最新呼吸内科出科小结(精选多篇)
呼吸与危重症医学科出科自我小结
呼吸与危重症医学科出科自我小结篇一：哇塞！我在呼吸与危重症医学科的这段时间可真是太难忘啦！刚进这个科室的时候，我心里就像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。
毕竟这里都是些病情比较严重的患者，我真担心自己帮不上忙。
我记得有一次，跟着老师去查房，看到一位老爷爷躺在病床上，呼吸特别急促，脸色也很差。
老师一边认真地询问他的情况，一边仔细地给他做检查。
我在旁边紧张得手心里都是汗，心里不停地想：“老爷爷一定要快点好起来呀！”还有一次，遇到一位阿姨，因为病情老是反复，心情特别不好，总是发脾气。
我就试着跟她聊天，安慰她：“阿姨，您别着急，就像我们爬山一样，虽然过程中有困难，但只要坚持，总会爬到山顶看到美丽风景的！您现在就处在爬坡的阶段，只要积极配合治疗，很快就能好起来的。
”没想到阿姨听了我的话，心情真的好了一些，不再那么烦躁了。
在这个科室里，我学到了好多好多知识呢！比如说怎么看那些复杂的检查报告，怎么给患者做一些简单的护理。
这就好比我在知识的海洋里捡到了一颗颗宝贵的珍珠。
和科室里的护士姐姐们一起工作，也让我特别开心。
她们总是耐心地教我，就像大姐姐照顾小妹妹一样。
有一次我操作不太熟练，差点弄错了，护士姐姐不但没有责怪我，还鼓励我说：“没关系，多练几次就好啦，谁一开始就能做得完美呢？”我也看到了医生们的辛苦和认真。
他们每天都要面对各种各样的病情，却总是保持着冷静和专注。
这让我明白了，当医生可不能马虎，每一个决定都关乎着患者的健康，这责任可重得像一座大山！通过在呼吸与危重症医学科的这段时间，我深深感受到了医学的魅力和责任。
我也更加坚定了自己要好好学习，将来成为一名优秀医生的决心。
我相信，只要我不断努力，就一定能实现这个梦想，为更多的患者带来健康和希望！篇二：《呼吸与危重症医学科出科自我小结》嘿，大家好呀！我在呼吸与危重症医学科的学习之旅结束啦！这一段时间，就像一场刺激的冒险，充满了挑战和收获。
还记得刚进科室的时候，我的心就像揣了只小兔子，怦怦直跳。
呼吸科实习个人总结(3篇)
呼吸科实习个人总结（3篇）呼吸科实习个人总结（精选3篇）呼吸科实习个人总结篇1经历了一个暑假的实习，在医院的工作里头，我也是对于护士有了更多的了解，作为护理专业的学生，我对于今后的工作，也是知道该有哪些事情要去做，同时了解了这份护理的工作的确是辛苦的，但是我也是愿意努力学好，在今后毕业了去做，而这次的实习也是在此小小的总结下。
刚来到医院的时候，护士长也是分配了我们的工作，但先是看老师们是怎么做的，然后一点点的教我们，毕竟实习也是清楚，之前没有做过，很多的事情在学校虽然也是有实操过了，可是面对病人去做，却是不那么的容易，而且我也是有些胆怯，不知道是否能做好，看着老师们如何的输液，如何的做好护理，慢慢的我也是在老师的指导下，给病人做护理的工作，开始工作还比较的简单，也是适应了环境，慢慢的和病人熟悉之后，才开始做其他的一些工作，而输液的事情并不容易做，但是既然做了护士，这也是以后一定要做的事情，所以我也是经过尝试，病人的鼓励下，开始下针，头一次真的很紧张，但是我也是内心给自己打气，没想到头次就成功了，而这也是给予了我很多的信心，在之后的工作里头也是没有犯什么错误，虽然做的事情和老师们相比有差距，效率也是不太高，但是我也是力求做对做好了才行。
工作里头也是和病患成为了朋友，我们分配到的是住院的区域，所以每天面对的其实都是熟悉的病人，我虽然只是实习，但是他们也是给予了我肯定，支持我的工作，对于我做的不是那么熟练的也是给予我安慰，我也是特别的感谢，这么配合的病患出现在我的实习工作里头，其实我也是有和同学聊天知道有些分配的是每次护理的病人都是不一样的，那压力也是大了很多，而且也是容易犯错，甚至还有些病人的脾气比较糟糕会被骂的，而我能如此的幸运，我也是有些感慨，同时珍惜这个机会，去认真尽责的做好护理的工作，我也是清楚以后真的到了岗位会遇到各种的困难，但是此次实习积累的经验也是对于我有很大的帮助，在今后会用到的。
实习结束了，虽然只有短暂的还不到两个月，但是对于我来说，真的收获太多太多，自己也是会继续在学校学习好理论的知识，为今后毕业进入到岗位而做好准备的。
呼吸内科出科自我鉴定范文(三篇)
呼吸内科出科自我鉴定范文自我鉴定书尊敬的评定委员会：您好！我是呼吸内科的一名见习医生，非常荣幸能够参加这次出科考试。
在此，我将提供自己的自我鉴定，总结我的学术成果、临床实践和个人发展，以展示我的专业能力和潜力。
一、学术成果作为一名呼吸内科的见习医生，我热衷于学术研究，并取得了一些成果。
我曾参与多项呼吸系统疾病的研究项目，包括肺癌、慢性阻塞性肺疾病和哮喘等。
我在充分了解现有研究进展的基础上，进行了一系列实验和临床观察，积累了大量的数据并进行了系统分析。
我的研究成果在国内外学术期刊上发表，并得到同行的认可和好评。
此外，我还参加了多个学术会议，并进行了口头报告和海报展示，对我的学术交流和发表能力起到了很好的促进作用。
二、临床实践作为一名呼吸内科医生，我热爱临床实践，并通过临床工作不断提升自己的临床技能。
在门诊工作中，我与患者进行了广泛的病历收集和详细的病史询问，通过体格检查和辅助检查，进行了全面的诊断和治疗。
我严格按照医学伦理要求，尊重患者的权益，维护患者的隐私和尊严。
在患者治疗的过程中，我注重与患者的沟通交流，积极支持患者的治疗合作，并及时向患者解释病情和治疗方案，使患者获得了良好的治疗效果和满意的医疗体验。
在病房工作中，我积极参与了各种呼吸系统疾病的治疗工作。
我与主治医生密切合作，及时调整治疗方案，根据患者的病情变化，进行及时的干预和处理。
我注重团队合作，与护士、药师和其他专科医生积极交流，共同协作完成患者的治疗工作。
在治疗过程中，我不断总结经验，不断更新医学知识，不断提高自己的技能水平，以更好地服务于患者。
三、个人发展在临床实践的过程中，我深感医学知识的广博和更新速度的迅猛。
为了适应医学发展的需求，我克服了时间和精力的限制，持续进行自我学习和专业培训。
我每年都参加医学会议和学术研讨会，拓宽自己的知识领域。
我还定期阅读最新的医学文献，了解最新的研究进展和治疗方法，并尝试将其应用于临床实践中。
此外，我还参加了多次专业技能培训，学习了如何运用最新的医疗设备和技术，提高了自己的技能水平。
呼吸科出科个人小结范文(精选3篇)
呼吸科出科个人小结范文(精选3篇)呼吸科出科个人小结范文一：在呼吸科学习的这一年里，我收获了很多宝贵的经验和知识。
