小学四年级想象作文：神奇的想象力
小学语文作文奇妙的想象
小学语文作文奇妙的想象嘿，小伙伴们，今天我要跟大家分享一个超级有趣的故事，这个故事发生在我梦里的奇妙世界里。
你们知道吗？在这个世界里，想象力是一把神奇的钥匙，可以打开任何一扇门，让你进入一个全新的世界。
记得有一次，我在梦中来到了一个叫做“奇幻森林”的地方。
这里的树木长得像巨大的蘑菇，树叶却像绿色的小伞。
最神奇的是，这些树会说话，它们用悠扬的声音告诉我：“勇敢的孩子，欢迎来到奇幻森林！在这里，你可以变成任何你喜欢的样子！”我听了之后，兴奋地跳了起来。
我变成了一只可爱的小猫，在森林里自由地奔跑、玩耍。
突然，一只狡猾的老狐狸出现了，它想要吃掉我。
但是，我并没有害怕，因为我知道，只要我勇敢地去面对，就一定能够战胜它。
于是，我拿起一根树枝当作剑，与老狐狸展开了激烈的战斗。
经过一番激战，我终于成功地将老狐狸打败了。
森林里的动物们欢呼起来，它们为我鼓掌，庆祝我的英勇。
就在我沉浸在胜利的喜悦中时，突然听到了一阵奇怪的声音。
我好奇地四处张望，发现原来是一群调皮的小精灵在捣乱。
他们围着我跳舞、唱歌，还给我送来了美味的水果和蛋糕。
在这个奇妙的世界里，我感受到了前所未有的快乐和自由。
我学会了勇敢、坚强和自信，也学会了珍惜友谊和团结。
当梦醒来的时候，我发现窗外的阳光已经洒满了整个房间。
我知道，这个梦境虽然短暂，但它给了我无限的惊喜和乐趣。
我会把这次奇妙的经历记在心里，让它成为我成长道路上的一盏明灯。
所以，亲爱的朋友们，不要害怕去尝试新的事物，也不要畏惧挑战自己的极限。
只要你有一颗勇敢的心，想象力就会成为你最强大的武器。
让我们一起在生活的舞台上尽情地演绎属于自己的精彩吧！。
四年语文五单元神奇的想象优秀作文
四年语文五单元神奇的想象优秀作文《四年语文五单元神奇的想象优秀作文》作文一：《假如我会七十二变》同学们，你们有没有想过，如果自己拥有神奇的能力，那会怎么样呢？我就常常幻想，如果我会七十二变，那该有多好呀！假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。
我要展开翅膀，自由自在地在天空中飞翔。
我会飞过辽阔的草原，看到成群的牛羊在吃草；我会飞过茂密的森林，听到鸟儿们欢快的歌声；我会飞过无边的大海，感受海风的吹拂。
假如我会七十二变，我还要变成一朵白云。
我要在天空中飘来飘去，一会儿变成可爱的小兔子，一会儿变成凶猛的大狮子，一会儿变成温顺的小绵羊。
我要为辛苦劳作的农民伯伯遮挡太阳，让他们能在凉爽的环境下干活。
假如我会七十二变，我更想变成一位神医。
我要走遍世界的每一个角落，为那些生病的人们治病。
我会让失明的人重见光明，让失聪的人听见声音，让无法走路的人重新站起来。
虽然这些都只是我的想象，但我相信，只要我们努力学习，不断进步，未来的某一天，也许这些想象都能变成现实！作文二：《我和孙悟空过一天》有一天，我正在家里津津有味地看着《西游记》。
突然，书里冒出了一道金光，孙悟空竟然从书里跳了出来！孙悟空眨着他那火眼金睛对我说：“小朋友，俺老孙在天宫待得无聊，想到人间来逛逛，你愿意陪俺老孙走走吗？”我高兴得一蹦三尺高，连忙点头答应。
孙悟空带着我一个筋斗云就来到了花果山。
这里山清水秀，果树上挂满了又大又红的果子。
小猴子们看到孙悟空回来了，都欢呼雀跃起来。
孙悟空从树上摘了一个桃子递给我，我咬了一口，哇，又甜又多汁！接着，孙悟空又带我去了龙宫。
龙宫里到处都是闪闪发光的宝石和珊瑚，漂亮极了！龙王还热情地招待了我们，给我们准备了一桌丰盛的海鲜大餐。
快乐的时光总是短暂的，一天很快就过去了。
孙悟空对我说：“小朋友，俺老孙要回去了，下次再带你玩！”说完，他就飞走了。
这一天真是太神奇了，我永远也忘不了！。
四年级下册第二单元的的对想象力的作文
四年级下册第二单元的的对想象力的作文全文共5篇示例，供读者参考篇1标题:神奇的想象力大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一讲我对想象力的理解。
想象力是什么呢?它就像一只神奇的小精灵,住在我们的脑袋里。
只要我们一想,它就能变出各种奇妙的东西!比如说,我最喜欢在课堂上放空思绪,让小精灵在我脑海里画出各种好玩的图画。
有时候是一座高高的城堡,有勇猛的骑士和可爱的公主;有时候是一片广阔的森林,有各种各样的野生动物在里面嬉戏;有时候则是一个外星球,到处都是奇怪的外星人和飞船。
总之,我的小精灵就是一个无所不能的画家!不过,对于现实生活来说,想象力就像一个伟大的发明家了。
你看,如果没有人想象会有飞机,我们怎么能在天空中自由翱翔呢?如果没有人想象会有电脑和手机,我们怎么能像现在这样畅通无阻地交流呢?如果没有人想象会有宇宙飞船,我们怎么能去探索广阔的宇宙呢?可以说,没有想象力,现代科技就无法发展到今天这个地步。
想象力不只是发明家,它还是一位出色的艺术家。
你看,那些精美绝伦的画作、那些引人入胜的小说、那些动人心弦的电影,都是艺术家们丰富想象力的结晶。
没有无穷无尽的想象,艺术品就会变得千篇一律、乏味无趣。
当然,想象力也会给我们一些麻烦。
比如说,有时候在黑夜里,我的小精灵就会胡思乱想,让我产生各种可怕的幻想。
幸好那些幻想都只是小精灵顽皮的把戏而已。
另外,过于丰富的想象力也会让人梦想遥不可及,从而迷失自我。
不过只要节制一些,想象力带来的快乐总是大于痛苦的。
我最喜欢做的一件事,就是给小精灵布置各种有趣的"家庭作业"。
比如说,让它设计一种新型号的汽车;或者让它编一个关于外星人的故事;抑或让它给公主和骑士想一个浪漫的结局。
小精灵总是能轻而易举地完成我的"作业",让我获得无穷的乐趣。
总之,想象力就是人类最宝贵的财富。
有了它,我们的生活会变得绚丽多彩,充满无限可能。
保持一颗童心,让想象力的小精灵常伴身边,这才是最重要的事情。
神奇想象作文四年级
英语版：
Title: A Magical Imagination (四年级）
Imagine I had a magic pencil! With a stroke of its lead, I could draw anything that pops into my mind, and it would turn real. If I drew a rainbow, it would arch across the sky, spreading joy and color. If I sketched a flying unicorn, it would leap out of the page and take me on a fantastical journey. Even drawing a tree could bring forth a forest teeming with life. This magical pencil would help me create a world of wonders, where possibilities are endless and dreams come true.
