TOPIK中级必备语法_共4页

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韩语能力考试必备中级语法详解

韩语能力考试必备中级语法详解

韩语能力考试必备中级语法详解 -ㄴ/은지与动作动词结合,表示动作结束的状态在时间上过去了多长时间。

예: 한국에온지두달되었습니다. 来韩国两个月了。

결혼한지얼마나되셨어요? 结婚多长时间了? -ㄴ/는다고하다间接引用的终结词尾。

表示间接引用别人的话(陈述句)。

还有-(이)라고하다, -(으)라고하다(命令句), -자고하다(共动句), -(느/으)냐고하다(疑问句) 예: 의사가매운음식을먹지말라고해서김치는안먹어요. 医生说不要吃辣的食物,因此就不吃泡菜了。

모두들놀러가자고해서춘천에다녀왔다. 大家说一起去玩,所以就去了趟春川。

이소설이인기가대단하다고해서나도한권샀다. 这本小说很受欢迎,所以我也买了一本。

어머니가언제귀국하겠느냐고해서아직계획이없다고했습니다. 妈妈问我什么时候回国,我说还没有计划。

-ㄴ/는다는것이主语是第一人称。

表示主语本想做前面的行为,但事与愿违,出现后句令人不满意的结果。

예: 숙제를하고잔다는것이그냥잤습니다. 本想做完作业睡觉,可还是就那么睡了。

도와드린다는것이오히려폐만끼쳤습니다. 本想帮助您,反倒给您添了不少麻烦。

-(으)ㄴ끝에表示前一动作进行之后,得出后句的结果。

一般前一动作的过程长而且辛苦。

예: 긴이야기를한끝에서로의속마음을알게되었습니다. 聊了很多之后,相互了解了对方的想法。

회의에서토의한끝에얻은결론이바로타협입니다.会议讨论之后得出的结论就是妥协。

-(으)ㄴ적이있다/없다用在动词后,表示“过去有没有经历过” 예: 나는해외여행을해본적이없어요. 我没有海外旅行过。

이제생각하니그는전에한번만난적이있는사람이다. 现在一想,以前我见过他一次。

-(으)ㄴ/는대신에不用表示将来时制的冠词形词尾"-(으)ㄹ"。

表示用后半句的内容代替前半句的行为或状态,或者表示其他内容代替了当然应该有的事务或行为。

예: 하루쉬는대신에밤일이하겠습니다. 休息了一天,但要值夜班。

topik单词和语法

topik单词和语法

TOPIK(Test of Proficiency in Korean)是韩国语能力考试,用于评估非母语人士的韩语水平。

在TOPIK考试中,单词和语法是两个重要的考试内容。

以下是一些常见的TOPIK单词和语法点:
单词:
名词:如“학교” (学校)、”가정” (家庭)等。

动词:如“가다” (去)、”읽다” (读)等。

形容词:如“맛있다” (好吃的)、”예쁘다” (漂亮的)等。

副词:如“빠르게” (快速地)、”조용히” (安静地)等。

助词:如“이/가” (主格助词)、”을/를” (宾格助词)等。

语法:
词尾变化:韩语中的词语会根据其语法功能和句子中的位置发生变化。

例如,形容词在修饰名词时需要使用不同的词尾。

时态:韩语中有现在时、过去时和未来时等时态。

例如,动词“가다” 的现在时是“가요”,过去时是“갔어요”。

语态:韩语中有主动语态和被动语态。

例如,“책을읽다” 是主动语态,表示“读书”,而“책을읽히다” 是被动语态,表示“书被读”。

敬语:韩语中有丰富的敬语体系,用于表示对长辈、上级或陌生人的尊敬。

例如,“잘가세요” 是对平辈或晚辈说的“走好”,而“잘가세요我走了” 是对长辈或上级说的敬语。

否定:韩语中使用“안” 或“못” 来表示否定。

例如,“안가요” 表示“不去”,“못읽어요” 表示“读不了”。

连接词尾:韩语中有一些连接词尾,用于连接两个句子或表达更复杂的意思。

例如,“-고” 可以连接两个动词,“책을읽고음악을듣다” 表示“一边读书一边听音乐”。

TOPIK中级语法大全

TOPIK中级语法大全

...........................................................................다(다가)말고(다)用于动词末尾,表示某行动未完成而中断。

例:1)글쎄, 방법이없으면그저이러다말겠소?是啊,没有办法,就干着干着撂下不管啦?2)비가와서나가려다말았어요.下雨了,本想出去的,就算了。

3)친구들이찾아오자길수는공부를하다말고뛰어나갔다.朋友们找来了,吉洙学习着就不干了,跑了出去。

4)아까하다만얘기가뭐예요?刚才没说完的话是什么话?5)아까먹다만과자가좀있지요?刚才没吃完剩下的点心还有吗?기(가) 짝이없다用于形容词后,表示“再无与其相比的对象”,相当于汉语的“无比…”。

例:1)그건매우어리석기짝이없는생각이다.那是无比幼稚的想法。

2)이좋은소식을들은우리들은반갑기짝이없다.我们听到了这个好消息,无比高兴。

3)그여자가이치마를입은후에예쁘기짝이없다.那个女孩子穿上这个裙子后无比的漂亮。

4)입사한후처음에월급을받은그여자반갑기짝이없다.入社后第一次拿到薪水的那个女孩子无比的高兴。

느라고했는데(했지만)用于动词末尾,表示某种主观努力没有达到预期结果。

例:1)이번일에서제딴에는성의와정열을다기울어잘하느라고했는데결국실패하고말았으니미안합니다.这次工作中,我虽然也自以为倾注了精力和热情地地地干了,但结果终于失败了,真对不起。

2)하느라고했지만다른사람들보다많이하지못했습니다.我虽然也干了,但(结果)不如其他人干得多。

★(으)ㄹ까요?表示1、说话人不了解情况,猜测;2、了解情况但意在让听者猜测。

例:1)저녁에커피를마시면잠이안올까요?晚上喝了咖啡会睡不着吗2)다음대통령으로누가당선될까요?谁将当选下任总统?3)저두사람이언재견혼할까요?他们两人什么时候结婚呢?4)글쎄요. 나도모르겠어요.是啊,我也不知道。

★-(으)ㄹ걸(그랬다)用于动词词干后,表因未做某事而后悔。

(完整版)韩国语TOPIK中级必备词汇

(完整版)韩国语TOPIK中级必备词汇
겸손하다
[形]谦虚
[记]来自“谦逊”
경우
[名]情况
[记]来自“境遇”
경쟁
[名]竞争
경제
[名]经济
[记]来自“经济”
[派]경제사정(n.经济情况);경제적곤란(n.经济困难);경제적이다(adj.经济的,节约的);경제학자(n.经济学家);경제사정(n.经济状况,手头)
경주
[名]庆州
경찰
[名]警察
[记]来自“警察”
[名]对面
건네주다
[动]递过去
건너다
[动]过(河),过(桥)
건물
[名]建筑物
[记]来自“建物”
건방지다
[形]轻狂,自以为是
건전지
[名]干电池
[记]来自“干电池”
건조하다
[形]干燥的
건축이론
[名]建筑理论
건축가
[名]建筑师
[记]来自“建筑家”
검소하다
[形]俭朴的
[记]来自“俭索”
검진
[名]检查
[记]来自“检诊”
과거
[名]过去
[记]来自“过去”
[派]과거와현재(n.过去和现在)
과로
[名]过渡疲劳
같이
[副]一起
개관식
[名]开馆仪式
[记]来自“开馆式”
개막식
[名]开幕式
[记]来自“开幕式”
[例]북경올림픽개막식(n.北京奥运会开幕式)
개미
[名]蚂蚁
개선하다
[动]改善
[记]来自“改善”
개업
[名]开业
[记]来自“开业”
[派]개업식(n.开业式)
객관
[名]客观
[记]来自“客观”
[反]주관(n.主观)

