2019年最新-恪守道德规范-加强道德修养,抵制不良侵袭-精选文档

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恪守道德规范,加强道德修养

恪守道德规范,加强道德修养

• 一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去,一位名叫丁丁的 年轻人将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老太太 的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事 者。老太太摄于家人压力,竟也说是丁丁撞的。 • 此事引导媒体广泛讨论,对丁丁表达赞扬与支持,对老太 太及亲属进行批评与谴责,在人们的心目中树立起善与恶 的标尺,净化了人们的心灵。 • 肇事逃逸的年轻人受到震撼,给报社写信承认自己的过失, 检讨自己的行为。
他是当地有名的“廖英雄”,先后见义勇为 60余次。空手夺刀、悬崖搏斗、追擒逃犯、勇夺炸 药、跳河救人、危房救孤,15次负伤,4次住院,全 身留下了十几处刀疤,听力、视力严重下降,左手 只有大拇指完好无损,其余四根手指都只剩下半截 ,法医鉴定为6级伤残。 他还照顾赡养罗文贵、熊丛贵两位无血缘关 系的孤寡老人长达30多年,为他们提供住房、衣物 、钱粮,打水、做饭、熬药、擦身洗澡、倒大小便 ,任劳任怨,直至老人去世。他将社会各界送给他 的慰问金、救助金全部捐给了五保老人和失学的贫 困儿童。
好人事业顺
小郭和小田合伙经营一家歌厅。然而,道不同不相与谋, 二人因经营理念不同而分道扬镳,各自分立门户独立经营。 小郭因涉嫌从事涉黄涉毒生意、漫天要价、敲诈消费者, 多次被举报,不到两年就被关闭,他本人也被有关部门立 案调查;小田则坚持走平民路线,发展百姓文化,深受消 费者欢迎,吸引了大批草根歌手,他的歌厅成为百姓休闲 娱乐的好去处,生意越来越火爆,他本人也被评为县十大 杰出青年,当选为县人大代表。
5月13日,地震后的第二天,搜救队员在北川县的废墟 中看见了她:她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水 泥的间隙,人们可以看到她倒下的姿势,双膝跪着,整个 上身向前匍匐,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪 拜礼,只是身体被压得变形了,看上去惨不忍睹。 救援人员确认她已经死亡,但救援队长却在她身下发 现:“有个孩子,还活着!”废墟被清理开,在她身下出 现了一个红色带黄花的小被子,里面包裹着一个大概三四 个月大的婴儿。因为母亲的庇护,他毫发未伤,抱出来的 时候,还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检 查时,发现一部手机塞在被子里,手机屏幕上是一条写好 的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱 你”!看惯了生离死别的医生落泪了,手机在人群中默默 传递着,每个看到短信的人都在低声的饮泣。

加强遵守职业道德学习,抵制各种不良忧患 ——做合格的银行人演讲稿

加强遵守职业道德学习,抵制各种不良忧患 ——做合格的银行人演讲稿

加强遵守职业道德学习,抵制各种不良忧患——做合格的银行人演讲稿“服务客户、恪尽职守、清正廉洁”是我刚入职时就对自己提出的要求,因为我深深感觉到:职业道德是所有银行从业者时刻守望的精神家园。

我们做人做事要时时、事事、处处比照道德规范自省、自警、自律、自勉。

每一位银行从业者都应该拥有崇高而远大的精神追求,干事利长远,发展为长远。

这就要求我们要时刻牢记自己的身份,加强职业道德修养,做一个以客户利益为己任、努力为客服好务的合格银行人。

一、加强三观教育,提升自身素质和能力。

一是要加强学习人生观学习,学习正确的对人生的根本态度和看法。

我们积极提倡和树立全心全意为人民服务的人生观。

用人民的利益高于一切的原则战胜形形色色的个人主义,把自己锻炼成为一个高尚的人,纯粹的人,脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。

二是加强价值观学习,牢固树立起客户满意是我们行为的准则、服务群众才能得到快乐的理念。

当然,古语有云,冰冻三尺非一日之寒,加强三观教育也非一朝就能完成的。

这就要求我们要不断加强道德修养,加强日常的理论学习,树立正气,抵制不良社会风气,抵制各种诱惑,增强法制意识与行业道德意识,不断坚定服务社会,做有用之才的理想信念,提升服务理念,提高服务水平,提高案件防范工作的自觉性与积极性,为我银快速发展而努力工作。