汉语版：
标题：神奇的想象
假如我拥有一支神奇的铅笔！只要用它的笔尖轻轻一画，脑海中出现的任何东西都能变成真的。
如果我画一道彩虹，它就会横跨天空，洒下欢乐与色彩。
如果我描绘一只飞翔的独角兽，它就会跳出纸面，带我踏上一场奇幻之旅。
哪怕我只是画一棵树，也可能催生出一片生机盎然的森林。
这支神奇的铅笔会帮助我创造一个充满奇迹的世界，那里可能性无穷无尽，梦想皆可成真。
【四年级】神奇的想象力
【四年级】神奇的想象力四年级的学生们，正是一个充满无限想象力的年纪。
他们对世界充满好奇，对未知充满探索的欲望。
他们的大脑仿佛是一个充满奇思妙想的宇宙，每一次的想象都能让他们感受到无穷的快乐和刺激。
在这个年龄，孩子们的想象力是如此的丰富多彩，如此的神奇奇妙。
在四年级的课堂上，我常常看到孩子们用他们丰富的想象力来解决问题，来创造新奇的东西。
比如在数学课上，当他们遇到了一个复杂的问题，有的同学会闭上眼睛，想象自己置身于一个神奇的数学王国，与数字和符号们交谈，得到解题的启示。
在语文课上，他们则会想象自己成为小说中的英雄人物，经历一系列惊险的冒险，从而更好地理解故事的情节和内涵。
在自然科学课上，他们会把微观的世界连想象成一个充满了微生物和分子的奇妙乐园，通过这种方式更加深入地理解物质的组成和变化。
孩子们的想象力还表现在他们与周围环境的互动中。
在操场上，他们可能会想象自己是一位超级英雄，用无穷无尽的能量和智慧去拯救整个世界；在寒假的家庭旅行中，他们可能会想象自己是一名探险家，去发现世界上未知的奇迹和宝藏。
这种想象力和创造力，不仅增添了孩子们的生活乐趣，还激发了他们探索未知、超越自我的动力。
在四年级的学习中，老师们也十分重视培养孩子们的想象力。
我们常常会在课堂上组织一些富有创意的活动，比如一道有关特殊生物的数学题，让孩子们通过自己的想象力和创造力去解决问题；或者组织一次角色扮演的语文表演，让孩子们在想象自己成为故事中的主人公的更深刻地理解故事的情节和人物的性格。
我们还鼓励孩子们通过自己的想象力去创作作文、绘画等，让他们的创造力得到充分的发挥和展现。
随着社会的日益发展，孩子们的想象力似乎也受到了一定的挑战。
在数字化快速发展的今天，孩子们更多地沉迷于电脑游戏、网络视频等娱乐活动，少有时间去发挥自己的想象力。
在家长和老师们的呵护下，他们似乎变得越来越依赖外界的信息和指导，而忽略了自己的创造力和独立思考能力。
培养孩子们的想象力，成为了当下家长和教育者们的一项重要任务。
四年级上册第二单元神奇的想象作文
四年级上册第二单元神奇的想象作文在四年级上学期的第二单元中，我们探索了神奇的想象世界。
想象是一种非常神奇的能力，它让我们能够超越现实，创造出各种奇妙的场景和故事。
在这个单元中，我们不仅学习了如何运用想象力进行创作，还体验了想象带给我们的无限乐趣和探索的乐趣。
想象力让我们能够创造出各种美妙的故事和情景。
在课堂上，我们经常进行想象力的练习，通过各种启发性的题材和情境，让我们的想象力得到充分的发挥。
比如，有一次我们被要求想象自己变成了一只小鸟，可以自由地飞翔在天空中，看到不同的风景和体验不同的感觉；还有一次，我们被要求想象如果有一天地球上的一切都变成了巧克力，会是什么样子？这些练习不仅让我们的想象力得到了锻炼，还让我们学会了如何用语言表达我们的想法和感受。
通过想象力，我们学会了创造力的重要性。
在这个单元里，老师经常鼓励我们用想象力来进行写作和绘画创作。
比如，我们可以通过想象创作出各种奇幻的生物和场景，或者设计出自己心目中理想的未来城市。
这些创作不仅让我们感受到写作和绘画的乐趣，还培养了我们的创造性思维和解决问题的能力。
在这个过程中，我们学会了如何从不同的角度看待问题，并找到创新的解决方案。
神奇的想象力也让我们体验到了无限的可能性和自由。
在我们的想象世界里，一切都可以发生，没有限制和束缚。
比如，有时我们可以想象自己成为一名宇航员，飞往太空探索未知的星球和宇宙奥秘；有时我们可以想象自己成为一名大侦探，解决各种复杂的案件和谜题。
这种自由和想象力带给我们无穷的乐趣和兴奋，让我们能够在想象的世界里尽情探索和冒险。
四年级上册第二单元的学习让我们深入理解了神奇的想象力。
通过各种创作和练习，我们不仅丰富了自己的内心世界，还培养了自己的创造力和解决问题的能力。
想象力是我们成长过程中宝贵的财富，它让我们在面对困难和挑战时，能够找到新的视角和解决方案。
希望在未来的学习中，我们能够继续发挥想象力的力量，创造出更多美好和有意义的作品，为我们的成长和学习增添更多的色彩和乐趣。
四年级下册第三单元作作文神奇的妙想
四年级下册第三单元作作文神奇的妙想全文共8篇示例，供读者参考篇1《神奇的妙想》你有没有想过,如果自己拥有超能力会是怎样呢?我常常做这样的梦,梦见自己拥有飞行、隐形、透视等各种神奇的能力。