(完整word版)韩国语能力考试TOPIK中高级语法

(完整word版)韩国语能力考试TOPIK中高级语法

1.-고가다/오다用于动词后。

语义:表示“在完成某个动作或者保持某个动作的情况下去/来...”,这里用“가다”还是“오다”要根据说话人实际所处的位置或说话人心理所处的位置而定。

1). 表示“在完成前一个动作的情况下去/来...”예: 친구를만나고왔어요.오늘은이일을끝내고갑시다.2). 表示“在保持前一个动作的情况下去/来...”当前一个动作是持续的肢体动作时,表示“在保持该动作的状态下去/来..."。

类似于汉语里的“...着来/去...”。

예: 옷을입고갑니다.버스를타고왔어요.补充说明:"고가다/오다"与“-어가다/오다”的比较:"고가다/오다"指“一个动作完成之后再去/来...”,涉及两个动作。

而“-어가다/오다”表示某一动作或状态从现在向未来或从过去向现在持续地进行。

2.-ㄴ감이있다语义:表示“说话人虽然产生了某种念头、想法,但是并不确定。

”예:때늦은감이없지않지만이제라도시작합시다.虽然感觉有点晚,但还是从现在开始吧。

3.-ㄴ것같다1).通常用于话者向对方陈述自己的想法或意见,但并不强硬地主张和推断,语气委婉、谦逊或消极。

예:학교정문옆에있는식당음식은참맛있는것같아요.学校正门前的饭店好像很好吃。

2).-는것같다”推测的是现在可能正发生的事情,推测将来某种情况用“-을것같다”;推测过去发生的事情动词后接(으)ㄴ것같다,形容词或이다后接“았던것같다”。

예:어제모임에사람이많이온것같아요.昨天的聚会好像来了很多人。

4.-던것같다表示说话人所回想的动作当时正在进行,为了突然出“正在进行”,常用”-고있었던것같다"的形式加以强调。

예:사고가날때트럭운전수는졸고있었던것같다.그분은나를기억하고있었던것같습니다.5.-는/ㄴ/ㄹ것만같다表示“感觉某一动作、状态或事实与前面的动作,状态或事实相似”。

与“-는것같다”相比,更加突出“不是别的,就是那样”。

韩国语能力考试语法大纲(中级)

韩国语能力考试语法大纲(中级)

中级1 助词篇格助词试题分析:其中项目4和项目5是历年考试的区分重点。

添意助词从历年试题来看一共有10个。

试题分析:比较:1.2.中级2词尾(1)连接词尾고1.并列(又、和);先后(不用时制);转折;情态“着”2.表原因,根据(不用时制)3.包含(不管、还是)고–고条件+疑问句고있다现在进行고말다1.出现与话者不愿意或意料之外的结果2.意志,决心고싶다愿望고말고(요) 强调“理应如此”고보니(까) 结束前面的内容之后才知道后面的内容,与推测的不一样“经~~~发现~~~之后,才~~~”고나면假设某一动作结束后进行陈述고나니(까) 前动作结束后发生了后内容:(으)후에고보면结束后内容与知道,与推测的有出入“这样、这样一来~~~的话,就~~~”고도结束后与预想不同的事:고나서도:있는데도고도1.强调并列“既~~~又~~~” “又~~~又~~~”2.让步“就是~~~也~~~” “即使~~~也~~~”体词+고뭐고不着,无关紧要的事“什么~~~不~~~的,还有~~~”고서1.先后(~~~之后);情态“着”2.原因(不用时制)3.条件+疑问句4.转折:两动作相对关系“~~~了,可是/却~~~”고–고서多个动作고谓语动词后1.并列2.对立3.条件用于动词后1.先后2.原因3.着4.고말고当然5.고있다现在进行6.고싶다愿望고–ㄴ/은强调고(말하다) 传达,引用第2页(이)나1.无奈之下做此选择(不满意)2.比说话者想象要多(밖에)3.选择第3页고–고서连续动作(同时进行几个动作)(으)며1.并列“一面”“一边”(不用时制);同一主语(既~~~又~~~)2.며~~~며交替进行“又~~~又~~~”3.다며听到的传闻,半信半疑다며서(요)? 听说是~~~?半信半疑(으)면서1.同时进行“一面”“一边”:(으)며不用时制2.(이)면서一主语两特征3.转折,相对对立“~~~的同时(出现了、伴随着)~~~”면서도同时却不~~~(이)며1.用于动词词干、形容词词干、이다词干,以及过去时制之后,表示对等连接两种行为、状态或事实=고2.用于动词词干、形容词词干或이다词干后,表示两种行为同时进行或两种状态同时存在(必须为同一主语)=(으)면서(으)며和고的区别1.表示动作同时进行时用(으)며,表示动作先后用고2.在连接多重复句时,两者可交叉使用,一般连接大分句时用(으)며,连接小分句时用고자1.用于动词词干之后表示前面的行为一结束,后面的行为马上开始,相当于汉语的“一~~~~~就~~~~”(不能用于祈使句和命令句=자마자(자마자可用于祈使句和命令句)2.用于이다词干后,表示同时具有两种特性자마자用于动词词干后,表示前面的行为一结束,后面的行为马上紧接着马上开始。

