《化工过程控制及仪表》实验指导书
《化工过程控制及仪表》实验指导书

《仪表自动化》实验指导书操作规程1、熟悉各种控制仪表和设备,懂得各种仪器的用途及各自的操作方法。
2、外观检查,接线时注意电源极性,最好预热半小时。
3、在检验差压变送器时,操作顺序是:启动时,先通电,再加压,停止时先卸压,再断电,要看清楚差压变送器的测量范围,用定值器加压时,不允许超过此范围,否则打坏压力表以及损坏变送器。
4、使用螺丝刀进行仪表的零位、终点调整时,用力要均匀,防止损害元件。
标准电位差计应水平放置,注意电位差计的检流计旋扭,调整时,动作要缓慢,实验完成后,开关置“断”。
PCT—I型过程控制实验装置简介本试验指导书根据教学要求及实验室的设备条件,以浙江大学求是公司出的PTC—I型过程控制教学实验装置为实验设备介绍过程控制实验的一般方法。
一PCT—I型过程控制实验装置简介PCT—I型过程控制实验装置是基于工业过程物理模拟对象,是集成自动化仪表技术,计算机技术,通讯技术,自动控制技术为一体的多功能实验装置。
系统包括流量、温度、液位、压力等热工参数,可实现对象特性测试、单回路控制、串级控制、前馈控制、比值控制等多种控制形式。
二硬件设备组成1.水箱水箱是实验中的被控对象,包括:上位水箱,下位水箱和储水箱。
上位水箱和下位水箱采用有机玻璃制造,可以直接观察液位的变化和记录实验结果。
2.温控圆筒温控圆筒主要用于温度控制实验,圆筒用不锈钢制成,桶壁上有六个加水用的小孔和三个排水蒸气用的大孔。
检查水温的传感器是CU50,它的精度高,热补偿性好。
3.加温模块采用可控硅移相触发单元,输入控制信号为4~20mA标准电流信号,其移相触发角与输入控制电流成正比。
4.液位传感器液位传感器用来对上下位水箱的液位进行检测,采用工业用的DBYG扩散硅压力变送器。
校验方法为预热15分钟后,在零压力下调整零电位器使输出电流为4m A,在满量程压力下,调节整量程电位器,使输出电流为20mA。
传感器精度为0.5级,工作时需串24V直流电源。
过程控制及仪表实验指导书

过程控制及仪表实验指导书西安文理学院机械电子工程系目录实验一热电偶特性与应用 (2)实验二调节器参数校验 (4)实验三过程特性测试 (7)实验四控制系统参数整定 (9)实验一热电偶特性与应用一、实验目的1. 了解热电偶构造及热电特性2. 掌握热电势基本测量方法3. 领会冷端温度对热电偶输出电势的影响,掌握补偿导线的正确使用方法。
二、实验设备1. K分度热电偶及补偿导线1支;S分度热电偶及补偿导线1支;2. 管式电炉1台;3. 电炉温度控制器1台;4. UJ-37电位差计1台;5. 电吹风1支。
三、实验设备连接图1 热电偶特性与使用设备连接示意图四、实验内容1. 热电偶热电特性测量将两支热电偶分别从电炉两端插入电炉,通过温度测量控制仪依次改变炉温,待炉温稳定后,由控制仪的指示盘读取温度,由UJ-37电位差计测取热电势,得出电势-温度关系,同时记取室温。
2. 观察冷端温度对测量的影响在炉温保持恒定情况下,用电吹风改变热电偶冷端温度,观察电位差计的读数变化,体会冷端温度补偿的意义,分以下不同情形分别进行:⑴补偿导线极性连接正确,用电吹风改变热电偶与补偿导线连接点温度,观察电位差计读数变化。
⑵补偿导线极性连接不正确,用电吹风改变热电偶与补偿导线连接点温度,观察电位差计读数变化。
(注意:改变热电偶与补偿导线连接极性时,要同时调换补偿导线与电位差计连接极性。
)⑶用导线替换补偿导线,用电吹风改变铜导线与热电偶连接点的温度,观察电位差计读数变化情况。
五、实验报告1、将实验内容1所测得的热电势-温度关系经冷端温度(实验时读取的室温)转换修正后,在方格纸上画出电势-温度曲线,并与K分度的热点偶标准热电势特性比较,简要讨论误差发生的原因。
2、通过实验内容2中三种情况对比,论述正确使用补偿导线的重要性。
实验二调节器参数校验一、实验目的1.了解工业用调节器的结构、特性和基本使用方法。
2.学习调节器重要参数的校验方法。
3.体验调节器无扰切换过程。
化工实验指导书

化工实验指导书1. 实验介绍本实验旨在帮助学生掌握化工实验的基本操作技能,熟悉化工实验室常用设备和仪器的使用,以及学习基本的实验方法和实验数据的处理与分析。
2. 实验材料和仪器2.1 实验材料•XXX化学品•XXX试剂•XXX溶剂•XXX器皿2.2 实验仪器•热水浴器•显微镜•称量仪•离心机•pH计•水浴锅3. 实验步骤3.1 准备实验样品1.根据实验要求,准备所需的实验样品,如固体、液体或气体。
2.根据实验需要进行样品的预处理,例如过滤、干燥或浓缩。
3.2 实验操作1.将所需的试剂和溶剂按照配比加入反应器中。
2.通过搅拌或加热等方式使反应物充分混合。
3.观察反应过程,记录相关的实验数据,如温度、颜色变化等。
4.根据实验要求进行必要的操作,如加酸、加碱、过滤等。
5.对得到的实验产物进行必要的处理和提纯。
3.3 数据处理与分析1.将实验所得的数据整理成表格或图形,并进行标注。
2.根据实验结果进行数据分析,如计算平均值、标准偏差等。
3.进行实验结果的讨论与解释,与实验原理进行对比,并提出可能的误差和改进措施。
4. 实验安全注意事项•在进行任何实验前,应先了解实验材料和试剂的性质、危险性以及操作规程。
•实验过程中应佩戴安全眼镜和实验手套,确保实验操作的安全性。
•实验结束后,及时清洗实验器材和工作区域,并妥善处置废液和废物。
5. 实验结果与讨论根据实验操作和数据处理与分析的结果,进行实验结果的讨论和解释。
可以分析实验结果与预期结果的差异,并探讨可能的原因。
6. 实验总结通过本实验的操作和数据处理与分析,学生应对化工实验的基本操作技能有一定的掌握,并了解实验操作安全注意事项。
同时,通过实验结果与讨论的部分,学生应培养思考和解决问题的能力。
结论化工实验是化学专业学生培养和实践的重要环节。
通过本实验指导书的学习和实践,可以让学生更好地掌握化工实验的基本操作和实验方法,提高实验数据处理与分析的能力,培养实验思维和创新意识。
化工仪表及自动化实验指导书2