虽然只是做梦,但我就是忍不住去想象一下,如果真的拥有这些能力,生活会是多么精彩有趣啊!首先,如果我有飞行的能力,那就太棒了!我再也不用坐汽车或火车了,只需一扇翅膀,就能自在的在天空中翱翔。
想去哪儿就去哪儿,再也不会被交通堵塞困扰。
爸爸妈妈再也不用担心我迟到了。
我还可以俯瞰大地,欣赏城市的高楼大厦和郊区的田野山林,看到很多人看不到的风景。
如果有人遇到危险,我也可以第一时间飞去救助。
其次,如果我拥有隐形的本领,那该有多好玩啊!我可以悄悄溜进课堂,躲在老师的身后,偷偷看他们做什么。
等考试的时候,我还可以偷看别人的答案呢!我也可以躲在家里的角落里,看看爸爸妈妈在家里都做些什么。
不过如果我真这么做了,他们肯定会生我的气就是了。
再者,如果我拥有透视眼的能力,那该多有意思!我就可以看看别人家里都有些什么好玩的东西,也能看看考试卷上写了些什么答案。
不过话说回来,即使拥有这种能力,我也不太可能去偷看别人的家或作弊。
因为那样做是不对的,也没有什么意义。
不过至少可以看看隔壁家的狗狗在做什么,看看它是不是在偷吃东西呢!此外,还有很多好玩有趣的能力,比如说移物、预知未来、读心术等等。
想象一下,如果我能移动任何东西,那我就能把老师的粉笔全部移到另一个地方,老师上课的时候就找不到粉笔写字了!如果我拥有预知未来的能力,就可以提前知道期中考试的题目,也不会错过商场的打折活动。
如果我有读心术,就能知道别人在想些什么,是不是在说我坏话呢?不过,这仅仅是我的一些想象而已。
现实生活中,我只是一个普通的小学生,哪里会拥有这些神奇的能力呢?不过,就让我继续做下去吧,反正在梦里做什么都行!也许有一天,当科学发展到某个地步,人类真的能拥有这些超能力呢?到那时,谁知道呢,也许我就是其中的一员!总之,拥有超能力真是一件多么神奇有趣的事情啊!虽然只是在梦里做梦,但多么希望它能够成为现实啊!不过就算现实中没有这些能力,我也会用自己的双手和智慧,努力去实现自己的理想。
语文四年级下册第二单元作文奇妙的想象
语文四年级下册第二单元作文奇妙的想象全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,你们好啊!今天我们要学习写作文,老师给我们布置了一个非常有趣的作文题目,就是"奇妙的想象"。
想象力是人类最宝贵的能力之一,它可以让我们驾驭无垠的宇宙,探索未知的领域。
现在,就让我们一起展开想象的翅膀,飞向梦想的彼岸吧!首先,我想象自己变成了一只小小的蚂蚁。
哇,原来蚂蚁的世界是那么的神奇!虽然个头很小,但是蚂蚁们拥有非凡的力量,它们可以携带比自己重几十倍的食物回家。
它们居住的地方是一个地下王国,里面有数不清的隧道和房间,就像一座迷宫一样。
蚂蚁们相互之间用信息素来沟通,就像人类用语言一样。
我会努力工作,为蚂蚁家园做出自己的贡献。
接下来,我想象自己成为了一缕阳光。
我会从太阳那里出发,以光速穿梭在宇宙中,经过遥远的星系和神秘的黑洞。
然后我会来到地球,温暖着大地,滋润着万物生长。
在阳光的照耀下,花朵会绽放灿烂的笑容,小草也会欢快地摇曳。
我会照进每一个角落,传递着生命的希望和力量。
再往下想象,如果我变成了一片白云,那该有多好啊!我会自由自在地飘荡在蓝天之上,有时化作各种有趣的形状,有时又撒下甘霖滋润大地。
我会近距离欣赏飞鸟翱翔的身姿,也会俯视大海的浩瀚。
如果天气转阴的话,我会给大家遮蔽一些阳光,让他们不那么热。
傍晚时分,我会染上绚丽的霞光,为人间增添一抹美丽的风景。
最后,让我想象一下如果我变成了一台飞船,那该是多么了不起的景象啊!我会带着勇敢的宇航员们飞向遥远的宇宙深处,去探索从未涉足过的星球和文明。
我们将打开通往太空的时空隧道,畅游银河之中。
也许我们还会遇到外星智慧生命,进行友好的交流。
无论在哪里,我都会带着人类的梦想前进,为开拓未来而努力奋斗!亲爱的朋友们,你们有没有被我刚才的想象所打动呢?其实我们每个人心中都住着一个无所不能的梦想家,只要发挥无穷的想象力,这个世界就会变得更加丰富多彩,更加奇妙无穷!让我们一起努力学习吧,将来我们就能用自己的双手,把梦想一一变成现实!篇2奇妙的想象你们有没有想过,如果自己有了飞翔的能力,会是一种怎样的体验呢?我常常会做这样的白日梦,想象自己像一只自由自在的小鸟,在蓝天白云之间自在飞翔。
我的奇思妙想作文100000字四年级
我的奇思妙想作文100000字四年级全文共8篇示例，供读者参考篇1我的奇思妙想作文你们知道吗?我有一个梦想,就是当一名发明家!我总是在想一些很酷的点子,我觉得它们能让生活变得更有趣、更方便。
你们都听说过托马斯·爱迪生发明了电灯吧?我也想象发明一些对人类有用的东西。
我有个最新的点子,叫做"飞天地毯"。
这可不是什么普通的地毯,而是一种特殊的可以飞行的地毯。
你只需要按一下遥控器上的按钮,它就会自动升空飞起来。
这样,就不需要再费劲地搬运重物了,只要把东西放在地毯上,它就会自己飞到你想去的地方。
