校园安全教育教案范文
校园安全教育教案【优秀5篇】
校园安全教育教案【优秀5篇】校园安全教案篇一一、班会目的：1、→←知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、班会形式：以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
三、班会前准备：1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2、选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
3、黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程：（一）班长宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐朽变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
主持人：下面进行第一个环节（二）食品安全问题进行知识竞赛。
（必答题）大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品？A、蔬菜和水果B、绿颜色的。
食品C、安全无污染食品D、有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃？A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔！那现在让我们一起来看看比分。
（二）抢答题主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀！这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。
在我问完题目后，就可以回答。
校园安全教育教案20篇
校园安全教育教案20篇教案1：教案主题：校园安全教育一、教学目标1. 了解校园安全的重要性。
2. 掌握基本的校园安全知识。
3. 提高学生自我保护意识和应对突发事件的能力。
二、教学内容1. 校园基本安全知识a. 火灾安全：●火源禁止带入校园。
●熄灭火源的基本方法。
●火警时如何正确疏散。
b. 电器安全：●电器的正确使用方法。
●插头和插座的正确插拔方式。
●防止电器过载使用。
c. 交通安全：●穿越马路的正确方式。
●骑自行车时的注意事项。
●公共交通工具的安全使用。
d. 食品安全：●食品存放和食用的基本规范。
●避免食品中毒的方法。
●餐具清洁和个人卫生的重要性。
2. 人身安全a. 防范校园欺凌：●了解什么是欺凌。
●如何拒绝和制止欺凌。
●寻求帮助的途径。
b. 防范不法侵害：●注意人身安全，避免单独行走。
●不随意与陌生人交往。
●学会紧急情况下呼救的方式。
三、教学方法1. 教案讲解与讨论：教案通过教师讲解和学生讨论，引导学生理解安全知识的重要性和应用方法。
2. 教案案例分析：教案分析一些实际校园安全事件的案例，让学生通过案例了解安全问题的发生原因及解决方法。
3. 教案模拟演练：教案进行火灾疏散、紧急呼救等方面的模拟演练，让学生掌握正确的应对方法。
4. 教案小组讨论：教案分成小组讨论和分享校园安全方面的体会和经验，促使学生互相学习。
四、评价方法1. 教案小测验：教案针对所学知识进行小测验，检查学生对安全知识的掌握情况。
2. 教案案例分析报告：教案要求学生选择一个校园安全事件进行深入分析，并提出防范和应对措施。
3. 教案模拟演练评价：教案对学生在模拟演练中的表现进行评价，包括反应速度、合作能力等方面。
五、教学资源1. 校园安全知识手册和宣传资料。
2. 校园安全演练场地。
3. 校园安全专家或相关工作人员的参与。
六、拓展延伸1. 邀请校外专业人士进行讲座。
2. 进行社区安全宣传活动。
七、反馈与调整根据学生的学习情况，及时调整教学方法和内容，保证教学效果。
校园安全法制教育教案(必备4篇)
校园安全法制教育教案(必备4篇）校园安全法制教育教案（1）课题名称：学会依法保护自己—机智勇敢的于杰教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。
儿童本身更有责任保护自己。
教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。
在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。
重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法：事例引入，激发兴趣。
抓住重点环节，深入领悟。
问题讨论，拓展思路。
教学过程：一导入：1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。
当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。
请看这样一个事例。
（大屏幕显示事例内容）二分析理解（一）提出问题，说说自己的理解1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？2.于杰是个什么样的孩子。
你向于杰学习什么？（二）结合实际。
说说身边的故事。
根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。
（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）遇到下面的`情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？（四）表演《你是陌生人》。
（五）教师小结同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。
安全教育教案(优秀8篇)
安全教育教案（优秀8篇）校园安全教育教案篇一教学目标：1、提高同学学校安全意识。
2、知道在学校里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该怎样去处理。
教学要求：知识方面：了解有关知识；明确学校不安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
觉悟方面：认识学校安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
教学重点：通过案例分析和同学参与讨论事例增强同学的学校安全观念。
教学难点：遇到安全问题学会用怎样处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、导入1、安全对于我们来说非常重要，在学校里也要时刻注意安全。
2、发生在学校里的事故：⑴ 高空抛物，砸到同学。
⑴ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑴ 攀爬护栏，摔倒楼下。
3、同学自由谈发生在学校里的事故。
4、总结：在学校里我们也一定要注意安全。
二、交流：讨论在学校里我们应当注意哪些方面的安全⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当怎样做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑴ 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应怎样做？轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