化工仪表及自动化实验指导书(过控装备与控制工程教研室)南昌大学环境与化学工程学院二0一0年五月前言本实验指导书系根据《过程装备控制技术与应用》课程及实验室已有设备而设置的实验内容编写的。
通过实验操作,使学生增强感性认识,加深对书本理论知识的理解,提高动手能力,熟悉和掌握仪表实验工作的一般方法,为将来的实验工作和科学研究打下基础。
实验要求在实验过程中,务必做到以下几点:1、实验前必须预习有关实验内容;2、进入实验室后,应首先认真听取实验介绍,以提高操作效率;3、熟悉并检查实验装置的组成部分及连线;4、按实验要求连接实验装置后,需经老师检查方可进行操作;5、实验过程中,应遵守实验室的规章制度,爱护设备。
在实验过程中未按操作步骤进行而造成仪器、设备、工具等损坏以及发生事故,待查明原因后,按学校有关规定予以赔偿;6、实验后,各小组须整理清点实验工具,并交老师核查;7、按实验具体要求,认真完成实验报告。
在做实验报告时应注意以下几点:1、明确实验目的;2、了解实验内容;3、熟悉实验装置;4、掌握实验方法;5、制定实验步骤;6、处理实验数据(数据准确、表格合理、图形清晰);7、得出实验结果;8、提出分析建议(注意现象,分析误差等原因)。
目录一、实验一弹簧管压力表的校验 (5)二、实验二热电偶与动圈仪表的配套使用 (7)三、实验三自动电子电位差计的校验 (10)四、实验四自动电子平衡电桥的校验 (12)五、实验五 XMZ-102数显仪表的校验 (13)六、实验六 XMZ-101数显仪表的校验 (14)七、实验七电容式差压变送器认识与校验 (15)实验一弹簧管压力表的校验一、实验目的:1、熟悉工业用弹簧管压力表的构造、工作原理及校验方法;2、掌握压力校验器的基本结构原理和操作方法。
二、实验设备:1、活塞式压力计一台型号YU ~ 60010 ~ 600Kgf/cm 20.05级2、弹簧管压力表标准表一只0 ~ 25Kgf/cm20.4级标准表一只0 ~ 10Kgf/cm2 1.5级或0 ~ 25Kgf/cm2 1.5级三、实验装置1、与标准表比较的压力计,如图161、手轮2、手摇泵3、活塞4、被校压力表5、6、7、针形阀8、标准压力表9、贮油杯工作原理如图1所示:往油杯内注入传压工作介质(变压器油),打开针形阀6,关闭针形阀5和7,逆时针方向旋转手轮1,将工作介质吸入手摇泵内,然后关闭针形阀6,打开针形阀5和7,顺时针方向旋转手轮,使手摇泵内的活塞3移动所产生的压力经工作介质传递至压力表4和8上。
化工仪表及自动化实验指导书模板

化工仪表及自动化
实验指导书
齐齐哈尔大学计控学院
自动化系
目录
实验一单圈弹簧管压力表实验 (1)
实验二毫伏输入时温度变送器实验 (4)
实验三热电阻输入时温度变送器实验 (6)
实验四水箱液位定值控制实验 (9)
实验一单圈弹簧管压力表实验
一、实验目的
1.了解弹簧管压力表的结构原理。
2.熟悉压力校验器的使用方法。
3.掌握压力表的调整、校验方法。
4.掌握运用误差理论及仪表性能指标来处理实验所得的数据。
二、实验器材
1.单圈弹簧管压力表:
( 1) 标准压力表( 0.25级) 2.5MPa 1块
( 2) 被校压力表( 1.6极) 2.5MPa 1块
2.压力校验器6MPa 1台三、实验系统图
1.被校压力表2.标准压力表
3.压力校验器手轮4.油杯
5.6.截止阀手轮7.油杯针形阀
四、实验原理
本实验采用标准表比较法: 将被校压力表和标准压力表通以相同的压力, 比较它们的指示值。
要求标准表的精度等级至少要比被校表的精度等级高二级, 同时要求标准表的量程与被校表的量程越接近越好, 这样能够提高精度。
标准表的绝对误差一般应小于被校表绝对误差的1/4, 因此标准。
化工仪表及自动化实验指导书

《化工仪表及自动化》实验指导书实验装置简介《化工仪表及自动化》课程实验的试验装置是用《THKGK-1型过程控制实验装置》。
本实验装置的控制信号及被控信号均采用IEC标准,即电压0~5V或1~5V,电流0~10mA或4~20mA。
实验系统供电要求为单相交流220V±10%,10A。
实验装置包括被控对象、调节器、执行器模块和变送器模块。
被控对象包括上水箱、下水箱、复合加热水箱以及管道。
调节器主要有模拟调节器(含比例P调节、比例积分PI调节、比例微分PD调节、比例积分微分PID调节)、计算机控制等。
执行器模块主要有磁力驱动泵。
变送器模块主要有流量变送器(FT)、液位变送器(LT1,LT2)等。
变送器的零位、增益可调,并均以标准信号DC0-5V输出。
实验项目单回路控制系统的参数整定一、实验目的1、通过实验熟悉单回路反馈控制系统的组成和工作原理。
2、研究系统分别用P、PI和PID调节器时的阶跃响应。
3、研究系统分别用P、PI和PID调节器时的抗扰动作用。
4、定性地分析P、PI和PID调节器的参数变化对系统性能的影响。
二、实验设备1、THKGK-1型过程控制实验装置:GK-02、GK-03、GK-04、GK-072、万用表一只3、计算机系统三、实验原理图为一个单容水箱单回路反馈液位控制系统,它的控制任务是使水箱液位等于给定值所要求的高度;并减小或消除来自系统内部或外部扰动的影响。
单回路控制系统由于结构简单、投资省、操作方便、且能满足一般生产过程的要求,故它在过程控制中得到广泛地应用。
当一个单回路系统设计安装就绪之后,控制质量的好坏与控制器参数的选择有着很大的关系。
合适的控制参数,可以带来满意的控制效果。
反之,控制器参数选择得不合适,则会导致控制质量变坏,甚至会使系统不能正常工作。
因此,当一个单回路系统组成以后,如何整定好控制器的参数是一个很重要的实际问题。
一个控制系统设计好以后,系统的投运和参数整定是十分重要的工作。
过程控制仪表实训指导书