通过在临床实践中与患者接触，我学到了如何从病史、体格检查和辅助检查等方面全面评估患者的病情，并做出正确的诊断与治疗计划。
同时，还深入学习了呼吸系统的解剖生理学、病理生理学以及各种常见呼吸系统疾病的诊断与治疗方法。
在呼吸科学习中，我特别感受到了团队合作的重要性。
在与主治医师、护士和其他医疗人员的合作中，我学到了如何高效地分工合作，共同为患者提供优质的医疗服务。
大家相互支持、相互学习，不断改进自己的技术和实践，让我深刻认识到医学事业是一个团队合作的过程。
在临床实践中，我还学到了与患者进行有效沟通的重要性。
通过与患者的交流，我可以更全面地了解他们的病情和需求，并为他们提供更好的医疗服务。
与患者建立良好的医患关系，可以增加患者的信任和合作意愿，有助于提高治疗效果。
在呼吸科学习的过程中，我也面临了一些困难和挑战。
例如，有时候遇到一些疑难病例，需要更深入地了解疾病的机制和治疗手段。
这时，我会主动向主治医师和其他专家请教，努力寻找解决问题的办法。
同时，我还会通过参加学术会议和阅读相关文献，不断提高自己的专业知识水平。
总而言之，通过呼吸科的学习，我不仅深入了解了呼吸系统的解剖生理学和病理生理学知识，还学到了如何与患者进行有效沟通和团队合作的重要性。
这对我的医学职业发展具有重要意义。
我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为更多的患者提供优质的医疗服务。
呼吸科出科个人小结范文二：在呼吸科的学习中，我深刻认识到呼吸是人类生命活动不可或缺的重要环节。
在这一年的学习中，我通过病史采集、体格检查和辅助检查，在诊断和治疗呼吸系统疾病方面取得了一定的进展。
同时，我也了解到了呼吸系统的解剖生理学和病理生理学，学会了如何评估患者的病情和制定治疗方案。
在参与临床实践过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在与患者的沟通中，有时候患者的情绪较为激动，需要我保持冷静和耐心，进行有效的沟通。
呼吸内科出科小结(精选多篇)
呼吸内科出科小结(精选多篇)第一篇：呼吸内科出科小结在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作。
比起之前见习阶段，多了一份责任心。
见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。
而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。
有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。
这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。
在本院内二科的两大块就是：神经科和呼吸科。
住的几乎是老病号，两三天下来就认识了他（她）们，但是每项操作时“三查七对”都少不了，也不能少。
每次操作老师都对我们说的一句话：对好姓名、床号……（三查七对）。
有时候有些病人就会问：“那么久了还不认识我吗？”我解释道：“不是不认识，这是我工作的需要，也让我们的操作不会出差错。
希望您能配合”……这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。
上班不迟到，下班不早退，不矿工。
认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。
工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。
每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。
每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心，让我找到自信！在护长、总带教的教导下，带教老师的细心耐心讲解指导下，我学到了不少，掌握了一定数量的临床护理操作。
虽然有些操作做的还不够“完美”，但我会继续努力的！第二篇：呼吸内科出科小结在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作。
比起之前见习阶段，多了一份责任心。
见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。
而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。
有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。
2024年呼吸内科出科小总结（3篇）
2024年呼吸内科出科小总结在参与本院内二科为期一个月的实习过程中，我深刻体会到了实习护士角色的转变，从观察学习到实际操作，责任感显著增强。
相较于见习阶段的观摩学习，实习期间我得以亲自动手进行各项护理操作，这无疑是一个质的飞跃。
在最初的见习阶段，我仅能跟随带教老师观察操作流程，实际操作的机会并不多，与病人的接触也相对较少。
实习期间，我在短短一周后便开始独立操作，每当听到铃声，我会立刻行动起来，但仍然会向带教老师进行必要的汇报和请教，这种变化让我在心理上感受到了作为一名护士所需承担的责任。
在内二科的实习中，我主要负责神经科和呼吸科病人的护理工作。
这些病房的病人大多数是老病号，短时间内我便能与他们建立起基本的认识。
尽管如此，我在执行每项操作时，都会严格遵守“三查七对”的规定，确保操作的准确无误。
面对病人质疑的声音，我会耐心解释：“这并非因为我不认识您，而是为了确保我们工作的准确性和安全性，希望您能理解并配合。
”在实习期间，我严格遵守科室规章制度，确保不迟到、不早退，尽职尽责地完成分配的任务和护理操作。
我始终以耐心和细致的态度对待每一位病人，并及时向带教老师反馈病人的需求，积极吸取操作经验。
每当接到新的任务时，我都会感到非常兴奋，尽管有时面对一些病人时，我仍会感到紧张。
在这些时刻，我的带教老师总是用鼓励和信任来支持我，帮助我建立自信。
在科室护士长和总带教的悉心指导下，以及带教老师的耐心细致的指导下，我在临床护理操作方面取得了显著的进步。
尽管某些操作还不够熟练，但我将继续努力，不断提升自己的专业技能，以更好地服务于病人。
2024年呼吸内科出科小总结（二）在完成呼吸内科实习两个月后，以下是对实习期间工作的小结：经过两个月的实习，观察到呼吸系统疾病的临床表现通常缺乏特异性。
