水形成共沸物;难溶于水;易于回收;低毒等。
7、若分液时,上下层难以分层,可采取什么措施使其分层?答:可通过加入盐类增加水相得比重或加入有机溶剂减少有机相得比重。
8、催化酯化反应中,浓硫酸做催化剂得优缺点就是什么?答:催化效率高。
但腐蚀设备,不能回收。
9、减压蒸馏中毛细管得作用就是什么?能否用沸石代替毛细管?答:减压蒸馏时,空气由毛细管进入烧瓶,冒出小气泡,成为液体沸腾时得气化中心,这样不仅可以使液体平稳沸腾,防止暴沸,同时又起一定得搅拌作用.10、减压蒸馏完毕或中途需要中断时,应如何停止蒸馏?答:关掉火焰,撤热浴,稍冷后缓缓解除真空,待系统内外压力平衡后再关闭水泵或油泵。
有机化学实验基本技能问题及简答
有机化学实验基本技能问题及简答有机化学实验基本技能问题及简答1、如何查阅有机化合物的物理常数答:在进行或设计一个有机合成实验之前,必须首先弄清楚反应物料和生成物的物理常数,这样在反应、分离纯化时,才能设计出合理的工艺路线,操作时才能做到心中有数。
通常查找物理常数有四个途径:(1)在教材书中,每一章的物理性质都列出了一些常见化合物的物理常数。
另外,在多数实验教材书的附表中,也列有一些常见溶剂和物料物理常数。
(2)在图书馆中,查阅相关的手册。
主要查阅有机化合物手册、有机合成手册、化学手册、物理化学手册等。
(3)在网上查找,有些网站和化学品电子手册专门提供物理常数。
(4)在实验室的试剂瓶上,一般都列有主要物理性质的常数。
2、简述使用小台秤的注意事项答:小台秤是有机合成实验中,常用于称量物料质量的仪器。
在称量前,应先观察两臂是否平衡,指针是否在标尺中央。
如果不在中央,可调节两端的平衡螺丝,使指针指向标尺中央,两臂即达到平衡。
称量时,将物料放在左盘上,右盘上加砝码。
为了保持台秤清洁,所称物料不能直接放在托盘上,应放在清洁、干燥的称量瓶、表面皿、硫酸纸或烧杯中进行称量。
加砝码时,应用镊子(不能直接用手)先大后小的加。
称量后,应将砝码放回盒中,将游码复原至刻度0。
3、有机化学反应加热有哪些方法答:有机反应最常用的是通过石棉网上加热,不能直接用火加热。
否则仪器容易受热不均匀而破裂。
如果要控制加热的温度,增大受热面积,使反应物质受热均匀,避免局部过热而分解,石棉网加热仍很不均匀,故在减压蒸馏、或回流低沸点易燃物等操作中不能适用,最好用适当的热浴加热。
(1)水浴:适用于加热温度不超过100℃的反应。
如果加热温度在90℃以下,可浸在水中加热。
如果加热温度在90-100℃时,可用沸水浴或蒸汽浴加热。
(2)油浴:加热温度在100℃-250℃时,可用油浴。
油浴的优点是可通过控温仪使温度控制在一定范围内,容器内的反应物料受热均匀。
有机化学实验问答
有机化学实验问答谢启明罗琴编楚雄师范学院化学与生命科学系2007年6月目录◎一、仪器及装置图的绘制◎二、熔点的测定(包括微量法测沸点)◎三、蒸馏◎四、分馏◎五、水蒸汽蒸馏◎六、重结晶提纯法◎七、萃取◎八、元素定性分析(钠熔法)◎九、甲基橙的制备◎十、聚乙烯醇缩甲醛胶的制备◎十一、脲醛树脂的制备◎十二、烟碱的提取◎十三、己二酸的制备◎十四、肉桂酸的制备◎十五、苯乙酮的制备◎十六、油脂的性质和肥皂的制备◎十七、醇和酚的性质◎十八、芳烃的性质◎十九、醛和酮的性质◎二十一、胺类的性质◎二十二、糖类物质的性质◎二十三、α-氨基酸和蛋白质的性质◎二十四、乙酰水杨酸的制备◎二十五、苯甲醇和苯甲酸的制备◎二十六、 1-溴丁烷的制备◎二十七、乳胶防老剂DBH的制备◎二十八、乙酰苯胺的制备◎二十九、减压蒸馏◎三十、无水乙醇的制备◎三十一、乙醚的制备一、仪器及装置图的绘制1.仪器及装置图的绘制必须符合哪些要求?答:图形要正确;要绘剖面图;线条要清楚、合适;图面要清洁整齐。
2.单个仪器的绘制应注意哪些问题?答:要点:仪器本身的比例;各部位的位置一律绘剖面图;先画中间,后画两边,再连接;适当画些辅助线,但最后必须擦掉。
3.画实验仪器装置图大致分为几个程序来完成?以普通蒸馏装置图来说明?答:分三个程序来完成。