标准日本语中级语法汇总94条

标准日本语中级语法汇总94条

中级(二级)语法汇总1)~あげく/~あげくに困ったあげく「あげく」接在动词过去时或「名詞+の」的形式后面,表示一种结果,含有“最后终于……”的意思。

前半句通常是一个感觉较长的过程,「あげく」表示的结果中,消极的情况较多。

后项一般用过去时结句。

〇長い苦労(くろう)のあげく、とうとう病気になってしまいました。

(由于长期的疲劳,结果得了病。

)〇どの国に留学しようかと、さんざん悩ん(なやむ)だあげく、日本に決めた。

(究竟到哪个国家留学,犹豫了很旧,最后决定去日本。

)〇三日間話し合ったあげく、結論(けつろん)が出ずに会談(かいだん)は物別れ(ものわかれ)となった。

(经过三天的商讨,最终没有得出结论,会谈以破裂告终。

)〇激しく(はげしい)争論(そうろん)したあげく、幾つ(いくつ)かの問題について合意(ごうい)に達し(たっする)た。

(激烈讨论的结果,就几个问题达成了一致意见。

)〇さんだんけんかしたあげくに、とうとう離婚(りこん)してしまった。

(吵到最后,离婚了。

)〇パソコンに入力ミスを修正するために苦労したあげく、今度は操作ミスでデータが全部消え(きえる)てしまった。

(辛辛苦苦改正了电脑输入错误,结果却因为操作失物把数据都抹掉了。

)2)~あまり考えすぎたあまり/心配のあまり「あまり」接在「名词+の」的形式后面或活用词连体形之后,表示“过度……的结果”、“因过于……而……”的意思。

前项中常见「嬉しい」、「嬉しさ」、「悲しい」、「悲しみ」等带有心理性的词语。

前项活用词的时态一般使用现在时,也有少量过去时的情况出现。

○喜び(よろこぶ)のあまり、声(こえ)をあげた。

(因为过于高兴而欢呼。

)○息子(むすこ)の戦死(せんし)を知らされて、悲しみ(かなしみ)のあまり、病の床(とこ)に就い(つく)てしまった。

(得知儿子阵亡的消息,悲伤过度,卧床不起)○私は驚きのあまり口(くち)もきけなかった。

(我惊讶的说不出话来。

)○彼女は入学試験に合格し、うれしさのあまり飛ぶ(とぶ)上がった。

topik语法大全

topik语法大全

한국어문법연습문법1:1.------다싶다表示说话者的推测N다싶다A다싶다V ㄴ/는다싶다=--(ㄴ/는다)는생각이들다, ---라고생각하다, --(으)ㄴ/는것같다2.间接引用,用于表示将从别人那里听来的消息转达给别人-----(ㄴ/는)다고陈述句------(느)냐고疑问句------(으)라고命令句-------자고请求句3.V(ㄴ/는)다더니用于表示以前面听到的内容为依据展开后面的内容=----(ㄴ/는)다고하더니4.N(이)라면, A다면, V(ㄴ/는)다면用于假设某种情景而进行讨论=만약----(으)면5.--(으)ㄴ/는/(으)ㄹ지알다/모르다用于说明是否知道前面的内容(视时态而定)6.V(으)ㄴ적이있다/없다用于表示过去有无某种经验“曾经干过某事”= V아/어/여본적이있다/없다7.V(으)ㄴ지+时间됐어요表示动作结束后经过了多久时间8.V(으)ㄴ채로表示某事物所处的状态继续保持下去9.---(으)ㄴ/는것을보면/보니까表示前面的内容是对后面内容进行推测的根据10.---(으)ㄴ/는김에表示以此为契机进行后面的内容“顺便……”V(으)ㄴ过去时V는现在时,将来时11.---(으)ㄴ/는대로,--대로“按照……,依据………”12.N 대신에V는대신에A(으)ㄴ대신에1)、意为用后面的内容代替前面的内容,或者是对前面内容的一种补偿2)、用于对可能相互替代的两个相反的特征进行比较说明13.A(으)ㄴ, Vㄴ/는덕(분)에, N덕(분)에表示原因,由于前面的内容产生了后面较好的结果14.---(으)ㄴ/는/(으)ㄹ만큼, N만큼表示和前面内容相等的程度或限度15.---(으)ㄴ/는/(으)ㄹ사이에表示“在与某种行为的发生时间相同的时间段里”16.---(으)ㄴ/는셈이다是说话者的评价,表示和实际相比差距很小,意为“几乎是一样的”,“算是……”17.A(으)ㄴ,V(으)ㄴ/는척하다/체하다用于表示事实上不是那样的,行动时从表面上看好像是那样。

备考韩国语能力考试:中级常用语法

备考韩国语能力考试:中级常用语法

1 、V-(으)ㄹ락말락(하다)V-(으)ㄹ락말락(하다)表示一个动作看上去正要发生但没有发生,通常翻译成“似......非......”。

그남녀는들릴락말락한작은소리로속삭였어요.那一男一女声音隐隐约约,低声谈论着。

아침부터비가올락말락하는군요.从早晨开始,这雨就似下非下的。

애기가잠이들락말락할때손님이와서깼어요.正当孩子似睡非睡的时候,客人来了,他就精神了。

2、 V,A定语形词尾(标韩中称作“冠词形”)둥V,A定语形词尾둥用来表示形式,在两个或两个以上相互矛盾但同样可能的是事情中交错或模糊的选择,第二个常用具有“말다”的形式。

整个形式也하다常用收尾。

보는둥마는둥. 似看非看。

밥을먹은둥만둥하다. 吃了跟没吃一样。

일을하는둥마는둥게으름을피우고있어요.工作上要干不干的,正犯懒呢。

3 V-다시피V-다시피倾向于与感知动词(如“알다 ”,“보다”,“듣다”)结合使用,表示“正如......”的意思.보시다시피, 눈코뜰새없이바쁩니다.正如你所见,我是忙得不可开交。

방송을들으셨다시피, 작년에비해물가가많이내렸어요.正如在广播里听到的,物价比去年下降了很多。

여러분도아시다시피, 세계정세가위태롭습니다.各位也都知道,世界形势令人担忧。

V-다시피하다,表示某件事情与V-다시피하다表达的方式,以几乎相同的程度发生。

그는우리집을제집드나들다시피합니다.他出入我们家就像自己家一样。

작은아버지가그의학비를거의대다시피했어요.叔叔几乎负担了他全部的学费。

너무바빠서뛰어다니다시피하거든요.忙得几乎脚不沾地。

4 V-(으)ㄹ리가있다/없다表示是否有充分的理由或根据。

그사람이약속을잊을리다있나?他怎么可能失约呢?그분이음주운전을했을리가없을텐데.他不可能酒后驾车的。

십년이상같이살았는데성격을모를리가있어요?一起生活了十多年,怎么可能不了解性格呢?5 V,A定语形词尾-탓으로,V,A定语形词尾-탓이다,N-탓表示原因,通常用于消极的、不如意的情况。

53题 常用语法 topik

53题 常用语法 topik

53题常用语法 topik
TOPIC(Test of Proficiency in Korean)是由韩国国家人文
历史委员会(National Institute for International Education)组织的韩语能力测试。

