影响力自我评估(答案)
影响力自我评估
3.1 How Do You Influence Others?你如何影响他人？3.In influencing situations do you feel you have a clear understanding of what actuallymotivates and drives the other person?在影响他人的环境下，你能否能清楚的了解他人被激发和推动的原因？a.Frequently uncertain of motives时常都不确定他人的动机[ ]b.Sometimes I know what they want but I am not sure why有时我懂得他们要什么但我不能肯定是为什么[ ]c.Eventually I manage to work it out最终我都能设法解决[ ]ually have a clear understanding通常都能清楚的了解[ ]4.Do you ever find that you lose track of what someone is saying?你是否曾经对别人所说的失去头绪？a.Often常常[ ]b.Sometimes有时[ ]c.Not very often不经常[ ]d.Never从不[ ]5.How easy do you find it to maintain eye contact with others?你觉得容易与他人保持目光交流吗？a.Conscious of using eye contact to enhance communication有意识的会使用目光交流来提升沟通[ ]b.No problem, it seems to happen naturally没问题，那似乎是很很自然的[ ]c.Sometimes unsure how much eye contact to make有时不能确定要有多少的目光交流[ ]d.Feel awkward and uncomfortable感到尴尬和不自在[ ]6.When you first meet someone, do you make a point of using their name?当你初次和某人见面时，你会强调用他们的名字吗？a.Very rarely很少会[ ]b.Not very often不经常会[ ]c.Frequently经常会[ ]d.Occasionally偶尔会[ ]7.Do you find yourself making up excuses as to why you are unable to do something?当你无法完成某些事情时，你是否会虚构借口来掩饰？a.Never不曾[ ]b.Not too often不是常常[ ]c.Sometimes有时[ ]d.Often常常[ ]8.When you are in an influencing role do you feel the other person is holding backinformation?当你具有影响的任务或角色时，你觉得其他人会对你保留或隐瞒一些信息吗？a.Frequently经常会[ ]b.Sometimes有时[ ]c.Not very often不经常会[ ]d.Never从不[ ]9.Do you find it difficult to stay on track in discussions?你会否觉得要继续停留在讨论上是有一定的困难度？a.Frequently [经常会]b.Sometimes有时[ ]c.Seldom很少[ ]d.Never really a problem从来就不是个问题[ ]10.Do you use facial expressions to convey your feelings?你有通过脸部表情来传达你的感受吗？a.Consciously to emphasize points有意识的用它来强调重点[ ]b.Aware of sometimes doing so意识到有时会这样做[ ]c.Not conscious of doing so没有意识到这样做[ ]d.Have been described as ‘straight faced’被形容是不露表情的脸[ ]11.Do you openly discuss / mention your expertise and relevant experience indiscussion with others?在和他人做讨论时，你会公开的讨论/提及你的专业知识和相关的经验吗？a.Never从不[ ]b.Not too often不经常会[ ]c.Sometimes有时[ ]d.Often常常[ ]12.How much do you practice what you preach?你到底有多躬行己说呢？a.Quite a lot相当多[ ]b.Some knowledge [一些知识]c.Little knowledge很少知识[ ]d.No real knowledge没有真正的知识[ ]13.Do you ever leave an influencing situation wishing you had found out moreinformation?你是否在结束一个影响的局面后，希望你已经获得更多你需要的信息？a.Never从不[ ]b.Not too often不经常会[ ]c.Sometimes有时[ ]d.Often常常[ ]14.Do you ever agree with the other person without fully understanding what isbeing said?你是否曾经在还没真正理解他人所说的之前就对他们表示同意？a.Frequently经常会[ ]b.Sometimes有时会[ ]c.Rarely很少会[ ]d.Never从不[ ]15.Have others said you talk with your hands?别人曾说你用你的双手来说话吗？a.Never从不[ ]b.Rarely很少[ ]c.Sometimes [有时]d.Frequently经常[ ]16.Do you practice positive self-talk?你有积极或正面的自我谈话的习惯吗？a.Frequently经常[ ]b.Sometimes有时[ ]c.Rarely很少[ ]d.Never从不[ ]17.I always ensure th at my appearance is polished and professional…我时常确保我的外表是优雅和专业的。
2022-2023年投资项目管理师之投资建设项目决策自我提分评估(附答案)
2022-2023年投资项目管理师之投资建设项目决策自我提分评估(附答案)单选题（共100题）1、( )对节约建设投资、降低生产成本、提高投资效益具有重要意义。
A.节能B.节材C.节水D.节地【答案】 B2、选择市场分析公司，一般采用的方法为( )。
A.两阶段招标B.竞争性谈判C.征求建议书D.公开招标【答案】 D3、下列分析指标中，( )是建设项目在计算期内效益流量的现值与费用流量的现值的比率，是经济分析的辅助评价指标。
A.经济内部收益率B.效益费用比C.经济净现值D.经济净年值【答案】 B4、在行业竞争结构分析模型中，( )的大小取决于行业的进入障碍和可能遇到的现有企业的反击。
A.新进入者威胁B.替代品威胁C.供应商讨价还价能力D.购买者讨价还价能力【答案】 A5、私人投资决策取决于决策者的风险偏好，对于风险热爱型投资者，一般采取( )准则。
A.系统分析决策B.最小损失决策C.期望值决策D.最大盈利决策【答案】 D6、如果各方案之间某方案的实施以另一个方案或几个方案的实施为条件，则这些条件之间存在着( )。
A.有限相关性B.从属相关性C.互斥相关性D.连带相关性【答案】 B7、( )计量资金时间价值，是以相对数来表示。
A.有效利率B.名义利率C.债券利率D.社会平均资金利润率【答案】 D8、公式P=A[(1+i)A.年金终值系数B.资金收回系数C.年金现值系数D.偿债基金系数【答案】 C9、采用既有法人融资的建设项目资本金，应为既有法人(企、事业单位或公司)的自有资金，下列不包括的是( )。