(1) 用铅笔标出几根线,确定各种仪器的相对位置和在有关的直线上确定仪器的具体位置(要注意各种仪器的相对位置和各种仪器的相对比例);(2) 按确定的位置画成各单个仪器,先画中间的,再画两边的;(3) 连接各部分,擦去多余的线条,保持画面整洁。
二、熔点的测定(包括微量法测沸点)4.在测定熔点时,某学生采取了下列操作是否可以?为什么?(1)用水洗熔点管。
答:不能用水洗熔点管。
否则,将混入水和其它杂质,影响测定结果。
(2)检验熔点管是否密封好,用嘴吹气法。
答:不对。
只能用眼睛仔细观察,否则会混入水和其它杂质。
(3)在纸上碾碎固体试样。
有机化学实验技能培训问答题
有机化学实验技能培训问答题1、玻璃仪器的干燥有几种方法?注意事项?●将洗干净的玻璃仪器中的水尽量倒干后:⑴倒置、晾干(慢速干燥)⑵置于玻璃仪器烘干仪上或烘箱中(105℃)(中速干燥)⑶加少量乙醇或丙酮摇洗后用玻璃仪器烘干仪或电吹风吹干(快速干燥)●注意:⑴容量器皿不能在烘箱中烘,以免影响体积准确性;⑵含有大量有机溶剂的器皿不能直接放入烘箱中。
2、什么是蒸馏?蒸馏有什么用途?●蒸馏:液体受热后沸腾变成蒸汽,蒸汽冷却后冷凝成液体的过程称为,是分离和提纯液体有机化合物的最常用方法。
●主要用途有:⑴分离挥发性与不挥发性物质;⑵分离含有有色杂质的液体;⑶分离沸点相差较大的液体混合物;⑷测定液体化合物的沸点。
3、安装蒸馏装置应考虑哪些因素?蒸馏装置由哪些仪器组成?安装时注意哪些事项?●考虑的因素:根据被分离物质的性质,选择蒸馏方式(常压、减压或水蒸气蒸馏)、热源(水浴锅或电热套等)、蒸馏瓶容积、温度计的量程、冷凝管的型式(直型水冷或空冷)●组成:由圆底烧瓶、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、接引管、接受瓶等组成。
●注意事项:⑴安装的顺序是由下往上、由左到右,拆卸的顺序是由右到左、由上往下;⑵由热源的高度确定蒸馏瓶的位置并固定到铁台上,依次装上其它仪器,每装一件仪器都要固定;⑶铁夹不能直接与玻璃仪器接触,不能夹的太紧也不能太松;⑷各仪器相连的磨口处要紧密配合又不能有应力;⑸温度计的位置,以其水银球的上沿与蒸馏头支管下边的水平延长线相齐为准;⑹装配后的装置,正面看要垂直于桌面,侧面看所有仪器都在同一平面。
4、有机实验中,什么时候利用回流反应装置?怎样操作回流反应装置?●两种情况需要回流反应装置:⑴反应强放热、物料沸点又较低,用回流装置将汽化的物料回收到反应体系中;⑵反应很难进行,需要较长时间并在沸腾状态下进行时需要回流。
●操作时注意:一般情况下使用球形冷凝管作回流冷凝并且要直立使用,控制反应温度保持在使上升的蒸汽到冷凝管的第一个球为宜,蒸汽不能超过冷凝管的1/3处,过高蒸汽不易全部冷凝回到反应瓶中,过低反应的温度不够高。
有机化学实验考试试题(含答案)
有机化学实验考试试题(含答案)一、填空(1’×50)1. 蒸馏时,如果馏出液易受潮分解,可以在接受器上连接一个干燥管,以防止空气中的水分的侵入。
2.减压过滤的优点有:(1) 过滤和洗涤速度快;(2) 固体和液体分离的比较完全;;(3)滤出的固体容易干燥。
3. 液体有机物干燥前,应将被干燥液体中的水份尽可能分离净,不应见到有水层。
4.减压蒸馏装置通常由克氏蒸馏烧瓶;冷凝管;两尾或多尾真空接引管;接受器;水银压力计;温度计;毛细管(副弹簧夹);干燥塔;缓冲瓶;减压泵。
等组成。
5. 减压蒸馏时,往往使用一毛细管插入蒸馏烧瓶底部,它能冒出气泡,成为液体的沸腾中心,同时又起到搅拌作用,防止液体暴沸。
6.减压蒸馏操作中使用磨口仪器,应该将磨口部位仔细涂油;操作时必须先调好压力后才能进行加热蒸馏,不允许边调整压力边加热;在蒸馏结束以后应该先停止加热,再使系统与大气相同,然后才能停泵。
7.在减压蒸馏装置中,氢氧化钠塔用来吸收酸性气体和水,活性炭塔和块状石蜡用来吸收有机气体,氯化钙塔用来吸收水。