这项测试旨在评估非母语者的韩语水平,分
为初级(1-2级)、中级(3-4级)和高级(5-6级)三个等级。


韩国,TOPIC考试是许多韩国大学入学的必要条件,也是许多公司
招聘外国员工时的重要参考依据。

在TOPIC考试中,语法是一个重要的测试内容。

考生需要掌握
韩语的基本语法规则,包括名词、代词、形容词、动词、副词、连
词等的用法,以及句子结构、时态、语气等方面的知识。

常用的语
法项目包括主谓一致、形容词和副词的用法、时态的运用、被动语态、使役动词、条件句、比较句等。

在备考TOPIC考试时,考生可以通过阅读相关的语法书籍和教材,积极参加语法练习,多做语法练习题,以加深对韩语语法知识
的理解和掌握。

此外,多听多说多读多写,加强语言的实际运用能
力也是非常重要的。

总的来说,了解并掌握韩语的常用语法对于通过TOPIC考试是
至关重要的。

通过系统的学习和不断的练习,考生可以提高自己的语法水平,从而在考试中取得更好的成绩。

新版标准日本语中级语法

新版标准日本语中级语法

新版标准日本语中级语法新版标准日本语中级语法是日本语学习者在学习过程中需要掌握的重要知识点之一。

掌握中级语法不仅可以提高日语水平,还可以更好地理解和运用日语。

本文将针对新版标准日本语中级语法进行详细介绍,帮助学习者更好地掌握这一知识点。

一、形容词的用法。

形容词是日语中的重要词类之一,它用来描述名词的属性或状态。

在新版标准日本语中级语法中,形容词的用法有一些特殊之处,比如在句子中的位置、变形规则等。

学习者需要注意形容词的用法,掌握其规则,才能正确地运用在日语交流中。

二、动词的时态和语气。

动词是日语中最基本的词类之一,它表示动作、状态或变化。

在新版标准日本语中级语法中,动词的时态和语气是学习者需要重点掌握的内容。

时态包括过去时、现在时和未来时,而语气则包括命令式、推测式等。

学习者需要通过大量的练习来掌握动词的时态和语气,从而能够准确地表达自己的意思。

三、名词的用法。

名词是日语中表示人、事、物的词类,它在句子中起着非常重要的作用。

在新版标准日本语中级语法中,名词的用法涉及到单数、复数、所有格等方面。

学习者需要了解名词的变形规则,掌握其用法,才能够正确地运用在日语交流中。

四、副词和连词的运用。

副词和连词在日语中起着连接句子、修饰动词或形容词的作用。

在新版标准日本语中级语法中,副词和连词的运用有一定的规则和特点,学习者需要重点掌握这些内容。

只有掌握了副词和连词的用法,才能够使句子表达更加准确、流畅。

五、句型的构成和运用。

句型是日语中句子的基本结构,不同的句型可以表达不同的意思。

在新版标准日本语中级语法中,学习者需要掌握各种句型的构成和运用,比如肯定句、否定句、疑问句等。

只有掌握了句型的构成和运用,才能够更好地进行日语交流。

六、语法的综合运用。

在学习新版标准日本语中级语法的过程中,学习者需要通过大量的练习来巩固所学内容。

只有在实际运用中不断地总结、归纳,才能够更好地掌握语法知识,提高日语水平。

总结。

新版标准日本语中级语法是日语学习中一个重要的知识点,学习者需要重点掌握其中的形容词、动词、名词、副词和连词、句型构成和运用等内容。

TOPIK中级必备语法

TOPIK中级必备语法

新标准韩国语中级语法整理1. 动词+기에는以此动作作为判断的标准,后面常跟具有否定意义的句子2. 动词/形容词+아/어서그런지表示不确定的原因或理由3. 名词+(이)라도表示让步4. 动词+지그래요? 表示劝导、建议对方做某事“你干嘛不……呢?”5. 动词/形容词+거든表示命令的前提条件6. 动词+도록表示到达的程度,“为了……”7. 动词+아/어있다表示某种状态、结果的持续8. 名词+마저表示比事实更严重、更进一步;表示全部包括9. 动词/形容词+던데追述经历的事实,表示轻微的转折,并以此作为后句的说明或依据10. 动词+다(가) 보니까表示某一正在进行的动作或持续着的状态是后句结果的原因、根据11. 动词/形容词+아/어야“只有……才能……”12. 动词+는길表示做某事的途中或乘此机会13. 动词/形容词(으)ㄴ/는셈이다表示可看作与某状态相同或类似14. 动词/形容词(으)ㄹ뿐만아니라“不仅……而且……”15. 名词+(이)야말로强调陈述的对象16. (그렇지않아도) 动词(으)려던참이다“我也正想……”17. 动词/形容词았/었으면하다/좋겠다表示希望和期待18. 动词/形容词+(으)ㄹ테니까表示说话人的意志、打算;推测19. 名词+쯤해서表示大约的某一时刻或时间20. 动词/形容词+(으)면으레表示出现某种状态时的惯例21. 动词+(으)ㄴ채表示在保持某一状态的情况下22. 名词+조차“连……都”,“甚至……也”23. 名词+탓에动词/形容词+(으)ㄴ/는탓에表示造成不良现象的元音;表示埋怨、责备24. 动词/形容词+(ㄴ/는)다면서요表示对已知事实进行反问或确认25. 动词/形容词+기는요表示对对方的说法有异议26. 动词/形容词+길래用于对已经决定并付诸行动的事实阐明原因、根据27. 动词/形容词+더니经历的某事成为后面的原因;前后事实成对照关系;一动作结束后紧接另一动作28. 动词+다보면某一动作的反复进行,就会出现的某一种结果29. 动词+곤하다表示经常或反复出现某一动作30. 动词/形容词+(으)ㄴ/는데도(불구하고) “尽管……还……”31. 动词+아/어버리다表示动作彻底结束32. 动词+든지表示对两个对立的事实中任选其一33. 动词/形容词+(으)ㄹ뿐이다“只是……”34. 动词/形容词+지用于连接对比的事实35. 动词/形容词+고해서表示在众多的原因中挑选一个具有代表性的来说36. (动词/形容词+으면) 动词/形容词+(으)ㄹ수록“越来越……”37. 动词+(으)려다가原想进行某一动作又突然中止,而改作另一个动作38. 动词+(으)ㄴ/는셈치고“就当是……”39. 하도形容词+아/어서表示情况超乎想象40. 名词+에의하면“根据……”41. 动词/形容词+(으)ㄹ지라도表示让步42. 动词/形容词+면动词/形容词+는법이다43. 动词/形容词+다(냐,라,자)는말이다重复或再次确认对方提到的内容44. 动词+(으)나마나表示无论做不做该动作都不重要45. 动词/形容词+ (으)ㄹ까봐(서) 担心出现某种结果46. 动词+다가는表示一个动作持续进行的话,可能会出现不良后果47. 动词+(으)ㄹ수밖에없다表示除此之外,没有别的办法48. 따위表示“种,类”49. 动词+는통에表示原因,因为极度混乱的状态导致了后句结果50. 名词+(이)나마表示让一步的满足51. 动词+(으)ㄹ겸(해서) 表示同时具有两种以上的目的52. 名词+은/는커녕动词/形容词기는커녕“别说……了,就连……”53. 动词/形容词+았/었더라면表示希望达到某种设想,但实际上却未能实现的惋惜54. 动词/形容词+(으)ㄴ/는모양이다表示根据客观事实进行推测55. 动词+기에달리다“取决于……”56. 动词/形容词+기/게마련이다表示一种必然的结果57. 名词+답다表示配得上某种身份、资格58. 动词/形容词+다고해도表示假设的条件成立,结果也不会改变59. 动词+고말다表示动作的完结;表示对将要做的兴起的坚定意志60. 动词/形容词+듯이表示所比较的现象彼此相似61. 名词+이/가다뭐예요? “还说什么……,就连……”62. 名词+치고/치고는“作为……还不错,相当好”63. 动词/形容词+고말고요表示肯定并强调那样的状况64. 动词+(으)ㄹ뻔하다“险些……”65. 动词/形容词+(으)ㄴ들表示让步66. 名词+(이)나名词+(이)나할것없이“不论……都……”67. 动词+(으)ㄹ지경이다表示事情或状况几乎达到某种地步68. 动词+느라고表示理由、原因69. 动词+ㄴ지表示动作完成后所经过的时间70. 动词+게되다表示出现了某种状态、结果71. 动词/形容词+ ㄴ/는다면表示假设72. 名词+에대해서“关于……”73. 形容词+게表示说话人的看法、表示程度74. 动词/形容词+으면表示并列75. (마치) 名词+처럼76. 名词+적“……的”“……性的”77. 动词/形容词+ 아/어가다/오다78. 动词/形容词+ㄹ줄알다/모르다知道或不知道某事的做法79. 动词/形容词+기는하지만强调前句事实,与后句成对比80. 动词+는중이다名词+중이다81. 形容词+아/어보이다“显得……”“看起来……”82. 动词/形容词+으면서도“随着”“一边……一边……”83. 动词+는데(좋다/나쁘다) 表示好坏的基准84. 名词+을/를통해서手段;体验85. 动词+기위해서“为了……”86. 数量词+이나87. 动词+나보다形容词+ㄴ가보다有根据的推测88. 动词/形容词+네요对第一次发现的事实表示轻微的感叹89. 动词/形容词+잖아요“不是……吗”90. 动词/形容词+았었/었었表示过去已经完成91. 动词아/어놓다/두다某一动作完成后的持续状态92. (아무리) 动词/形容词+아/어도假设/让步93. 动词+자마자“一……就……”94. 动词/形容词+ㄴ/는지(알다/모르다) 也许……,说不定95. 动词/形容词+ㄴ/는말큼名词+만큼96. 动词+는바람에表示原因97. 얼마나形容词ㄴ지모르다不知道多……98. 动词/形容词+더라/더군요追述过去所见、所闻99. 动词+ㄹ까하다“打算……”;推测的事成为后句行动的理由100. 动词/形容词+거든요表示说话人针对前面的问题发表自己的看法和理由101. 아무名词+도아무名词+이나102. 动词나요? 形容词ㄴ가요? 发问;反问形式,表示强调103. 名词+에따르면根据……104. 名词+에비해서表示比较的对象和标准105. 动词/形容词+던106. 动词/形容词+아/어지다被动/状态变化107. 句子+라고하다直接引用108. 动词/形容词+ㄴ/는다고하다间接引用109. 动词/形容词+냐고하다/묻다疑问句的间接引用110. 动词/形容词+ㄴ/는걸보니까凭经验进行推测的根据111. 动词/形容词+ㄹ정도이다表示程度112. ㅅ脱落113. 名词+로인해서“因……”114. 时间+만에表示经过的时间段115. 动词/形容词+다니요重复别人的话表示反问,抱有怀疑116. 动词/形容词+ㄹ만하다“值得……”117. 动词/形容词+더라고요说话人回想过去之事,并强调118. 动词/形容词+ㄴ/는데다가“再加上……”119. 动词/形容词+아/어가지고表示维持或结束某一动作或状态120. 名词+에따라서“根据,随着”121. 动词/形容词+으므로表示原因122. 名词+껏表示竭尽全力123. 动词/形容词+ㄹ텐데推测某一结果124. 动词+라고하다命令句的间接引用125. 자고하다共动句的间接引用126. 动词+는대로“一……就……”127. 动词/形容词+기만하면되다“只要……就行……”128. 名词+에의해서依靠或通过某种方法129. 被动、使动130. 动词+는김에把已经出现的状况当做机会131. 动词/形容词+ㄴ/는다고를하다间接引用众人的话132. 动词/形容词+더라도“尽管……也……”133. 어차피动词/形容词+니까反正也……134. 名词+에다가“再加上……”“利用”135. 名词A로는名词B이/가그만이다在A的范畴里B是最好的136. 名词+더러/보고表示指使、命令或共动的对象137. 名词+만하다和……差不多大138. 动词+고나서之后139. 动词+는한只要……的话140.-는/은/ㄴ편이다描述某件事时,不是非常肯定,而是比较倾向于某方面。

