精选-小学政治学习笔记-范文
小学政治学习笔记内容
小学政治学习笔记内容 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】小学政治学习笔记内容学习时间：2015年5月14日学习内容：中小学教师职业道德规范一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
学习时间：2015年5月28日学习内容：师德师风(一)一、敬业，树立师德形象1、敬业要有诚心。
这是一个教师必备的最基本的心态。
2、敬业要有恒心。
教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。
3、敬业要有爱心。
教育要根植于爱。
二、豁达，收获快乐的心灵三、学习，成就教育事业1、教师应该学习前人的教育财富。
2、教师应该学习多方面的知识。
3、教师应该多掌握现代信息技术。
4、向身边的人学习，向自己学习。
“一份耕耘?一份收获”，学习是快乐的，希望我们都能成为学习型的老师，都能从学习中享受到快乐。
读书笔记摘抄政治四年级(3篇)
第1篇一、前言《政治》四年级是我国小学四年级政治课程教材，旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的公民意识和社会责任感。
通过学习本教材，学生能够了解国家的基本制度、法律法规，增强法制观念，提高道德素养。
以下是我对《政治》四年级部分内容的摘抄和感悟。
二、摘抄与感悟1. 《我们的国家》摘抄：我国是一个社会主义国家，实行人民代表大会制度，保障人民当家作主。
感悟：通过学习，我了解到我国是社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
作为公民，我们要积极参与国家政治生活，关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 《法律法规》摘抄：我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
感悟：宪法是国家的根本法，保障了公民的基本权利。
我们要尊重和维护宪法，自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
3. 《道德与品质》摘抄：诚实守信是做人的根本，我们要诚实待人，不欺骗他人。
感悟：诚实守信是中华民族的传统美德，也是做人的基本原则。
我们要从小培养诚实守信的品质，做一个有道德、有品质的人。
4. 《公民意识》摘抄：公民有责任关心国家大事，积极参与社会事务，为国家发展贡献自己的力量。
感悟：作为公民，我们要有责任意识，关心国家大事，积极参与社会事务。
只有全体公民共同努力，才能推动国家繁荣富强。
5. 《环保意识》摘抄：保护环境，人人有责。
我们要从自身做起，节约资源，减少污染。
感悟：环保意识是现代社会公民必备的素质。
我们要关注环保问题，从自身做起，节约资源，保护环境，为子孙后代留下一个美好的家园。
6. 《团队合作》摘抄：团结协作，共同进步。
我们要学会与他人合作，共同完成任务。
感悟：团队合作是成功的关键。
我们要学会与他人合作，发挥各自优势，共同完成任务，实现共同目标。
三、结语《政治》四年级教材内容丰富，贴近生活，有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
通过学习，我们不仅能够了解国家的基本制度、法律法规，还能够提高道德素养，增强公民意识。
小学政治学习笔记-精品范文
2019年小学政治学习笔记2019年小学政治学习笔记参加人：全体教师学习内容：中小学教师职业道德规范（2019年修订）一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
读书笔记的格式读书笔记主要有三大类：1．式笔记式笔记是一种在阅读中把同自己的学习、工作或研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来的笔记形式。
摘录原文后要注明出处，包括题、作者、出版单位、出版时间、页码等，便于引用和核实。
式笔记又可分为：（1）索引索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。
（2）抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为以后应用的原始材料。
（3）是在理解原文的基础上，按照原文的顺序，扼要的地把书中的观点、结论摘抄下来。
2．评注式笔记这是一种在阅读中写出自己对读物内容的看法的笔记形式。
政治学习笔记（全文5篇）
政治学习笔记（全文5篇）第一篇：政治学习笔记政治学习笔记内容1、学习时间：2014年2月17日学习内容：中小学教师职业道德规范一、爱国守法。
二、爱岗敬业。
三、热爱学生。
四、教书育人。
五、为人师表。
六、终身学习。
2、学习时间： 2月24日学习内容：师德师风(一)一、敬业，树立师德形象1、敬业要有诚心。
这是一个教师必备的最基本的心态。
2、敬业要有恒心。
