道路建筑材料课程介绍

（一）、校内实训设备与实训环境
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（二）、校外实习基地的建设与利用
1. 校外实训基地：能使学生 感受工程实际生产过程， 再按照生产过程分项工程 的施工过程组织完成大部 分项目教学内容。
2.学校与几十家大中型路桥 工程建设企业联合，建立 了本专业稳固的校外实习 实训基地，为实施以项 目为导向的教学和学生顶 岗实习提供了充分的保障。 校外实习实训基地
担的任务
课程负责人
2
3 4 5
邹定南
金巧珍 顾 俊 唐春刚
男
女 男 男
本科
本科 研究生 研究生
高级讲师
高级讲师 讲师 讲师
检测工程师
技能考评员 试验检测员 试验检测员
施工机械
桥梁工程 地质工程 材料工程
主讲教师
主讲教师 主讲教师 主讲教师
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续前表
6
7 8 9 10 11
李晓明 管正川
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三、课程设计理念
《道路建筑材料》为一门应用技术学科，在进行课程整体设计时我们 遵循职业性、开放性、实践性原则，提高学生的顶岗能力（专业能力、方 法能力、社会能力）；缩短学生顶岗就业的适应周期，利于学生高质量就 业；利于学生持续能力的发展（从中、高级工向技师、高级技师和工程师、 高级工程师方向发展），坚持强化学生综合职业能力的培养。 课程的主要设计理念有： （1）建立“教、学、做”一体化的教学模式和动态的、形式多样的立体教 学 内容，通过各种教学环节的改革和创新实现课程教学目标。 （2）工学结合的教学模式中做到工作过程与学习过程结合，工作任务与 学习任务结合，工作方法与学习方法结合，工作内容与学习内容结 合，工作能力与学习能力结合。 （3）构建起理论与实践相结合，实训与资格证考试相结合，学校教学与 社会需要相结合的教学模式。
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3.实训内容设计 实训类别
土工试验实训
试验实训项目
土的界限含水量、无侧限抗压强度试验、土的击实试验、土的压缩试验、土的直剪
试验
石料毛体积密度及孔隙率试验、岩石单轴抗压强度试验、粗集料磨耗试验、粗集料
砂石材料实训
压碎值试验、粗集料密度试验（网篮法）、粗集料堆积密度及空隙率试验、细集料 表观密度试验、细集料堆积密度及紧装密度试验、细集料筛分试验、粗集料筛分试 验、水泥混凝土用粗集料针片状颗粒含量试验
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八、教学手段和方法
根据公路工程技术高技能人才的岗位能力确定本课程的教学目标,把 实现教学目标的教学过程紧密融于工程的生产过程,并通过多种教学模式 组织完成该过程。 本课程可以综合运用以下教学手段和方法进行项目教学： 1. 直观教学法：在授课过程中通过辅助以实物、图片和工程录像教 学方法； 2. 多媒体教学：将实践经验融入课堂教学，并制成课件，成为网上 共享资源，在课堂教学中，可通过多媒体教学，形象直观，学生能 很好地理解各种材料的性能及适用范围，课后学生可在校园网上利 用网络课程继续复习巩固； 3. 现场参观实习方法：现场参观是一个理论和实践相结合的重要手 段，可以让学生对施工现场得到较深刻的印象；
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二、师资队伍
1. 专职教师9人，长期兼职教师2人。道桥类专业学生数（五年制高 职）300人，专职教师师生比为1︰33，专兼职教师比例为9:2。 2. 学缘结构：11名专兼职教师来源于东南大学、武汉理工大学、 河海大学、江南大学、南京工业大学等高校，学缘结构优化。 3. 教学队伍职称结构状况图（课程教学团队专任教师9名，兼职教 师2名）。
在线答疑。
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九、教学设施、环境和实训场所
道路建筑材料试验检测中心 序号 1 2 3 4 5 6 7 实验室名称 水泥实验室 混凝土实验室 土工实验室 沥青实验室 化学分析室 地质标本室 集料室 1. 学校的实验仪器配备齐全，实训 场所能满足教学要求。 2. 道路建筑材料试验检测中心有7 个实验实训室；拥有先进的总值 超过300万元试验检测教学仪器 设备，用以支持完成上述基于生 产过程的项目教学工作。
