【小学作文】一次愉快的合作作文100字(2)
愉快的合作作文
篇一:《小学作文：一次愉快的合作》一次愉快的合作在我的脑海里，从小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐，那就是她?李嘉鸣虽然，我和她经常闹一些小矛盾，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个经常在一起，心灵相通，非常默契。
记得上一次，我们俩上超市去买东西。
走着走着突然下起了雨，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。
突然，看见前面有许多人，我们就上前去凑热闹，原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了，我们两个不约而同地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在马路中间拦车。
李嘉鸣一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。
我心里在想配卡车撞的疼痛，可是一秒又一秒地过去了，那种疼痛的感觉没有出现，我小心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。
可是我与卡车的距离只有米。
我吓得连忙后退几步，向那位开卡车的大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。
就连忙向李嘉鸣和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。
路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种敬佩,一种欣慰的目光。
我和李嘉鸣对了对眼神，都不约而同的笑了。
现在你们知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美无缺的！！篇二:《一次愉快的合作作文450字》一次愉快的合作作文450字福建安溪蓬莱第十五小学五年级洪艳榕指导教师吴淑应在丰富多彩的学习生活中，我曾和同学们有过许多次合作，有些已经模糊不清了，但有一次愉快的合作深深地印在我的脑海里，无法忘怀。
那是一节班会课，老师宣布玩“成语接龙”的游戏，教室里立刻像烧开的水，沸腾了。
老师在黑板上写了4个词语，全班分成4组进行比赛，在规定时间内写出成语数量最多的一组获胜。
我们组的成语是“异想天开”。
嘿，这个比较简单。
只见第一个同学快步走上去写下“开开心心”，第二个同学胸有成竹地写了“心花怒放”。
“糟了，‘放’字要怎么接呢？”第三个同学急得叫了出来。
我们小组成员不约而同地围在一起，拿起“宝贝”——词典，焦急地翻来翻去。
一次愉快的合作作文（2篇）
一次愉快的合作作文（2篇）一次愉快的合作作文(2篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的一次愉快的合作作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次愉快的合作作文1那是一节手工课，老师让我们同桌相互合作，做一个会动的剪影。
说实话，让我跟同桌对掐，我完全有信心。
合作？悬念着呢！老师一说完，我就一把抢过手工书，仔细地看了起来，书上说要先在黑卡纸上画出一个人头，我指着同桌的鼻子说：“嗯，你先在卡纸上画一个人头，其他的，听我指示！”“凭什么是我做？同桌不满的嚷开了。
“你不做？”我一挑眉，笑眯眯地看着他。
“我做！我做还不成吗？”同桌真是一个能屈能伸的大丈夫啊！很快，手偶的头、手、腿、身体都做好了，同桌伸了一个懒腰，慢悠悠地说：“啊！终于做好了！”“做好什么啊？才做完不到三分之一呢。
真傻！”我立即递给了他两个白眼。
“啊！不会吧！”同桌又开始哭爹喊娘了。
“好了，别废话了！拿针穿线！”我又发号施令起来。
无奈的同桌又拿起针来穿线，针孔只有那么一点点小，同桌怎么也穿不进去。
我急了，一把抢过线和针，把线头贴一贴，穿了进去，打了一个结，一气呵成。
“王天阳！你好厉害啊！”同桌开始了他拍马屁神功。
“当然，也不看看我是谁！”我的嘴角已经长包了。
我和同桌一个拿着卡纸戳洞，一个用线把手、脚头、身体连起来，当我准备把脚连起来的时候，同学碰了我一下。
“哎，咱商量件事情呗。
”同桌一脸诚恳，这可是少见的很哪！“说！”我回答道。
“我们换一下工作，你戳洞，我连线行不？”他顿了顿，又软声软声地说：“也让我学学你连线的高超技艺吗！”同桌拍马屁还真不是盖的，我想了下，便同意了。
我放下线，耐心的教他，“不对啦！是从这里传过去！”他一开始还毛手毛脚的，总是出错，但很快就熟练起来了。
那会动的剪纸就快做好了，飘逸的长发，标准的瓜子脸，看着可爱极了。