教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。
3、敬业要有爱心。
教育要根植于爱。
二、豁达，收获快乐的心灵三、学习，成就教育事业1、教师应该学习前人的教育财富。
2、教师应该学习多方面的知识。
3、教师应该多掌握现代信息技术。
4、向身边的人学习，向自己学习。
“一份耕耘? 一份收获”，学习是快乐的，希望我们都能成为学习型的老师，都能从学习中享受到快乐。
3、学习时间：3月3日学习内容：师德师风(二)真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会牢记不忘的。
一是即使只当了一天的教师，对学生也要负责任。
二是当学生有了成绩或成了气候，不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。
三是当学生犯了错，应主动承担起“子不教，父之过，教不严，师之惰”之责任。
学生看老师既看才，也看德．无才无德，学生厌恶你；有才无德，学生敬畏你；有德无才，学生同情你；德才兼备，学生才会真心拥戴你。
4、学习时间：3月10日学习内容：师德师风(三)在教师职业中，这种心态主要有十种具体表现：1．头重脚轻，满足一知半解2．华而不实，耽于夸夸其谈3．唯书唯上，缺乏独立思考4．哗众取宠，追求轰动效应5．好大喜功，不愿踏实积累6．脱离实际，乐于坐而论道7．沽名钓誉，个人主义膨胀8．吹拍拉扯，市侩作风横行9．敷衍应付，整日得过且过10.弄虚作假，热衷歪门邪道5、学习时间：3月10日学习内容：师德师风(四)师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。
教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。
2024年小学教师政治学习心得总结范文
2024年小学教师政治学习心得总结范文在____年，作为一名小学教师，我参与了政治学习，并且从中获得了许多宝贵的心得体会。
在这篇总结中，我将分享我所学到的一些重要观点和思考，同时也展望未来，希望能够为政治教育和小学教学提供一些启示和思路。
首先，政治学习教育的重要性不可低估。
在国家治理的大环境下，政治意识和政治素养的培养对于培养良好公民品质和社会责任感至关重要。
作为小学教师，我们既是知识的传授者，也是价值观的塑造者，应该通过适合儿童认知水平的方法和内容，培养学生对政治的兴趣和理解。
政治学习不应仅仅停留在课堂上，而应与学生的生活经验相结合，使学生能够在实践和体验中理解政治的重要性，培养良好的公民素养和责任感。
其次，政治学习要重视学生的参与和互动。
学生在政治学习中应该扮演更加主动的角色，通过讨论、辩论、角色扮演等方式，参与到政治话题的探讨中。
在教学过程中，我们可以组织学生进行模拟选举、制定规则和法律、参与社区事务等活动，让学生亲身体验政治决策的过程和结果。
通过这样的互动参与，学生将更好地理解政治的本质，培养批判性思维和参与民主决策的意识。
此外，小学政治学习应注重实践与理论的结合。
政治学习不能仅仅停留在理论层面，更要贴近实际，与学生的真实生活情境结合起来。
例如，我们可以通过分析儿童文学作品中的政治元素，帮助学生理解政治概念和价值观。
同时，在社会实践活动中，我们也应该引导学生关注社会问题和公共事务，从而培养公正、民主和包容的意识。
政治教育应该使学生学会如何观察、思考和解决问题，培养学生的批判性思维和创新精神。
最后，政治学习也应注重学生的情感培养。
政治学习不仅仅是知识传授，更要关注学生的情感体验和情绪认知。
政治是一个涉及人际关系、权力分配和社会正义等方面的复杂领域，我们应该引导学生理解和处理情感反应，并培养学生的道德感和公平正义意识。
政治问题的讨论和分析也可以促进学生的自我认知和情感表达能力的培养，使他们能更好地理解自己的价值观和责任感。
政治学习笔记12篇完美版
《政治学习笔记》政治学习笔记（一）：政治学习笔记一、充分认识新时期加强和改善师德建设的重要性和紧迫性1．加强和改善师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改善青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
2．党和政府高度重视教师队伍建设。
长期以来，广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。
二、加强和改善师德建设的总体要求和主要任务1．提高教师的思想政治素质。
2．树立正确的教师职业理想。
3．提高教师的职业道德水平。
4．着力解决师德建设中的突出问题。
5．用心推进师德建设工作改善创新。
三、加强和改善师德建设的主要措施1．强化师德教育。
2．加强师德宣传。
3．严格考核管理。
4．加强制度建设。
四、切实加强对师德建设的领导1．要将教师工作摆在更加重要的位置，加强教师队伍建设个性是教师职业道德建设。
2．各级教育行政部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入教育事业总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。