TOPIK韩语初级必备语法_共4页

TOPIK韩语初级必备语法_共4页

1.가/이【表示主语。

】附加在名词后表示该名词是句子的主语,如果名词以元音结尾,附加“가”;如果名词以辅音结尾,附加“이”。

例:왕칭이옵니다. 王青来。

선생님이오셨습니다. 老师来了。

【表示宾语。

】如果句子后面的谓语是“아니다”或“되다”,在第二个名字后附加“가/이”则表示名词作宾语。

例:나는선생님이되었습니다. 我成了老师。

이것은책이아닙니다. 这不是书。

状态动词或自动词前面可以出现两个带“가/이”的名词或名词词语。

此时,第二个名词或名词短语是动词的主语,第一个名词或名词短语是句子的主语。

例:한국어가배우기가어렵습니다. 韩国语学起来难。

책이내용이좋습니다. 书的内容很好。

2.가/이아니다动词的否定形。

用于“名词+이/가아니다“作叙述节的复句形式。

句子开头的名词是句子的主语,后面的名词是句子的补语。

例如:이것은꿈이아닙니다.(主语+补语+谓语)例:그분은의사가아닙니다. 他不是医生。

이것은사전이아니에요. 这不是字典。

제말은거짓말이아니에요. 我没有说谎。

이것은제차가아니고빌린것입니다. 这不是我的车,是借来的。

이물건은국산품이아닙니다. 这个东西不是国产的。

3. -아(어/여)가다/오다由连接词尾“-아/어/여”与动词“가다”、“오다”连接构成。

连接词尾前面主要附加表示动作的动作动词。

表示某一动作或状态从过去持续进行到现在,或向未来持续进行下去。

例:그일이잘되어갑니다. 那件事顺利地进行下去。

지금까지공부를잘하여왔습니다. 直到现在他都学得很好。

그는열심히살아갈것입니다. 他将努力地生活下去。

4. -아(어/여)가지고由连接词尾“-아/어/여”加动词“가지다”以及连接结尾'고“构成,表示保持着前一动作的状态进行下面的动作,多用在口语中。

它可以和'아/어/여서”替换使用。

例如:아이들을불러가지고용돈을주었습니다. =아이들을불러서용돈을주었습니다.例:음식을많이해가지고옆집에나누어주었습니다.(많이해서-) 做了很多饭分给邻居。

韩语TOPIK必备常用句型

韩语TOPIK必备常用句型

TOPIK必备常用句型(1)表示原因与理由的基本句型重点句型--기때문이에요表示原因的终结词尾,相当于汉语的“由于……的缘故”。

가:어제학교에왜안왔어요?A: 昨天怎么没来学校?나:갑자기배가아팠기때문이에요.B: 因为突然肚子痛。

引申句型--기때문에表示原因的连接词尾,相当于汉语的“因为”。

예:손님이오시기때문에음식을만듭니다.例:因为有客人要来,所以准备了食物。

--아/어/여서表示原因的连接词尾,表示一般性的原因,相当于汉语的“因为”。

예:배가불러서더먹을수없어요.例:因为饱了,不能再吃了。

--(으)니까表示原因的连接词尾,相当于汉语的“因为”,可以与过去式和命令式、共动句连用。

예:추우니까옷을많이입으세요.例:因为很冷,所以多穿点衣服吧。

--느라고表示目的性原因的连接词尾,相当于汉语的“因为”。

예:시험공부를하느라고친구도못만나요.例:因为要准备考试,无法见朋友。

--결과로表示原因,前面接表示具体原因的名词或名词性短语。

예:그결과로어떤애완동물들은가족구성원만큼중요하게여겨진다.例:因此,宠物被看得跟家庭成员一样重要。

(2)表示进行与状态的基本句型重点句型---고있다补助动词,表示动作行为的持续。

예:너뭘하고있니?例:你正在做什么呢?---고계시다是“고있다”的尊敬型,当主语是需要尊敬的人的时候使用。

예:선생님이책을보고계십니다.例:老师正在看书。

---아/어/여있다补助动词,表示动词结束后状态的持续。

예:진달래가피어있어요.例:金达菜花正在盛开。

---는/은진행중이다惯用型,表示某件事正在进行。

예:그일이현재진행중이에요.例:那件事正在办理当中。

---통화중이다打电话常用语,是“通话中”的意思。

예:고객님이거선전화는통화중이다.例:您拨打的电话正在通话中。

---아/어/여오다/가다表示动作或状态从过去持续到现在,或延续下去。

예:책을다읽어갑니다.例:书都快读完了。

韩语初级单词노트:笔记本노트를사세요请买笔记本버터:黄油버터를사와요请买黄油回来토마토:西红柿토마토가맛있다西红柿好吃소파:沙发소파가편해요沙发很舒服파티:派对파티가재미있어요派对有意思커피:咖啡거피를좋아해요喜欢喝咖啡피:血피가난다流血了포도:葡萄포도가맛있어요葡萄好吃파:葱파가아주싸요葱很便宜고추:辣椒고추가매워요辣椒很辣预订房间예약하고싶어요. 我想预订。

topik必备语法

topik必备语法

topik必备语法
TOPIC(TestofProficiencyinKorean)是由韩国外交部和教育部共同主办的韩语能力考试,是全球范围内认可度最高的韩语考试之一。

