2019-2020学年初中化学《化学实验》专项训练模拟测试(含答案) (558)

（2）若某同学在做过滤实验时，发现经过两次过滤，滤液仍然浑浊，请你多析可能的原 因：
①__________________________________________________________________； ②__________________________________________________________________； ③__________________________________________________________________。 13．(2 分)下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏 气的是（ ）
请按照下列要求，简要说明合理的实验方法：
(1)比较常温常压下，水和空气的分子间隔大小： 。
(2)比较铁和铜的金属活动性强弱： 。
36．(5 分)实验课上，同学们
设计以下三种方案均能达到
实验目的各方案操作如下：
图 装置气密性良好。
图 B：点燃燃烧匙中过量的红磷，伸入集气瓶中充分反应后，打开弹簧夹，通过观察到
D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙
9．(2 分)下列图示实验操作错误的是
（）
除去 CO 中的 CO2
浓硫酸稀释
A．
B．
C．
D．
10．(2 分)下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒 末．端．均．已．轻．靠．漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是
的地方，请你指出并加以改进：
。
。该套装置有一处不足
(4）用图 F 装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从 (填
“a”或“b”）端通入；若气体从 a 端通入广口瓶，广口瓶内应盛装 (填试剂的名称）
来干燥氧气。
(5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置
（1）如图是某同学设计的过滤操作的装置，该装置中存在的错误之处有： ①__________________________________________________________________； ②__________________________________________________________________。
符号前面的化学计量数大于 1，则该符号只能表示 （填“宏观”或“微观”）含义。
27．(2 分)下列实验操作中，正确的是（ ）
A．点燃酒精灯
B．取用块状固体 C．添加液体
28．(2 分)下列鉴别方法，错．误．的是（ ）
D．稀释浓硫酸
A．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 B．用碘水鉴别淀粉和葡萄糖
C．用肥皂水鉴别软水和硬水
（）
A．混合物 B．混合物
过滤，搅洗涤，隔绝空气干燥 过滤搅拌，洗涤，隔绝空气干燥
拌
C．混合物
过滤，洗涤，隔绝空气干燥
D．混合物
冷却 搅 过滤，洗涤，隔绝空气干燥
25．(2 分)下列实验操加作错强误拌的是（ ）
A．取用药品
热 B．称取药品
C．量取液体
D．搅拌溶解
26．(2 分)（3 分）用化学符号填空：1 个硫原子 ； 2 个氮分子 ，我发现若化学
初中化学专项训练
2019-2020 初中化学《化学实验》专项训练测试卷
题号 一
二
三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（上 ）
液面高度不变
下
AB
C
D
移
2．(2 分) （08 年河南）下列实验方案不可行的是弹簧夹 动,
弹簧夹
A．用肥皂水区分硬水与软水
气；（ ）
e 停止加热；f 将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是
A．b c a d e f
B．a b c d e f
C．b c a d f e
D．a b c d f e
4．(2 分)为检验某化合物是否是由碳、氢、氧三种元素组成，取一定质量的该化合物在氧
气中充分燃烧后，还需要进行的实验是
①用带火星的木条检验 O2
A．颜色
B．密度
C．溶解性
D．是否与水反应
33．(2 分)正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作不．正．确． 的（ ）
A．稀释浓硫酸
B．氯化钠溶解
C．取用氢氧化钠固体 D．取粉末状固体药品
34．(2 分)下列实验操作中，不正确的是（ ）
评卷人 得分
二、填空题
35．(5 分)（4 分）“比较”是化学学习和研究中经常使用的一种科学方法。
则倒出水的实际体积为
（）
A．（m-n）毫升
B．大于（m-n）毫升
C．小于（m-n）毫升 D．大于、等于或小于（m-n）毫升
18．(2 分)某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后（ ）
的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为
A．23.g
B．27.4g
C．32.3g
D．32.6g
19．(2 分)如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了
是
；
(5)小刘同学利用装置 I 做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝没有燃烧，可能的原因
有
(只填一种)。
38．(7 分)（13 分）实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
(1）写出标号仪器的名称：①
；②
。
(2）若该实验选择装置 A 来制取氧气，请写出该反应的化学方程式
。
(3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的 O2，则应选择装置
（）
上
A
B
液面高度不变
C
D
下
移
弹簧夹
8．(2 分)下列叙述错．误．的是（ ）
弹簧夹
动,
A．用排气法收集二氧化碳时，应弹将簧燃夹 着的木条放在集气瓶口验满两 端 液
橡胶管
B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再水 加柱热
面 水
平
C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集
是 (填字母）。该反应的化学方程式是
，为了进一步验证产生的气体是
二氧化碳，该同学将气体通入图 F 装置中，则 F 装置中应加入的试剂为
(填化学式）。若在 F 装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是
是
。
。得出的结论
39．(7 分)（9 分）金属钠很软，可以用刀切割。切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金 属光泽。钠是热和电的良导体。钠的密度是 0.97g/cm3，比水的密度小，钠的熔点是 97.81℃，沸点是 882.9℃。将金属钠放入水中，可以反应生成 NaOH 和 H2 ；钠跟氧气混合 加热生成淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体，钠跟 CO2 在加热条件下反应生成碳酸钠和单 质碳。 (1）试写出钠跟水反应的化学方程式 (2）小刘同学用图 A 装置做钠跟氧气反应实验，观察到生成物中出现黑色固体，则该黑色 固体是 (填化学式），试写出相应的化学反应方程式 _________________________________。
______________________，可粗略测出空气中 O2 的含量图 C：从左端导管处通入二氧化碳 气体，实验开始时观察到_______________________，
证明 CO2 与 NaOH 溶液发生了反应。
评卷人 得分
三、实验探究题
37．(7 分)某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验，老师为同学们准备了氯酸钾、 二氧
类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是
（）
A．b 导管连接供给氧气的钢瓶
B．a 导管连接病人吸氧气的塑胶管
C．该装置可用来观察是否有氧气输出
D．该装置不能用来观察输出氧气的速度
20．(2 分)下图所示的实验操作中正确的是
（）
21．(2 分)规范实验操作时获得试验成功的重要保证。下列实验中，正．确．的是：（ ）
(3）为了探究黑色固体成分，小刘同学进行了下列探究。
探究反应中 CO2 的来源：
猜想①：CO2 的来源于
；猜想②：CO2 的来源于
；
在上述两种来源中， (填序号）是 CO2 的主要来源。用图 B 和 C 装置实验的目的
是
。
40．(7 分)13.(2008 年恩施自治州)小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘 中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是 过氧化钙(CaO2)，请你与小强共同探究。 (1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所 示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速
甲方案：将混合气体先通过浓硫酸，再通过用酒精灯加热的氧化铜
乙方案：将混合气体先通过浓硫酸，再通过碱石灰（CaO、NaOH）
丙方案：将混合气体先通过碱石灰，再通过浓硫酸
下列对三种实验方案的评价正确的是
A．三种实验方案都能测定混合气体的组成
B．三种实验方案都不能测定混合气体的组成
C．甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成，但甲方案需作改进，添加尾气处理装置
D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸
29．(2 分)F 列图示实验操作中，不正确的是（ ）
A．加热液体
B．读取液体体积 C．稀释浓硫酸 D．点燃酒精灯
30．(2 分)下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
31．(2 分)探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像 分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是
A
B
C
D