8.减压蒸馏操作前,需估计在一定压力下蒸馏物的沸点,或在一定温度下蒸馏所需要的真空度。
9.减压蒸馏前,应该将混合物中的低沸点的物质在常压下首先蒸馏除去,防止大量有机蒸汽进入吸收塔,甚至进入泵油,降低油泵的效率。
10.蒸馏烧瓶的选择以液体体积占烧瓶容积的1/3-2/3 为标准,当被蒸馏物的沸点低于80℃时,用水浴加热,沸点在80-200℃时用油浴加热,不能用电热套直接加热。
11.安装减压蒸馏装置仪器顺序一般都是从下到上,从左到右。
要准确端正,横看成面,竖看成线。
12.写四种破乳化的方法长时间静置、水平旋转摇动分液漏斗、用滤纸过滤、加乙醚、补加水或溶剂,再水平摇动、加乙醇、离心分离、超声波、加无机盐及减压(任意四个就可以了)二、单选(1’×10)1. 当混合物中含有大量的固体或焦油状物质,通常的蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用时,可以采用(C)将难溶于水的液体有机物进行分离。
考研复试有机化学实验简答题讲解自用
熟悉常见有机化合物的性质、 制备方法和实验操作要点,如 醇、酚、醚、醛、酮、羧酸等
。
注意实验安全,了解实验室常 见危险品的性质和应急处理方
法。
模拟面试练习和自我介绍准备
准备一份简洁明了的自我介绍,包括 姓名、学校、专业、研究方向和兴趣 爱好等。
进行模拟面试练习,可以找同学或老 师扮演面试官角色,提高自己的应变 能力和表达能力。
针对可能的面试问题,提前思考并准 备答案,如实验操作经验、科研经历 、对专业的理解等。
注意语言表达的准确性和流畅性,避 免使用过于口语化或专业化的词汇。
着装要求和礼仪规范
01
穿着整洁、得体的实验 服或正装参加复试,避 免穿着过于随意或花哨 的服装。
02
注意个人卫生和形象, 保持头发整洁、面部干 净,不要佩戴过多的饰 品。
遵循实验规范
按照实验规范进行操作,确保 实验结果的准确性和可靠性。
避免绝对化表述
在回答问题时,避免使用绝对 化的表述,如“一定”、“肯 定”等,以免给考官留下不严 谨的印象。
谨防常见误区
注意避免常见误区,如将实验 原理与实验操作混淆、忽略实
验条件等。
实战演练与答案解析
实战演练
选取典型的有机化学实验简答题进行实战演练,提高解题速 度和准确度。
加成反应及其实验示例
加成反应定义
有机化合物分子中的不饱和键(如双键、三键等)断裂,加入其他原子或原子 团的反应。
实验示例
烯烃的氢化。将烯烃与氢气在催化剂(如铂、钯等)存在下加热反应,生成相 应的烷烃。此反应为加成反应,可实现烯烃的饱和。
消除反应及其实验示例
消除反应定义
有机化合物分子中脱去小分子( 如水、卤化氢等)形成不饱和键 的反应。
有机化学实验问题及解答
有机化学实验问题及解答1.重结晶的目的是什么?怎样进行重结晶?答:从有机反应中得到的固体产品往往不纯,其中夹杂一些副产物、未反应的原料及催化剂等。
纯化这类物质的有效方法就是选择合适的溶剂进行重结晶,其目的是获得最大回收率的精制品。
进行重结晶的一般过程是:1.将待重结晶的物质在溶剂沸点或接近溶剂沸点的温度下溶解在合适的溶剂中,制成过饱和溶液。
若待重结晶物质的熔点较溶剂的沸点低,则应制成在熔点以下的过饱和溶液。
2.若待重结晶物质含有色杂质,可加活性碳煮沸脱色。
3.趁热过滤以除去不溶物质和活性碳。
4.冷却滤液,使晶体从过饱和溶液中析出,而可溶性杂质仍留在溶液里。
5.减压过滤,把晶体从母液中分离出来,洗涤晶体以除去吸附在晶体表面上的母液。
2.测定熔点时,常用的热浴液体有哪些?如何选择?答:测定熔点时,常用的热浴有液体石蜡,甘油,浓硫酸,磷酸,硅油以及浓硫酸与硫酸钾按一定比例配制的饱和溶液等。
可根据被测物的熔点范围选择导热液,如:(1)被测物熔点<140℃时,可选用液体石蜡或甘油(药用液体石蜡可加热至220℃仍不变)。