二、加强职业道德学习,做到高标准、严要求作为一名银行员工我认为应该具备以下职业道德:一是爱岗敬业,忠于职守。

爱岗敬业是作为职场工作人员的最为基本的要求,也是最基本的工作奉献精神。

爱岗敬业是一个人生存和寻求发展的基础,也是企业长存的基础。

所以,银行想要在世界金融业中不断的发展并且壮大,需要每一位工作人员都忠于职守,爱自己的岗位,爱自己的部门,爱自己所在的单位。

二是廉洁奉公,不谋私利。

廉洁奉公,不谋私利是银行职业的重要特征。

银行工作是各方面利益分配的关健,只有在银行工作中坚持原则,不谋私利,一心为公,才能处理好各方面的利益关系。

职业道德和法律第三课1恪守道德规范加强道德修养

职业道德和法律第三课1恪守道德规范加强道德修养

四、成长路上的个人品德
互动在线
互动在线:搜集各大企业用人标准,看看他们在 “人品”方面有什么要求?
比较这些要求有无共同点? 思考:企业用人重视“人品”给我们什么启示?
学以致用
餐厅里,大家有秩序地排队打饭。这时,一个男生 气喘吁吁地跑过来,径直挤到售饭窗口。队伍一下 子骚乱起来,后面的往前挤,队伍乱了套。
肇事逃逸的年轻人受到震撼,给报社写信承认自己的过 失,检讨自己的行为。
①:大家是以什么标准来判断这些生活现象的? ②:我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些?
案例分析
大家是以什么标准来判断这些事例的?
以……为判断标准 道

依靠……来维系 的

因……而变化

我国公民的基本道德规范






诚 信
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
一.恪守道德规范 加强道德修养
一.恪守道德规范 加强道德修养
道德是社会文明的基石 社会生活离不开道德 道德是日常生活中最常见的社会标准。
道德到底是什么?
观看视频
小悦悦事件你的感受是什么?
同意楼主的想法 尤其是视频中那几个骑着车的人 如果他去救了 就很有 可能被赖上 就算最后澄清了 谁会没事给自己找麻烦 要打急救电话 我 会选择离远了再打 少点麻烦 与其说是社会道德问题 倒不如说应该是法 院的问题 当年的彭宇案 彭宇有证人还是照样要赔付 最近这种事情更是 多了去了 他父母的责任是不可避免的 口口声声说要追求到底司机的责 任 他自己就没责任吗?
团 结

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主题教育教案模范遵守法纪恪守道德规范授课人:部职别:授课时间:模范遵守法纪恪守道德规范备课时间:审核时间:审批人:目的:通过教育,培养广大官兵遵守法纪和恪守道德规范的自觉意识,严格遵守公安机关“五条禁令”、公安消防部队“四个严禁”等一系列规章制度。

工作和生活中始终做到清白做人、廉洁从警。

内容:第一部分军人守法和军人道德概述第二部分军人恪守道德法纪的原因和意义第三部分军人恪守法纪道德应重点解决的问题联系实际讲授,典型事例分析,解答疑难问题,小结讲评。

时间:2个课时地点:学习室保障:笔记本电脑、投影仪等授课要点一、军人守法和军人道德概述守法,从一般意义上来讲,是指按法律的规定办事或不干违法的事,正确行使法定权利,切实履行法定义务。

在民主或现代社会里,守法意味着所有社会主体都遵守法律,包括一切国家机关、政党、武装力量、社会团体和个人都平等地遵守法律。

以集体形式存在的国家机关和社会组织无疑是守法的重要主体,但组成这些集体的公民个人日常合法行为、守法活动才是正常社会秩序的基础,也是法的运作的主体,更是法形成的直接的、具体的目标。

军人是国家武装力量的组成人员,作为“穿着军装的公民”,无疑也是守法的重要主体。

军人作为公民的一分子,虽然是一类特殊的守法主体,但首先也要像普通公民一样,遵守国家的一般法律,包括宪法、基本法律、行政法规、地方政府规章。

同时,消防部队同样作为中国共产党缔造和领导的,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装的人民军队,肩负着防火、灭火、抢险救援等一系列的神圣使命,有更高的政治要求和行为标准,这就决定了军人要做遵守国家法律的模范。

同时军人还要遵守各项军事法律和军事规章。

军人作为军事社会关系的重要主体应遵守军事法的各项规定。

军人自觉遵守军事法,严格依法办事,才能体现军事法的本质,发挥军事法的作用,维护军事法的权威,形成依法治军和加强部队现代化建设的重要基础。

道德是指社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。

恪守道德规范加强道德修养说课精选文稿

恪守道德规范加强道德修养说课精选文稿

《恪守道德规范,增强道德涵养》讲课稿各位老师:大家好!我今日讲课的题目是“恪守道德规范,增强道德涵养”。

它是中职德育课程系列《道德法律与人生》这本教材中第三课“恪守道德规范”中的一节内容。

下边我将从教材、教法、学法、教课过程、教课反省五个方面来说一说我对这一教课内容的理解和办理。

一、说教材1、教材解析我校学生使用的是中国劳动社会保障第一版社的《道德法律与人生》这本教材,它立足于中等职业学校学生的生活经验,以事例教课为主,表现以就业为导向的职业教育理念,指引学生增强职业道德与法治观点。