《化工过程控制仪表》实验指导书广东石油化工学院自动化与仪表教研室伍林2013年6月前言过程控制仪表是实现生产过程自动化必不可少的工具。
而过程控制仪表这门课程是自动化专业的必修专业课之一,为了配合课堂教学,根据专业教学大纲要求,开设了过程控制仪表实训课。
为使实训课能顺利进行,编写了过程控制仪表实训指导书。
通过实训,可以让学生理论联系实际,加深对理论知识的理解和掌握,从而进一步认识过程控制仪表的基本结构和工作原理。
通过实训,学生还能掌握实验仪器的正确使用和操作方法,学会主要仪表的调校及测试方法,培养实际动手能力和创新意识。
实训指导书中包含多个实验项目,每个实验项目都包括:实验目的、实验内容、实验设备与仪器、实验原理、注意事项、实验步骤、思考题等内容。
学生实验守则1、上实验课前,学生应做好实验预习。
着重领会实验目的、要求。
掌握实验原理、步骤和方法。
2、遵守实验室各项规章制度,服从实验室工作人员的指挥。
文明实验,不能穿拖鞋进入实验室,不准乱扔杂物,不准在实验室内嬉戏、喧哗。
3、严格遵守仪器设备的操作规程。
独立思考细心观察、如实记录,对实验现象和数据进行分析和处理。
4、鼓励学生自行设计实验,使用前必须经过实验指导人员的同意方可进行。
5、对实验室的公共财物要爱护,厉行节约,不准损坏和带出实验室,违者要追究责任。
6、实验操作结束后,学生必须整理好所用的实验器材并填写仪器使用记录,经过实验指导人员签字后,方可离开实验室,并独立完成实验报告。
操作规程1、熟悉各种控制仪表和设备,懂得各种仪器的用途及各自的操作方法。
2、外观检查,有接线时要注意电源极性,最好预热半小时。
3、在实验时,要看清楚和注意相关仪表的输入范围,,不允许超过其范围,否则可能会损坏仪表设备。
4、使用螺丝刀进行仪表的零位、终点调整时,用力要均匀,不可强扭,防止损害元件。
目录实验一仪表基本认识 (1)实验二压力表的校验 (2)实验三流量检测仪表的校验 (5)实验四液位检测、压力变送器调校 (7)实验五控制阀特性测试及拆装实验 (10)实验六模拟控制器认识及调校 (12)实验七数字控制器认识及调校 (16)实验八热电偶的校验 (17)附一:PCT—I型过程控制实验装置简介 (19)附二:AI系列仪表参数功能表及操作简介 (21)实验报告要求 (24)实验一仪表基本认识一、实验目的1.认识相关过程控制仪表。
过程控制与仪表实验指导书

过程控制与仪表实验指导书电子信息工程学院2012年9月目录目录........................................................................ 第一章安全注意事项 .. (1)1.1防止触电 (1)1.2防止烫伤 (1)1.3防止损坏 (1)1.4其他注意事项 (2)第二章 A3000过程控制实验系统说明 (3)2.1现场系统 (3)实验一对象飞升特性曲线实验 (6)1.1实验目的 (6)1.2实验要求 (6)1.3实验设备及系统组成 (6)1.4操作步骤和调试 (8)1.5实验结果 (9)1.6实验思考 (9)实验二单容水箱液位变频器控制实验 (10)2.1实验目的 (10)2.2实验要求 (10)2.3实验设备及系统组成 (10)2.4操作步骤和调试 (10)2.5实验结果 (11)2.6实验思考 (11)实验三单容水箱液位调节阀控制实验 (12)3.1实验目的 (12)3.2实验要求 (12)3.3实验设备及系统组成 (12)3.4操作步骤和调试 (13)3.5实验结果 (14)3.6实验思考 (14)实验四流量调节阀控制实验 (15)4.1实验目的 (15)4.2实验要求 (15)4.3实验设备及系统组成 (15)4.4操作步骤和调试 (16)4.5实验结果 (17)4.6实验思考 (17)第一章安全注意事项安全注意事项:在安装、操作、维护或检查本系统之前.一定仔细阅读以下安全注意事项。
在熟悉设备的知识、安全信息及全部有关注意事项以后使用。
在本使用说明书中,将安全注意事项等级分为“危险”和“注意”。
!危险:不正确的操作造成的危险情况,将导致死亡或重伤的发生。
!注意:不正确的操作造成的危险情况,将导致一般或轻微的伤害或造成物体的硬件损坏。
注意:根据情况的不同,“注意”等级的事项也可能造成严重后果。
请遵循两个等级的注意事项,因为它们对于个人安全都是重要的。
化工自动化及仪表实验指导书

化工自动化及仪表实验报告书敖波化学工程2019级2浙江工业大学化学工程学院实验一压力表及压力变送器校验一、实验目的1.了解压力表及压力变送器的结构及功能2.掌握压力变送器的使用3.掌握压力校验仪的使用4.掌握压力表及压力变送器精度校验方法二、实验仪器及设备1.弹簧管压力表8台2.压力变送器8台3.2000型智能数字压力校验仪8台三、实验内容及步骤1、熟悉仪表了解压力表、压力变送器测压原理、结构及功能,熟悉并掌握压力校验仪的正确使用。
2、压力校验仪准备1)上电:按下压力校验仪后面板的电源开关,显示器倒计时3、2、1、0后自动校零,进入测量状态;2)选择压力单位:按右向键,选择压力单位为;3)预压:为减少迟滞,先进行预压测试(将压力加到0.6左右,泄压至常压,如此循环几次);4)调零:循环上述操作后,若压力读数偏离零点,按键即可压力调零;5)管线接线:将导压管两头分别及内螺纹转换接头及压力校验仪压力输出接口连接。
3、压力表基本误差校验1)将压力表压力输入口及内螺纹转换接头相连接并检查密封性;2)正行程测量:将校验仪的手操泵产生的压力加到压力表上,改变压力表输入压力大小,依次使压力表指针指示各满刻度,同时将压力表的各输入压力记录于表1;3)反行程测量:将校验仪的输出压力加大至超过压力表满量程,并逐渐改变压力表输入压力的大小,依次使压力表指针指示各满刻度,同时将压力表的各输入压力记录于表1;4)误差计算:4、压力变送器基本误差校验1)将压力变送器(差压变送器)正压室接口(负压室通大气)及内螺纹转换接头相连接并检查密封性;2)按▲键,将显示器测量选择到I:00.000,若清零按键。
将压力变送器电流信号端子正确接入压力校验仪的电流信号测量端子(红线一端接变送器信号输出的正端,另一端接校验仪24V电源正极输出端;黑线一端接变送器信号输出的负端,另一端接校验仪直流电流测量正极输入端);3)正行程测量:将校验仪的手操泵产生的压力加到压力变送器上,从小到大改变压力变送器输入压力(0.0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6),依次测量压力变送器在各标准压力点时输出电流的大小,并将其记录于表2;4)反行程测量:将校验仪的输出压力加大至超过压力变送器满量程,从大到小改变压力变送器输入压力(0.6、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1、0.0),依次测量压力变送器在各标准压力点时输出电流的大小,并将其记录于表2;5)误差计算:5、实验完毕,切断电源,仪器设备复原四、实验原始记录表及数据处理(误差、精度、变差计算)结果。
《化工仪表及自动化》实验指导书

