初三化学实验测试题及答案(上)

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2022学年九年级化学上仁爱版学生实验实验1--2过关测试题附答案

学生实验实验1实验基本操作一、单选题1．下列实验操作不当的是( )A．将腐蚀性药品放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B．将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部C．振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动D．滴加液体时,滴瓶滴管的尖嘴不能触及试管内壁2．图图图图图图图图图图图图（）A．B．C．D．3．下列实验操作的先后顺序错误的是（）A．连接玻璃管和胶皮管时，应先把玻璃管口用水润湿，然后稍用力把玻璃管插入胶皮管中B．检验装置气密性时，先用手握住试管再将导管伸入水中C．给物质加热时，先预热再定点加热D．称取一定量药品时，先调节砝码和游码再添加或减少药品4．下列为“节约用水”标志的是（9 ）A．B．C．D．5．某同学从量筒中取用一定量的液体，开始时仰视读数得38毫升，取出一部分后仰视读数得18毫升，则他实际取出液体的体积是（）A．大于20毫升B．等于20毫升C．小于20毫升D．无法确定6．能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是（）A．蒸发皿B．试管C．烧杯D．坩埚7．下列仪器能用于取用液体药品的是（）A．镊子B．纸槽C．药匙D．胶头滴管8．试剂的用量应按实验规定。

如果没有规定用量，试管取用液体一般取用（）A．0.1～0.5mL B．1～2mL C．5～6mL D．10mL9．如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（）A．A B．B C．C D．D10．已知NaOH固体具有强烈的腐蚀性，且易吸水潮解。

实验室欲配制质量分数为20%的NaOH溶液，下列说法正确的是( )A．称量时将NaOH固体直接放在托盘上B．将称量好的NaOH固体倒入量筒中加水溶解C．该实验中需要用到的仪器有酒精灯、托盘天平、胶头滴管和烧杯D．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数大于20%11．组装一套较为复杂的装置时，组装的顺序一般是（）A．从上到下，从右到左B．从下到上，从左到右C．从下到上，从右到左D．从上到下，从左到右12．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这层白膜的最好方法是（）A．用蒸馏水冲洗B．用钢丝刷刷洗C．用稀盐酸洗涤D．用热水冲洗13．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；A．全部B．除④外C．除④⑤外D．①②③⑤14．粗盐的提纯实验中，不需要用到的仪器是（）A．玻璃棒B．烧杯C．酒精灯D．导管15．利用铜和浓硫酸加热反应，制取二氧化硫和硫酸铜晶体，下列操作正确的是（）A．用图甲装置制取并收集二氧化硫B．用图乙装置向反应后的混合物中加水稀释C．用图丙装置过滤出稀释后混合物中的不溶物D．用图丁装置将硫酸铜溶液蒸发浓缩后冷却结晶二、综合应用题16．某兴趣小组用如图1所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。

2020年中考化学复习《化学实验》专项测试试题(含答案)

《化学实验》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．人呼出的气体中的主要成分是( )A．水蒸气 B．二氧化碳 C．二氧化碳、水和氧气 D．氮气2．中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是（）A．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中B．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭C．室内着火立即打开门窗D．加油站内禁止接打手机3．实验桌上有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液，判断其酸碱性。

该环节属于科学探究的（）A．提出问题B．作出猜想C．设计实验D．反思评价4．将彩漂液倒在地上，会有大量气泡产生，小刚认为产生的气体可能是氧气。

这个环节属于科学探究中的（）A．提出假设B．设计实验C．作出结论D．交流评价5．用托盘天平称量15 g某物质时，如果天平指针偏向左，则需要A．添加砝码 B．取下砝码 C．减少称量物 D．增加称量物6．下列对实验现象描述或实验操作正确的是A．硫在空气中燃烧，蓝紫色火焰 B．稀盐酸和氧化铁反应后溶液为浅绿色C．蒸发时，液体接近蒸干即停止加热 D．加热碱式碳酸铜，蓝色固体变为黑色7．下列实验操作正确的是A．读液体体积B．加热液体C．倾倒液体D．取用固体8．如图所示实验中得出的结论不正确．．．的是（）A．甲：火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高B．乙：量筒内液体的体积为40mLC．丙：b烧杯内溶液变红说明分子是不断运动的D．丁：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒9．从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能使用。

实验室粗盐提纯的部分流程如图，有关该流程说法错误的是（）A．不溶性杂质主要是泥沙B．过滤时要用玻璃棒引流C．蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干D．操作①②③依次加入的试剂可以为Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。