全书分为职业陪伴人生,培育健康心理,恪守道德规范和增强法治观点四个部分。

它主假如教育学生要知礼仪、讲道德、守纪律。

这一课的内容主假如:坚固建立社会主义荣辱观,增强思想道德涵养。

教育学生要做讲道德的人,从小事做起,连续不停的在学习和职业生涯中提高道德境地。

本节课中学习的内容将上涨到道德层面。

2、教课目的依据教材的构造和内容解析,联合中职学生的认知构造及其心理特色,我拟订了以下的教课目的:知识目标:掌握公民的基本道德规范,认识家庭美德在新时代所包含的内容。

能力目标:经过本课的学习掌握道德的意义和作用。

感情目标:自觉提高个人道德涵养。

3、教课重、难点依据中等职业学校德育课程教课纲领的要求,在吃透教材基础上,我确立了以下的教课要点和难点教课要点:公民的基本道德规范的范围教课难点:家庭美德的要求二、说教法本着“切近实质、切近生活、切近学生”的原则和“教师主导、学生主体”的教课思想,我将在此次课中采纳以下教课方法:事例(故事)教课法:经过生动的事例,吸引学生的注意力,提高其学习的兴趣。

议论法:依据所学知识提出有关问题,让学生各抒己见,拓展学生思想,训练表达能力。

侧重启迪式教课法与师生互动。

三、说学法充分全面的认识教课对象——中职学生,他们性分外向、思想活跃、有表现的欲念,但学生学习主动性差,注意力较难集中。

经过回答下列问题、讲堂议论、游戏体验等活动,不停激发其学习兴趣,发挥主观能动性,踊跃参加讲堂学习。

恪守道德规范-加强道德修养,抵制不良侵袭

恪守道德规范-加强道德修养,抵制不良侵袭

团 结 友 善
勤 俭 自 强
敬 业 奉 献
第三课
恪守道德规范
第一节 加强道德修养
1.爱国守法
◆热爱祖国是公民应尽的基本义务:自古以来,人们总把是否爱 国作为衡量和评价一个人道德是否高尚的最根本的标准。 ----热爱祖国,就是要对祖国怀有最真挚的情感。其主要特点就是 热爱和眷恋。表现为热爱祖国的山川资源,热爱祖国的历史文化; 表现为民族的自豪感和自尊心,维护国家尊严和利益的使命感和 责任感。 ----热爱祖国,还应当自觉践行报国之志。其主要特点为行动、实 践和奉献。表现为将对祖国的忠诚和关心转化为对祖国发展的作 奉献的具体实践,自觉参与祖国建设,自觉为国争光添彩,愿意 15 为祖国奉献一切。
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第三课 恪守道德规范
---加强道德修养,抵制不良侵袭
第三课 恪守道德规范
第一节 加强道德修养 第二节 抵制不良侵袭
一、道德是社会文明的基石 一、拒绝不良诱惑
二、自觉遵守公民基本道德规范
二、杜绝不良行为
三、遵守社会公德和传承家庭美德
三、增强自制能力
3
案例
一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去,一位名叫丁丁 的年轻人将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老 太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就 是肇事者。老太太摄于家人压力,竟也说是丁丁撞的。 此事引导媒体广泛讨论,对丁丁表达赞扬与支持,对老 太太及亲属进行批评与谴责,在人们的心目中树立起善 与恶的标尺,净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼,给报社写信承认自己的过 失,检讨自己的行为。

----诚信作为一种道德要求,是一切道德的基础和根本,是做 人必须具备的品德。诚实守信能树立自己良好的道德形象; 能保持与他人、与社会的良好关系;能对社会生活起到稳定 的作用,促进整个社会道德水平的提高。

恪守道德规范

恪守道德规范

----在人与社会之间关系的层面上, 主要体现为爱护公物、遵守公共秩序;

----在人与自然之间关系的层面上, 主要体现为热爱自然、保护环境。
遵纪守法
33
第一节 加强道德修养 教学活动
请结合以下漫画,以“社会公德建设”为主题,组织开展情景剧表 演
34

据《北京青年报》记者实地报道,40万平方米的天安 门广场中竟有60万块口香糖残渣,刨去纪念碑、纪念 堂的面积,平均每平方米有5块口香糖残渣。对此, 环卫部们先后设计了三套清洗方案,皆因怕损坏方砖 而放弃,最后仍然采用人工铲除的方法,清洁工人需 要铲30下、刷100次才能清除一块口香糖残渣。据推 算,清除一块口香糖至少需花费1.1元。上百环卫工人 用了整整一个星期才将口香糖痕迹清除。吃口香糖本 来是为了口腔文明,可是,天安门广场却因此没有了 “文明”。
----要懂得纪律、法律面前人人平等,在纪律和法律的遵守上不应有侥
幸心理。 ----要懂得因为有了纪律和法律才会有力量、有秩序的道理,自觉服从,
主动配合。
13
第一节 加强道德修养
二、自觉遵守公民基本道德规范
2.明礼诚信
◆文明礼让是高尚品德的追求
----“礼”,既是指“礼仪”、“礼节”、“礼貌”,又是讲“礼让”、 “中和”、“谦敬”。
◆诚实守信是做人的根本要求
----“诚”主要是讲诚实、诚恳; ----“信”主要是讲信誉、重信用。
14
第三课 恪守道德规范
2、明礼诚信: 作为公民的基本道德规范包括两方面
(1)讲文明,懂礼貌,守规则,行为
得体; (2)讲诚实,守信用,诚心待人,诚 信处事
明礼诚信
下面几条和诚信相关的行为,你做到了多少?