《化工仪表及自动化》实验指导书唐雄民朱燕飞编广东工业大学自动化学院2012年2月印刷目录实验一温度传感器—热电偶测温实验及热电偶标定(综合) (3)实验二光纤传感器——位移测量(选做) (6)实验三电容式传感器输出特性测量 (8)实验四过程监控系统演示实验 (9)附录实验报告(范本) (13)实验一实验项目名称:温度传感器—热电偶测温实验及热电偶标定 实验项目性质:综合实验 所属课程名称:化工仪表及自动化 实验计划学时:2学时 一、实验目的1.了解热电偶的结构及测温工作原理;2.掌握热电偶校验的基本方法;3.学习如何定期检验热电偶误差,判断是否及格。
二、实验内容和要求观察热电偶,了解温控电加热器工作原理; 通过对K 型热电偶的测温和校验,了解热电偶的结构及测温工作原理;掌握热电偶的校验的基本方法;学习如何定期检验热电偶误差,判断是否合格。
三、实验原理:(1)由两根不同质的导体熔接而成的闭合回路叫做热电回路,当其两端处于不同温度时则回路中产生一定的电流,这表明电路中有电势产生,此电势即为热电势。
图1-1 热电偶测温原理试验台图(1-1)中T 为热端,To 为冷端,热电势()()()AB AB o E T T T ∆=- (2)以K 分度热电偶作为标准热电偶来校准E 分度热电偶。
四、实验所需部件:K (也可选用其他分度号的热电偶)、E 分度热电偶、温控电加热炉、温度传感器实验模块、数字电压表。
五、实验步骤:(1)观察热电偶结构(可旋开热电偶保护外套),了解温控电加热器工作原理。
温控器:作为热源的温度指示、控制、定温之用。
温度调节方式为时间比例式,绿灯亮时表示继电器吸合电炉加热,红灯亮时加热炉断电。
温度设定:拨动开关拨向“设定”位,调节设定电位器,仪表显示的温度值℃随之变化,调节至实验所需的温度时停止。
然后将拨动开关扳向“测量”侧,接入热电偶控制炉温。
(注:首次设定温度不应过高,以免热惯性造成加热炉温度过冲)。
《化工过程控制》实验指导书

《化工过程控制》实验指导书绍兴文理学院教务处二零一三年三月目录实验一、一阶单容上水箱对象特性测试实验 (3)实验二、上水箱液位PID参数整定控制实验 (9)实验三、锅炉夹套和锅炉内胆温度串级控制系统 (17)实验一、一阶单容上水箱对象特性测试实验一、实验目的1)、熟悉单容水箱的数学模型及其阶跃响应曲线。
2)、根据由实际测得的单容水箱液位的阶跃响应曲线,用相关的方法分别确定它们的参数。
二、实验设备1)、AE2000A型过程控制实验装置:配置:万用表、上位机软件、计算机、RS232-485转换器1只、串口线1根、实验连接线。
三、系统结构框图单容水箱如图1-1所示:图1-1、单容水箱系统结构图四、实验原理阶跃响应测试法是系统在开环运行条件下,待系统稳定后,通过调节器或其他操作器,手动改变对象的输入信号(阶跃信号)。
同时,记录对象的输出数据或阶跃响应曲线,然后根据已给定对象模型的结构形式,对实验数据进行处理,确定模型中各参数。
图解法是确定模型参数的一种实用方法,不同的模型结构,有不同的图解方h1( t ) h1(∞ )0.63h1(∞)0 T法。
单容水箱对象模型用一阶加时滞环节来近似描述时,常可用两点法直接求取对象参数。
如图1-1所示,设水箱的进水量为Q 1,出水量为Q 2,水箱的液面高度为h ,出水阀V 2固定于某一开度值。
根据物料动态平衡的关系,求得:在零初始条件下,对上式求拉氏变换,得:式中,T 为水箱的时间常数(注意:阀V 2的开度大小会影响到水箱的时间常数),T=R 2*C ,K=R 2为过程的放大倍数,R 2为V 2阀的液阻,C 为水箱的容量系数。
令输入流量Q 1(S )=R O /S ,R O 为常量,则输出液位的高度为:当t=T 时,则有:h(T)=KR 0(1-e -1)=0.632KR 0=0.632h(∞) 即 h(t)=KR 0(1-e -t/T )当t —>∞时,h (∞)=KR 0,因而有 K=h (∞)/R0=输出稳态值/阶跃输入式(1-2)表示一阶惯性环节的响应曲线是一单调上升的指数函数,如图1-2所示。
《过程控制与仪表》实验指导书