想要通过TOPIC考试,掌握一定的语法知识是必不可少的。

以下是TOPIC考试必备的语法知识:
1. 词语分类:韩语中的词语可以分为名词、代词、动词、形容词、副词、介词等六种类型。

掌握每种类型的特点和用法是非常重要的。

2. 动词时态:韩语中的动词时态有过去时、现在时、未来时等。

在TOPIC考试中,动词时态的运用会经常出现。

3. 主谓一致:韩语中的主谓一致比较灵活,但在TOPIC考试中,正确掌握主谓一致的用法是必不可少的。

4. 修饰语:韩语中的修饰语有形容词和副词两种类型。

了解修
饰语的用法及其与被修饰词的搭配关系也是TOPIC考试中必备的语
法知识。

5. 语气:韩语中的语气有陈述语气、祈使语气、疑问语气等。

在TOPIC考试中,正确运用语气是考生必须掌握的语法知识。

以上是TOPIC考试必备的语法知识,希望考生们能够认真学习并掌握。

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韩语水平等级考试TOPIK必备单词(中级)

韩语水平等级考试TOPIK必备单词(中级)

�中级Word List11인당[名]人均[记]1인당소비량(n.人均消费量)20대[名]20多岁的人[记]来自“20代”,类似的还有30대,40대가격[名]价格[记]来自“价格”가구[名]家具[记]来自“家具”[派]가구점(n.家具店)가끔[副]偶尔[同]종종가난[名]贫穷[派]가난하다(adj.贫穷)가는날이장날[俗]无巧不成书,比喻恰巧碰到意料之外的事情[记]字面意思是“去的那天恰好是赶集的日子”가는말이고와야오는말이곱다[俗]人心长在人心上[记]字面意思是“传过去的话动听,传回来的话也动听”가능[名]可能[例]가능한시간;可能的时间(有空的时候)가득[副]充满地[例]가득담다;盛满가로등[名]路灯[记]来自“街路灯”가르치다[动]教가리다[动]挑(食);遮住가볍다[形]轻[例]가벼운운동(n.轻松的运动)가사[名]歌词[记]来自“歌词”가수[名]歌手가스[名]煤气[记]来自gas가슴이부풀다[惯]充满期待가요[名]歌谣[记]来自“歌谣”가위[名]剪刀가입하다[动]加入[记]来自“加入”가장[副]最가정[名]家庭[记]来自“家庭”가짜와진짜[名]假的和真的가치[名]价值[记]来自“价值”[例]가치를인정받다;价值得到认可。

각각[代]各自[记]来自“各个”각박하다[形]刻薄的[记]来自“刻薄”각자[名]各自[记]来自“各自”간접경험[名]间接经验[反]직접경험(n.直接经验)간편하다[形]简便[记]来自“简便”갈등[名]矛盾[记]来自“葛藤”갈비[名]排骨갈수록태산[俗]越来越坏,比喻处境越发艰难[记]字面意思是“越走越是泰山”감각[名]感觉[记]来自“感觉”감기[名]感冒[记]来自“感气”감다[动]闭(眼)감독[名]导演[记]来自“监督”감사편지[名]感谢信Word List 2감상문[名]感想文[记]来自“感想文”감시카메라[名]监视镜头[记]监视+camera감추다[动]掩藏갑자기[副]突然값[名]价格[例]값싼여관(n.廉价的旅店)강아지[名]小狗강요[名]强求[记]来自“强要”강조하다[动]强调[记]来自“强调”갖추다[动]具备같다[形]相同[反]다르다(adj.不同)같이[副]一起개관식[名]开馆仪式[记]来自“开馆式”개막식[名]开幕式[记]来自“开幕式”[例]북경올림픽개막식(n.北京奥运会开幕式)개미[名]蚂蚁개선하다[动]改善[记]来自“改善”개업[名]开业[记]来自“开业”[派]개업식(n.开业式)객관[名]客观[记]来自“客观”[反]주관(n.主观)거기[代]那里거래하다[动]往来[记]来自“去来”거리감[名]距离感[记]来自“距离感”거만하다[形]傲慢거부하다[动]拒绝,抗拒[记]来自“拒否”거의[副]几乎거짓말[名]谎言[记]거짓(n.虚假)+말(n.话)거칠다[形]粗糙,(性格或态度)粗鲁거품[名]泡沫걱정[名]担心건강[名]健康건너편[名]对面건네주다[动]递过去건너다[动]过(河),过(桥)건물[名]建筑物[记]来自“建物”건방지다[形]轻狂,自以为是건전지[名]干电池[记]来自“干电池”건조하다[形]干燥的건축이론[名]建筑理论건축가[名]建筑师[记]来自“建筑家”검소하다[形]俭朴的[记]来自“俭索”검진[名]检查[记]来自“检诊”겉모양[名]外表[记]겉(n.外)+모양(n.模样)게다가[副]加上,而且[同]더구나[例]기침이났다.게다가열도많이났다.咳嗽,而且还发烧。

韩国语能力考试中级语法

韩国语能力考试中级语法

이/가1 作主格助词,主语+이/가+动词/形容词예) 사람이많다. 人多2. 作补格助词,通常用于2种情况:a ...이/가아니다b ...이/가되다께서主格助词이/가的敬语形式을/를宾格助词,宾语+을/를+动词/形容词예) 책을읽다. 读书은/는1 作主格助词,相当于이/가2 作补助词,通常用于比较和强调의冠形格助词,用于名词后面,表示“......的”,注意几个缩写:저의-->제, 나의-->내, 너의-->네에/에서1 에서作主格助词,即场所作主语+에서2 에/에서作副词格助词,a ...에+오다/가다表示目的地예) 서울에가요. 去首尔。

b ...에서+오다/가다表示出发点예) 서울에서왔어요.从首尔来。

c ...에+있다/없다表示存在/不存在예) 사과가가방에없어요. 苹果不在包里。

d ...에서+动词表示“在...地方做...事”예) 영화관에서친구를만났어요. 在电影院和朋友见面了。

3 에作副词格助词,还可以用于a 时间+에,但오늘(今天), 어제(昨天),언제(何时)词后面不加에b 数量+에表示衡量的单位.예) 한개에500원一个500元에게/에게서한테/한테서副词格助词,用于对象的后面a 에게/한테表示对象的目的地,通常后面用주다예) 오빠에게선물을줘요.给哥哥礼物。