常见的症状包括咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等，这些症状既可能是轻微疾病如感冒、支气管炎的表现，也可能是严重疾病如重症肺炎、肺癌的早期征兆。
呼吸内科出科个人总结（通用16篇）
呼吸内科出科个人总结呼吸内科出科个人总结（通用16篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家收集的呼吸内科出科个人总结，希望对大家有所帮助。
呼吸内科出科个人总结篇120xx年在医院各级领导的关怀下，呼吸内科全体医务人员团结一心，不断提升医疗卫生服务质量和水平，努力实现“服务好、质量好、医德好，群众满意”，为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，努力构建和谐医患关系，争先创优，取得了较好的社会效益和经济效益，现在总结如下：1.在保证医疗质量前提下，积极挖潜，科室综合目标中的各项指标均较去年同期明显递增，其中出院人数、床位周转次数明显提高，全年经济收入明显递增。
为了更好服务患者，科室全体医务人员共同努力，增加病人收治率，加快病人周转，切实体现了多收、快治，切实为病人着想，减轻了病人负担。
目前由于我科社会影响力较前明显提升，病人数较前明显增多，病人走廊加床成为常态。
为了保证患者医疗安全，科室积极与医院领导沟通，获得医院领导大力支持，在未来的保健综合楼设计中为呼吸科进一步扩大规模留下了足够的空间。
2.稳步建设呼吸内科腔镜诊疗中心，积极开展经纤维支气管镜镜下治疗。
呼吸内科在成功创建腔镜诊疗中心后，来腔镜诊疗中心进行诊断治疗的患者人数稳步上升，腔镜中心在今年更加注重腔镜诊疗中心技术提升，诊断方面积极开展了经纤维支气管镜针吸活检术（TBNA）、支气管肺泡灌洗术、内科胸腔镜检查等技术，治疗方面积极开展了氩氦刀治疗、气道内冷冻治疗、内科胸腔镜治疗等内镜治疗技术。
3.进一步健全科室及病区质量安全责任制，建立和完善“科主任、护士长亲自抓，医疗小组全面抓，质控组长具体抓”的科室医疗质量安全工作机制；严格科室的管理机制，将责任层层分解到个人，各类医护人员对医疗质量各负其责，做到质量自我检查、自主管理，自愿参与医疗质量安全管理工作；每月定期召开医疗质量安全科室会，分析缺陷、差错、事故所致医疗纠纷原因，及时提出整改意见，把医疗安全落实到实处，确保医疗质量持续改进。
医院呼吸内科实习总结范文（精选5篇）
医院呼吸内科实习总结范文（精选5篇）医院呼吸内科实习总结范文（精选5篇）转眼间充满意义的实习生活就已结束了，想必你的视野也得到了开拓，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
现在你是否对实习总结一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的医院呼吸内科实习总结范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
医院呼吸内科实习总结1来xx中心医院实习已经一个月了，在这段时间里，我第一次接触了临床，第一次穿梭于病房，第一次与病人有了正面的接触，虽然过程中有许许多多的不适应，但却让我获益良多。
呼吸内科是我实习的第一站，在这里什么都是从头学起，很多时候都让我有点手足无措。
在老师的耐心教导和其他实习同学的悉心帮助下，我学会了开化验单和其它项目的申请单。
慢慢地也开始会刊老师开的医嘱了，从简单的到复杂的，对于一些抗生素的`使用也有了一定的了解。
在查房过程中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。
有新病人时，老师会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。
在呼吸科碰到的病种较多，有气胸、胸腔积液、copd、哮喘、肺炎等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了一定的了解。
对于我在呼吸科感到比较遗憾的是，当时没有提出来去肺功能实验室观看肺功能实验是如何操作的。
从呼吸科出来后去了血液科。
在这个科室最有意义的事就是做了一次骨穿。
虽然在血液科只待了一个礼拜，但通过前几天的观摩，终于在出科前一天亲身实践了一次。
看到自己成功完成了，真要谢谢老师对我的信任以及支持。
骨穿对血液科来说是一项常规检查，所有张慧英主任在我们进科室第一天就给噩梦详细讲解了整个过程。
血液科是我感觉与我们检验专业最有联系的一个科室，看到骨髓报告单让我很有亲切感，它不像b超、ct那样，我们一点都不懂。
骨髓报告单上的每一项我们都很熟悉，我们以前的实验课都有练习过。
通过在血液科的一周，我对再生障碍性贫血和缺铁性贫血有了深入的了解。
呼吸内科实习小结3篇
呼吸内科实习小结3篇呼吸内科是治疗呼吸道疾病的内科科室。
本文是店铺为大家整理的呼吸内科的实习小结，仅供参考。
呼吸内科实习小结篇一：在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。
感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。
在询问病史方面，除了需要掌握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。
呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时往往满足于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的，如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的高低;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发现，尽管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的，发现和认识这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。
呼吸科出科个人小结(通用6篇)
呼吸科出科个人小结(通用6篇)第一篇: 呼吸科出科个人小结我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。