恪守道德具体规范要求-加强道德修养

恪守道德具体规范要求-加强道德修养
恪守道德具体规范要求加强道德修养
• 引言 • 恪守道德规范的具体要求 • 加强道德修养的方法和途径 • 道德修养在实际生活中的应用 • 结论
01
引言
主题简介
道德修养
个人在道德方面的自我教育、自我改造和自我完善的过程。
恪守道德规范
遵循社会公认的道德准则和规范,以保持个人行为的正当性 和合理性。
道德修养的重要性
标准。
自我批评
02
勇于自我批评,正视自己的不足和错误,积极改正并取得进步。
自我激励
03
通过自我反省和激励,增强道德自觉性,不断提高自己的道德
水平。
积极参与社会实践
志愿服务
积极参与志愿服务活动,为社会 做出贡献,培养社会责任感。
公益事业
热心参与公益事业,关注弱势群 体,为社会和谐发展贡献力量。
实践锻炼
通过实际工作和生活实践,锻炼 自己的道德品质和行为习惯,不
断提高道德修养水平。
04
道德修养在实际生活中的应用
在家庭中的体现
尊敬长辈
尊敬和关心家庭中的长辈,尽孝道,保持家庭和 睦。
关爱家人
关心和爱护配偶、子女和其他家庭成员,营造温 馨的家庭氛围。
勤俭持家
保持勤俭节约的生活态度,合理安排家庭开支, 不浪费资源。
01
02
03
个人品质
良好的道德修养能够塑造 个人的品质,提升个人的 道德境界和人格魅力。
社会和谐
个人道德修养的提高有助 于减少社会矛盾和冲突, 促进社会和谐与稳定。
事业成功
道德修养是个人事业成功 的重要基石,能够赢得他 人的信任和尊重,有助于 事业的发展和壮大。
02
恪守道德规范的具体要求

职业道德与法律 第三课 一 恪守道德规范 加强道德修养

职业道德与法律 第三课 一 恪守道德规范 加强道德修养

明礼诚信
明礼诚信
明礼诚信
明礼诚信
3、团结友善
与他人合作,共同进步;与人为善,友好 相处、互相帮助
4、勤俭自强
勤劳节俭,克己奉公,造福社会
公民道德建设的核心是为人民服务
我为人人,人人为我
在今天,这种“我为人人,人人为我”的 理念受到了极大的挑战 比如说,公交车上该不该让座?
长幼有序
邻 里 相 亲
邻 里 相 亲
探究问题:结合漫画,谈谈加强社会公德建设的必要性。
一.恪守道德规范
1 2 3 4 5 文明礼貌 助人为乐 爱护公物
加强道德修养
3、和谐社会里的社会公德
保护环境
遵纪守法
文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识,既表 现了对他人的尊重,也体现了个人的自尊与修养
故事四:男子让座没被感谢 向妇女讨回座位
最近,一位网友在某论坛发出
帖子,讲述了‚让座门‛。帖 子中说,作者在901路公交车上 看到一位皮肤比较黑、年龄不 是很大的妇女,她抱着一个孩 子上车时,车上一位男青年立 马起来让座。而该妇女坐下后 ,一声都没吭。过了一会,男青 年突然把这名妇女拉起来,还 喊着:‚起来,我不让你坐了。 ‛一位乘客惊愕地问他为什么 ,男青年回答说:‚她连一声‘ 谢谢’都不说,好像就该让她 坐似的,我现在不让座了。‛
故事一:女孩坐公交中暑没让座招骂
中暑后到医院打吊瓶,坐公交车回
家的路上,没有主动给一位老人让 座 ,‚我当时还犹豫,我实在是头 晕,浑身一点力气没有,而且看着老 人身体还算硬朗,就没有马上让座, 然后就想闭上眼睛休息会儿。‛ 正当小张晕沉沉的时候,突然听到 老人对着车厢里的人说‚风凉话 ‛:‚现在的年轻人太没教养了,看 到老人上车,赶紧装睡觉,她自己就 没有老的一天吗……‛ 由于体力不支,而且老人的态度一 直没有缓和,小张最后选择下车后 打车回家。