⑴ 在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应怎样做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。
⑴ 在学校里应当注意哪些安全？为什么？应怎样做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
防校园安全教育教案7篇
防校园安全教育教案7篇通过教案，教师可以更好地促进学生的综合素养发展，教案能够帮助教师更好地评价和反思自己的教学方法和效果，下面是作者为您分享的防校园安全教育教案7篇，感谢您的参阅。
防校园安全教育教案篇1教学目标：1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么？1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么？1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做做操等。
4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三．学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的.地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四．交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。
小学校园安全教育教案20篇
小学校园安全教育教案20篇（一）教案主题：安全常识教学内容：认识常见的安全隐患，并学习安全防范措施教学目标：了解安全常识，学会防范安全隐患，提高自我保护能力教学步骤：1. 介绍安全常识，包括交通安全、火灾防范、食品安全等方面的内容。
2. 分析常见安全隐患，例如车祸、触电、食物中毒等，让学生了解这些隐患的发生原因。
3. 强调安全防范措施，例如遵守交通规则、注意用电安全、选择健康食品等。
4. 给学生讲解自我保护技巧，例如遇到火灾先逃生，发生车祸要及时拨打求救电话等。
5. 要求学生能够自主整理安全知识并进行分享，让更多的人了解安全知识。
（二）教案主题：地震常识教学内容：了解地震的发生原因和地震后的应对措施教学目标：学习地震常识，提高自我保护能力教学步骤：1. 介绍地震常识，包括地震的定义、产生原因和地震对人类造成的影响等内容。
2. 讲解地震发生前的预警信号和应对措施，例如地震前出现动物异常行为、地面裂缝等可以作为预警信号，地震时要迅速躲到桌子底下或者抱住头部躲在墙角等防护措施。
3. 强调地震时如何安全疏散，例如离开电线杆、电力塔等高大建筑，避免站在火车站、码头等容易倒塌的地方。
4. 给学生讲解使用道具自救的方法，例如平时日常约定的自救用品、紧急物品，如防震锤和救援物品等等都需要及时准备准备好。
（三）教案主题：防拐骗知识教学内容：了解如何防止拐骗事件的发生教学目标：学会预防拐骗事件的发生，提高自我保护能力教学步骤：1. 介绍常见拐骗手法，如骗取孩子信任、假扮亲属等方式进行拐骗。
2. 讲解如何与陌生人接触，包括避免直接接触、警惕陌生人对自己的关注等。
3. 分析如何在面对拐骗时保持冷静，采取自我保护措施，如寻找路人求助、制造大声嘈杂的场面等。
4. 给学生讲解父母如何在日常生活中保护孩子，例如规定孩子的出门时间，防止孩子消失，日常晚点几分钟就能保证孩子的安全。
5. 给学生提供应对拐骗事件常见的求救电话，帮助学生及时求助。
校园活动安全安全教案6篇
校园活动安全安全教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园防踩踏安全教育教案
校园防踩踏安全教育教案校园防踩踏安全教育教案范文（通用11篇）作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的校园防踩踏安全教育教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园防踩踏安全教育教案1一、活动的背景:最近，很多学校都发生了踩踏，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。
对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏的教育是非常有必要的。
二、活动目标:1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏的主要原因、严重后果及其防范措施。
2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
三、活动准备:踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片四、活动过程:1.出示图片，了解踩踏的原因(1)出示图一，这张图上的人怎么了？(都挤在一起了)(2)想一想，挤在一起会有什么样的后果？(幼儿猜测后出示图二、图三) 师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
(3)那他们怎么会受伤的'呢？(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。
后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。
)2.了解预防踩踏的方法(1)遭遇拥挤的人群怎么办？幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
(2)出现混乱局面后怎么办？幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。
校园安全教育教案(10篇)
校园安全教育教案（优秀10篇）校园安全教育教案篇一班会目标：1.认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。
2.情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。
3.行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。
掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。
班会重点：了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。
班会过程：活动一：走近校园暴力这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。
校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。
如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。
这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。