通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。
我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的___(自己填了)，为社会、为人民服务!拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位--武汉市第五医院实习。
在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺利完成了教学规定的临床实习任务。
在工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。
个别科室的带教老师要求特别严格，各项书写内容都必须严格按照标准规范书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天完成，决不能拖到明天。
在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。
学习上，我勤奋好学，虚心求教。
刚到呼吸科(呼吸科是我实习的第一个科室)的时候，对临床知识和临床技能的操作知之甚少。
通过教师的指导，向部门其他医生咨询，与其他实习生沟通，参考相关书籍等，我对医疗记录写作基本要求、记录和申请书写、住院病历排名、实验室表粘贴、医生建议、内科体检、胸水穿刺等方面有全面了解，为其他部门轮换奠定了坚实的基础，我积极争取手术机会，努力成为第二助手、第一助手甚至亲自操作，进一步增强自己的无菌观念，培养自己的动手操作能力。
呼吸内科实习总结6篇
呼吸内科实习总结6篇第1篇示例：在呼吸内科实习期间，我深刻体会到了临床医学的重要性和复杂性。
在这段时间里，我接触到了各种各样的呼吸系统疾病，学习了临床诊断和治疗的方法，也感受到了作为医生的责任和使命。
下面就我在呼吸内科实习期间的经历和收获进行总结。
我在实习期间学习到了许多关于呼吸系统疾病的知识。
我了解到呼吸系统疾病包括哮喘、肺炎、慢性阻塞性肺疾病等多种疾病，而每一种疾病都有各自的病因、临床表现和治疗方法。
通过参与患者的临床诊疗过程，我深入了解了这些疾病的特点和处理方法，提高了自己对呼吸系统疾病的认识。
我在实习期间掌握了一些临床技能。
我学会了如何进行肺部体格检查、急救抢救等操作技能。
在临床实践中，我不断练习和反思自己的操作技能，逐渐熟练掌握了这些技能。
这些技能的掌握不仅提高了我作为医生的临床能力，也增强了我对专业知识的信心。
呼吸内科实习是一次宝贵的学习机会。
通过这段时间的实习，我不仅学到了专业知识和技能，也体会到了医生的责任和使命。
我将会继续努力，不断提升自己的医学水平，为患者的健康贡献自己的力量。
感谢这段实习经历，让我更加坚定了我选择医学专业的信念，我相信在未来的工作中，我会继续努力，成为一名优秀的医生。
第2篇示例：呼吸内科实习总结呼吸内科是医学中一个重要的学科领域，主要研究呼吸系统疾病的诊断、治疗和预防。
在进行呼吸内科实习的这段时间里，我获得了许多宝贵的经验与知识，对呼吸系统疾病有了更深入的了解。
在实习过程中，我学会了如何进行患者的病史询问和体格检查。
通过仔细询问病史，可以帮助医生更快地了解患者的病情和病因，进而有针对性地制定治疗方案。
体格检查则是通过观察患者的生理指标和症状，来帮助医生进一步确认诊断。
这些基本的技能是医生诊断和治疗疾病的基础，我在实习中不断练习和提升，使自己的技能水平得到了提高。
在实习中，我学会了如何运用各种检查手段来辅助诊断。
胸部X 线片和CT扫描可以帮助医生发现肺部疾病的病变和病理特征；动脉血气分析可以帮助医生了解患者的氧合情况和酸碱平衡；支气管镜检查可以直接观察气道内部的病变情况等。
呼吸内科出科小结精选多篇
呼吸内科出科小结(精选)篇一呼吸系统是人体的重要器官之一，负责呼吸过程中气体交换和氧气供应。
呼吸内科专门针对呼吸系统的疾病进行诊断和治疗。
下面是一份呼吸内科的出科小结。
本轮临床轮转期间，我在呼吸内科拜师学艺，通过与导师的指导和参与临床工作，我获得了一定的实践经验和知识。
以下是我在呼吸内科的学习收获和总结。
首先，我学到了识别和处理呼吸系统疾病的能力。
在临床实践中，我遇到了许多呼吸系统疾病的患者，包括肺炎、慢性阻塞性肺病、支气管炎等。
我学会了通过详细的病史和体格检查，结合辅助检查如胸部X光、肺功能检查等，来制定合理的诊断和治疗方案。
其次，我提高了肺功能检查和呼吸系统影像学的解读能力。
通过参与患者的肺功能检查和解读胸部X光和CT片，我能更好地评估患者的肺功能状态和病情。
我习得了正常和异常肺功能数据的识别能力，能够评估和监测患者的治疗效果。
此外，我掌握了呼吸内科常用的治疗手段和药物。
在临床实践中，我参与了患者的抗生素治疗、雾化吸入治疗、氧疗等。
通过与导师的讨论和学习，我了解了这些治疗手段的适应症和不良反应，能够准确地选择和使用。
另外，沟通和交流技巧也是我在该轮临床中的收获之一。
呼吸系统疾病患者中往往有许多老年人和慢性病患者，他们对疾病的认识和理解有限。
在与患者交流的过程中，我学到了如何以简单易懂的语言向患者解释疾病的原因和治疗过程，增强他们的治疗依从性。
在本轮临床轮转中，我也遇到了一些困难和挑战。
尤其是在处理急性呼吸衰竭和危重患者时，我感到自己的技能和知识还不足够。
通过与导师的交流和学习，我了解到急性呼吸衰竭的处理要点和应急措施，慢慢提高了自己的应对能力。
总之，在呼吸内科的临床轮转中，我学到了识别和处理呼吸系统疾病的能力，提高了肺功能和影像学的解读能力，掌握了常用的治疗手段和药物，提升了沟通和交流技巧。
虽然还有很多需要学习和提高的地方，但我相信通过不断的努力和学习，我会成为一名优秀的呼吸内科医生。
篇二呼吸内科出科小结2021年xx月xx日，经过xx天的学习与训练，我已经顺利完成了呼吸内科的住院医师培训，现在回顾整个学习过程，有以下几点总结和收获。
呼吸内科出科个人总结范文（精选7篇）
呼吸内科出科个人总结呼吸内科出科个人总结范文（精选7篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的呼吸内科出科个人总结范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
呼吸内科出科个人总结1在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下，呼吸科通过全科医护人员的共同努力，已完成xx年医院下达的医、教、研等各项工作任务，并且在以往的基础上又向前迈了一大步。