一、恪守道德规范__加强道德修养

一、恪守道德规范__加强道德修养

泪在亡劳代这 妻都,表是 子没可着一 坟来他他位 前的连为西 ,及自祖藏 这看己国运 是上的立输 真一妻下兵 汉眼子的, 子,难汗军 的下产马功 眼跪死功章 …..
母 亲
生 活
哪那我 里么的 ?我家 的在 未这 来里 在,
被想 打要 民回 工一 夫年 妻工 钱 的 ….
少走 年街 串 巷 卖 烤 红 薯 的 辍 学 ……
我国公民的基本道德规范
爱 国 守 法
明 礼 诚 信
团 结 友 善
勤 俭 自 强
敬 业 奉 献
互动在线
辩题①:讲爱国是唱高 调,与我无关,我只想 做好本职工作。 辩题②:礼仪过多太古 板、不实在,现代人要 自由、随便一点。 辩题③:我靠自己能力 做事,团结与否无所谓 ;办事得靠关系,自强 没用。 辩题④:多劳多得,凭 本事吃饭,奉献观念已 过时。
小悦悦与彭宇案等一系列问题
引发的思考???
不是你 撞倒的 为什么 去扶!
案情回顾 南京彭宇案,是2006 年末发生于中国江苏南京市的 一起引起极大争议的民事诉讼 案。2006年11月20日,南京老 太太徐寿兰在公交车站摔倒, 彭宇上前搀扶、联系其家人并 送其至医院诊治。随后,老太 太咬定彭宇将其撞倒并向其索 赔。双方对簿公堂。南京鼓楼 区人民法院一审判决彭宇给付 老太太损失的40%。彭宇不服 判决。双方在二审中达成和解, 随后淡出公众视野。此案在社 会中引起强烈反响,此后类似 彭宇案的各种版本在各地出现, 引起民众对跌倒老人是否可以 搀扶的激烈讨论。
1 2 3 4 尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
5
互动在线
互动在线:讲一讲《我的敬老故事》。 交流问题:如何与老人沟通?
辩论: 正方:勤俭持家应提倡; 反方:勤俭持家已过时。

第三课_一、恪守道德规范__加强道德修养

第三课_一、恪守道德规范__加强道德修养

人分“四品”:
德才兼备是精品 有德无才是次品 有才无德是危险品
无才无德是废品
你选哪 一品?
学以致用
餐厅里,大家有秩序地排队打饭。这时,一个男生 气喘吁吁地跑过来,径直挤到售饭窗口。队伍一下 子骚乱起来,后面的往前挤,队伍乱了套。
①请你评论一下夹塞儿的男生的行为。
②结合此事,说明在公共场所和公共生活中为什么要 遵守社会公德?
成功,使我国成为第三个 有能力把宇航员送上太空 进行太空行走的国家。
邓稼先(1924—
1986),安徽省怀宁县 人,中国杰出的科学家、 中国“两弹”元勋,先后 毕业于西南联合大学和美 国普渡大学,获物理学博 士学位,1950年回到祖 国;他参加组织和领导我 国核武器的研究、设计工 作,是我国核武器理论研 究工作的奠基者之一。
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、 社会和谐的重要条件
一、恪守道德规范 加强道德修养
案例1
一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去,一位名叫丁丁 的年轻人将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老 太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就 是肇事者。老太太摄于家人压力,竟也说是丁丁撞的。
表示感谢被他拒绝
明礼诚信
勤俭自强杨怀保
杨怀保上大学时,揣着打 工赚来的1200元钱走进了大学 ,放心不下家人,把父母、 弟弟接到了湘潭。为了维持 家用,他有一段时间打七份 工。虽然他生活压力非常大 ,但他很乐观,专业成绩优 秀,并自学管理学、心理学 等书籍;通过大学英语四、 六级考试;获得一次国家助
案例3
探究问题:结合漫画,谈谈加强社会公德建设的必要性。
公益漫画
红包里有2元钱和一张卡片, 卡片上印着:“你高风格让

第三课 一.恪守道德规范 加强道德修养

第三课 一.恪守道德规范  加强道德修养

苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之。
虎门销烟
中国近代史上第一位 民族英雄和爱国者
敬业奉献
神舟七号载人航天飞 船于2008年9月25日21点 10分04秒988毫秒从中国 酒泉卫星发射中心载人航 天发射场用长征二号F火 箭发射升空。飞船于2008 年9月28日17点37分成功 着陆于中国内蒙古四子王 旗主着陆场。神舟七号载 人飞船是是中国第三个载 人航天飞船。神七的发射 成功,使我国成为第三个
3.和谐社会里的社会公德
1 2 3 4 文明礼貌 助人为乐 爱护公物
保护环境
遵纪守法
5
学以致用

餐厅里,大家有秩序地排队打饭。这时,一个男生气喘 吁吁地跑过来,径直挤到售饭窗口。队伍一下子骚乱起 来,后面的往前挤,队伍乱了套。
①请你评论一下插队的男生的行为。 ②结合此事,说明在公共场所和公共生活中为什么要遵守 社会公德?
前不久日本发生地震,海内外许多媒体 除了报道地震灾情外,几乎都对日本民众在 危难之下的井然有序给予了高度评价,包括 中国媒体在内,全世界都对日本人的自律与 秩序表示赞叹和惊讶。有许多日本网民回帖 说:“排队、不哄抢、不坐在路中间挡住通 道,这不是常识吗?”-----换句话说,我们 认为这是日本国民的高素质,而日本国民却 认为这不过是做人的常识。这些与日本国民 从小接受的教育有关。日本孩子从小在家被 母亲教育“不要给人添麻烦”,在学校被老 师教育要如何学习和懂得团队的协作精神。
①:在谢延信、罗映珍身上体现出哪些家庭美德? ②:说一说家庭美德还包含什么内容?
2.幸福生活中的家庭美德