人教版九年级化学上册实验题专项训练含答案

人教版九年级化学上册实验题专项训练实验1常用仪器与基本实验操作教材实验梳理(知其然)一、常用仪器及其分类1．反应容器：①可直接加热的仪器：________、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；②能间接加热的仪器：__________、烧瓶、锥形瓶(加热时，需垫陶土网)；③绝对不能加热的仪器：______________________。

2．常存放试剂的仪器：________(固体)、________(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)。

3．加热仪器：____________。

4．计量仪器：天平(称质量)、________(量体积)。

5．分离仪器：漏斗。

6．取用仪器：__________(粉末状或小颗粒状固体)、__________(块状或较大颗粒状固体)、________(少量液体)。

7．夹持仪器：试管夹、铁架台(带铁夹和铁圈)、坩埚钳。

8．其他仪器：长颈漏斗、陶土网、玻璃棒、试管刷、水槽。

二、实验室化学试剂取用原则“三不”原则不能用手接触试剂；不要____________________闻试剂(特别是气体)的气味；不得尝任何试剂的味道节约原则没有规定用量则取用最少量，固体只需铺满试管底部，液体取______________剩余试剂处理原则不能放回原瓶(防止试剂被污染)；不能随意________(以免造成浪费或腐蚀)；不能拿出实验室(以免造成意外伤害)，应放到指定容器中三、基本实验操作(一)固体试剂的取用1．块状试剂的取用步骤：图12．粉末状试剂的取用步骤：图2(二)液体试剂的取用1．倾倒法图3 2．用量筒量取一定量的液体试剂图43．用胶头滴管取用一定量的液体试剂图5 (三)物质的加热1．酒精灯的使用酒精灯的使用酒精灯外焰的温度最高，加热时应使用外焰加热应用火柴点燃酒精灯，禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯应用__________盖灭，禁止用嘴吹灭禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火2.给物质加热的方法和注意事项(1)给试管内固体加热图6 (2)给试管内液体加热图7(四)仪器装置的连接图8 图9图101．如图8，把玻璃导管插入带孔橡胶塞、连接玻璃导管和乳胶管时，为了方便插入，需要先把导管口____________。

青岛国开实验九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典测试题(答案解析)

青岛国开实验九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典测试题（答案解析）一、选择题1．用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A．燃料本身也可能含有水分子B．加热时应把物体放在内焰上加热C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．适当提高水壶的高度可以减少炭黑的生成2．下列实验方案的设计中，不能达到目的是A．比较二氧化碳含量B．比较温度对微粒运动速度的影响C．研究MnO2的催化作用D．区分硬水和软水3．下列说法中，合理的个数是（）①西藏是旅游胜地，平原地区的旅客到达西藏时，常出现“高原反应”，是因为空气中氧气的体积分数小于 21%②电解水时向水中加入少量氢氧化钠，反应速率加快，说明氢氧化钠作为该反应的催化剂③同种元素的原子，质子数一定相同，质子数相同的粒子一定属于同种元素④分子可分为原子，原子不可分⑤可燃性气体与空气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前要检验其纯度⑥在化合物中，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价；同种元素在同种化合物中只能显一种化合价⑦金属元素的原子最外层电子数一般少于 4 个，最外层电子数少于 4 个的原子一定是金属元素的原子A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个4．我们所学的概念之间通常有如下三种关系下面概念之间的关系判断错误的是A．化学变化与燃烧是包含关系B．氧化反应与化合反应是交叉关系C．化合物与氧化物是并列关系D．混合物与单质是并列关系5．据报道，天津8.12 爆炸事故现场有剧毒物氰化钠库存，则氰化钠的外包装应有下列哪种标志A．B．C．D．6．推理是常用的化学方法，下列推理正确的是（）A．化合物中含有不同种元素，所以含不同种元素的纯净物都是化合物B．甲、乙两物质燃烧均生成二氧化碳和水，则甲、乙两物质的元素组成一定相同C．化学反应常伴随能量的变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的D．同一化合物中，金属元素显正价，所以化合物中非金属元素一定都显负价7．下列对比实验能达到目的是A．探究温度对微粒运动速率的影响B．探究CO2能与水反应生成酸性物质C．对比选择实验室制CO2的酸D．对比MnO2和Fe2O3的催化效果8．下列说法中，正确的是（）A．含有氧元素的物质一定是氧化物B．燃烧一定有氧气参加C．凡是密度比空气大的气体都可以用向上排空气法收集D．只含有一种元素的物质不一定是单质SiO为载体，吸附酒精制作而成、保鲜原理是酒精缓慢9．某外控型食品保鲜剂以淀粉、2挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。