3．各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程。
学校主要领导要亲自抓师德建设。
学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。
政治学习笔记（二）：两学一做学习笔记2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。
开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视、远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习资料。
引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，加强舆论引导，营造良好氛围。
《把党章印在心上》学党章着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词和党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
小学教师政 治学习笔记
小学教师政治学习笔记作为一名小学教师，政治学习是我们不断提升自身素养和教育教学水平的重要途径。
最近的一次政治学习，让我有了许多深刻的感受和体会。
学习的那一天，阳光透过教室的窗户，洒在课桌上，形成一片片温暖的光斑。
我早早地来到了会议室，找了个靠窗的位置坐下。
不一会儿，同事们也陆陆续续地进来了，大家的脸上都带着认真和期待的神情。
这次政治学习的内容主要是关于新时代教育方针的解读以及如何在小学教育中贯彻落实立德树人的根本任务。
主讲老师是我们学校经验丰富的李校长，他一开口，那沉稳而有力的声音就吸引了大家的注意力。
李校长先是给我们讲述了当前国内外形势的变化，以及这些变化对教育提出的新要求。
他说：“现在的孩子们生活在一个信息爆炸的时代，各种思潮和观念层出不穷。
我们作为老师，要引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，这可马虎不得！”听到这里，我不禁想起了班上的一个小调皮鬼明明。
明明这孩子特别聪明，但就是有时候太过于以自我为中心，不太懂得关心他人。
有一次，在课间休息的时候，他为了抢一个篮球，和同学发生了争执，还差点动起手来。
我当时把他叫到办公室，耐心地跟他讲道理，告诉他同学之间要互相友爱、互相帮助。
可他却一脸不在乎，说：“我凭什么要让着别人，我自己玩得开心就行了。
”现在想来，这或许就是我在立德树人方面做得还不够到位，没有让他真正明白做人的道理。
李校长接着又提到了课程思政的重要性。
他说：“我们不能把思想政治教育仅仅局限在品德课上，而是要融入到每一门学科、每一节课当中。
”这让我想起了上次上语文课的经历。
那节课我们学习的是一篇关于爱国主义的文章，我原本以为孩子们会对这种主题不太感兴趣，毕竟对于小学生来说，爱国这个概念可能有点抽象。
但没想到，当我让他们分组讨论自己对爱国的理解时，孩子们的发言让我大吃一惊。
有的说爱国就是要爱护国旗、国徽；有的说爱国就是要好好学习，将来为国家做贡献；还有的说爱国就是要在生活中节约资源，保护环境。
小学校长政治学习笔记
篇一:《小学政治学习笔记内容》小学政治学习笔记内容学习时间2015年5月14日学习内容中小学教师职业道德规范一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
学习时间2015年5月28日学习内容师德师风(一)一、敬业，树立师德形象1、敬业要有诚心。
这是一个教师必备的最基本的心态。
2、敬业要有恒心。
教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。
3、敬业要有爱心。
教育要根植于爱。
二、豁达，收获快乐的心灵三、学习，成就教育事业1、教师应该学习前人的教育财富。
2、教师应该学习多方面的知识。
3、教师应该多掌握现代信息技术。
4、向身边的人学习，向自己学习。
“一份耕耘? 一份收获”，学习是快乐的，希望我们都能成为学习型的老师，都能从学习中享受到快乐。
学习时间2015年6月11日学习内容师德师风(二)真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会牢记不忘的。
小学教师政治笔记内容
小学教师政治笔记内容作为一名小学教师，政治教育是我们工作中非常重要的一部分。
政治教育不仅仅是教授学生一些理论知识，更重要的是引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们热爱祖国、热爱人民的情感。
因此，作为小学教师，我们需要认真总结政治教育的经验，不断提高自身的政治素养，为学生的健康成长贡献自己的力量。
首先，作为小学教师，我们要注重政治教育的渗透性。
政治教育不应该只是在政治课上进行，而是要贯穿在日常的教学和生活中。
我们可以通过课堂教学、班会活动、校园文化建设等多种途径，让学生在潜移默化中接受政治教育。