尊 老
男 女 平 等


夫 妻 和 睦
勤 俭 持 家
邻 里 团 结

《职业道德与法律7——恪守道德规范、加强道德修养[五篇模版]》

《职业道德与法律7——恪守道德规范、加强道德修养[五篇模版]》

《职业道德与法律7——恪守道德规范、加强道德修养[五篇模版]》第一篇:职业道德与法律7——恪守道德规范、加强道德修养32——职业道德与法律一、恪守道德规范、加强道德修养新授1知识目标:识记道德在社会生活中的重要性和内涵能力目标:培养崇尚道德的修养素质情感目标:树立道德意识,遵守道德规范我国公民的基本道德规范道德无处不在,无时不有【板书设计】第三课道德是人生发展、社会和谐的重要条件一、恪守道德规范加强道德修养㈠我国公民的基本道德规范1、我国公民的基本道德规范2、各规范的具体内容㈡幸福生活中的家庭美德1、家庭美德的基本规范2、各规范的具体内容㈢和谐社会里的社会公德1、社会公德的基本规范2、各规范的具体内容㈣成长路上的个人品德1、个人品德与社会公德、职业道德、家庭美德的关系2、加强个人品德修养的意义1第二单元知荣辱,有道德第三课道德是人生发展、社会和谐的重要条件一、恪守道德规范、加强道德修养〖导入新课〗德,是我们祖先留下的千古永恒的话题,它虽历久但弥新。

生活因道德而美好,良好的道德是人生发展的重要条件。

作为一名中职学生,我们要牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,做一个知荣辱、有道德的人。

只有学会并坚持运用内省的方法,才能逐步达到慎独的道德境界;只有从自我做起,从小事做起,向道德榜样学习,才能在持续不断地学习生涯和职业生涯中提升道德境界。

〖讲授新课〗一、恪守道德规范、加强道德修养杨怀保事迹杨怀保,男,汉族,80后,中共党员。

出生于陕西省汉中市勉县定军山镇的一个贫困山村。

现为团中央候补委员,湘潭大学商学院07级金融学专业硕士研究生,师从湘潭大学商学院院长、博士生导师楚尔鸣教授。

自幼家境贫寒的杨怀保12岁便开始承担起家庭重担,10多年来,他历经无数苦难,坚持不懈、自强不息、孝老爱亲,用顽强的毅力勇敢地承担起照顾全家的责任。

2xx年,杨怀保以优异的成绩考入湘潭大学,因其放心不下体弱多病的父母、年幼的弟弟,就读大一时便将全家人接到自己身边,背着全家上大学,自己勤工俭学照顾家人,完成学业并帮助他人,在大学期间,他先后帮助数千名大学生突围贫困,并把爱和责任洒向了社会的更多角落。

2019年最新入党思想汇报9月:加强道德修养思想汇报文档【五篇】 (2)

2019年最新入党思想汇报9月:加强道德修养思想汇报文档【五篇】 (2)

2018年7月教师入党思想汇报:党
校学习心得
★这篇《2018年7月教师入党思想汇报:党校学习心得》,是我们特地为大家整理的,供大家参考!更多相关内容,请查看我们思想汇报。