一、医疗工作在三个月中，我和呼吸科陈国华副主任医师坚持了每周2次的教学授课。
风湿病方面分别讲授了风湿病诊断与鉴别诊断、风湿关节病的诊治、系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、痛风、激素的临床应用、骨质疏松症等专题授课，呼吸系统方面由陈国华讲授了机械通气、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理应用等。
我们制作了ppt幻灯文件，插入大量丰富的图片，讲课内容丰富，并做到深入浅出，课后再和中藏医院的医生展开讨论。
通过三个月的教学授课以及日常工作中的指导，中藏医院的医疗水平得到一定提高，尤其在常见风湿病的规范治疗、药物的毒副作用检测方面有了较深刻的认识。
二、教学工作1.全年常规大课教学任务顺利完成，没有出现教学事故。
多名教师参与了pbl教学工作，参与人数及力度继续保持在内科和专科前列。
2.全年顺利完成xx-7、xx-1实习;xx-7、xx-1见习等临床带教任务。
积极参与完成了实习医生临床技能操作指导课的授课任务。
3.完成研究生毕业论文答辩工作，完成xx级博士和硕士研究生招生计划;4.完成内科进修生讲座教学任务。
5.按时保质完成了上级交给的临时教学任务①学生考试出题工作;②研究生入学试卷(诊断学、内科学)评判工作;③完成8年制教学呼吸系统疾病教学指南编写;④为华科大校医院与洪山区卫生局举办的社区医疗培训班讲课;⑤本科生湖北省临床综合技能比赛、x届华科大医学生临床技能比赛及全国x届医学生临床技能比赛的赛前培训与指导工作。
呼吸内科实习总结（通用19篇）
呼吸内科实习总结呼吸内科实习总结（通用19篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家整理的呼吸内科实习总结，希望对大家有所帮助。
呼吸内科实习总结 1时间过得很快，实习的第三个科室就要告一段落了。
呼吸科是很忙很累的，而且特别要注意自我保护，每天带着12层的口罩穿梭于病房，大多数病人是哮喘，肺结核，肺癌的病人，他们很可怜的。
实习的三周不仅扎针输液的技术有了质的飞跃，更重要的是我在这里学会了微笑，虽然带着厚厚的口罩，但是一句关怀亲切的微笑，唠一句家常不仅能够使病人得到少许安慰，更重要的是也缓解了自己给病人输液扎针时的紧张，在一个融融洽和谐的'氛围中更能一针见血，即使扎不上病人一般也不会刻意为难你。
这就是人与人之间的沟通吧！还有就是一些专科知识，例如呼吸机的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺结核病人的护理，临终病人的护理。
记得进科室的第二天就亲眼目睹了一个病人从抢救到死亡的过程，那位老人只剩下了一把骨头，像一具骷髅。
很奇怪的是，第一次在临床面对死亡并没有想象中的那么害怕，人从出生到死亡就是一个生命过程，怎么样把这个过程过的充实精彩是我们生的人必须思考的问题，在病床奄奄一息时无憾此生，足已。
在呼吸内科实习期间和病人一同过的中秋节，那天正好我是小夜班，吃着病人送来的月饼和水果，听着病房传来的电视晚会的声音，想家的感觉更浓了。
十一又要加班，回不了家了……长大了，该独自承受一些东西了，包括孤独！明天就是国庆节了，祝各位好朋友节日快乐！呼吸内科实习总结 2“爱人不外己，己在所爱中。
”（《墨子—兼爱下》）意思是说：“爱别人，并不是不爱自己，自己也在所爱中。
”今天我要这样说，是因为我在呼吸科得到了老师们的爱，这种感情是我实习过程中从未有过的。
这里从护士长到每一位老师都给了我感动。
第一天开始，我就喜欢上了这里，所以无论干什么我都是发自内心的去接受，愿意去做。
呼吸科实习生的自我总结5篇
呼吸科实习生的自我总结5篇篇1时光荏苒，转眼间我在呼吸科实习的时间已经结束。
在这段时间里，我深刻体会到了呼吸科医生的工作压力与责任感，同时也收获了许多宝贵的临床经验和人生感悟。
以下是我对自己在呼吸科实习期间的全面总结。
一、临床工作方面在呼吸科实习期间，我积极参与了科室的日常工作，严格遵守医院的各项规章制度，认真履行实习医生的职责。
通过不断学习和实践，我逐渐掌握了呼吸科常见疾病的诊断和治疗方案，能够独立完成一些常见的医疗操作。
同时，我也注重与患者的沟通和交流，尽可能为患者提供更加细致入微的服务。
在实习过程中，我遇到了许多挑战和困难，但通过不断努力和请教前辈，我逐渐克服了这些困难，并取得了不小的进步。
例如，在处理一位重症肺炎患者时，我运用所学知识，协助上级医生制定了详细的治疗方案，并成功帮助患者度过了危险期。
这次经历不仅锻炼了我的临床能力，也增强了我的团队协作精神和责任感。
二、专业知识和技能方面在呼吸科实习期间，我注重专业知识的学习和技能的提升。
通过阅读大量文献和参加科室的学术讨论，我加深了对呼吸系统疾病的认识和理解，并掌握了许多新的诊断和治疗技术。
同时，我也积极参与了科室的教学和科研活动，不断提高自己的专业素养和综合能力。
然而，我也意识到自己在专业知识和技能方面仍有许多不足之处。
例如，在面对一些罕见病或复杂病例时，我仍显得有些手足无措。
因此，我计划在未来的学习和工作中继续加强专业知识的学习和技能的提升，争取成为一名更加优秀的呼吸科医生。
三、服务态度和医德医风方面作为一名医生，我认为服务态度和医德医风同样重要。
在实习期间，我始终坚持以患者为中心的理念，尊重每一位患者的人格和隐私权，尽心尽力为他们提供优质的服务。
同时，我也注重自己的言行举止和仪表形象，力求做到一名合格的医生应有的职业素养。
然而，我也意识到自己在服务态度和医德医风方面仍有许多需要改进的地方。
例如，在面对一些情绪激动的患者或家属时，我有时会显得有些慌乱和无措。
呼吸内科护士出科小结5篇
呼吸内科护士出科小结5篇
1. 呼吸内科护士出科小结之支气管哮喘管理
本次担任呼吸内科病房的护士，主要负责支气管哮喘的管理。
在照顾患者的过程中，我深刻认识到哮喘的症状和治疗方法。
在工作中，我尝试为患者提供更好的医疗护理和建议。
由于哮喘的复杂性，我学习并使用了各种药物和治疗方法，包括持续按压吸入器、快速作用药等等。
同时，我还尝试了病例讨论和护士领导的小组活动，以提高自己在这方面的专业知识和技能。
2. 呼吸内科护士出科小结之慢性气道阻塞管理
在我的实践中，我遇到了许多慢性气道阻塞患者。
这些患者由于长期吸烟等原因，导致呼吸困难，需要特殊的医疗护理和管理。