比如，在语文课上，我们可以选取一些爱国主题的课文，引导学生用文字表达对祖国的热爱；在班会活动中，可以组织学生观看一些爱国主题的影视作品，引导他们从情感上认同祖国。
通过这样的渗透性教育，可以让学生在不知不觉中接受政治教育，形成正确的政治情感。
其次，小学教师要注重政治教育的实践性。
政治教育不应该只是停留在理论层面，更重要的是要引导学生将所学的理论知识运用到实际生活中。
比如，在开展班级活动时，可以引导学生讨论一些社会热点问题，让他们理性思考，表达自己的观点；在社会实践活动中，可以带领学生参观一些爱国主题的场馆，让他们深刻感受祖国的伟大。
通过这样的实践性教育，可以让学生在实际操作中感受到政治教育的魅力，增强他们的爱国情感。
最后，小学教师要注重政治教育的个性化。
每个学生都是独一无二的个体，他们对政治教育的接受程度和方式也是不同的。
因此，作为小学教师，我们要根据学生的实际情况，采取个性化的教育方式。
对于政治教育不感兴趣的学生，可以通过丰富多彩的教学手段，激发他们的学习兴趣；对于政治教育接受较好的学生，可以给予更多的鼓励和肯定，激发他们的学习热情。
通过个性化教育，可以让每个学生都能够真正接受到政治教育，形成正确的政治情感。
总之，作为小学教师，政治教育是我们工作中非常重要的一部分。
我们要注重政治教育的渗透性，实践性和个性化，不断提高自身的政治素养，为学生的健康成长贡献自己的力量。
2021小学教师政治学习笔记(Word可编辑版)
2021小学教师政治学习笔记（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
2021小学教师政治学习笔记，欢迎阅读参考。
2021小学教师政治学习笔记一：一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德实施纲要》;教师十不准;新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。
在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
二、学习内容和要求：1、学习两会精神，进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。
能在教育工作中，大力推进教育的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建设有用人才。
深化教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建设，密切教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例，做到每个教师人手一份，以便平时能时刻对照，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
政治学习笔记范文
-------------------------------------------- 精品文档Word 可编辑值得收藏 ------------------------------------------------政治学习笔记范文2010 年是全面完成“十一五”规划任务的最后一年，也是推动新城经济社会又好又快发展的关键一年。
当前，国际经济出现复苏迹象，我国经济回升向好，中央继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，保持宏观经济政策的连续性和稳定性。
特别是国家将出台西部大开发新的十年规划，工作重点由“打基础”更多地转向“兴产业”，《关中—天水经济区发展规划》也进入实施阶段，这些必将为我们加快科学发展注入新的动力和活力。
同时，经过近几年全区上下的不懈努力，全区的发展环境、发展态势都出现了显著的变化，加快调整转型、实现跨越发展的条件更加充分，基础更加坚实。
因此，我们一定要坚定信心，抢抓机遇，狠抓落实，全力推动经济社会加快科学发展，努力实现新突破、新跨越。
按照中央经济工作会议精神和省市委全会安排部署，区委对今年全区工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会、中央经济工作会议和省市委全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以“加快调整转型，实现跨越发展”为主线，抢抓《关中—天水经济区发展规划》实施机遇，深入实施项目带动战略，继续保持经济平稳较快发展，着力提升城市建设管理水平，切实改善民计民生，全力维护社会稳定，不断提升党的建设科学化水平，加快建设富有历史文化特色的现代化城区，努力实现经济社会发展新跨越。