而且,地毯还可以自动清洁,再也不用动手拖地了。
是不是超级方便?我还想到了一件叫做"变形斗篷"的发明。
这种斗篷可以根据天气情况自动变化外形和功能。
如果是雨天,它会变成一件雨衣;如果是大太阳,它就会变成遮阳伞。
到了冬天,斗篷又会变成一件保暖的大衣。
这可真是件多才多艺的神奇衣服啊!你们小时候是不是也很讨厌刷牙?我发明了"自动刷牙机器人",它身上装有许多小小的刷毛,可以360度全方位清洁牙齿。
你只需要把嘴一张开,它们就会迅速清理你的牙齿。
再也不用辛苦地刷牙了,多方便啊!对于那些讨厌吃蔬菜的小朋友,我有个好点子。
我想发明一种"蔬菜糖果",它们看起来就像普通的糖果,但其实是由各种各样的蔬菜制成的。
这样一来,你在吃糖果的时候就把蔬菜也吃进去了,既健康又好吃。
我还想到了一种叫做"口香糖画笔"的东西。
它是一种特殊的画笔,画出来的线条就像口香糖一样。
你可以随心所欲地在纸上作画,然后把自己的画作给"舔"掉,闻起来还很香呢!妈妈再也不用担心我乱涂乱画了。
最后再给大家介绍一个梦想中的发明——"能量手环"。
只要一戴上这个手环,就能变成无所不能的超级英雄。
它可以发射激光,蕴藏着无穷的力量,让人看起来酷毙了!我一定要好好努力,将来把所有这些点子都变成现实。
【四年级】神奇的想象力
【四年级】神奇的想象力想象力是我们大脑中一种非常神奇的力量，它可以帮助我们创造出美丽的梦境，让我们体验到无限的乐趣和快乐。
想象力就像一个魔法师，能够让我们的生活变得更加丰富多彩。
有一次，我在家里闲着无聊，脑海中突然冒出一个想法：如果我能飞上天空，该有多么美好啊！于是，我闭上眼睛，想象自己变成了一只小鸟，展翅高飞。
我感觉自己的身体变得轻盈起来，头顶的天空忽然变得很近很近。
我高高地飞起来，感受着风的轻拂和阳光的温暖。
我环顾四周，看到了美丽的云朵、翠绿的树林和五颜六色的花朵。
一切都变得那么美好，我觉得自己就像一个快乐的小精灵，飞舞在天空中。
再有一天，我想起了美丽的海底世界，于是我又闭上眼睛，想象自己变成了一只小鱼，潜入了深海。
我感受到了海水的清凉和海底世界的神奇。
鱼群在我周围游来游去，珊瑚礁在我身边摇曳生姿，五彩斑斓的鱼儿从我身边穿梭而过。
我欣赏着美丽的海洋景色，感受着它所散发出的神秘和寂静。
在这个奇妙的想象中，我好像置身于一个彩色的梦境中。
而有时候，我又想象自己成为一位勇敢的侦探，解决一个个谜团。
我穿上了大衣，带上了侦探帽，手持放大镜开始了我的调查。
我沿街寻找线索，与人们交谈，搜集证据。
我将一连串的线索拼凑起来，成功解开了这个谜团。
我像一个小英雄一样，感受到了胜利的喜悦和成就感。
想象力还可以帮助我们创造美妙的故事。
有一次，我听到一首美妙的音乐，突然在我的脑海中闪现出了一个关于音乐的故事。
这是一个关于一位小提琴家的故事，他用美妙的音乐改变了世界。
小提琴家奋发努力，通过音乐传递爱和希望，成为了人们心目中的英雄。
这个故事中充满了温暖和感动，让人们感受到了音乐的魅力。
想象力是我们大脑中的一座奇妙的宝库，它带给我们无尽的乐趣和创造力。
它可以让我们置身于不同的场景中，感受到不同的人生。
用想象力创造美好的故事，让人们感受到不同的情感。
它就像是一把开启幻想世界的钥匙，让我们的生活变得更加精彩和有趣。
所以，让我们保持一颗童心，发挥我们的想象力，在这个神奇的世界中尽情地探索和创造吧！想象力是我们大脑中的一颗明亮的灯塔，它将指引我们走向更加美好更加幸福的未来。
四年级下册第二单元神奇的想象作文
四年级下册第二单元神奇的想象作文《假如我会飞》作文一我常常想，如果我有一双翅膀，能够自由自在地飞翔，那该多好啊！假如我会飞，我要飞到天空中，和小鸟一起玩耍。
我会看到洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中，我要飞到云朵上，尝尝它是不是真的像棉花糖那么甜。
我还要飞到彩虹桥上，从这头走到那头，看看桥的尽头到底有什么。
也许那里藏着一个神秘的世界，有会跳舞的花朵，会唱歌的星星。
假如我会飞，我会飞到贫困的山区。
我要给那里的小朋友送去崭新的书包和漂亮的文具，让他们也能快乐地学习。
我会带着他们一起飞翔，看看外面的精彩世界，让他们知道，只要努力，未来充满着无限的可能。
假如我会飞，我要飞到沙漠的上空。
我会播撒下许多绿色的种子，让它们长成参天大树，让沙漠变成美丽的绿洲。
假如我会飞，那该有多好啊！我可以去任何我想去的地方，帮助更多的人，看到更多美丽的风景。
作文二小朋友们，你们有没有想过，如果自己会飞，那会是怎样的一种体验呢？如果我会飞，我一定要飞到北京，去看看雄伟的天安门，去爬一爬蜿蜒的长城。
我要站在长城上，感受着古老的气息，想象着古代的劳动人民是如何建造出这么伟大的建筑。
我还要飞到海边，去看那波涛汹涌的大海。
我会和海鸥一起飞翔，和海浪一起嬉戏。
我要感受海风的吹拂，听听海浪的歌声。
假如我会飞，我会飞到森林里。