暑假作文：一次愉快的合作
暑假作文：一次愉快的合作在合作的过程中，你唯一能享受到的就是合作带来的快乐。
今天小编就来分享暑假作文：一次愉快的合作，请各位读者好好欣赏和借鉴。
暑假作文：一次愉快的合作(一)暑假里，我到外婆家。
在那里我无所是事，没人管我。
我闲不住，便跟着小表哥较量起了象棋。
可我的棋太“臭”总败在了下风。
这天，也不例外。
在早上我一起来就催着小表哥下来下一盘象棋。
小表哥是个象棋迷，看见有人在下象棋就马上挤过去全神贯注地看，有时还这里点那里指的。
棋排好了，我先来一个牵中“炮”。
小表哥还是老招：以守为攻。
起“马”盯着“小卒”不放，这也是我意料之中的一步棋。
这时，大表哥挤了过来，和我们凑凑热闹。
他的棋也与我一样“臭”，接着我要先下手为强：起“马”出“车”。
可我万万没想到的是在我要把“车”移到中格的时侯，大表哥居然把我的手给挡住了：“你这样走，不是让他的‘炮’白白‘吃’了你一粒棋?”我恍然大悟，立马把手伸了回来。
接着，大表哥上“炮”，我看了看这步棋是何用意：原来是要来一个双“炮”齐攻呀!嘿嘿，这招妙。
我暗暗佩服大表哥。
接着，小表哥还是以内为主要防线，起“马”。
唉!我们的进攻失败了。
这时，小表哥的“车”拉到了中间，正对着刚才那只“炮”，大表哥脸上的笑容马上不见了，束手无策：“那‘炮’不就肯定完了!”他正在干着急，想得脑子全乱成了套。
我眼睛一闪，嘿!这一步。
我把“车”一移，大表哥一看，冷冷冰冰的脸面顿时变得红彤彤的了。
接着我们俩并肩作战，“车马炮”兵临城下“杀”小表哥个措手不及。
一刹那间，我们齐心协力左来一个“将军抽车”，右来一个“马后炮”，“杀”他个片甲不留。
过了不到三分钟，小表哥就只剩下一只“将军”了，他只好向我们认输。
俗话说：“三个臭皮匠赛过诸葛亮。
”这句话说得太对了!这真是一次愉快的合作呀!暑假作文：一次愉快的合作(二)我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。
在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
作文《合作的愉快》
合作的愉快篇一合作的愉快说起来这事儿，还挺逗的。
上周跟几个朋友一起搞了个“拯救地球，从垃圾分类开始”的活动，听起来挺高大上，实际上就是小区里搞个垃圾分类宣传，顺便帮大家把垃圾分分类。
说起来简单，做起来可真是……一言难尽。
一开始分工那叫一个明确，老王负责拉横幅，字写得比我漂亮多了，我负责做宣传单，虽然我的设计水平也就是小学生级别，好歹能看懂。
小李呢，负责准备小礼品，他女朋友是做烘焙的，所以准备了一堆可爱的小饼干，看着就让人心情愉悦。
小张，我们的“大力士”，负责搬运垃圾桶，那家伙，搬起桶来跟玩似的，比我轻松多了。
最开始挺顺利的，老王那横幅，红底黄字，写得相当醒目，远看就觉得特别有气势，我那宣传单，虽然简陋，但是胜在信息全面，至少大家能看得懂，小李的小饼干，香甜可口，还特别漂亮，小张那搬桶速度堪比机器人。
然而，好景不长。
计划赶不上变化，这大热天的，垃圾桶里散发出一股难以言喻的“芬芳”，我们差点当场晕过去。
特别是小李，他女朋友做的饼干，虽然可爱，但抵挡不住那股味道的冲击，直接吐了。
然后就是一系列的混乱，小张一边搬桶一边捂着鼻子，老王拿着横幅当扇子扇，而我呢，拿着宣传单拼命扇风，脑子里只有一个想法：这工作真特么刺激！最后，我们把垃圾分完，累得跟狗似的，瘫在地上动都不想动。
但是，看着分类整齐的垃圾桶，再看看彼此那狼狈的样子，我们却忍不住哈哈大笑起来。
虽然过程很艰辛，甚至有点恶心，但那种一起克服困难，最终完成目标的成就感，真的妙不可言。
这种合作的愉快，不是任何华丽的辞藻能形容的。
篇二合作的愉快接着上面那个“拯救地球”的故事说，本来以为事情就结束了，没想到还有后续。
因为分得太细致，垃圾桶数量不够，小张那个“大力士”又提议，我们去小区物业申请几个新的垃圾桶。
这可真是个挑战，之前我们跟物业打交道，那场面，啧啧。
这次，我们决定发挥团队协作精神，老王负责跟物业沟通，他那张嘴，跟抹了蜜似的，小李负责准备申请材料，他女朋友顺便又做了批饼干，用来贿赂物业人员（虽然我们没这么干，但是准备这个环节真的很重要）。
关于愉快的合作作文五篇
愉快的合作作文关于愉快的合作作文五篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的愉快的合作作文6篇，希望对大家有所帮助。
愉快的合作作文篇1今天我来到学校，老师说：“今天值日的同学去打扫。
”首先我要把桌子收拾得干干净净，收拾完了，我就叫小明扫地，小红擦桌子，小飞擦黑板，我就去拖地。
小明扫完地以后就把垃圾给倒了。
大家分工合作，一下子就把卫生搞好了。
合作让我们把事情做得更好。
愉快的合作作文篇2我的爸爸就像是动画片中的懒羊羊，为了给爸爸挑掉这根懒经，我和妈妈决定联手治治他。
每天吃晚饭，爸爸总是狼吞虎咽，第一个吃完。
