大学生心理学 课件

彩的世界。
• 2、满足舒缓紧张、宣 泄情绪的需求
• 通过“虚拟社区”宣泄 他们被压抑的不良情绪
网络虚拟世界与大学和己情 的生感 不心， 快理向 。网需友求倾的诉关自 系
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•
3、满足友爱与情感的 需求
•
通过与网友的交往可以 使他们隐藏于内心深处 的爱与情感的需要得到
满足。
•
4、满足追求娱乐、时 尚的需求
•
网络的自由性和上网的 时尚性及互联网传播信
息的高速性满足当代大
网络虚拟世界与大学学生生们心追理求需个求性时的尚关与
系
时效的心理需求。
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• 通过与网友的交往可以使他们隐藏于内心深处的爱与情感 的需要得到满足。调查显示，46.2%的学生结交异性网友是 寻开心、解闷，14.1%的学生是为了获得感情慰藉，9.1%的 学生是对现实生活感到失望，11.7%的学生是渴望了解异性， 获得满足感。有39.7%的学生曾与网友见过面，其中，11.2% 的学生常与网友见面②。调查还显示，在大学生的各类朋 友中，网上认识的占57.6% ；老同学占28.3%；生活中结识 的占14.1%。
的社会支持和评价，在网 多的面具。个体还可以建立
络中体验成功与抱负，资料通过网络传媒让网
现尊网系的可络平能台 有虚，一拟提定示的世网积界络极对作与自用大学• 友由为生认于大心识网学和络生理了的提需解匿供。名了求性一的，个网重关络建还自
我认同的机会。
• 网络聊天中，聊的最多的话题是友谊和爱情。据调查，网 恋大学生曾有失恋经历的占55.3% ，高于没有失恋经历的网 恋者比例（44.7%）。
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• 5、足寻求猎奇刺激、性 • 网络世界中应有尽有，从某
刺激及生理方面的需求。 种意义上说，它既是信息的
宝库，也是信息的垃圾场。
• 网络虚拟性行为有下列 三大特色：易得性、价 廉、匿名性是造成虚拟
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第二节
大学生常见的 网络偏差行为
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一、偏差行为和网络偏差行为的界 定
• 所谓“网络偏差行为”，是指网络使用者在上网 过程中发生的各种不良适应行为、反社会行为或 非社会行为的总称。包括网络使用者在上网过程 中一切可引起焦虑、强迫、忧郁、依赖、逃避等 消极心理，以及引发破坏、违规、犯罪等反社会 和不适应社会行为的各种现象。
• 调查显示，有近78%的青少 年有浏览色情网经历，有35
%的青少年经常光顾色情网
性行为独具魅力的原因。 站。“性”是搜寻引擎中最
网络虚拟世界与大学生常被心检理索的需关求键词的。 关
系
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• 6、满足归属感的需求 • 一些网迷往往存在着现 对人类来说，寻求归 实的或潜在的归属认同 属感是一种基本需求。 危机感，如家庭成员之 由于网络空间提供了许 间的关系危机；与师长 多不同的虚拟环境，所 及同学缺乏认同等。他 以让每一种人几乎都可 们上网既是在逃避着不
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主要内容
1、网络虚拟世界与大学生心理需求的关系 2、大学生常见的网络偏差行为 3、大学生网络偏差行为的调适 4、给大学生的建议
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第一节
网络虚拟世界与
大学生心理需求的关系
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• 1、满足了解和探索外 部世界的需求
• 渴望了解书本以外的各 种知识、信息和周围多
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（一）网络成瘾综合症
• 网络成瘾是指“上网使用者达到一定的时间量后反 复使用互联网，其认知功能、情绪情感功能以及 行为活动，甚至生理活动，已偏离现实生活，受 到严重伤害，但其仍不能减少或停止使用互联网”。 包括如下症状：
• 第一，网络成瘾耐受性
• 第二，强迫性上网症状
• 第三，网络退瘾症状
• 对于五花八门，眼花缭乱的电脑书籍和软件不知 从何学起，畏惧感和无所适从的焦虑心理也很普 遍。
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（三）网络孤独症
• 网络孤独症是指上网未能解除孤独，反而因为触 网而引发或加重了原有的孤独感这样一类不良心 理状况。
• 终日在网上漫游，局限于人—机对话模式的网迷， 由于减少了现实中人与人之间的交流，社会交往 程度被大大地削弱了，于是与周围人群的感情联 系日渐淡漠，生活的情趣也开始消磨，内心显得 枯燥而空虚，慢慢失去了对快速变动而丰富多样 的现实生活的感受力和参与感，堕入了情感交往 上的“网络漂移”症，出现了“精神真空”。
• 第四，网络成瘾相关问题
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网络成瘾的种类
• 网络游戏成瘾 • 网络交往成瘾 • 网络恋情成瘾 • 网络信息收集成瘾 • 网络制作成瘾 • 网络色情成瘾
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2008年11月的网瘾诊断标准
• 网络成瘾症状表现： • - 对网络的使用有强烈的渴求或冲动感。 • - 减少或停止上网时会出现周身不适、烦躁、
以 “网系找趣络到味虚一相拟个投让的世自地界己方与感”觉。大学愉 着生快 另心的 类理现 的需实 归， 属求又 认的是 同关寻 。觅
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• 7、满足自尊、成就感和自 我实现的需求
• 在网络世界里，不再强调相 貌的作用，每个网民在一个
研究发现，经常上网的学 非以貌取人的环境下拥有平
生能从网络中感受到平等 等的发言权，人们不需要过
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四）网络身份迷失和自我认同混乱
易激动、注意力不集中、睡眠障碍等戒断反应； 上述戒断反应可通过使用其他类似的电子媒介， 如电视、掌上游戏机等来缓解。
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• - 下述5条内至少符合1条：
• 为达到满足感而不断增加使用网络的时间和投 入的程度。
• 使用网络的开始、结束及持续时间难以控制， 经多次努力后均未成功。
• 固执使用网络而不顾其明显的危害性后果，即 使知道网络使用的危害仍难以停止。
• 因使用网络而减少或放弃了其他的兴趣、娱乐 或社交活动。
• 将使用网络作为一种逃避问题或缓解不良情绪 的途径。
• - 网络成瘾的病程标准为平均每日连续使用网
络时间达到或超过6个小时，且符合症状标准已达
到或超过3个月。
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（二）网络焦虑症
• 网络焦虑主要是指使用者在触网后由于缺乏网络 知识，担心被他人嘲笑或被社会淘汰而造成的紧 张和焦虑的不适应状态。