(2)被测物熔点>140℃时,可选用浓硫酸,但不要超过250℃,因此时浓硫酸产生的白烟,防碍温度的读数;(3)被测物熔点>250℃时,可选用浓硫酸与硫酸钾的饱和溶液;浓硫酸:硫酸钾 = 7 :3(重量)可加热到325℃;浓硫酸:硫酸钾= 3 :2(重量)可加热到365℃;还可用磷酸(可加热到300℃)或硅油(可加热到350℃),但价格较贵,实验室很少使用。
3.蒸馏时为什么蒸馏烧瓶中所盛液体的量既不应超过其容积的2/3,也不应少于1/3?答:如果装入液体量过多,当加热到沸腾时,液体可能冲出或飞沫被蒸气带走,混入馏出液中。
如果装入液体量太少,在蒸馏结束时,相对地也会有较多的液体残留在瓶内蒸不出来。
4.如果液体具有恒定的沸点,能否认为它是单纯物质?为什么?答:如果液体具有恒定的沸点,不能认为它是单纯物质。
有机化学实验答题模板
有机化学实验答题模版一、蒸馏1、从安全和效果方面考虑,蒸馏实验过程中应注意如下几点。
①待蒸馏液的体积约占蒸馏烧瓶体积的1/3~2/3。
②沸石应在液体未加热前加入。
液体接近沸腾温度时,不能加入沸石,要待液体冷却后才能加入,用过的沸石不能再用。
③待蒸馏液的沸点如在140℃以下,可以选用直形冷凝管。
④蒸馏低沸点易燃液体时,不能明火加热,应改用水浴加热。
⑤蒸馏烧瓶不能蒸干,以防意外。
2、(1)如果温度计水银球位于支管口之上,若按规定的温度范围集取馏份,则按此温度计位置收集的馏份比规定的温度偏高,并且将有少量的馏份误作前馏份而损失,使收集量偏少。
如果温度计的水银球位于支管口之下,若按规定的温度范围收集馏份时,则按此温度计位置收集的馏份比要求的温度偏低,并且将有少量的馏份误认为后馏份而损失。
3、(1)沸石的作用:沸石为多孔性物质,它在溶液中受热时会产生一股稳定而细小的空气泡流,这一气泡流以及随之而产生的湍动,能使液体中的大气泡破裂,成为液体分子的气化中心,从而使液体平稳地沸腾,防止了液体因过热而产生的暴沸。
简而言之,是为了防止暴沸!(2)如果加热后才发现没加沸石,应立即停止加热,待液体冷却后再补加,切忌在加热过程中补加,否则会引起剧烈的暴沸,甚至使部分液体冲出瓶外而引起着火。
4、中途停止蒸馏,再重新开始蒸馏时,因液体已被吸入沸石的空隙中,再加热已不能产生细小的空气流而失效,必须重新补加沸石。
5、应立即停止加热。
(1)冷却后补加新的沸石。
用过的沸石一般不能再继续使用,因为它的微孔中已充满或留有杂质,孔径变小或堵塞,不能再起助沸作用。
(2)蒸馏实验要先给冷凝管通水,在加热。
如有馏液蒸出来,发现未通水则须立即停止加热,等到冷凝管冷却后再通水。
因为冷凝管骤冷会爆裂。
6. 冷凝管通水方向是由下而上,反过来行吗?为什么?冷凝管通水是由下而上,反过来不行。
因为这样冷凝管不能充满水,由此可能带来两个后果:其一,气体的冷凝效果不好。
有机化学总实验问题
实验一有机化学实验的基本知识及仪器的认领1、安装常压操作装置进行加热或反应时,在实验装置上应注意什么?答:不能把实验装置接成密闭体系。
2、无论是常压蒸馏还是减压蒸馏,为什么均不能将液体蒸干?答:防止局部过热或产生过氧化物而发生爆炸。
3、温度计打碎后,应怎样处理?答:一定先把硫磺粉撒在水银球上,然后汇集在一起处理。
4、学生实验中经常使用的冷凝管有哪些?各用在什么地方?答:学生实验中经常使用的冷凝管有:直形冷凝管,空气冷凝管及球形冷凝管等。
直形冷凝管一般用于沸点低于140℃的液体有机化合物的沸点测定和蒸馏操作中;沸点大于140℃的有机化合物的蒸馏可用空气冷凝管。
球形冷凝管一般用于回流反应即有机化合物的合成装置中(因其冷凝面积较大,冷凝效果较好) 。
5、有机化学实验一旦着火,一般应该采取的措施有哪些?答:首先立即切断电源,移走易燃物。
烧瓶内反应物着火,可用石棉布盖住瓶口;地面或桌面着小火,可用淋湿的抹布或沙子灭火。
火势较大,应采用灭火器灭火,并应遵循从火的中心向周围的扑灭过程。
6、蒸馏前,为什么必须将干燥剂滤除?答:干燥剂与水的反应为可逆反应,当温度升高时,这种可逆反应的平衡向干燥剂脱水方向移动,所以在蒸馏前,必须将干燥剂滤除。