然后把碗筷一推，嘴里叼一根烟，搞得家里烟雾缭绕，真是讨厌死他了。
接着往沙发上一躺，悠闲地看起了电视。
我和妈妈互相不怀好意地笑笑，开始行动。
于是，妈妈对爸爸嚷嚷道：“今天的碗筷你负责洗，我做菜、洗衣服，家里的大小事情都是我做，太累了，我要休息一下。
”可爸爸似乎没有听见，一点反应也没有。
“叫你去洗碗，还不快去。
”妈妈走到爸爸面前，生气地吼道。
“走开，走开，有事好好说嘛，别挡了我的球赛呀，正精彩着呢。
”爸爸不耐烦地说。
见妈妈还是站在那，不肯妥协。
他转过身来，嬉皮笑脸地对我说：“女儿，我的好女儿，帮帮忙，你去帮爸爸洗，洗完了，我给你劳务费。
”“对不起，我亲爱的老爸，我还要写作业呢，学业为重，这不是你经常对我说的嘛。
”我嘟着嘴说。
爸爸又油腔滑调地哄着妈妈：“好老婆，老婆大人，今天就帮我洗了吧，明天我一定不看球赛，一定洗，我发誓。
”妈妈瞪大眼睛，双手叉腰，见妈妈怒发冲冠，眼看暴风雨就要来临了，爸爸就乖乖地溜到厨房洗碗去了。
我和妈妈互相击掌，战斗胜利，继续合作。
愉快的合作作文篇3六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。
刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自己会唱不好。
到排练厅，老师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会，小姐姐就帮助我，有时，唱歌咬字不准确，小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。
精选愉快的合作作文4篇
愉快的合作作文精选愉快的合作作文4篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的愉快的合作作文4篇，希望对大家有所帮助。
愉快的合作作文篇1星期天的早上，爸爸买了一幅美丽的画，爸爸说：“我们一起把这美丽的画挂上去吧！”爸爸把梯子和钉子拿到墙边，爬上梯子，把画放在墙上，之后爸爸叫妈妈给他拿一个锤子，我把爸爸扶住梯子，爸爸就不会掉下来了。
爸爸正要把画钉起来，我看了看说：“爸爸，画歪了点，直一点比较好看。
”然后爸爸把画搞好了，真好看。
团结的力量真大，不仅做得快，而且做得好。
愉快的合作作文篇2新的.学期开始了，为了美化学校环境，老师分配我和金莎去刷厕所旁的墙壁。
虽然我们俩以前都没有刷过墙，但老师既然分配给我们任务，我们就非常乐意地接受了。
星期天，我们带上工具来到学校。
我们提着木捅，拿着铲子直奔灰装场。
别看金莎长得健壮，可她在家里却从没有干过活。
对于她来说，肩挑手提那是一件陌生的事，所以我片她说：“挑灰装的事我来做，你等一下去刷墙。
”金莎听了笑着说：“虽然我在家里没干过活，凭着我健壮的体魄，绝不会被这些灰桨难倒。
”说着用铲子将浓浓的灰装铲到木捅里，然后我们抬着装满灰浆的木捅往厕所那边走去。
到了厕所边，只见金莎脸上的汗水不停地往下淌，我对她说：“金莎，你先歇会吧！”她朝我笑了笑，然后拿起木棍把石灰浆调匀，便开始刷墙。
只见她拿着刷墙器时而横刷，时而直剧，可怎么也刷不均匀。
石灰水不断地往下淌，我对她说：“你会不会刷呀？我来吧！”“好的，你来当一回师傅，告诉我怎么刷灰装才不会往下尚。
”说句实在的，我也没有刷过，当然也不知道该怎么剧才不会使石灰水淌下来。
我接过刷墙器，在墙上刷了几下，结果跟她一样，只好望着墙发愣。
过了一会儿，金莎突然很有把握地对我说：“我再试一次。
”说着便接过刷墙器在灰装捅里轻轻地蘸一下，然后由下往上刷，真神哪！石灰桨不再像刚才那样往下淌，我忙竖起大拇指来称赞她。
《一次愉快的合作》2014小升初满分作文
《一次愉快的合作》2014小升初满分作文在我的成长过程中，与朋友合作的经历就像夜空中的繁星，数不胜数。
其中，最让我难忘的一次合作，是和同学们一起踢足球的经历。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们在足球场相遇。
大家都很兴奋，仿佛一群小鸟找到了自由的天空。
我们迅速分成两个队伍，我和陈冉被分到了同一队。
陈冉是我们队的核心球员，他身手敏捷，球技精湛，大家都称他为“小罗纳尔多”。
他的存在让我们队充满了信心和希望。
而我则以速度和灵活著称，是队里的“快马”。
比赛开始了，对方球员开了一个吊高球，球在空中划出了一道优美的弧线，向我们的球门飞来。
我毫不畏惧，一个箭步冲上去，用头将球顶给了陈冉。
陈冉接到球后，如猎豹一般带球狂奔，他的步伐灵活多变，让对方球员无从防守。
很快，陈冉就突破了对方的防线，来到了对方的球门附近。
然而，对方球员并没有轻易放弃，他们紧紧地包围着陈冉，试图阻止他射门。
就在这时，我及时赶到，陈冉看到了我的位置，他巧妙地将球传给了我。
我接球后，没有丝毫犹豫，一脚射门，球飞向了球门的右上角。