九年级化学上第2章《身边的化学物质》测试题(含答案)

第2章《身边的化学物质》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列实验基本操作不正确的是（）A．加热液体B．量筒读数C．向试管中加固体D．检查装置的气密性2．同学们在使用过氧化氢制取氧气之后，想要回收二氧化锰，下列说法不正确的是( ) A．将二氧化锰和废液分离，同学们应该采用的操作是过滤B．如果滤纸没有紧贴漏斗壁，过滤速度会减慢C．为了使过滤充分，过滤时，玻璃棒应该不停搅拌D．不考虑实验过程的损耗，同学们最终烘干获得的二氧化锰质量应该与起初取用的质量相同3．有两份质量相同的氯酸钾，向其中一份加入少量的二氧化锰，加热后反应时间和反应速率的关系可用图来表示。

则下列判断正确的是A．DABC表示有催化剂的曲线B．D'C'的反应时间=DC的反应时间C．DABC的面积=D'A'B'C'的面积D．DABC的面积<D'A'B'C'的面积4．分解反应一定是()A．只有一种生成物 B．只有两种生成物 C．只有一种反应物D．只有两种反应物5．下列实验现象的描述正确的是( )A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B．红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，发出大量的热D．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体6．高炉炼铁中主要发生下列反应，其中属于分解反应的是（）①C+O2点燃CO2②2CO2+C高温2CO ③CaCO3高温CaO+CO2↑ ④Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2A．③B．②和③C．③和④D．①和④7．下列说法不正确的是（）A．有氧气参加的反应都是化合反应B．氧化反应不一定是化合反应C．氧化反应不一定有氧参加D．不论是否有氧气参加，只要由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，就属于化合反应8．某气体能用排水法，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是( ) A．难溶于水，比空气轻 B．易溶于水，比空气重C．难溶于水，比空气重 D．易溶于水，比空气轻9．下列水的叙述正确的是（）A．水是由氢气和氧气两种单质组成 B．自然界的水都属于纯净物C．水是由氢、氧两种元素组成 D．水由氢原子和氧原子构成10．空气是一种宝贵的自然资源，下列对空气的说法中正确的是（）A．空气中含量最多的是氧气，氧气具有可燃性B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空C．CO2约占空气体积的0.94%，能产生温室效应D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染11．下列关于二氧化碳的说法错误的是A．二氧化碳能溶于水，而且增大压强二氧化碳在水中溶解得越多B．二氧化碳密度比空气大，能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳C．二氧化碳是一种有毒气体，在空气中含量过高，会致人死亡D．二氧化碳从无色气体压缩成固态干冰发生了物理变化12．对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。

人教版九年级上学期化学第一至三单元测试题含答案完整版

人教版九年级上学期化学第一至三单元测试题含答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]人教版九年级上学期化学第一至三单元测试题一、单选题1.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。

一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。

就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的[ ]A、观察B、实验C、假设D、做结论2.下列诗句中只涉及物理变化的是[ ]A、野火烧不尽，春风吹又生B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C、只要功夫深，铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏3.下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是[ ]A、铁在潮湿的空气中容易生锈B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C、二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D、水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气4.近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。

造成这些城市污染的原因之一可能是[ ]A、大量燃烧含硫煤B、植物的光合作用C、人和动物的呼吸D、利用太阳能烧水5.2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。

与空气的成分相比较，下列说法中正确的是[ ]A、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数B、火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数C、火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数D、火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体6.氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是[ ]A、氧气能提供呼吸B、氧气具有可燃性C、氧气具有助燃性D、氧气性质较活泼7.下列物质在足量氧气中燃烧生成物的表述中，错误的一项是[ ] 物质在氧气中燃烧的产物A、硫二氧化硫B、铁三氧化二铁C、木炭二氧化碳D、氢气水8.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。