A.政府投资B.现有的可用于项目建设的资金C.企业增资扩股D.未来生产经营中获得的可用于项目建设的资金【答案】 A10、在建设项目( )，应开列主要设备清单，含设备名称、主要技术性能数量、单价和总价，并说明设备价格的来源依据。
A.可行性研究阶段B.准备阶段C.实施阶段D.竣工阶段【答案】 A11、包含了相对价格变动和绝对价格变动影响，以当时的价格水平表示，这种价格体系被称为( )。
自我鉴定范文我对自己的领导才能和影响力的评估
自我鉴定范文我对自己的领导才能和影响力的评估自我鉴定范文：我对自己的领导才能和影响力的评估在职场中，领导才能和影响力是每个人所追求的重要素质之一。
作为一个职场人士，我对自己的领导才能和影响力进行了评估，以下是我的自我鉴定范文。
一、领导才能的评估作为一个领导者，我坚信领导才能对于团队的成功至关重要。
通过对我的领导才能进行评估，我发现自己具备以下几个方面的优势：1. 沟通能力：我具备出色的口头和书面沟通能力。
我能够清晰明了地传达想法和指示，同时注重倾听他人的观点和意见。
我善于与团队成员进行有效的沟通，提高团队的合作效率。
2. 决策能力：面对问题和挑战时，我能够快速作出决策，并且在决策过程中考虑各种因素。
我善于权衡利弊，为团队做出明智的抉择，以推动项目的进展。
3. 激励团队：作为一个领导者，我注重激励团队成员的积极性和工作动力。
我善于发现团队成员的优点和潜力，并通过鼓励和赞扬来激发他们的工作热情和创造力。
4. 目标导向：我对于设定明确的目标并制定相应的计划具备敏锐的洞察力。
我能够将目标和计划有效地传达给团队成员，并确保他们清楚工作的重点和方向。
二、影响力的评估作为一个领导者，影响力是我必须具备的重要能力之一。
通过对我的影响力进行评估，我发现自己在以下几个方面取得了一定的成就：1. 人际关系建立：我善于与人建立良好的人际关系，通过与他人的合作与交流，建立信任和共识。
我能够与不同背景和职能的人建立良好的合作关系，以实现共同的目标。
2. 想法推动：我具备积极的思维方式，并能够以积极的激情和坚定的信心推动他人。
我能够为团队提供新的想法和观点，并通过适当的方式说服他人接受并实施。
3. 团队合作：作为一个领导者，我注重团队的合作和协作。
我善于激发团队成员之间的合作精神，促进团队成员之间的互相支持和信任，以达到共同的目标。
4. 反馈和改进：我注重对团队成员的反馈和指导，以帮助他们提高工作表现。
我能够及时地提供积极的反馈，并提供改进的建议和方法，以推动团队的进步和发展。
自我鉴定认识自己的人际影响力
自我鉴定认识自己的人际影响力自我鉴定：认识自己的人际影响力在现代社会中，人际关系和人际影响力变得越来越重要。
我们与他人的交往和影响不仅仅是社交活动的一部分，还可以对我们的职业、个人发展和幸福感产生深远的影响。
因此，了解自己的人际影响力是非常重要的。
本文将探讨如何通过自我鉴定来认识自己的人际影响力，并提供一些实用的方法来提升自己的影响力。
第一部分：认识自己要了解自己的人际影响力，首先需要对自己进行全面的认识。
只有真正了解自己，我们才能明确自己在人际交往中的特点和能力。
1. 自我评估：回顾个人经历，分析过去在与他人交往中的表现。
思考自己的社交技巧、沟通能力和人际关系的质量。
与此同时，也要从别人的反馈中获取信息，如同事、朋友和家人的评价。
将这些信息整合起来，形成对自己人际影响力的初步认识。
2. 强项和弱项：了解自己的强项与弱项对于提高人际影响力至关重要。
我们可以通过自我分析和观察来识别自己在与人交往过程中表现出色的方面，比如领导力、倾听技巧或说服能力。
同时，也要意识到自己可能存在的不足之处，如缺乏耐心、冲动或过度自信。
通过认识自己的强项和弱项，我们可以有针对性地提高并展示自己的人际影响力。
第二部分：提升人际影响力一旦我们对自己的人际影响力有了初步认识，接下来的重要任务就是提升和发展这种影响力。
以下是一些有效的方法，可帮助我们提升自己的人际影响力。
1. 提升沟通技巧：沟通是人际交往的基础，而良好的沟通技巧可以加强我们与他人的联系。
我们可以通过参加沟通培训、阅读相关书籍、观察他人的成功沟通方式等方式来提升自己的沟通能力。
一旦我们能够更加清晰地表达自己的观点、倾听他人并有效传递信息，我们的人际影响力将得到显著提升。
2. 培养人际关系：人脉关系是提升人际影响力的关键。
我们可以积极参与社交活动，拓展圈子并主动与他人建立联系。
与此同时，也要关心维护已有的人际关系，与朋友、同事保持良好的互动，加强彼此之间的信任和理解。
业绩综述(科学研究的质量、贡献和影响的自我评价,不超过1000字)
业绩综述（科学研究的质量、贡献和影响的自我评价，不超过1000字）目录1. 引言1.1 背景和意义1.2 结构概述1.3 目的2. 科学研究质量评价2.1 研究方法和设计2.2 数据可靠性和准确性2.3 实验操作和样本选择3. 科学研究贡献评价3.1 新知识或发现的产生3.2 对理论、理念或实践的改进3.3 对行业或社会的影响力4. 科学研究影响评价4.1 引用频率和引用量分析4.2 学术交流和合作程度分析4.3 媒体报道和社会声誉分析5. 结论与展望5.1 总结主要发现和结果陈述5.2 突出研究贡献与创新点回顾5.3 展望未来可能进一步开展的工作1. 引言1.1 背景和意义科学研究的质量、贡献和影响是评价一个研究项目或者一个科学家学术价值的核心指标。
随着科技发展的迅速推进，科学研究的标准也逐渐趋向完善和严格。
优秀的科学研究既要保证质量可靠，又要有对知识体系和理念的深入挖掘和改进，同时还要对社会产生积极影响。
因此，本文将从三个维度进行自我评价：科学研究质量、贡献和影响。
1.2 结构概述本文将按如下方式组织：•第2部分介绍了评估科学研究质量所需考虑的因素，包括研究方法和设计、数据可靠性和准确性以及实验操作和样本选择等方面。
•第3部分讨论了评估科学研究贡献所需考虑的因素，包括新知识或发现的产生、对理论、理念或实践的改进以及对行业或社会带来的影响力等方面。
•第4部分探讨了评估科学研究影响的关键指标，包括引用频率和引用量分析、学术交流和合作程度分析以及媒体报道和社会声誉分析等方面。
•最后，在第5部分进行总结，并对未来可能进一步开展的工作进行展望。
通过以上结构概述，本文将全面评估自身在科学研究中的质量、贡献和影响，旨在为进一步提高自身研究水平、增加学术影响力提供指导。
1.3 目的本篇长文的目的是对我个人在科学研究领域所取得的成果进行综合评价。
通过对科学研究质量、贡献和影响等维度的自我审视，旨在客观地识别自己的优势与不足之处，为今后更好地发展创造更大价值提供参考。
自我鉴定 什么人才是对你影响最大的人
什么人才是对你影响最大的人客观题(共35题,每题2分)1生涯规划过程中，必须先进行完自我认知的过程，才能开始职业探索的步骤。
你认为这种说法：A.正确B.错误正确答案:Bx2生涯规划的“金三角模式”不包括：A.个人自我探索B.对职业的探索C.对资源的评估和掌控D.寻求亲朋好友的意见正确答案:D√3目前，我国的大学教育正在从普及性教育向精英教育演变。
你认为该说法：A.正确B.错误正确答案:Bx4职业的最高层次是：A.找饭碗B.找事业C.找职业D.找工作正确答案:B√5大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。
因此，作为新时期的大学生，一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯，确立自己的职业目标。
这一说法，你认为：A.正确B.错误正确答案:A√6如果一个人在适合他兴趣、能力、价值观等个人特点的职位上工作，那么他的潜力可以得到最大限度的发挥。
你认为这一说法：A.正确B.错误正确答案:A√7一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话：“你懂数学吗？”“不懂。
”“那你至少失去了一半生命”。
“你懂哲学吗？”“不懂。
”“那你失去了80%的生命。
”突然，一个巨浪把船打翻了，哲学家和船夫都掉进了水里。
看着哲学家在水中胡乱挣扎，船夫问他：“你会游泳吗？”“不……会……”“那你就失去了整个生命”。
