小学书法兴趣课ppt

法律文书写作课程
杨晓红 副教授、律师
教师作品鉴赏
兰小玲

3、隶书


隶书，有秦隶、汉隶等 ，一般认为由篆书发展 而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究 “蚕头雁尾”、“一波三折”。 根据出土简牍，隶书起源于战国。传说程邈作 隶，汉隶在东汉时期达到顶峰，对后世书法有 不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称 。

4、行书

行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书 、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书 写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行 ”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦 草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的 草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷 ”，草法多于楷法的叫“行草”。
1、篆书


所谓“甲骨文书法”，大抵有两层意思。 一是指以商周甲骨文字体结构、书法特征为宗 ，加以工整地摹写而成的书法作品。 另一层意思是指借鉴甲骨文特征加以自行创作 的现代书法作品。
2、楷书

楷书也叫正楷、真书、正书。 横平竖直。 《辞海》解释说它“形体方正，笔写作课程
杨晓红 副教授、律师
5、草书


草书有广义和狭义。广义的，不论时代，凡写 得潦草的字，都可以算草书。狭义的，即作为 一种特定的字体。形成于汉代，是为了书写简 便在隶书基础上演变出来的。特点是结构简省 、笔画连绵。 草书分为章草和今草，而今草又分大草（也称 狂草）和小草，在狂乱中觉得优美。

广义 从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换 言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其 书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美 感的艺术作品。
二、书法字体分类

书法字体，就是书法风格的分类。 书法字体，传统讲共有行书字体、草书字体、 隶书字体、篆书字体和楷书字体五种，也就是 五个大类。在每一大类中又细分若干小的门类 ，如篆书又分大篆、小篆，楷书又有魏碑、唐 楷之分，草书又有章草、今草、狂草之分。

狭义 狭义而言，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。 包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、 章法）等内容。例如，执笔指实掌虚，五指齐力；运 笔中锋铺毫；点画意到笔随，润峭相同；结构以字立 形，相安呼应；分布错综复杂，疏密得宜，虚实相生 ，全章贯气；款识字古款今，字大款小，宁高勿低等 。
书法欣赏与学习
兰小玲
教师
一、何为书法


从表面字义理解，书法指书写的法度。生活中，书法一词另具备 以下含义。第一，某幅书写作品的代称或者所有书写作品的统称 ；第二，一种艺术类别，一般指书写汉字的艺术。康有为在《广 艺舟双楫》中说：“唐言结构，宋尚意趣”，由此可知唐代书法 的法度追求最高、最严谨，唐代书法成就也是书法史上最顶峰的 。 书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的， 开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又 因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔 书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规 律与毛笔字相比，并非迥然不同，而是基本相通。