下列做法不能节约用水的是：[ ] A、C、D、9.下列广告用语在科学上没有错误的是[ ]A、没有水就没有生命B、长期饮用纯水，有益于身体健康C、这种饮料不含任何化学物质D、人长期在富氧环境中，可以延年益寿10.下列说法正确的是[ ]A、分子是保持物质性质的最小粒子B、原子是化学变化中的最小粒子C、物质都是由分子构成的D、分子可分，原子不可分11.用分子观点解释下图漫画中小女孩的话，正确的是[ ]A、分子质量小B、分子间有间隔C、分子体积小D、分子在不断地运动12.二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下图所示：下列说法正确的是[ ]A、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B、氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C、氧化汞、汞、氧气都是化合物D、氧化汞、汞、氧气都由分子构成13.某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如下图所示（其中分别表示两种不同的原子）对上述反应，下列说法正确的是[ ]A、反应物都是化合物B、反应属于分解反应C、生成物可能是氧化物D、反应前后分子种类不变14.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是[ ]A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C、证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收15.下列四项基本实验操作中，正确的是：[ ] A、B、C、D、二、填空题16.在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：⑴可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是⑵可用于制硝酸和化肥的是⑶在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是⑷大量释放会造成温室效应的气体是⑸松脆的饼干遇到会变软的是17.有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是和。

【粤教版】九年级化学上册第一章1.2化学实验室之旅同步测试题(含答案)

1.2化学实验室之旅一、单选题1.以下仪器中能直接加热的是（）A. 烧杯B. 集气瓶 C. 烧瓶 D. 试管2.下列化学仪器必须垫上石棉网才能加热的是（）A. 试管B. 集气瓶 C. 烧杯 D. 燃烧匙3.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A. 试管B. 量筒 C. 烧杯 D. 集气瓶4.下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（）A. B.C.D.5.下列仪器：①量筒②试管③烧杯④燃烧匙⑤试剂瓶，能直接加热的是（）A. ①②B. ②④C. ③⑤D. ②③6.下列图示实验操作正确的是（）A. 读取液体体积B. 倾倒液体C. 闻气体气味D. 给液体加热7.在2017年衡阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是( )A. 试管口对着自己或他人 B. 加热后的试管没有进行骤冷处理C. 没有擦干试管外壁的水便开始加热D. 先用外焰均匀加热，再固定位置加热二、填空题8.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是A、试管B、________C、燃烧匙D、蒸发皿．9.取用块状固体可以用（________ ），往试管里装入固体粉末可以用（________ ）A．手抓 B．药匙 C．镊子 D．纸槽10.掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器示意图中，选择适当的字母序号填空．（1）能用酒精灯直接加热的仪器________；（2）过滤时所用到的玻璃仪器________；（3）用排水法收集一瓶氧气需要用到的仪器________；（4）溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器________ ．11.按下列要求填空：（1）正确量取15mL液体，应选用下列________ （填序号）量筒．①20mL②50mL③10mL和5mL（2）某同学量取食盐水，读数时量筒放平在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为10mL，其正确的体积数应________ （填“大于”“小于”或“等于”）10mL．（3）用来吸取和滴加少量液体的仪器是________ ；（4）实验室常用的加热仪器是________ ．12.下列仪器能用酒精灯直接加热的有________ （填序号）．①试管②集气瓶③量筒④烧杯⑤燃烧匙⑥蒸发皿⑦锥形瓶．三、实验探究题13.下图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。

2022学年九年级化学上仁爱版学生实验实验1--2内容测试题附答案

实验1 实验基本操作一、单选题1.给3mL液体加热，需使用的仪器有①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)（）A. ①③④⑤B. ②④⑥C. ①③④D. ②④⑥⑦2.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A. 向下排空气法B. 向下排空气法C. 排水集气法D. 排水集气法或向下排空气法3.实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是（）A. B. C. D.4.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。