《过程控制及仪表》实验指导书主编冯翼审核虎恩典校对杨艺北方民族大学电气信息工程学院二○○八年三月目录实验系统介绍 (1)实验一一阶单容上水箱对象特性测试实验 (11)实验二二阶双容中水箱对象特性测试实验 (16)实验三单回路控制系统PID参数整定实验(1)——上水箱液位PID整定实验 (21)实验四单回路控制系统PID参数整定实验(2)——锅炉内胆水温PID整定实验 (27)实验五串级控制实验——上水箱中水箱液位串级控制实验 (31)一、概述随着计算机控制装置在控制仪表基础上发展起来以后,自动化控制手段也越来越丰富。
其中有在工业领域有着广泛应用的智能数字仪表控制系统、智能仪表加计算机组态软件控制系统、计算机DDC控制系统、PLC控制系统、DCS分布式集散控制系统、有FCS现场总线控制系统等。
在现代化工业生产中,过程控制技术正为实现各种最优的技术经济指标、提高经济效益和劳动生产效率、改善劳动条件、保护生态环境等方面起越来越大的作用。
二、AE2000B型系统介绍A E2000B型过程控制实验装置是根据工业自动化及相关专业教学特点,吸取了国外同类实验装置的特点和长处,并与目前大型工业自动化现场紧密联系,采用了工业上广泛使用并处于领先的AI智能仪表加组态软件控制系统、DCS(分布式集散控制系统),经过精心设计,多次实验和反复论证,推出的一套基于本科,着重于研究生教学、学科基地建设的实验设备。
该设备涵盖了《信号和信息处理》、《传感技术》、《工程检测》、《模式识别》、《控制理论》、《自动化技术》、《智能控制》、《过程控制》、《自动化仪表》、《计算机应用和控制》、《计算机控制系统》等课程的教学实验与研究。
整个系统美观实用,功能多样,使用方便,既能进行验证性、设计性实验,又能提供综合性实验,可以满足不同层次的教学和研究要求。
AE2000型过程实验装置的检测信号、控制信号及被控信号均采用ICE标准,即电压1~5V,电流4~20mA。
过程控制及仪表实验指导书(本部)

过程控制系统及仪表实验指导书长沙理工大学电气与信息工程学院2013年4月目录第一章系统概述第二章实验装置介绍一、THJ-3型高级过程控制对象系统实验装置二、THSA-1型过控综合自动化控制系统实验平台三、软件介绍四、实验要求及安全操作规程第三章实验内容实验一、单容自衡水箱液位特性测试实验实验二、双容水箱特性的测试实验实验三、单容液位定值控制系统实验第一章系统概述THSA-1型过程综合自动化控制系统(Experiment Platform of Process Synthetic automation Control system)由THJ-3型高级过程控制对象系统实验装置、THSA-1型综合自动化控制系统实验平台及上位监控PC机三部分组成。
如图1-1所示。
图1-1 THSA-1过程综合自动化控制系统实验平台该套实验装置紧密结合工业现场控制的实际情况,能够对流量、温度、液位、压力等变量实现系统参数辨识,并能够进行单回路控制、串级控制、前馈-反馈控制、滞后控制、比值控制、解耦控制等多种控制实验,是一套集成了自动化仪表技术、计算机技术、自动控制技术、通信技术及现场总线技术等的多功能实验设备。
THSA-1型过程综合自动化控制系统能够为在校学生和相关科研人员提供有力帮助。
学生通过学习,应对传感器特性及零点漂移有初步认识,同时能掌握自动化仪表、变频器、电动调节阀等仪器的规范操作,并能够整定控制系统中相关参数。
这套实验设备综合性强,所涉及的工业生产过程多,所有部件均来自工业现场,严格遵循相关国家标准,具有广泛的可扩展性和后续开发功能,有利于培养学生的独立操作、独立分析问题和解决问题的创新能力.整套实验装置的电源、控制屏均装有漏电保护装置,装置内各种仪表均有可靠的自保护功能,强电接线插头采用封闭式结构,强弱电连接采用不同结构接头,安全可靠。
第二章实验装置介绍“THSA-1型过控综合自动化控制系统实验平台”是由实验控制对象、实验控制台及上位监控PC机三部分组成。
过程控制及仪表实验指导书

过程控制及仪表实验指导书过程控制系统及仪表实验指导书潘岩左利长沙理工大学电气与信息工程学院2013年4月1 目录第一章系统概述第二章实验装置介绍一、THJ-3型高级过程控制对象系统实验装置二、THSA-1型过控综合自动化控制系统实验平台三、软件介绍四、实验要求及安全操作规程第三章实验内容实验一、单容自衡水箱液位特性测试实验实验二、双容水箱特性的测试实验实验三、单容液位定值控制系统实验 2 第一章系统概述THSA-1型过程综合自动化控制系统(Experiment Platform of Process Synthetic automation Control system)THJ-3型高级过程控制对象系统实验装置、THSA-1型综合自动化控制系统实验平台及上位监控PC机三部分组成。
如图1-1所示。
图1-1 THSA-1过程综合自动化控制系统实验平台该套实验装置紧密结合工业现场控制的实际情况,能够对流量、温度、液位、压力等变量实现系统参数辨识,并能够进行单回路控制、串级控制、前馈-反馈控制、滞后控制、比值控制、解耦控制等多种控制实验,是一套集成了自动化仪表技术、计算机技术、自动控制技术、通信技术及现场总线技术等的多功能实验设备。
THSA-1型过程综合自动化控制系统能够为在校学生和相关科研人员提供有力帮助。
学生通过学习,应对传感器特性及零点漂移有初步认识,同时能掌握自动化仪表、变频器、电动调节阀等仪器的规范操作,并能够整定控制系统中相关参数。
这套实验设备综合性强,所涉及的工业生产过程多,所有部件均来自工业现场,严格遵循相关国家标准,具有广泛的可扩展性和后续开发功能,有利于培养学生的独立操作、独立分析问题和解决问题的创新能力. 整套实验装置的电源、控制屏均装有漏电保护装置,装置内各种仪表均有可靠的自保护功能,强电接线插头采用封闭式结构,强弱电连接采用不同结构接头,安全可靠。
3 第二章实验装置介绍“THSA-1型过控综合自动化控制系统实验平台”是实验控制对象、实验控制台及上位监控PC机三部分组成。
《化工过程自动控制与仪表》实验教学大纲