校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。
对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。
而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。
列举一些校园暴力事件：2023年9月30日下午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。
2023年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。
2023年11月2日晚10时40分，西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，经医院抢救无效死亡。
活动二：分析校园暴力产生的原因校园暴力的产生原因比较复杂，受多方面的影响。
有家庭原因，有社会因素，也与教育工和学校管理有关。
调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。
校园开展安全教育班会教案8篇
校园开展安全教育班会教案8篇在教学⼯作者实际的教学活动中，就有可能⽤到教案，借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。
那么什么样的教案才是好的呢?那么今天⼩编在这给⼤家整理⼀下校园开展安全教育班会教案8篇，我们⼀起看看吧！校园开展安全教育班会教案1⼀、班会⽬的：经过开展以“珍爱⽣命，安全第⼀”为主题的安全知识教育班会，增强班内学⽣的安全意识，能懂会⽤⼀些基本常⽤到的校内外的安全知识，到达进取预防危险的发⽣并提⾼学⽣基本⾃我保护的本事。
⼆、活动准备：收集适合学⽣特点的⼀些安全知识。
三、活动过程：1、师⽣问好并组织活动纪律，让班内学⽣明确本节班会的主题，让学⽣在⽣活中懂得珍惜爱护⾃我宝贵的⽣命，始终把安全放在第⼀位。
接下来师引领学⽣回忆巩固了解过的⼀些关于安全知识，师问⽣答。
2、师领⽣做选择题(1)关于楼梯安全，下⾯哪些⾏为是错误的①上下楼梯时，靠右侧⾏⾛。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
(2)打扫教室卫⽣时，下⾯哪些⾏为可能很危险①⾝⼦探出窗外擦玻璃。
②⽤抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故应当拨打的电话是：①122②114③119教师总结：经过这次主题班会，使同学们掌握了⼀些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，礼貌谦让，靠右⾏⾛!遇到陌⽣⼈，我们不能随便跟他⾛，遇⽕灾拨打119电话，药⽚不能随便服等等安全知识，本次活动同学进取表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，期望能经过这次活动进⼀步增强我们的安全意识和⾃我保护意识，愿平安永远着伴随我们!校园开展安全教育班会教案2活动⽬的：1、经过本次主题班会，让学⽣了解和掌握更多的安全常识、⾃护知识，增强学⽣安全意识和⾃我保护意识，逐步提⾼学⽣的素养和本事。
2、活动中学⽣经过⾃我参与、⾃主体验、⾃我感受，从⽽养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动过程：⼀、⽤亲情激发学⽣“我要安全”的意识。
主持⼈：同学们，有谁明⽩母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么⼤，花了多少⼼⾎?主持⼈：是的，从母亲⼗⽉怀胎⽣下我们，再培养到此刻，⽗母操碎了⼼，花费了不少的⼼⾎。
校园安全教育教案八篇
校园安全教育教案八篇校园安全教育教案篇1教学目的：1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。
3、在校园安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。
教学过程：一、导入1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。
(有腹泻、腹痛、呕吐等)2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
二、重点讲述(一)食物中毒的预防。
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。
保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
1、认识食物中毒特征。
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
3、预防发生食物中毒a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清洁食c不吃变质剩饭菜d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食e不要长期吃辛辣食品f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在校园食堂就餐。
千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
i不喝生水，建议喝标准的纯净水。
从家里所带腌制品在校不能超过2天j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
查看市场准入标志(QS)：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。
校园安全教育主题教案9篇
校园安全教育主题教案9篇通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，那么今天小编在这给大家整理一下校园安全教育主题教案，我们一起看看吧!校园安全教育主题教案1活动目标：1、学习滑滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会发生危险。
3、增强幼儿的安全意识。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：活动前观看大班的小朋友滑滑梯。
户外滑梯一架，布娃娃一个。
活动过程：1、讨论：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。
(1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台，坐在梯口。
(2)两手轻扶两侧扶手，双脚分开，自然伸直，慢慢向下滑。
(3)中途必要时，用两脚来控制速度。
3、让小朋友排队一个一个滑下来，教师注意提醒和保护，并及时给予鼓励。
4、表演故事“布娃娃受伤了”。
(1)教师边讲边用布娃娃演示：布娃娃由于头朝下趴着滑，被摔伤。
(2)讨论：布娃娃为什么会受伤怎样溜滑梯会出现危险(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。
)5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项：(1)溜滑梯要排队，不能拥挤，在滑梯上不能打闹。