则该学生实际倒出的溶液体积（）A. 大于6mLB. 小于6mLC. 等于6mLD. 以上都不对5.某同学用天平称量5g食盐时，天平指针向右偏转，此时应进行的操作为（）A. 添加药品B. 减少药品C. 增加砝码D. 减少砝码6.用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯外焰加热②试管外壁有水③试管底部接触灯芯④没有先预热就直接集中加热液体．你认为可能的原因是（）A. ①③④B. ②④C. ②③④D. ③④7.给试管里的物质加热时，切忌将试管底部接触灯芯的原因是（）A.易使试管底部熔化B.会使酒精燃烧不充分C.会使酒精灯熄灭D.灯芯处温度低，易使热的试管骤冷而破裂8.下列能直接加热，且为玻璃仪器的是（）A. 烧杯B. 试管C. 集气瓶D. 蒸发皿9.用量筒量取20mL的水，读数时视线仰望，则所取水的实际体积（）A. 20mLB. 大于20mLC. 小于20mLD. 无法估计10.某气体既能用向上排空气法收集，也能用排水法收集，则该气体具备下列性质中的哪几项（）①不易溶于水②易溶于水③密度比空气小④密度比空气大．A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④二、填空题11.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既________，也不________流下时，表明仪器已洗干净．12.从现在起我们应该帮助爸爸、妈妈做一些家务事，锻炼独立生活能力，刷洗碗碟的过程是________，判断是否刷净的标准是________．13.使用量筒时，量筒必须________ ，视线要与液体的________保持水平，读数时如果俯视刻度，则读数偏________ （填大、小），量出的液体体积比读数要________（填大、小）．14.________是实验室常用的加热仪器．是使用时绝对禁止________，也绝对禁止________，以免失火．用完后必须用________盖灭．三、解答题15.我们都知道：KTV房间内的空气质量不如室外的清新，长时间呆在里面有头晕感觉，现有环境监测人员到某KTV房抽取空气样品进行检测，你知道他是如何抽取的吗？（请写出具体的操作）四、实验探究题16.如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于取用粉末状固体药品的仪器是________；（2）用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是________；（3）常用于给物质加热的仪器是________；（4）既可用作反应容器又能直接受热的是________；（5）用来收集和贮存少量气体的仪器是________．五、综合题17.正确的操作是试验成功的重要保证．（1）现用50mL 量筒量取46mL 氯化钠溶液，请你在图中画出所取氯化钠溶液的液面．（2）在过滤的操作中，需要的仪器除铁架台（含铁圈）、烧杯、漏斗，还需要________ ；过滤中要注意“一贴二低三靠”，“二低”中的其中“一低”是指滤纸边缘略低于漏斗边缘，这样操作的原因是________18.某同学准备称量一定量的食盐和量取一定量的水做实验：（1）称量食盐：用托盘天平称量3g食盐。

2022学年沪教版九年级化学上册第2章基础实验1--2内容测试题附答案

基础实验1 氧气的制取与性质一、单选题1.实验室可用于制取氧气的药品是（）A. 空气B. 二氧化锰C. 高锰酸钾或过氧化氢D. 过氧化氢或二氧化锰2.某科学小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约含1/4空气的氧气，下列操作正确的是（）A. 集气瓶中灌1/4的水B. 集气瓶中灌3/4的水C. 导管伸入到集气瓶体积1/4处D. 导管伸入到集气瓶体积3/4处3.下列有关高锰酸钾制氧气，并用排水法收集错误的是（）A. 先检查装置气密性后装药品B. 先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞C. 先将导管放入集气瓶中后加热D. 实验结束时先移导管后熄灭酒精灯4.下面是实验室制取氧气的操作：①将氯酸钾和二氧化锰混合加入试管中②用铁夹把试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦导气管移出水面．其正确的操作顺序是（）A. ①②③④⑤⑦⑥B. ③②①⑤⑥⑦C. ②①③④⑤⑥⑦D. ③①②④⑤⑦⑥5.利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是()A. 高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气B. 氧化汞汞＋氧气C. 氯酸钾氯化钾＋氧气D. 过氧化氢水＋氧气6.有一份纯氯酸钾固体a，另有一份混有少量二氧化锰的氯酸钾固体b，两份固体质量相等。

分别同时加热a和b，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是（）A. B.C. D.7.如图所示是实验室常用的气体制取装置，在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验中，可选用的发生装置是和收集装置最合适的是（）A. a、cB. a、dC. b、cD. b、d8.某同学用高锰酸钾加热制氧气时，试管炸裂了。

造成该同学试管炸裂的原因可能是（）A. 未垫石棉网B. 用外焰加热C. 试管口没有略向下倾斜D. 试管口未放一团棉花9.实验室用下图所示装置制取和收集O2，下列操作不正确的是（）A. 将KClO3，和MnO2混合．用纸槽装入试管中B. 将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2C. 待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面D. 收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯10.下列实验操作正确的是（）A. 用过氧化氢溶液制取氧气B. 测电笔的使用C. 稀释浓硫酸D. 测量物体的长度二、填空题11.实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内剩余固体物质有________、________．改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有________、________．这两个反应的固体剩余物中都有________．但它在两个反应中作用不一样，在氯酸钾分解反应中它是________，在高锰酸钾分解反应中它是________．12.欲收集40ml纯净的氧气，某兴趣活动小组决定从以下几种装置中选取一种．（1）你认为应选取________（2）若用C收集CO2，CO2应从________ 端导入（3）若C瓶集满了H2，欲将H2排出，水应从________ 端通入．13.水在化学实验中有多种作用．（1）实验室制取氧气的化学方程式是________ ，用A装置收集满一瓶氧气后的操作是________ ，正放在实验台上；（2）B中的实验现象是________ ，水的作用是________；（3）C中热水的作用是________ ，欲证明燃烧的条件之一是可燃物，应观察的物质是________ ．三、解答题14.某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气，实验结束时发现大试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因是什么？（写出三条即可）四、综合题15.绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能。