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4．“教、学、做”一体化的教学：以工学结合的教学模式动态的、形 式多样的立体教学，在理实一体化教室内运用交互式的教学方法； 5．项目导向、任务驱动教学法：实践教学以现场真实工作项目为载体， 以模拟仿真型和真实工作现场为学习场所，将学习与工作岗位紧密结合 的“教学工厂”教学方法。实现工学交替、项目引导、行业标准牵引的
王义国
丁峥时 吕国梁 李 俊
男
男 男 女 男 男
研究生
本科 研究生 研究生 本科 本科
讲师
助理讲师 助理讲师 助理讲师 高级工程 师 高级工程 师
试验检测员
试验检测员 试验检测员 试验检测员 一级建造师 一级建造师
岩土工程
交通工程 桥梁工程 交通工程 道路桥梁 道路桥梁
理论、实训 教学 理论、实训 教学 理论、实训 教学 理论、实训 教学 外聘教师 外聘实习 教师
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四、课程设计思路
《道路建筑材料》课程整体设计的思路为在课程整体设计中我 们始终坚持以学生就业为导向，以培养能力为本位，牢牢抓住学 生职业技能目标的核心，课程教学服从和服务于学生的职业需要， 教学内容与工程实践紧密结合，实现理论教学与实践教学的有效 融合。
（1）以我校实训基地（省级高水平示范性实训基地）为依托,模 拟公路工程建设典型工程的生产过程，提高实践教学效果，并在 实训基地完成课程部分内容的技术综合训练； （2）利用校内试验室进行开放式教学，进行学校“教学工厂” 形式的教学，按基于公路工程的典型生产过程通过仿真实训， 组织完成教学过程；
《道路建筑材料》课程介绍
课程负责人：陆春其
江苏省无锡交通高等职业技术学校 2010年8月3日
一、课程定位
本课程为我校道路桥梁工程技术、公路监理两大专业的专业基础及 核心课程。 通过本课程学习，学生应熟悉道路建筑材料的基础知识和各种 常用路基路面建材的技术性能、技术标准及相关的组成设计方法， 了解材料产源或加工工艺对性能的影响，并能找出各种材料存在的 问题和改善途径。 同时培养本专业学生具备较强的道路专业基础知识和基本操作 技能，为后续《路基路面工程》、《结构设计原理》 、《桥梁工 程》、《桥涵施工技术》等专业课程打下基础。本课程在课程体系 中具有承上启下的作用。 因此，如何正确选择和使用道路建筑材料，最大限度地发挥其效 能，实现资源的最大化利用，是路桥施工技术人员的必备技能。
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（4）全程实例贯穿式教学，增强学生 对实际工程问题的分析和解决能力、 道路建筑材料的应用能力。 （5）实践教学以现场真实工作项目为 载体，以模拟仿真型和真实工作现场为 学习场所，将学习与工作岗位紧密结合。 实现工学交替、项目引导、行业标准牵 引的教学模式，使学生理论联系实际， 提前掌握就业岗位的职业技能、知识和 态度需求，体验现场工作者的职责，为 实现就业后的零距离上岗奠定了基础。
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五、课程内容设计
实验室实训教学
课程体系组成模块
课堂理论教学
工程项目综合训练
1.理论教学学习模块 课堂理论教学采用多媒体课件详细讲解建筑材料基本知识，并通过大 量的工程图片和工程案例拓展学生的知识面。
2.实训技术模块 通过实验室实训训练学生对各种道路建筑材料进行取样、试验、检 测的能力，并能正确填写质检报告和判断各种道路建筑材料质量优劣。 3.工程项目综合实训 在课堂理论教学知识和实验室基本试验检测训练完成之后，通过实 际工程项目进行综合训练，本实训模块要使学生具备工程施工现场质检 员和施工员岗位相关职业能力，材料的工程应用能力。 《道路建筑材料》精品课程建设 路桥教研室
水泥混凝土试验实训
沥青材料试验实训 沥青混合料试验实训 钢材试验实训
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七、教材建设