《化工过程自动控制与仪表》实验教学大纲大纲制定(修订)时间: 2017 年7 月课程名称:《化工过程自动控制与仪表》课程编码:080642017课程类别:专业课课程性质:必修适用专业:安全工程课程总学时:56实验(上机)计划学时: 8开课单位:环境与化学工程学院一、大纲编写依据1.安全工程专业2018教学计划;2.安全工程专业《过程自动化及仪表》课程教学大纲对实验环节的要求;3.近年来《过程自动化及仪表》实验教学经验。
二、实验课程地位及相关课程的联系1.《过程自动化及仪表》是安全工程专业的专业课;2.本实验项目是《过程自动化及仪表》课程知识的综合运用;3.本实验是入门级实践课程。
通过实验,使巩固学生在课堂上所学的知识,建立过程控制的感性认识与理解。
三、本课程实验目的和任务1.理解过程控制的基本理论,通过实验初步认识过程控制的基本方法。
建立过程控制系统与仪表的感性认识。
2.训练学生理解化学工程中的控制问题的解决方案及其实现方法;3.通过实验使学生对智能仪表、可编程控制器、单片机控制等控制设备和各类检测仪表、传感器等建立初步的认识;4.通过实验,使学生对过程控制的品质指标及其控制、调整建立初步理解;5.培养正确记录实验数据和现象,正确处理实验数据和分析实验结果及调试控制参数的能力,正确书写实验报告的能力。
四、实验基本要求1.实验项目的选定依据教学计划对学生实践能力培养的要求;2.巩固和加深学生过程自动控制的理解,并初步认识相关的各类仪表和控制元器件;3.实验项目要求学生掌握过程控制的基础知识、仪表与执行机构的部分知识、能运用相关知识自行设计控制方案,完成具有特定控制能力简单控制系统。
4.通过实验,要求学生做到:(1)能够预习实验,自行设计实验方案,并撰写实验报告;(2)学会简单控制系统的建立与使用,能使用系统对规定对象的完成控制;(3)能够独立分析控制品质,调试系统使其正常运行。
五、实验内容和学时分配六、教材(讲义、指导书)1.《化工过程自动控制与仪表实验指导书》,崔岳峰编,校内,2006年七、考核方法和评分标准1.按照实验指导书的具体要求,根据每个学生实验前的预习准备,实验过程的考查,实验操作情况及实验报告的质量,综合给出实验成绩。
化工仪表及自动化实验指导书

化工仪表及自动化实验指导书(过控装备与控制工程教研室)南昌大学环境与化学工程学院二0 一0 年五月本实验指导书系根据《过程装备控制技术与应用》课程及实验室已有设备而设置的实验内容编写的。
通过实验操作,使学生增强感性认识,加深对书本理论知识的理解,提高动手能力,熟悉和掌握仪表实验工作的一般方法,为将来的实验工作和科学研究打下基础。
实验要求在实验过程中,务必做到以下几点:1、实验前必须预习有关实验内容;2、进入实验室后,应首先认真听取实验介绍,以提高操作效率;3、熟悉并检查实验装置的组成部分及连线;4、按实验要求连接实验装置后,需经老师检查方可进行操作;5、实验过程中,应遵守实验室的规章制度,爱护设备。
在实验过程中未按操作步骤进行而造成仪器、设备、工具等损坏以及发生事故,待查明原因后,按学校有关规定予以赔偿;6、实验后,各小组须整理清点实验工具,并交老师核查;7、按实验具体要求,认真完成实验报告。
在做实验报告时应注意以下几点:1、明确实验目的;2、了解实验内容;3、熟悉实验装置;4、掌握实验方法;5、制定实验步骤;6、处理实验数据(数据准确、表格合理、图形清晰);7、得出实验结果;8、提出分析建议(注意现象,分析误差等原因)。
目录一、实验一弹簧管压力表的校验 (5)二、实验二热电偶与动圈仪表的配套使用 (7)三、实验三自动电子电位差计的校验 (10)四、实验四自动电子平衡电桥的校验 (12)五、实验五XMZ-102数显仪表的校验 (13)六、实验六XMZ-101数显仪表的校验 (14)七、实验七电容式差压变送器认识与校验 (15)实验一弹簧管压力表的校验一、实验目的:1、熟悉工业用弹簧管压力表的构造、工作原理及校验方法;2、掌握压力校验器的基本结构原理和操作方法。
实验设备1、手轮2、手摇泵3、活塞4、被校压力表5、6、7、针形阀8标准压力表9、贮油杯工作原理如图1所示:往油杯内注入传压工作介质(变压器油),打开针形阀 6,关闭针形阀5和7,逆时针方向旋转手轮 1,将工作介质吸入手摇泵内,然后关闭针形阀 6,打开针形阀5和7,顺时针方向旋转手 轮,使手摇泵内的活塞3移动所产生的压力经工作介质传递至压力表4和8上。
化工自动化及仪表实验指导书讲解