敬爱的党组织:
关于保密这个问题,我想得很少。

以前我是个教师,每天和那些天真浪漫,心地纯洁地孩子们打交道。

我一直教育他们要诚实,要正直。

生活学习中有什么事情都要及时告诉老师,让老师尽快地帮他们解决。

而工作之余,和同事们的相处也是很融洽的,学校不大,一顿饭的功夫就可以在每位老师家里串次门子。

张老师家里来客了,李老师昨夜打牌了,中午守门的王大爷让一个没有出入证的学生出去了,我们都清清楚楚。

生活真的象那叮咚的泉水,纯净清澈,水面下的鹅卵石都清晰可数。

学校就是这样一片净土,看不到灰暗的阴郁的东西。

在我心中,从来没有想到保密二字。

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----要懂得因为有了纪律和法律才会有力量、有秩序的道理,自觉服 从,主动配合。
第三课 恪守道德规范
教学活动
第一节 加强道德修养
请观看视频材料,思考并回答下列问题:
(1)请你联系以上事例谈谈自己的感受。
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(2)请你再举几个爱国事例,说给同学们听一听。
(3)作为一名学生,你认为爱国主要应该表现在哪些方面?
第三课 恪守道德规范
第一节 加强道德修养
2.明礼诚信
◆文明礼让是高尚品德的追求 ----文明礼让是维护人际交往中友好、和睦的不可缺少的条件, 也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。 ----“礼”,既是指“礼仪”“礼节”“礼貌”,又是讲“礼 让”“中和”“谦敬”。所以,文明礼让主要表现在仪容端庄、 待人和气、举止文明、恭谦礼让等方面。其实质就是尊重他人, 不骄傲、不蛮横,正确对待自我,对待他人。 ----做到文明礼让,首先就要提倡讲礼貌、重礼节2、0 懂礼仪,还 要懂得谦让,学会宽容。
第三课 恪守道德规范
第一节 加强道德修养
◆友善待人是富有爱心的表现 与人为善是指以善意去理解和帮助别人,做到善解人意、乐与 助人、和平友好,善待他人。友善待人的基本要求: ----严于律己,善解人意 。正确面对矛盾、差异和竞争,善于求 同存异,和谐共处, ----助人为乐,不求回报,以德报怨。“投之以桃,报之以李”; 当别人做了对不住自己的事情时,耿耿于怀,以宽大胸怀对待, 化干戈为玉帛是一种高尚的道德境界。
一、道德是社会文明的基石
1.社会生活离不开道德 道德是日常生活中最常见的社会标准,它存在于人
们的公共活动、职业活动和家庭活动的一切领域之 中。
道德作为一种行为规范,依靠社会舆论、传统习俗 和人们内心的信念的力量,让人们知道什么是尊重 和关爱,什么是礼让和诚信,什么是做事的底线, 什么是对家庭、他人和社会的义务与责任,从而调 节着人与人之间、人与社会之间、人与自然之间的 各种关系,维系着社会的有序运行。
你认为具有礼让精神的人应该具有怎样的品质? 22
◆诚实守信是做人的根本要求 ----“诚”主要是讲诚实、诚恳;“信”主要是讲信誉、重信
用。“诚信”的含义主要是忠诚老实、诚恳待人,以信用取 信于人。其表现是说老实话、办老实事、做老实人。 ----诚信作为一种道德要求,是一切道德的基础和根本,是做 人必须具备的品德。诚实守信能树立自己良好的道德形象; 能保持与他人、与社会的良好关系;能对社会生活起到稳定 的作用,促进整个社会道德水平的提高。 ----要做到诚实守信,就应做到“言必行,行必果”。 要做到 诚实守信,就应杜绝说假话、大话和空话,不欺骗他人,也 不自欺欺人。
(阅读漫画,回答 问题) 你身边发生过类 似的事吗?
你 知 道 公 民 基 本道德规范包含 哪些内容吗?
二、我国公民的基本道德规范