本课程选用普通高等教育“十一五”国家级规划教材、全 国交通土建高职高专规划教材，姜志青主编的《道路建筑材料》 作为使用教材，该教材在2005年内容有了很大扩充，采用了国 际国内的新材料及新标准，比较适用。 目前，我们正在与公路行业、企业合作编写具工学结合特 色和适合高职高专教学需要的《道路建筑材料》教材，教材拟 定于2012年出版。
序号
1 2
主要相关单位名称
无锡路桥集团有限公司 无锡大诚建设有限责任公司
3
4
无锡交通工程监理咨询公司
无锡新路稀浆封层工程有限公司
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教学队伍职称结构
初级职称 27%
高级职称 46%
中级职称 27%
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4. 双师结构：专任教师︰兼职教师＝9︰2。专任教师中双师型教师占67%。
序 姓 名 性别 学历 专业技 职业资格 专业领域 在课程教学中承
号
1 陆春其 男 研究生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
术职务
副教授
证书
监理工程师 交通工程
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（2）教学内容课时安排 本课程总学时90课时，其中包括实践教学30课时，同时安 排四周的工程项目综合实训，使本课程成为实践性极强的课程。 （3） 课程开设情况 开设时间 2008.02 2009.02 2010.02 开设班级 061411、061421 071411、071421 081411、081421 满意率 96% 98% 100%
化学分析试验实训 水泥试验实训
水泥或石灰稳定土灰剂量试验、石灰有效氧化钙含量测定试验 水泥胶砂强度试验、水泥细度试验、水泥标准稠度用水量试验、水泥凝结时间试验、 水泥体积安定性试验 水泥砼试件制作及拌和物坍落度与毛体积密度试验、水泥混凝土抗压强度试验、水 泥混凝土抗折强度试验、水泥混凝土劈裂抗拉强度试验、砂浆稠度试验 沥青针入度试验、沥青延度试验、沥青软化点试验、沥青标准粘度试验 沥青混合料试件制作、压实沥青混合料试件密度试验、沥青混合料马歇尔稳定度及 浸水马歇尔试验、沥青的粘附性试验 金属的弯曲试验、钢筋焊接头拉伸试验
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（3）依托我校公路工程试验检测中心，及本课程建设成果积 极开展社会服务工作； （4）随着学校省级高水平示范性实训基地的建设，《道路建筑材料》 课程也将得到更好、更快的发展，为课程的提升打下更坚实的基础； （5）利用学校与无锡大诚建设有限责任公司、无锡新路稀浆封层工 程有限公司、无锡路桥、无锡交通工程监理咨询公司等几十家大中 型路桥工程建设企业联合，建立了本专业稳固的校外实习实训基地， 为实施以项目为导向的教学和学生顶岗实习提供了充分的保障。
教学模式在仿真实训基地内运用场地现场“边教边学，边做边学，边学
边做”的“扮演角色”的教学方法。 6．校企合作教学方法：在完成生产任务过程中运用师傅带徒弟式的教 学方法。 7．顶岗实习教学方法：提前掌握就业岗位的职业技能、知识和态度需 求，体验现场工作者的职责，为实现就业后的零距离上岗奠定了基础。 8. 网络教学手段方法：利用建立网上共享项目资源库进行网络教学和
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六、实训项目设计
1.实训总体设计原则
实训项目设计遵循培养学生实际操作能力和提高学生综合设计、 分析能力的原则，依据国家及行业颁发的最新标准、规范和规程编写。
2.实训目标
通过试验实训教学环节，使学生掌握实践技能的同时，也巩固 和强化了所学的理论知识；综合实训部分包括水泥砼组成设计及热 拌沥青混合料配合比设计2个综合性、设计性实训，可以提高学生的 综合素质和解决工程实际问题的能力。
具体内容实施
（1）内容组织
序号
1
主要知识点
现行道路规范要求的粗集料、细集料的技术性质和技术 要求；
2
3 4 5
矿质混合料的组成设计方法；
石灰与硅酸盐水泥的特性； 普通水泥混凝土的主要技术性质和常见四组分的组成设 计方法与步骤； 热拌沥青混合料的强度形成机理、主要技术性质和配合 比设计方法；
6
建筑砂浆、建筑钢材的技术标准与主要特性。