对方守门员奋力扑救，但还是无法阻止球进网。
我们队率先取得了一分！这个进球让我们队士气大增，大家更加团结一心。
接下来的比赛中，我们紧密配合，不断地给对方球门制造威胁。
陈冉的一次次突破，我的一次次助攻，让对方球员疲于奔命。
最终，在我们的默契配合下，刘伟在禁区外一脚劲射，将比分扩大为 2:0。
比赛进入了白热化阶段，对方球员发起了最后的猛攻，他们试图挽回败局。
但我们的防线坚如磐石，没有给他们任何机会。
最终，比赛结束的哨声响起，我们以 2:0 的比分赢得了胜利！大家欢呼雀跃，兴奋地拥抱在一起。
汗水湿透了我们的衣衫，但我们的心情却无比愉悦。
这是一场精彩的比赛，更是一次愉快的合作。
在这场比赛中，我们展现了团队的力量，也收获了友谊和快乐。
通过这次合作，我深刻地体会到了团队合作的重要性。
在一个团队中，每个人都有自己的优势和特长，只有相互配合，才能发挥出最大的潜力。
一次愉快的合作作文(通用6篇)
一次愉快的合作作文(通用6篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文一次愉快的合作800字5篇
作文一次愉快的合作800字 5篇作文一次开心合作。
作文在我们日常生活中占比很大，写作文可以弥补记忆的不足，将回忆保存下来。
好的作文让人如沐春风。
那作文怎么样写才能写出新意？或许"作文一次开心的合作"就是你要找的，更多信息请连续关注我们。
作文一次开心的合作(篇1)“第五个点在这边，快点跑过来，别那么慢吞吞的好不好呀！”这是我们学校在十一月五日进行的一场竞赛，名字叫做“果粒奶优”杯定向运动联赛。
那场竞赛的场景到至今都让我记忆犹新，尤其是我与陈御涛的合作。
我们排好队来到了操场，当一个称为教练的为我们讲解竞赛规章之后，我先把头转向了大操场，想看一看大操场的布置。
只见，最先映入眼帘的便是终点，那里有两个阿姨在为完成任务的选手赠送奖品教练把我们带到了起点，经过漫长的等待，最终轮到我和陈御涛了。
陈御涛一刷起点的那个感应器，我们便像刚出笼子的小鸟一样飞奔操场。
我观察许多人都在刷篮球杆下的那个感应器，我也把陈御涛带到了那个篮球杆下，一刷，第一个点就被我们给GAMEOVER了。
我再看看旁边的同学，有的在那边埋头苦找，有的脸上非常心奋，就像哥伦布发觉新大路一样；还有的正用劲向终点跑去，非常心急，生怕自己不能的第一似的。
我和陈御涛便连续埋头苦找其次个点，最终在其次个篮球杆下找到了其次个点，但是第三个点就是一个非常可怕的拦路虎了，我和陈御涛处处跑，结果连一个影都没有找到。
我便在那边和陈御涛协商着：“你去找西边，我去找东边，这样就可以了！当我找时，突然想起来还有地图这么回事，我便拿出了隐蔽已久的地图，看了看那个点的方位，立即恍然大悟，原来那个点就在我们忽视的地方，我立即朝陈御涛大喊：“那个点在你的左边，陈御涛一听，立即走了几步，刷了一下号码卡，大功告成，剩下的点都是我们发现的地方，就这样被我们搞定了。
团结最重要呀！团结就是胜利的一半。
作文一次开心的合作(篇2)合作就是相互协作，共同把事情做好，小合作有小成就，大合作有大成就，合作是通向胜利的桥梁，合作是胜利的基石。
一次愉快的合作5篇
一次愉快的合作5篇一次愉快的合作篇一记得小学二年级时，我们实践老师教我们认识生肖，为了更好的记忆，我们进行了一次小组合作。
老师的要求是：三人一组，一人读一遍，一人背一遍，另一个人则把教师发给我们的生肖拼图给拼好就可以了。
看哪组完成的时间短，哪组就可以获得一朵老师奖励的大红花。
老师让我们先练习一下，我在我们的组中担任拼图工作，生肖拼图的上一半在我的手下马上就回原了，可生肖拼图的下一半我怎么也拼不好，这样也不行，那样也不对，到底怎么拼才对啊?“鼠”是第一个，“牛”在“鼠”的后面，“蛇”在“龙”的后面，“兔”在“龙”的前面……我慢慢地拼着生肖拼图，仔细地想着生肖口诀，拼好了!我们小组高兴地将我拼好的拼图拿给老师看，老师夸我聪明，老师夸我们团结，我心里比吃了蜜还甜。
每一次回忆童年的时光，就会想起那次快乐的合作，想起那次快乐的合作，我都在心中加深一下通过那件事情而懂得的道理：只要有毅力，肯坚持，会用心，就能成功。
一次愉快的合作篇三每天清晨，当一缕温暖的阳光透进窗户的时候，妈妈总是轻轻地推开窗子，让微风吹动风铃。
在阵阵清脆的铃声中，我不由地想起了一次十分愉快的合作——手工制作风铃。
那是一节美术课，老师要求同学们三人一组合作制作手工风铃。
我和朱思尧、韩嘉文分在一组，我们开动脑筋，配合默契，剪、粘、穿、扎，一丝不苟地按照步骤去做，终于在老师赞许的目光中完成了制作。
我们三个举着自己的劳动成果，听着风铃发出叮叮当当的响声，别提有多开心了!通过这次合作，我明白了一句谚语：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。
只要齐心协力，相信下次我们会有更精彩的合作。