这是马克思曾说过的一则寓言故事，你认为其中蕴含了哪种学习理念：A.终身学习B.自主学习C.实践学习D.创新学习正确答案:C√8大学生活最后两周的生涯发展阶段任务不包括：A.了解相关就业及创业信息B.参加相应快速提升训练C.和相关单位及个人建立稳定的关系D.通过网络向用人单位投递简历正确答案:Dx9职业生涯规划的重要环节和流程是：A.知己、知彼、计划、评估B.知己、知彼、决策、行动C.知己、知彼、评估、决策D.知己、知彼、行动、评估正确答案:Bx10大学生要学会为人处世，建立良好的人际关系。
影响力试题及答案
▲1.解决问题的方法（上）解决问题的方法（解决问题的方法1 解决问题的方法有哪些定量的工具？A 条形图B 表格法C 柏拉多图D 线性图正确答案：正确答案：A,B,C,D2 解决问题的的工具分为哪个类型？A 定量型B 定性型C 直接型D 间接型正确答案：正确答案：A,B3 定量型工具主要运用在什么领域？A 企业管理B 经济分析C 日常生活D 计算机正确答案：正确答案：A,B,C,D4 根据资料的数量大小依次排列以突出重要因素的定量工具是：A 柏拉多图B 直方图C 圆形统计图表D 表格法正确答案：正确答案：A5 企业管理发展的趋势？A 统一化B 规范化C 流程化D 标准化正确答案：正确答案：A,B,C,D 解决问题的方法▲2.解决问题的方法（中）解决问题的方法（1 下列对为什么法内容描述错误的是哪一个？A whatB whereC whenD whoE which正确答案：E2 立场分析法特别适用于？A 与行为有关的问题分析与诊断B 与思想有关的问题分析与诊断C 与绩效有关的问题分析与诊断正确答案A3 在案例“如何减少工伤事件”中我们为什么要减少工伤？A 为国家经济做出贡献B 为使公司能赚钱C 为使他们能够顺利完成工作D 为使员工不受伤害正确答案：A,B,C,D4 在案例“鱼之死”中鱼可能出现问题的地方是？A 火车站到库房B 库房里C 码头到汽车D 汽车到火车站正确答案：A,B,C,D5 在案例“鱼之死”中鱼问题的因素可能是？A 火车速度快B 火车晚点C 库房不合格D 运输中缺氧正确答案：D▲3.解决问题的方法（下）解决问题的方法1 矩阵图有哪些特点？A 个人或集体都可用B 采用矩阵网络来掌握多维问题的C 因果关系不明确D 要解决的问题之间存在相互关系正确答案：A,B,D2 故障树分析法有哪些特点？A 采用符号表示因果关系的B 根据高地位的关系用树状表示C 使推理逻辑具有客观性D可以明了的表现出问题的权重正确答案：A,B,C3 案例中“电灯突然灭了”中采用的是什么分析法？A 矩阵图B 故障树分析法C 鱼骨图法D 力场分析法正确答案：B4 分析客户满意度下降可以采取哪种方法进行分析？A 矩阵图B 故障树分析法C 假想构成法D 鱼骨图法正确答案：D5 寻找解决问题的方案有哪些方法？A 头脑风暴法B 默写激荡法C 属性列举法D 仿生学法正确答案：A,B,C,D▲4.解决问题的七个步骤（上）解决问题的七个步骤1 发现问题的方法？A 统计分析B 下级汇报C 自己巡视D 等待汇报正确答案：A,B,C2 什么是问题点？A 问题的关键B 问题的类型C 问题的定义D 问题的因素正确答案：A3 如何寻找问题点？A 支撑点法B 列举分析法C 逻辑推理法D 排除法正确答案：A,B,C4 逻辑分析法分析产品市场占有率下降的原因？A 促销手段不够B 售后服务不到位C 有竞争对手D 客户问题正确答案：A,B,C,D5 本课中讲述的山姆沃尔顿去世前每天要做的一件事件是什么？A 巡店B 整理货架C 调整商业方案D 验货正确答案：A▲5.解决问题的七个步骤（中）1 发现问题的方法？A 统计分析B 下级汇报C 自己巡视D 等待汇报正确答案：A,B,C2 什么是问题点？A 问题的关键B 问题的类型C 问题的定义D 问题的因素正确答案：A3 制定招聘计划时是需要考虑什么项目？A 需要完成的目标B 劳动生产率C 培训费用D 所在地区的报酬高低正确答案：A,B,C,D4 选择的标准有哪些？A 非常明确B 可度量C 可行性D 可接受E 时效性正确答案：A,B,C,D,E5 选择标准可以衡量下面哪些问题A 战略目标B 发展目标C 日常生活中的问题D 突发事件正确答案：A,B,C,D▲6.解决问题的七个步骤（下）1 解决问题的步骤有哪些A 发现问题的存在B 寻找问题点C 寻找可能的解决方案D 列出选择标准E 选择最佳方案F 制定行动计划G 执行决策和评估正确答案：A,B,C,D,E,F,G2 下列关于解决问题中“经验”要素说法正确的是？A 经验能转变成财富B 经验是解决问题的一种有力的要素C 经验不能转变成财富正确答案：A,B3 以下哪些是思维要素？A 发散性思维B 收敛性思维C 重要性思维D 开放性思维正确答案：A,B4 关于决策基因的哪些说法是正确的？A 天赋B 不能决定根本因素C 一定的范围之内受影响的D 能起决定因素正确答案：A,B,C5 解决问题能力的构成的要素有什么？A 知识B 信息C 经验D 思维E 决策基因正确答案：A,B,C,D,E▲7.问题的类型（上）问题的类型1 下列关于问题定义错误说法的是：A 有问题才有改进的机会B 由于事物的发展便会产生问题C 问题是在变幻的，表现形式不一D 问题的出现不会有改进的机会正确答案：D2 如何解决发生型问题？A 找原因B 找目标C 找关系D 找类型正确答案：A,B3 探索型问题的特征有哪些？A 凭意识性及主观性创造出的差距B 探究范围，除了原因还包括目标C 包括“改善”问题及“强化”问题D 分为“逸脱”与“未达”两种确答案：A,B,C4 如何解决设定型问题？A 找出达到所设定的全新目标B 追求“为何变成如此？”找出原因C 避免可能面对的未来危险，寻求解决方法D 采用“原状恢复型”法正确答案：A,C5 为什么我们要解决问题?A 发展的需要B 问题不会消失C 拖延问题代价更高D 及时解决问题回报高正确答案：A,B,C,D▲8.问题的类型（下）问题的类型1 为什么要解决问题？A 发展的需求B 问题不会消失C 问题不断产生D 拖延问题代价更高E 及时解决问题的回报低正确答案：A,B,C,D2 发展需要的阶段有哪些？A 粗放管理B 初级制度C 人力资源为核心的管理D 企业文化管理的E 自主管理正确答案：A,B,C,D,E3 重点解决问题的阶段有哪些？A 资金问题B 技术问题C 生存问题D 利润的问题正确答案：A,B,C,D4 如何解决问题不会消失的问题？A 把损失降到最低B 防患于未然C 把问题要解决在萌芽之中D 问题发生后解决正确答案：A,B,C5 对拖延问题代价更高说法正确的是哪些？A 拖延造成浪费B 拖延影响效率C 拖延影响工作D 及时解决拖延回报更高正确答案：A,B,C,D▲9.如何督导部属（上）如何督导部属1 时间概念五个时代的内容如下：①只做急的，后做对的②中长期计划时代③便签时代④只做对的，不做急的⑤用计划时代，其正确的先后顺序是怎样的？A ①-③-⑤-②-④ B ③-②-①-④-⑤ C ③-⑤-②-①-④D ⑤-③-②-④-①正确答案：C2 督导检查体系构成的要素有哪些？A 沟通B 素质C 文化D 信息正确答案：A,C,D3 为什么要对部属进行督导？A 工作效率与质量提高的需要B 企业基业长青的需要C 树立领导威信的需要D 员工职业生涯的需要正确答案：A,B,D4 以下哪些内容属于督导执行力的三大流程？A 部属工作方法得当不得当B 部属工作有没有时间概念C 部属有没有对上司言听计从D 企业行进方向有没有搞错正确答案：A,B,D5 以下哪些不属于对部属督导不力的因素？A 部属督导意识不强，不重视B 督导浮于表面，力度不够C 跨部门沟通不到位D 相关制度缺失或不规范E 意外事件引发的非人为事故或失误正确答案：E▲10.如何督导部属下)如何督导部属1 有效指导部属的方法有哪些？A 汇总常见的错误并给予答案或解决办法B 进行有针对性地培训C 随时随地教练解决问题D 充分发挥榜样的力量正确答案：A,B,C,D2 优化督导检查制度的措施有哪些？A 改进制度中过时的规定B 统一制度中与现行规定冲突的地方C 完善现行制度中缺失的内容D 必要时增加新的规章制度正确答案：A,B,C,D3 以下哪种督导检查思路是正确的？A 个人对组织监督B 事前监督C 横向监督D 事后监督正确答案：A,B,C 您的回答：A,B,C4 培养员工忠诚度的原则与技巧有哪些？