我要和可爱的小兔子一起赛跑，和聪明的小猴子一起摘果子。
我会躺在柔软的草地上，看着蓝天白云，闻着花香，那一定特别惬意。
要是我真的会飞，我还会飞到太空中。
我想看看地球在宇宙中是什么样子的，我要去探索那些神秘的星球，说不定还能遇到外星人呢！会飞的感觉一定很棒，我真希望我能有这样神奇的本领！《未来的学校》作文一小朋友们，你们能想象未来的学校是什么样子的吗？让我来给你们讲讲我心目中未来的学校吧！在未来的学校里，我们不再需要背着沉重的书包。
每个人都会有一个神奇的平板电脑，里面装着所有的课本和资料。
走进教室，你会发现没有黑板，而是一面巨大的电子屏幕。
四年级下册作文第二单元神奇妙想象
四年级下册作文第二单元神奇妙想象全文共9篇示例，供读者参考四年级下册作文第二单元神奇妙想象篇1嘴和耳朵从小就是一对好朋友。
好搭档。
一次。
他们的主人被人欺负，嘴只说了几句话，那个人自知理亏就走了。
此后，嘴和耳朵时常为能说会道的主人自豪，逢人便会津津乐道。
这天，嘴无意中见到一个说话笨拙的男孩，突发奇想，对耳朵说：主人能说会道，是谁的功劳呀！耳朵刚要回答，被嘴接上，你不用说！肯定是我！如果我不为主人发音，他还能说话吗？那要不是我，你知道该说什么吗？嘴和耳朵陷入了激烈的`争吵中。
嘴最后气得憋出了几个字：反。
反。
反正我比你厉害！耳朵不说了，豆大的泪珠滚了下来。
他再也不把听到的告诉嘴了，一份友谊就在嘴的无理取闹中破碎了。
一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友说话，但由于耳朵的罢工，嘴只得啊？啊？啊？地应付，答非所问。
渐渐地，主人的朋友都开始疏远他，他孤单极了。
嘴和耳朵仍然互不相让，耳朵大嚷着永远不与嘴和好，嘴也气的罢工了。
又过了一个星期，嘴和耳朵的主人开始变得昏昏沉沉，他俩这才意识到他们是分不开的。
嘴胆怯地说：我不该无理取闹，对不起！我也不该为小事生气，我也要说声‘对不起！’耳朵红着脸说。
两个好伙伴又成了以前那对好朋友。
这天，嘴和耳朵的主人又出门了。
他和以前的朋友们都和好了，十分高兴，走路也都连蹦带跳的。
嘴和耳朵对视一笑，又开始了崭新的生活。
学习格言：学习就如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
四年级下册作文第二单元神奇妙想象篇2标题:神奇妙想象-时光穿梭之旅大家好,我是一名四年级的小学生。
对于刚刚过去的暑假,你们是否也像我一样充满了各种妙想呢?其实,在我看来,妙想并不是虚无缥缈的东西,而是一种神奇的能力,能让我们去任何想去的地方。
就让我娓娓道来,分享一下我最近的一个梦幻之旅吧。
这是在一个晴朗的午后,我正在家里百无聊赖地躺在床上。
忽然,一阵耀眼的光芒出现在房间里,接着是一个奇怪的机器般的东西缓缓显现了出来。
神奇的想象力四年级作文
神奇的想象力四年级作文
神奇的想象力四年级作文
想象力是一种无限的力量，它可以让我们看到世界的不同面貌，创造出各种奇妙的事物。
作为一名四年级的小学生，我也拥有着一颗充满想象力的心灵，让我来和大家分享一下我的故事吧！
有一天，我在课堂上听老师讲课，突然想象自己变成了一只小鸟，可以自由自在地飞翔在天空中。
于是，我闭上眼睛，专注地想象着自己的翅膀轻轻一扇，就飞起来了。
我飞过校园，看到了许多美丽的景色，包括郁郁葱葱的树林、漫山遍野的花海、还有远处闪烁的湖泊。
又有一次，我在家中看到了一只小蚂蚁，它在努力地爬着，好像在寻找什么。
我想象自己也变成了一只小蚂蚁，和它一起探险。
我跟着小蚂蚁爬到了墙角，发现了一只小蜘蛛。
小蜘蛛正在编织着一张美丽的网，我想象自己也能编织出漂亮的网，于是我和小蜘蛛一起动手编织，不知不觉中，我们已经编织了一张大网。
每次想象都让我开心而充满了创造力。
想象力让我看到了不一样的世界，让我学会了欣赏美丽，也让我体验到了创造的乐趣。
同时，它也使我更加好奇，更加想要去探索未知的领域。
总的来说，想象力是一种很神奇的东西，它可以让我们看到不一样的世界，发挥出自己的创造力，同时也让我们更加好奇和探索未知。
在今后的学习和生活中，我要继续保持自己的想象力，不断创造出属于自己的故事和奇迹，让生活充满更多的惊喜和乐趣。
四年级第二单元我的奇妙想象作文六百字
四年级第二单元我的奇妙想象作文六百字全文共9篇示例，供读者参考四年级第二单元我的奇妙想象作文六百字篇1一个周末的晚上，我正看着未来城市里的人们生活的动画片。
那里的人们，过着高度现代化的生活，嘿，真带劲！我看着看着，画面就模糊了……“咦，这是什么地方？”我发现自己正躺在一艘船上面。
船里还有一个小男孩。
“你好，我叫小虎，今天我要带你去未来的城市游玩！”“未来的城市，真的吗？”我高兴极了，“是的，你现在乘坐的未来城市的交通工具——声控水上飞船。
”他指了指他脚下像甲虫一样的东西。