一次愉快的合作篇五生活中，朋友就像是我们的左膀右臂，总少不了一次次快乐的合作，其中给我留下印象最深的就是完成泥塑作品的事了。
记得那次去林子杰爸爸的陶艺工作室玩，那里有很多我们不常见的泥巴，林叔叔提议让我们几个小朋友合作完成一件作品。
捏什么呢?大家一阵苦思冥想，尹志瑞说捏泥娃，大家一拍即合。
愉快的合作作文
愉快的合作作文愉快的合作。
合作，是一种美好的事情，它可以让人们相互协作、共同努力，实现共同的目标。
在合作中，人们可以互相倾听、互相理解，共同创造出更加美好的未来。
愉快的合作，更是一种幸福的体验，让我们一起来探讨一下愉快的合作是如何实现的吧。
首先，愉快的合作需要建立在良好的沟通基础之上。
无论是口头沟通还是书面沟通，都需要清晰明了，避免产生误解和不必要的矛盾。
双方应该保持开放的心态，虚心倾听对方的意见和建议，尊重彼此的不同观点，共同寻求最佳的解决方案。
只有通过良好的沟通，才能建立起互信和共识，从而实现愉快的合作。
其次，愉快的合作需要建立在相互尊重的基础之上。
在合作过程中，双方应该尊重彼此的个人空间和权利，不做出强加于人的行为，不侵犯对方的利益。
尊重是合作的前提，只有在相互尊重的基础上，合作才能进行得顺利、愉快。
尊重对方的人格和能力，不仅可以增进合作的效率，更能够促进合作关系的长久发展。
再次，愉快的合作需要建立在共同目标的基础之上。
双方应该明确合作的目标和意义，共同努力，共同承担责任，共同分享成果。
只有在共同目标的指引下，才能够使双方在合作中心无旁骛，不为个人私利而动摇合作的初衷。
共同的目标可以让双方在合作中相互鼓励、相互支持，共同前行，实现共同的梦想。
最后，愉快的合作需要建立在互利共赢的基础之上。
在合作中，双方应该互相帮助、互相支持，相互促进，实现合作的双赢局面。
不要只顾自己的利益，而忽略了对方的需要和利益。
只有在互利共赢的基础上，才能够使合作关系更加牢固，更加持久。
在愉快的合作中，我们不仅可以实现自己的价值，更能够实现对方的价值，共同创造出更加美好的未来。
让我们携手并肩，共同努力，实现愉快的合作吧！。
一次愉快的合作作文
一次愉快的合作作文篇一：一次愉快的合作六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。
刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自己会唱不好。
到排练厅，老师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会，小姐姐就帮助我，有时，唱歌咬字不准确，小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。
还耐心地教我一些技巧，我很快就学会了。
六一儿童节终于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很早来到了学校，学校挂满了气球，五彩缤纷，好看极了。
升完国旗后，很快就轮到我们唱歌了，小姐姐对我说：“加油！”我说：“嗯！”轮到我唱了，我有点担心。
这时，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝着我聆E眼，好象在告诉我：“别紧张，你一定性。
！有了小姐姐的鼓励，我大胆地唱起来，还比着优美动作。
歌唱完了，下面的老师和同学们的掌声就响起来，那掌声热烈而持久，我心里激动极了，因为我和小姐姐的合作成功了。
最后，我们俩都得了一等奖，我好开心啊！这真是一次愉快又激动的合作，我永远记住那一刻的。
篇二：一次愉快的合作暑假里，我到外婆家。
在那里我无所是事，没人管我。
我闲不住，便跟着小表哥较量起了象棋。
可我的棋太“臭”总败在了下风。
这天，也不例外。
在早上我一起来就催着小表哥下来下一盘象棋。
小表哥是个象棋迷，看见有人在下象棋就马上挤过去全神贯注地看，有时还这里点那里指的。
棋排好了，我先来一个牵中“炮”。
小表哥还是老招：以守为攻。
起“马”盯着“小卒”不放，这也是我意料之中的一步棋。
这时，大表哥挤了过来，和我们凑凑热闹。
他的棋也与我一样“臭”，接着我要先下手为强：起“马”出“车”。
可我万万没想到的是在我要把“车”移到中格的时侯，大表哥居然把我的手给挡住了：“你这样走，不是让他的‘炮’白白‘吃’了你一粒棋？”我恍然大悟，立马把手伸了回来。
接着，大表哥上“炮”，我看了看这步棋是何用意：原来是要来一个双“炮”齐攻呀！嘿嘿，这招妙。
我暗暗佩服大表哥。
接着，小表哥还是以内为主要防线，起“马”。
一次愉快的合作小升初满分作文_11
一次愉快的合作小升初满分作文合作就是大家一起做好同一件事, 那我就来和大家共享一次开心的合作吧。
下面是我为大家细心整理的关于一次开心的合作小升初总分值作文, 盼望能够协助到你们。
一次开心的合作我特殊喜爱和挚友合作, 因为与挚友合作是一件让人开心和激烈的事。