A 推功揽过B 因材施教C 身体力行D 薪酬激励和培训计划E 呵护关爱员工正确答案：A,B,C,E5 指导部属流程中分析原因环节可以用到什么方法？A 5WHY 分析法B 360°沟通C 5S 现场管理法D 关键绩效指标法正确答案：A▲11.如何建立持续反馈改善机制如何建立持续反馈改善机制1 PDCA 循环的特点？A 在PDCA 中，A 是循环的关键B 每一循环都有新的目标和内容C 上一级的循环是下一级循环的依据D 下一级的循环是上一级的循环的落实和具体化正确答案：A,B,C,D2 360°沟通反馈中，“我”都与谁沟通A 上级B 平级C 下级D 客户正确答案：A,B,C,D3 关于反馈改善机制的持续策略描述正确的是？A 反馈比不反馈效果要好B 及时反馈比远时反馈效果要好C 主动反馈比被动反馈效果要好D 远时反馈比及时反馈效果要好正确答案：A,B,C4 反馈改善机制的构建方式有哪些？A 调查问卷B 各类反馈表单C 自行警示大会D 批评与自我批评E 头脑风暴法正确答案：A,B,C,D,E5 以下哪一步骤属于ＰＤＣＡ中Ａ的步骤？A 总结成功经验，制定相应标准B 检查计划执行结果C 把未解决或新出现问题转入下一个PDCA 循环D 执行、实施计划正确答案：A,C▲12.如何推广实施改善计划如何推广实施改善计划1 “根据计划的执行情况和环境变化情况，定期修改未来的计划，并逐期向前移动，使短期计划、中期计划有机结合起来”描述的是哪种实施改善计划的方法？A BPD（业务计划实施）B 目标管理法（MBO）C 滚动计划法正确答案：C2 下列哪些选项是MBO 的步骤？A 建立一套完整的目标体系B 制定目标C 组织实施D 检查评价正确答案：A,B,C,D3 下列哪些选项是BPD 的优势？A 培养下属B 激励不断改进C 跟踪绩效D 确定改进的机会正确答案：A,B,C,D4 滚动计划法的具体做法？A 近细远粗B 根据外部和内部的变化因素C 制定出一个目标D 每次修改都向前滚动一个阶段正确答案：A,B,D5 BPD 的优势有哪些？A 提供注意焦点及指导方向B 确定改进的机会C 根据最佳地部署资源D 促使该组织制订行动计划以实现目标正确答案：A,B,C,D▲13.如何进行工作补位（上）如何进行工作补位1 下列哪些选项是工作补位的意义？A 杜绝有岗无人现象发生B 有利于发现工作中的不足C 有利于培养员工主动性和积极性D 有利于减少推诿扯皮现象发生正确答案：A,B,C,D2 对工作补含义位描述正确的选项？A 因事离岗后，有人及时补岗B 补岗后，暂时行使补岗岗位职责C 实现工作的无缝连接D 参与其它部门日常会议正确答案：A,B,C3 下列哪些选项是培养员工主人翁意识？A 每个人都是企业的“老板”B 不是为老板打工，而是为自己打工C 老板在为我打工D 我在为老板打工正确答案：A,B,C4 下列哪些选项是正确培养补位意识？A 人配岗B 岗配人C 让自己增值D 树立主人翁意识正确答案：A,C,D5 员工的主人翁意识应从哪些方面培养？A 观念B 定位C 心态D 价值E 人格正确答案：A,B,C,D▲14.如何进行工作补位（下）如何进行工作补位（如何进行工作补位1 下列哪些选项是补位意识培养方法？A 一切以公司利益为重B 主动配合主管人员处理好事情C 超越管理权限也要主动补位D 多承担一些责任正确答案：A,B,D2 下列哪些选项是工作补位的正确描述？A 明哲保身B 监督必不可少C 多学习其它岗位技能D 多与其它部门沟通正确答案：B,C,D3 AB 岗人才是什么样的人才？A 复合型人才B 人际沟通人才C 本职技术出色D 熟悉其它部门工作正确答案：A,C,D4 对于公司边际劳动的做法正确的是？A 多一事不如少一事B 积极参与C 学习相关知识D 不关心正确答案：B,C5 主动补位意识该从哪些方面培养？A 一切以公司利益为重，维护公司利益B 要根据实际情况，主动配合主管人员把事情处理好C 要有主动意识D 与人沟通正确答案：A,B,C▲15.如何检查工作（上）如何检查工作1 关于检查与绩效考核，下列说法正确的是:A 检查等于绩效考核B 检查不等于绩效考核C 检查偏向于任务过错完成前的过程D 检查偏向于任务过错完成后的结果正确答案：B,C2 下列选项，不属于检查内容的是（单选）A 工作行为B 工作方法C 工作过程D 工作结果正确答案：3 下列选项，哪些是检查的意义？（多选）A 保证工作的整体进度顺利B 更好地达成预期的目标C 更好地了解具体的工作D 更好地发现员工需要改进之处E 更有针对性地完成对员工的指导正确答案：A,B,C,D,E4 下列哪些属于对电话销售员工作检查的内容？A 每天打了多少通电话B 客户满意度如何C 服务意识是否强烈D 部署绩效工作做得如何正确答案：A,B,C5 下列哪些属于销售经理工作的检查内容？A 对公司的忠诚度如何B 是否制定了严密的销售计划C 市场动态把握的如何D 每天打多少有效电话正确答案：A,B,C▲16.如何检查工作（下）如何检查工作1 如果你是人力资源总监，下面哪些选项属于对招聘经理工作的检查内容？（多选）A 招聘分析是否做好B 部属培训工作做得如何C 人力资源规划做得如何D 人员甄选工作做得如何E 人才储备库是否完备正确答案：A,B,D,E2 对成本控制经理的工作检查包括哪些内容？（多选）A 成本管理工作计划是否分期完成B 成本监管工作做得如何C 成本管费用盈亏表是否如期完成D 成本预算报告是否及时提交E 费用分配决策是否正确正确答案：A,B,C,D3 对车间主任的工作检查应该包括哪些内容？A 质量监督做得如何B 设备维护工作做得如何C 安全隐患预防工作做得如何D 插单工作如何安排E 生产报表是否如期提交正确答案：A,B,C,D,E4 关于检查，下面说法哪些是正确的？（多选）A 岗位检查强调岗位职责B 活动（项目）检查要有一定的标准C 检查要按项目进行D 检查就要多口头强调正确答案：A,B,C5 项目检查与岗位检查的区别A 一定标准B 既定流程C 资源分类D 岗位职责正确答案：A,B,D▲17.如何做项目跟进（上）如何做项目跟进1 关于项目跟进，下列哪些说法是正确的？（多选）A 项目跟进中的沟通应该是360 度的B 跟进时及时调整工作安排可以合理地利用资源C 计划在跟踪过程中得以完善有利于形成良性氛围D 项目成员对工作量的评估可以作为进度统计的重要参考依据正确答案：A,B,C,D2 对项目跟进的理解，哪些是正确的？（多选）A 项目跟进的主要对象是项目计划B 项目跟进实施人应该是项目经理C 项目跟进的主要方式是沟通D 项目跟进的最好说明是数据和结果正确答案：A,B,C,D3 项目管理的主要要点有哪些？（多选）A 财务B 考核C 人力资源D 激励E 薪酬正确答案：B,C4 成功的项目管理，必须做到什么？（多选）A 选对人才B 确定标准C 确定工期D 合理分工E 多重检查正确答案：A,B,C,D,E5 项目跟进的意义？A 有利于了解项目成员的工作情况B 有利于及时调整工作安排C 有利于促进计划的完善D 有利于正确评估每个项目成员E 有利于企业更好的发展正确答案：A,B,C,D▲18.如何做项目跟进（下）如何做项目跟进1 项目跟进有哪些影响因素？A 工作计划与时间统筹B 临时性的工作调整C 管理者的领导才能D 监督力度不够正确答案：A,B,C,D2 对计划评审技术图的理解正确的有哪些？（多选）A 可以有多条出发的点B 里程碑处要用空心圈表示C 能够达到以最少的时间和资源完成系统预定目标D 时间是计划评审技术的中心正确答案：A,C,D3 甘特图是项目跟进的一个重要工具，它具有什么特点？A 便于编制B 简单C 醒目D 直观正确答案：A,B,C,D4 下列工具可以作为项目跟进的是（多选）A 甘特图B 工作进度周报表C 计划评审技术图D 网络图正确答案：A,B,C,D5 项目跟进有哪些方法？A 甘特图B 诺亚方舟计划评审技术图C 抛物线绘图D 其他进度图表正确答案：A,B,D▲19.如何撰写反馈改善总结报告如何撰写反馈改善总结报告1 层次分明、要点突出属于哪种反馈改善总结报告写作方式？A 条文式B 分项式C 贯通式D 标题式正确答案：D2 下列哪些选项是撰写报告注意事项？A 内容要客观B 吸取经验教训C 指导未来工作D 建议要深刻正确答案：A,B,C,D3 下列哪些选项是写反馈改善总结报告适合的语气？