7、利用干燥剂对液体有机物进行干燥时,怎样判断已干燥完全?答:观察被干燥液体,溶液由混浊变澄清,表明干燥完全;观察干燥剂,干燥剂加入后,不会粘在器壁上,可随容器旋转,表明干燥完全。
8、安装仪器应遵循的总则是什么?答:(1)先下后上,从左到右;(2)正确、整齐、稳妥、端正;其轴线应与实验台边沿平行。
实验二熔点的测定与重结晶1、毛细管装样时,应注意什么?答:样品要先研细,并且要装得紧密,样品高度要适中,一般应控制在2 mm。
2、毛细管及温度计各放于什么位置?答:毛细管的放置应使管中的样品位于水银球的中部,温度计应处在提勒管的两叉口中部。
3、为什么毛细管中的样品熔融再冷却固化后不可用于第二次测熔点?答:因为有些物质在测定熔点时可能发生了部分分解或变成了具有不同熔点的其他结晶形式。
有机化学试验题简答题
有机化学实验试题简答题1、酯的合成通常为可逆反应,为了提高产率,通常采用什么方法使反应平衡右移?答:适量的催化剂;增加某一种反应物用量;移走产物之一2、何谓酯化反应?酯化反应有什么特点?有哪些物质可以作为酯化反应的催化剂?答:羧酸和醇在少量酸催化作用下生成酯的反应,称为酯化反应。
常用的酸催化剂有:浓硫酸,磷酸等质子酸,也可用固体超强酸及沸石分子筛等。
3、有机实验中,什么时候利用回流反应装置?怎样操作回流反应装置?答:有两种情况需要使用回流反应装置:一是反应为强放热的、物料的沸点又低,用回流装置将气化的物料冷凝回到反应体系中。
二是反应很难进行,需要长时间在较高的温度下反应,需用回流装置保持反应物料在沸腾温度下进行反应。
回流反应装置通常用球形冷凝管作回流冷凝管。
进行回流反应操作应注意:(1)根据反应物的理化性质选择合适的加热方式,如水浴、油浴或石棉网直接加热。
(2)不要忘记加沸石。
(3)控制回流速度,一般以上升的气环不超过冷凝管的1/3(即球形冷凝管的第一个球)。
过高,蒸气不易全部冷凝回到反应烧瓶中;过低,反应烧瓶中的温度不能达到较高值。
4、酯化反应中常用浓硫酸作为催化剂和脱水剂,除此之外,还有什么种类的物质可以作为酯化反应的催化剂,试至少举出两例。
答:如超强酸、固体酸、强酸性阳离子交换树脂、路易斯酸等。
5、在萃取和分液时,两相之间有时出现絮状物或乳浊液,难以分层,如何解决?答:(1)静置很长时间;(2)加入溶于水的盐类或溶剂,提高或降低某一种化合物的比重。
6、实验对带水剂的要求是什么?答:具有较低沸点;能与产物和水形成共沸物;难溶于水;易于回收;低毒等。
7、若分液时,上下层难以分层,可采取什么措施使其分层?答:可通过加入盐类增加水相的比重或加入有机溶剂减少有机相的比重。
8、催化酯化反应中,浓硫酸做催化剂的优缺点是什么?答:催化效率高。
但腐蚀设备,不能回收。
9、减压蒸馏中毛细管的作用是什么?能否用沸石代替毛细管?答:减压蒸馏时,空气由毛细管进入烧瓶,冒出小气泡,成为液体沸腾时的气化中心,这样不仅可以使液体平稳沸腾,防止暴沸,同时又起一定的搅拌作用。
有机化学实验试题库(含解答)
有机化学实验试题库一、填空题:1、苯甲酸乙酯的合成反应中通常加入苯或环己烷的目的是。
答:及时带走反应中生成的水分,使反应平衡右移。
2、若回流太快,会引起现象。
答:液泛。
3、浓硫酸在酯化反应中的作用是和。
答:催化剂和吸(脱)水剂。
4、通常在情况下用水浴加热回流。
答:反应温度较低;物质高温下易于分解时。
5、分水器通常可在情况下使用。
答:将低沸点物质移出反应体系。
6、减压蒸馏通常是用于的物质。
答:常压蒸馏时未达沸点极易分解氧化活聚合(或沸点高、热稳定性差)。
7、减压蒸馏装置由、和三部分组成。
答:蒸馏、抽气(减压)、保护和测压8、当用油泵进行减压时,为了防止易挥发的有机溶剂、酸性物质和水汽进入油泵,降低油泵效率,必须在馏液接收器与油泵之间依次安装、、等吸收装置。
答:冷却肼、硅胶或CaCl2,NaOH,石蜡片。
9、水泵减压下所能达到的最低压力为。
答:当时室温下的水蒸气压。
10、减压毛细管的作用是。
答:使少量空气进入,作为液体沸腾的气化中心,使蒸馏平稳进行。
11、减压蒸馏安全瓶的作用是。