在我的成长过程中与挚友合作的次数就像海里的珍珠一样, 数也数不清, 其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经验了。
那是一个阳光明媚的星期天, 我和小伙伴们约好一起踢足球。
我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。
我们先以猜拳的方式来分队, 很庆幸我和陈冉分在一个队。
陈冉动作迅捷, 球艺卓尔不群, 我们都称他为无人能及的小罗纳尔多。
我们个个摩拳擦掌, 跃跃欲试。
首先由对方开了一个吊高球。
正值对方球员打算接球时, 我一马领先, 用头顶球把球传给了陈冉。
陈冉接到球后, 带球飞奔到对方的球门前。
对方球员以为陈冉要射门, 便一窝蜂似的把陈冉包围起来。
这时, 我也赶了过来。
陈冉见我来了, 便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。
我以迅雷不及掩耳之势, 把球射向球门。
说时迟那时快, 对方守门员把球扑了出来。
这时, 对方球员都把目光转向了守门员, 刘伟像一匹脱缰的野马, 直奔球门来了一个精彩的补射, 把球踢进了球门。
我方领先一分。
众人拾柴火焰高, 果真如此。
最终, 胜利之神倾向于我们, 我们成功立了。
大家快乐地蹦蹦跳跳、载歌载舞。
望着大家快乐的笑容, 微风吹拂着我的脸颊, 鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔, 我感觉到从未有过的华蜜一次开心的合作我曾经经验过很多次野炊, 可是, 哪一次都没有这次喧闹、开心!那是去年, 学校组织我们试验班的同学去73142部队野炊。
一路上我们欢歌笑语。
野炊时的间最终让我们熬到了。
可是光生火就难倒了一大片, 好在我冰雪机灵, 用报纸生火终于把火引来了, 令同学们对我刮目相看, 在同志们七手八脚地放木材下, 终于有点起色了, 大家像完成什么荣耀的使命, 深深地松了一口气。
愉快的合作作文
愉快的合作作文愉快的合作作文6篇无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的愉快的合作作文6篇，欢迎大家分享。
愉快的合作作文篇1六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。
刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自己会唱不好。
到排练厅，老师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会，小姐姐就帮助我，有时，唱歌咬字不准确，小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。
还耐心地教我一些技巧，我很快就学会了。
六一儿童节终于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很早来到了学校，学校挂满了气球，五彩缤纷，好看极了。
升完国旗后，很快就轮到我们唱歌了，小姐姐对我说：“加油!”我说：“嗯!”轮到我唱了，我有点担心。
这时，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝着我聆E眼，好象在告诉我：“别紧张，你一定性。
!有了小姐姐的鼓励，我大胆地唱起来，还比着优美动作。
歌唱完了，下面的老师和同学们的掌声就响起来，那掌声热烈而持久，我心里激动极了，因为我和小姐姐的合作成功了。
最后，我们俩都得了一等奖，我好开心啊!这真是一次愉快又激动的合作，我永远记住那一刻的。
愉快的合作作文篇2那是一节手工课，老师让我们同桌相互合作，做一个会动的剪影。
说实话，让我跟同桌对掐，我完全有信心。
合作？悬念着呢！老师一说完，我就一把抢过手工书，仔细地看了起来，书上说要先在黑卡纸上画出一个人头，我指着同桌的鼻子说：“嗯，你先在卡纸上画一个人头，其他的，听我指示！”“凭什么是我做？同桌不满的嚷开了。
“你不做？”我一挑眉，笑眯眯地看着他。
“我做！我做还不成吗？”同桌真是一个能屈能伸的大丈夫啊！很快，手偶的头、手、腿、身体都做好了，同桌伸了一个懒腰，慢悠悠地说：“啊！终于做好了！”“做好什么啊？才做完不到三分之一呢。
真傻！”我立即递给了他两个白眼。
“啊！不会吧！”同桌又开始哭爹喊娘了。
合作作文100字8篇_作文范文_
合作作文100字8篇【篇一：合作】今天，我和姐姐合作做水果沙拉。
我们用了苹果、香蕉、桔子和核桃做原料。
姐姐切苹果，我来剥香蕉、剥桔子，然后我们把香蕉切成小片片，把桔子掰成小瓣瓣，摆放在小盘子里，为了有营养还放了点核桃。
水果都准备好了，我开始挤沙拉酱。
我先挤了一个心形，又挤了一个星形，最后挤了“快乐”两个字，真好玩！我们的水果沙拉做好了，看起来真可口啊！我们的合作很愉快，我们一起品尝劳动成果，开心极了！【篇二：合作】有一次，上美术课的时候，老师让两个人一组，做小昆虫。
