肺泡与血液的气体交换

血液
C.外界
肺泡
D.肺泡
血液
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*7.肺泡内的气体进入血液需要经过( B ) A.一层细胞 B.两层细胞 C.三层细胞 D.四层细胞
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8.下图表示人体肺内气体交换的过程,分析图解并回答下列问题:
(1)肺泡内的[b]
进入血液;而血液中的[a]
进入肺泡。
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*3.人体吸入外界的氧气最终被用于( D ) A.在肺泡内与二氧化碳交换 B.在血液中与血红蛋白结合 C.在组织中与二氧化碳交换 D.在细胞内分解有机物 4.人在体育运动时,呼吸加快加深,主要是为了满足体内所需的 ( A) A.氧气 B.二氧化碳 C.有机物 D.水分和无机盐
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5.(南通中考)人的肺泡外缠绕着毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都 很薄,这有利于( A ) A.血液与肺泡内的气体交换 B.气体在血液中的运输 C.增加肺泡的数量 D.组织细胞与血液的物质交换 *6.下列简式能正确表示肺泡与血液的气体交换过程的是( B )
A.外界
肺泡
B.肺泡
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1.试总结:肺泡适于气体交换的特点有哪些? 数量多,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是 一层上皮细胞。
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2.结合所学知识,你认为外界气体怎样到人体组织细胞的? 呼吸全过程包括以下四个环节:(1)肺泡与外界的气体交换,是通过呼 吸运动实现的。
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●自主构建 人体呼吸的过程
源自文库
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答案：1.呼吸道 2.氧气 3.二氧化碳 4.氧气 5.二氧化碳 6.肺与外界的气体交换 7.肺泡与血液的气体交换
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1.呼气和吸气相比,呼出的气体成分含量变化是( B ) A.氧增多,二氧化碳减少 B.氧减少,二氧化碳增多 C.氧增多,二氧化碳增多 D.氧减少,二氧化碳减少 *2.当你平静正常呼吸时,呼气结束的一瞬间,肺内气压( B ) A.高于大气压 B.等于大气压 C.低于大气压 D.为零
获得更多的
,以满足
的需要。
答案： (1)平静 运动 呼吸肌 (2)B 呼吸频率快,呼吸深度大 (3)氧气 人体运动
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第 2 课时 肺泡与血液的气体交换
学习目标 预习导学 合作研讨 当堂检测
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1.概述肺泡与血液的气体交换过程。(重点) 2.说出肺的结构与功能相适应的特点。(重点)
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二、教材预习 自学课本 P45“想一想,议一议”,回答问题。 (1)呼出的气体中,氧的含量 减少 ,二氧化碳的含量 增加 。 自学课本 P47 第二段和图 4-30 肺泡与血液之间的气体交换示意图, 回答问题。 (2)肺泡外面包绕着丰富的 毛细血管 。肺泡壁和 毛细血管壁 都是由一层上皮细胞构成的。 (3)吸气时,空气中的 氧气 透过 肺泡 壁和 毛细血管 壁进 入血液;血液中的 二氧化碳 也透过 毛细血管 壁和 肺泡 壁进入肺泡,然后随着呼气过程排出体外。 (4)进入血液中的氧,通过 血液循环 送到全身各处的组织细胞内, 最后在细胞中的 线粒体 内被利用。
组织细胞
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●典题探究 (巢湖中考)下列叙述中,与肺的气体交换功能相适应的是( D ) A.肺泡外包绕着毛细血管 B.肺泡壁只由一层上皮细胞组成 C.肺泡数目极多 D.A、B、C 都是 自主解答:
规律总结:①肺泡适于气体交换的特点:数量多,肺泡外面包绕着丰 富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞。②肺泡内的 气体交换是通过气体的扩散作用完成的。
呼吸运动
吸气动作 呼气动作
过程和原理
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(2)肺泡内的气体交换:发生在肺泡与血液之间,是通过气体的扩散作 用完成的。
肺泡内的气体交换:肺泡
血液
(3)气体在血液中的运输
(4)组织里的气体交换
发生在血液与组织细胞之间,也是通过气体的扩散作用完成的。
组织里的气体交换:血液
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(1) 曲线 A 可能表示的是一个人在
状态下的呼吸状况,曲
线 B 可能表示的是在
状态下的呼吸状况。这两种呼吸状态
的出现,主要是由于
在神经和激素的调节下,收缩的幅度和
频率有了较大的变化。
(2)这两幅图所反映的呼吸频率和呼吸深度的差别是 。 (3)曲线 B 与曲线 A 不同的意义是:在 B 曲线所示的状态下,人体可以
(2)A 血与 B 血相比,B 血中
增加了。
(3)图中的
壁和
壁均由一层上皮细胞组
成,适于进行
。
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答案： (1)氧气 二氧化碳 (2)氧气 (3)肺泡 毛细血管 气体交换
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●拓展练习 9.下面两幅曲线图表示一个人在两种不同的活动状态(平静或运动) 下的呼吸情况,请分析回答:
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一、知识回顾 呼吸系统最主要的器官是 肺 ,其功能是进
行 气体交换 。肺与外界气体交换的原理是:肋骨间的肌肉和 膈肌 收缩 使得胸腔容积扩大,肺 扩张 ,肺内压 降低 ,气体 吸入肺。肋骨间的肌肉和膈肌 舒张 使得胸腔容积缩小, 肺 收缩 ,肺内压 升高 ,气体呼出肺。
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