答:调节系统压力及放气。
12、沸点与压力的关系是压力升高,沸点升高;压力降低,沸点降低。
答:压力升高,沸点升高;压力降低,沸点降低。
13、减压蒸馏时,往往需要一毛细管插入烧瓶底部,它能冒出,成为液体的,同时又起搅拌作用,防止液体。
答:气泡、气化中心、暴沸。
14、减压蒸馏操作前,需要估计在一定压力下蒸馏物的,或在一定温度下蒸馏所需要的。
答:沸点、压力。
15、减压蒸馏前,应该将混合物中的在常压下首先除去,以防止大量进入吸收塔,甚至进入,降低的效率。
答:低沸点有机物、蒸馏、易挥发有机物、油泵、油泵。
16、减压蒸馏应选用壁厚耐压的或仪器,禁用底仪器,以防在受压力不均而引起爆炸,连接处亦需利用耐压像皮管。
答:圆形、梨形、平。
17、苯甲醛发生Cannizzaro反应后的混合物中含有的苯甲醛,可通过洗涤法除去。
答:饱和亚硫酸氢钠。
18、可根据判断苯甲醛的歧化反应是否完全。
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有机化学实验基本技能问题及简答1、如何查阅有机化合物的物理常数答:在进行或设计一个有机合成实验之前,必须首先弄清楚反应物料和生成物的物理常数,这样在反应、分离纯化时,才能设计出合理的工艺路线,操作时才能做到心中有数。
通常查找物理常数有四个途径:(1)在教材书中,每一章的物理性质都列出了一些常见化合物的物理常数。
另外,在多数实验教材书的附表中,也列有一些常见溶剂和物料物理常数。
(2)在图书馆中,查阅相关的手册。
主要查阅有机化合物手册、有机合成手册、化学手册、物理化学手册等。
(3)在网上查找,有些网站和化学品电子手册专门提供物理常数。
(4)在实验室的试剂瓶上,一般都列有主要物理性质的常数。
2、简述使用小台秤的注意事项答:小台秤是有机合成实验中,常用于称量物料质量的仪器。
在称量前,应先观察两臂是否平衡,指针是否在标尺中央。
如果不在中央,可调节两端的平衡螺丝,使指针指向标尺中央,两臂即达到平衡。
称量时,将物料放在左盘上,右盘上加砝码。
为了保持台秤清洁,所称物料不能直接放在托盘上,应放在清洁、干燥的称量瓶、表面皿、硫酸纸或烧杯中进行称量。
加砝码时,应用镊子(不能直接用手)先大后小的加。
称量后,应将砝码放回盒中,将游码复原至刻度0。
3、有机化学反应加热有哪些方法答:有机反应最常用的是通过石棉网上加热,不能直接用火加热。
否则仪器容易受热不均匀而破裂。
如果要控制加热的温度,增大受热面积,使反应物质受热均匀,避免局部过热而分解,石棉网加热仍很不均匀,故在减压蒸馏、或回流低沸点易燃物等操作中不能适用,最好用适当的热浴加热。
(1)水浴:适用于加热温度不超过100℃的反应。
如果加热温度在90℃以下,可浸在水中加热。
如果加热温度在90-100℃时,可用沸水浴或蒸汽浴加热。
(2)油浴:加热温度在100℃-250℃时,可用油浴。
油浴的优点是可通过控温仪使温度控制在一定范围内,容器内的反应物料受热均匀。
容器内的反应温度一般要比油浴温度低20℃左右。
常用的油类有液体石蜡、植物油、硬化油、硅油和真空泵油,后两者在250℃以上时仍较稳定。
(3)砂浴:当加热温度必须达到数百度以上时,往往使用砂浴。
将清洁而又干净的细砂平铺在铁盘上,反应容器埋在砂中,在铁盘下加热,反应液体就间接受热。
(4)熔盐浴:当反应温度在几百度以上时,也可采用熔盐浴加热。
熔盐在700℃以下是稳定的,但使用时必须小心,防止溅到皮肤上造成严重的烧伤。
(5)电热套:电热套加热已成为实验室常用的加热装置。
尤其在加热和蒸馏易燃有机物时,由于它不是明火,因此具有不易引起着火的优点,热效率也高。
加热温度可通过调压器控制,最高温度可达400℃左右。
4、沸石的作用是什么,什么时候需要加沸石答:沸石就是未上釉的瓷片敲碎而成的小粒。
它上面有很多毛细孔,当液体加热时,能产生细小的气泡,成为沸腾中心。
这样可以防止液体加热时产生过热现象,防止暴沸,使沸腾保持平稳。