在治疗过程中，我学习和使用吸氧治疗和纠正流感和肺部感染等方法。
此外，我还向患者提供关于生活方式变化、健康饮食等方面的建议，以帮助他们恢复健康。
4. 呼吸内科护士出科小结之肺癌治疗管理
我的工作任务之一是为肺癌患者提供治疗和医疗护理。
在这个过程中，我学习并使用了各种治疗方法，包括化疗和手术治疗等。
同时，我与其他专业人员紧密合作，在治疗过程中为患者提供全面而有效的护理。
呼吸科实习总结5篇
呼吸科实习总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间我在呼吸科实习的三个月已经结束。
在这三个月中，我经历了从懵懂无知到逐渐熟悉，再到充满激情的过程。
在这个过程中，我学到了很多关于呼吸科的知识和技能，也收获了宝贵的经验和感悟。
一、实习经历在呼吸科实习期间，我不仅了解了呼吸科的常见病和多发病，还掌握了呼吸科的基本诊疗方法和操作技能。
通过参与临床查房、病例讨论和学术会议，我不仅学到了专业知识，还培养了临床思维和判断能力。
此外，我还积极参与了呼吸科的科研工作，通过查阅文献、设计实验和撰写论文，我不仅提高了科研能力，还培养了严谨的学术态度。
在实习过程中，我深刻认识到呼吸科疾病对人体的危害和影响。
例如，哮喘患者因为气道高反应性而无法正常呼吸，慢性阻塞性肺疾病患者因为肺功能下降而影响生活质量。
通过治疗和护理，我见证了患者病情的好转和康复，这让我深刻感受到医学的魅力和意义。
二、实习体会1. 理论与实践相结合：在实习过程中，我将所学理论知识与实践相结合，通过临床实践不断加深对理论知识的理解和掌握。
同时，我也意识到理论知识的重要性，只有掌握了扎实的理论知识，才能更好地指导临床实践。
2. 培养细心、耐心和责任心：呼吸科患者病情复杂多变，需要医护人员密切观察病情变化，及时发现并处理异常情况。
这要求我必须具备细心、耐心和责任心，才能更好地为患者提供优质的服务。
3. 学会沟通与协作：在实习过程中，我意识到医疗工作不仅仅是医生的事情，还需要护士、药师、检验师等医护人员的密切配合。
只有通过良好的沟通和协作，才能更好地完成医疗工作，为患者提供全方位的服务。
4. 不断学习和提高：医学是一个不断发展和更新的领域，新的技术和方法不断涌现。
在实习过程中，我深刻认识到自己知识的不足和局限，因此需要不断学习和提高，才能跟上时代的步伐，为患者提供更好的服务。
三、总结与展望通过三个月的呼吸科实习，我不仅学到了丰富的专业知识和技能，还培养了严谨的学术态度和良好的职业道德。
呼吸内科实习小结3篇
呼吸内科实习小结3篇呼吸内科是治疗呼吸道疾病的内科科室。
本文是店铺为大家整理的呼吸内科的实习小结，仅供参考。
呼吸内科实习小结篇一：在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。
感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。
在询问病史方面，除了需要掌握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。
呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时往往满足于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的，如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的高低;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发现，尽管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的，发现和认识这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。
呼吸内科出科小结
呼吸内科出科小结呼吸内科出科小结（范文一）第一周，就学习了测血糖，量血压，收体温计，静脉输液，换药瓶，做雾化，留置针封管，抽动脉血，我发现这些看似简单的操作，自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。
测血糖，经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值偏低!测血压，听测器放不到动脉波动处，听不清楚收缩压跟舒张压。
静脉输液，自己排气还是偶尔有点空气。
让我很开心的是，呼吸内科真的很温馨，像个快乐的大家庭一样，个个老师对我们这些学生也很耐心的去教，放心让我们去做事情!带教老师耐心的教我每一样操作，放心的放手让我去尝试，笨手笨脚的我觉得自己真的有点辜负老师对我的期望，她说做护士要胆大心细，，这一个星期我天天在考虑粗心的自己究竟能不能胜任这些工作，我能不能克服这些困难呢?才一个星期，我告诉自己不能那么灰心丧气的，我不要看低自己，别人能做，我也可以，我要坚强一点，我要学会吃苦，学会忍耐，学会自己处理问题。
呼吸内科出科小结（范文二）来医院实习一个月的这段时间里，我第一次真正接触到了临床，跟着查房，第一次与病人有了正面的接触，腼腆的问诊，虽然过程中有许许多多的不适应，但却让我获益良多。
呼吸内科是我实习的第一站，占实习1/10的时间，在这里什么都是从头学起，很多时候都让我有点手足无措。
在两位老师的耐心教导下，我学会了开肺功能检查、FeNO、心电图、支气管镜和其它项目的申请单。
慢慢地也开始会看老师开的医嘱了，从简单的到复杂的，对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。
在查房过程中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。
有新病人时，老师会认真修正我所写的首程、大病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。
在呼吸科碰到的病种较多，有copd、气胸、胸腔积液、哮喘、肺炎、肺Ca、肺TB等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了一定的了解。
看了两次胸腔置管引流术才知道临床上的操作跟书本上的差异，知道了X线上胸水表现B超下表现感谢两位老师的悉心教导，学习到了除了知识之外的医德医风及对病人负责，对疾病负责，要在临床学习中学会做聪明的医生，有自我保护意识，避免医疗纠纷，胆大心要细，耐心地为病人家属讲解病情的危重程度，改善医患关系，能更好地促进医生与病人及其家属之间的交流。
