形的空间及质感.doc公开课教案

形的空间及质感（第一课时）

刘平

教学目标: 了解绘画中对表现物象形体空间的透视、遮挡、明暗等基本知识，能够理解体面的收缩和转折变化是绘画表现体积空间

的主要手段，并尝试完成一张能基本体现物象空间的素描作

业。掌握写生的绘画学习方式，通过写生训练内化知识，形

成基本的绘画技能。

教学内容：透视规律，遮挡，面的转折与收缩，明暗，写生方法。

教学分析：本课教学的重点是写实绘画表现中对形体空间表现的透视、遮挡、体面转折与收缩、明暗等方法。难点是学生能够掌

握绘画写生的基本方法，提高绘画空间表现的技能。

教学准备：课件、多媒体教学设备、实物、绘画工具和材料

课时安排：本课是形的空间与质感教学的第1课时

教学过程：

一、体验导入

1.教师检查学生分组及学具准备的情况。

2.通过课件中的图片，感受了解绘画中对表现物象形体空间的透视、遮挡、明暗等基本知识。

二、尝试练习

1. 切割一个苹果，并细致观察被切割后苹果的形体变化。

提示学生，用水果刀在所带的苹果上面切两刀，并只能切两刀。此时的苹果在形体上所产生的变化。仔细观察苹果的形体在被切挖后产生的变化与结构特征。

2.根据构图的需要认真摆放被分割成两个部分的苹果。

3.根据教师的要求，各小组分别尝试将自己摆好的苹果画出来。教师提示学生，从不同角度进行观察与分析，并认真组织画面。

4.学生练习画苹果。画好后要求每个小组内进行互评，挑选一张最能表现苹果体积空间的作业交给教师。

三、讲析作业

1.观察与判断。从学生的作业中任意挑选出一张，让大家猜猜这张作业出自哪位同学之手。

2.揭示并讲析绘画中同一物象形体因观察的角度不同而产生的变化，而这种变化中就包含了绘画表现中的透视现象、遮挡现象和体面的转折与收缩现象。

四、小结