(2)爬登和滑下要保持适当距离，不能背后推人。
(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。
活动反思：活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。
小百科：滑梯属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。
孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神。
当孩子“嗖”地滑下来时，能享受到成功的喜悦。
校园安全教育主题教案2教育领域：预防意外伤害的教育活动目标：1.认识生活中的各种安全标志，知道应该按照安全标志的要求行动，初步形成自我保护的意识和能力。
2.制作安全标志，进一步了解安全标志在生活中的作用。
3.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
校园安全教育教案范文
校园安全教育教案范文一、教案简介本教案旨在提高学生对校园安全的认识，帮助学生掌握基本的安全知识和自我保护技巧。
通过讲解、讨论和实践活动，让学生深入了解校园安全的各个方面，增强安全意识，预防安全事故的发生。
二、教学目标1. 了解校园安全的概念和重要性。
2. 掌握基本的安全知识和自我保护技巧。
3. 增强安全意识，预防安全事故的发生。
三、教学内容1. 校园安全的概念和重要性2. 交通安全：遵守交通规则，预防交通事故3. 防火安全：正确使用电器，预防火灾4. 防水安全：遇到洪水、暴雨等自然灾害时的应对方法5. 防校园欺凌：如何识别和预防校园欺凌四、教学方法1. 讲解法：讲解校园安全的概念、重要性以及基本的安全知识。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的安全经验和防范措施。
3. 实践活动：组织学生进行模拟演练，提高实际应对安全事故的能力。
五、教学评估1. 课堂问答：检查学生对校园安全知识的掌握程度。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与程度和安全意识。
3. 实践活动：观察学生在模拟演练中的表现，评价其应对安全事故的能力。
教学反思：在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，根据实际情况调整教学内容和教学方法。
通过不断优化教学方案，提高学生的安全意识，确保校园安全。
六、教学步骤1. 引入：通过一个校园安全的事故案例，引发学生对校园安全的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解校园安全的各个方面，包括交通安全、防火安全、防水安全和防校园欺凌等。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享彼此的安全知识和经验，提高学生的安全意识。
4. 实践活动：安排一次模拟演练，让学生在实际操作中学会应对安全事故的方法和技巧。
七、教学资源1. 教材：校园安全教育教材或相关资料。
2. 课件：用于展示校园安全知识的图片、视频等。
3. 模拟演练道具：如安全标志、消防器材等。
4. 小组讨论工具：如白板、便签纸等。
八、教学注意事项1. 确保教学内容符合学生的年龄特点和认知水平。
校园里安全教育教案(6篇)
校园里安全教育教案（6 篇）
校内里安全教育教案〔精选 6 篇〕 作为一名人民教师，有必要进行细致的教案预备工作，教案是教学活 动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下 是为大家收集的校内里安全教育教案〔精选 6 篇〕，欢迎阅读与收藏。
界平均每年有 2070 多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
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在面对大火肆虐的危急时刻，必需坚持三要、三救、三不的原则，才
〔1〕不乘一般电梯。
能够化险为夷，绝处逢生。
〔2〕不轻易跳楼。
1、三要
〔3〕不贪恋财物。
自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、把握基本的交通安全常识外，
校内里安全教育教案 2
还必需自觉遵守交通法规，才能保证安全。以下两点是大家必需把握并要
教学目标：
在日常生活中严格遵守的'。
1、教育学生遵守交通规则，留意人身安全。
〔1〕在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。走路时
2、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培育正确 要集中精力，眼观六路，耳听八方；不与机动车抢道，不突然横穿公路、
很安全的。 2、学校周边安全隐患 带着师生整队，向教室外出发〔路线是：校门口→乒乓球台→双杠处
→厕所→教室〕 师：同学们，我们到操场上去找找看，校内内有哪些安全隐患呢？〔请
同学们自由商量〕 第一处：学校门口。有许多同学下课爱往外跑，外面就是一条公路，
车辆许多，简单被撞，并且可能有坏人哦！ 第二处：乒乓球台和花坛前，同学们喜爱上到高处往下跳，这样会摔
校园安全 校园安全教育教案(优秀5篇)
校园安全校园安全教育教案（优秀5篇）平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
为了帮助大家更好的写作校园安全，作者整理分享了5篇校园安全教育教案。
校园安全教案篇一教学目标：1、通过分析现实生活中发生的安全事故案例、学生讨论等形式引起同学们对安全的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数：1课时课前准备：1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2、了解一些安全常识。
3、了解一些火灾扑救的方法。
4、了解一些自救与逃生技能。
教学过程：一、导入新课：人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的`灾难。
火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。
近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发，无不给世人敲响了警钟。
因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
二、消防安全案例9年我县几次森林火灾给国家造成巨大的损失。
三、学校及公共场所防火常识1、遵守学校消防规定。
禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。
2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。
室内严禁存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。
4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
5、禁止学生携带烟花。
爆竹。
砸炮。