A 汇报的语气B 命令的语气C 陈述的语气D 随意的语气正确答案：A4 下面哪些是我们写反馈改善总结报告的原因？A 理性：有感性认识上升到理性认识B 成绩：汇报实际达成的结果C 规律：发现规律并应用D 计划：如何做好下一步工作正确答案：A,B,C,D5 总结报告有哪几种方式？A 综合性报告B 专题性报告正确答案：A,B▲20.修路修路1 “修路”的正确方法包含以下哪几项？A 最好的管理方法是让下属没办法犯错误的方法B 要修改企业一些不合理的制度C 让上进的人好处大大的，让不上进的人痛苦大大的D 让犯错误的下属长记性正确答案：A,B,C2 如何修路才能起到持久的效果？A 把“修路”思想深植入管理人员的脑海中，让每名管理人员每天修一次路B 老板自己亲自去修C 定期修一次D 惩罚犯错误的员工正确答案：A3 以下关于管理者的核心责任描述是否正确？A 时刻盯着下属挑毛病B 找到企业的问题解决问题C 承担责任D 让员工修路自己坐享其成正确答案：B,C▲21.如何与人沟通如何与人沟通1 下列不属于沟通的基本元素是A 双方B 双向C 单方D 达成共识正确答案：C2 沟通的基本元素是A 双方B 双向C 达成共识D 单方正确答案：A,B,C3 沟通的两大目的是A 说的角度B 听的角度C 读的角度D 写的角度正确答案：A,B4 同理心这个课程的目的是A 为了传授双赢的沟通艺术B 倡导在团队内部和睦的人际关系C 创造积极的团队的氛围D 提高我们的工作效率正确答案：A,B,C,D5 H 的反馈方式是A 正确的方式，可以给高分B 没错但也不怎么对的方式，可得高分C 没错但也不怎么对的方式，可得低分D 错误的方式，会得最低分正确答案：A▲22.同理心同理心1 下列选项中属于L 的反馈方式的是A L8B L5C L6D L9正确答案：B,C2 L 的反馈方式是（单选）A 错误的方式，会得最低分B 没错但也不怎么对的方式，可得低分C 没错但也不怎么对的方式，可得高分D 正确的方式，可以给高分正确答案：B3 同理心的训练工具是（单选）A 甘特图B 影响力黄金表C 360 度考核法D SWOT 分析法正确答案：B4 H 的反馈方式是（单选）A 正确的方式，可以给高分B 没错但也不怎么对的方式，可得高分C 没错但也不怎么对的方式，可得低分D 错误的方式，会得最低分正确答案：A5 LL2 代表的反馈方式是（单选）A 仅表批评、指责、抱怨B 自我辩解，为自己找借口C 嘲讽、打击D 制止对方谈话正确答案：C▲23.如何与上级沟通如何与上级沟通1 下级要善于领会上级意图，不能A 支持上级的决定B 了解部署情况后再接受指令C 及时澄清不明白的地方D 为领导分忧正确答案：B2 以下下属的行为中，正确的是A 经常提及以前的上司B 新官上任，应立即改口，称呼其新职位C 越级报告D 不重复上司的要求或记录正确答案：B3 与上司沟通的障碍不包括A 只谈问题，不谈办法B 自命清高C 迎捧上级D 越级报告正确答案：D4 与上司沟通时不能说A 是我一时失察，不过幸好……B 谢谢您告诉我，我会仔细考虑您的建议C 我待会处理D 这个报告没有您不行啊正确答案：C5 下属应该多方了解上级，但不包括A 了解上级的家庭背景B 了解上级的知识背景C 了解上级的心理特点D 了解上级对沟通问题的态度正确答案：A▲24.如何与同级沟通如何与同级沟通1 下列哪一项不是企业内部六大管理的内容A 知识管理B 信息管理C 人性管理D 执行管理正确答案：C2 部门间横向沟通时，应该A 把本部门的利益放在首要位置上B 强调其他部门对本部门工作的配合C 只学习本部门的业务知识D 多了解其他部门的业务运作情况正确答案：D3 同级之间表明不同意见时，不应该A 明确表示反对B 说明理由C 否认他人的观点D 承认他人的观点正确答案：C4 同级之间沟通难的原因不包括A 过于看重自己部门的价值，而忽视其他部门的价值B 具有权利的强制性C 不能设身处地地对待其他部门D 部门间的利益冲突正确答案：B5 同级间表示拒绝时，应做到A 直接地拒绝B 说明拒绝的原因C 连连道歉正确答案：A,B▲25.如何与下属沟通如何与下属沟通1 与下属沟通关系协调的艺术不包括（单选）A 知人善任的艺术B 批评教育的艺术C 理解下属困难的艺术D 助人发展的艺术正确答案：C2 以下哪些选项属于沟通最基本的方式？A 商讨B 听取汇报C 推销建议D 下达命令正确答案：A,B,C,D3 下列与下属沟通基本要求的说法，不正确的是（单选）A 看：看着对方的眼睛B 听：不要打断对方谈话C 思：有时点头表示赞同D 问：对下属的计划提出质疑正确答案：D▲26.如何开会更有效如何开会更有效1 （）的性质是：单向的信息流向，不允许讨论，否则会影响信息的有效传递。
《职业生涯规划》作业及考试
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卓越领导魅力已完成1【单选题】职业经理人特征是：（）我的答案：AA、忠于委托人和以此为生B、可以适应跳槽B、C、管理职业化 D、被委托人信任和可以适应任何企业2【单选题】易有终端埋伏症的是企业哪个层次的员工：（）A、高层B、中层C、高中层D、基层我的答案：D3【单选题】“管理要使工作有生产性，管理要使人有成就感。
”出自：（）A、韦尔奇B、德鲁克C、赫兹伯格D、马斯洛我的答案：B4【单选题】企业元气不足被称为:（）A、效能B、势能C、事能D、心能我的答案：B5【单选题】建立人际信任链的三个关键不包括：（）A、树立自尊B、积极反馈C、改造流程D、心理消磁我的答案：C6【单选题】“简洁有力”的领导魅力能够：（）A、树权威B、抓流程C、排危机D、展细节我的答案：A7【单选题】改善组织执行力的三个变量不包括：（）A、改造流程B、营造文化C、人员置换D、培养职业化我的答案：C8【判断题】垃圾效应是阻断团队信任链的唯一效应。
我的答案：×9【判断题】企业家需要不断应变，不断修炼。
我的答案：√10【判断题】企业管理的目的是盈利。
我的答案：√人脉管理已完成1【单选题】以下哪项不是与体制调整相关的事（）A、对应的领导关系B、对应的机构设置C、对应的管理机制D、对应的人事安排我的答案：C2【单选题】心无旁骛、解嘲、反省的目的都是为了保持（）A、内心安宁B、与人为善C、人格协调D、悦纳自我我的答案：A3【单选题】影响人的一生能够走多远的因素不包括（）A、习得优于天赋B、内在优于外在C、天赋优于习得D、内省优于灌输我的答案：C4【单选题】人在应对变化时的原则不包括（）A、人格协调B、内心安宁C、资源富足D、追求发展我的答案：C5【单选题】与人打交道的原则不包括（）A、无欺B、守诺C、践约D、诚信我的答案：D6【单选题】对“缘分”的解读错误的是（）A、缘分来源于做对方满意的事情B、来源于做对方方便的事情C、来源于做对方信任的事情D、来源于做自己喜欢的事情我的答案：D7【单选题】人脉关系中的四个“待人”原则不包括（）A、待人以恒B、待人以诚C、待人以荣D、待人以乐我的答案：C8【单选题】对优秀管理者的四个能力之一“精益求精”描述正确的一项是（）A、懂得伤其十指不如断其一指的道理B、懂得生产产品不如生产标准的道理C、懂得花开满园不如一枝独秀的道理D、懂得惊涛骇浪不如波澜不惊的道理我的答案：B9【单选题】人一生中不能大变的是（）A、知、情、毅、行B、识、情、意、行C、知、情、意、行D、知、感、意、行我的答案：C10【单选题】人的三大发展动机不包括（）A、追求成就B、与人交往C、尝试事物D、情感满足C、亲则严：懂得对亲近的人保持严肃的态度D、疏则宽：懂得对疏远的人宽大处理我的答案：C15【单选题】人脉关系中常见的三种类型的人不包括（）A、雪里送炭B、锦上添花C、落井下石D、乐善好施我的答案：D16【单选题】人的三大生存法则不包括（）A、用尽废退B、优化补偿C、兼顾得失D、趋利避害我的答案：C17【单选题】以下哪项不属于“人脉重经营”的内涵？（）A、人脉B、经营C、视角D、过程我的答案：D 18【判断题】人选择问题的两个尺度是经济价值的大小和时序的先后。
自我评估参考模板
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展和市场变化
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THANKS!