“向未来城市全速前进！”他一下命令，这个毫不起眼的家伙直冲云霄。
“呀，真快呀！”我感受自己像在腾云驾雾。
不一会儿，我和小虎来到了一个大大的港口。
“好了，我们到了。
”我和小虎陆续下了船，来到岸上。
小虎指着一个透明的大水滴，说：“瞧，这就是我们现在的汽车——太阳能汽车，它的尾气不会冒烟，它只需储存太阳能，就能行驶。
它是智能汽车，你只要和它说一下你想去的地方，它就可以自动行驶。
”随后，我们来到了小虎的家吃饭。
只见房子从淡黄色变成了粉红色，我很奇怪，问小虎：“这是怎么回事？”小虎告诉我：“未来城市里的房子都会变色，它会根据主人的心情变色。
瞧，它现在热烈欢迎你呢。
”哦，太神奇了。
只见一阵香味袭来，原来是“七彩米粒”做午餐。
米饭的营养丰富，酸中带甜，味道极像我爱吃的草莓。
“真香呀！”我不禁说道。
“小晨，你说什么呢？”我揉揉眼，只见妈妈站在旁边，不好意思地说：“我刚才做了一个梦。
”我擦了擦嘴角的口水，说：“妈妈，未来城市真有意思，饭可真香！”四年级第二单元我的奇妙想象作文六百字篇2最近我看了一部关于飞机的纪录片，突然对飞机产生了浓厚的兴趣。
看到节目中各式各样的飞机，我不禁在想，如果我发明一架飞机，我就叫它“空气能飞机”。
我发明这架飞机的原因是现在大气的污染太严重，导致温室效应，将使两级冰川严重融化，海平面升高。
许多沿海城市，岛屿和低洼的地区将会受到海平面上升的威胁，甚至还会被海水吞没。
【四年级】神奇的想象力
【四年级】神奇的想象力我有一个非常神奇的想象力，它可以带我进入一个无限的奇妙世界。
一天，我走进了一座魔法森林，森林里的树木高大而茂密，花草丛生。
在这森林里，我遇到了一只会说人话的小鹿。
它告诉我，只要召唤自己的想象力，我就可以实现任何的愿望。
我兴奋极了，立刻召唤想象力。
我闭上眼睛，仔细地想象：我驾着一只彩色的气球，漫游在天空之上，享受风的拥抱。
突然，我的身体慢慢地离开了地面，漂浮在半空中。
还没有等我反应过来，我已经飞到了蓝天白云的上空。
我继续呼唤想象力，希望能够看到世界的另一面。
我想象自己化身为一只小鸟，可以自由飞翔在大海上。
顿时，我变成了一只小海鸥，双翅扇动着，畅快地在海面上飞翔。
我俯瞰着整个大海，水波荡漾，阳光闪烁，真是美不胜收。
想象力带给我的不仅仅是美好的空中之旅，还带我去了一个神秘的丛林。
这个丛林里住着一群可爱的小精灵，它们有着五彩斑斓的羽毛和闪亮的翅膀。
当我和它们一起跳跃在绿意盎然的森林里时，我感到无比的快乐和幸福。
我继续挥动我的想象力，去探索更多的奇妙世界。
我想象自己置身于一个充满巧克力和糖果的仙境，可以尽情地享受甜蜜的美食。
我伸出手，抓起一颗颜色丰富的糖果放入嘴里，顿时感到浓浓的甜意充满了整个口腔。
我慢慢地从想象中醒来，发现自己仍然在魔法森林里。
小鹿依然在我身边，它笑着对我说：“想象力就像一扇大门，只要你拥有了它，你就能去到你想去的地方，实现你的梦想。
”我感激地望着小鹿，它的话让我明白了想象力的重要性。
从那以后，我更加热爱想象力。
它让我开阔了视野，丰富了生活，让我拥有了无限的可能性。
每当我面临困难或者压力的时候，我就会拿出我的想象力，让它带我去一个充满美好的地方。
想象力，是我们人类最宝贵的财富，也是我们创造力和创新力的源泉。
它让我们看到了不同的世界，激发了我们的潜能。
无论我们走到哪里，只要我们还有想象力，我们就能够创造属于自己的奇迹。
有关四年级上册第二单元奇思妙想的作文
有关四年级上册第二单元奇思妙想的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【奇思妙想】大家好,我是小明。
今天我要和大家分享一下我的奇思妙想。
有一天,我在课间操场上玩耍时,看见一只小虫子在地上爬啊爬。
我把它捡了起来,仔细端详着。
忽然,我脑子里冒出了一个很奇怪的想法:如果人能变成昆虫,那该有多好啊!首先,我们就能看到平时很难看到的小世界。
你知道吗?从地上看起来很普通的一块石头,在虫子眼里就像一座巨大的山峰一样。
草坪上一根小草也能像大树一般高耸入云。
这是多么新奇有趣的景象啊!其次,我们就能体验到飞翔的乐趣了。
昆虫们有翅膀,它们可以在花丛中自由自在地飞来飞去,吸取鲜花的甜蜜花蜜。
如果是蝴蝶的话,那该多漂亮啊!五颜六色的翅膀在阳光下闪闪发亮,就像一件艺术品。
不过,做一只小虫子也有一些不好的地方。
比如危险很多,随时都可能被更大的动物吃掉;再比如生存环境很差,雨天就会被水淹没。
所以做虫子并不轻松。
不过,就算遇到一些困难,我相信聪明的人类一定能想出办法来解决的。
比如说,我们可以学习蚂蚁的智慧,筑一个巨大的蚁丘,住在里面就不怕被踩踏或被雨水淹没了。
再比如说,我们可以向蜘蛛学习,编织坚韧的蛛网,把自己装扮成毒虫的样子,吓跑那些想吃掉我们的动物。
你看,人类真是太神奇了,什么奇思妙想都能想出来!我也希望长大后能成为一名科学家,把自己脑子里奇奇怪怪的想法变成现实。