b 에게서/한테서表示对象的出发点,通常后面用받다예) 할머니한테서선물을받아요. 从奶奶那儿拿了礼物께副词格助词,에게/한테的敬语形式今天继续助词的复习。

(으)로副词格助词,含有多种意思:1 表示方向예) 어디로가세요? 去哪儿啊?2 表示工具、手段、方式、方法에) 한국말로말씀하세요. 请用韩语讲。

한국에비행기로왔어요. 坐飞机来的韩国。

但是请注意,如果这句话变成:한국에비행기로타고왔어요. 这句话是错的。

正确的应该是:한국에비행기를타고왔어요.3 表示身份、地位、资格、品质에) 저는학생로한국에왔습니다. 我以学生的身份来到了韩国。

韩国语能力考试TOPIK中高级语法汇总

韩国语能力考试TOPIK中高级语法汇总

韩国语能力考试TOPIK中高级语法汇总其一1表示假定条件-면(으면)1)表示假定性的条件(该条件是否能实现,是否是现实,说话当时尚不能确定)。

该条件实现了就会有怎样的结果。

相当于汉语的“要是…的话”、“假如”、“如果”(常与“만약,만일”连用,构成“만약(만일)…면(으면)”)。

如:만약수길이가오면나를기다리라고전하여주시오.要是秀吉来了,请转告他,让他等我。

만일바람이불면가지않겠소. 要是刮风,就不去。

속에든것이인화성을띤물건이면위험한데.里面的东西如果是易燃品,就很危险。

2)表示未来要实现而目前尚未实现的条件。

如:이제몇달이지나면일터에나가게됩니다.再过几个月,就要走上工作岗位。

3)表示习惯性、规律性的条件。

相当于汉语的“每到…总是…”、“一…就…”。

如:그는상해에오면꼭우리집에들른다.他来到上海,总要到我家来。

봄이오면꽃이핀다. 一到春天,花就开了。

4)表示一种推理性的假定条件,即假定前面的事实成立的话,就必须进行后面的动作。

这时它前面往往加“았(었,였)”,终结谓语则往往采取“아야(어야,여야) 하다”的形式。

如:일을시작했으면끝을맺어야하지요.事情开始干了,就应干到底。

옳지않다고생각했으면곧고쳐야지.认识到不对的话,就应该改。

5)表示一种并列性的假定条件。

네가노래를부르면내가춤을추는것이어떠냐?你要是唱歌的话,我就跳舞,怎么样?6)表示所希望的条件。

这时它前面与“았(었,였)”连用,后面常与“좋겠다”搭配。

相当于汉语的“要是…的话就好了”。

如:그런이야기를좀더해주셨으면얼마나좋겠어요!再给讲些那样的故事有多好啊!그가여기에와있었으면좋겠는데. 他要是在这里的话就好了。

这时,“면(으면)”后面的“좋겠다”也可省略。

如:엄마, 저도외가집으로갔으면. 妈,我也去外婆家多好啊。

那时他要是健康的话多好啊。

7)表示非现实性的条件,即该条件并非事实(事实正好与此相反),只是作为假想而提出的。

它后面叙述的结果性的事实也不是现实的。

日语中级知识点总结

日语中级知识点总结

日语中级知识点总结日语是一门非常美丽和优雅的语言,对于许多人来说,学习日语是一种全新的挑战和乐趣。

在中级阶段,学习者需要对日语的语法、词汇和表达有更深入的了解,同时还需要继续提高听力和口语水平。

本文将总结日语中级阶段需要掌握的知识点,帮助学习者更好地理解日语并提高自己的语言能力。

一、语法知识1. 动词的连用形在中级阶段,学习者需要掌握动词的连用形,包括连用形的构成规则、用法和意义。

动词的连用形可以在句子中表示动作的顺序、结果和原因等,是日语中一个非常重要的语法点。

2. 形容词的用法学习者需要掌握形容词的用法,包括形容词与名词的连用、形容词的变形规则、肯定句和否定句的构成等。

形容词在日语中起着非常重要的作用,正确地运用形容词可以让句子更加生动和富有表现力。

3. 名词的所有格学习者需要掌握日语中名词的所有格,包括名词的所有格的构成规则、用法和意义。

名词的所有格在句子中表示所有关系,是日语中一个非常重要的语法点。

4. 副词的用法学习者需要掌握副词的用法,包括副词的种类、副词与形容词的连用、副词的变形规则等。

副词在日语中用来修饰动词、形容词和其他副词,是句子中的重要成分之一。

5. 从句的构成学习者需要掌握从句的构成,包括从句的种类、引导从句的连接词、从句的语序等。

从句在日语中用来作为一个完整的句子成分出现,对于句子的表达和理解非常重要。

二、词汇知识1. 动词和形容词的变形学习者需要掌握动词和形容词的变形规则,包括词干变化、语尾变化、连用形和命令形等。

掌握动词和形容词的变形规则可以帮助学习者正确地应用它们,并丰富句子表达方式。

2. 常用短语和成语学习者需要掌握一些常用的日语短语和成语,包括日常用语、问候语、交际用语、饮食用语等。

掌握常用短语和成语可以帮助学习者更好地融入日语的语言环境。

3. 助词的用法学习者需要掌握日语中各种助词的用法,包括主题助词、目的助词、时助词、伴随助词等。

助词在日语中用来表示动作的对象、时态、程度等,是句子中一个非常重要的词类。

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新标准韩国语中级语法整理1.动词+기에는 以此动作作为判断的标准,后面常跟具有否定意义的句子2.动词/形容词+아/어서 그런지3.名词+(이)라도表示让步表示不确定的原因或理由4.动词+지 그래요?5.动词/形容词+거든 表示劝导、建议对方做某事“你干嘛不……呢?” 表示命令的前提条件6.动词+도록表示到达的程度,“为了……”7.动词+아/어 있다 8.名词+마저 9.动词/形容词+던데表示某种状态、结果的持续表示比事实更严重、更进一步;表示全部包括追述经历的事实,表示轻微的转折,并以此作为后句的说明或依据 10.动词+다(가) 보니까表示某一正在进行的动作或持续着的状态是后句结果的原因、根据11.动词/形容词+아/어야“只有……才能……”12.动词+는 길表示做某事的途中或乘此机会13.动词/形容词 (으)ㄴ/는 셈이다 14.动词/形容词(으)ㄹ 뿐만 아니라“不仅……而且……”15.名词+(이)야말로 表示可看作与某状态相同或类似强调陈述的对象16. (그렇지 않아도)动词 (으)려던 참이다“我也正想……”17.动词/形容词 았/었으면 하다/좋겠다表示希望和期待18.动词/形容词+(으)ㄹ 테니까 表示说话人的意志、打算;推测表示大约的某一时刻或时间表示出现某种状态时的惯例19.名词+쯤 해서 20.动词/形容词+(으)면 으레 21.动词+(으)ㄴ 채 表示在保持某一状态的情况下22.名词+조차“连……都”,“甚至……也”23.名词+탓에动词/形容词+(으)ㄴ/는 탓에表示造成不良现象的元音;表示埋怨、责备24.动词/形容词+(ㄴ/는)다면서요 表示对已知事实进行反问或确认25.动词/形容词+기는요表示对对方的说法有异议26.动词/形容词+길래用于对已经决定并付诸行动的事实阐明原因、根据27.动词/形容词+더니经历的某事成为后面的原因;前后事实成对照关系;一动作结束后紧接另一动作28.动词+다보면29.动词+곤하다某一动作的反复进行,就会出现的某一种结果表示经常或反复出现某一动作30.动词/形容词+(으)ㄴ/는데도(불구하고)“尽管……还……”31.动词+아/어버리다表示动作彻底结束32.动词+든지表示对两个对立的事实中任选其一33.动词/形容词+(으)ㄹ뿐이다“只是……”34.