2024年呼吸内科实习小结
2024年呼吸内科实习小结2024年是我作为呼吸内科实习生的一年。
在这一年的实习中，我收获了丰富的临床经验，提升了专业知识和技能，同时也经历了许多挑战和困惑。
在此，我将对这一年的实习经历进行总结。
首先，在此期间，我参与了多个呼吸内科病房的轮岗和查房工作。
通过与主治医师和住院医师的配合，我了解了呼吸内科常见的疾病，如慢性阻塞性肺疾病（COPD）、哮喘、肺炎等，并学会了常规的病史询问和体格检查。
在查房时，我能够根据患者的病情和体征进行初步的疾病诊断，并学会了针对性的辅助检查如血气分析、胸部X线等的申请和解读。
其次，我参与了呼吸内科门诊的工作，接触了许多慢性呼吸道疾病的患者。
在门诊工作中，我学会了解决患者的病情，合理的制定治疗方案，并向患者详细解释疾病的病因、发病机制以及预防措施等，起到了良好的医患沟通的作用。
同时，在门诊工作中，我也积累了一些临床技巧，如采血、氧疗、气道管理等，为患者提供了及时有效的医疗服务。
此外，我还参与了呼吸内科的科研工作。
在指导医生的帮助下，我参与了一项关于COPD治疗的研究。
通过查阅文献、搜集数据并参与数据分析等工作，我了解了科研的基本流程，并学会了使用统计软件进行数据分析和结果解读。
通过这项科研工作，我不仅加深了对COPD疾病的理解，还提升了自己的科研能力和分析能力。
除了以上工作，我还参加了多个呼吸内科相关的学术会议和研讨班。
通过听取专家的讲座和与其他实习生的交流，我对呼吸内科的前沿研究和新进展有了更深入的了解。
同时，我也通过参加学术会议和研讨班，结识了许多同行业的医学专家和研究者，从他们身上汲取了宝贵的经验和指导。
然而，在这一年的实习中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，在病房查房时，由于自己的知识储备不足和经验不够丰富，有时会对疾病的诊断和治疗方案产生疑惑。
尤其是在面对复杂病例时，我往往不知道如何更好地解决问题。
其次，门诊工作中，与患者的沟通和病情解释也是一项困扰我的问题。
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呼吸内科出科小结(精选多篇)第一篇：呼吸内科出科小结在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作。
比起之前见习阶段，多了一份责任心。
见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。
而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。
有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。
这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。
在本院内二科的两大块就是：神经科和呼吸科。
住的几乎是老病号，两三天下来就认识了他（她）们，但是每项操作时“三查七对”都少不了，也不能少。
每次操作老师都对我们说的一句话：对好姓名、床号……（三查七对）。
有时候有些病人就会问：“那么久了还不认识我吗？”我解释道：“不是不认识，这是我工作的需要，也让我们的操作不会出差错。
希望您能配合”……这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。
上班不迟到，下班不早退，不矿工。
认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。
工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。
每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。
每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心，让我找到自信！在护长、总带教的教导下，带教老师的细心耐心讲解指导下，我学到了不少，掌握了一定数量的临床护理操作。
虽然有些操作做的还不够“完美”，但我会继续努力的！第二篇：呼吸内科出科小结在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作。
比起之前见习阶段，多了一份责任心。
见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。
而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。
有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。
这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。
在本院内二科的两大块就是：神经科和呼吸科。
住的几乎是老病号，两三天下来就认识了他（她）们，但是每项操作时“三查七对”都少不了，也不能少。
每次操作老师都对我们说的一句话：对好姓名、床号……（三查七对）。
有时候有些病人就会问：“那么久了还不认识我吗？”我解释道：“不是不认识，这是我工作的需要，也让我们的操作不会出差错。
希望您能配合”……这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。
上班不迟到，下班不早退，不矿工。
认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。
工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。
每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。
每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心，让我找到自信！在护长、总带教的教导下，带教老师的细心耐心讲解指导下，我学到了不少，掌握了一定数量的临床护理操作。