谁知道呢,说不定有一天我们真的能变成虫子,窥探这个神奇的小世界。
好了,我的奇思妙想就说到这里啦。
希望你们也能像我一样,勇于拥有自己独特的想象力和创造力,去开启一个全新的奇妙世界!篇2《展现奇思妙想》大家好,我是小明。
今天老师让我们写一篇作文,题目是"奇思妙想"。
听到这个题目我就想到了许多奇奇怪怪的想法,真让人觉得好有趣啊!首先,我想象如果我有一双隐形翅膀,那该有多棒啊!我就可以在天空中自由飞翔,像小鸟一样自在自在的。
不用再乘坐汽车或者火车,只要一扇翅膀就可以到达任何我想去的地方。
我的奇思妙想四年级作文（精选9篇）
我的奇思妙想四年级作文我的奇思妙想四年级作文（精选9篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的奇思妙想四年级作文（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的奇思妙想四年级作文（精选9篇）1童年时代的我，好动里透着一股稚气，顽皮中带着一丝好奇。
件件往事无不印记着童年生活的乐趣，有些事至今回忆起来还让我哑然失笑。
记得我六岁那年，一天早晨刷牙，当我把牙刷刚刚放进嘴里时，突发奇想：电视广告说牙膏能清除牙缝里的残留物。
那牙膏也能清除体内的垃圾了。
好！我试试。
想到这，我蹲在地上，把牙膏一股脑儿地挤进牙缸里，细心的搅拌着。
我看着牙缸里乳白色的水，急于想尝尝它的味道，就端起来喝了一小口，啊！凉凉的、甜甜的，还带着一股清香。
姥姥闻声走过来，“你喝的什么？哪来的这碗浑水？”说着，把牙缸拿了过去。
我看看生气的姥姥，一本正经地说：“电视广告上说：‘人有病是因为体内有垃圾，’牙膏能清除牙缝里的残留物，我现在就用它清除体内的垃圾。
”姥姥听了，不禁哈哈大笑，笑得眼泪都流出来了。
我被笑得丈二和尚—摸不着头脑，不解地问：“乐什么呀？”姥姥擦了擦眼泪说：“牙膏只能清除牙齿间的垃圾，体内的垃圾是靠粪便和药物排除的呀！”我听了，噗嗤的一下子笑了。
看着手中的牙膏水，婉惜地说：“那这些能干些什么呀？”姥姥笑着说：“这水可以清除葡萄上的垃圾啊！”我恍然大悟，这才是物尽其用啊！童年的时候类似这样的“奇思妙想”不止一件，回忆起那时我是多么天真多么幼稚！充满好奇心和幻想的童年生活给我带来了许多欢乐。
我的奇思妙想四年级作文（精选9篇）2“唉，好累呀。
”最近我为去学校走路而烦恼。
真是太麻烦了，书包又重路程又远。
于是特别想发明一个会飞的木屋。
木屋的底下有四个又大又圆的轮子。
旁边有一对蝙蝠翅膀似的机翼。
上面有螺旋桨，后面有喷气装置，前面的玻璃处有一个望远镜可以看到很远的事物，便于我们观察。
四年级上册第二单元神奇的想象作文
四年级上册第二单元神奇的想象作文《会飞的书包》作文一我有一个神奇的书包，它会飞！每天早上，当我要去上学的时候，它就会展开它那小小的翅膀，轻轻地飞起来，然后稳稳地落在我的背上。
我不需要用手去提，也不需要用肩膀去扛，它就像一个贴心的小伙伴，带着我轻松地去往学校。
有一次，我睡过头了，眼看就要迟到了。
我的书包一下子飞了起来，飞得特别快，风在我耳边呼呼地吹着。
不一会儿，就把我带到了学校，我刚好赶上了上课铃声。
还有一次，放学的时候突然下起了大雨，同学们都被困在了教室里。
我的书包飞了起来，带着我从窗户飞了出去，直接飞回了家，一点雨都没淋到。
这个会飞的书包真是太棒啦，它给我的生活带来了好多惊喜和便利！作文二你们见过会飞的书包吗？我就有一个！这个书包的样子和普通书包差不多，但是它多了一对漂亮的翅膀。
这对翅膀可神奇了，只要我心里一想，它就能飞起来。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去爬山。
我背着书包，爬得气喘吁吁。
突然，我想到要是书包能带我飞上去就好了。
结果，书包真的飞起来了，带着我一下子就飞到了山顶。
山顶的风景真美啊，我开心极了！还有一回，我在公园里玩耍，不小心和爸爸妈妈走散了。
我心里很害怕，这时候书包飞了起来，带着我在空中寻找爸爸妈妈。
没过多久，就找到了他们，我激动得抱住了他们。
会飞的书包，是我最特别的宝贝！《水果们的晚会》作文一夜晚静悄悄，水果们的晚会开始啦！红通通的苹果小姐穿着漂亮的裙子，第一个走上舞台。
她轻轻地唱起了歌，那声音甜甜的，可好听了。
接着，胖乎乎的西瓜大哥滚上了舞台。
他给大家表演了一个魔术，一下子就把自己变成了好多小块，大家都惊呆了。
香蕉弟弟也不甘示弱，他排着整齐的队伍，跳起了欢快的舞蹈，那姿势优美极了。
葡萄姐妹们手拉手，像一串美丽的紫水晶，在舞台上闪闪发光。
水果们一起合唱，歌声在夜空中回荡。
这真是一个欢乐的晚会！作文二当月亮悄悄爬上树梢，水果们的晚会就热热闹闹地开场了。
水蜜桃姐姐穿着粉色的纱裙，像个小仙女一样飘上了舞台，她唱的歌呀，比蜜儿还甜。
【四年级】神奇的想象力