2020浙教版科学九年级上册“化学实验探究”专题训练(二)及答案

1. 在饱和的碳酸钠溶液中通入CO2可用来制备碳酸氢钠(NaHCO3)，发生反应的化学方程式为Na2CO3＋CO2＋H2O=== 2NaHCO3，由于溶解度不同，饱和碳酸钠溶液中通入CO2会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊。

某化学课外小组同学发现不同条件下出现浑浊的时间不同。

【提出问题】影响碳酸氢钠晶体产生速率的因素有哪些？【猜想与假设】碳酸氢钠晶体产生速率的影响因素有温度、试管内径、CO2流速、饱和碳酸钠溶液的体积。

【进行实验】实验装置如图2所示。

每次实验时均在试管里加入1mL饱和碳酸钠溶液并在试管后放置一张写有黑色字迹的白纸，从垂直于试管的方向观察白纸上字迹的清晰程序号温度试管内径CO2流速(个/秒)产生不同现象的时间字迹变淡字迹模糊字迹消失①25 10 mm 5－8 5′17″7′19″8′17″②32 10 mm 5－8 3′50″4′09″4′28″③40 10 mm 5－8 3′48″4′06″4′18″④25 14 mm 5－8 6′36″7′38″8′28″⑤25 25 mm 5－8 X 9′43″10′22″⑥25 10 mm 10－13 5′02″6′40″7′58″⑦25 10 mm 2－5 5′40″10′45″12′36″(1)由上述溶解度曲线图可获得的信息有______________________________________(写出一条即可)。

(2)锥形瓶中是利用碳酸氢钠与稀硫酸(H2SO4)反应来制二氧化碳。

除生成二氧化碳外，还有水和硫酸钠(Na2SO4)生成，该反应的化学方程式为______________________________。

(3)实验①④⑤研究的影响因素是________。

(4)表中X应该是________。

A. 6′05″B. 8′45″C. 9′55″(5)通过对数据的观察和分析，小明认为“二氧化碳流速越快，碳酸氢钠晶体产生速率越快”，得到该结论的依据是________(填实验序号)。

初中九年级上册化学实验题专题训练含答案-

2．某学校某兴趣小组设计了用盐酸与碳酸钙粉末反应来验证反应前后物质的总质量是否发生变化。
编号
A
B
C
D
反应前/g
55.5
55.3
55.6
55.8
反应后/g
55.5
58.5
54.2
54.8
(1)某同学使用如图装置进行实验，四组实验中分别进行了两次称量，得到下表数据，其中有问题的两组数据是___________(填序号)。
(2)根据质量守恒定律判断，镁条在空气中完全燃烧，生成物质量与镁条质量相比，生成物质量___________(填“减少”、“不变”、“增大”)。
(3)通过交流反思得到启示，在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加的反应一定要在___________装置中进行。
(4)从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是___________(填序号)。
初中九年级上册化学实验题专题训练含答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、实验题
1．下图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置。
（1）写出装置A中仪器的名称，a是_____，b是_____。图中有一处明显的错误，请指出_____。
(4装置B中的分液漏斗相比长颈漏斗，其优点是___________。
(5)某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是___________(填标号)。
(6)用装置C收集NH3，该气体应从___________(填标号)端通入集气瓶。
4．如图是实验室制取气体的部分装置。请回答下列问题：
5．如图所Байду номын сангаас装置可用来粗略测定空气中氧气和氮气的体积比。

九年级化学上册《实验探究题》专项测试卷-附带答案

九年级化学上册《实验探究题》专项测试卷-附带答案1．如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器①的名称___ __。

（2）用A 装置制取氧气的文字表达式_______________。

C 和D 都可以收集O 2，选择D 装置的优点_____。

（3）E 装置中水的作用__ ___。

2．氧气是人类无法离开的物质。

（1）工业上常采用分离液态空气的方法获取O 2。

能说明空气中存在氧气的事例有_______(写一点即可)。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，可选择的装置组合是_________，该反应的文字表达式为___________。