一般加热回流、蒸馏、分馏、水蒸汽发生器产生水蒸汽都需要加沸石。
但减压蒸馏、水蒸气蒸馏、电动搅拌反应不需要加沸石。
在一次持续蒸馏时,沸石一直有效;一旦中途停止沸腾或蒸馏,原有沸石即失效,再次加热蒸馏时,应补加新沸石。
如果事先忘了加沸石,决不能在液体加热到沸腾时补加。
因为这样会引起剧烈暴沸,使液体冲出瓶外,还容易发生着火事故。
故应该在冷却一段时间后再补加。
5、无水CaCl2是有机合成中常用的干燥剂,请问在干燥哪些物质时,不能用无水CaCl2做干燥剂。
答:由于醇、酚、胺类物质能与CaCl2形成络合物,故无水CaCl2不能干燥这些物质。
由于工业CaCl2中含有氢氧化钙和氧化钙,故也不能干燥酸类物质。
6、什么时候用回流冷凝装置,操作时有哪些注意事项答:很多有机反应在室温下,反应速度很慢或难以进行。
为了使反应尽快地进行,常常需要使反应物质较长时间保持沸腾。
在这种情况下,就需要使用回流冷凝装置,使蒸气不断地在冷凝管内冷凝后返回反应器中,以防止反应瓶中的物料逃逸损失。
回流装置一般用球形冷凝管,自下而上通冷却水,水流速度不必很快。
物料加量一般约占反应瓶容量的1/3至1/2,最多不超过2/3。
回流前,一般应先加入沸石。
根据瓶内液体的沸腾温度,可选用水浴、油浴、电热套加热或石棉网直接加热等方式。
在条件允许时,一般尽量不要采用隔石棉网直接用明火加热。
回流的速率应控制在液体蒸气不超过两个球为宜。
如果反应体系需要隔绝潮气,可在冷凝管上口装一个无水氯化钙干燥管。
如果回流中有有害气体放出,要在冷凝管上口装一气体吸收装置。
7、简述蒸馏的意义。
答:蒸馏是分离和提纯液态有机化合物的最常用的方法之一。
应用这一方法,不仅可以把挥发性物质与不挥发性物质分离,还可以把沸点相差较大的物质以及有色杂质等分离。
8、蒸馏装置包括哪几个部分,安装与使用时有哪些注意事项蒸馏装置主要包括蒸馏烧瓶、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、接液管和接受瓶。
安装时,有以下注意事项:(1)一般的安装顺序是自下而上,从左到右安装。
先固定热源的高度,以它为基准,再顺次安装其它仪器。
(2)不允许铁夹子直接夹玻璃仪器,应在夹子上衬垫橡皮、石棉等,以防止夹破仪器。
(3)常压蒸馏装置必须与大气相通。
(4)蒸馏瓶中的物料量应占蒸馏瓶容积的1/3~2/3。
(5)温度计安装的标准高度是:水银球的上端应与蒸馏头支管的下沿在一条水平线上。
(6)一般蒸馏时,要加沸石。
在一次持续蒸馏时,沸石一直有效;一旦中途停止沸腾或蒸馏,原有沸石即失效,再次加热蒸馏时,应补加新沸石。
如果事先忘了加沸石,决不能在液体加热到沸腾时补加。
因为这样会引起剧烈暴沸,使液体冲出瓶外,还容易产生着火事故。
故应该在冷却一段时间后再补加。
(7)蒸馏的产品如果没干燥彻底,会有前馏分,应另瓶接收,接收产品的瓶子应事先称重。
(8)当蒸馏沸点高于140℃的物质时,应该换用空气冷凝管。
9、蒸馏乙醚时有哪些注意事项答:乙醚沸点低,易燃、易挥发,还可能有过氧化物存在。
因此,蒸馏乙醚时,附近应禁止有明火,决不能直接用灯直接加热,也不能用正在灯火上加热的水浴加热。
而应该用事先热好的水浴加热。
为了防止蒸干后,残余的过氧化物产生爆炸事故,一般乙醚不能蒸干。
10、使用分液漏斗洗涤和萃取时,有哪些注意事项答:使用分液漏斗洗涤和萃取时,有以下注意事项:(1)分液漏斗在长期放置时,为防止盖子的旋塞粘接在一起,一般都衬有一层纸。
使用前,要先去掉衬纸,检查盖子和旋塞是否漏水。
如果漏水,应涂凡士林后,再检验,直到不漏才能用。
涂凡士林时,应在旋塞上涂薄薄一层,插上旋转几周;但孔的周围不能涂,以免堵塞孔洞。
(2)萃取时要充分振摇,注意正确的操作姿势和方法。
(3)振摇时,往往会有气体产生,要及时放气。
(4)分液时,下层液体应从旋塞放出,上层液体应从上口倒出。
(5)分液时,先把顶上的盖子打开,或旋转盖子,使盖子上的凹缝或小孔对准漏斗上口颈部的小孔,以便与大气相通。