【四年级】神奇的想象力
我有一个神奇的想象力，可以想象许多奇妙的事情。
有一天，我想象自己变成了一只小鸟，飞在天空中。
我展翅高飞，感觉非常自由和快乐。
我看到了很多美丽的景色，如江河、山峦和树木。
我也和其他小鸟聊天，感到非常愉快。
另一天，我又想象自己置身于一个神秘的森林里。
这个森林有高大的树木、清澈的小
溪和密密麻麻的灌木丛。
我在这里探险，发现了很多奇妙的生物，如彩色的蝴蝶、顶顶大
的老虎和其他小动物。
我感觉像是进入了一个童话故事中。
有一次，我还想象自己走进了一家魔法商店。
这里到处都是神奇的物品，如变形药水、隐形披风和飞行扫帚。
我买了一些魔法道具，然后离开这个店铺，感觉非常兴奋和兴奋，
因为我知道我将进入新的冒险。
无论我现实生活中经历什么，我的想象力总是陪伴着我。
我可以在想象中探索新领域，发现新的经验，体验新的感觉。
我相信，神奇的想象力会让我在生命旅程中变得更加丰富
和有趣。
四年级下册第二单元神奇的想象作文
四年级下册第二单元神奇的想象作文《一本有魔法的书》作文一从前呀，有一本特别神奇的书。
它的封面会闪闪发光，只要你轻轻碰一下，就能被带进一个奇妙的世界。
有一天，一个叫小明的小朋友在图书馆里发现了这本书。
他好奇地打开，瞬间就来到了一个满是糖果的世界。
这里的房子是用巧克力做的，路是用饼干铺的，树上还挂着各种水果软糖。
小明兴奋极了，他大口大口地吃着巧克力房子，甜甜的味道让他陶醉。
突然，一只巨大的糖果怪兽出现了，它张牙舞爪地朝小明扑来。
小明吓坏了，他赶紧合上书，一下子又回到了图书馆。
从那以后，小明经常打开这本书，去探索更多神奇的地方。
作文二我有一本有魔法的书，它可厉害了！有一次，我在书里看到了一个美丽的花园。
花园里到处都是五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我走进花园，花香扑鼻而来，让我心情特别好。
还有一回，我看到了一个神秘的城堡。
城堡里有很多房间，每个房间都有不同的惊喜。
有一个房间全是玩具，另一个房间堆满了好吃的。
我在城堡里玩得可开心啦！这本魔法书总是能给我带来好多好多的快乐。
《手罢工啦》作文一有一天，手们决定罢工啦！小明早上起来想穿衣服，可是手不听使唤，怎么也动不了。
他急得满头大汗，没办法，只能穿着睡衣去上学。
到了学校，老师要同学们写字，可是大家的手都罢工了，谁也写不了。
体育课上，同学们想跑步，可是手不能摆动，跑起来一摇一摆的，特别滑稽。
大家这才知道，没有手的帮忙，好多事情都做不了。
作文二手们觉得太累啦，它们决定要罢工休息休息。
小红想画画，可是手拿不起画笔。
她看着空白的画纸，心里特别难过。
吃饭的时候，大家都没办法拿筷子和勺子，只能看着美食干瞪眼。
这时候，大家才明白，手对我们来说太重要啦，不能没有它们。
于是大家都对手说：“对不起，以后我们会好好爱护你们的。
”手们这才又开始工作啦。
《躲在草丛里的星星》作文一在一个宁静的夜晚，有一颗星星躲在了草丛里。
小兔子出来玩耍的时候，发现了这颗星星。
星星一闪一闪的，特别漂亮。
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神奇的想象力
暑假里，读完《爱丽丝漫游奇境记》，我的
想象力被大大地激发了。
爱丽丝是出于英国作
家路易斯。
卡罗尔笔端的女主角。
起初，爱丽丝恰好看到一只白兔在飞窜时，她没有多想。
但是那只白兔从口袋里掏出怀表，看完之后就匆匆跑掉，循着白兔的足迹，爱丽
丝漫游奇境之旅就这样展开了：她梦见自己掉
进了一个大厅，四周全是灯，于是她的冒险故
事就这样开始了。
一群长相古怪的人和动物、
三月兔、柴郡猫渡渡鸟、素甲鱼、还有奇怪的
扑克牌老K、红桃王后和红心国王构成了爱丽
丝稀奇古怪的梦境……爱丽丝带着我走进了一
个又一个神奇的世界；爱丽丝让我明白在遇到
困难的时候，哭没有用，只有坚强的面对它，
才能战胜它；爱丽丝让我明白无论遇到长辈还
是晚辈都要有礼貌；爱丽丝让我明白，遇到事
情要用大脑读完这本书，去好好思考……爱丽
丝让我明白许多。
爱丽丝去的世界是多么精彩
纷呈、令人炫目啊！
爱丽丝去的那个世界在哪里呢？其实就在我们每个人的想象之中。
想象力是如此神奇啊！
我曾经就凭借着自己的想象力做出了一个五彩的立体五角星。
首先我剪了两种不同颜色的彩纸，然后涂上一样的六种颜色（位置也一样）。
之后，我又拿出一张纸，涂上五种颜色，剪成条状，沿着边将它们粘起来……
着名的科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要。
知识是有限的，想象力可囊括世界。
”在卡罗尔笔下的奇幻世界就是想象力的结晶。
《爱丽丝漫游奇境记》使我认识到想象力的神奇与可贵。
因为有了想象力，有了一个全新的世界，世界也变得更加通达起来。
在《西游记》中的孙悟空，拔了一根毫毛，居然会。