（3）某些空气净化剂含超氧化钾，其净化原理为：222324KO 2CO 2K CO 3O +=+。

该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是________（写一点即可）。

3．（2020广东广州）大多数化工生产都有催化剂的参与。

（1）化工生产使用催化剂的目的是______。

（2）研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。

①用如图所示装置和药品制取氧气，反应的化学方程式为_________。

②上图中收集氧气的方法是向______排空气法。

为了检验氧气是否收集满，将_____放在集气瓶口。

③反应结束后，弃去试管中的上层清液，再向试管中加入过量稀硫酸，充分振荡，可观察到的现象_______。

④为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，请从下图中选择合适的仪器或装置，重组一套制取装置，需要用到的是________（填标号）。

（3）下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是______（填标号）。

A 利用太阳光将水分解生产H2B 将空气中的He分解生产H2C 常温下Cu从硫酸镁溶液中置换出MgD 使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多4．化学是一门以实验为基础的科学。

根据下列图示回答问题。

①仪器a的名称是_________。

②实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_______。

沪教版(全国)化学九年级上第5章《金属的冶炼与利用》测试题(含答案)

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面D．用过的菜刀及时用盐水清洗
5．下列实验现象描述正确的是
A．将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B．硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀
C．充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质
D．“铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液
6．根据下列实验操作和现象所得出的结论错误的是
D．金属与金属、金属与非金属都可能形成合金
14．如图是CO与Fe2O3反应的实验的部分装置，下列有关说法正确的是
A．澄清石灰水用于检验尾气中的CO
B．实验开始前应先加热
C．实验中红棕色固体逐渐变黑，石灰水慢慢变浑
D．实验产生的尾气需要处理，是因为含有大量有毒的二氧化碳
15．将质量相等的铝粉和铁粉分别与质量、浓度均相同的稀硫酸充分反应，下列所述的反应情况与图示可能相符的是
①滤出的固体中不含铁，可能含有铜
②滤液中一定含有硝酸亚铁，不含硝酸铁，可能含有硝酸铜
③滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜
④滤出的固体中一定含有铜，不含铁
以上说法中正确的个数是（）
A．1个B．2个C．3个D．4个
3．下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是
A．在空气中点燃纯净的氢气，火焰为淡蓝色，说明氢气能支持燃烧
22．FeFe+CuSO4===Cu+FeSO4CC+2CuO 2Cu+CO2↑H2H2+CuO Cu+H2O
23．除去水中的氧气铁与氧气和水共同作用生石灰的量不足或生石灰已失效，铁钉与生石灰直接接触，合理即可 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2卖给废品回收站涂油
24．隔绝空气与水接触
25．灼烧128：6543.2

初中九年级上册化学实验题专题训练含答案-

(1)写出下列仪器的名称：a：___________。
(2)用A装置制取氧气时二氧化锰在该反应中起___________作用，反应前后其质量和___________不变。小组同学欲用A装置进行高锰酸钾制取氧气，应对装置如何改进：___________，高锰酸钾制氧气的化学符号表达式：___________，该反应属于___________反应(填基本反应类型)。
A原子种类
B分子种类
C元素质量
D原子数目
E分子数目
3．根据下列装置图回答问题：
(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是___________(填标号)，化学方程式为___________。
(3)实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学方程式为____________。
实验步骤
实验现象
实验结论
_______
_______
证明酒精燃烧生成水
_______
_______
证明酒精燃烧生成了二氧化碳
15．某兴趣小组的同学做探究分子运动的实验。请回答实验的有关问题。
(1)实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~ 3滴酚酞溶液，看到的现象是___________；向其中滴加浓氨水，现象是___________；由实验I得出的结论有___________。
(6)装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，那么将A和C相比，A具有哪些优点___________。
11．化学实验课上，同学们设计了图1装置测定空气中氧气含量，请回答下列问题：
(1)为提高实验的准确性，在装药品之前，应进行的操作是______；
(2)实验中，红磷要足量的原因是______；

沪教版九年级上化学实验题精选(含答案)

沪教版九年级上化学实验题精选一、探究题1.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动，请你和他们仪器完成以下实验探究。

【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是______。

【查阅资料】CaCl2溶液显中性【提出问题】实验中未观察到明显显像，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：猜想Ⅰ：只有CaCl2；猜想Ⅱ：有______；猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2；猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想Ⅳ不合理，其理由是______。