XX生活即将结束，在此，我要感谢所有教导我的老师和陪伴我一齐成 长的同学，他们在我的大学生涯给予了很大的帮助。本论文能够顺利 完成，要特别感谢我的导师XXX老师，XXX老师对该论文从选题，构思到最后定稿
的各个环节给予细心指引与教导,使我得以最终完成毕业论文设计！ 最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅，评议和参与本人论文答辩的各位老师表示 感谢！
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1 引言 3 职业目标 5 总结与建议
2 自我评估 4 行动计划源自引言焊接专业是一个具有广泛应用和前景的 领域，涉及到制造业、建筑业、汽车维 修等多个行业
随着科技的不断进步，焊接技术也在不 断发展，对焊接专业人才的需求也越来 越高
作为一名焊接专业的大学生，制定一份 职业生涯规划是非常必要的，有助于明 确自己的职业目标和发展方向
自我评估
优势
具备扎实的焊接理论知识和实践技能： 能够熟练掌握各种焊接工艺
拥有较强的学习能力和适应能力：能够 快速掌握新技术和新工艺
具备较好的团队协作能力和沟通能力： 能够与同事和客户保持良好的合作关系
自我评估
劣势
对于新技术和新工 艺的掌握还不够深 入：需要进一步提 高 对于焊接行业的市 场情况和趋势了解 不够全面：需要进 一步拓展知识面
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职业目标
职业目标
01
02
03
短期目标：在大学期间通过 各项考试和考核，获得相应 的资格证书和技能等级证书 。积极参加社会实践和实习
，积累实际工作经验
中期目标：毕业后进入一家 有实力的焊接公司工作，通 过不断努力和学习，逐渐成 为公司的技术骨干。在行业 内建立良好的人脉关系，为 未来的职业发展打下基础
自我评定(鉴定)材料5篇
自我评定（鉴定）材料5篇自我评定鉴定材料，指的是个人在某个领域中对自己所具备的能力、经验、特点等进行深入分析和评估的过程。
这是在各种职业和工作场合中都非常重要的一个环节。
下面将依次介绍五篇与自我评定鉴定材料相关的文章，可以帮助读者更好地理解和运用该材料。
1.《自我评定鉴定材料的重要性》本文阐述了自我评定鉴定材料在职业生涯和就业中的重要性。
该作者指出，通过自我评定鉴定材料的分析和评估，不仅可以深入了解自己的优势和劣势，更可以在求职过程中让招聘者更好地了解候选人的实际能力和经验，从而更好地选择最适合的人选。
此外，自我评定鉴定材料还可以帮助人们自我改进和成长，提高职业素养和竞争力。
2.《如何撰写一个有影响力的自我评定鉴定材料》该文作者提供了一些关于如何撰写一个有影响力的自我评定鉴定材料的实用建议。
其中包括向读者呈现自己在过去的工作中取得的成就和奖项；详细描述个人的专业技能和经验；以及突出个人的特点和个性，例如领导能力、沟通技巧等。
除此之外，该文还提醒读者注意避免错误和不恰当的描述，例如过度吹嘘或是夸张自己的能力。
3.《如何利用自我评定鉴定材料提高自己职业发展的机会》本文出自一位职业发展专家之手，着重探讨如何利用自我评定鉴定材料提高自己职业发展的机会。
文章给出了一些实际的建议，例如定期更新自己的自我评定鉴定材料，并将其与自己的职业发展目标相结合；将自己的自我评定鉴定材料分享给领导和同事，以便得到反馈和建议；并通过自我评定鉴定材料来做出更客观的职业决策。
4.《自我评定鉴定材料：关键词与短语的用法指南》该文章主要讲解自我评定鉴定材料中关键词和短语的用法指南。
这些词汇和短语可以帮助读者更好地表达自己的能力和经验，突出自己的特点和优势。
例如，“协调团队”、“领导力”、“问题解决能力”等都是在自我评定鉴定材料中非常常见的关键字。
作者还提供了一些实际的案例和建议，帮助读者正确运用这些关键字和短语，并避免某些常见的语言失误和瑕疵。
情商自我评估测试题(3篇)
第1篇亲爱的朋友，您好！情商（Emotional Quotient，简称EQ）是指个体识别、理解、管理和表达自己情绪的能力，以及识别、理解和管理他人情绪的能力。
良好的情商对于个人在社会交往、职业发展以及个人成长中都具有重要意义。
以下是一份情商自我评估测试题，请您根据自己的实际情况选择最符合的选项。
请认真作答，完成后我们将为您提供个性化的情商提升建议。
一、情绪识别与理解1. 当你遇到以下情况时，你通常能迅速识别出自己的情绪吗？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能2. 你是否能够准确地描述自己的情绪状态，如愤怒、快乐、悲伤等？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能3. 你是否能够理解他人的情绪，并做出相应的反应？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能4. 当你感到压力或焦虑时，你是否能够意识到这是情绪在作祟？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能5. 你是否能够理解自己的情绪与生理反应之间的关系？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能二、情绪管理6. 当你遇到挫折或失败时，你通常如何应对？A. 保持冷静，分析原因，积极寻求解决办法B. 暂时逃避，寻找安慰，稍后重新面对C. 过度自责，陷入消极情绪中D. 无法控制情绪，放任自流7. 你是否能够有效地调节自己的情绪，使其不会对工作和生活造成负面影响？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能8. 当你感到愤怒或沮丧时，你通常采取哪些方法来缓解情绪？A. 运动、听音乐、与朋友聊天B. 静坐、冥想、深呼吸C. 喝酒、吸烟、沉迷游戏D. 无所事事，任其发展9. 你是否能够控制自己的情绪，不让它影响到他人？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能10. 当你感到压力或焦虑时，你是否能够采取有效措施来缓解？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能三、人际关系11. 你是否能够理解并尊重他人的观点和感受？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能12. 当你与他人发生争执时，你是否能够冷静地分析问题，寻求解决方案？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能13. 你是否能够有效地与他人沟通，表达自己的需求和想法？A. 总能C. 难以D. 完全不能14. 你是否能够理解并适应不同的人际关系，如同事、朋友、家人等？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能15. 当你与他人合作时，你是否能够尊重他人的意见，发挥团队精神？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能四、情绪表达16. 你是否能够恰当地表达自己的情绪，让对方理解你的感受？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能17. 你是否能够控制自己的情绪，不让其影响到他人的情绪？A. 总能B. 基本能C. 难以18. 当你感到快乐或满足时，你是否能够与他人分享？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能19. 你是否能够正确地处理负面情绪，不让其影响到他人？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能20. 当你遇到困难或挫折时，你是否能够积极寻求他人的帮助？A. 总能B. 基本能C. 难以D. 完全不能请您根据自己的实际情况，为每个问题选择一个选项。
2023年(初级)社会综合能力及答案
C、聚焦D、摘要、综合和总结【答案】B【解析】主持会议的技巧包括：①提问和邀请发言；②进一步说明和转述；③聚焦；④摘要、综合和总结；⑤关注、赞赏和鼓励。
其中，进一步说明是指当与会者所表达的意见不明确或者不完整时，社会工作者可以帮助他们进一步说明他们的意见，如题中“您刚才说希望居委会能出面解决问题，那您希望居委会在哪些方面做工作呢”这也有助于其他与会者更准确地理解发言人的立场和观点，避免猜度和误会。
7、除国家另有规定外，任何组织或者个人不得招用未满( )周岁的未成年人。
A、12B、14C、16D、17【答案】C【解析】①除国家有规定外，任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人；②按照国家有关规定招用已满16周岁未满18周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。
8、(2016年)初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚，家庭成员之间关系紧张，家庭气氛压抑。
根据上述情况，社会工作者在帮助小强时尤其要注意（）。
A、小强是否有自我中心心态B、小强是否缺乏安全感C、小强是否有胆小懦弱的行为D、小强是否有自卑心理【答案】B【解析】本题考查青少年心理特点。
家庭成员间人际关系紧张、不和谐，家庭气氛失调，价值导向不一致，便构成了冲突型的家庭教养方式。
冲突型教养方式下的孩子也易形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷、撒谎，大多数有激烈的反抗性，出现反社会的倾向。