动词/形容词+지用于连接对比的事实35.动词/形容词+고해서表示在众多的原因中挑选一个具有代表性的来说36. (动词/形容词+으면)动词/形容词+(으)ㄹ수록“越来越……”37.动词+(으)려다가原想进行某一动作又突然中止,而改作另一个动作38.动词+(으)ㄴ/는셈치고39. 하도形容词+아/어서“就当是……”表示情况超乎想象40.名词+에의하면“根据……”41.动词/形容词+(으)ㄹ지라도表示让步42.动词/形容词+면动词/形容词+는법이다43.动词/形容词+다(냐,라,자)는말이다重复或再次确认对方提到的内容44.动词+(으)나마나表示无论做不做该动作都不重要45.动词/形容词+ (으)ㄹ까봐(서) 担心出现某种结果46.动词+다가는表示一个动作持续进行的话,可能会出现不良后果47.动词+(으)ㄹ수밖에없다48. 따위表示“种,类”表示除此之外,没有别的办法49.动词+는통에50.名词+(이)나마表示原因,因为极度混乱的状态导致了后句结果表示让一步的满足51.动词+(으)ㄹ겸(해서) 表示同时具有两种以上的目的52.名词+은/는커녕动词/形容词기는커녕“别说……了,就连……”53.动词/形容词+았/었더라면表示希望达到某种设想,但实际上却未能实现的惋惜54.动词/形容词+(으)ㄴ/는모양이다表示根据客观事实进行推测55.动词+기에달리다“取决于……”56.动词/形容词+기/게마련이다表示一种必然的结果57.名词+답다表示配得上某种身份、资格58.动词/形容词+다고해도表示假设的条件成立,结果也不会改变59.动词+고말다表示动作的完结;表示对将要做的兴起的坚定意志60.动词/形容词+듯이表示所比较的现象彼此相似61.名词+이/가다뭐예요?“还说什么……,就连……”62.名词+치고/치고는“作为……还不错,相当好”63.动词/形容词+고말고요表示肯定并强调那样的状况64.动词+(으)ㄹ뻔하다“险些……”65.动词/形容词+(으)ㄴ들表示让步66.名词+(이)나名词+(이)나할것없이“不论……都……”67.动词+(으)ㄹ지경이다表示事情或状况几乎达到某种地步68.动词+느라고表示理由、原因69.动词+ㄴ지表示动作完成后所经过的时间70.动词+게되다表示出现了某种状态、结果71.动词/形容词+ ㄴ/는다면表示假设72.名词+에대해서“关于……”73.形容词+게表示说话人的看法、表示程度表示并列74.动词/形容词+으면75. (마치)名词+처럼76.名词+적“……的”“……性的”77.动词/形容词+ 아/어가다/오다78.动词/形容词+ㄹ줄알다/모르다知道或不知道某事的做法79.动词/形容词+기는하지만强调前句事实,与后句成对比80.动词+는중이다名词+중이다81.形容词+아/어보이다“显得……”“看起来……”82.动词/形容词+으면서도“随着”“一边……一边……”83.动词+는데(좋다/나쁘다) 表示好坏的基准84.名词+을/를통해서手段;体验85.动词+기위해서“为了……”86.数量词+이나87.动词+나보다形容词+ㄴ가보다有根据的推测88.动词/形容词+네요对第一次发现的事实表示轻微的感叹89.动词/形容词+잖아요“不是……吗”90.动词/形容词+았었/었었91.动词아/어놓다/두다表示过去已经完成某一动作完成后的持续状态92. (아무리)动词/形容词+아/어도假设/让步93.动词+자마자“一……就……”94.动词/形容词+ㄴ/는지(알다/모르다)也许……,说不定95.动词/形容词+ㄴ/는말큼名词+만큼96.动词+는바람에表示原因97. 얼마나形容词ㄴ지모르다不知道多……98.动词/形容词+더라/더군요追述过去所见、所闻99.动词+ㄹ까하다“打算……”;推测的事成为后句行动的理由100.动词/形容词+거든요 表示说话人针对前面的问题发表自己的看法和理由 101. 아무名词+도 아무名词+이나102.动词나요?形容词ㄴ가요? 103.名词+에 따르면根据……发问;反问形式,表示强调104.名词+에 비해서 105.动词/形容词+던表示比较的对象和标准106.动词/形容词+아/어지다被动/状态变化107.句子+라고 하다 直接引用108.动词/形容词+ㄴ/는다고 하다 109.动词/形容词+냐고 하다/묻다 110.动词/形容词+ㄴ/는 걸 보니까111.动词/形容词+ㄹ 정도이다 间接引用疑问句的间接引用凭经验进行推测的根据 表示程度112. ㅅ脱落113.名词+로 인해서“因……”114.时间+만에表示经过的时间段115.动词/形容词+다니요 重复别人的话表示反问,抱有怀疑116.动词/形容词+ㄹ 만하다“值得……”117.动词/形容词+더라고요说话人回想过去之事,并强调“再加上……”118.动词/形容词+ㄴ/는데다가119.动词/形容词+아/어가지고表示维持或结束某一动作或状态120.名词+에따라서“根据,随着”121.动词/形容词+으므로表示原因122.名词+껏表示竭尽全力123.动词/形容词+ㄹ텐데推测某一结果124.动词+라고하다命令句的间接引用125. 자고하다共动句的间接引用126.动词+는대로“一……就……”127.动词/形容词+기만하면되다“只要……就行……”依靠或通过某种方法128.名词+에의해서129.被动、使动130.动词+는김에把已经出现的状况当做机会131.动词/形容词+ㄴ/는다고를하다间接引用众人的话132.动词/形容词+더라도“尽管……也……”133. 어차피动词/形容词+니까反正也……134.名词+에다가“再加上……”“利用”135.名词A로는名词B이/가그만이다在A的范畴里B是最好的136.名词+더러/보고表示指使、命令或共动的对象137.名词+만하다和……差不多大138.动词+고나서之后139.动词+는한只要……的话140.-는/은/ㄴ편이다描述某件事时,不是非常肯定,而是比较倾向于某方面。

141.-기만하다/만하다表示不做别的事情,而只做一件事。

142.-는대요/은대요/ㄴ대요/대요/(이)래요表示转达从他人那里听到的事实。

143.-덴데说话人根据自己的经验向对方提出建议或劝诫对方。

144.어/아/여야지요表示对方或其他人应该做某事。

145.이라든가表示罗列举例,后面对前面的举例进行综合说明。

146.-는답니다/이랍니다表示将自己知道但对方不知道的事实告知对方。

147.만못하다前面的内容不如后面的内容148.-는대신에不做前面的行为,而用其他行为做补偿。

149.-는다고해서听了某人的提议后按此提议进行后续活动。

150.-을걸요/ㄹ걸요对没发生或不确定了解的事情进行推测。

151.-는다면서요?/이라면서요?跟对方再次确认从他人那里听到的内容。

152.-다니요/라니요?无法相信或否定对方所说的事实。

153.-을까/ㄹ까봐担心或害怕前面的行为或状态。

154.-단말이에요?听到对方的话,因无法相信而再次确认。

155.어찌나-는지/은지/ㄴ지强调前面的行文,同时由于前面的行为而出现了后面的结果。

156.-고는做了前面的行为后,后面出现了不同的状况或意想不到的结果。

157.-을/ㄹ건가요?像跟对方确认似的询问日程或计划。

159.-곤하다经常做某事160.전만해도现在状况和前不久的状况有很大区别。

用在表示时间的话后。

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