(6)在萃取和分液时,上下两层液体都应该保留到实验完毕。
以防止操作失误时,能够补救。
(7)分液漏斗用毕,要洗净,将盖子和旋塞分别用纸条衬好。
11、分液漏斗和滴液漏斗在使用上有什么区别答:分液漏斗主要用于分离和萃取液体有机物质。
而滴液漏斗主要用于反应时滴加反应物料。
滴液漏斗分为球形滴液漏斗和恒压滴液漏斗。
球形滴液漏斗的旋塞下面有一个小玻璃泡,通过它可以观察和控制滴加速度。
恒压滴液漏斗适用于滴加低沸点易挥发、不能与空气接触的物料。
12、直形冷凝管、球形冷凝管和空气冷凝管在使用上有什么区别答:直形冷凝管主要用于蒸馏;球形冷凝管主要用于回流,它的内夹层为球状,增加了冷却的面积。
但不能用于蒸馏,因为在小球部会残留物料。
空气冷凝管可用于蒸馏,也可用于回流,但主要使用于蒸馏或回流液体温度高于140℃的体系。
13、当两种液体产品沸点比较接近时,常用什么方法(非化学方法)把它们分开答:常用分馏法把它们分开。
14、蒸馏和分馏的主要区别是什么答:普通蒸馏法只能分离液体和不挥发的物质、或混合物中各组分沸点相差较大的液体。
如果混合物中各组分的沸点相差不太大,用普通蒸馏法就难以分开,这时就需要用分馏方法进行分离。
分馏的原理就是在分馏柱中进行多次气化和冷凝,相当于进行多次的蒸馏,而把各组分分开。
分馏的效率视分馏柱的类型和高度而定。
目前,最精密的分馏设备能把沸点相差1-2℃的混合物分开。
15、测定有机化合物熔点的目的是什么答:测定有机化合物熔点的目的是初步鉴定有机化合物,并能初步判断其纯度。
因纯度越高,距标准值越接近,熔程越小。
16、在纯化粗制环己烯时,为什么要用饱和食盐水洗涤,而不用水直接洗涤答:在纯化有机物时,常用饱和食盐水洗涤,而不用水直接洗涤是利用其盐析效应,可降低有机物在水中的溶解度,并能加快水、油相的分层。
17、2-硝基-1,3-苯二酚能否用间苯二酚直接硝化制备,为什么答:不能。
因为酚羟基是强的致活基团,如果直接硝化,反应会非常剧烈,甚至产生爆炸。
此外,由于空间效应,2位没有4、6位活泼,反应优先发生在4、6位。
故应先把4、6位保护起来,才能在2位引入硝基。
18、在制备2-硝基-1,3-苯二酚中,硝化时为什么要控制在30℃以下,温度偏高有什么不好答:硝酸不仅是硝化试剂,还具有较强的氧化性,硝化时如果温度高于30℃,会使氧化副反应增加,产品颜色加深,产率降低。
19、在什么情况下可考虑用水蒸汽蒸馏法纯化答:当反应混合物为粘稠状或树脂状,不能用一般的蒸馏、结晶、萃取等方法纯化时,可考虑用水蒸汽蒸馏法纯化。
20、被蒸馏的物质必须满足什么条件才能用水蒸气蒸馏法纯化答:被蒸馏的物质必须具备下列条件,才能用水蒸气蒸馏法纯化:(1)在100℃左右具有一定的蒸气压(一般不小于)。
(2)在沸腾下长时间与水共存而不起化学变化。
(3)不溶或几乎不溶于水,这样便于产物的分离。
21、在制备正溴丁烷时,其粗产品中可能含有哪些杂质答:在制备正溴丁烷时,其粗产品中可能含有未反应的正丁醇、副反应生成的正丁醚、溴、水等。
22、在制备正溴丁烷时,其粗产品中所含的杂质有未反应的醇、副反应生成的正丁醚、溴、水等,请问如何除去答:正丁醇和正丁醚可用等体积的浓硫酸除去,溴在水洗时加入亚硫酸氢钠可除去。
残余的水可用无水CaCl2干燥除去。
23、在制备正溴丁烷时,其粗产品的纯化过程依次是:用等体积的浓硫酸洗涤、等体积的水洗涤、饱和NaHCO3洗涤、水洗涤、无水CaCl2干燥,请问各步处理的目的分别是什么答:浓硫酸洗涤是除去正丁醇和正丁醚;水洗是除去硫酸,在这一步加入亚硫酸氢钠还可除去生成的溴;NaHCO3洗涤是进一步除去残余的硫酸;第二次水洗是洗涤残余的NaHCO3,无水CaCl2干燥是除去残余的水。
24、色谱法分离混合物的基本原理是什么答:色谱法分离混合物的基本原理是利用混合物中各组分在固定相中吸附能力的不同或在流动相中溶解性能的不同(即分配比不同),使混合物溶液流经固定相时,进行反复地吸附和解吸或反复地分配等作用,从而将各组分分开。