化工自动化及仪表实验报告书敖波化学工程2012级201201391401浙江工业大学化学工程学院实验一 压力表与压力变送器校验一、实验目的1. 了解压力表与压力变送器的结构与功能 2. 掌握压力变送器的使用 3. 掌握压力校验仪的使用4. 掌握压力表与压力变送器精度校验方法二、实验仪器及设备1.弹簧管压力表 8台 2.压力变送器 8台 3.XFY-2000型智能数字压力校验仪 8台三、实验内容及步骤 1、熟悉仪表了解压力表、压力变送器测压原理、结构及功能,熟悉并掌握压力校验仪的正确使用。
2、压力校验仪准备1)上电:按下压力校验仪后面板的电源开关,显示器倒计时3、2、1、0后自动校零,进入测量状态;2)选择压力单位:按右向键,选择压力单位为MPa ;3)预压:为减少迟滞,先进行预压测试(将压力加到0.6MPa 左右,泄压至常压,如此循环几次);4)调零:循环上述操作后,若压力读数偏离零点,按ZERO 键即可压力调零;5)管线接线:将导压管两头分别与内螺纹转换接头及压力校验仪压力输出接口连接。
3、压力表基本误差校验1)将压力表压力输入口与内螺纹转换接头相连接并检查密封性;2)正行程测量:将校验仪的手操泵产生的压力加到压力表上,改变压力表输入压力大小,依次使压力表指针指示各满刻度,同时将压力表的各输入压力记录于表1;3)反行程测量:将校验仪的输出压力加大至超过压力表满量程,并逐渐改变压力表输入压力的大小,依次使压力表指针指示各满刻度,同时将压力表的各输入压力记录于表1;4)误差计算:100%P P δ-=⨯指示输入最大值()相对百分误差压力表量程100%P P α-=⨯入正入反最大值||变差压力表量程4、压力变送器基本误差校验1)将压力变送器(差压变送器)正压室接口(负压室通大气)与内螺纹转换接头相连接并检查密封性;2)按▲键,将显示器测量选择到I :00.000mA ,若清零按ZERO 键。
将压力变送器电流信号端子正确接入压力校验仪的电流信号测量端子(红线一端接变送器信号输出的正端,另一端接校验仪24V 电源正极输出端;黑线一端接变送器信号输出的负端,另一端接校验仪直流电流测量正极输入端);3)正行程测量:将校验仪的手操泵产生的压力加到压力变送器上,从小到大改变压力变送器输入压力(0.0MPa 、0.1MPa 、0.2MPa 、0.3MPa 、0.4MPa 、0.5MPa 、0.6MPa ),依次测量压力变送器在各标准压力点时输出电流的大小,并将其记录于表2;4)反行程测量:将校验仪的输出压力加大至超过压力变送器满量程,从大到小改变压力变送器输入压力(0.6MPa 、0.5MPa 、0.4MPa 、0.3MPa 、0.2MPa 、0.1MPa 、0.0MPa ),依次测量压力变送器在各标准压力点时输出电流的大小,并将其记录于表2;5)误差计算:100%-I I δ-=⨯最大值实测标准()相对百分误差(测量范围上限测量范围下限)100%-I I α-=⨯最大值实测正实测反||变差(测量范围上限测量范围下限)5、实验完毕,切断电源,仪器设备复原四、实验原始记录表及数据处理(误差、精度、变差计算)结果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《仪表自动化》实验指导书操作规程1、熟悉各种控制仪表和设备,懂得各种仪器的用途及各自的操作方法。
2、外观检查,接线时注意电源极性,最好预热半小时。
3、在检验差压变送器时,操作顺序是:启动时,先通电,再加压,停止时先卸压,再断电,要看清楚差压变送器的测量范围,用定值器加压时,不允许超过此范围,否则打坏压力表以及损坏变送器。
4、使用螺丝刀进行仪表的零位、终点调整时,用力要均匀,防止损害元件。
标准电位差计应水平放置,注意电位差计的检流计旋扭,调整时,动作要缓慢,实验完成后,开关置“断”。
PCT—I型过程控制实验装置简介本试验指导书根据教学要求及实验室的设备条件,以浙江大学求是公司出的PTC—I型过程控制教学实验装置为实验设备介绍过程控制实验的一般方法。
一PCT—I型过程控制实验装置简介PCT—I型过程控制实验装置是基于工业过程物理模拟对象,是集成自动化仪表技术,计算机技术,通讯技术,自动控制技术为一体的多功能实验装置。
系统包括流量、温度、液位、压力等热工参数,可实现对象特性测试、单回路控制、串级控制、前馈控制、比值控制等多种控制形式。
二硬件设备组成1.水箱水箱是实验中的被控对象,包括:上位水箱,下位水箱和储水箱。
上位水箱和下位水箱采用有机玻璃制造,可以直接观察液位的变化和记录实验结果。
2.温控圆筒温控圆筒主要用于温度控制实验,圆筒用不锈钢制成,桶壁上有六个加水用的小孔和三个排水蒸气用的大孔。
检查水温的传感器是CU50,它的精度高,热补偿性好。
3.加温模块采用可控硅移相触发单元,输入控制信号为4~20mA标准电流信号,其移相触发角与输入控制电流成正比。
4.液位传感器液位传感器用来对上下位水箱的液位进行检测,采用工业用的DBYG扩散硅压力变送器。
校验方法为预热15分钟后,在零压力下调整零电位器使输出电流为4m A,在满量程压力下,调节整量程电位器,使输出电流为20mA。
传感器精度为0.5级,工作时需串24V直流电源。
5.流量传感器流量传感器用来对电动调节阀的主流量和干扰信回路的干扰流量进行检测。
实验台采用电磁流量传感器和电磁流量转换器。
4~20mA标准电流信号输出。
实验台中用了两套传感器,转换器。
6.电动调节阀电动调节阀对控制回路流量进行调节。
执行机构直接接受4~20mA直流信号或1~5V控制信号,输出4~20mA直流阀位信号。
技术指标:电源:220V AC 50Hz 功耗:5 W输入信号:4~20mA DC 输入阻抗:100Ω(4~20mA DC)输出信号:4~20mA DC环境温度:-20℃~+70℃重复精度:±1%7.水泵实验装置采用进口水泵,扬程达10米。
8.变频器本过程控制采用日本三菱FR-S520变频器,4~20mA控制信号输入,可对流量或压力进行控制(见图1-1)。
变频器用法上电时,EXT灯先亮,此时将控制内外控的双掷开关掷到内控端,RUN灯亮,开始内控变频控制水泵,此时PU灯亮,按SET键数字闪动几下,旋转飞梭到所期望的值,再按RUN键即可运行。
按STOP/RESET键停止运行。
当实行外控时按PU/EXT键将内外控的双掷开关掷到外控端,当双掷开关掷到外控时,变频器将由外部电流来控制频率的大小。
9.调节器实验台的三台调节器是采用上海万迅精密仪器有限公司生产的智能调节器。
其中两台是带模糊算法的PID调节仪表,一台是普通PID调节仪表,全部都是带温度变送的调节仪表。
调节器的用法上电时,仪表上方的PV(PreviousValue)后紧跟着显示的是测量变送器测得的测量值,下方的SV(Set Value )后显示设定值。
按住2-3秒后进入参数设定状态,此时PV后显示的是参数名,SV后显示的是该参数的设定值,按可以更换参数,按住2秒可以回到前一个参数。