我和田宏宇一组，做七星瓢虫。
田宏宇做头和身子，我做眼睛和腿。
做了一会，我们分别做好了，把头、身子、腿和眼睛都组合在一起，成了一只完整的七星瓢虫。
我们让老师看了看，老师说：“不错，一百分！”我们俩听了这句话，心里很高兴。
我们第一次感到合作的快乐！这次考试，我和田宏宇虽然得了第3名，但，这名次也是非常不错的！这件事，让我深深记在心中。
【篇三：合作快乐】一天，小猴拉着一辆车向前跑着。
可是到了山坡它怎么拉也拉不上去。
小猴很着急心想：要是有人帮我，那该多好呀！正在这时小猪跑过来说：“没事，我来帮你吧。
”“好”就这样它们一拉一推合作起来。
终于把车子拉上了山坡，它们累的满头大汗。
小猴说：“谢谢你小猪，帮我推车子。
”小猪摇摇头说道：“不用谢”。
读完这篇故事我总结到一个道理：不管什么时候，我们都要互相合作。
【篇四：我们来合作】今天，我和郑美琦还有于学铖、杨湘龙一起玩拔河。
我和于学铖一伙，郑美琦和杨湘龙一伙，我们一起说：开始，就开始玩上了。
我和于学铖一使劲就把他们拽过来了，郑美琦和杨湘龙一起使劲，又把我们拽过去了，我们拽来拽去，你猜一猜最后谁赢了？当然是我们赢了，我和于学铖一起蹦蹦跳跳着很开心。
【篇五：合作】今天，我和爸爸合作炒鸡蛋。
我从冰箱里拿出两个鸡蛋，再拿一个小碗交给爸爸。
爸爸把鸡蛋打在小碗里，又切了一点蒜叶，再加些盐和鸡精放在里面。
我就开始用筷子搅啊搅，直到鸡蛋变得很均匀。
小升初满分作文：一次愉快的合作
小升初满分作文：一次愉快的合作
这个春天，我和我的朋友一起参加了一个小组活动，我们的任务是一起制作一件作品。
一开始，我们都有些紧张，因为我们都不知道如何开始，但是我们慢慢地就找到了一个合适的方法来完成任务。
我们先把所有的想法都讨论了一遍，然后把它们分成几个小组，每个小组分别负责一部分，最后再把每个小组的成果组合起来，完成一件作品。
我们在一起制作的过程中，大家都很有合作精神，每个人都尽自己最大的努力，把自己的想法和想法融入到作品中，最后我们一起完成了这件作品，大家都很开心。
这次合作给我留下了深刻的印象，我懂得了团队合作的重要性，只有大家团结一致，才能完成一件事情。
在今后的学习和生活中，我会珍惜和同学们的友谊，努力做一个有合作精神的学生。
一次愉快的合作_写事作文
一次愉快的合作第一篇：一次愉快的合作放学了，我高高兴兴的回到家，爸爸说：“女儿，今天我们包饺子吃。
”我高兴极了。
说干就干，我们一家三口分工明确。
妈妈和面，我包饺子，爸爸煮饺子，妈妈擀皮。
妈妈擀的饺子皮像皮球似的，圆圆的，漂亮极了。
她熟练的动作，让我和爸爸看得惊呆了。
像小船似的，虽然动作不快，但是爸妈还是不断的鼓励我，我相信自己以后会包出更好的饺子的。
爸爸煮的饺子在锅里翻腾着，跳起了欢乐的舞蹈，我们全家人看着合作完成的“饺子工程”都很开心。
不一会儿，饺子熟了。
“开饭喽！”我大喊。
我一口气吃了15个饺子，爸爸吃了29个，妈妈吃了28个。
啊！自己包的饺子振好吃啊！我们全家开心的笑了。
这次合作，我们全家都很愉快，也让我明白了一个道理：只要团结一心，没有什么事情是做不到的。
第二篇：一次愉快的合作每天清晨，当一缕温暖的阳光透进窗户的时候，妈妈总是轻轻地推开窗子，让微风吹动风铃。
在阵阵清脆的铃声中，我不由地想起了一次十分愉快的合作——手工制作风铃。
那是一节美术课，老师要求同学们三人一组合作制作手工风铃。
我和朱思尧、韩嘉文分在一组，我们开动脑筋，配合默契，剪、粘、穿、扎，一丝不苟地按照步骤去做，终于在老师赞许的目光中完成了制作。
我们三个举着自己的劳动成果，听着风铃发出叮叮当当的响声，别提有多开心了！通过这次合作，我明白了一句谚语：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。
只要齐心协力，相信下次我们会有更精彩的合作。
第三篇：一次愉快的合作有一次美术课，老师教我们制作多彩泥恐龙。
老师担心我们弄脏课桌，让我们到美术教室制作。
于是，我们排好队高高兴兴地离开教室。
半路上，我发现乐乐非常紧张，似乎有什么心事。
我一问才知道，原来她忘记带彩泥了。
她找别的同学借，可是好多同学都不愿意借给她。
看到她焦急的样子，我觉得应该帮助她，于是就告诉她我可以借给她彩泥。
她一听马上就高兴起来。
到了美术教室，老师讲解完制作过程后，同学们马上开始忙碌起来，我和乐乐也不例外。
愉快的合作作文4篇
愉快的合作作文4篇开心的合作作文篇1曾经单独走出失败的阴影，单独享受胜利的喜悦，可使我最想的是那次我和表哥胜利合作所带来的欢乐。
篮球占据了我课余的大部分时间，自打看了NBA以后，我愈发对提高篮球技术而疯狂。
瞧人家邓肯，科比，奥尼尔，一个扣篮，一个三分球，又一个大封盖，别提有多帅。
为了到达科比等球星的境界，我常约几个铁哥们到篮球场上切磋切磋。