诚 信
团 结



俭 自 强
敬 业 奉

第三课 恪守道德规范
1.爱国守法
第一节 加强道德修养
◆热爱祖国是公民应尽的基本义务:自古以来,人们总把是否爱 国作为衡量和评价一个人道德是否高尚的最根本的标准。 ----热爱祖国,就是要对祖国怀有最真挚的情感。其主要特点就是 热爱和眷恋。表现为热爱祖国的山川资源,热爱祖国的历史文化; 表现为民族的自豪感和自尊心,维护国家尊严和利益的使命感和 责任感。 ----热爱祖国,还应当自觉践行报国之志。其主要特点为行动、实 践和奉献。表现为将对祖国的忠诚和关心转化为对祖国发展的作 奉献的具体实践,自觉参与祖国建设,自觉为国争光添彩,愿意
第三课 恪守道德规范
第一节 加强道德修养
教学活动
下面这些和诚信相关的行为,你做 到了多少?
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第三课 恪守道德规范
3.团结友善
◆团结合作是力量的源泉
第一节 加强道德修养
团结产生力量,合作产生效益。个体只有融入集体,并与他人
有效合作时,才能发挥出巨大的能量。团结合作能使得集体内
的每一个人优势互补,从而,产生巨大的群体效应。
媒体聚焦
据《光明日报》《齐鲁日报》等媒体报道,公安 部统计数字显示,2019年1月--10月,全国因闯 红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故4227 起,造成798人死亡;因违反道路标志线肇事导 致涉及人员伤亡的道路事故8。78万多起,造成 2.6万多人死亡。 “别人都走,我不走,缺心眼呀!”“机动车通 行时间明显比行人通行时间长,不走光闻尾气 了。”“中国式过马路”可以有千万种客观因素。 一些客观因素确实会给人带来困扰,但不应该是 错误行为的借口。“中国式过马路”归根结底是 公众对规则的漠视。
西安的哥曹玉长在发现
乘客落在车上的22万现金 心无私念归还失主,他的 拾金不昧的精神彰显了一 位新时代的好的哥的光荣 形象。
见到拾金不昧的“的哥”曹 玉长,刘女士拿出1万元现金
表示感谢被他拒绝
明礼诚信
第三课 恪守道德规范
教学活动
第一节 加强道德修养
有人说:私心太强的人是不会礼让的,因为这类人一天到晚考虑 的就是自己的利益;愚昧无知的人是不会礼让的,因为这类人不懂规矩, 自然也就不懂方圆,也就不会有什么文明修养了;缺乏同情心的人是不 会礼让的,因为这类人对什么都很冷漠,要让他们待人热情,比登天还 难;骄傲狂妄的人是不会礼让的,因为这类人目空一切,什么人都不在 他的眼里;不宽容的人是不会礼让的,因为这类人心胸狭窄,吃一点亏 就想报复,根本不可能以德报怨。
孔子的学生曾子曾说:“吾日三省吾身,为人谋 而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意 思是,我每天必定多次反省自己:替人做事有没 有不尽心尽力?与朋友交往有没有不诚信?市长 的传授有没有复习? 唐代韩愈提出“责己重以周”即人们在视听言貌 思情行等诸多方面,时时、处处、事事都严格用 一定的礼仪道德规范要求自己,不对自己有一丝 一毫的姑息迁就。古人云“归咎于身,刻己自责” 即要求人们小心谨慎,则己以重,克己以严,时 时省察自己的言行。像这样反省自身、严于律己, 才能不断提高自己的道德修养,做到以礼待人, 友善待人。
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第三课 恪守道德规范
---加强道Biblioteka 修养,抵制不良侵袭第三课 恪守道德规范
第一节 加强道德修养
第二节 抵制不良侵袭
3
案例
一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去,一位名叫丁丁 的年轻人将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老 太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就 是肇事者。老太太摄于家人压力,竟也说是丁丁撞的。
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第三课 恪守道德规范
补充资料
第一节 加强道德修养
志愿服务的精神概括起来是:奉献、友爱、互助、进步。 --“奉献”:原指恭敬地交付、呈献,即不求回报地付出。奉献精神是高尚 的,是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的 情况下参与推动人类发展、促进社会的活动,这些都体现着高尚的奉献精 神。 --“友爱”:志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平 等尊重,这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距,是 没有文化差异,没有民族之分,没有收入高低的平等之爱,它让社会充满 阳光般的温暖。 --“互助”:志愿服务包含着深刻的互助精神,它提倡“互相帮助、助人自 助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各29种志愿服务活动, 帮助那些处于困难和危机中的人们。 --“进步”:进步精神是志愿服务精神的重要组成部分,志愿者通过参与志 愿服务,使自己的能力得到提高,同时促进了社会的进步。
此事引导媒体广泛讨论,对丁丁表达赞扬与支持,对老 太太及亲属进行批评与谴责,在人们的心目中树立起善 与恶的标尺,净化了人们的心灵。
肇事逃逸的年轻人受到震撼,给报社写信承认自己的过 失,检讨自己的行为。
大家是以什么标准来判断这些生活现象的?
案例分析
大家是以什么标准来判断这些事例的?
以…善…恶为判断标准
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为祖国奉献一切。
中国近代史上第一位 民族英雄和爱国者
虎门销烟
苟利国家生死以 岂因祸福避趋之
第三课 恪守道德规范
第一节 加强道德修养
◆遵纪守法是公民必须遵循的行为规范 一个人只有守法,才有可能成为道德高尚的人,而一个不守法的人, 必定是不道德的人。所以说,守法是对一个公民的基本要求。作为 公民,应该做到知法明纪,牢固树立遵纪守法意识,注重养成遵纪 守法的良好习惯。 ----要懂得纪律无情,法律无情的道理,在纪律和法律的遵守上不应 存在无所谓的态度。 ----要懂得纪律、法律面前人人平等,在纪律和法律的遵守上不应有 侥幸心理。
第三课 恪守道德规范
4.勤俭自强
首先,要把为人民服务和集体主义的要求,作为判断人 们行为善恶的根本标准。凡是有利于国家、社会和集体 利益的行为,凡是为人民谋利益的行为都是正确的;凡 是违背人民要求和损害国家、集体和人民利益的行为都 是不道德的。
其次,要把为人民服务和集体主义的要求,作为理解公 民道德规范的重要前提。公民道德规范是为人民服务精 神和集体主义原则在公民道德领域中的贯彻和体现。
----善于团结合作,就要懂得理解尊重别人。 换位思考,设身处
地站在对方角度体会别人感受。
----善于团结合作,就要学会欣赏每一个人。 习惯用欣赏的眼光
去看待周围的同学朋友。
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----善于团结合作,还要学会正确处理矛盾。冷静分析,找出矛
盾原因、焦点,进行自我反省,交换意见。
团结友善 众志成城
资料卡片
媒体聚焦
福建厦门于2019年、2019年、2019年以总分第一的优异成绩荣获“全国文 明城市”的称号。外地人在厦门,常能看到一个独特的现象。在没有红绿灯 的路上,司机看到有行人过马路,会把车停在两米开外静静等候。这些年 来,厦门深入实施“文明交通计划”,编印文明交通宣传品110多万份(件), 在418所中小学举办交通安全讲座,普及交通文明理念。厦门还建立了各级 文明单位车辆违章通报制度,把车辆违章记录情况纳入文明单位年度考核, 这种做法被收录为全国文明单位创新百例。连续六次获评全国畅通工程“城 市道路交通管理一等管理(模范管理)水平城市”称号。
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