9、在社会工作者的主要角色中，支持者是（）。
A、社会工作者要向服务对象提供服务B、社会工作者直接向服务对象提倡某种行为C、社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持服务对象D、激发服务对象的能力和克服困难的信心，使二者良性互动，从而更好、更有效地解决问题【答案】D【解析】支持者的角色并不是要放弃提供服务，而是要激发服务对象的能力和克服困难的信心，使二者良性互动，从而更好地、更有效地解决问题。
锦城职业生涯规划课后习题答案
锦城职业生涯规划课后习题答案在锦城的职业生涯规划课程中，课后习题往往是帮助我们巩固所学知识、深入思考职业发展路径的重要环节。
以下是我对部分课后习题的答案，希望能为大家提供一些参考和启发。
习题一：自我评估自我评估是职业生涯规划的基础，只有充分了解自己的兴趣、能力、价值观和性格特点，才能更好地规划未来的职业方向。
首先，谈谈兴趣。
我的兴趣广泛，喜欢阅读、写作和探索新的知识领域。
对文学、历史和心理学等方面有着浓厚的兴趣。
这种兴趣驱使我在业余时间经常沉浸于相关书籍和研究中，也让我考虑未来是否能从事与这些领域相关的工作，比如编辑、作家或者心理咨询师。
其次是能力。
通过过往的学习和实践经历，我发现自己具备较强的逻辑思维能力和语言表达能力。
在解决数学问题和撰写文章时，能够清晰地梳理思路，准确地表达观点。
同时，也具备一定的组织协调能力，在团队项目中能够有效地与他人合作，共同完成任务。
价值观方面，我非常重视诚信、责任和成长。
认为在工作中，只有保持诚信，才能赢得他人的信任和尊重；承担责任是对自己和他人负责的表现；而不断追求成长，则能让自己在职业生涯中保持竞争力，实现个人价值的最大化。
性格上，我属于外向型，善于与人沟通交流，乐于结交新朋友。
同时，也具备一定的耐心和细心，在处理复杂问题时能够保持冷静，认真对待每一个细节。
综合以上自我评估的结果，我认为自己适合从事需要与人交流、能够不断学习新知识、并且有一定创造性的工作。
习题二：职业探索职业探索是了解外部职业世界的重要途径。
在这个过程中，我们需要了解不同职业的工作内容、发展前景、薪资待遇以及对从业者的要求等方面的信息。
以医生这个职业为例。
医生的主要工作内容包括诊断病情、制定治疗方案、为患者提供医疗服务等。
随着人们对健康的重视程度不断提高，医疗行业的发展前景广阔。
但成为一名医生需要经过长时间的专业学习和实践训练，通常需要攻读医学本科及以上学位，并在医院进行实习和住院医师培训。
薪资待遇方面，医生的收入相对较高，但工作压力也较大，需要经常加班和应对紧急情况。
职业生涯管理评估手册——自我评估
职业生涯管理（CM）---自我评估姓名：出生：性别：部门：岗位：专业：提示：或许以前由于种种原因，你没有时间仔细为自己做过职业生涯规划，现在，请你选择在安静、没人打扰的环境下仔细考虑，回答以下每一道题目，它能在一定程度上帮助你理顺自己职业生涯管理的思路。
性格特征：用一句话描述你自己是一个什么样的人：性格优势（你认为应该继续保持的）：性格劣势：（你认为应该需要改变的）：业余爱好：座右铭：职业性向与取向评估：你认为自己属于：直觉和感情型直觉和思考型（请先参考资料）知觉和感情型知觉和思考型内向外向你认为自己属于：常规型现实型探索型（请先参考资料）艺术型社会型事业型你渴望成为什么样的人？你理想中的职业是（脑海中经常出现的，孜孜以求的）：通过努力你能实现的理想职业是？什么因素制约着你对理想职业的选择？在你的工作过程中最成功和失败的一次经历分别是？原因分别是？ 你认为事业成功最重要的因素是？你一年计划达到的职业目标是？要实现还需要做哪些努力？你二年计划达到的职业目标是？要实现还需要做哪些努力？你三年计划达到的职业目标是？要实现还需要做哪些努力？你希望公司给你怎样的支持？职业生涯管理（CM）---主管对下属评估表评估对象：岗位：评估人：岗位：部门：评估日期：提示：作为管理人员，对于下属掌握的个人信息越多，人员管理就越有效。
或许从前，由于种种原因，你没有仔细了解下属的情况，现在，请认真考虑后仔细填写下面的问题，再结合下属自评以及标准测试结果,引导并帮助你对员工的了解。
该下属的性格特征是：用一句话描述他（她）是一个什么样的人：他（她）的性格优势（你认为应该继续保持的）：他（她）的性格劣势：（你认为应该需要改变的）:职业性向与取向评估：你认为该员工属于：直觉和感情型直觉和思考型（请先参考资料）知觉和感情型知觉和思考型内向外向你认为该员工属于：常规型现实型探索型（请先参考资料）艺术型社会型事业型他（她）在工作中的表现？（简明扼要描述）他（她）在工作过程中最成功和失败的一次经历分别是？原因分别是？ 你认为他一年能达到的职业目标是？要实现他（她）还需要做哪些努力？ 你认为他二年能达到的职业目标是？要实现他（她）还需要做哪些努力？ 你认为他三年能达到的职业目标是？要实现他（她）还需要做哪些努力？你会给他（她）怎样的支持？大区经理对该员工认识评估不同意见：职业性向(工作作风)标准测试姓名：部门：岗位： 第一部分：对以下A或B中，符合你平常的感觉或你经常要做的，就圈上其中的一个。
2023年全国社会心理学及社会心理咨询师知识考试题与答案
2023年全国(社会心理学及社会心理咨询师)知识考试题与答案1、一般认为,社会心理学诞生于()年。
1879189701908 (正确答案)19242、社会心理学倾向于心理学的定义是()。
关于社会互动的研究，以群体生活的心理为基础了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人现实的、想象的和隐含的存在所影响(正确答案)研究特定生活条件下个体心理活动发生、开展及其他变化的规律研究人与人之间的交互作用，以解释社会互动3、勒温关于行为的著名公式是:S=f(P,E).其中,E的含义是()。
行为个体函数关系个体所处的情境(正确答案)4、社会心理学的形成期是()。
哲学思辨阶段实证分析阶段学派时代经验描述阶段(正确答案)5、实验社会心理学的奠基人是()。
一致性社会适应性(正确答案)6、由于恐惧偏离而发生的从众行为,属于()。
真从众权宜性从众(正确答案)高层次从众低层次从众7、个体在群体压力下再认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象,称为()。
印象管理社会影响人际吸引从众(正确答案)8、有他人在场时,使个体的工作绩效降低的现象是()。
结伴效应观众效应社会抑制效应(正确答案)罗森塔尔效应9、影响暗示效果的主要原因不包括()。
暗示者的个人魅力暗示者的血型(正确答案)环境被暗不者的人格10、暗示刺激发出后，引起被暗示者相反的反响,称为()。
逆反反模仿真暗示反暗示(正确答案)11、通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为,这种现象叫做()O优势反响社会感染（正确答案）模仿暗示12、关于爱惜，以下说法中不正确的选项是（）。
幼儿也有爱情体验（正确答案）爱情有生理基础,包括***因素爱情的基本倾向是奉献爱情是一种高级情感,不是低级情绪13、以下哪一项不是婚姻的动机Oo经济符合道德规范（正确答案）繁衍爱情14、婚姻关系的本质在于它的（）。
社会性（正确答案）经济性繁衍性***性15、导致夫妻冲突的深层次原因可能是（）o欲求不满价值观念不一致远离的“自我”夫妻性差异（正确答案）16、（）作为一个群体是社会的细胞，即社会生活的基本单位。
自我鉴定发现自己的人际影响力
自我鉴定发现自己的人际影响力人际影响力是指一个人在与他人交往中所具备的能够影响、改变他人思想、行为、价值观等方面的能力。
而自我鉴定是一个人对自己进行认识和评估的过程。
在这篇文章中，我们将探讨如何通过自我鉴定来发现自己的人际影响力，并提供一些实用的方法来增强和提升自己的人际影响力。
第一部分：认识人际影响力人际影响力是一个复杂而多面的概念，它涉及到一个人在不同情境下的表现、沟通技巧、以及对他人的思想和情感的影响力。
在进行自我鉴定时，我们可以从以下几个方面来认识自己的人际影响力：1. 沟通能力：自我评估自己的沟通技巧和能力，包括语言表达、倾听、理解他人观点的能力等。
2. 人际互动：反思自己在人际交往中的方式和效果，是否能够与他人建立良好的关系。
3. 影响力范围：思考自己的观点和理念是否可以影响到他人，是否能够在团队中起到引领作用。
4. 领导能力：评估自己的领导能力和影响他人的能力，包括组织能力、决策能力、激励能力等。
第二部分：提升人际影响力的方法了解人际影响力之后，我们可以采取一些方法来提升自己的人际影响力，进而更好地与他人交往和合作。
1. 增强沟通技巧：通过学习和实践，提升自己的沟通技巧，包括语言表达清晰、倾听他人、运用非语言沟通等。
2. 建立积极的人际关系：积极主动地与他人建立联系，建立良好的人际关系，通过帮助他人和合作他人来增加自己的人际影响力。
3. 增强专业知识和技能：通过不断学习和提升专业知识和技能，增加自己在特定领域的影响力，使自己成为他人乐意寻求帮助和依赖的专家。
4. 发挥领导潜能：利用自己的领导能力和影响力，引导他人朝着共同的目标努力，建立团队的共识和凝聚力。
结论通过自我鉴定，我们可以发现自己的人际影响力，并根据发现来提升自己的人际影响力。
人际影响力的提升不仅可以帮助我们在职场和生活中获得更多的机会，还可以让我们更好地影响和改变他人，共同实现个人和团队的目标。
因此，我们应该注重自我鉴定，不断提升自己的人际影响力。
个人影响力自评框架
个人影响力自评框架个人影响力是衡量一个人在社交、工作和个人生活中能够对他人产生积极影响的能力。
影响力的程度可以根据个人的自评框架来评估和提升。
在本文中，我将介绍一个个人影响力自评框架，重点关注五个关键领域，包括自我认知、人际关系、沟通技巧、领导力和影响力效果。