虽然有些操作做的还不够“完美”，但我会继续努力的！【呼吸内科出科小结】相关文章：大学毕业前的自我小结党员自我简要总结教师自我评价总结党员评议个人小结参评小学高级教师业务总结创建绿色学校工作经验总结 2020年旅行社个人总结教师支教总结到个人工作总结栏目查看更多内容第三篇：呼吸内科出科小结在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作，呼吸内科出科小结。
比起之前见习阶段，多了一份责任心。
见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。
而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。
有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。
这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。
在本院内二科的两大块就是：神经科和呼吸科。
住的几乎是老病号，两三天下来就认识了他（她）们，但是每项操作时“三查七对”都少不了，也不能少。
每次操作老师都对我们说的一句话：对好姓名、床号……（三查七对）。
有时候有些病人就会问：“那么久了还不认识我吗？”我解释道：“不是不认识，这是我工作的需要，也让我们的操作不会出差错。
希望您能配合”……这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。
上班不迟到，下班不早退，不矿工。
认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。
工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。
每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。
每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心，让我找到自信！在护长、总带教的教导下，带教老师的细心耐心讲解指导下，我学到了不少，掌握了一定数量的临床护理操作，工作总结《呼吸内科出科小结》。
虽然有些操作做的还不够“完美”，但我会继续努力的！【呼吸内科出科小结】相关文章：大学毕业前的自我小结党员自我简要总结教师自我评价总结党员评议个人小结参评小学高级教师业务总结创建绿色学校工作经验总结 2020年旅行社个人总结教师支教总结到个人工作总结栏目查看更多内容 >>·第四篇：呼吸内科实习小结呼吸内科实习小结在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断(我们一定会做的更好W)，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。
感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。
在询问病史方面，除了需要掌握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。
呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时往往满足于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的，如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短；咳嗽的性质是干咳还是有痰；咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作；其程度是轻还是重；声音的大小、频率的高低；与气候及气节的关系；是否有昼夜节律性；与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发现，尽管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的，发现和认识这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。
在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因此在呼吸科抗生素的应用十分广泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因此，熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是很重要的。
第五篇：呼吸内科实习小结在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。
感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。
在询问病史方面，除了需要掌握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。
呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时往往满足于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的，如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短；咳嗽的性质是干咳还是有痰；咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作；其程度是轻还是重；声音的大小、频率的高低；与气候及气节的关系；是否有昼夜节律性；与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发现，尽管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的，发现和认识这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。
在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因此在呼吸科抗生素的应用十分广泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因此，熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是很重要的。