这不，周末到了，我一观察那颗篮球，手就痒痒的，约了表哥及金丰金震直往篮球场上奔。
到了篮球场上，金丰金震兄弟俩有眼不识泰山，挑战我和表哥这对黄金伙伴。
“分好工才能好胜利”。
我手交敏捷，跑得快，基本功扎实，所以自告奋勇负责防守，表哥身材高大，弹跳好，投篮准由他负责投篮。
我们俩握着手，异口同声地喊到：成功是属于我们的。
竞赛开头了，由我方发球，我带球直冲篮下，一路上行云如风，势如破竹。
突然半路杀出个程咬金——金震，金震如猛虎下山，来势汹汹，以掩耳之势将球从我手上夺了过去。
太快了，他的一招一式我都没看清晰，天知道，他是如何把球从我手上“偷”去的。
我马上反扑，只见他一摆头，做了一个假动作，奇妙的躲过了我的阻拦，然后将球传给了金丰，“蹭——蹭——蹭”一个势不行挡的“三步跨篮”，猛的跳起，双手托起球，手腕轻轻一抖，那球乖乖地钻进了蓝框……“4比8”。
我问了一下比分。
糟糕！肯定是刚刚协作得不如对方。
“莫非真的要输了吗？”见我垂头丧气的，表哥鼓舞我：“没关系，我们还有机会，打起精神来，信任自己，让我们好好合作，天无绝人之路。
”“好，努力，肯定要战胜他们。
”我自信地说，这一次，发球劝把握在对方手上，金震带球突破，脸上露出得意的笑容，仿佛在说：“你们着一次会输得无地自容，我会让你们死无葬身之地。
”金震绕过我这座“泰山”，作出投篮的动作。
说时迟，那时快，只听表哥喊了一声“你白日做梦”，突然跳起，给金震一个封盖。
“好”我情不自禁地喊了起来……只听“唰”的一声，我方由进一个球。
“太好了，9比9了。
关于愉快的合作作文8篇
关于愉快的合作作文8篇关于愉快的合作作文8篇在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的愉快的合作作文8篇，希望能够帮助到大家。
愉快的合作作文篇1学校要进行穿纽扣比赛，这场比赛主要是锻炼同学们与他人交流和合作的能力，来增强同学和同学之间的亲近感，这项比赛是以班为单位组成的，每个同学都要参加。
我很喜欢这样的比赛项目，因为我觉得很有趣，也可以锻炼自己的能力，于是我们就开始随机组队了，小明是我们班的一名同学，虽然我跟他不熟，但是他很想跟我组队，我也就同意了。
在比赛之前我们俩就商讨好了，该怎样协助完成穿纽扣，老师可能会给穿纽扣的不同形状和方法，这些都是在比赛开始之后才能宣布的，所以我们筹划了各种解决这些不同方案的方法，达成了共识。
我们还给对方说，到时候一定不要心乱要平静，因为穿纽扣其实是一项比较考验耐心的事情，因为纽扣的小点是很小的，想要把线穿进去，需要足够的耐心和毅力。
我和小明都是比较有耐心的人，因为小明平时学习成绩也比较好，做事情也比较踏实，老师都很放心把任务交给他，所以我也很放心跟他一起合作。
比赛终于开始了，老师给出的图案和样式比较复杂，但是我之前跟小明也讨论过了，这个样式在我们的讨论范围之内，所以我们俩更有信心了。
于是我们开始穿起纽扣来，在期间我有一次不小心把纽扣穿好了之后又解掉了，这个时候我觉得心急如焚，但是小明在我旁边鼓励我说没有关系的，我们重新再把它接上就好了，现在如果心乱了，那就什么都做不好了，现在还有时间弥补，我们赶紧抓紧时间吧。
我听了他的话之后觉得很有道理，于是我就安慰自己，深呼吸了几口空气，让我的心情平静下来之后，再恢复以前的耐心和毅力，继续穿纽扣。
因为我跟小明之间有一种说不上来的默契，而且我们在之前已经讨论过很多种情况，所以我跟他之间配合非常的默契，我们也就比其他的组穿得快，我们唱完了之后还有很多同学都没有穿好，我们心里知道我们应该是最先穿好的。
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一次愉快的合作作文100字 今天，我和同学在学校里大扫除，我们分工合作，小明摆好桌椅，小刚扫地。不一会儿，就把教室扫得干干净净。然后，我提来一桶水，认认真真地擦桌子、擦窗户、擦黑板。小月整理抽屉，摆好桌椅，整理讲台。大家齐心协力，卫生搞得又快又好。
合作让我们把事情做得更好。一次愉快的合作作文100字 星期四下午，我和小明、小花一起大扫除。小明负责扫地，他扫地的时候是从前面扫到后面，扫得非常干净，小花摆桌子，她摆得非常整齐。我提来一桶水，准备拖地，我先把拖把弄湿，再把地拖得干干净净，就像一面镜子一样。我们团结合作，把教室打扫得干干净净。
一次愉快的合作作文100字(2)
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一次愉快的合作作文100字 放学了，值日生在教室里做值日。怡琳拿起扫把扫地，她把垃圾扫到垃圾铲里，再倒进垃圾桶，地板变得干干净净的。接着，我拿起拖把拖地，一边拖一边往外走，就不会踩脏了。品良拿起抹布擦桌子，金花拿起抹布擦窗户，可是金花不够高，她叫我拿椅子给她，我放下椅子，还在旁边扶着，她说：谢谢。不用多久，我们把教室打扫得干干净净，就开心地回家了。团结合作的力量真大，不仅做得快，而且做得好。