通过细致的自我评估和反思，我们可以发现自己的优势和改进的领域，并采取适当的行动来提高个人影响力。
自我认知是个人影响力的基础。
了解自己的价值观、目标和优势是关键的。
这可通过问自己以下问题进行评估：我有哪些核心价值观和信念？我追求什么样的目标？我在哪些领域中具备优势和独特的能力？这些问题可以帮助我们更好地认识自己的个人标识和潜在的影响力。
人际关系是个人影响力的另一个重要方面。
我们的人际关系能力体现在与他人的合作和建立有效关系的能力上。
我们可以通过问自己以下问题来评估：是否乐于与他人合作和倾听他人的意见？我是否能够主动寻求和建立有益的人际关系？这方面的自我评估可以帮助我们了解自己在与他人交往方面是否有改进空间。
沟通技巧是影响他人的重要工具。
通过有效的沟通，我们可以传达自己的观点和理解他人的需求。
自我评估主要关注以下几个方面：我是否能够清晰地表达自己的意见和想法？我是否善于倾听他人并给予积极反馈？这些问题有助于我们识别自己在沟通方面的优势和需要改进的地方。
领导力是个人影响力的核心要素之一。
作为一个领导者，我们能够激发他人的动力、带领他们实现共同的目标。
自我评估重点关注以下几个方面：我是否能够激励他人并提供积极的影响？我是否能够领导和管理团队的发展？了解自己在领导力方面的能力和局限性，有助于我们发挥领导者的能力，并提升个人影响力。
最后，个人影响力的效果是评估个人在影响他人方面的综合表现。
我们可以通过问自己以下问题来评估：我的行动对他人产生了什么影响？我是否能够达到我所追求的目标？这个问题有助于我们评估个人影响力的效果，并探索改进的途径。
通过这个个人影响力自评框架，我们可以更全面地了解自己在影响他人方面的能力和潜力。
disc测评结果代码
disc测评结果代码介绍DISC测评是一种常用的人格评估工具，它通过对个体在四个维度上的得分进行分析，来揭示其行为和与他人互动的方式。
该测评以四个关键因素命名，分别是支配性（Dominance）、影响力（Influence）、稳定性（Steadiness）和服从性（Compliance）。
本文将深入探讨DISC测评结果代码的设计和应用。
DISC测评结果代码的意义DISC测评结果代码是通过对个体在四个维度上的得分进行计算后得到的一个代表其人格特征的编码。
这些代码的设计旨在简洁、准确地表达个体的主要特点，并且易于理解和使用。
它们可以帮助人们更好地了解自己和他人，并在团队合作、人才管理和沟通等方面提供指导。
DISC测评结果代码的构成DISC测评结果代码由四个字母组成，分别代表四个维度，每个维度包含不同的特征和行为风格。
以下是每个维度的代码及其含义：1. D - 支配性（Dominance）：表示个体倾向于支配他人、追求权力和成就，更喜欢快速决策和迅速行动。
2.I - 影响力（Influence）：表示个体善于社交、乐观开朗，具有影响他人和争取他人支持的能力。
3.S - 稳定性（Steadiness）：表示个体注重稳定、可靠，喜欢维护和谐的人际关系，对规则和程序有较高的敏感性。
4. C - 服从性（Compliance）：表示个体追求准确性和精确性，具有出色的分析和判断能力，倾向于遵守规定和标准。
DISC测评结果代码的应用DISC测评结果代码可以在个人和团队层面上应用。
以下是一些常见的应用场景：个人发展1.自我了解：通过了解自己的DISC测评结果代码，个体可以更清晰地认识自己的人格特点和行为风格，从而有针对性地进行个人发展和提升。
2.职业规划：根据个体的测评结果代码，可以匹配适合的职业角色和工作环境，对个人职业规划有指导意义。
3.人际关系： DISC测评结果代码可以帮助个体更好地理解他人的行为和偏好，从而改善人际关系、增强合作能力。
个人与团队管理作业答案9
《个人与团队管理》期末复习应考指南复习基本要求。
（一）考试范围本课程考试命题依据的教材采用的教材是清华大学出版社和中央广播电视大学出版社联合出版、英国Karen.Holems和Corinne.Leech等著、天向互动教育中心编译的《个人与团队管理》（上、下册），（2008年10月第2版）。
（二）熟悉教材考试内容一般不会脱离书本，所以吃透教材就显得尤其重要。
第三部分考试注意事项（一）一定要每题都做，不能留空白，首先要回答正确、字要尽量写工整。
（二）该课程考试试题是单项选择题、多项选择题、判断题目一定要仔细审阅试题内容，因为试题的选项很不容易辨别。
（三）案例分析试题，一定要理论联系实际，认真分析试题内容，把正确的答案选上。
（四）考试试题较多，一定要注意把握时间，先易后难，把好得的分先拿到手。
第四部分复习考试重难点辅导第一单元自我规划第一章自我规划1、重点名词：目标P3 头脑风暴法 P92、重点掌握：几种重要的思考方法：全脑思维P5、思维导图P6、电子头脑风暴法P11等。
3、一般掌握：树立目标的重要性，如何建立自己的目标P3。
第二章自我认知1、重点名词：自我认知P13 情商P14 反思P16 SWOT分析法P242、重点掌握：自我评估的方法（SWOT分析法）P16。
3、一般掌握：提高自我认知能力的方法P14、自我认知的概念和重要性P14第三章有效学习1、重点名词：KLOB学习周期P28学习P31 学习障碍P352、重点掌握：KLOB学习周期理论P293、一般掌握：如何通过学习增强自身优势P34、学习中遇到的障碍类型P35，并掌握能够排除这些障碍的方法P37，在工作中学习的方法和基本形式P31。
第四章职业规划1、重点名词：SMART目标P41职业生涯规划P432、重点掌握：如何制定SMART目标P42、确定个人发展的目标P44。
2、一般掌握：职业规划的基本步骤和方法P44。
第五章提高效率1、重点名词：活动跟踪表P59 工作方式P62 平衡关系P682、重点掌握：改进工作方式的几种方法P623、一般掌握：保持工作和生活中各种平衡关系的方法P71；掌握活动跟踪表的内容并能够使用P60。
自我评估与反馈机制的建立与完善考核试卷
B.优化组织流程
C.降低人力资源成本
D.提升组织竞争力
10.以下哪些是有效反馈时应避免的行为（）？
A.直接批评
B.过分夸大
C.保持中立
D.忽视反馈对象感受
11.在自我评估中，以下哪些是设定评估标准时应该考虑的因素（）？
A.行业标准
B.个人目标
C.组织要求
D.个人兴趣
12.以下哪些是收集信息时可能遇到的挑战（）？
3.分析自我评估与反馈机制在团队协作中的角色和作用，讨论如何通过这一机制促进团队目标的实现和团队成员之间的相互支持。
4.针对以下情况，提出改进建议：某员工在自我评估中发现了自己的不足，但在反馈过程中，由于沟通不当，导致员工产生了抵触情绪。请分析问题所在，并提出解决策略。
六、案例题（本题共2小题，每题5分，共10分）
2.案例题：
李女士是一位人力资源经理，她发现自己在最近的项目管理中遇到了一些挑战。以下是她进行自我评估时记录的一些关键点：
-在项目规划阶段，未能充分考虑到团队成员的技能和经验。
-在项目执行过程中，对团队成员的进度监控不足。
-在项目结束后，对项目成果的评估不够全面。
请根据李女士的自我评估记录，提出她应该采取哪些措施来改进自己的项目管理能力，并建立有效的自我评估与反馈机制。
C.设定评估标准
D.忽略反馈结果
5.以下哪项不是自我评估的目的是（）？
A.提高自我意识
B.促进个人成长
C.增加工作压力
D.优化工作流程
6.在自我评估中，以下哪项不是收集信息的方法（）？
A.自我观察
B.同事评价
C.客户反馈
D.心理测试
7.以下哪项不是有效反馈的技巧（）？
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How Do You Influence Others?
你如何影响他人？
Scoring
得分
Check your answer against each question and circle the score in the relevant column. Then add up the totals for each influencing method. You can then transfer your score for each method onto the following bar chart for a visual representation of how you influence others.
根据每个问题核对你的答案并在相关的专栏中把分数圈起。
然后把每个影响的方法所得到的分数做一个总计。
之后，你就可以把你每个方法的总分转移到后面的图表上以让你能有一个视觉形式来显示出你如何影响他人。
IMPACT/PRESENCE
个人的影响力
Question
A B C D
问题
1 0 1
2 3
6 0 1 2 3
11 0 1 2 3
16 0 1 2 3
+ + + =
Total
总分
TRUST
信任
A B C D
Question
问题
2 0 1 2 3
7 3 2 1 0
12 3 2 1 0
17 0 1 2 3
Total
+ + + =
总分
EFFECTIVE QUESTIONING
有效的询问
A B C D Question
问题
3 0 1 2 3
8 0 1 2 3
13 3 2 1 0
18 3 2 1 0 Total
+ + + = 总分
ACTIVE LISTENING
积极聆听
A B C D Question
问题
4 0 1 2 3
9 0 1 2 3
14 0 1 2 3
19 0 1 2 3
+ + + = Total
总分
BODY LANGUAGE
肢体语言
A B C D Question
问题
5 3 2 1 0
10 3 2 1 0
15 0 1 2 3
20 3 2 1 0
+ + + = Total
总分。