具体目标是：地区生产总值增长13.8%，力争达到 14%；地方财政收入增长16%，力争达到 17.6%；固定资产投资增长28%；社会消费品零售总额增长19%，城镇居民人均可支配收入增长 15%，城镇登记失业率控制在 4.5%以内，人口自然增长率控制在4‰以内，单位生产总值能耗下降 5.5 ％，科教文卫等各项事业全---------------------------------------------------- 精品文档值得1收藏 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档Word 可编辑值得收藏 ------------------------------------------------面发展，社会更加稳定和谐，综合目标考评在全市有新的进位，争取最好成绩。
小学道德与法治业务笔记
小学道德与法治业务笔记5篇（一）在小学阶段，我们需要摒弃那种认为法治教育就是讲法条、讲案例的观念，把传播法的理念、精神、价值贯穿于学生日常的生活当中。
我通过培训总结了该学科教学的三大性质：生活性、活动性、开放性。
1.生活性珍视学生的生活为宝贵的课程资源。
课程学习本身是学生生活的组成部分，是学生在教师指导下真实体验生活、主动参与生活、创造生活的过程。
本课程遵循学生生活的逻辑，以学生生活中的需要和问题为出发点；以学生的现实生活为课程内容的主要源泉；以用正确的价值观引导学生在生活中发展、在发展中生活为课程的基本追求。
2.活动性超越单一的书本知识的传递和接受，以活动为教和学的基本形式。
课程的呈现形态主要是学生直接参与的各种主题活动、游戏或其他实践活动；课程目标主要通过学生在教师指导下的活动过程中的体验、感悟和主动建构来实现。
学习是知与行相统一的过程，注重学生在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。
课程设计与实施注重联系学生的生活实际，引导学生在实践中发现和提出问题，在亲身参与丰富多样的社会活动中，逐步形成探究意识和创新精神。
3.开放性教学内容从教科书扩展到学生生活的各个方面；课堂从教室扩展到家庭、社区以及学生的其他生活空间；教学时间在学校其他活动或学科的配合和联结中灵活而弹性地延展。
（二）由于小学阶段的学生生活阅历不足，还没有形成完善的个人思维，仅仅理论化的《道德与法治》知识教授给学生，学生往往难以理解。
所以，教师在教学时应当积极转变统学观念，改变说教式教育方式，站在小学生的角度，将理论知识与生活实际相联系，帮助学生理解理论，从而提升个人道德品质。
例如，小学一年级的《道德与法治》课程是小学道德与法治教育开展的基础，主要是让学生在生活经验中获得生活技能与感悟。
如就其中“我是小学生”这一部分内容进行教学时，教师就可将其与学生的生活相联系。
首先，教师可遵循课本知识内容，教会学生与人交流、整理书包、班级值日等要点，之后让学生通过自主练习与操作，提升自身的知识应用技能。
政治笔记100字
政治笔记100字
1. 政治笔记：在政治学习中，了解国家治理体系是基础。
我国实行社会主义制度，全国人民代表大会系统是国家权力机关，国务院是最高行政机关。
法律是治国之重器，遵守宪法和法律是每个公民的义务。
政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐、生态宜居是社会主义现代化建设的目标。
记住，作为公民，我们有权利也有责任参与国家和社会事务，通过合法途径表达意愿，共同推动国家进步。
2. 政治笔记：在政治学习中，了解政治体系、政府职能和公民权利是基础。
掌握选举制度、立法流程和政策制定对深入理解国家运作至关重要。
同时，认识到公民参与的重要性，通过投票、社会活动等方式行使权力，促进社会发展。
此外，国际关系和全球化也对国内政治产生影响。
学习政治不仅为考试，更是为了成为一个有责任感的公民。
六年级道德与法治笔记
六年级道德与法治笔记摘要：一、道德与法治的重要性1.道德是人类社会的基石2.法治是国家治理的基本方式3.道德与法治的关系二、六年级道德与法治教育的主要内容1.个人品德与行为规范2.社会公德与责任意识3.法律知识与法治观念三、如何提高六年级学生的道德与法治素养1.家庭教育的作用2.学校教育的责任3.社会环境的熏陶四、道德与法治教育在我国的发展趋势1.道德与法治教育相结合2.法治教育逐渐加强3.培养学生具备良好道德素质与法治意识正文：道德与法治是人类社会不可或缺的两个方面。
道德是人类社会的基石，它关乎个体与群体之间的关系，影响社会的和谐与稳定。
法治是国家治理的基本方式，它通过制定和执行法律来维护社会秩序，保障国家利益和公民权益。
道德与法治相辅相成，共同维护社会的正常运行。
在我国，道德与法治教育从小学阶段开始就受到重视。
特别是对于六年级的学生，道德与法治教育成为了一门重要的课程。
主要内容包括个人品德与行为规范、社会公德与责任意识以及法律知识与法治观念。
通过这些内容的教授，旨在培养学生具备良好的道德素质和法治意识。
为了提高六年级学生的道德与法治素养，家庭教育、学校教育和社会环境都发挥着重要作用。
家庭教育是孩子品德教育的第一课堂，家长应当以身作则，为孩子树立良好的榜样。
学校教育则需要通过系统的课程设置和实践活动，让学生在实践中学会遵守法律和道德规范。
社会环境对于孩子的成长同样重要，我们需要营造一个公平正义、和谐文明的社会氛围，让孩子在这样的环境中接受熏陶。
近年来，我国对于道德与法治教育的重视程度越来越高。
道德与法治教育相结合，旨在培养学生具备良好道德素质与法治意识。
法治教育逐渐加强，反映出我国对于法治建设的坚定决心。