【实验探究】为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。

【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因______。

(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑______。

2.实验室中用一氧化碳还原纯净的Fe2O3粉末。

反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。

小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小军同学提出了质疑，于是同学们提出查阅资料，寻求真理。

【查阅资料】①一氧化碳还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、时间有关，产物可能是Fe3O4、FeO、Fe②几种物质的性质③已知反应：Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O，FeCl3溶液呈棕黄色【实验探究(1)该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现黑色粉末全部能被吸引，则该黑色粉末中不可能含有Fe2O3和______(填化学式)。

(2)黑色固体粉末的成分是什么？猜想Ⅰ：全部为Fe猜想Ⅱ：全部为Fe3O4猜想Ⅲ：______(填化学式)将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，全部溶解，观察现象：①有无色气体产生，证明该固体中一定含有______(填化学式)。

初中化学上册走进化学实验室初三测试练习题含答案

第一单元课题3走进化学实验室、选择一一基础知识运用1 .使用酒精灯时，错误的操作是（）A.用火柴点燃酒精灯B .用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C.用酒精灯外焰给物质加热 D.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭 2 .实验操作错误的是（）ABCDA.蒸发皿B.试管C.烧杯5 .下列实验操作正确的是（）A .把鼻子凑到容器口去闻气体气味 8 .要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶 C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用 D.加热后的试管冷却后，才用清水冲洗 9 .下列关于实验安全的说法错误的是（）A. 一切要产生有毒气体的实验均不能在实验室中进行B.化学实验室必须备有灭火器等防火器材C.易燃易爆物不能跟其他物质混合存放D.不得口尝任何化学药品10 正确的操作能保证化学实验的顺利进行。

下列操作正确的是（）A.将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量3.下列实验操作不正确的是（）4.下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）D.堪蜗11给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热C.为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数12判断玻璃仪器是否洗净的标准是观察仪器壁上（）A.附着的是否有水滴13附着的水是否光亮透明C.附着的水是否聚成水滴或成股流下D.是否附着可溶于水的脏物14化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体。

他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为30mL,接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为10mL。

请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为（）A.大于20mLB.小于20mLC.等于20mLD.无法判断二、解答——知识提高运用15.固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用 ,块状药品用夹取。

液体药品通常盛放在里。

在实验中应注意节约药品，如果没有说明用量，一般按取用;液体通常取mL,固体只需即可。

江苏省常州市金坛区2024届化学九上期中学业水平测试试题含答案解析

江苏省常州市金坛区2024届化学九上期中学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是A．用铁、铝作炊具B．红磷制作烟幕弹C．用金刚石切割玻璃D．用铜制作导线2．用如图装置（气密性良）进行试验，将水压入瓶中时，可观察到U型管中红色水柱左高右低，广口瓶中的固体物质可能是（）A．氢氧化钠B．硝酸铵C．氧化钙D．氯化钠3．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．铜用于制作导线B．氮气用于食品防腐C．天然气用作燃料D．氧气用于气焊4．朱砂为古代方士炼丹的主要原料，晋代葛洪曾写“朱砂为金，服之升仙者上士也”，下列对于朱砂的研究，不属于化学领域的是A．朱砂的主要成分是什么B．朱砂其它用途是什么C．朱砂的炼丹原理是什么D．哪些地方盛产朱砂矿石5．在日常生活中同学们常常见到下列现象，其中属于化学变化的是（）A．铁锹越使用越小B．衣柜中放置的卫生球逐渐变小，最后消失C．冬天的水结冰了D．小米粥变酸了6．漂白粉常用于饮用水的杀菌消毒，其主要成分的化学式为Ca（ClO）2，其中氯元素的化合价是（）A．﹣1价B．+1价C．+3价D．+5价7．下列变化中属于化学变化的是A．食物变质B．酒精挥发C．石蜡熔化D．瓷碗破碎8．实验室用于盛放少量石灰石的仪器是A．B．C．D．9．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选需区分的物质实验方法项A 氢氧化钠和氢氧化钙①露置于空气中观察②加足量水观察是否溶解B 铁丝和铝丝①伸入硫酸铜溶液中②观察颜色C 厕所清洁剂和厨房清洁剂①分别加入酚酞溶液②分别加入纯碱观察现象D 稀盐酸与稀硫酸①伸入木条立即观察②分别滴加氯化钡溶液A．A B．B C．C D．D10．元素周期表是按照原子序数依次递增的顺序排列的，能够反映出元素之间规律性的关系。

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