同时按下+可以马上返回到测量状态(即上电时的状态)。
不论在什么状态下,右边的两个按钮可以调节设定值。
8 8 8 PUEXTSTOPRESETMODESET图1-1 FR-S520面板图1-2 调节器面板实验一压力表的校验一、实验目的1.熟悉弹簧管压力表的结构及工作原理。
2.了解活塞式压力计的结构,掌握利用活塞式压力计校验弹簧压力表的方法。
3.掌握确定仪表精度的方法。
二、实验项目1.通过实物掌握弹簧管压力表的具体结构及其组成。
2.实际操作,掌握活塞式压力计的使用方法。
3.利用活塞式压力计对弹簧管压力表进行,起点、终点的校验三、实验设备与仪器1.活塞式压力计1台2.弹簧管压力表1台3.起针器1个4.小螺丝刀1把四、实验原理实验装置连接如图1-1所示。
被校压力表图1-1 压力表校验装置连接图活塞式压力计作为压力发生器,同时利用其砝码标示作为标准压力(也可安装标准压力表进行显示)。
通过活塞式压力计逐点给被校压力表提供压力,将对应点进行记录,对记录数据计算分析,完成压力表的校验。
五、注意事项1. 下行校验时应先降压,后减砝码,以避免油喷出来。
2. 加砝码时必须先用手托住砝码底盘,后将砝码轻轻放好,不可撞击砝码和底盘。
以免损坏活塞。
3. 活塞式压力计上的各阀均为针形阀,关闭时不宜用力过度,以免损坏阀门。
4. 活塞式压力计应处于水平位置,不可随意移动。
六、实验说明及操作步骤1.由实验指导人员讲解本实验的基本要求、操作和注意事项。
2.实验步骤(1)熟悉装置,了解装置及压力表结构及各部分作用。
(2)零点调整:当被校压力表未输入压力(压力为零)时,其指针应处于零点刻度线。
否则用取针器将指针轻轻取下,重新固定零点位置。
(3)拧开进油阀,关闭安装压力表切断阀,逆时针转动摇把,将传递油抽到压力泵内,关闭进油阀,并打开装有压力表的切断阀。
(4)根据被校压力表量程,确定校验点(全量程内均匀取4~6点)。
(5)正行程校验:根据确定校验点压力值,确定砝码重量并放入砝码。
顺时针转动摇把,至使砝码底盘升离活塞大约一厘米,然后轻轻旋转砝码。
便可进行数据记录。
依法从小到大完成各校验点实验及数据记录。
(6) 反行程校验:正行程校验至刻度上限,并保持1分钟进行耐压检定后,由大到小按(5)过程校验各确定点并数据记录。
(7)误差计算公式绝对误差=被校表示值-标准表示值基本误差=%100⨯量程最大绝对误差变差=%100⨯-量程下行程绝对误差上行程绝对误差3.数据记录及处理标准输出压力(MPa )上行输出压力(MPa ) 上行绝对误差(MPa ) 下行输出压力(MPa ) 下行绝对误差(MPa ) 基本误差(﹪) 变差(﹪)结论七、实验报告1.用专门的实验报告纸进行。
2.要求有实验题目、目录、实验目的、实验设备及连接图、自己做实验的步骤,实验数据记录。
3.计算各误差、确定仪器的精度等级,并判断所校验的仪器是否合格,要有结论,完成思考题,最后写出本次实验的体会。
八、思考题1.压力表所测压力是什么压力?环境大气压对压力表检测是否有影响?为什么?2.试分析弹簧管压力表存在变差的原因?3.活塞式压力计为何要求水平安置?实验二热电偶的校验一、实验目的1.掌握精密型电子电位差计正确使用方法。
2.掌握热电偶的校验方法。
3.掌握确定仪表精度的方法。
二、实验项目1.识别热电偶的种类及电极方向。
2.进行热电偶校验三、实验设备与仪器1.温度控制系统1套2.精密电位差计1套3.铂铑-铂热电偶及补偿导线1套4.镍铬-镍硅热电偶及补偿导线1套四、实验原理实验装置连接如图5-1所示。
图5-1 热电偶校验装置连接图利用温度控制系统产生校验温度,通过精密电位差计检测标准热电偶和被校热电偶所产生的电势信号,将对应数据进行记录,对记录数据计算分析,完成热电偶的校验。
五、注意事项1.温度控制系统产生各点温度需一定时间,温度恒定后才可进行实验。
2.标准电池有一定安装位置,不可随意倒置,否则电池会毁坏。
3.完成实验后要断开电源。
避免电池耗尽。
六、实验说明及操作步骤1.由实验指导人员讲解本实验的基本要求、操作和注意事项。
2.实验步骤(1)熟悉装置,了解装置及压力表结构及各部分作用。
(2)用经验方法识别热电偶:根据热电偶材料的颜色、粗细、硬度等物理特征,识别热电偶的种类及热电偶的正负电极。
(3)按连线图正确接线。
(4)根据需要,通过温度控制系统的控制器设定温度。
(5)精密电位差计调整。
(6) 温度控制系统温度稳定后检测热电偶电势。
根据被校热电偶的检测范围分3~4点。
(7)数据记录及处理记录各校验点对应数据,判断被校热电偶是否合格。
校验点温度℃标准热电偶被校热电偶测量值E(to, 0) E(t , 0) 温度测量值E(to, 0) E(t , 0) 温度误差七、实验报告1.用专门的实验报告纸进行。
2.要求有实验题目、目录、实验目的、实验设备及连接图、自己做实验的步骤,实验数据记录。
3.计算各误差、确定仪器的精度等级,并判断所校验的仪器是否合格,要有结论,完成思考题,最后写出本次实验的体会。
八、思考题1.热电偶接线为何使用补偿导线?2.精密直流电位差计中“粗”、“细”和“短”三个按键的作用是什么?3.检流计有什么作用?实验四 液位特性测试实验一、实验目的1.掌握液位特性的曲线测量方法,测量时应注意的问题; 2.掌握对象模型参数的求取方法。
二、实验项目1.测量液位特性曲线2.求取对象特性参数:放大倍数、时间常数、滞后时间。
三、实验设备与仪器PTC —I 型过程控制教学实验装置四、实验原理对象参数的求取: 1.放大倍数K 的求取)/()/(min max min max x x x y y y K -∆-∆=式中:x ∆——调节器输出电流的变化量max x ——调节器输出电流的上限值 min x ——调节器输出电流的下限值y ∆——被测量的变化量max y ——被测量的上限值 min y ——被测量的下限值2. 一阶对象s e s T KG τ-+=100K ——广义对象放大倍数(求法见图7-1)0T ——广义对象时间常数(直接从图7-1测量出)τ——广义对象时滞时间(直接从图7-1测量出)图7-1 阶跃响应记录1. 认真研读教材中关于对象特性对控制质量的影响和系统整定的反应曲线法部分以及相关的部分。
2. 了解变频器和调节器的基本使用方法。
图2-2 上水箱特性测试原理图五、注意事项1.测量前要使系统处于平衡状态下,反应曲线的初始点应是输入信号的开始作阶跃信号的瞬间,这一段时间必须在记录纸上标出,以便推算出纯滞后时间τ。
2.测量与记录工作必须注意压力变送器信号输出的接线方法(计算机的所有输入端都并接250Ω的电阻)。
六、实验说明及操作步骤1.按实验接线图接好实验线路,打开手动阀门V3,根据调节器外给定电流的大小来适当调节手动阀们V8的开度。
设调节器的参数dil=0,dih=450。
2.经检查接线正确后,接通总电源开关和各仪表电源,接通变频器电源使恒压供水。