政治学习笔记
请各年组长和各科室负责同志取政治学习笔记政治学习时间：9月4日学习内容：推动形成实现中国梦的强大精神力量----刘云山提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，是时代的召唤，是人民的期盼，是历史的必然。
第一，中国梦顺应了当今中国的发展大势，昭示了党和国家走向未来的宏伟图景。
紧跟时代发展步伐、把握中国现实要求，提出鼓舞人心的行动纲领和奋斗目标，是我们党带领人民推进事业发展的鲜明特征。
第二，中国梦顺应了全国各族人民创造美好未来的热切期盼，反映了全体中华儿女梦寐以求的共同心愿。
第三，中国梦顺应了世界发展进步的潮流，展示了中国为人类文明做出更大贡献的意愿提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，将中国的昨天、今天、明天联系起来，将国家、民族、人民联系起来，将中国、世界、人类联系起来，体现了以习近平同志为总书记的党中央继往开来、高瞻远瞩的深邃眼光，体现了当代中国共产党人天下为公、海纳百川的宽广胸襟，体现了新一届中央领导集体对中国特色社会主义的坚定自信和对国家对民族对人民的责任担当。
政治学习时间：9月18日学习内容：凝聚中国力量实现伟大梦想《求是》把实现中华民族伟大复兴喻为中国梦，这种表述富有诗意，通俗凝练，意味深长，描绘出国家富强、民族振兴、人民幸福的壮丽图景。
一、中国梦是人民的梦，是13亿中国人共同的梦二、团结就是力量，团结就是胜利三、坚持党的领导，以伟大旗帜汇聚力量凝聚中国力量，实现伟大梦想，必须有一个坚强的领导核心。
这个核心就是中国共产党。
凝聚中国力量，实现伟大梦想，必须有一面旗帜来指引。
这面旗帜就是中国特色社会主义伟大旗帜。
政治学习时间：10月9日学习内容：标本兼治减负增效北京市十一学校校长李希贵一、树立正确的教育观，依法依规管办学校，是减轻中小学生过重负担的基础二、深化评价制度改革，在改革中推进中小学生过重学业负担问题的解决1．积极推进学业评价制度改革，在学科教学中实行等级评价。
2．改善教师业绩评价，营造良好的教育生态。
小学2024年暑期政治学习小结
小学2024年暑期政治学习小结
小学生在2024年暑假期间进行了政治学习，主要包括以下几个方面的内容：
1. 国家制度和政府机构：小学生学习了国家制度的基本概念，了解了我国的政治制度和各级政府机构的职责和作用。
他们了解了国家的三权分立和人民代表大会制度。
2. 国家安全和国防教育：小学生学习了国家安全和国防的重要性，了解了国防力量的组成和作用。
他们还学习了在紧急情况下如何保护自己和国家。
3. 政治理念和思想：小学生学习了一些基本的政治理念和思想，如民主、平等、公正等。
他们了解了这些理念和思想在现实生活中的应用。
4. 公民权利和义务：小学生学习了公民的权利和义务，如言论自由、选举权、参与国家建设等。
他们了解了公民应该如何履行自己的义务，为社会做出贡献。
总的来说，小学生通过政治学习，增强了对国家政治制度和国家发展的认识，培养了对国家安全和国防的关注意识，理解了一些基本的政治理念和思想，并学会了履行自己的公民权利和义务。
这些知识将为他们今后的成长和社会参与打下坚实的基础。
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小学教师政治笔记三年级
小学教师教学政治笔记第一篇：关于加强师德建设一、充分认识新时期加强和改良师德建设的重要性和紧迫性1．加强和改良师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改良青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
2．党和政府高度重视教师队伍建设。
长期以来，广阔教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。
二、加强和改良师德建设的总体要求和主要任务1．提高教师的思想政治素质。
2．树立正确的教师职业理想。
3．提高教师的职业道德水平。
4．着力解决师德建设中的突出问题。
5．积极推进师德建设工作改良创新。
三、加强和改良师德建设的主要措施1．强化师德教育。
2．加强师德宣传。
3．严格考核管理。
4．加强制度建设。
四、切实加强对师德建设的领导1．要将教师工作摆在更加重要的位置，加强教师队伍建设特别是教师职业道德建设。
2．各级教育行政部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入教育事业总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。
3．各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程。
学校主要领导要亲自抓师德建设。
学校基层党组织、广阔党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。