火柴等易燃易爆物品进校。
6、实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
7、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
8、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油。
洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。
四、山林防火常识1、教师和家长带孩子外出野游。
打猎。
放牧。
采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
校园内活动安全教育教案4篇
校园内活动安全教育教案4篇校园内活动安全教育教案1一. 教学目标1.使学生明白校内安全的重要性，知道校内哪些情况可能会对自己造成伤害以及应该怎样去防范。
2.用正反事例来说明课间活动要守秩序。
3.使学生明白在学校里参加游戏，运动，劳动等活动存在一定的不安全因素。
要防止危险的发生，大家才能愉快又安全。
二.教学重难点1.使学生明白校内活动守秩序应该怎么做。
2.为什么校内活动要守秩序。
三.教学准备1.收集一些校内安全事故的例子。
2.了解一些校规校纪。
四.教学过程（一）课间活动的安全教育1.上下楼梯要注意什么？（请学生举手回答，认真思考哪些事情在楼梯上是不能做的。
）（1）不要因为赶时间而奔跑。
（2）人多的时候要扶好栏杆。
（3）整队下楼时与同学保持一定的距离。
（4）不要在楼道里弯腰拾东西，绑鞋带等。
（5）上下楼梯靠右行。
课件展示一所小学发生的楼梯内拥挤踩踏，八人死亡，45人受伤的重大安全事故。
教师总结：1.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，遵守文明。
2.课间活动应该注意什么？（1）下课后应在室外呼吸一下新鲜空气，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
（2）活动要适当，不要做剧烈的运动。
以保证继续上课不疲劳，精神饱满。
（3）活动的过程要注意安全，切记追逐打闹。
避免发生扭伤碰伤等危险。
教师总结：学校安排的两节课中间的休息时间是让同学们去洗手间或是喝点水，教案《校园活动安全教案》。
也可以进行一些有益的活动。
大课间的设置也是为了让同学们有足够的课外活动时间。
课间活动的时间短，全校学生同时活动，人数很多，因此，大家都要守秩序。
3.上体育课或参加运动会时应该怎么做？学生衣着上的注意事项：（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（3）头上不要戴各种发卡。
（4）尽量不要戴眼镜。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
校园安全教育教案大全
校内安全教育教案大全校内安全教育教案大全5篇作为一名教师,经常需要预备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么你有了解过教案吗？下面是我为大家整理的校内安全教育教案大全，期望能够挂念到大家!校内安全教育教案大全（精选篇1）一、教学目标：1、让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不遵守交通规章所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通规章。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培育学生自我爱护的意识和能力以及宠爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
二、教学重难点通过这次主题活动，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识；把握一些自救自护的本事；珍惜生命，健康成长。
三、课时：一课时。
四、教学预备：黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
五、活动过程：（一）谈话引入：（二）大事启示请同学们小组之间进行沟通争辩，并报告成果。
教师总结：再多的钱也换不回孩子的生命。
“快活奋兴出门去，平平安安回家来。
”人的生命只有一次，我们每个人都应当好好珍惜自己的生命。
（三）趣味拓展1小品表演：，（主要叙述一个肇事司机逃逸的大事）2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。
学生表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的具体地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生把握了交通安全的知识，印象深刻。
3、学生有感而发，谈看小品后的感想。
（四）交通安全全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。
真是令人痛心。
提示学生们要特殊留意交通安全，上放学时肯定要遵守交通规章，过大路时要提高警惕，留意来往的车辆。
准时消退交通隐患。
1、大路上应留意的交通安全⑴在大路上要靠边走，走在中间会阻碍车辆的通行，还有被撞的危急。
校园安全及学生安全教育教案5篇
校园安全及学生安全教育教案5篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新小学校园安全教育教案6篇
最新小学校园安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园安全教育教案范文
学校是学生接受知识的殿堂，也是学生成长的摇篮，所
以，搞好学校安全教育宣传和落实非常重要，以下是精选的2个校园安全教育教案，供大家参阅。
校园安全教育教案1
（一）班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
（二）活动地点：教室
（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：
1、第一组代表表演防火:（一人读情节过程，三人表演）
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系?（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）
（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话
求救？
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？
4、学习防中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？
生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
(1)、第四组代表：
(2)、大家认真观察表演后讨论：
a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？
b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救