第二篇立师志修师德练师功一、立师志乐于奉献1、甘守清贫方能爱岗敬业不犹豫2、坚守信条才能无怨无悔乐奉献二、修师德勤于育人1、严格的自律能慎独2、广博的爱心当法宝三、练师功精于教书1、夯实基本功才能游刃有余2、掌握现代教育技术迎挑战3、进修培训赶超大时代挑重任第三篇提高师德修养师德风范1、一个忠诚：忠诚党的教育事业2、两个服从：服从大局、服从领导3、三个热爱：热爱学校、热爱班级、热爱学生4、四个关系：家务与工作的关系、份内工作与份外工作的关系、吃亏与廉价的关系、提出意见与尊重人格的关系5、五个自觉：自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创新6、六个意识１〕师表为范―――师表意识。
２〕德育为首――－育人意识。
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2019年小学政治学习笔记
2019年小学政治学习笔记
参加人：全体教师
学习内容：中小学教师职业道德规范（2019年修订）
一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视
野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
读书笔记的格式
读书笔记主要有三大类：1．摘要式笔记摘要式笔记是一种在阅读中把同自己的学习、工作或研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来的笔记形式。
摘录原文后要注明出处，包括题、作者、出版单位、出版时间、页码等，便于引用和核实。
摘要式笔记又可分为：
（1）索引索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。
（2）抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为以后应用的原始材料。
（3）摘要是在理解原文的基础上，按照原文的顺序，扼要的地把书中的观点、结论摘抄下来。
2．评注式笔记这是一种在阅读中写出自己对读物内容的看法的笔记形式。
评注式笔记又可分为
（1）书头批注这是一种最简易的笔记作法。
就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白和加批注，或者是折页、夹纸条作记号等。
（2）提纲就是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论
点、论据提纲挈领地叙述出来。
（3）提要提纲和提要不同。
提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。
提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。
（4）评注就是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。
（5）补充原文就是在读完原文或文章之后，对感到有不满足的地方进行补充。
3．心得式笔记心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。
心得式笔记可以分为：
（1）札记读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的，称札记。
（2）心得也叫读后感。
读书后把自己的体会、感想、收获写出来。
（3）综合综合笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己的看法的笔记。
怎样写读书笔记 ?
读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书
后，应根据不同情况，写好读书笔记。
常用的形式有：
（一）提纲式。
以记住书的主要内容为目的。
通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。
主要是为了积累词汇、句子。
可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。
为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。
主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。
可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。
为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。
即随感。
（六）存疑式。
主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。
为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
以上各种形式，可由浅入深逐步掌握。
2019年小学政治学习笔记
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