（五）巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火:不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。
不能随陌生人离家出
走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把
贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
（六）学生发表本节班会课的感想
（七）班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端
系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才
会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕
的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的
目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能
用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
校园安全教育教案2
一.教学目标
1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处
理。
二.教学要求
1.知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。
2.能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3.觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
三.教学重点最新的小学校园安全教育教案：通过案例分
析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
四.教学难点
遇到安全问题学会用如何处理。
五.教学方法
导、读、议、评相结合
六.教学过程
（一）、讲解导入新课
同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖阳光下成长；在幸福.温暖的家庭里.受到父母家人的关心、爱护下成长；在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们肩负重任，是跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗
；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾
难在我们身边发生。
因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。
今天我们的共同学习特殊的一课。
板书课题：安全
（二）、举例说明事故的意外起因：
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故
⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
（三）、交流：
讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全？
1.在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；
2.在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
3.在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？
不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不
挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒
4.体育课应注意哪些安全？为什么？
要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。
特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
（四）、学会自救。
1、说一说：
日常生活中，你们还会遇到什么危险？当危险发生时，你应该怎么做？
师板书：学会自救和求助
2、演一演：
目的：考考学生在危险中如何自救和求助。
（1）师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。
（情境表演：生看、评价）
（2）生生互演：遇到下面情况，你该怎么做？
A、上学路上，遇到拆楼房。
B、放学了，同学叫你去河边游泳。
C、放学路上，遇到坏人勒索。
D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。
E、一个人在家，有位叔叔来修水管。
F、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生
中暑。
（立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣
扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
）
自由找好朋友分组进行表演：
小组演示：生观看、评价。
3、认一认：
（1）、书中的安全标志各表示什么？
（2）、你还知道哪些安全标志?（学生出示课前收集
的或者自己画出来的安全标志，向同学进行介绍。
）
4、贴一贴：
师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生辨
认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。
小结：认识了一些常用的安全标志，我们可以避免
许多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自己懂得更多的安全常识。
（五）、作业巩固
1、写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。
回家
也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
2、师生共同回顾应注意的安全事项。
3、同桌互相提问应注意的事项。
4、将重点条目抄记在笔记本上。
（六）、总结：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时
记，注意安全处处提。
同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。
老师祝愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
只要我们处处小心•注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能
健康的成长。
同学们要时刻记住，时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强自护能力，共创平安校园。